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教育学：比较教育学必看题库知识点（题库版）
2019-11-15 03:40:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）

A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现代化


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2、单项选择题  蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是（）

A.日常生活练习
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.语言教育


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3、单项选择题  加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的（）

A．“生成课程”
B．“渗透课程”
C．“整合课程
D．“多元课程”


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4、填空题  由于整个斯巴达社会处于一种“（）”的观念中，因此，斯巴达儿童的初等教育也带有浓烈的军事色彩，这不仅表现在儿童的学习内容上，也表现在儿童所接受初等教育的场所上。


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5、多项选择题  在德国，实施职业技术教育的学校主要有（）

A．职业学校
B．职业专科学校
C．职业补习学校
D．专科高中
E．专科学校


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6、单项选择题  把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡


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7、单项选择题  1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）

A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校


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8、问答题  在提高教育质量方面，各国教育改革有何共同趋势？


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9、多项选择题  为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势（）

A．提出高质量的教育目标
B．加强基础知识教育和基本技能的训练
C．培养批判思维能力和创造性思维能力
D．重视道德教育
E．重视考试评价制度的改革


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10、单项选择题  美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）

A.德语
B.法语
C.西班牙语
D.意大利语


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11、单项选择题  运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论


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12、单项选择题  被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）

A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程


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13、单项选择题  1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立（）

A.意大利
B.美国
C.德国
D.丹麦


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14、问答题  为什么称朱利安为“比较教育之父”？


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15、填空题  1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量，该会的宗旨是：用（）为劳动者子女提供免费初等教育。


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16、单项选择题  加德纳建立的理论被称为（）

A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论


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17、名词解释  萨德勒


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18、多项选择题  按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（）

A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试


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19、单项选择题  瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）

A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言


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20、名词解释  续教育


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21、单项选择题  美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）

A．学分制
B．学年制
C．导师制
D．学年学分制


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22、问答题  简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育：


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23、单项选择题  1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）

A．幼儿之家
B．新村幼儿园
C．农忙期幼儿园
D．示范幼儿园


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24、问答题  简述法国公民道德教育的特点。


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25、单项选择题  1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）

A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育


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26、单项选择题  1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。

A.托儿所
B.托儿所－幼儿园
C.特殊幼儿园
D.学校幼儿园


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27、多项选择题  20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）

A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．新殖民主义理论
E．依赖理论


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28、多项选择题  英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）

A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科


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29、单项选择题  1907年，蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”，又称（）

A．儿童之家
B．幼儿园
C．儿童的花园
D．快乐之家


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30、名词解释  比较教育


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31、单项选择题  德国在教育行政管理上实行（）

A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义


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32、单项选择题  英国独立学校是指（）的学校。

A.不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助


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33、单项选择题  日本现行的中央教育行政机构是（）。

A.教育部
B.文部省
C.国家教委
D.联邦教育部


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34、单项选择题  柏拉图表现出非凡的（）

A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力


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35、单项选择题  下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）

A.发展成熟论模式
B.行为环境论模式
C.认知发展相互作用论模式
D.浪漫主义派


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36、单项选择题  比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）

A．数理统计法
B．科学量化法
C．比较四步法
D．问题法


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37、问答题  简述比较教育学的学科作用。


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38、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于（）

A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末


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39、单项选择题  运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

A．萨德勒
B．康德尔
C．贝雷迪
D．霍姆斯


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40、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是（）

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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41、单项选择题  以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）

A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制


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42、问答题  法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？


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43、单项选择题  蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）

A．团体线上教育活动内容
B．社会活动教育活动内容
C．区域教育活动内容
D．文化科学教育活动


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44、单项选择题  皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（）

A．顺应
B．平衡
C．同化
D．成熟


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45、多项选择题  比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）

A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代


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46、填空题  早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”（）的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。


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47、单项选择题  在英国，儿童看护的一种最古老的形式是（）

A.日托中心
B.临时保姆
C.学前游戏小组
D.索霍家庭中心


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48、多项选择题  俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）

A．初等普通教育
B．基础普通教育
C．完全普通教育
D．高等普通教育
E．不完全普通教育


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49、填空题  1871年，日本成立了专门的教育管理机构——（）


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50、单项选择题  比较教育的三个特征是（）

A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性


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51、单项选择题  美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和（）

A．幼儿园
B．学前班
C．托儿所
D．家庭学校


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52、单项选择题  1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为（）

A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕


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53、单项选择题  在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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54、单项选择题  光谱方案最大的特色之一是（）

A．主题
B．联结
C．个人化
D．系列化


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55、单项选择题  被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）

A.凯果玛
B.福禄倍尔
C.柯夏
D.奥柏林


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56、单项选择题  意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）

A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心


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57、问答题  美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？


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58、单项选择题  奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）

A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》


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59、问答题  简述比较教育的主要研究领域。


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60、问答题  法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的？


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61、填空题  独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。


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62、问答题  简述世界幼儿教育的基本经验。


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63、单项选择题  领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）

A．柯夏
B．凯果玛
C．德瑞
D．奥柏林


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64、单项选择题  法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）

A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》


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65、多项选择题  根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）

A．三级制
B．多级制
C．小队制
D．分级制
E．不分级制


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66、问答题  谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。


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67、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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68、多项选择题  美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）

A．综合性选修课
B．职业性选修课
C．中间性选修课
D．学术性选修课
E．研究性选修课


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69、单项选择题  德意志帝国时期，德国的幼儿园在（）创办下发展起来。

A.洪堡
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.费希特


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70、问答题  在写作教学上，联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事？


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71、单项选择题  美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）

A.皮博迪
B.舒尔兹
C.霍尔
D.欧文


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72、单项选择题  下列国家中，教育行政体制采用中央集权制方式的是（）

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国


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73、单项选择题  当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）

A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心


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74、单项选择题  1992年，英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是（）

A．国家职业资格证书
B．职业教育证书
C．职业技术教育证书
D．普通国家职业资格证书


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75、问答题  英国教育行政的特点及其发展趋向是什么？


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76、单项选择题  “国际教育”的观念基础主要是（）的理念。

A.共产主义
B.国际主义
C.普世主义
D.世界主义


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77、单项选择题  20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权


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78、名词解释  视觉一空间智力


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79、单项选择题  苏联的第三次学前教育改革强调（）

A.幼托一体化
B.幼小衔接
C.智力开发
D.儿童个性的全面发展


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80、单项选择题  皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）

A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—12岁
D.12—15岁


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81、填空题  美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.


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82、单项选择题  “比较教育之父”朱利安是（）

A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人


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83、填空题  日本1998年颁布的《（）》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”


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84、单项选择题  早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是（）

A．《大教学论》
B．《为了与家庭合作》
C．《母育学校》
D．《爱的教育》


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85、单项选择题  “教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）

A.西欧各国
B.东欧各国
C.北美各国
D.南美各国


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86、单项选择题  韩国最早出现的学前教育机构是（）

A.釜山幼儿园
B.京城幼儿园
C.梨花幼儿园
D.中央幼儿园


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87、问答题  简述英国当前的教育特点。


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88、单项选择题  采掘工作面探水前，应编制探放水设计，确定（）。?

A．探水队伍
B．钻机型号?
C．探水警戒线
D．探水时间


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89、单项选择题  德国在教育行政管理上实行（）

A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义


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90、单项选择题  开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）

A.柯夏
B.蒙台梭利
C.巴乌利美侯爵夫人
D.福禄倍尔


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91、填空题  美国教育行政制度的基本特点之一是高度的（）。


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92、单项选择题  霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”


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93、单项选择题  以下属于行为主义学前课程的是（）

A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案


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94、问答题  简述“朗之万—瓦隆计划”。


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95、填空题  美国小举校长是学校的行政首长，向学监负责、执行学区理事会（）的有关决议及管理学校日常行政事务。


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96、单项选择题  俄国最早的学前教育刊物是（）

A.《学前教育》
B.《幼儿教育》
C.《幼儿园》
D.《家庭教育》


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97、单项选择题  下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

A．需要社区的积极参与
B．需要建立正式的学前教育管理机构
C．学前教育的课程做到以儿童为中心
D．加强针对特殊儿童的教育


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98、单项选择题  （）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本
B.美国
C.法国
D.德国


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99、名词解释  赠地学院


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100、问答题  简述日本教育行政的特点。


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101、问答题  简述现阶段美国教育发展存在的问题。


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102、填空题  西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《（）》和《（）》等著作中，比较研究古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育训练的方法。


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103、名词解释  专用教室制


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104、单项选择题  在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）

A.《印度教育法》
B.《联邦儿童法》
C.《幼儿园设施基准令》
D.《联邦教育法》


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105、单项选择题  美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看，主要移植的是（）

A.法国教育模式
B.德国教育模式
C.意大利教育模式
D.英国教育模式


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106、单项选择题  当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）

A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心


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107、单项选择题  标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）

A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》


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108、填空题  （）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。


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109、问答题  简述依赖理论的比较教育观点。


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110、单项选择题  根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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111、单项选择题  把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）

A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向研究


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112、多项选择题  美国高等学校主要包括以下几种类型（）

A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学


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113、单项选择题  “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）

A.康德尔
B.贝雷迪
C.朱利安
D.冲原丰


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114、问答题  英国教师教育的启示。


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115、单项选择题  从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教育目的
D．学前教育的整个领域


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116、单项选择题  日本第一所学前教育机构产生于（）。

A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期


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117、名词解释  课时三分制


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118、单项选择题  根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）

A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验


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119、单项选择题  1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是（）

A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《欧洲大陆的学校》


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120、单项选择题  第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）

A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制


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121、单项选择题  1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立（）

A.意大利
B.美国
C.德国
D.丹麦


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122、问答题  简述西方比较教育发展的历史阶段及各阶段的主要特点。


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123、名词解释  大学校


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124、单项选择题  强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是（）

A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会


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125、单项选择题  1985年，日本共有保育所（）

A.15220所
B.22904所
C.25220所
D.32784所


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126、单项选择题  人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）

A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法


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127、单项选择题  美国中学的主体是（）

A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学


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128、单项选择题  幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）

A.美国
B.苏丹
C.埃及
D.南非


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129、单项选择题  韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）

A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育


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130、单项选择题  贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。

A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”


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131、单项选择题  美国国际与比较教育学会的会刊是（）

A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》


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132、问答题  影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？


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133、单项选择题  中国近代学校出现于（）

A.中华人民共和国政府建立
B.中华民国政府建立后
C.19世纪60年代
D.1922年学制颁布后


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134、单项选择题  在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

A．3岁前的儿童教育
B．5岁前的儿童教育
C．7岁前的儿童教育
D．9岁前的儿童教育


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135、单项选择题  在澳大利亚，第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是（）

A.昆士兰州
B.塔斯马尼亚州
C.西澳大利亚州
D.新威尔士州


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136、单项选择题  下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

A．需要社区的积极参与
B．需要建立正式的学前教育管理机构
C．学前教育的课程做到以儿童为中心
D．加强针对特殊儿童的教育


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137、填空题  1990年，新加坡教育部课程发展署成立了（）教材组，负责修订新的小学公民教育教材。


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138、单项选择题  美国最早的高等学校是1636年建立的（）

A.耶鲁学院
B.女王学院
C.新泽西学院
D.哈佛学院


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139、单项选择题  以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是（）

A．瑞士的“日间妈妈”
B．瑞典的“父母教育”
C．英国的“学前学校”
D．美国的“日托之家”


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140、单项选择题  以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）

A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院


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141、单项选择题  法国母育学校的第三目标是（）。

A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习


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142、填空题  法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。


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143、单项选择题  结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。

A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会


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144、单项选择题  法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

A.诊断和治疗功能
B.诊断和适应功能
C.治疗和提升功能
D.治疗和保护功能


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145、单项选择题  为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）

A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校


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146、多项选择题  美国中小学学制主要包括（）

A．八四制
B．六六制
C．六三三制
D．四四四制
E．五三四制


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147、单项选择题  英国的义务教育年限是（）

A．9年
B．10年
C．11年
D．12年


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148、单项选择题  日本现代教育肇始的标志是（）

A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令


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149、单项选择题  康德尔的代表作是（）

A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》


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150、单项选择题  英国教育由教会控制走向国家干预始于（）

A.1833年议会通过教育拨款
B.1902年会议通过巴尔福法案
C.1944年设立教育部
D.1902年建立地方教育当局


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151、单项选择题  提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基


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152、单项选择题  为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）

A．《莫雷尔法》
B．《史密斯—休士法》
C．《国防教育法》
D．《国际教育法》


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153、单项选择题  运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

A．萨德勒
B．康德尔
C．贝雷迪
D．霍姆斯


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154、单项选择题  韩国最早出现的学前教育机构是（）

A.釜山幼儿园
B.京城幼儿园
C.梨花幼儿园
D.中央幼儿园


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155、问答题  简述蒙台梭利教育方案的特点。


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156、多项选择题  德国的中小学教师培养机构有（）

A.大学
B.高等专科学校
C.师范学院
D.文理学院
E.教育学院


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157、单项选择题  加德纳建立的理论是（）

A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论


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158、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非


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159、单项选择题  1965年秋，美国开始在全国范围内实行（）

A．进步主义幼儿园运动
B．蒙台梭利运动
C．先行计划
D．幼儿智力开发运动


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160、单项选择题  1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）

A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校


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161、单项选择题  1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）

A．乳婴期儿童托儿所
B．工厂托儿所
C．寄宿幼儿园
D．学前教育学院


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162、单项选择题  柯夏创办了法国第一所（）

A．纺织学校
B．日间托儿所
C．母育学校
D．日间看护中心


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163、单项选择题  在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明？（）

A.普通中学
B.实科中学
C.完全中学
D.职业中学


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164、名词解释  “世界主义”（cosmopolitanism）


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165、名词解释  朱利安


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166、单项选择题  1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）

A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育


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167、单项选择题  德国职业技术教育的基本形式是（）

A.合作教育
B.双元制职业技术教育
C.企业内职业技术培训
D.产学合作


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168、名词解释  大学为本的教师教育模式


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169、单项选择题  英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。

A.《比较教育：教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代：比较研究》
D.《比较教育》


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170、填空题  美国小学一般不大重视天才儿童的教育，认为初等教育是（），是为了培养合格的公民。


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171、单项选择题  在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）

A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．综合中学


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172、单项选择题  最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）

A.方案教学
B.生成课程
C.社区管理
D.活动课程


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173、单项选择题  1971年，美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出（）

A．生计教育计划
B．不来梅计划
C．教育结构计划
D．职业教育计划


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174、名词解释  教育管理


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175、单项选择题  日本在1872年颁布（），成为其现代教育的开端。

A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制》
D.《教育敕语》


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176、单项选择题  1975年，巴西教育部设立了下属部门（）

A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局


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177、单项选择题  日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）

A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C.1947年颁布《学校教育法》
D.1872年颁布《学制》


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178、名词解释  公立学校运动


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179、多项选择题  在英国，培养中小学教师的机构主要有（）

A．师范学院
B．大学的文理学院
C．技术教育学院
D．大学师范学院
E．大学的教育学院


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180、多项选择题  英国现行学校可分为下面几个系统（）

A．学前教育
B．公共教育
C．高等教育
D．基础教育
E．独立学校


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181、单项选择题  俄国出现第一所幼儿园的时间是（）

A.1860年
B.1861年
C.1862年
D.1863年


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182、名词解释  第六学级


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183、单项选择题  诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”


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184、单项选择题  1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）

A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园


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185、问答题  简述美国小学的教育宗旨。


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186、填空题  到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等（），日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。


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187、问答题  教育国际化对第三世界国家教育发展有哪些积极作用？


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188、问答题  简述美国的儿童中心课程编制方式。


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189、单项选择题  古希腊历史学家（）在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。

A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗


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190、名词解释  定向阶段


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191、单项选择题  伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所（）

A.幼儿学校
B.家庭式幼儿学校
C.英语幼儿园
D.慈善幼儿园


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192、单项选择题  1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）

A.《幼儿园规程》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》


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193、问答题  在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？


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194、单项选择题  世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）

A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式


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195、单项选择题  1876年，日本开办了第一所学前教育机构（）

A．东京女子师范附属幼儿园
B．新泻托儿所
C．深川幼儿园
D．双叶幼儿园


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196、单项选择题  1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。

A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C.《欧洲大陆的学校》
D.《第七年报告》


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197、单项选择题  在高等院校实行教师自由教，学生自由学的国家是（）

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本


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198、单项选择题  朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）

A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪


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199、单项选择题  法国母育学校中的“适应班”不招收（）

A.生理有障碍的儿童
B.发展中暂时遇到困难的儿童
C.智力超常的儿童
D.与他人关系上表现困难的儿童


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200、单项选择题  零点计划课程的理论依据是（）

A.认知发展理论
B.多元智力理论
C.社会学习理论
D.掌握学习理论


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201、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》


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202、名词解释  问题研究


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203、单项选择题  以下属于认知派学前课程的是（）

A．先行计划学前课程
B．阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C．恩格尔曼和贝雷特课程方案
D．海伊斯科普早期初等教育方案


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204、多项选择题  教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）

A．可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B．有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C．更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D．可以引进更多的外资用于发展本国教育
E．可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化


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205、问答题  从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。


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206、问答题  试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。


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207、单项选择题  目前，德国主要的学前教育机构的创办人是（）

A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母


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208、多项选择题  在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）

A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化


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209、多项选择题  俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）

A.联邦教育行政
B.国家教育行政
C.共和国教育行政
D.地区教育行政
E.州教育行政


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210、名词解释  教育结构计划


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211、单项选择题  俄国第一所幼儿园出现于（）

A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年


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212、单项选择题  在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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213、填空题  二战以后，国际比较教育机构大量涌现。第一类是政府间国际组织。首先诞生的是国际性、政府间机构“联合国教育、（）和（）组织。”


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214、单项选择题  “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

A．库森
B．萨德勒
C．汉斯
D．康德尔


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215、单项选择题  1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）

A.《教育：财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》


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216、单项选择题  印度中等教育的主体是（）

A.私立学校
B.邦立学校
C.公学
D.模范学校


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217、问答题  论述美国师范教育给我们的启示。


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218、单项选择题  德国的教育立法权主要在（）

A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县


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219、填空题  朱利安于1817年撰写出版了《（）》，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。


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220、单项选择题  日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理（）

A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育


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221、单项选择题  海伊斯科普认知发展课程的核心是（）

A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案


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222、单项选择题  20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。

A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育


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223、单项选择题  苏丹目前有四种学前教育机构，其中历史最为悠久的是（）

A．私立的附设在初等学校的幼儿园
B．私立的托儿所或幼儿园
C．社会福利部办的幼儿园
D．由协会办的幼儿园


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224、名词解释  《学校教育法》


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225、问答题  1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？


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226、单项选择题  蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是（）

A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动


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227、单项选择题  是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A.汉斯
B.康德尔
C.施奈德
D.埃德蒙.金


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228、单项选择题  1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）

A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒


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229、单项选择题  1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）。

A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》


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230、单项选择题  世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）

A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式


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231、名词解释  回归教育


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232、填空题  “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。


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233、问答题  目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还社有哪三个委员会参与学校的管理？


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234、单项选择题  美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

A．数理统计法
B．科学量化法
C．比较四步法
D．问题法


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235、单项选择题  蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）

A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育


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236、单项选择题  英国家庭开端计划的创立人是（）

A．普林格尔
B．哈里森
C．迪林
D．欧文


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237、名词解释  比较教育之父


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238、单项选择题  皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（）

A．顺应
B．平衡
C．同化
D．成熟


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239、单项选择题  1917年美国国会通过了《（）》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A.统一劳动学校规程
B.费里法
C.史密斯－休斯法
D.莫雷尔法


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240、单项选择题  被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）

A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯


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241、单项选择题  1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是（）

A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》


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242、填空题  国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、（）和（）四方面。


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243、单项选择题  把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

A．朱利安
B．诺亚
C．霍尔姆斯
D．霍尔斯


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244、单项选择题  对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是（）。

A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐
C.欧文
D.萨德勒


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245、单项选择题  从宏观上看，决定和影响教育的主要因素是（）

A.社会生产力发展水平
B.人口状况
C.宗教
D.民族风俗习惯


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246、名词解释  “民族主义”


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247、单项选择题  朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）

A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪


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248、填空题  唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。


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249、单项选择题  德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）

A.职业学校
B.文法学校
C.实科学校
D.文实中学


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250、问答题  简述美国现行学制及其特点。


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251、单项选择题  印度现代意义的学制始建于（）

A.1854年《教育急件》发表
B.1947年印度独立
C.1968年印度议会通过《国家教育政策》
D.1966年《教育与国家发展》报告书发表


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252、问答题  谈谈主要发达国家教育行政体制改革的趋势。


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253、多项选择题  “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）

A.贝雷迪
B.库森
C.朱利安
D.阿诺德
E.霍拉斯•曼


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254、单项选择题  美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）

A．保育学校
B．托儿所
C．家庭学校
D．学前班


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255、名词解释  哈比改革法案


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256、填空题  本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和（）三方面。


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257、问答题  评述20世纪80年代以来美国的教育改革，以及对我们的启示。


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258、单项选择题  到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校


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259、名词解释  法国教育行政有何特点？


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260、单项选择题  日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（）

A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务


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261、单项选择题  以下学位中，不属于美国学位的是（）

A.副学士学位
B.硕士学位
C.副博士学位
D.博士学位


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262、多项选择题  贝雷迪认为，区域研究包括（）

A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置


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263、填空题  法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。


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264、单项选择题  美国第一所幼儿师范学校创办于（）

A．1855年
B．1860年
C．1868年
D．1870年


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265、单项选择题  1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》


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266、填空题  美国地方教育行政当局主要是（）。


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267、单项选择题  法国完整的传统教育制度形成于（）

A．旧制时期
B．帝国时期
C．第三共和时期
D．第五共和时期


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268、单项选择题  中国比较教育学会的会刊是（）

A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》


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269、单项选择题  人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）

A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法


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270、单项选择题  1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）

A．《幼儿园规则》
B．《幼儿园教养员工作指南》
C．《幼儿园规程》
D．《幼儿园教学大纲》


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271、多项选择题  20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）

A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程


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272、填空题  1967年英国教育和科学部宣布取消（）考试。


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273、单项选择题  日本第一所公立托儿所的所在地在（）

A.东京
B.横滨
C.大阪
D.新泻


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274、问答题  什么是中央集权制的教育体制？


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275、单项选择题  瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）

A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言


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276、单项选择题  1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）

A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6


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277、单项选择题  俄罗斯基础普通教育的学制为（）

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年


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278、填空题  文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“（）”在古代埃及产生了宫廷学校。


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279、多项选择题  法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）

A．普通大学
B．高等专科学校
C．短期高等教育机构
D．新式大学
E．巨型大学


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280、多项选择题  在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）

A．普通大学
B．短期高等教育机构
C．新式大学
D．高等专科学校
E．社区学院


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281、单项选择题  “神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）

A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.心理学的依据


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282、问答题  简述国外比较教育的历史发展。


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283、单项选择题  蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）

A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育


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284、单项选择题  被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）

A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程


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285、单项选择题  目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是（）

A.高等师范学校
B.高等艺术学校
C.体育学校
D.职业学院


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286、多项选择题  在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）

A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式


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287、单项选择题  贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）

A.描述
B.解释
C.并列
D.比较


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288、问答题  总结第二次世界大战前法国教育的特点。


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289、问答题  谈谈如何理解全民教育理念。


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290、单项选择题  为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）

A．《莫雷尔法》
B．《史密斯—休士法》
C．《国防教育法》
D．《国际教育法》


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291、单项选择题  在德国，功能论的代表人物是（）

A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔


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292、单项选择题  德国师范教育的机构主要是（）

A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校


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293、单项选择题  加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）

A．《心智的结构》
B．《心智的机理》
C．《智能的探索》
D．《智能的结构》


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294、填空题  为了促进中小学师资力量，教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（）制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教.


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295、单项选择题  在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）。

A.毛利语言所
B.儿童保育中心
C.游戏中心
D.家庭日托中心


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296、单项选择题  认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）

A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉


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297、单项选择题  1825年，在美国印地安纳州设立幼儿学校的是（）

A．别劳夫人
B．玛格丽特.舒尔茨
C．特热兹
D．欧文


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298、名词解释  第六级学院


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299、单项选择题  通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）

A．成熟
B．物理经验
C．社会经验
D．平衡化


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300、多项选择题  20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）

A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程


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