1、问答题 简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异
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2、问答题 课程计划是什么？
3、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
4、问答题 现代教师观是指？
5、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
6、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是（）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
7、判断题 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
8、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
9、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
10、判断题 狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。
11、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀 B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
12、填空题 我国颁布且实行的第一个学制是________。
13、问答题 简述教学过程的基本阶段？
14、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
15、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
16、判断题 情绪是与生理需要相联系的；情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为：快乐、悲哀、恐惧；情绪按强度的持续时间可分为：心境、激情与应激。(心理学)
17、判断题 素质教育本质上是一种个性化教育。
18、多项选择题 对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()
A.桑代克 B.武德沃斯 C.奥苏贝尔 D.贾德
19、问答题 新课程背景下教师角色发生了哪些转变？
20、填空题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
21、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
22、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
23、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
24、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
25、问答题 简述科学技术对教育的作用。
26、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
27、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
28、问答题 教师如何促进学生科学概念的掌握。
29、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
30、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
31、问答题 教学工作的基本环节是什么？
32、单项选择题 下列不属于右脑优势的是（）。
A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感
33、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
34、问答题 请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？
35、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?
36、填空题 （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
37、问答题 简述课外、校外教育的意义？
38、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
39、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
40、填空题 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。
41、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
42、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
43、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
44、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
45、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
46、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
47、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
48、问答题 语言表达能力有那些具体的要求？
49、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
50、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
51、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
52、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
53、多项选择题 以下属于班级授课制优越性的有()。
A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用
54、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
55、问答题 班级管理的功能有哪些？
56、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
57、问答题 班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
58、问答题 讲授法的基本要求是什么?
59、问答题 德育工作的新形式有哪些？
60、问答题 《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
61、判断题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
62、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
63、问答题 请阐述教育心理学的作用。
64、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
65、问答题 教育目的的作用有哪些?
66、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
67、问答题 学校文化是什么？是由谁提出的？
68、问答题 简述我国教师职业道德评价的功能。
69、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
70、判断题 生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
71、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
72、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
73、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
74、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
75、多项选择题 地方对课程管理的主要方面是（）
A.贯彻国家课程政策 B.制订课程实施计划 C.组织课程的实施与评价 D.加强课程资源的开发和管理
76、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
77、问答题 现代教师观是指？
78、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
79、多项选择题 “性相近，习相远”中的“习”指的是()。
A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境
80、问答题 教师在新课程中的角色是什么?
81、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
82、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)
83、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
84、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
85、问答题 教师如何正确使用教科书?
86、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
87、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
88、问答题 论述教师专业发展的途径。
89、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
90、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
91、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
92、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
93、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
94、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
95、单项选择题 （）是对客观事物间接的、概括的反映。
A.联想 B.知觉 C.思维 D.想象
96、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
97、问答题 想象是指？
98、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
99、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
100、问答题 德育的概念是什么？
101、问答题 简述影响时间知觉的因素。
102、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
103、判断题 质疑就是让学生学会提出问题。
104、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
105、判断题 学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
106、填空题 根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。
107、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些？
108、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
109、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
110、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维
111、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
112、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
113、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
114、判断题 心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
115、问答题 简述班级教学的主要特点
116、判断题 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
117、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
118、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
119、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
120、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
121、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
122、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
123、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
124、问答题 教师的人格特征包括哪些？
125、问答题 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
126、单项选择题 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）
A、Word——静态插图 B、Flash——制作三维动画 C、超级解霸——音频截取、视频截取 D、Cool3D、Photoshop——标题字
127、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
128、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
129、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
130、问答题 新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。
131、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
132、填空题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.
133、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
134、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
135、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
136、问答题 简述新课程改革的目标。
137、问答题 教师专业化
138、问答题 我国基础教育课程改革的基本任务是什么?
139、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
140、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
141、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
142、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
143、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
144、单项选择题 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
A、依据教学目标 B、依据教学内容 C、依据教学条件 D、依据教学对象
145、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
146、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
147、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
148、问答题 政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？
149、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
150、问答题 教师劳动的特点是什么?
151、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
152、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
153、问答题 如何形成良好的班风?
154、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
155、单项选择题 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程
156、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
157、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
158、单项选择题 主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。
A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
159、问答题 简述教学的作用和意义。
160、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
161、填空题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。
162、问答题 课程设计是什么？
163、多项选择题 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。
A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
164、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
165、问答题 人的身心发展的含义是什么？身体与心理的发展包含哪些方面？
166、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
167、问答题 学习迁移的种类有哪些？
168、判断题 迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
169、问答题 理论联系实际原则是什么？其基本要求是什么？
170、问答题 教学评价的基本原则是什么？
171、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
172、多项选择题 新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式
173、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
174、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
175、问答题 简述气质和人格的区别。
176、判断题 最早普及义务教育的国家是法国
177、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
178、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
179、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
180、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
181、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
182、填空题 思维的基本过程是_______和_________。
183、问答题 教师素养包含哪些？
184、问答题 简述教育研究的意义?
185、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
186、多项选择题 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。
A.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源 B.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源 C.要选用能激发学生学习动机的教学资源
187、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
188、问答题 简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。
189、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些？
190、单项选择题 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（）。
A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件 B、利用Foxmail软件收发电子邮件 C、利用Outlook Express软件收发电子邮件 D、利用CuteFTP软件收发电子邮件
191、问答题 简述群体的主要特征。
192、问答题 简述教科书的作用?
193、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
194、填空题 情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。
195、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
196、填空题 ________创立了“发现法”教学。
197、判断题 认知活动有巨大推动作用。
198、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
199、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
200、问答题 创造性思维的培养。
201、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
202、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
203、单项选择题 新课程把教学过程看是（）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程
204、问答题 组织学习的原则与策略有哪些？
205、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
206、问答题 试述德育的任务？
207、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
208、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
209、问答题 学习动机的分类有哪些？
210、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
211、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
212、判断题 自从有了学校，便有了教育。
213、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
214、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。
215、多项选择题 学生评价的功能有()。
A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能
216、填空题 京师大学堂创办于________年。
217、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
218、问答题 如何运用巩固性原则进行教学?
219、问答题 当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?
220、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
221、单项选择题 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
222、单项选择题 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）
A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格 C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
223、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
224、问答题 教学的组织形式是什么？
225、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
226、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
227、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
228、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
229、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
230、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
231、单项选择题 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。
A、指标的设计要和评价目的一致 B、设计的指标要有可操作性 C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾 D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
232、问答题 素质教育
233、问答题 简述课程目标的分类。
234、问答题 简述新课程实施的基本要求。
235、单项选择题 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
236、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
237、单项选择题 阿基米德是（）
A、哲学家和数学家 B、科学家和工程师 C、科学家和哲学家 D、工程师和哲学家
238、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
239、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是（）的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
240、问答题 教学应该遵循哪些规律？
241、判断题 兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
242、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
243、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
244、多项选择题 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A.依据教学条件 B.依据教学目标 C.依据教学内容 D.依据教学对象
245、问答题 观察法的主要优点及局限?
246、问答题 简述选择德育方法的依据。
247、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
248、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
249、问答题 简述两种信号系统。
250、问答题 教师应具有那些专业素养？
251、问答题 教学工作的基本环节有哪些？
252、问答题 古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？
253、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
254、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
255、判断题 德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
256、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
257、问答题 注意的转移和注意的分散有什么不同？
258、问答题 课外，校外教育在学生发展中的作用?
259、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
260、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
261、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
262、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
263、问答题 学生学业成绩评价的含义与方法?
264、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
265、多项选择题 影响迁移的因素有（）
A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平
266、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
267、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
268、多项选择题 教学研究中的行动必须具有以下特征（）
A.可操作性 B.验证性 C.教育性 D.探索性
269、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
270、填空题 教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。
271、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
272、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
273、问答题 简述能力的测量？
274、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
275、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
276、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
277、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
278、判断题 德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
279、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
280、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
281、问答题 谈话法的基本要求是什么？
282、问答题 课程概念的内涵是什么?
283、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
284、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
285、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
286、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
287、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用？
288、判断题 讲授法就是注入式教学。
289、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
290、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
291、多项选择题 课程计划包括（）
A.学科目 B.学科开设的顺序 C.各门学科的教学课时数 D.学年编制和学周安排
292、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
293、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
294、判断题 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
295、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
296、问答题 什么是课程标准？
297、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
298、填空题 新课程的评价目的是（）.
299、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
300、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
