1、单项选择题 大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的“有价值的”“能了解事情真相的”“”对自己有用的信息指的是？（）
A.信息匮乏 B.信息缺失 C.信息浪费 D.信息疾病
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2、问答题 简述传播学五位早期学者的主要贡献。
3、单项选择题 传播者不是位于传播起点的下列哪一个的混合体？（）
A.个人 B.组织 C.社会 D.集体
4、问答题 简述抽样调查法。
5、单项选择题 传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）。
A.传播功能的自我中心说 B.传播功能的工具说 C.传播功能的“游戏说” D.传播功能的“发展个性”说
6、单项选择题 传播效果研究的阶段中，代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段？（）
A.第一个阶段 B.第二个阶段 C.第三个阶段 D.第四个阶段
7、单项选择题 以下哪一项不属于信息爆炸的后果？（）
A.信息浪费 B.信息超载 C.信息匮乏 D.信息疾病
8、问答题 为什么说：“大众传播是技巧、艺术和科学的结合”？
9、单项选择题 下面哪一项不是影视媒介的特点（）.
A.声像并茂 B.传播的范围广阔 C.画面传播，一看即懂 D.携带方便，画面易于保存
10、问答题 在大众传播过程中，受众享有哪些基本权利？
11、问答题 简述“视情境为信息系统”。
12、单项选择题 剩女是那种受众类型？（）
A、俯视受众 B、仰视受众 C、平视受众 D、特殊受众
13、单项选择题 下列哪项不是对受众选择性机制理论的理解（）.
A.选择性注意 B.选择性理解 C.选择性表达 D.选择性记忆
14、单项选择题 以下哪一项不是媒介组织的独特地位？（）
A.是一种公共事业单位 B.是一种信息产业结构 C.是一种社会机构 D.是处于政治经济技术三种力量的中心交叉地带的特殊机构
15、单项选择题 费斯汀格创制态度理论时，使用的是哪种理论建构方式（）。
A.归纳理论 B.演绎理论 C.机能理论 D.模型
16、填空题 一般来说，我们可以从以下四个角度来理解媒介：（）；（）；（）和受众参与媒介的程度。
17、单项选择题 美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的？（）
A.15% B.45% C.65% D.35%
18、单项选择题 （）又叫人际内传播，是人们头脑里“主我”同“客我”之间的信息交流活动。
A.内向传播 B.内向交流 C.外向传播 D.外向交流
19、问答题 如何理解社会信息系统中的双重偶然性？
20、问答题 简述“沉默的螺旋”理论的特点。
21、问答题 简述人际传播的社会功能。
22、填空题 1920年，美国西屋电器公司在匹兹堡创立了世界上最早的无线电文物台——（），于当年（）开始播音。
23、填空题 以控制主体作为划分的标准，可以将传播控制划分为，（）、（）、（）和（）。
24、问答题 批判学派在方法论､社会观和传播观上与经验学派有什么分歧？
25、单项选择题 克拉伯认为受众具有三种选择心理特点：选择性注意、（）、选择性记忆。
A.选择性识别 B.选择性跟随 C.选择性转译 D.选择性理解
26、问答题 简述大众传播功能的特点。
27、单项选择题 拉斯韦尔传播模式的第四个环节是（）.
A.谁 B.对谁 C.说什么 D.取得什么效果
28、单项选择题 在传播学的研究方法中：研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法称之为（）。
A.内容分析法 B.调查研究法 C.控制实验法 D.个案研究法
29、问答题 简述“热媒介”与“冷媒介”的含义。
30、问答题 简述实用内容分析和载体内容分析的不同。
31、填空题 任何传播媒介都由三个要素构成，它们是（）；（）和信息。
32、单项选择题 人类传播史上共有几次传播革命？（）
A.2 B.3 C.4 D.5
33、单项选择题 拉斯韦尔的五W模式属于（）.
A、线性传播模式 B、控制论传播模式 C、系统论传播模式 D、受众中心模式
34、问答题 如何理解大众传播的功能？
35、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议的举办时间（）.
A.2004.12.10 B.2003.12.10 C.2003.10.12 D.2004.10.12
36、问答题 简述日本学者的传播总过程研究。
37、问答题 简述信息超量的含义与后果。
38、单项选择题 对报纸上网的好处，下列说法中不正确的是（）。
A.信息量更大了 B.新闻时效性增加了 C.可以取消印刷版了 D.反馈及时了
39、单项选择题 完整的传播包括：传播者、受众、接收、（）。
A、媒介 B、符号 C、语言 D、反馈
40、问答题 什么是内容分析？它有什么特点或原则？
41、问答题 传播过程线性模式的贡献及不足？
42、单项选择题 一般认为，传播学中的信息指的是（）。
A.情报资料 B.消除或减少讯息不确定性的量 C.表现特质特征精神属性的东西 D.语言传播的内容
43、问答题 简述社会关系论产生的基础。
44、问答题 简述信息社会发展过程｡
45、单项选择题 下列选项中不属于拉斯韦尔模式五环节的是（）。
A.传者 B.媒介 C.效果 D.技巧
46、单项选择题 以下哪一种不属于传播者的责任（）？
A.契约性责任 B.使命性责任 C.国际性责任 D.法规性责任
47、单项选择题 下面哪一项不是受众的特点（）.
A.自在性 B.被控性 C.自述性 D.归属性
48、问答题 为什么60年代欧洲的批判学派会异军突起？
49、名词解释 雷达功能
50、问答题 简述“文化霸权”。
51、填空题 马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括：媒介是人体的延伸（）、媒介即讯息（）、冷媒介与热媒介（）和“地球村”理论。
52、问答题 简述社会关系论对大众传播的意义。
53、多项选择题 传播媒介的特点主要有（）。
A.实体性 B.中介性 C.负载性 D.还原性 E.扩张性
54、单项选择题 沉默螺旋论是由（）提出的？
A.F.G克莱因 B.伊丽莎白.诺尔纽曼 C.奥尔波特 D.波斯特曼
55、单项选择题 每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两方面，这是符号的形式和内容。符号学中称为（）
A.标志和含义 B.能指和所指 C.编码和译码 D.表层结构和深层结构
56、问答题 简述内容分析的含义。
57、问答题 英国广播大学所设“大众传播与社会”专题讨论的授课小组是怎样分析“批判学派与传统学派分歧的？
58、单项选择题 德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1973年提出“（）”理论。
A.沉默的螺旋 B.把关人 C.上限效果 D.下限效果
59、单项选择题 内容分析的对象性特征是（）。
A.客观性 B.系统性 C.定量性 D.显性内容
60、问答题 简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么？
61、单项选择题 罗杰斯认为传播学传统学派有五个特征，其中包括（）。
A.经验的 B.广泛联系的 C.思辨的 D.注重控制分析的
62、单项选择题 控制实验法的突出特点是（）。
A.没有变化 B.设计控制 C.取自自然 D.就地实验
63、填空题 传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
64、单项选择题 下列各项关于舆论权威的说法错误的是（）。
A.舆论权威一般指的是职业传播者中的一员 B.舆论权威具有较大知名度，对公众有影响力 C.舆论权威一般是在长期的大众传播活动中形成的 D.“舆论权威”其实就是“意见领袖”
65、单项选择题 不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构（）.
A.控制组 B.实验组 C.观测组 D.对照组
66、问答题 简述梅罗维茨媒介理论与麦克卢汉，戈夫曼的理论的联系。
67、填空题 教材对传播的定义是（）信息的行为或过程。
68、问答题 简述传统学派对传播学的贡献。
69、单项选择题 具有传播需求的个人或集团，称之为（）.
A.信息 B.信息源 C.信道 D.信宿
70、问答题 议程设置理论的特点？
71、单项选择题 一般来说，“控制研究”研究的是传播五W中的哪一项？（）
A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁说
72、名词解释 卢因
73、单项选择题 信息“仪式”论者认为，新闻具有（）。
A.导向性、群体性、故事性、仪式性 B.导向性、客观性、仪式性、故事性 C.群体性、客观性、仪式性、故事性 D.群体性、客观性、仪式性、故事性
74、问答题 信息有哪些特性？举例说明。
75、填空题 研究者按某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫（）。
76、问答题 简述新兴传媒—电脑联网业的特征。
77、单项选择题 拉斯韦尔的一句话三种功能不包括（）.
A.监视社会环境 B.控制社会受众 C.协调社会关系 D.传衍社会遗产
78、单项选择题 一般来说，国有或公营媒介以社会效益为主要目标，其活动更多地是受到宣传目标和（）、公益性的制约。
A.自由性 B.公共性 C.自主性 D.负责任性
79、问答题 简述符号的特点。
80、问答题 简述非随机抽样的形式。
81、单项选择题 （）是指录编、传送和接受声音信息的电子媒介？
A.广播媒介 B.印刷媒介 C.网络媒介 D.影视媒介
82、单项选择题 （）通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、有效的方式。
A.游行、集会 B.运用大众媒介进行宣传反映 C.大罢工 D.组织会议或党内活动
83、单项选择题 下列属于传播控制的形态是（）
A、政治控制 B、观众控制 C、传媒控制 D、广告控制
84、问答题 简述报刊集权主义理论。
85、单项选择题 当今世界，信息侵略（）。
A.还未来临 B.已成事实 C.会导致战争爆发 D.让黑客受益
86、问答题 拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？
87、问答题 简述从传播学的角度来说，“推”技术的作用引发的思考。
88、填空题 （）是大众文化的根本性特征。
89、问答题 简述大众传播与意识形态的关系。
90、多项选择题 我国古代发明的印刷技术有（）。
A.雕版印刷 B.木活字印刷 C.胶泥活字印刷 D.铜活字印刷 E.铅活字印刷
91、问答题 为什么学好传播学必须树立科学的传播观？
92、名词解释 信息的共享性
93、单项选择题 “刻板模式”是由下面谁提出来的（）。
A.保罗.拉扎斯菲尔德 B.卡尔.霍夫兰 C.库尔特.勒温 D.沃尔特.李普曼
94、单项选择题 （）是一种对媒介信息做简单的感情的逆向思维和方向理解的心理意识
A.共性心理 B.个性心理 C.逆向心理 D.差别心理
95、单项选择题 最早提出“舆论领袖”观点的是（）.
A.拉扎斯菲尔德 B.拉斯韦尔 C.施拉姆 D.麦克卢汉
96、单项选择题 受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应（）.
A.威信效应 B.“名片”效应 C.晕轮效应 D.“自己人”效应
97、问答题 简述“议题设置功能”理论的研究。
98、单项选择题 传播过程中的编码又被称做（）。
A.符号解读 B.符号化 C.发信 D.解释者
99、问答题 简单描述一下我国受众的调查的发展历史和现状，我国的受众调查还存在哪些不足之处？
100、单项选择题 认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子，完全出于消极被动的地位的理论是（）。
A.微弱效果论 B.条件效果论 C.魔弹效果论 D.分层效果论
101、填空题 （）、（）和（）等思想家都对自由主义媒介理论的形成作出了重要的贡献。
102、单项选择题 下面选项中，哪项不属于信息匮乏的原因（）.
A.人的惰性 B.市场取向 C.传受失衡 D.信息源减少
103、多项选择题 在下列媒介理论观点中，不属于麦克卢汉媒介理论的是（）。
A.媒介的偏倚性 B.媒介是人体的延伸 C.媒介即讯息 D.媒介有“冷”“热”之分 E.情境决定论
104、填空题 “知识沟”理论的反命题是（）假说。
105、单项选择题 以下哪个不属于信息爆炸的后果？（）
A.信息泛滥 B.信息超载 C.信息浪费 D.信心污染
106、填空题 “三论”指的是：（）；（）和系统论。
107、单项选择题 （）是对客观事物所做的价值判断，因果分析和理性抉择，（）是利于维护良好的社会秩序，继承优秀的文化传统，（）适用书籍，杂志等媒介来记载。（）
A.指导性信息；过去信息；事实性信息 B.意见性信息；确认性信息；过去信息 C.事实性信息；指导性信息；现在信息 D.意见性信息；指导性信息；过去信息
108、问答题 问卷内容分为哪四种问题？
109、单项选择题 以下哪项不属于拉斯韦尔的“一句话，三功能”中的“三功能”（）.
A、监视社会环境 B、协调社会关系 C、提供娱乐 D、传衍社会遗产
110、单项选择题 下列哪项不是媒介比较分析的尺度和标准（）.
A.保存时间 B.参与程度 C.媒介形式 D.传播速度
111、问答题 简述如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。
112、填空题 传播学中针对传播主体“谁”这一要素的研究，通常被称为（）。
113、填空题 语言符号包括（）和（）。
114、单项选择题 以下哪点不是守门人的责任（）。
A.确定“编导”方针 B.确保“产品”数量 C.加强整体协调 D.发现和培养传播人才
115、名词解释 使用与满足
116、单项选择题 现代年轻人一般都把戴望舒的《雨巷》理解为一首爱诗，这属于选择性理解中的（）.
A、接受性理解 B、创造性理解 C、歪曲性理解 D、卷入性理解
117、单项选择题 下列又被称为社会范畴论的是（）.
A.个人差异论 B.社会分类论 C.社会关系论 D.社会选择论
118、单项选择题 （）的主要方式是对外出版、对外广播、对外电视传播、信息高速公路
A.大众传播 B.国际传播 C.全球传播 D.网络传播
119、问答题 简述意见领袖。
120、单项选择题 在波纹效果中，出于最尖端的是（）。
A.个人 B.人际网络 C.组织 D.社会
121、单项选择题 伊尼斯提出要认识媒介的（）.
A.位置偏倚 B.方式偏倚 C.材料偏倚 D.时间偏倚
122、问答题 简述意见领袖的作用。
123、问答题 调查在传播学研究中的地位和作用｡
124、单项选择题 人类传播是真正意义上的（）传播。
A、社会 B、大众 C、多媒体 D、亲身
125、填空题 最早提出“把关人”概念的学者是（）。
126、填空题 1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。
127、问答题 简述互联网传播的主要特征。
128、填空题 按信息内容的性质分为（）、（）、（）、（）、（）。
129、单项选择题 下面哪个不是媒介分析的标准（）.
A.时空偏椅 B.参与程度 C.传播时间 D.传播速度
130、问答题 简述传播学批判学派和传统学派的根本差异。
131、问答题 简述我国近年来传播效果研究的发展和不足之处。
132、单项选择题 拉斯韦尔以“一句话，三功能”确立了传播学创始人的地位，以下选项中不属于三功能的是（）.
A.监视社会环境 B.协调社会关系 C.传衍社会遗产 D.传播大众文化
133、问答题 简述传播学研究的6个步骤。
134、问答题 简述米德的“主我与客我”理论｡
135、单项选择题 下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是（）.
A.魔弹效果论 B.微弱效果论 C.条件效果论 D.分层效果论
136、问答题 简述传播流”有关理论。
137、问答题 90年代以来，传播学的研究面临着哪些新课题？
138、填空题 传播学的四位奠基人是：政治学家（）、心理学家（）、社会学家（）和心理学家（）。
139、问答题 简述魔弹论产生的时代背景。
140、单项选择题 申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）
A.讯息 B.信号 C.信道 D.噪音
141、问答题 传播学产生在美国受到了哪些因素的影响？
142、单项选择题 （）写道：传播媒介是我们人类意识的眼神，意识则是我们个人能量的固定资产.
A.麦克鲁汉 B.巴斯 C.勒温 D.施拉姆
143、问答题 简述人类传播的发展进程｡
144、单项选择题 信息社会同工业社会相比的新特征不包括（）。
A.科技的核心是电脑 B.生产的中心是信息公用事业 C.经济结构是商品经济型 D.信息传播速度在加快
145、填空题 创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前，当时的代表人物是法国的社会学家（）。
146、单项选择题 符号的功能有指代功能、表义功能、自律功能、显示功能、认识功能和（）.
A.组合功能 B.交流功能 C.约定功能 D.跨越功能
147、单项选择题 “有限效果论”忽略的传播效果层面是（）。
A.环境认知 B.价值形成 C.价值维护 D.社会行为示范
148、填空题 德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。
149、问答题 传播对象会对传播效果产生什么影响？
150、填空题 数字化技术把诸如声音、文字、图像等可感信号，通过（）转换成由“0”和“1”组成的数字信号，即计算机语言可以处理的信号。
151、单项选择题 问卷回收率最高的问卷发放方式是（）。
A.报刊问卷发放； B.邮寄发放； C.访员发放； D.电话发放。
152、多项选择题 以下属于非语言符号的有（）。
A.图片、颜色、线条 B.烽火、旗帜 C.文字 D.外貌与服饰 E.有声语言
153、单项选择题 传播学批判学派的主要代表人物是（）。
A、奇斯曼 B、哈贝马斯 C、加纳姆 D、菲尔索夫
154、单项选择题 1944年，研究报告《人民的选择》的发表，导致了（）.
A.“守门人”和“守门行为”理论的出现 B.意见领袖无用论 C.“刻板”模式的出现 D.魔弹论被破除
155、单项选择题 控制研究中的“施控”主要指的是（）。
A.外界因素对传播者的控制 B.传播者对传播过程施以控制 C.传播者对被采访者的控制 D.传播机构对传播者的控制
156、单项选择题 用实验证实了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波预言的德国物理学家是（）。
A.贝尔 B.马可尼 C.赫兹 D.波波夫
157、问答题 简述传播学理论的四种建构类型。
158、单项选择题 信息爆炸的后果不包括（）.
A.信息浪费 B.信息超载 C.信息疾病 D.信息匮乏
159、单项选择题 传播指人类交换信息的一种过程，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的（）进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。
A.符号 B.声音 C.文字 D.图像
160、问答题 简述电脑“推”技术及作用。
161、问答题 简述卢因的把关概念。
162、单项选择题 根据麦克鲁汉的媒介理论，以下哪句话是不正确的（）.
A、媒介是人类生理系统和神经系统的延伸 B、媒介是重要的，讯息是次要的 C、卡通画是热媒介 D、戴墨镜的女孩属于冷媒介
163、名词解释 信息的扩充性
164、单项选择题 传播的代表性定义不包括（）.
A.影响说 B.过程说 C.反响说 D.互动说
165、单项选择题 媒介偏倚论的提出者是（）.
A.麦克鲁汉 B.伊尼斯 C.梅罗维茨 D.布热津斯基
166、单项选择题 下列对议程设置理论的解说不正确的是（）.
A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的 B、该理论认为，媒介设置了受众议程 C、该理论认为，受众设置了媒介议程 D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大
167、单项选择题 梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为（）。
A.信息系统 B.社会系统 C.环境系统 D.组织系统
168、问答题 传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？
169、单项选择题 “守门人理论”是哪位社会学家提出（）.
A.拉斯韦尔 B.勒温 C.霍夫兰 D.拉扎斯菲尔德
170、单项选择题 在传播控制中，最基本的控制形态是（）。
A.经济控制 B.政治控制 C.文化控制 D.受众控制
171、单项选择题 “谁掌握了报业，谁就掌握了权力。”这句话是谁说的（）.
A.麦克鲁汉 B.梅罗维茨 C.伊尼斯 D.戈夫曼
172、问答题 简述控制实验法的含义与要素。
173、单项选择题 下列哪一个理论认为受众在传播中完全处于消极被动态度（）.
174、单项选择题 符号制作涉及到信息流通过程的（）。
A.译码 B.编码 C.编码和译码 D.反馈
175、单项选择题 编码位于传播者一端，是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码
A.转化 B.还原 C.编制 D.翻译
176、单项选择题 人类传播史上的第三次形态是（）.
A.语言传播 B.印刷传播 C.文字传播 D.电子传播
177、单项选择题 在西方不同历史时期的新闻思想中，继自由主义报刊理论之后的是（）。
A.集权主义报刊理论 B.集团垄断报刊理论 C.社会责任理论 D.报刊的苏联共产主义理论
178、问答题 试述姿态gesture的传播功能｡
179、单项选择题 伊尼斯认为，谁掌握了（），谁就掌握了权力？
A.书籍 B.互联网 C.电视 D.报业
180、填空题 “沉默的螺旋”理论认为，当一个人发现自己对某个问题的观点属于（）意见时，这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。
181、单项选择题 “每一种独特的行为需要一种独特的情景”这一观点出自（）。
A.麦克卢汉的媒介决定论 B.梅罗维茨的媒介情境论 C.布热津斯基的媒介失控论 D.伊尼斯的媒介偏倚论
182、单项选择题 “两级传播模式”是由谁提出的（）.
A.拉扎斯菲尔德 B.勒温 C.霍夫兰 D.拉斯韦尔
183、填空题 巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是（）。
184、问答题 简述控制研究包括三项内容。
185、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议关注的是国家之间和国家内部之间的（）所产生的严重危险。
A、数字鸿沟 B、信息爆炸 C、信息匮乏 D、信息侵略
186、单项选择题 下列受众的基本权利中得到消费者权益保护法认定的一项是（）。
A.反论权 B.表达权 C.隐私权 D.监督权
187、单项选择题 以下哪点不属于人际传播的主要特点（）。
A.传播以单个的面对面的传播形式为主 B.信息的交流性强，反馈直接、快速、及时等优势 C.适用于在较短的时间内改变接受者的态度和行为 D.信息大多是指令性、训导性和劝服性内容
188、填空题 “使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的（）接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。
189、单项选择题 提出“热媒介冷媒介”区分的是（）。
A.威尔伯·施拉姆 B.哈罗德·英尼斯 C.戈夫曼 D.马歇尔·麦克鲁汉
190、单项选择题 下列哪项不属于传播效果研究的理论（）
A、超强效果理论 B、微弱效果论 C、微观效果论 D、分层效果论
191、单项选择题 哪一个不属于传播学研究方法的基本特点？（）
A.独立性 B.科学性 C.不稳定性 D.创造性
192、单项选择题 大众传播的四功能说是下列哪项的具体表现（）。
A.同功异构 B.一构多功 C.同功同构 D.多功多构
193、单项选择题 传播效果研究三个阶段错误的是（）.
A、宏观效果理论 B、微观效果理论 C、超强效果论 D、有限效果论
194、单项选择题 反馈这一概念最早出现于（）。
A.线性模式 B.社会系统模式 C.控制论模式 D.传播单位模式
195、单项选择题 美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是（）
A.《米老鼠与唐老鸭》 B.《猫和老鼠》 C.《芝麻街》 D.《汤姆历险记》
196、单项选择题 信息爆炸的后果是：信息泛滥、信息超载、（）、信息疾病。
A.信息膨胀 B.信息失真 C.信息异变 D.信息浪费
197、单项选择题 大众传播具有一种为公众设置的（）功能，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
A.议事日程 B.公共意见 C.议程认知 D.公共议题
198、问答题 简述魔弹论的主要错误。
199、填空题 拉斯韦尔和（）提出的内容分析法，成为传播学的主要研究方法之一。
200、单项选择题 当个人或集体遭到来自大众媒介的攻击和自身利益，权利侵害时有权要求该媒介划出版面供自己做自由公开的反驳，这体现了受众基本权利中的哪一项（）
A.表达权 B.反论权 C.监督权 D.选择权
201、单项选择题 （）者认为信息应向其他商品一样自由流通。
A.信息过程论 B.信息经济论 C.信息崇拜论 D.信息仪式论
202、单项选择题 与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）
A.“培养”理论 B.“议程设置”理论 C.“知识沟”理论 D.“沉默的螺旋”理论
203、问答题 试论个人信息处理的基模理论。
204、问答题 传播学定性研究中的深度访谈的主要特点。
205、单项选择题 大众传播媒介是现代文化最重要的代表及塑造者，葛伯纳于是选择了传媒作为他的研究重心，他的文化指针研究共分为三个部份：传媒体系（）分析、传媒讯息系统分析及涵化分析。
A.传播过程 B.制作过程 C.效果产生 D.受众心理
206、单项选择题 下列属于守门人的责任的是？（）
A.检查、加工、和评价功能释放 B.建立桥梁，帮助建立传播者与受众之间的联系 C.发现和培养传播人才 D.检查传播通道
207、单项选择题 涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。
A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.实验对象
208、单项选择题 （）者认为“客观”的新闻是不存在的，因为一个新闻事实的发生与这一新闻事实的报道并不是一回事，都受到社会与文化的规范和制约。
A、信息过程论 B、信息仪式论 C、信息经济论 D、信息社会论
209、问答题 简述说服性传播效果研究。
210、单项选择题 第一份连续印刷的报纸是谁创办的（）.
A.约翰•古登堡 B.毕昇 C.约翰•坎贝尔 D.沈括
211、填空题 （）不同的社会成员，对大众传播的信息接受，理解等也不同。
212、问答题 为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者？
213、问答题 简述信息高新技术对大中传播造成的冲击。
214、单项选择题 在人类传播中，（）是最核心的东西。
A.媒介 B.符号 C.传播者 D.信息
215、问答题 组织信息输出活动有哪些类型和作用｡
216、问答题 简述无线电广播。
217、填空题 美国1996年联邦电信法：克林顿（）签署。
218、问答题 简述实验控制法的特点。
219、填空题 （），是20世纪70年代以后出现的。这一理论出现的背景是，社会的信息化进入了一个新的阶段，美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高，而同时媒介的垄断程度也更加严重，这就形成了民众与媒体之间的矛盾。
220、单项选择题 下列哪项不是属于受众的选择机制？（）
A.选择性注意 B.选择性接受 C.选择性理解 D.选择性记忆
221、问答题 简述内容分析与内容分析法的区别。
222、单项选择题 互动媒介最大的优势是（）.
A.快捷方便 B.多媒体综合 C.充分的交互性 D.无所不包的信息内容
223、多项选择题 大众传播受众的主要特征是（）。
A.混杂性 B.集中性 C.广泛性 D.分散性 E.隐匿性
224、填空题 内容分析法的任务是把用语言方式表达的文献，转换为用（）方式表达的资料。
225、单项选择题 帕克是最先将（）当成社会与文化机构来研究的。在著名的芝加哥学派中，他被认为是两次世界大战之间最具影响力的美国社会学家。
A.报业 B.广播 C.电视 D.互联网
226、名词解释 魔弹论
227、多项选择题 数字媒介对现代社会政治的影响表现在以几个方面（）。
A、数字媒介促进着民主化和多元化 B、数字媒介改变着政府的职能 C、数字媒介与政治改革 D、数字媒介与经济改革
228、问答题 简述共通的意义空间在传播中的作用｡
229、问答题 试述文字发明对印刷传播发展的贡献｡
230、问答题 简述批判学派涉及的领域。
231、名词解释 上线效果假说
232、单项选择题 拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》这篇论文中提出的“一句话”、“三功能”中的三功能不包括以下哪一功能？（）
233、单项选择题 按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（）。
A.文化 B.传统 C.权势 D.制度
234、问答题 简述传播学理论建构的4种类型。
235、单项选择题 创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）。
A、社会政治结构 B、社会经济结构 C、社会教育结构 D、社会文化结构
236、名词解释 潜网
237、单项选择题 下列哪个不是必须遵行的传播原则（）
A.可信性 B.协同性 C.针对性 D.娱乐性
238、判断题 信息是一种商品，因此，某些国家采取措施抵御信息侵略，其实是在破坏信息的自由流通，性质跟破坏商品的自由流通一样，是错误的行为。（）
239、问答题 简述发展中国家的媒介理论。
240、问答题 简述集权主义理论（君主独裁）。
241、单项选择题 以下哪一项不属于传播媒介的构成要素？（）
A.物体 B.符号 C.语言 D.信息
242、填空题 受众的特点包括多（（））、杂（）、散（）和匿（）。
243、问答题 内容分析的操作程序？
244、单项选择题 编码是将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。
A.变成 B.编制 C.还原 D.转化
245、名词解释 皮亚杰
246、单项选择题 下面四项传播层次中，哪项是属于内向传播？（）
A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播
247、问答题 信息科学对传播学的贡献是什么？
248、名词解释 阿道尔诺
249、填空题 哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《（）》的总报告和题为《报刊自由：一个原则框架》的分报告，系统地提出了报刊的社会责任理论。
250、单项选择题 非语言符号的特点下面哪个是错误的？（）
A.相似性 B.协同性 C.即时性 D.具体性
251、填空题 罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征，即经验的、（）的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。
252、判断题 顾客就是上帝，受众总是传播者心目中的上帝。（）
253、名词解释 传播效果论
254、名词解释 说服性传播
255、问答题 简述麦奎尔提出的传媒功能。
256、问答题 简述符号编码与译码的中间性反应。
257、问答题 政治学家拉斯韦尔的“三功能说”？
258、单项选择题 与传播内容和传播目的无关的信息干扰，可看作是（）。
A.信息匮乏 B.信息反馈 C.信息低量 D.信息超量
259、单项选择题 传播个人功能“游戏说”是谁提出来的（）。
A.斯蒂芬森 B.皮亚杰 C.麦奎尔 D.罗杰斯
260、单项选择题 下列传播按时间顺序排列正确的是（）
A.动物传播-文字传播-语言传播-印刷传播-网络传播-电子传播 B.动物传播-语言传播-文字传播-印刷传播-电子传播-网络传播 C.动物传播-印刷传播-语言传播-文字传播-电子传播-网络传播 D.动物传播-语言传播-印刷传播-文字传播-网络传播-电子传播
261、问答题 简述诺依曼的“强有力”大众传播说。
262、单项选择题 传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）。
A.自我传播 B.人际传播学 C.组织传播学 D.大众传播学
263、单项选择题 进行伊里调查，写出《人民的选择》的作者是（）。
264、问答题 简述控制系统传播模式的优点和缺点。
265、问答题 为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体？
266、单项选择题 按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是（）
A.施拉姆 B.霍夫兰 C.米勒 D.贝雷尔森
267、问答题 问卷设计的基本原则有哪些？
268、单项选择题 “受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其它方面去的接受倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象。”这句话体现了哪种受众心理效应()
A.“名片”效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.从众效应
269、单项选择题 效果分析是针对“5W”模式中第几个因素进行的研究和探讨（）。
A.一 B.五 C.三 D.四
270、多项选择题 控制研究的内容，包括（）。
A.传播者的施控行为 B.传播者的受控情状 C.受众的受控情状 D.传播的效果和影响 E.各种控制形态
271、单项选择题 直接导致―魔弹‖被否定的理论是（）
A.有限效果论 B.新的强效力论 C.适度效果论 D.信源的可信效果论
272、问答题 简述宣传研究之父及其作品。
273、填空题 问卷是为了进行（）的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。
274、单项选择题 有两个科学家在1895年为无线电通信作出了重要贡献，他们是意大利的马可尼和俄国的（）。
A.兹活里金 B.费森顿 C.尼普科夫 D.波波夫
275、填空题 符号的功能是靠（）来传播观念。
276、填空题 人类传播的历史演进可分为六个时代：（）；（）；（）；（）；（）和网络传播时代。
277、名词解释 《权力的媒介》
278、问答题 简述控制研究的含义。
279、名词解释 实验对象
280、问答题 卢因得把关理论有甚么意义？
281、填空题 到目前为止传播过程的模式可以分为四类（）、（）、（）和（）。
282、问答题 简述有限效果论代表作品，代表人物。
283、问答题 简答主客我理论：（米德的“主我与客我”理论）
284、单项选择题 传播活动的（）决定了传播类型的多样性
A.真理性 B.垂直性 C.人际性 D.普遍性
285、单项选择题 （）是传播学科的创立者和集大成者，他为传播学勾画出一个完整的学科框架，并推动它破门而出，成为一门独立自主的学科。
A.施拉姆 B.李普曼 C.拉斯韦尔 D.杜威
286、单项选择题 在媒介的冷热性中，热媒介的清晰度（）？
A.简单 B.复杂 C.低 D.高
287、名词解释 怀特
288、多项选择题 传播作为人类信息交流的行为和过程，具有（）。
A.区域性 B.不同个性 C.共同性 D.社会性 E.全球性
289、单项选择题 下列选项不属于传播效果三个层面的是（）.
A.认知 B.感觉 C.态度 D.行为
290、问答题 电脑联网对传统的大众传播意味着什么？
291、单项选择题 针对传播主体展开的研究是（）
A.内容分析 B.议题设置 C.媒介研究 D.控制研究
292、问答题 信息革命对大众传播有什么影响？
293、单项选择题 受众在大众传播中扮演消费者、（）、（）、反馈者等。()
A、编码者、参与者 B、译码者、参与者 C、编码者、活动者 D、译码者、活动者
294、填空题 按照“议程设置”理论的观点，人们对于当前社会上的大事及其重要性的认识通常来自（）。
295、单项选择题 提出“意见领袖”的是以下哪位先驱（）.
A.施拉姆 B.霍夫兰 C.拉扎斯菲尔德 D.勒温
296、填空题 传播学的跨学科性质，一方面源于传播现象和传播活动的“无时不有，无处不在”，另一方面则源于众多（）的兴起。
297、单项选择题 人们看到某条新闻后，增加了知识量，该效果属于哪个层次的传播效果（）.
A.认知层次 B.心理层次 C.态度层次 D.行为层次
298、名词解释 传播过程的构成要素
299、名词解释 综合化
300、问答题 早期内容分析得出了哪些结论？
