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1、单项选择题 比较教育最主要的研究方法是()
A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法
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2、问答题 联系实际谈谈义务教育的基本经验。
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3、多项选择题 贝雷迪提出的“比较四步法”包括()
A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置
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4、单项选择题 在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是()。
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
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5、单项选择题 蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了()
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
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6、问答题 试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。
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7、单项选择题 以下属于行为主义学前课程的是()
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
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8、问答题 日本现行学制有哪些?
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9、单项选择题 美国的家庭式微型幼儿园被称作()
A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆
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10、单项选择题 1913年,麦克米伦姐妹在英国创立()
A.幼儿学校
B.托儿所
C.亲子中心
D.保育学校
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11、单项选择题 1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是()
A.国家职业资格证书
B.职业教育证书
C.职业技术教育证书
D.普通国家职业资格证书
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12、多项选择题 为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()
A.提出高质量的教育目标
B.加强基础知识教育和基本技能的训练
C.培养批判思维能力和创造性思维能力
D.重视道德教育
E.重视考试评价制度的改革
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13、问答题 1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?
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14、多项选择题 教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响()
A.强化其教育发展对西方的依赖关系
B.有利于西方实施其文化渗透的战略
C.拉大东西方文化发展的差距
D.西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权
E.第三世界国家的教育方式日益落后
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15、单项选择题 到19世纪中期,美国的()已经代替了()而成为当时中等教育的主要形式。
A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校
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16、多项选择题 美国中小学学制主要包括()
A.八四制
B.六六制
C.六三三制
D.四四四制
E.五三四制
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17、名词解释 专修学校
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18、单项选择题 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法
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19、单项选择题 日本第一所学前教育机构产生于()。
A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期
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20、问答题 在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事?
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21、单项选择题 1938年,苏联制定了根据儿童的年龄特征,将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件()
A.《幼儿园规则》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《幼儿园规程》
D.《幼儿园教学大纲》
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22、单项选择题 华生所建立的理论被称作是()
A.行为主义理论
B.认知发展理论
C.人文主义理论
D.社会学习理论
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23、多项选择题 20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
A.结构功能主义
B.冲突理论
C.世界体系分析理论
D.新殖民主义理论
E.依赖理论
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24、单项选择题 法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()
A.1880年
B.1881年
C.1882年
D.1883年
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25、多项选择题 日本高中形式多样,按照学科,可分为()
A.定时制高中
B.函授制高中
C.综合高中
D.职业高中
E.普通高中
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26、单项选择题 法国制定小学教育大纲的部门是()
A.内阁
B.国民教育部
C.学区
D.省
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27、多项选择题 俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段,分别是()
A.初等普通教育
B.基础普通教育
C.完全普通教育
D.高等普通教育
E.不完全普通教育
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28、单项选择题 1926年,文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令,即()
A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》
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29、问答题 比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点?
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30、问答题 简述比较教育的使命和任务。
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31、多项选择题 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()
A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现代化
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32、单项选择题 1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括()
A.了解自己的身体
B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C.掌握拼写知识和简单的数学知识
D.观察和探索家庭和社会环境
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33、单项选择题 德国幼儿学校运动的代表人物是()
A.巴乌利美
B.瓦德切克
C.弗利托娜
D.福禄贝尔
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34、多项选择题 比较教育研究必须坚持的基本原则包括()
A.联系性原则
B.发展性原则
C.本体性原则
D.原创性原则
E.实践性原则
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35、单项选择题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》
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36、多项选择题 在法国,实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包括()
A.普通大学
B.短期高等教育机构
C.新式大学
D.高等专科学校
E.社区学院
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37、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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38、名词解释 “民族主义”
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39、问答题 日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。
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40、填空题 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《()》。
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41、单项选择题 《罗宾斯报告》发表后,教育和科学大臣()正式提出了高等教育双重制的设想。
A.克罗斯兰
B.费舍
C.巴尔福
D.福斯特
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42、单项选择题 法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。
A.大学校、各地方学区
B.综合大学、各地方学区
C.大学校、政府各部
D.综合大学、政府各部
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43、问答题 试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。
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44、单项选择题 俄国第一所幼儿园出现于()
A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年
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45、单项选择题 1975年,巴西教育部设立了下属部门()
A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局
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46、单项选择题 没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是()
A.印度
B.韩国
C.朝鲜
D.埃及
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47、单项选择题 1933年颁布的,对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献《关于幼儿学校以及保育学校的报告》,它的正式名称为()
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
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48、单项选择题 美国学前教育机构的主要类型是()
A.幼儿园和托儿所
B.幼儿园和保育学校
C.日托中心和幼儿园
D.幼儿学校和保育学校
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49、单项选择题 1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是()
A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒
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50、单项选择题 被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞
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51、问答题 简述朱利安的历史地位。
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52、填空题 在美国初等学校的阅读教学中,常采用的一种教学方法是“()”教授法。
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53、单项选择题 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的()
A.《教师任职资格标准》
B.《高质量早期教育标准》
C.《早期教育标准》
D.《教育质量标准》
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54、单项选择题 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是()
A.凯果玛
B.福禄倍尔
C.柯夏
D.奥柏林
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55、单项选择题 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是()
A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言
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56、单项选择题 以下符合日本高校招生考试实际情况的是()
A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学
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57、单项选择题 法国完整的传统教育制度形成于()
A.旧制时期
B.帝国时期
C.第三共和时期
D.第五共和时期
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58、单项选择题 1938年,苏联制定了根据儿童的年龄特征,将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件()
A.《幼儿园规则》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《幼儿园规程》
D.《幼儿园教学大纲》
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59、单项选择题 柯夏创办了法国第一所()
A.纺织学校
B.日间托儿所
C.母育学校
D.日间看护中心
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60、多项选择题 美国高等学校主要包括以下几种类型()
A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学
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61、多项选择题 法国的大学校主要有以下特点()
A.规模巨大
B.规模较小
C.招生严格
D.培养方向明确
E.培养不分方向
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62、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是()
A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育
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63、填空题 1967年英国教育和科学部宣布取消()考试。
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64、单项选择题 美国幼儿园的真正奠基人是()
A.舒尔兹
B.肖夫人
C.皮博迪
D.欧文
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65、单项选择题 《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()
A.《哈多报告》
B.《普洛登报告》
C.《幼儿凭证计划》
D.《沃诺克报告》
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66、单项选择题 根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到()。
A.第一次世界大战结束
B.第二次世界大战结束
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
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67、问答题 英国教育行政的特点及其发展趋向是什么?
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68、多项选择题 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()
A.朱利安
B.库森
C.阿诺德
D.霍拉斯•曼
E.巴纳德
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69、填空题 德国普通中学的5~6年级,教学按()组织形式进行;而7~10年级,在原班级不变的情况下,在数学和外语的教学中,采用()的教学组织形式。
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70、填空题 美国小学一般不大重视(),认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民.
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71、名词解释 高等教育改革指导法
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72、单项选择题 德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()。
A.保育和社会、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社会、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
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73、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程,即()
A.心理胚胎期
B.生理胚胎期
C.精神胚胎期
D.文化胚胎期
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74、单项选择题 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班
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75、单项选择题 苏联第三次学前教育改革的标志是公布了()
A.幼儿园规程
B.学前教育构想
C.幼儿园教育大纲
D.继续教育构想
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76、问答题 简述各国义务教育的发展经验。
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77、问答题 美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能?
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78、单项选择题 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的()
A.《青少年福利法》
B.《大学以下水平教育法》
C.《联邦教育法》
D.《幼儿教育振兴法》
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79、填空题 英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“()”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
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80、单项选择题 俄国第一所幼儿园出现于()
A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年
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81、单项选择题 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育
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82、问答题 谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。
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83、单项选择题 1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》
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84、单项选择题 1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。
A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园
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85、问答题 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
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86、单项选择题 标志着香港高等教育开端的是()
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
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87、单项选择题 苏联最广泛的学前教育机构类型是()
A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园
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88、名词解释 第三级学院
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89、单项选择题 19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是()
A.肖夫人
B.别劳夫人
C.德瑞
D.凯果玛
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90、单项选择题 独立后至南北战争前,美国各地建立了许多()。
A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院
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91、问答题 法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的?
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92、单项选择题 在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()
A.普通中学
B.实科中学
C.完全中学
D.职业中学
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93、单项选择题 发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
A.显性课程
B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程
D.直接指导模式
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94、填空题 日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确的规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是。根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神,为了培养将()和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。
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95、单项选择题 蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()
A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动
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96、多项选择题 美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制,中学开设的选修课为()
A.综合性选修课
B.职业性选修课
C.中间性选修课
D.学术性选修课
E.研究性选修课
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97、单项选择题 对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较
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98、填空题 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的()。
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99、单项选择题 美国第一所初级中学建立于(),从此,美国“()”制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。
A.19世纪末,六六
B.20世纪初,六三三
C.19世纪末,八四
D.20世纪初,六六
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100、问答题 工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响?
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101、单项选择题 福禄贝尔方法传入法国,这主要归功于()
A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏
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102、单项选择题 采掘工作面探水前,应编制探放水设计,确定()。?
A.探水队伍
B.钻机型号?
C.探水警戒线
D.探水时间
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103、单项选择题 在英国,下列由教育部门举办的学前教育机构是()。
A.日托中心
B.游戏小组
C.幼儿班
D.亲子小组
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104、多项选择题 日本高中形式多样,按照学科,可分为()
A.定时制高中
B.函授制高中
C.综合高中
D.职业高中
E.普通高中
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105、名词解释 《教育基本法》
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106、多项选择题 法国的大学校主要有以下特点()
A.规模巨大
B.规模较小
C.招生严格
D.培养方向明确
E.培养不分方向
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107、单项选择题 根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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108、单项选择题 20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是()
A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权
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109、问答题 试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。
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110、问答题 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
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111、单项选择题 “国际教育”的观念基础主要是()的理念。
A.共产主义
B.国际主义
C.普世主义
D.世界主义
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112、单项选择题 日本第一所幼儿园创立的时间是()
A.1875年
B.1876年
C.1877年
D.1878年
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113、问答题 简述康德尔对比较教育发展的贡献。
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114、问答题 1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?
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115、单项选择题 以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是()
A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为5—7年
D.第六学级可以授予博士学位
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116、名词解释 公立学校私营化
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117、问答题 美国学校组织和管理多样性的表现?
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118、名词解释 续教育
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119、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
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120、问答题 简述日本20世纪80年代教育改革的措施。
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121、多项选择题 在法国,学前教育属于基础教育的一个组成部分,实施机构有()
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.幼儿班
E.托儿所—幼儿园
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122、单项选择题 美国幼教机构家长工作的内容不包括()
A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育
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123、名词解释 艾萨克.康德尔
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124、单项选择题 1855年创立了美国最早的幼儿园的是()
A.福禄倍尔
B.伊莉莎白.皮博迪
C.玛格丽特.舒尔茨
D.欧文
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125、单项选择题 1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()
A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校
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126、单项选择题 以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是()
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
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127、单项选择题 古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
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128、单项选择题 以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是()
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
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129、单项选择题 苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是()
A.私立的附设在初等学校的幼儿园
B.私立的托儿所或幼儿园
C.社会福利部办的幼儿园
D.由协会办的幼儿园
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130、单项选择题 1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
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131、单项选择题 在德国,有一种用以帮助家庭,使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目,称为()
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动项目
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132、单项选择题 英国家庭开端计划的创立人是()
A.普林格尔
B.哈里森
C.迪林
D.欧文
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133、单项选择题 1913年,麦克米伦姐妹在英国创立()
A.幼儿学校
B.托儿所
C.亲子中心
D.保育学校
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134、单项选择题 法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外,还承担()
A.诊断和治疗功能
B.诊断和适应功能
C.治疗和提升功能
D.治疗和保护功能
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135、名词解释 比较四步法
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136、名词解释 《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
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137、单项选择题 柏拉图表现出非凡的()
A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力
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138、单项选择题 在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是()
A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟
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139、单项选择题 南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫()
A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组
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140、单项选择题 美国国际与比较教育学会的会刊是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
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141、单项选择题 全世界高等教育机构最多的国家是()
A.中国
B.印度
C.美国
D.日本
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142、单项选择题 《罗宾斯报告》发表后,教育和科学大臣()正式提出了高等教育双重制的设想。
A.克罗斯兰
B.费舍
C.巴尔福
D.福斯特
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143、问答题 教育国际化对第三世界国家教育发展有哪些积极作用?
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144、多项选择题 日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()
A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动
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145、单项选择题 1982年,韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》,该法将“新村合作幼儿园”更名为()
A.幼儿之家
B.新村幼儿园
C.农忙期幼儿园
D.示范幼儿园
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146、单项选择题 第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()
A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制
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147、单项选择题 美国第一所公立常设保育学校设立于()
A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年
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148、单项选择题 在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的()。
A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校
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149、问答题 第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教育的主要原因。
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150、多项选择题 为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()
A.提出高质量的教育目标
B.加强基础知识教育和基本技能的训练
C.培养批判思维能力和创造性思维能力
D.重视道德教育
E.重视考试评价制度的改革
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151、多项选择题 博士学位是美国高等学校授予的最高学位,包括()
A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士
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152、单项选择题 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
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153、问答题 简述英国小学教育目标。
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154、单项选择题 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是()
A.皮博迪
B.舒尔兹
C.霍尔
D.欧文
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155、填空题 ()在其()一书中独创“问题法”。
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156、单项选择题 在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神,但主要目的还是局限于()
A.促进世界和平
B.借鉴外国经验
C.推广本国经验
D.谋求人类福祉
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157、单项选择题 在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说,成人和儿童的比例为()。
A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13
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158、名词解释 顾明远
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159、填空题 西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。
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160、多项选择题 在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()
A.重视个性
B.向终身学习体系过渡
C.国际化
D.信息化
E.多样化
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161、单项选择题 19世纪中叶,法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是()
A.别劳夫人
B.德瑞
C.柯夏
D.怀尔德斯平
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162、填空题 日本1998年颁布的《()》的第一章中明确规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。”
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163、多项选择题 根据其纵向组织,美国小学的教学组织可分为()
A.三级制
B.多级制
C.小队制
D.分级制
E.不分级制
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164、问答题 简述“朗之万—瓦隆计划”。
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165、多项选择题 在英国中小学的全国统一课程中,属于核心科目的是()
A.现代外语
B.数学
C.技术
D.科学
E.英语
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166、单项选择题 俄罗斯基础普通教育的学制为()
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
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167、多项选择题 美国中小学学制主要包括()
A.八四制
B.六六制
C.六三三制
D.四四四制
E.五三四制
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168、单项选择题 1938年,澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域,成立了()
A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会
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169、单项选择题 儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()
A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化
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170、单项选择题 美国学前教育机构的主要类型是()
A.幼儿园和托儿所
B.幼儿园和保育学校
C.日托中心和幼儿园
D.幼儿学校和保育学校
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171、单项选择题 在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
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172、单项选择题 德国幼儿学校运动的代表人物是()
A.巴乌利美
B.瓦德切克
C.弗利托娜
D.福禄贝尔
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173、单项选择题 克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()
A.《2061计划:为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标:美国教育法》
C.《美国2000:教育战略》
D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
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174、单项选择题 在英国,下列由私人或团体举办的学前教育机构是()
A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心
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175、单项选择题 早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是()
A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》
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176、单项选择题 中国近代学校出现于()
A.中华人民共和国政府建立
B.中华民国政府建立后
C.19世纪60年代
D.1922年学制颁布后
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177、单项选择题 法国母育学校的第一目标是()
A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习
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178、多项选择题 比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括()
A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代
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179、单项选择题 20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()
A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
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180、名词解释 教师校本培训
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181、单项选择题 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()
A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法
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182、单项选择题 通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()
A.成熟
B.物理经验
C.社会经验
D.平衡化
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183、单项选择题 第一个提出比较教育的概念的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
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184、问答题 影响初等学校课程改革的因素有哪些?
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185、单项选择题 新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统()
A.《皮克报告》
B.《霍克报告》
C.《更多的教育》
D.《5岁之前》
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186、填空题 中国宋代出现()、《百家姓》,同()一起成为宋代以后流传最广的文字读本,都属于集中识字。
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187、单项选择题 运用历史学的方法,着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外,还有()
A.萨德勒
B.康德尔
C.贝雷迪
D.霍姆斯
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188、单项选择题 1982年,韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》,该法将“新村合作幼儿园”更名为()
A.幼儿之家
B.新村幼儿园
C.农忙期幼儿园
D.示范幼儿园
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189、单项选择题 具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是()
A.《教育急件》发表
B.《教育的挑战》报告书
C.印度议会通过《国家教育政策》
D.《教育与国家发展》报告书的发表
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190、单项选择题 德国师范教育的机构主要是()
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校
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191、单项选择题 在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是()
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
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192、单项选择题 被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞
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193、单项选择题 儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()
A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化
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194、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
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195、单项选择题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()
A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制
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196、单项选择题 日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()
A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》
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197、单项选择题 1971年,美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出()
A.生计教育计划
B.不来梅计划
C.教育结构计划
D.职业教育计划
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198、名词解释 新殖民主义理论
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199、单项选择题 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。
A.《比较教育:教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代:比较研究》
D.《比较教育》
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200、填空题 1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
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201、填空题 中国职业技术教育采取()、()的方针。
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202、单项选择题 以下符合日本高校招生考试实际情况的是()
A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学
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203、单项选择题 法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和()
A.宗教教育活动
B.环境教育活动
C.认知发展活动
D.交流、口头表达与书面表达活动
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204、单项选择题 康德尔的代表作是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》
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205、单项选择题 匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是()
A.1990年《教育法》
B.《义务教育法》
C.《幼儿教育法》
D.1985年《教育法》
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206、问答题 论述:1968年法国议会通过的《高等教育方向法》的社会背景及该法律的意义?
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207、单项选择题 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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208、名词解释 狭义的幼儿教育
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209、单项选择题 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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210、单项选择题 到19世纪中期,美国的()已经代替了()而成为当时中等教育的主要形式。
A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校
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211、单项选择题 19世纪中叶,法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是()
A.别劳夫人
B.德瑞
C.柯夏
D.怀尔德斯平
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212、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为()
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
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213、单项选择题 德意志帝国时期,德国的幼儿园在()创办下发展起来。
A.洪堡
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.费希特
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214、单项选择题 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
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215、单项选择题 费利托娜发起了()
A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动
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216、单项选择题 比较教育学学科的特殊性决定了()是其最基本的研究方法。
A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法
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217、单项选择题 日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()
A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C.1947年颁布《学校教育法》
D.1872年颁布《学制》
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218、单项选择题 1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。
A.托儿所
B.托儿所-幼儿园
C.特殊幼儿园
D.学校幼儿园
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219、单项选择题 皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()
A.图式、成熟、同化、顺应
B.图式、同化、顺应、平衡
C.成熟、同化、顺应、平衡
D.图式、成熟、顺应、平衡
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220、单项选择题 1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是()
A.国家职业资格证书
B.职业教育证书
C.职业技术教育证书
D.普通国家职业资格证书
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221、单项选择题 蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
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222、多项选择题 20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
A.结构功能主义
B.冲突理论
C.世界体系分析理论
D.新殖民主义理论
E.依赖理论
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223、单项选择题 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是()
A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心
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224、名词解释 学校教育法规
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225、单项选择题 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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226、问答题 在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型?
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227、名词解释 简述汉斯的比较教育思想。
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228、名词解释 在职进修
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229、单项选择题 1965年在美国批准先行计划,建立多个项目与中心,为儿童提供服务的是()
A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特
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230、单项选择题 具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于()
A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
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231、单项选择题 在法国,以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是()
A.普通高中
B.技术高中
C.职业高中
D.专科高中
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232、填空题 国于1990年发表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、()和()四方面。
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233、单项选择题 20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
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234、多项选择题 根据其纵向组织,美国小学的教学组织可分为()
A.三级制
B.多级制
C.小队制
D.分级制
E.不分级制
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235、单项选择题 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
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236、名词解释 《美国2000年:教育战略》
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237、名词解释 分析法
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238、单项选择题 “比较教育之父”朱利安是()
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
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239、问答题 简述各国高等教育的基本经验。
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240、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
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241、单项选择题 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
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242、填空题 ()国的()教育属于中等教育第二阶段,被认为是其国家教育的“第二根支柱”。
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243、单项选择题 神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了()。
A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.理论的依据
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244、单项选择题 “教师资格证书制度”首先在哪些国家实施()
A.西欧各国
B.东欧各国
C.北美各国
D.南美各国
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245、单项选择题 美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限5—10年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得()
A.学士学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.大专学历
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246、多项选择题 “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有()
A.贝雷迪
B.库森
C.朱利安
D.阿诺德
E.霍拉斯•曼
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247、单项选择题 1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物()。
A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》
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248、名词解释 汉堡协定
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249、名词解释 借鉴时代
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250、问答题 简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。
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251、名词解释 英国开放大学
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252、填空题 独立后至内战前,美国教育开始形成具有美国特色的()、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。
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253、单项选择题 1971年,美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出()
A.生计教育计划
B.不来梅计划
C.教育结构计划
D.职业教育计划
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254、名词解释 问题比较分析
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255、单项选择题 以下属于认知派学前课程的是()
A.先行计划学前课程
B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C.恩格尔曼和贝雷特课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
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256、单项选择题 日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是()。
A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年
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257、单项选择题 强调非正式的、实践的学前教育的必要性,强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是()
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
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258、单项选择题 在德国,功能论的代表人物是()
A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔
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259、单项选择题 最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是()
A.方案教学
B.生成课程
C.社区管理
D.活动课程
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260、问答题 简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。
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261、单项选择题 巴西的幼儿教育属于()
A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育
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262、填空题 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期,在职进修是教师的义务,更是()
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263、单项选择题 美国最早的幼儿园运用的教学语言是()
A.德语
B.法语
C.西班牙语
D.意大利语
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264、单项选择题 神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了()。
A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.理论的依据
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265、问答题 反思的教育历程,我们可以得到哪些规律性的认识。
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266、单项选择题 1948年12月,联合国通过了(),把受教育权规定为人的基本权利之一。
A.《世界人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宪章》
D.《学会生存》
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267、填空题 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作()。
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268、单项选择题 蒙台梭利教育方法的核心是()
A.有准备的环境
B.导师
C.工作材料
D.活动
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269、单项选择题 1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的()
A.《幼儿园规程》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》
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270、问答题 评述20世纪80年代以来美国的教育改革,以及对我们的启示。
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271、名词解释 教学科研生产综合体
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272、多项选择题 比较教育研究必须坚持的基本原则包括()
A.联系性原则
B.发展性原则
C.本体性原则
D.原创性原则
E.实践性原则
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273、单项选择题 依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中“中心”指的是()
A.第三世界国家
B.西方发达国家
C.殖民地国家
D.教育先进国家
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274、多项选择题 按照1988年教育改革法,英国中小学全国统一考试包括()
A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试
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275、单项选择题 蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和()
A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现
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276、填空题 唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年,完成巨著(),记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
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277、单项选择题 1985年,日本共有保育所()
A.15220所
B.22904所
C.25220所
D.32784所
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278、单项选择题 德国高等教育的结构调整中,计划()。
A.赋予高等专科学校与大学同等的地位
B.拉大高等专科学校与大学的距离
C.缩小高等专科学校与大学的差距
D.保持高等专科学校和大学的地位不变
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279、填空题 二战以后,国际比较教育机构大量涌现。第一类是政府间国际组织。首先诞生的是国际性、政府间机构“联合国教育、()和()组织。”
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280、单项选择题 “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()
A.库森
B.萨德勒
C.汉斯
D.康德尔
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281、单项选择题 在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作()
A.神童
B.早慧儿童
C.天才
D.白痴奇才
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282、单项选择题 对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究,称为()
A.整体研究
B.局部研究
C.区域研究
D.问题研究
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283、问答题 简述比较教育的主要作用。
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284、填空题 古代埃及产生了三类初等学校机构,第一种()“第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校”第三类是()。
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285、填空题 由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
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286、单项选择题 苏联的第三次学前教育改革强调()
A.幼托一体化
B.幼小衔接
C.智力开发
D.儿童个性的全面发展
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287、单项选择题 依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中“中心”指的是()
A.第三世界国家
B.西方发达国家
C.殖民地国家
D.教育先进国家
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288、单项选择题 日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是()
A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务
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289、单项选择题 制订教育计划,编制教育预算,征收教育税,管理教职员的人事,管理、维修校舍,购买教材教具,为学生提供交通工具等,这些都是美国()的职责
A.州教育委员会
B.联邦教育部
C.学区教育委员会
D.州教育厅
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290、单项选择题 1907年,蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”,又称()
A.儿童之家
B.幼儿园
C.儿童的花园
D.快乐之家
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291、单项选择题 光谱方案的理论基础主要是多元智力理论,此外吸收了()
A.普遍性理论
B.非普遍性理论
C.非智力理论
D.知识结构理论
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292、单项选择题 美国现行法定义务教育年限是()
A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9~12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8~12年不等
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293、单项选择题 判断抽余液塔底再沸器泄漏的依据是()。
A.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标
B.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
C.成品塔塔底产品PX中的MX、OX、EB含量之比与与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
D.循环解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体含量的比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
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294、单项选择题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()
A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制
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295、单项选择题 英国最早成立的大学是()
A.剑桥大学
B.牛津大学
C.伦敦大学
D.基尔大学
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296、单项选择题 1965年秋,美国开始在全国范围内实行()
A.进步主义幼儿园运动
B.蒙台梭利运动
C.先行计划
D.幼儿智力开发运动
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297、填空题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。
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298、单项选择题 世界上第一所高等师范学校建立在()
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
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299、单项选择题 美国中学的主体是()
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
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300、单项选择题 被成为法国技术教育的宪章的法律是()
A.《魏玛宪法》
B.《史密斯-休士法》
C.《阿斯蒂埃法》
D.《菲茨拉法案》
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