1、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
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2、问答题 美术教学设计的关键点有哪些？
3、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。
A.系统性 B.理论性 C.实践性 D.平易性
4、填空题 新课改实施后，美术课程最突出的特点是（）。
5、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。
6、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A.创造 B.心理 C.审美 D.方法
7、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
8、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
9、单项选择题 空间知觉包括（）
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉 D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
10、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。
11、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。
A.融美术各学习领域为一体 B.美术与其他学科相综合 C.美术与现实社会相联系 D.美术与生活相结合
12、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
13、填空题 人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。
14、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。
15、问答题 基本的美术素养是指？
16、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价
17、名词解释 多元智能理论
18、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
19、名词解释 平行模式
20、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
21、问答题 案例应该具备哪些因素和特征？
22、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
23、填空题 美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
24、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C．立体的构成能力 D．动手制作能力
25、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
26、填空题 根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。
27、单项选择题 用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）
A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
28、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面？
29、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点？
30、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养（）。
A.一种健康发展的艺术理解力 B.一种多元化的艺术表现力 C.一种强烈的艺术感染力 D.一种新颖的艺术创造力
31、填空题 作品《开国大典》是（）所画。
32、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在（）。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.当代
33、单项选择题 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画
34、填空题 依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。
35、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？
36、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
37、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
38、填空题 校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。
39、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
40、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。
41、单项选择题 黄金分割比例为（）。
A.1﹕1.861 B.1﹕1.618 C.1﹕0.618 D.1﹕0.861
42、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
43、填空题 教育的直接目标是（）需要的人。
44、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
45、填空题 能力有实际能力和（）之分。
46、填空题 《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。
47、名词解释 美术史
48、填空题 美术教育与校园文化建设具有（）关系。
49、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
50、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
51、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）
52、填空题 （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
53、问答题 绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。
54、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。
55、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。
56、填空题 雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
57、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
58、填空题 中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。
59、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
60、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？
61、填空题 美术，可以说是（）的总称。
62、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
63、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
64、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
65、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。
66、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。
A.学校标志 B.标准字 C.标准色 D.辅助色
67、填空题 造型的基本要素包括（）等。
68、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
69、填空题 石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。
70、问答题 美术课堂的类型有哪些？
71、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
72、问答题 小学美术课程的作用。
73、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
74、问答题 罗马式建筑的主要特点是什么？
75、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（）兴起，（）（）（）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（）等多种艺术的结合。
76、填空题 《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。
77、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
78、填空题 《红色的和谐》作者是法国的（）。
79、问答题 课程设计的基本原则是？
80、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
81、问答题 什么是美术语言？
82、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
83、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
84、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
85、问答题 在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
86、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。
87、填空题 “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。
88、问答题 什么叫“建构主义”？
89、单项选择题 通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。
A.造型•表现 B.设计•应用 C.欣赏•评述 D.综合•探索
90、填空题 漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。
91、单项选择题 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品
92、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
93、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。
94、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
95、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化，形成了（）、（）、（）、行书和楷书五大类型。
96、填空题 平面构成设计中形与地（底）的关系有（）和（）两种。
97、问答题 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
98、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
99、单项选择题 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
100、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
101、填空题 在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。
102、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。
103、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。
Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化
104、填空题 综合艺术课程的实现途径（）。
105、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。
106、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
107、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。
108、填空题 个性在心理学中是指个人（）的总和。
109、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
110、问答题 小学美术新课程标准总目标。
111、问答题 美术课程的基本理念是什么？
112、填空题 在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。
113、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。
114、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
115、填空题 诗、书、画、印的（）也是中国化突出的特点之一。
116、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。
117、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
118、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
119、问答题 简述“生态式教育”
120、填空题 （）是人类存在和发展的基本能力。
121、填空题 三级课程管理是指（）；（）；（）。
122、填空题 一般过程性评价可以分（）三大类。
123、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
124、填空题 在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
125、填空题 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）
126、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
127、填空题 色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
128、填空题 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科（）过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。
129、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实
130、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？
131、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。
A.优秀民族 B.文化之根 C.传承文化 D.保护民间文化
132、填空题 20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。
133、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
134、填空题 《荷花水鸟图》的作者是（）。
135、问答题 美术教育的价值内涵？
136、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
137、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
138、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。
139、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？
140、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家（）作品。
141、问答题 你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
142、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
143、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。
144、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
145、填空题 最早提出以形写神的画家是（）时期的顾恺之，他创造的线形被称为（）。
146、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
147、名词解释 写实期
148、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
149、填空题 画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。
150、名词解释 接染
151、填空题 漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。
152、填空题 美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。
153、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。
154、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。
155、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
A．积墨 B．点，染 C．皴，擦 D．顺锋与逆锋 E．中锋与侧锋
156、填空题 美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
157、问答题 小学美术课程的性质与价值。
158、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是（）。
159、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。
160、填空题 紫色可由（）加（）色调合而成。
161、名词解释 课程结构
162、填空题 认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
163、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。
164、名词解释 DBAE
165、填空题 （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。
166、填空题 视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
167、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。
168、填空题 （）是美术的最主要的一种艺术形式。
169、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
170、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是（）。
A.演示法 B.练习法 C.观察法 D.发现法
171、填空题 《利比亚女先知》是意大利的（）的壁画作品。
172、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
173、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
174、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
175、填空题 艺术课程的实现途径是（）。
176、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？
177、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
178、填空题 忽略了（）；（）；（）和能力的培养。
179、名词解释 象征期
180、单项选择题 美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则 B.示范性原则 C.育人性原则 D.特色性原则
181、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。
A.理念识别系统 B.行为识别系统 C.环境文化规划系统 D.视觉识别系统
182、填空题 《静物与金鱼》的作者是（）。
183、填空题 在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。
184、填空题 儿童艺术活动常常被看做（）。
185、名词解释 意象期
186、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
187、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
188、问答题 一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？
189、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
190、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？
191、单项选择题 在评价类型上应注重实施（）。
A.自我评价 B.质性评价 C.形成性评价 D.家长评价
192、填空题 中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
193、问答题 美术学习中智能开发的意义
194、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
195、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
196、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。
197、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
198、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
199、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
200、填空题 色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。
201、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。
A.传播和深化 B.承载和传递 C.丰富和整合 D.丰富和优化
202、问答题 什么是合作学习？
203、名词解释 新印即
204、填空题 南京中山陵的设计者是（）。
205、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
206、填空题 漫画的主要特点是有（）。
207、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。
208、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
209、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。
210、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。
211、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
212、填空题 古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。
213、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。
A.媒介 B.组织形式 C.肌理效果 D.造型语言
214、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
215、名词解释 单元教学设计
216、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
217、名词解释 课堂即兴智能
218、问答题 什么是课程资源？
219、填空题 希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。
220、问答题 在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？
221、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是（）。
222、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。
223、名词解释 美术批评
224、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
225、填空题 设计•应用的主旨原理有（）。
226、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
227、填空题 卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。
228、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
229、填空题 书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。
230、名词解释 视觉文化
231、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
232、填空题 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
233、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
234、填空题 塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。
235、问答题 你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
236、名词解释 动态线
237、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
238、填空题 墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。
239、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。
A.美学前提 B.教育理论前提 C.艺术教育理论前提 D.哲学前提
240、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
241、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
242、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
243、填空题 美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
244、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面；表现技能、风格方面；想象思维方面；（）。
A.想象力方面 B.存在价值方面 C.个性、气质方面 D.情感方面
245、名词解释 瓦当
246、填空题 课堂教学的基本环节包括（）等。
247、名词解释 农民画
248、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
249、问答题 什么是基本的美术素养？
250、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
251、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
252、名词解释 同类色
253、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为（）石窟群和（）石窟群。
254、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。
255、填空题 漫画常用的表现方法有（）法、（）法、（）法等。
256、问答题 教学模式构成有哪些要素？
257、填空题 仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
258、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
259、名词解释 插图
260、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
261、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
262、单项选择题 只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感 B.精神 C.内涵 D.媒材
263、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
264、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
265、填空题 抽象派的代表画家是（）和（）。
266、填空题 永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。
267、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
268、填空题 创造是美术的生命，创新是美术的（）。
269、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器，以（）为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
270、填空题 （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。
271、填空题 伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
272、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外，（）是新疆地毯的故乡。
273、问答题 论述教师职业专业化的条件。
274、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。
275、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
276、填空题 学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。
277、填空题 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
278、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。
279、名词解释 实验研究法
280、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。
281、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派？
282、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础？
283、填空题 在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。
284、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
285、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育
286、名词解释 成角透视
287、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课？
288、填空题 纪念册一般包括（）与（）。
289、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图 B.装饰 C.装置 D.建筑
290、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括（）。
291、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A.过程与方法 B.实践与方法 C.过程与方式 D.创造与发现
292、问答题 教育怎样使人的价值得到发现？
293、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
294、单项选择题 （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景 B.过程 C.平行 D.整合
295、填空题 手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。
296、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
297、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。
298、填空题 教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
299、填空题 教学目标有四个主要功能：（）。
300、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。
A.说过程 B.说教学重难点 C.说教学目标 D.说反思
