当前位置：91考试网 -> 考试题库

中学教师资格：中学教育学考试答案（强化练习）
2019-11-22 07:10:47 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  问题行为与差生、后进生等问题学生的()。

A．对象相同
B．概念不同
C．都是对学生的总体评价
D．都是一个教育性概念


点击查看答案


2、单项选择题  学校的基本功能是（）

A．为社会政治、经济制度服务
B．能实现人口的控制
C．为繁荣文化服务
D．培养社会所需的合格人才


点击查看答案


3、单项选择题  测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指()

A．教学内容目标．心理操作和发展目标
B．教学方法目标，心理操作和发展目标
C．教学手段目标，心理操作和发展目标
D．教学内容目标，教学方法和发展目标


点击查看答案


4、多项选择题  班级文化的特点有()

A．教育性
B．凝聚性
C．制约性
D．自主性


点击查看答案


5、填空题  对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的统计，这项工作被称为_____。


点击查看答案


6、单项选择题  “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。

A．阶段性
B．互补性
C．不平衡性
D．顺序性


点击查看答案


7、单项选择题  “杀鸡骇猴”属于()

A．自我强化
B．直接强化
C．替代性强化
D．他人强化


点击查看答案


8、多项选择题  学校文化由()构成。

A．观念文化
B．物质文化
C．设施文化
D．环境文化
E．规范文化


点击查看答案


9、判断题  教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()


点击查看答案


10、单项选择题  “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。

A．神学的教育目的论
B．社会本位教育目的论
C．个人本位教育目的论
D．教育无目的论


点击查看答案


11、单项选择题  训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

A．班主任
B．兴趣小组
C．少先队
D．班集体


点击查看答案


12、单项选择题  下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态?（）

A．上课气氛
B．学校气氛
C．课堂气氛
D．家庭气氛


点击查看答案


13、判断题  循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()


点击查看答案


14、单项选择题  使用最广泛的课堂观察方法是()

A．目视法
B．扫视法
C．巡视法
D．提问法


点击查看答案


15、单项选择题  适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()

A．客观性试题
B．主观性试题
C．口头试题
D．笔试试题


点击查看答案


16、判断题  德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()


点击查看答案


17、多项选择题  教育法律救济的特点有()

A．以纠纷存在为基础
B．以受损为前提
C．以补救受害者的合法权益为根本目的
D．以维护教师权利为目的


点击查看答案


18、单项选择题  二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是()

A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D．杜威的《民主主义与教育》


点击查看答案


19、判断题  热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。()


点击查看答案


20、单项选择题  考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）

A．教育的隐性功能
B．教育的正向显性功能
C．教育的显性功能
D．教育的正向隐性功能


点击查看答案


21、判断题  不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。()


点击查看答案


22、问答题  简述课程实施的过程结构。


点击查看答案


23、单项选择题  教师教育观的核心是()。

A．质量观
B．素质观
C．教学观
D．学生观


点击查看答案


24、多项选择题  教育目的的评价内容主要有()。

A．评价学校的办学方向、水平和效益
B．学校的教育教学工作质量
C．学生的学习质量
D．教师的教学质量
E．教育方法的选择


点击查看答案


25、问答题  机油中有水的原因


点击查看答案


26、单项选择题  《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()

A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则


点击查看答案


27、单项选择题  “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

A．实际锻炼
B．榜样示范
C．陶冶教育
D．品德评价


点击查看答案


28、问答题  

以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标
准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。
根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制?(分析时要求理论联系实例进行具体分析)


点击查看答案


29、判断题  教材是唯一的课程资源。()


点击查看答案


30、单项选择题  具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）

A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程


点击查看答案


31、问答题  试述班主任建设和管理班级组织的策略。


点击查看答案


32、单项选择题  衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

A．教育任务
B．教育目的
C．教育内容
D．教育规律


点击查看答案


33、多项选择题  教育法规的效力包括()

A．时间效力
B．地域效力
C．人的效力
D．物的效力


点击查看答案


34、单项选择题  教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是()

A．晕轮效应
B．有晕效应
C．皮格马利翁效应
D．名人效应


点击查看答案


35、单项选择题  下面哪一项不是教学策略的基本特征?()

A．综合性
B．实践性
C．可操作性
D．灵活性


点击查看答案


36、判断题  课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。()


点击查看答案


37、填空题  教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。


点击查看答案


38、单项选择题  课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()

A．课堂气氛
B．课堂纪律
C．群体规范
D．课堂人际关系


点击查看答案


39、单项选择题  “性善论”所反映的观点是()。

A．内发论
B．外铄论
C．多因素作用论
D．教育万能论


点击查看答案


40、单项选择题  下列属于布鲁纳教育观点的是（）

A．范例教学法
B．设计教学法
C．五段教学法
D．结构化教学法和发现学习模式


点击查看答案


41、单项选择题  儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的()规律的反映。

A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性


点击查看答案


42、判断题  弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。()


点击查看答案


43、单项选择题  衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）

A．班委会是否建立起来
B．是否有良好的班级文化
C．是否有良好的学风
D．是否有经常性的班级活动


点击查看答案


44、填空题  教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、_________。


点击查看答案


45、判断题  学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()


点击查看答案


46、多项选择题  青少年身心发展的基本规律有()。

A．顺序性与阶段性
B．特殊认识过程
C．发展不均衡性
D．个别差异性
E．民主平等


点击查看答案


47、多项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

下列能够体现终身教育思想的是()。

A．只要一个人活着，学习就不停止，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退
B．温故而知新
C．活到老，学到老
D．有教无类


点击查看答案


48、问答题  怎样建立良好的师生关系？


点击查看答案


49、单项选择题  教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是()

A．忠诚于人民教育事业
B．廉洁执教
C．为人师表
D．具有高尚的职业道德


点击查看答案


50、判断题  格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()


点击查看答案


51、判断题  教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）


点击查看答案


52、单项选择题  “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

A．目标
B．内容
C．过程
D．原则


点击查看答案


53、单项选择题  在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以()为主。

A．上课
B．课外活动
C．智育活动
D．体育运动


点击查看答案


54、填空题  _________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。


点击查看答案


55、问答题  如何建立以学生为本的班级管理机制?


点击查看答案


56、判断题  心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()


点击查看答案


57、判断题  对学生进行管理要关注每位学生的发展。()


点击查看答案


58、单项选择题  下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是()

A．政治体制
B．生活环境
C．科技水平
D．生产力发展水平


点击查看答案


59、多项选择题  态度和品德这两个概念的区别是()

A．社会认可度不同
B．者所涉及的范围不同
C．体现的经济价值不同
D．价值的内化程度不同


点击查看答案


60、单项选择题  热爱学生是现代教师必备的()。

A．思想政治素质
B．教育理论素质
C．职业道德素质
D．职业技能素质


点击查看答案


61、单项选择题  经验主义课程论的代表人物是()

A．布拉梅尔德
B．杜威
C．多尔
D．奈勒


点击查看答案


62、判断题  “人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”()


点击查看答案


63、单项选择题  我国制定教育政策的机关不包括（）

A．学校
B．国家权力机关
C．国家行政机关
D．党的机关


点击查看答案


64、判断题  教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()


点击查看答案


65、填空题  美育是对受教育者的______、______的教育。


点击查看答案


66、判断题  德育是实现教育目的的条件和保证。()


点击查看答案


67、填空题  小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的______和身心发展特点。


点击查看答案


68、单项选择题  “明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有()。

A．社会性
B．历史性
C．民族性
D．继承性


点击查看答案


69、单项选择题  下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义()

A．知、情、信、行
B．知、情、意、行
C．知、情、体验、行
D．知、信、意、行


点击查看答案


70、判断题  对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。()


点击查看答案


71、名词解释  教育途径


点击查看答案


72、判断题  成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()


点击查看答案


73、填空题  心理健康教育的内容主要分三个方面，即__________，生活辅导和择业指导。


点击查看答案


74、名词解释  教育影响


点击查看答案


75、单项选择题  决定教育性质的根本因素是()。

A．政治经济制度
B．生产力
C．科学技术
D．文化


点击查看答案


76、单项选择题  西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．德谟克里特


点击查看答案


77、判断题  依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()


点击查看答案


78、判断题  运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。()


点击查看答案


79、名词解释  课程标准


点击查看答案


80、单项选择题  发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的（）

A．协调功能
B．经济功能
C．宣传功能
D．服务功能


点击查看答案


81、单项选择题  最早在大学里讲授教育学的是()。

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．康德


点击查看答案


82、单项选择题  师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）

A．对立型
B．自由放任型
C．民主型
D．依赖型


点击查看答案


83、单项选择题  “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）

A．认知模式
B．体谅模式
C．价值澄清模式
D．社会模仿模式


点击查看答案


84、填空题  与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是_____的等级制教育。


点击查看答案


85、多项选择题  学习策略应该遵循的原则有()

A．特定性原则
B．生成性原则
C．有效的监控
D．内化性原则


点击查看答案


86、单项选择题  在教育研究中，非结构性观察也可视为（）

A．定量观察
B．定性观察
C．变换式观察
D．参与式观察


点击查看答案


87、判断题  不同的文化背景可以有相同的教育目的。()


点击查看答案


88、多项选择题  教学目标的设计应遵循的基本要求有()

A．一般目标和具体目标相结合
B．集体目标与个人目标相结合
C．便于检测
D．难度适中


点击查看答案


89、判断题  不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。()


点击查看答案


90、问答题  心理健康的标准是什么?


点击查看答案


91、单项选择题  世界上大多数国家实行的基本上是()。

A．学科课程
B．活动课程
C．结构课程
D．核心课程


点击查看答案


92、填空题  教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的____。


点击查看答案


93、单项选择题  “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的()

A．导向性原则
B．疏导性原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．因材施教原则


点击查看答案


94、判断题  认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。()


点击查看答案


95、判断题  教学工作的中心环节是上课。()


点击查看答案


96、多项选择题  教师职业道德范畴主要包括()

A．教师义务
B．教师良心
C．教师公正
D．教师荣誉


点击查看答案


97、填空题  在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会__________。


点击查看答案


98、问答题  简述教育对文化的正向功能。


点击查看答案


99、单项选择题  尊重关心他人、爱护、帮助他人。这是初中德育目标哪方面的要求()

A．思想政治方面的基本要求
B．道德行为方面的基本要求
C．个性心理素质和能力方面的基本要求
D．道德品质方面的基本要求


点击查看答案


100、多项选择题  教师职业道德基本原则的作用有()

A．指导作用
B．统帅作用
C．补充作用
D．裁决作用


点击查看答案


101、单项选择题  教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有()

A．真实性
B．主观性
C．判断性
D．有效性


点击查看答案


102、单项选择题  一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的()。

A．道德修养
B．专业素养
C．学历水平
D．科研水平


点击查看答案


103、判断题  对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()


点击查看答案


104、填空题  德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。


点击查看答案


105、名词解释  教学大纲


点击查看答案


106、单项选择题  实现人的全面发展的根本途径是()

A．教育与生产劳动相结合
B．教育与体力劳动相结合
C．教育与脑力劳动相结合
D．教育与科学技术相结合


点击查看答案


107、判断题  使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()


点击查看答案


108、单项选择题  教育者和受教育者共同的客体是（）

A．教育手段
B．教育目的
C．教育方法
D．教育内容


点击查看答案


109、单项选择题  学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()

A．德育活动
B．劳动技术教育
C．课外活动
D．额外教育


点击查看答案


110、多项选择题  教学设计的依据主要有（）

A．现代教学理论
B．系统科学的原理和方法
C．教学的实际需要
D．学生的特点


点击查看答案


111、多项选择题  教师的素质一般包括()

A．品格
B．才能
C．知识
D．情感


点击查看答案


112、填空题  教学是由_____和_____组成的一个双边活动。


点击查看答案


113、判断题  少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()


点击查看答案


114、多项选择题  根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为()

A．娱乐型群体
B．学习型群体
C．违规型群体
D．运动型群体


点击查看答案


115、填空题  苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的_________，即判断儿童的现实水平和潜在水平。


点击查看答案


116、单项选择题  师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）

A．民主型
B．依赖型
C．对立型
D．自由放任型


点击查看答案


117、多项选择题  读书指导法的要求是()。

A．提出明确的目的、要求和思考题
B．教给学生读书的方法
C．为学生指定书目
D．加强评价和辅导
E．适当组织学生交流读书心得


点击查看答案


118、多项选择题  课堂对话的类型有()

A．人与客体的对话
B．人与人的对话
C．人与自然的对话
D．人与社会的对话


点击查看答案


119、单项选择题  受教育者学习、修养和内在化的客体是()。

A．德育规律
B．德育原则
C．德育内容
D．德育方法


点击查看答案


120、多项选择题  班级目标设计的主要依据是()。

A．国家的教育方针政策
B．学校的培养目标
C．学生的个性特征
D．班集体的民主型领导方式
E．班级群体的现实发展水平


点击查看答案


121、问答题  简要说明当代教育学的发展趋势。


点击查看答案


122、判断题  认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。()


点击查看答案


123、问答题  联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。


点击查看答案


124、问答题  简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。


点击查看答案


125、多项选择题  班级组织建构要遵循的原则主要有()。

A．有利于教育的原则
B．目标一致原则
C．有利于身心发展原则
D．发扬积极因素克服消极因素原则
E．系统性原则


点击查看答案


126、判断题  只要备好课，就一定能上好课。（）


点击查看答案


127、单项选择题  我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。

A．《宪法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》


点击查看答案


128、判断题  任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()


点击查看答案


129、判断题  心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。


点击查看答案


130、填空题  在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。


点击查看答案


131、问答题  简述21世纪世界教育发展的趋势。


点击查看答案


132、单项选择题  教育的本体功能或教育的固有功能也可称为（）

A．教育的社会功能
B．教育的个体功能
C．教育的显性功能
D．教育的正向功能


点击查看答案


133、单项选择题  在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。

A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．昆体良
D．苏格拉底


点击查看答案


134、填空题  主题班会应以_____为主，教师不能包办。


点击查看答案


135、单项选择题  特别重视强化作用的教学理论流派有（）

A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B．行为主义教学理论和认知教学理论
C．认知教学理论和情感教学理论
D．情感教学理论和哲学取向的教学理论


点击查看答案


136、判断题  我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。()


点击查看答案


137、判断题  先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()


点击查看答案


138、单项选择题  教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

A．教育问题
B．教育行为
C．教育规律
D．教育发展


点击查看答案


139、单项选择题  学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）

A．花盆效应
B．同伴影响
C．期待效应
D．教学成效


点击查看答案


140、问答题  试论述影响学生解决问题的心理因素是什么?


点击查看答案


141、填空题  国家学制系统中学校教育的第一阶段是_____。


点击查看答案


142、判断题  教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。()


点击查看答案


143、问答题  论述师生在社会道德上的相互促进关系。


点击查看答案


144、单项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

伊里奇主张()。

A．非正规教育观念
B．学生中心理论
C．启发式教学
D．非学校化观念


点击查看答案


145、单项选择题  《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。

A．人身自由权
B．身心健康权
C．人格尊严权
D．隐私权


点击查看答案


146、单项选择题  心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性


点击查看答案


147、单项选择题  最早提出“行动研究”这一概念的是()

A．梅伊曼
B．拉伊
C．凯洛夫
D．勒温


点击查看答案


148、多项选择题  

19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。
9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。
”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。

结合案例，下列说法正确的是()。

A．赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点
B．赏识导致成功，抱怨导致失败
C．家庭教育是教育各成分中最重要的
D．赏识教育的本质是承认差异，允许失败


点击查看答案


149、单项选择题  下面()是心智技能的三个特点。

A．观念性、内潜性、简缩性
B．客观性、内潜性、简缩性
C．客观性、外显性、展开性
D．观念性、内潜性、展开性


点击查看答案


150、问答题  相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。


点击查看答案


151、单项选择题  孔子的教育思想集中体现在()中。

A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《学记》


点击查看答案


152、单项选择题  学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。

A．物质文化
B．制度文化
C．教师文化
D．学生文化


点击查看答案


153、多项选择题  教育学创立的标志主要有()。

A．教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注
B．形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系
C．有了科学的研究方法
D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
E．出现了专门的教育研究机构


点击查看答案


154、单项选择题  学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的()有极大的关系。

A．设计
B．安排
C．认识
D．设想


点击查看答案


155、单项选择题  美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点


点击查看答案


156、单项选择题  学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为()

A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．道德情感


点击查看答案


157、判断题  上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。()


点击查看答案


158、多项选择题  依法执教的内容包括()

A．依法执教是依法治国的必然要求
B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D．要依法维护学校、教师的合法权益


点击查看答案


159、判断题  教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()


点击查看答案


160、填空题  _____是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。


点击查看答案


161、单项选择题  普及教育始于()。

A．原始社会
B．奴隶社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会


点击查看答案


162、判断题  在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。()


点击查看答案


163、问答题  试论影响迁移的主要因素有哪些?


点击查看答案


164、判断题  远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。()


点击查看答案


165、单项选择题  班主任的基本任务是()

A．带好班级、教好学生
B．带好学生、管好班级
C．带好班级、教好学生、对学生进行教育
D．管好班级、带好学生、对学生进行教育


点击查看答案


166、判断题  学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()


点击查看答案


167、多项选择题  心理发展的不平衡性体现在()

A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同


点击查看答案


168、单项选择题  教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A．讨论法
B．谈话法
C．讲授法
D．练习法


点击查看答案


169、问答题  

李某的女儿小玲14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为。-k孩_k学无用，还不如早出来打工赚钱，于是将小玲送到广东东莞打工。开学一周后，学校老师、领导和村干部多次上门家访，李某拒绝说明去向，有时还恶语相加：“孩子读不读书是我们家里的事，关你什么屁事!”
请运用《义务教育法》对这一案例进行分析。


点击查看答案


170、单项选择题  评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）

A．依法执教，廉洁从教
B．注重礼仪，遵守公德
C．热爱学生。严谨治学
D．以身作则，为人师表


点击查看答案


171、问答题  简述小学德育的意义。


点击查看答案


172、判断题  专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()


点击查看答案


173、单项选择题  把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）

A．道尔顿制
B．班级上课制
C．大班教学制
D．小班教学制


点击查看答案


174、多项选择题  教师劳动具有复杂性，这是因为（）

A．劳动任务复杂
B．劳动对象复杂
C．综合运用脑力劳动与体力劳动
D．体力劳动过度
E．脑力劳动过度


点击查看答案


175、单项选择题  有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?()

A．学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B．学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C．学生思想内部矛盾转化的规律
D．学生思想品德形成的长期性和反复性的规律


点击查看答案


176、单项选择题  构成教育活动的两个最基本的要素是（）

A．教师和学生
B．教师和教科书
C．学生和教科书
D．教学内容和手段


点击查看答案


177、单项选择题  为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()

A．德国教育家赫尔巴特
B．英国牧师贝尔
C．苏联教育家凯洛夫
D．捷克教育家夸美纽斯


点击查看答案


178、单项选择题  教师的核心形象是（）

A．道德形象
B．文化形象
C．领导形象
D．人格形象


点击查看答案


179、判断题  教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()


点击查看答案


180、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。()


点击查看答案


181、判断题  教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。()


点击查看答案


182、多项选择题  学生管理的特点有()和沟通性。

A．复杂性
B．全面性
C．教育性
D．周期性


点击查看答案


183、多项选择题  班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式()

A．自检
B．互检
C．班主任抽检
D．班干部和班集体检查


点击查看答案


184、判断题  教学就是智育。()


点击查看答案


185、多项选择题  结课的基本要求是()

A．结课要有针对性
B．结课要有全面性和深刻性
C．结课要简洁明快
D．结课要有趣味性


点击查看答案


186、单项选择题  试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。

A．斯宾塞
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．洛克


点击查看答案


187、判断题  诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()


点击查看答案


188、单项选择题  衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

A．教学计划
B．教学大纲
C．考试成绩
D．升学率


点击查看答案


189、问答题  简述班级授课制的意义。


点击查看答案


190、填空题  学校进行素质教育的基本途径是__________。


点击查看答案


191、问答题  简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。


点击查看答案


192、单项选择题  基础教育的核心内容是

A．发展学生的智力教师资格考试
B．培养学生的能力
C．传授基础知识和基本技能
D．形成学生科学世界观和道德品质


点击查看答案


193、判断题  教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。()


点击查看答案


194、单项选择题  教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()

A．讲解操作的要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣


点击查看答案


195、单项选择题  下列哪一种说法不完全正确()

A．教育对政治经济的变革起决定作用
B．教育为政治经济制度培养所需要的人才
C．教育是一种影响政治经济的舆论力量
D．教育可以促进民主


点击查看答案


196、问答题  简述教学技能的涵义。


点击查看答案


197、多项选择题  道德评价能力发表的一般过程是（）

A．从片面到全面
B．从他律到自律
C．从他人到自己
D．从客观效果到内在动机
E．从自律到他律


点击查看答案


198、多项选择题  教育目标可以分为（）

A．认知领域
B．能力领域
C．情意领域
D．行为领域
E．表达领域


点击查看答案


199、单项选择题  教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定()

A．教育的领导权
B．受教育的权利
C．教育的目的
D．教育的独立性


点击查看答案


200、名词解释  最近发展区


点击查看答案


201、多项选择题  编写教案的基本要求有()

A．切合实际，坚持“五性”
B．优选教法，精设课型
C．重视“正本”，关注“附件”
D．认真备课，纠正“背课”


点击查看答案


202、填空题  教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。


点击查看答案


203、单项选择题  （）在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想

A．卢梭
B．凯洛夫
C．杜威
D．朗格朗


点击查看答案


204、单项选择题  班级建设的设计者是()。

A．校长
B．教导主任
C．政教主任
D．班主任


点击查看答案


205、问答题  简述校本课程的优势。


点击查看答案


206、填空题  学校教育进行的科学知识再生产，是一种_____、_____、_____的再生产。


点击查看答案


207、填空题  教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。


点击查看答案


208、单项选择题  以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()

A．示范性说课
B．研讨性说课
C．评比性说课
D．检查性说课


点击查看答案


209、判断题  优秀的教案不需要考虑板书设计。()


点击查看答案


210、判断题  德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()


点击查看答案


211、单项选择题  “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。

A．连续性
B．示范性
C．长期性
D．创造性


点击查看答案


212、多项选择题  我国中小学课程包含的要素主要有（）

A．认知经验要素
B．道德经验要素
C．审美经验要素
D．健身经验要素
E．娱乐经验要素


点击查看答案


213、单项选择题  在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。

A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年


点击查看答案


214、单项选择题  《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）

A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年


点击查看答案


215、判断题  受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()


点击查看答案


216、多项选择题  教育民主化向纵深发展的具体表现是()

A．教育普及化的开始
B．教育体系制度化
C．教育法制化的形成
D．“教育机会均等”口号的提出


点击查看答案


217、单项选择题  教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()

A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法


点击查看答案


218、单项选择题  教学设计中最先要考虑的要素是（）

A．教学内容
B．教学对象
C．教学目标
D．预期效果


点击查看答案


219、问答题  论述教育与社会物质生产的关系。


点击查看答案


220、单项选择题  春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。

A．苟子私学
B．孟子私学
C．孔子私学
D．韩非子私学


点击查看答案


221、单项选择题  参观法与讲授法有机结合在一起，称为()

A．参观教学
B．教育教学
C．现场教学
D．感知教学


点击查看答案


222、单项选择题  下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?（）

A．聘任合同是有法律效力的
B．公平、直接、透明
C．平等自愿双向选择
D．教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为


点击查看答案


223、多项选择题  下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()

A．为人师表具有鲜明的示范性
B．为人师表具有突出的严谨性
C．为人师表具有较弱的激励性
D．为人师表缺乏可操作性


点击查看答案


224、判断题  职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。()


点击查看答案


225、单项选择题  科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念是（）

A．社会文化
B．社区文化
C．学校文化
D．社区


点击查看答案


226、填空题  形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。


点击查看答案


227、问答题  

早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处。做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。
请分析王老师的做法。


点击查看答案


228、填空题  综合课程的三种形式是相关课程、（）、（）。


点击查看答案


229、单项选择题  明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）

A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．卢梭
D．夸美纽斯


点击查看答案


230、单项选择题  在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()

A．谈话法
B．说理法
C．情感激励法
D．实践锻炼法


点击查看答案


231、判断题  教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。()


点击查看答案


232、判断题  对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。()


点击查看答案


233、多项选择题  教育目的具有()等特性。

A．历史性
B．时代性
C．社会性
D．阶级性
E．自然性


点击查看答案


234、问答题  教学原则与教学规律有什么联系和区别？


点击查看答案


235、问答题  简述学生失范行为产生的社会原因。


点击查看答案


236、单项选择题  我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于()

A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．个人本位论


点击查看答案


237、单项选择题  打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为()

A．外部分组
B．内部分组
C．客观分组
D．主观分组


点击查看答案


238、填空题  主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_____。


点击查看答案


239、多项选择题  德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。

A．社会性
B．历史性
C．阶级性
D．民族性
E．继承性


点击查看答案


240、判断题  课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()


点击查看答案


241、单项选择题  在制订教学计划时，教学时间的安排要体现()的原则。

A．以社会实践为主
B．以课外活动为主
C．以上课为主
D．以家庭教育为主


点击查看答案


242、多项选择题  儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出()等特点。

A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
E．分化与互补的协调性


点击查看答案


243、问答题  科学技术对教育的作用主要表现在哪些方面?


点击查看答案


244、填空题  校园文化的核心是学校的__________。


点击查看答案


245、单项选择题  个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是()

A．自我成就感
B．自信心
C．自我效能感
D．自我强化


点击查看答案


246、多项选择题  教学设计的特征主要有（）

A．指导性
B．操作性
C．突显性
D．创造性
E．预演性


点击查看答案


247、单项选择题  采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A．自然性与社会性
B．受动性与能动性
C．共性与个性
D．方向性与现实性


点击查看答案


248、多项选择题  教师个体专业发展的途径主要有（）

A．师范教育
B．新教师的人职辅导
C．在职培训
D．教师专业发展学校
E．自我教育


点击查看答案


249、判断题  学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）


点击查看答案


250、判断题  《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。()


点击查看答案


251、单项选择题  比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。

A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．班级授课


点击查看答案


252、问答题  简述教学目标设计的基本要求。


点击查看答案


253、单项选择题  

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

“一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?()

A．霍顿
B．洛克
C．华生
D．格赛尔


点击查看答案


254、单项选择题  在自然科学中运用最广的一种教学方法是()

A．实验法
B．实习法
C．练习法
D．欣赏法


点击查看答案


255、单项选择题  在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

A.布鲁纳
B.凯洛夫
C.杜威
D.陶行知


点击查看答案


256、多项选择题  高中课程设置应该遵循的原则是()。

A．发展性
B．时代性
C．基础性
D．选择性
E．自主性


点击查看答案


257、单项选择题  “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()

A．认识
B．依从
C．认同
D．内化


点击查看答案


258、判断题  教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。()


点击查看答案


259、填空题  科学技术对教育的影响首先表现在对教育的科学的体制化作用，其次能为教育指明_____。


点击查看答案


260、判断题  从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()


点击查看答案


261、单项选择题  美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()

A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点


点击查看答案


262、问答题  简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。


点击查看答案


263、判断题  德育就是对学生进行道德教育。()


点击查看答案


264、填空题  在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。


点击查看答案


265、判断题  教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()


点击查看答案


266、多项选择题  教学计划的基本内容是（）

A．课时分配
B．学科顺序
C．学年编制
D．学科设置
E．学周安排


点击查看答案


267、单项选择题  ()借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。

A．布朗
B．福勒
C．罗森塔尔
D．维纳


点击查看答案


268、判断题  把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。()


点击查看答案


269、判断题  德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()


点击查看答案


270、判断题  特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()


点击查看答案


271、判断题  转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()


点击查看答案


272、问答题  简述课堂纪律的类型。


点击查看答案


273、单项选择题  微格教学的创始人是美国著名教育改革家()

A．特罗特
B．德瓦特·爱伦
C．莫利
D．拉萨尔


点击查看答案


274、填空题  学校文化的缩影是__________。


点击查看答案


275、多项选择题  课堂管理的基本原则包括（）

A．了解学生的需要
B．建立教室常规
C．建立学生良好的同伴关系
D．建立积极的师生关系
E．实施有效的教学措施，促进最佳学习


点击查看答案


276、多项选择题  一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有()。

A．组织教学
B．检查复习
C．讲授新教材
D．巩固新教材
E．布置课外作业


点击查看答案


277、填空题  古代埃及设置最多的是_________，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。


点击查看答案


278、单项选择题  以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）

A．广域课程
B．核心课程
C．相关课程
D．融合课程


点击查看答案


279、多项选择题  下列属于教学口语的基本特征的是()

A．教育性
B．科学性
C．针对性
D．趣味性


点击查看答案


280、单项选择题  身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

A．观察法
B．读书法
C．文献法
D．行动研究法


点击查看答案


281、单项选择题  置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和，指的是（）

A．受教育者
B．教育影响
C．管理者
D．教育者


点击查看答案


282、问答题  心理健康教育的基本任务。


点击查看答案


283、名词解释  课堂教学设计


点击查看答案


284、判断题  实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()


点击查看答案


285、问答题  简述良好态度与品德的培养。


点击查看答案


286、问答题  简述当代世界教育思想的宏观演变。


点击查看答案


287、多项选择题  班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。

A．向学生提出合理的教育要求
B．确立共同的集体教育目标
C．建立一支学生骨干队伍
D．营造健康的集体舆论
E．积极开展形式多样的活动


点击查看答案


288、问答题  论述课程的目标评价模式。


点击查看答案


289、判断题  学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。()


点击查看答案


290、问答题  

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。
问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。


点击查看答案


291、问答题  教师上课应符合的具体要求有哪些?


点击查看答案


292、填空题  德育过程是把社会道德规范转化为____的过程。


点击查看答案


293、单项选择题  贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为（）

A．导生制
B．道尔顿制
C．活动课时制
D．特朗普制


点击查看答案


294、判断题  作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()


点击查看答案


295、判断题  运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。()


点击查看答案


296、填空题  试题类型大体有供答型和__________两大类。


点击查看答案


297、填空题  师生关系在社会道德上是相互_____的关系。


点击查看答案


298、名词解释  课程


点击查看答案


299、单项选择题  极力提倡使用发现法的人是()

A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．罗杰斯


点击查看答案


300、判断题  在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。()


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：银行从业资格考试：风险管理在线..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询