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1、问答题 简述华生行为主义与巴甫洛夫的分歧。
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2、单项选择题 经验表明,标准化的能力测验或成就测验的信度应达到()以上,才可认为是比较理想的测验。
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
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3、多项选择题 一个人的()系统,实质上是一个人的()系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
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4、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
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5、填空题 根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
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6、单项选择题 心理学发展过程中,属于行为主义心理学流派的心理学家是()。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
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7、单项选择题 自媒体实际上是把()进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
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8、填空题 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象叫()。
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9、填空题 吉尔福特的三维结构模式,其三维是指()。
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10、单项选择题 ()是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格,以及其他的经济参数,来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。
A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力
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11、单项选择题 在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
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12、单项选择题 心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源,尤其是生命的()的经历,将看成是一个人现时心理冲突的源流。
A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年
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13、问答题 简述赫尔的行为理论。
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14、单项选择题 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的()
A.稳定性;
B.个体性;
C.道德性;
D.整体性
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15、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
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16、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
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17、单项选择题 教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和()。
A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展
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18、多项选择题 大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.直接感染;
B.间接感染;
C.人际间的心理感染;
D.环境对人的心理感染
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19、判断题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
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20、填空题 新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着(),这个()是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们包括需求变量和认知变量。
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21、单项选择题 在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是()
A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳
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22、问答题 对弗洛伊德的影响和局限进行评价?
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23、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着()或()的感情。
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24、单项选择题 意志力最能体现在()中。
A、动机斗争
B、确定目标
C、选择行动方法
D、执行决定
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25、多项选择题 大学生的良好品德教育重点在于()
A.以生活为本;
B.以问题为中心;
C.以实践为落脚点;
D.学校德育课程与团体的与相结合
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26、单项选择题 在初中阶段,情绪的稳定性的特点是()。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
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27、判断题 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。
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28、填空题 桑代克用联结联想主义,是因为其学习理论中不仅有()之间的联结,还有()之间的联结。
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29、单项选择题 教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中,明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分;何种不良行为的表现,每次要扣掉几个积分;多少积分就可换取何种强化物,或者享受某种特权。这是教学方法中的()。
A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法
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30、填空题 日内瓦学派又称(),是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
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31、单项选择题 费斯廷格将意见沟通按功能分为两种,其中传播情报,将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者,从而影响其知觉、思想、态度,进而改变其作为,这是().
A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通
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32、单项选择题 认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是()。
A.自然成熟论
B.环境-学习论
C.社会文化历史理论
D.认知发展阶段论
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33、单项选择题 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是()
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
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34、单项选择题 多数妇女的更年期发生在()岁之间。
A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55
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35、填空题 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在()和()的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
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36、判断题 持续的高压力会引发心血管疾病。
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37、单项选择题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A、概念
B、问题解决
C、具体思维
D、抽象思维
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38、单项选择题 关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。
A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里
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39、多项选择题 认知心理学有()之分。
A.广义
B.狭义
C.狭隘
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40、填空题 影响个性形成的主要因素有()。
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41、单项选择题 老年期心理变化的趋势是().
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
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42、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现,而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生,所以心理健康教育课程的设计同时考虑()而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
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43、多项选择题 被雅典人称为“智者”的有().
A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
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44、判断题 生活赋予了每个人独有的特质,造就了亿万个不同的个体。人心不同,各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
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45、填空题 完形心理学有两个特点:一是(),二是()。
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46、单项选择题 教师心理素质的训练,必须以教师的()为出发点。
A.兴趣
B.专业
C.人格
D.气质
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47、问答题 运算的含意是什么?
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48、单项选择题 皮亚杰认为,心理发展的真正原因是()。
A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应
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49、单项选择题 以感知过的事物的形象为内容的记忆,叫做()。
A、逻辑记忆;
B、运动记忆;
C、动作记忆;
D、形象记忆。
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50、单项选择题 台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中,SS表示的含义是()。
A.自我强度
B.社会支持
C.压力强度
D.个人所需要刺激的最低量
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51、多项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.模仿;
B.从众;
C.顺应;
D.强化
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52、单项选择题 1岁以下婴儿以哪种游戏为主().
A.实物游戏
B.互动游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏
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53、单项选择题 团体辅导课程的指导者应该在有()年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。
A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上
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54、填空题 斯宾塞强调环境对有机体()和心理发展的作用,认为心理是有意识的机体对环境的不断()。
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55、单项选择题 团体辅导课前,通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性,让学生们“热”起来,为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的()。
A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会
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56、名词解释 缪勒综合症
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57、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
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58、判断题 大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动
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59、填空题 ()第一次明确宣称心理学史一门科学。
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60、单项选择题 机能学派的创始人是()。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
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61、单项选择题 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外,还应该具有完整的()和生活服务设施。
A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保
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62、单项选择题 莱布尼茨将最不明白的观念称为()。
A.统觉
B.微觉
C.自觉
D.感觉
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63、问答题 简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。
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64、单项选择题 能辩别上下方位,通常是在().
A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁
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65、填空题 群集结构是分类系统,群集运算主要有两种,一种是(),一种是:系列化群集运算。
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66、单项选择题 网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。
A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念
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67、单项选择题 “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经,在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态,具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对()的定义。
A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症
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68、单项选择题 保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
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69、填空题 ()是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。
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70、填空题 范茨用()方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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71、填空题 ()指在正式社交情境中发生的沟通,而()指在非正式社会情境中发生的信息交流。
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72、填空题 赛尔曼根据儿童的反应,将角色采择分成以下阶段()。
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73、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即(),()和关注学生阶段。
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74、多项选择题 从整个活动的过程上来看,信息分析的基本功能有()。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
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75、名词解释 拆屋效应
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76、单项选择题 “眼观六路,耳听八方”是注意的()。
A、强度;
B、广度;
C、转移;
D、分配。
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77、判断题 想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实,但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解,客观现实只是存在的一个实在或文本,如果个体对其的理解不同,那产生的想象也就一定会有差异。
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78、填空题 ()于1896年发表《心理学中的反射弧概念》,标志着机能主义芝加哥学派的正式开始。
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79、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻,其中()是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
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80、单项选择题 衡量心理测验是否科学性的重要标志是()。
A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组
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81、名词解释 情操
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82、单项选择题 影响吸引力的稳定因素是()。
A、才能;
B、人个品质;
C、外貌;
D、性格;
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83、问答题 简述荣格的无意识理论。
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84、单项选择题 一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是()。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
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85、单项选择题 意志行动具有三个特征:自觉的目的性、与克服困难相联系和以()为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
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86、单项选择题 一个人对客观事物所持的态度的体验叫()。
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
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87、单项选择题 按照能力发展的高低程度,可以把能力分为()。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
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88、单项选择题 人脑中对过去经验的反映叫做()。
A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆
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89、单项选择题 用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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90、单项选择题 某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()
A.趋避冲突;
B.双趋冲突;
C.双避冲突;
D.双重趋避冲突
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91、单项选择题 人在知觉过程中,总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象,并且用语词加以概括,赋予它确定的含义,这种知觉的特征叫做()。
A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
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92、单项选择题 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()
A.简述语意技术;
B.倾听技术;
C.提问技术;
D.澄清技术
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93、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分,大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和:()。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
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94、名词解释 社会知觉
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95、单项选择题 心理现象分为()。
A、心理过程与个性心理
B、认知过程与个性心理
C、情感过程与个性心理
D、意志过程与个性理
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96、名词解释 不值得定律
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97、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有().
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
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98、单项选择题 赫尔巴特提出()理论。
A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论
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99、判断题 爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。
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100、问答题 简述冯特建立心理学实验室的意义。
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101、填空题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
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102、单项选择题 对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()。
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
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103、单项选择题 对一定对象的指向和集中是()。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
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104、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.心理满足与激励;
B.物质奖励与激励;
C.精神嘉奖与激励;
D.行为强化与激励
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105、问答题 良好的情绪有哪些方面的特征?
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106、单项选择题 初中生表现出的心理冲突与矛盾是().
A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是
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107、单项选择题 ()的局限性之一是随着时间的延续被试可能失掉。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
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108、填空题 元认知能力包括()。
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109、单项选择题 ()是发展心理学研究的最高目标。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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110、单项选择题 ()属于人格的投射测验。
A、明尼苏达人格测验
B、卡特尔16PF
C、墨迹测验
D、艾森克人格测验
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111、单项选择题 人类心理具有的特点包括()。
A.是有意识的心理
B.是社会性的心理
C.是有语言功能的心理
D.以上都是
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112、单项选择题 专业技术人员的福利制度()。
A.不完善,基层福利差
B.完善,基层福利差
C.不完善,基层福利好
D.以上都不对
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113、名词解释 性格有哪些特征?
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114、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
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115、多项选择题 以下所列出的人当中,具有进化论思想的有().
A.达尔文
B.斯宾塞
C.阿纳克西曼德
D.恩培多克勒
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116、判断题 在信息分析的早期,把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。
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117、填空题 气质可分为()、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。
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118、单项选择题 记忆容量大约是在7±2个组块的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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119、单项选择题 “入芝兰之室,久而不闻其香”。这是感觉的()。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
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120、问答题 儿童左右概念的发展阶段?
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121、单项选择题 社交恐怖症主要发生在()的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
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122、单项选择题 我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。
A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代
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123、判断题 心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。
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124、单项选择题 积极心理治疗关注个人的()特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
A.直觉
B.积极人格
C.想象
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125、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人:“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦,一直追到老,你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行()。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
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126、单项选择题 上课时“左顾右盼”,“交头接耳”。这属于()。
A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏
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127、填空题 荣格认为心灵由三个层次组成:意识、()、集体潜意识。
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128、判断题 充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。
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129、单项选择题 人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态:()。
A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题
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130、填空题 沟通按信息流动方向分类可分为()。
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131、问答题 儿童方位知觉发展的特点?
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132、单项选择题 少年期的年龄范围是().
A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
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133、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括?()
A.与大家保持一致以实现团体目标;
B.为取得团体中其他成员的好感;
C.维持良好人际关系的现状;
D.不愿意感受与众不同的压力
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134、名词解释 创造性思维具有哪些特征?
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135、单项选择题 以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。()。
A.在一定的条件下,既是相对稳定的,同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定
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136、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层()、()与()。
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137、填空题 自我价值保护原则,是指人为了保护()的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我倾向。
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138、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
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139、多项选择题 促进大学生认知发展的教育对策是()
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B.加强大学生的自我反思能力的培养;
C.加强大学生的主体教育;
D.进行创造性思维训练
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140、判断题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
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141、单项选择题 大学生情绪情感发展最突出的表现是()
A.具有两面性;
B.具有稳定性;
C.具有外显性;
D.具有境遇性
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142、判断题 心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
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143、单项选择题 在发展心理学研究的功能中,()是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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144、单项选择题 人类主要的社会性动机是()
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
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145、填空题 ()是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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146、多项选择题 皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有().
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
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147、填空题 完形主义的主要特点是()与().
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148、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律,背诵掌握好一篇文章后,如果不再学习这篇文章,一般会出现下面()的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上;
B、第2天才开始遗忘;
C、第3天才开始遗忘;
D、从第1天开始,按每天遗忘20%的进程发展。
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149、名词解释 救世主情结
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150、问答题 试述勒温的“场论”。
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151、单项选择题 哈德烈认为联想的条件是()。
A.空间接近
B.时间接近
C.时空接近
D.距离接近
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152、多项选择题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.文化氛围与心理调试;
B.校园物质环境与心理调试;
C.校园精神环境与心理调试;
D.校园制度环境与心理调试
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153、填空题 1958年罗洛梅在其书中指出,心理治疗的核心过程是“()”。
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154、单项选择题 下列哪个选项是指对活动结果的兴趣?()
A、物质兴趣
B、精神兴趣
C、直接兴趣
D、间接兴趣
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155、填空题 荣格将个体的人格分为两种基本类型,即()和()。
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156、单项选择题 ()是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度,是会学不会学的标志。
A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性
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157、填空题 阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”,由它分离出两种相对立的物质()与()。
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158、单项选择题 感官及神经系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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159、单项选择题 人在头脑中创造形象的基本材料()。
A、表象;
B、感知;
C、记忆;
D、想象。
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160、单项选择题 根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是()。
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易
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161、单项选择题 对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重;
B、领导不认可自己;
C、同事都比自己优秀;
D、自己不能有效胜任工作;
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162、单项选择题 应用于某个单一被试上的追踪研究,属于()。
A.横断研究
B.纵向研究
C.实验研究
D.组群研究
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163、单项选择题 回避型依恋约占婴儿的()。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
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164、多项选择题 在自然宗教中,爱(Eros)的形态有()。
A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱
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165、单项选择题 有关科学研究取样的意义,下列说法不准确的是:()
A.有效解决总体研究难以进行的困难;
B.节省研究的人力、时间和费用;
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
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166、判断题 社会经济的发展,主要是依赖物质资源和能源资源。
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167、填空题 洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“()”概念。
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168、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
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169、填空题 ()是心理学史上第一次对记忆的实验研究,用实验的方法研究所为高级心理过程:学习、记忆、思维。
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170、名词解释 里博定律
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171、多项选择题 ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
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172、填空题 按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为()。
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173、多项选择题 大多数大学生目前感到在校有()
A.学习压力;
B.就业压力;
C.人际压力;
D.考研压力
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174、填空题 观察学习的心理过程:注意过程、()、运动再现过程、动机作用过程。
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175、单项选择题 心理疾病表现为有强烈的(),明显的机体不适,损害比较大,需要心理医生的治疗等专业性治疗。
A.生理反应
B.心理反应
C.思想反应
D.以上都不对
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176、判断题 在信息分析中,由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
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177、问答题 简述冯特心理学的意义。
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178、多项选择题 主要秉持经验主义心理学思想的有().
A.培根P75
B.康德P126
C.洛克P78
D.哈特莱P95
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179、单项选择题 最先使用气质一词的人是()。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
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180、单项选择题 ()是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击,而采取必要的安全性反应。
A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术
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181、单项选择题 ()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学
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182、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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183、单项选择题 期望理论的提出者是()
A.马斯洛;
B.赫茨伯格;
C.弗鲁姆;
D.亚当斯
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184、判断题 近年来,以Diener倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
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185、多项选择题 陈述性知识的学习哪几个主要过程?()
A.知识的获得;
B.知识的表征;
C.知识的存储;
D.知识的提取
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186、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
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187、单项选择题 小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象()发展的表现。
A、有意性
B、现实性
C、创造性
D、概括性
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188、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及()。
A、创造力;
B、意志品质;
C、情绪状态;
D、知觉对象的特点。
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189、填空题 儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类,外化综合症包括()。
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190、填空题 内容心理学派的代表人物主要有()。
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191、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系,并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
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192、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
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193、名词解释 意识阈限
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194、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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195、填空题 目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的()。
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196、单项选择题 下列随机抽样方法中,比较费时费力的是:()。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
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197、判断题 信息组织的主要目的,是将无序的信息变成有用的信息,以方便人们利用和有效的进行传递。
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198、单项选择题 下列是通过线性转换得到标准分数是()。
A.标准十分
B.T分数
C.Z分数
D.离差智商
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199、问答题 何谓心理发展?
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200、单项选择题 道德,理智感和美感是人们在社会生活条件下对()的反映,并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验
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201、单项选择题 青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
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202、单项选择题 对于同一事物,往往“仁者见仁,智者见智”,这是由于人的知觉具有()。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
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203、单项选择题 儿童最早出现条件反射的时间约在出生后().
A.10~20天
B.8~9天
C.6~7天
D.4~5天
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204、问答题 简述冯特的感情“三度说”。
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205、填空题 苏格兰学派反对()心理学,强调心的()。
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206、多项选择题 数据流程图通常包括四个基本成分,分别是(),()、()和()。
A.外部实体
B.数据处理
C.信息交流
D.数据存储
E.数据流
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207、单项选择题 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是()。
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
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208、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()
A.认知因素与情感因素;
B.主观因素与客观因素;
C.认知因素与意志因素;
D.保健因素与激励因素
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209、单项选择题 间接兴趣是引起()的原因。
A、无意注意;
B、有意后注意;
C、有意注意;
D、以上一个也不是。
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210、单项选择题 小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是()。
A、分析
B、抽象
C、概括
D、具体化
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211、填空题 儿童身体发展的原则是()。
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212、单项选择题 实验表明,情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式,这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的()定律。
A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律
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213、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
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214、填空题 顿悟说()把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。
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215、问答题 简述横断研究设计的内容。
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216、单项选择题 经过许多实验和推导,费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式(),其中S-感觉强度;C-适用于不同感觉中的每个感官的常数;R-刺激强度;R0-在阈限的刺激强度。
A.S=C*log(R/R0)
B.S=C*log(R/R1)
C.C=S*log(R/R0)
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217、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面?
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218、单项选择题 美国研究发现,一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功,最重要的是()。
A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高
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219、判断题 文件是存储结构化信息的一个天然的单位。
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220、填空题 ()者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
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221、单项选择题 ()认为,良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素.
A.“经济人”假设
B.“社会人”假设
C.“自我实现人”假设
D.“复杂人”假设
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222、单项选择题 教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。
A.教师心理素质
B.教师心理健康
C.教师心理状态
D.教师心理潜能
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223、填空题 完形心理学的创始人是()、柯勒和考夫卡。
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224、判断题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
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225、填空题 儿童理解句子的策略有()。
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226、单项选择题 良好的人格特征包括了一系列的特点,其中不包括()。
A.乐观
B.开朗
C.羞怯
D.认真
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227、问答题 智力的特质结构理论有哪些?
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228、填空题 胚胎分化的细胞层有()。
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229、填空题 ()的方法论原则:折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
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230、名词解释 超感官直觉
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231、单项选择题 ()指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,通过改变自身的生理状态和心理状态,解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
A.心理训练
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
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232、问答题 试分析影响婴儿怯生的因素。
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233、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?
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234、单项选择题 一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点,属于性格上的()特征。
A、态度
B、意志
C、情绪
D、理智
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235、单项选择题 大学教师的能力包括()
A.学术能力与语言表达能力;
B.一般能力与教育能力;
C.智力因素与非智力因素;
D.学术能力与管理能力
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236、多项选择题 信息系统的类型包括()。
A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对
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237、填空题 表现型是所有()的总和。
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238、判断题 心理复原力强,主要具备两个特征。
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239、单项选择题 能力测验的目的不在于()。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
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240、单项选择题 20世纪30年代,()把个体行为的心理场应用于研究社会问题,提出了团体动力学的理论。
A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
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241、单项选择题 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
A.心理现象;
B.社会现象;
C.生理现象;
D.管理现象
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242、判断题 人际关系永远是一个会因为彼此欣赏,就永远保持这样的关系。
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243、填空题 儿童友谊的发展经历的阶段有()。
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244、单项选择题 20世纪中期以前,个体发展心理学被称为()。
A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学
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245、单项选择题 在激情状态发生的过程中,很难用()进行控制和调节,因此应该在发生前加以预防和控制。
A、思维力
B、想象力
C、能力
D、意志力
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246、判断题 人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量,这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。
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247、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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248、判断题 在农耕社会的资源结构中,物质资源占据主导地位,能源资源次之。
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249、问答题 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级。
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250、单项选择题 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
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251、多项选择题 柏拉图把人的灵魂分为().
A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想
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252、单项选择题 椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为
A.血流速度增快
B.血流速度减低
C.血流速度正常
D.无血流
E.血流速度减低或无血流
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253、单项选择题 知觉对象有各种不同的特性,往往由不同的部分组成,但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分,而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体,这是()。
A、知觉的恒常性;
B、知觉的理解性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
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254、单项选择题 研究黄色表示甜,绿色表示酸,茶色表示苦,这种现象是()。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
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255、填空题 情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
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256、单项选择题 协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()
A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应
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257、填空题 1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着()的兴起。
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258、填空题 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有()性。
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259、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
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260、填空题 ()提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
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261、填空题 邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的()。
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262、填空题 评定新生儿感觉的方法有()()()和()。
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263、单项选择题 心理测试工具的选择应仔细考虑测验的()和适用性。
A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间
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264、单项选择题 各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规范称为()。
A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”
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265、判断题 1993年底,国家专门成立了由20个部委局的领导所参加的国民经济信息化联席会议。
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266、问答题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。
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267、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要()。
A、充分发挥个人的优势和潜能;
B、不与队友发生冲突;
C、只考虑团队利益;
D、忽视自己在团队中的定位。
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268、单项选择题 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是:()。
A.课题评价
B.课题论证
C.课题评估
D.课题验证
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269、问答题 简述费希纳的物理心理学的意义。
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270、单项选择题 ()类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者
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271、单项选择题 根据埃里克森的理论,青少年期主要的心理社会性矛盾是()。
A.主动性对内疚感
B.勤奋感对自卑感
C.同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感
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272、名词解释 中介变量
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273、填空题 铁钦纳认为,科学有两种()科学与()科学。
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274、填空题 ()认为情绪有两类心的主动和被动态。
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275、单项选择题 综合多方面研究,老年期智力变化的总体的情况是().
A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流体智力呈缓慢下降趋势,晶体智力呈上升趋势
D.以上都正确
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276、单项选择题 “月明星稀”这一现象属于()。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
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277、填空题 一般认为,()属于无意识心理。
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278、填空题 信息加工论认为知识单元有四类()。
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279、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指?()
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
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280、填空题 遗传病一般由基因突变和()导常造成。
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281、问答题 举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?
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282、单项选择题 学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是()。
A.记忆
B.想象
C.注意
D.知觉
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283、单项选择题 ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
A.希望
B.快乐
C.自信
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284、判断题 当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
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285、多项选择题 心理暗示的力量是巨大的,消极的心理暗示主要扰乱(),而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
A、人的行为;
B、人的价值观;
C、人的心理;
D、人体的生理机能;
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286、填空题 不是现实疗法的主要特点的是()。
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287、填空题 ()将人际关系视为精神医学的核心概念。
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288、单项选择题 师在教学中最首要的角色是().
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
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289、单项选择题 群体动力学理论认为,影响人的行为的因素有环境和个性两大方面,而且()尤为重要。
A.学习环境
B.人际环境
C.个性
D.遗传
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290、单项选择题 作为经济决策的主体都是充满理智的,既不会盲从,而是精于判断计算,其行为是理性的。这就是著名的()。
A、感性人假设;
B、非感谢人假设;
C、非理性人假设;
D、理性人假设
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291、单项选择题 “谈梅生津”是()的表现形式。
A、无条件反射
B、第一信号系统
C、第二信号系统
D、非条件反射
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292、判断题 爱不是简单的索取,而是无条件的付出,或许从表面上看,爱是一种情感的流露。
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293、单项选择题 闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响,他原籍是()
A.德国
B.英国
C.法国
D.荷兰
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294、多项选择题 大学生心理健康教育的原则有()
A.全体与个别兼顾的原则;
B.科学性原则;
C.主体性原则;
D.发展性原则
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295、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看,能够分为()四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
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296、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是()
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论,忽视内发行的动机和个体的自由意志,强调外在控制的训练价值
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297、名词解释 费希纳定律
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298、填空题 按社会化程度可将游戏分为()。
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299、单项选择题 在职业心态中,为自己工作,把工作合作经营自己()。
A、快乐心态,
B、主人翁心态,
C、以上都不是,
D、积极心态。
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300、问答题 试析影响儿童动作发展的因素。
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