心理学:心理学找答案(最新版)
2019-11-24 10:30:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  下列属于标准参照测验的是()。

A.智力测验
B.成就测验
C.能力倾向测验
D.人格测验


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2、单项选择题  最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是().

A、卡特尔
B、郝尔
C、庄纳
D、比纳


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3、单项选择题  积极心理治疗在一定程度上造成了()概念的混乱。

A.心理学
B.生物学
C.心理健康


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4、单项选择题  猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做()。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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5、单项选择题  新制度学派认为,企业之所以出现,正是因为企业在某种状态下,可将外部的()变成企业内部有组织、有计划、有监督、有奖惩的合作和交换行为,组织管理费用低于市场的交易费用

A.市场交易行为
B.政府行政行为
C.环境影响
D.经营行为


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6、填空题  吉尔福特的三维结构模式,其三维是指()。


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7、单项选择题  青年的人生观、价值观是在()最终得以形成的。

A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后


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8、多项选择题  柏拉图把人的灵魂分为().

A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想


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9、单项选择题  能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱,是在出生后().

A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时


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10、填空题  儿童发展心理学的研究方法()。


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11、单项选择题  生理方面减压不包括以下哪方面内容?()

A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动


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12、单项选择题  成语“一叶障目”,形容的是人际交往中的()心理效应。

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理


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13、多项选择题  大学生社会知觉有有哪些特征()

A.选择性;
B.显著性;
C.投射性;
D.两极性


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14、单项选择题  认为没有环境因素,遗传因素的作用无从体现;反之,没有遗传因素作为最初的基础,环境无以施加影响,心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是()。

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.二因素论
D.相互作用论


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15、单项选择题  ()是精神分析学派的理论基石,是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能
B、潜意识
C、人格
D、意识


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16、单项选择题  传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据是().

A.把人看成纯生物机体,认为心理活动随生物机能发展而发展,衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的,不可逆转
C.认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的根据,是普遍适用的
D.以上都是正确的


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17、单项选择题  在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()。

A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要


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18、填空题  狭义地说,认知就是()。


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19、单项选择题  ()不是维果斯基的思想。

A.最近发展区
B.观察学习
C.教学应该走在发展的前面
D.学习的最佳期限


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20、单项选择题  在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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21、问答题  试析影响儿童动作发展的因素。


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22、单项选择题  个性结构中最活跃的因素是()。

A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力


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23、多项选择题  优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()

A.建设富有育人寓意的校园物质环境;
B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向;
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D.倡导优化配置学校资源


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24、填空题  ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。


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25、判断题  健康的调适是具弹性的与容忍度的。


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26、单项选择题  ()什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。

A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对


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27、单项选择题  在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。

A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象


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28、多项选择题  建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()

A.情境;
B.协作;
C.会话;
D.意义建构


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29、问答题  简述弗洛伊德人格结构的内容。


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30、单项选择题  信息能力评价视角中外评估是指由()评价自身。

A.自己
B.政府部门外第三方
C.同事
D.上级


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31、判断题  积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点,用一定的故事引导患者进行积极的想象。


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32、单项选择题  意大利的物理学家、天文学家和哲学家(),应用数学和实验方法发现了动力的基本规律,成为近代实验科学的奠基人。

A.布鲁诺
B.哥白尼
C.伽利略
D.达•芬奇


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33、问答题  构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些?


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34、问答题  学习心理学史要掌握哪些内容?


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35、判断题  政府的职责最重要的是需要去营造一个公平竞争的信息市场。


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36、多项选择题  ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。

A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区


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37、多项选择题  特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()

A.职业生涯的决定;
B.帮助学生自我了解;
C.获取有关工作的知识;
D.整合有关自我和职业的知识


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38、判断题  积极一词源自于拉丁语positum,含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。


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39、单项选择题  某初中同学,常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持已见。该同学气质类型属于()。

A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质


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40、单项选择题  直接推动(激励)人们进行活动的内部动因()。

A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣


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41、多项选择题  创设积极的职场环境是指()。

A、营造关怀和信任的支持性氛围
B、积极开展丰富多彩的活动
C、重视对社会的贡献
D、平衡个人与团队的关系


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42、填空题  简单选择法的结果处理方法有两种,一种是(),另一种是()。


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43、多项选择题  社会知觉印象形成的效应有哪些?()

A.首因效应;
B.近因效应;
C.晕轮效应;
D.低球效应


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44、判断题  以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。


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45、填空题  胎儿的发育过程包括()。


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46、填空题  关于视觉听觉和()的研究及测量,打破了心理不能测量的神话,第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程,从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。


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47、单项选择题  对于自己而言,合理工作目标应该是()。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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48、填空题  信息加工认知心理学的研究方法:实验法、口述报告法、()、研究方法的灵活运用。


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49、单项选择题  在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。

A.具体思维;
B.形象思维;
C.抽象思维;
D.图形思维


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50、多项选择题  大学教师的职业特征包括()

A.教师劳动的示范性;
B.教师劳动的创造性;
C.教师劳动的复杂性;
D.教师劳动的长效性


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51、单项选择题  儿童脑重量增加迅速,可达成熟期的50%,是在生后的().

A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年


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52、填空题  ()比信度有更高的要求﹐()是效度的必要条件。


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53、单项选择题  个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做()。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知


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54、单项选择题  在个体生命发展的某个阶段,对其身心发展具有最为重大意义的那种活动方式()。

A.主导性活动
B.主要活动
C.重要活动
D.阶段性活动


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55、填空题  ()是心理学史上第一次对记忆的实验研究,用实验的方法研究所为高级心理过程:学习、记忆、思维。


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56、填空题  按社会化程度可将游戏分为()。


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57、单项选择题  ()的局限性之一是随着时间的延续被试可能失掉。

A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究


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58、单项选择题  在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是()。

A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究


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59、问答题  性格与气质的关系怎样?


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60、单项选择题  组织学生参观重大建设项目,祭奠烈士陵园属于课外活动中的()。

A、群众性活动
B、小组活动
C、个人活动
D、分散活动


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61、问答题  试述华生关于行为主义的基本主张。


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62、多项选择题  适应是()心理现象。

A.感受性发生了变化的;
B.刺激物持续作用引起的;
C.刺激作用停止后出现的;
D.两种刺激同时作用时引起的


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63、填空题  莱布尼茨最不明白的观念称为(),将最明白的观念称为()。


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64、多项选择题  韦伯对心理学有影响的研究主题包括().

A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究


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65、填空题  皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。


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66、单项选择题  SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是()。

A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁


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67、判断题  逻辑思维的方法的有点为主观性太强,分析的结果因人而异。


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68、名词解释  罗密欧与朱丽叶效应


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69、单项选择题  一到周末就无规律的情绪异常,或烦躁不安,或无聊空虚,或情绪低落,或无节制狂欢,过后又产生虚度光阴的内疚感,容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题,是()症的表现。

A.职业倦怠
B.慢性疲劳
C.被害妄想
D.周末综合


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70、填空题  儿童的思维发展阶段包括()。


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71、问答题  新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神,又吸收了认知心理学的研究成果,具体表现在哪些方面?


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72、单项选择题  心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()

A.简述语意技术;
B.倾听技术;
C.提问技术;
D.澄清技术


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73、填空题  黑灵认为视网膜上有三种物质()、()和白黑质。


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74、填空题  染色体主要由脱氧核糖核酸和()组成。


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75、判断题  最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。


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76、问答题  简述詹姆士的情绪说?


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77、名词解释  为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象?


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78、问答题  儿童观察力的发展趋势?


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79、填空题  笛卡尔的认识论是(),而洛克的认识论是()。


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80、单项选择题  心理学家一般认为,儿童心理发生的标志是().

A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现


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81、问答题  简述纵向研究设计的内容。


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82、单项选择题  正确的应对周末综合症,应通过规划我们自己的时间,达到一种的()模式。

A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对


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83、单项选择题  同一物体在视网膜上形成的视角大小,总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与,人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变,这种知觉特征称之为()。

A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、大小知觉恒常性
D、距离知觉恒常性


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84、单项选择题  ()是为学生心理放松和调整训练的场所。

A.心理咨询室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室


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85、判断题  中国人心理健康标准中认识自我,感受安全的评价要素标准评价要素:自我认识、自我批评,有安全感。


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86、判断题  积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点,使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用,如在教育、管理等领域。


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87、填空题  儿童身体发展的原则是()。


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88、单项选择题  抗逆力既是种能力,也是种()。

A.特质
B.特征
C.本质
D.事实


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89、判断题  倾听技术是心理辅导的核心任务之一。


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90、单项选择题  强调知识的情境性属于()的观点。

A.皮亚杰
B.信息加工心理学
C.行为主义心理学
D.社会建构主义


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91、单项选择题  儿童的主导性思维是()思维。

A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维


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92、单项选择题  成年早期的年龄范围大体上是()。

A.18、19岁到35岁
B.16、17岁到40岁
C.18、19岁到45岁
D.16、17岁到45岁


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93、填空题  桑代克用联结联想主义,是因为其学习理论中不仅有()之间的联结,还有()之间的联结。


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94、单项选择题  黑林的空间知觉天生说被()心理学所继承。

A.完形派
B.苏格兰派(常识学派)
C.怀疑学派
D.斯多噶学派


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95、填空题  ()认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体。


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96、单项选择题  以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。

A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆


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97、单项选择题  团体可以分为实际团体和()。

A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体


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98、填空题  1912年()撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表,初次提出了格式塔心理学的基本特点,作为其诞生标志。


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99、单项选择题  根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。

A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%


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100、单项选择题  人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映,是思维()的特点。

A、间接性;
B、直接性;
C、概括性;
D、推理过程。


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101、判断题  基本能力是积极心理治疗现实能力之一。


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102、填空题  ()概念是精神分析的核心,是弗洛伊德整个学说的理论基础。


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103、填空题  社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。


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104、单项选择题  ()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。

A.家庭环境
B.朋辈关系
C.学校环境
D.社会环境


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105、判断题  情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。


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106、多项选择题  下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段()。

A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本


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107、单项选择题  所谓()是指个人在经历了失败与挫折后,面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家()研究动物行为时发现的。

A.自我效能感低下,塞利格曼
B.习得性无助感,塞利格曼
C.习得性无助,班杜拉
D.自我效能感低下,班杜拉


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108、单项选择题  “老病号不觉得药苦,小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是:()。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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109、判断题  头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路,激发创造性思维。


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110、单项选择题  一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现()

A.压抑作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用


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111、单项选择题  军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装,如海军—蓝色,与海洋色相近;陆军—绿色,与草木色彩相近,这些伪装利用了()。

A、知觉的恒常性;
B、知觉的理解性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。


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112、问答题  简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。


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113、问答题  试列举冯德(特)心理学的各种称呼,说明他的心理学的特点。


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114、判断题  当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。


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115、多项选择题  如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材,其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果,是十大学派学说的主要结晶。其中的()几乎都可以溯源到十大学派,在那里找到出处。

A.主题理论
B.概念
C.规则


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116、填空题  所有的()都有其功能性,也没有绝对的正面和负面之说,而是看它的程度和影响。


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117、多项选择题  下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是()。

A、可变性和固执性并存;
B、内向性和表现性并存;
C、闭锁性和开放性并存;
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。


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118、单项选择题  有关于洛克的理论有哪个().

A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词


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119、填空题  青少年期一般指()岁。


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120、判断题  教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。


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121、单项选择题  “只有知之深,才有爱之切”,这是()的影响。

A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。


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122、问答题  简述亚历士多德对灵魂的看法。


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123、单项选择题  网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。

A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念


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124、多项选择题  根据人际交往中他人表现出的特质,可以将其划分为()。

A、思考型;
B、社会型;
C、茫然型;
D、冲突型;


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125、单项选择题  下列属于社会文化的是()

A.学校文化;
B.民族文化;
C.企业文化;
D.制度文化


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126、单项选择题  可让恋物癖的病人用()自我控制搜集异性物品的欲望

A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法


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127、多项选择题  布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?()

A.认知表征阶段;
B.动作表征阶段;
C.形象表征阶段;
D.符号表征阶段


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128、多项选择题  下列心理过程中属于认知过程的是()

A.感觉;
B.知觉;
C.记忆;
D.思维;


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129、单项选择题  比尔斯(C.W.Beers)自传体()对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。

A.《心灵深呼吸》
B.《心灵探索》
C.《寻找心的故乡》
D.《一颗自我发现的心灵》


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130、单项选择题  “人心不同,各如其面”是指人的个性具有()。

A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性


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131、单项选择题  “甜蜜的歌声”说明的心理现象是()。

A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉


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132、填空题  ()是将认知与行为主义联系起来的第一人。


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133、单项选择题  心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()

A.释意;
B.澄清;
C.提问;
D.具体化


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134、单项选择题  经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是()。

A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位


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135、名词解释  立体思维


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136、单项选择题  按照()的工作原则,不同地区应根据本地实际,积极做好心理健康教育的工作。

A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”


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137、填空题  关于遗传和环境在发展中的争论有()。


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138、单项选择题  自媒体实际上是把()进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。

A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是


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139、填空题  从广义上说,发展心理学包括()。


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140、单项选择题  西方心理学史的核心问题是()

A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展


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141、单项选择题  后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。

A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移


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142、判断题  开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。


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143、填空题  儿童的听觉能力在()岁以前在增长,成年后主要是()部分听力逐渐丧失。


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144、单项选择题  十八大报告明确的把()大幅提升纳入全面建设小康社会的目标之一。

A.信息化水平
B.经济化水平
C.社会化水平
D.以上都不对


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145、单项选择题  在弗洛伊德的理论中,肛门期出现在()岁。

A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11


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146、多项选择题  品德具有如下特征:个体性、道德性、()

A.整体性;
B.主体性;
C.稳定性;
D.社会性


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147、判断题  负面情绪是人生中不可以有的经验。


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148、名词解释  内在自我觉知者


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149、单项选择题  与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是()。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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150、填空题  二战后到60年代中期,美国儿童心理学的支柱是()。


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151、判断题  积极的心理动机,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。


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152、问答题  幼儿对色形两维的感知特点?


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153、判断题  进行个人职业生涯规划,有利于重新认识自己的价值并使其增值。


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154、单项选择题  1876年创办()杂志,这是世界上最早的心理学杂志。

A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。


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155、填空题  在()中,爱也被理解为“无欲之善”(mettā),并且这一“无欲之善”是趣向众生的。


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156、单项选择题  艾里克森认为学龄期(7~12岁)的发展任务是()。

A.发展信任感,克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感


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157、填空题  皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。


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158、单项选择题  “触景生情”是一种()。

A、无意回忆
B、有意回忆
C、再忆
D、识记


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159、单项选择题  我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。

A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代


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160、单项选择题  他律道德阶段的儿童()。

A.道德判断的依据是行为动机
B.不受自身之外的价值标准支配
C.认为规则是相对的
D.认为规则是绝对的


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161、问答题  简述格式塔学派的局限。


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162、单项选择题  高级神经活动类型是人的哪一方面的特征()。

A、生理
B、心理
C、行为
D、心理和行为


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163、单项选择题  符合客观事物发展规律的幻想是()。

A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想


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164、判断题  信息产业是一个低关联度产业。


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165、填空题  巴门尼德是()主义的奠基者。


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166、单项选择题  陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A、动作;
B、表象;
C、命题和命题网络;
D、以上三者


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167、单项选择题  群体是不善于推理的,他们只会被极端的()所打动。

A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是


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168、填空题  吉尔福特的三维模式,其三维是指()。


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169、单项选择题  教育差别和遗传差别对心理发展的影响是()。

A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同


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170、单项选择题  社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()

A.社会心理;
B.社会知觉;
C.社会态度;
D.社会归因


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171、多项选择题  大数据的四个v是指()。

A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快


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172、单项选择题  1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块

A、5-9
B、7-9
C、5-7
D、9-11


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173、单项选择题  宣泄法不包括以下哪方面内容()?

A.打沙袋
B.橡皮玩偶
C.出气棒
D.自我消化


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174、填空题  基因的脱氧核糖核酸DNA的一个节段,由许多()组成,带有指导核糖核酸的遗传密码。


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175、单项选择题  在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型


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176、单项选择题  内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种什么()方法。

A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的


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177、单项选择题  胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,内胚层后来发展为()。

A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是


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178、判断题  大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。


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179、名词解释  统觉作用规律


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180、单项选择题  学龄中期,即少年期,其年龄段为()。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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181、单项选择题  划分心理发展阶段的依据应是()。

A.生理发展
B.种系发展
C.心理发展事实
D.学习活动


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182、单项选择题  人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的()。

A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来


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183、单项选择题  儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版,出版的时间是()。

A.1879年
B.1880年
C.1882年
D.1889年


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184、判断题  爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。


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185、单项选择题  “过目成诵”说明记忆的()品质好。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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186、单项选择题  心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()

A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应


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187、判断题  品的具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。


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188、判断题  “合群”是大学生人际吸引的较高层次。


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189、单项选择题  团体辅导课前,通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性,让学生们“热”起来,为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的()。

A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会


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190、单项选择题  从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为()。

A、原型;
B、原型启发;
C、问题解决;
D、定势。


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191、判断题  根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述,0-14岁属于卸任阶段。


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192、单项选择题  “我考试必须得第一名,否则就是失败者”,这是一种()的非理性想法。

A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求


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193、单项选择题  少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。

A.学会认识和评价他人
B.教师对他的评价
C.同学对他的评价
D.对外部行为的评价


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194、问答题  简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。


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195、单项选择题  情感发生快而多变的气质类型是()。

A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质


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196、问答题  简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。


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197、多项选择题  大学生积极情绪情感培养措施有()

A.引导学生宣泄;
B.引导学生转移注意;
C.引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D.引导学生调节看法。


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198、名词解释  近因效应


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199、单项选择题  幼儿思维发展的主要特点是()。

A.具体形象性
B.概括抽象性
C.清晰性
D.计划性


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200、单项选择题  ()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。

A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学


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201、单项选择题  “月明星稀”这一现象属于()。

A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉


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202、单项选择题  狼孩的事实说明了人的心理具有:()。

A、主观性
B、客观性
C、社会性
D、能动性


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203、单项选择题  心理疾病表现为有强烈的(),明显的机体不适,损害比较大,需要心理医生的治疗等专业性治疗。

A.生理反应
B.心理反应
C.思想反应
D.以上都不对


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204、单项选择题  人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。

A、认识过程
B、心理过程
C、感觉过程
D、知觉过程


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205、单项选择题  遗传对心理健康的影响还受()类型特点的影响。

A.个体神经系统
B.群体神经系统
C.个性神经系统
D.以上都不对


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206、多项选择题  完形主义心理学的代表人物有().

A.韦特海默
B.布伦塔诺
C.科夫卡
D.克勒
E.罗杰斯


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207、单项选择题  儿童形状知觉形成的关键期在()。

A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁


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208、单项选择题  在角色采择技能发展过程中的()阶段,儿童不能认识到他人的观点与己不同。

A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择


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209、单项选择题  多数妇女的更年期发生在()岁之间。

A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55


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210、单项选择题  毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是().

A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系


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211、填空题  儿童脑发展成熟的程序是()。


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212、单项选择题  ()认为,受众是可以分类的,尽管每个受传者的个性千差万别。

A、个人差异论
B、社会关系论
C、满足需要论
D、社会类型论


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213、单项选择题  某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()

A.趋避冲突;
B.双趋冲突;
C.双避冲突;
D.双重趋避冲突


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214、单项选择题  孟德斯鸠最著名的著作是().

A、《论法的精神》
B、《人是机器》拉美特利
C、《论精神》
D、《人类悟性论》


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215、单项选择题  费斯廷格将意见沟通按功能分为两种,其中传播情报,将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者,从而影响其知觉、思想、态度,进而改变其作为,这是().

A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通


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216、单项选择题  对人的性格形成起决定作用的因素是()。

A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭


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217、填空题  1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着()的兴起。


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218、名词解释  拥挤感


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219、填空题  积极心理治疗认为:治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的()。


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220、单项选择题  在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻,其中()是造成死亡的因素之一。

A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对


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221、单项选择题  ()是指否定自己的各个方面,忽视自己的优点。

A、自我提升
B、自我否定
C、自我贬抑
D、自我接纳


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222、判断题  正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。


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223、名词解释  超限效应


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224、单项选择题  “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知,它出自英国《新工具》一书的作者().

A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯


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225、判断题  1913—1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。


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226、单项选择题  在()阶段的主要发展任务是满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感。

A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期


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227、判断题  人们具有以积极方式体验生活的性格倾向,即有快乐的素质是活动理论。


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228、问答题  何谓心理发展?


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229、问答题  简述拉德的观点?


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230、单项选择题  ()不注重个人成长,而重视团体发展的过程,如每个阶段中成员互动的方式,它引导成员如何观察并改进自己的行为。

A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导


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231、单项选择题  校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()

A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化


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232、多项选择题  对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有()

A.比兰
B.斯铺宰姆
C.哥尔
D.布朗
E.贝克莱


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233、填空题  ()认为植物有滋长的灵魂,动物有感性的灵魂,人有理性的灵魂。


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234、单项选择题  摩擦癖可见于()。

A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者


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235、单项选择题  初生婴儿小初用手紧握小棍,这是无意识的本能的动作,几个月后,婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是().

A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展


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236、单项选择题  当小学儿童理解了大类(如“生物”、“植物”等)和子类(“树”、“桃树”等)之间的包含关系,就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特().

A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性


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237、填空题  荣格将个体的人格分为两种基本类型,即()和()。


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238、单项选择题  学生态度的形成和转变,受多方面因素的影响,其中最主要的是()。

A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会


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239、问答题  简述格式塔心理学的组织原则。


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240、单项选择题  心理测试工具的选择应仔细考虑测验的()和适用性。

A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间


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241、单项选择题  在发展心理学研究的功能中,()是解决“是什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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242、单项选择题  艾里克森认为青年期(12~18岁)的发展任务是()。

A.建立同一感和防止同一感混乱
B.获得亲密感以避免孤独感
C.获得繁殖感而避免停滞感
D.获得完善感而避免失望和厌倦感


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243、多项选择题  健康的传播下过可以分为以下几个层次()

A.知晓健康信息;
B.健康概念认同;
C.态度转变;
D.采纳健康行为


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244、单项选择题  对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者,其保护人的顺序依次应该是().

A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母


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245、填空题  不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征,因此每个人与其他人的交往都存在一个()的问题。


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246、单项选择题  明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是()

A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克


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247、单项选择题  属于大学教师的一般能力的是()

A.学术能力;
B.管理能力;
C.语言表达能力;
D.想象能力


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248、单项选择题  高级神经活动的基本规律有:()。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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249、判断题  心理调适职能自我调适,不能帮助别人。


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250、单项选择题  ()岁时脑重达到成人水平。

A.12
B.13
C.14
D.15


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251、填空题  人的()是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。


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252、填空题  目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的()。


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253、单项选择题  毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”,这是对叶剑英()的评价。

A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣


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254、单项选择题  人格的现代化是社会现代化发展和成功的()。

A.基础条件
B.先决条件
C.前提条件
D.以上都不对


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255、判断题  压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。


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256、多项选择题  大学生道德行为习惯比较差的表现主要有()

A.上课忘关手机;
B.上网成瘾;
C.不按时就寝;
D.阅览室聊天


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257、单项选择题  第一个用心理学这个名词写书的人是().

A.笛卡尔
B.洛克
C.亚里士多德
D.伏尔夫


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258、多项选择题  伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,动求材能包括().

A.感觉
B.记忆
C.情感
D.意志


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259、填空题  脾气急躁、行为勇敢有力的人属于()气质。


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260、判断题  内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的。


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261、单项选择题  “小心眼”、“小气鬼”、“小肚鸡肠”等个性品质表现个体的()特点。

A、气质
B、性格
C、能力
D、情感


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262、填空题  联想主义心理学是()国学者于()世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。


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263、填空题  发展心理学研究认知主要解决两个问题()、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。


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264、填空题  智力分数可以用()来表示。


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265、填空题  人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有()。


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266、单项选择题  传统上把黏液质人的典型特点描述为()

A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔


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267、单项选择题  下列有关行为主义的特点的说法正确的是()

A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论,忽视内发行的动机和个体的自由意志,强调外在控制的训练价值


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268、单项选择题  意动心理学的主要研究对象是()

A.感觉、判断等活动
B.运用信息加工观点研究认知活动
C.直接经验
D.外显行为


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269、单项选择题  “仁者见仁,智者见智”说明了心理是()。

A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实


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270、填空题  按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为()。


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271、单项选择题  “好心人办了坏事,或歪打正着”说明的心理现象是()。

A、需要
B、动机
C、兴趣
D、动机与效果不一致


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272、判断题  马斯洛曾提出:自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人代表着真正的心理健康。


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273、单项选择题  ()是学校心理健康教育课程的核心部分。

A.认知性心理健康教育课程
B.活动性心理健康教育课程
C.渗透性心理健康教育课程
D.环境性(隐性)心理健康教育课程


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274、填空题  有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种()概括。


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275、单项选择题  人际交往的基本原则不包括以下哪方面?()

A.真诚待人
B.平等待人
C.宽容待人
D.善待他人


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276、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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277、判断题  团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。


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278、判断题  杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。


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279、问答题  简述苛勒的学习理论。


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280、填空题  信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。


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281、单项选择题  David.G.Myers提出:人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的()。

A.核心
B.基础
C.条件
D.前提


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282、问答题  试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。


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283、填空题  主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的()。


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284、判断题  学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。


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285、名词解释  傍同作用


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286、单项选择题  “入芝兰之室,久而不闻其香”。这是感觉的()。

A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉


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287、单项选择题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。

A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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288、问答题  简述冯德(特)在心理学史的重大贡献。


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289、单项选择题  婴儿依恋的对象一般为()。

A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆


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290、多项选择题  意见领袖的四类主体是()。

A.媒体人
B.学者
C.作家
D.商人


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291、多项选择题  培养(),都能保持自我感觉良好,及时缓解心理紧张。

A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度


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292、填空题  信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。


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293、单项选择题  儿童智能50项测评适用对象年龄范围为()。

A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~7岁
D.4~10岁


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294、单项选择题  野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。

A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性


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295、多项选择题  大学生心理健康的主要内容包括()

A.新生适应教育;
B.学习心理健康;
C.情绪管理;
D.自我意识心理健康教育


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296、单项选择题  新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是().

A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文


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297、单项选择题  教师最基本的心理素质是:()。

A.心理健康
B.心理健全
C.人格健全
D.人格健康


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298、名词解释  隐蔽青年


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299、单项选择题  衡量人的感觉系统机能的基本指标是()。

A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限


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300、填空题  在皮亚杰的认知发展理论中,认知发展的核心是()。


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