当前位置：91考试网 -> 考试题库

中学教师资格：中学教育学考试资料（考试必看）
2019-12-01 01:36:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  对受教育权具有决定作用的是()。

A．生产力
B．文化
C．政治经济制度
D．科学技术


点击查看答案


2、判断题  课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()


点击查看答案


3、单项选择题  就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（）

A．阶段性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．顺序性


点击查看答案


4、判断题  儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。()


点击查看答案


5、名词解释  义务教育


点击查看答案


6、判断题  课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。()


点击查看答案


7、判断题  教师是履行教育教学职责的专业人员。()


点击查看答案


8、问答题  简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。


点击查看答案


9、单项选择题  下列有关听课的描述正确的是()

A．听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B．听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C．听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多
D．听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容


点击查看答案


10、多项选择题  我国学校德育的主要内容有()。

A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．知识教育
E．心理健康教育


点击查看答案


11、名词解释  学科课程


点击查看答案


12、问答题  

早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处。做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。
请分析王老师的做法。


点击查看答案


13、填空题  中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的_____书中。


点击查看答案


14、单项选择题  在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是()。

A．苏格拉底
B．柏拉图
C．赫拉克利特
D．亚里士多德


点击查看答案


15、问答题  试论述教师主导作用和学生主题作用相统一的教学规律。


点击查看答案


16、问答题  教学原则与教学规律有什么联系和区别？


点击查看答案


17、判断题  启发式是一种教学方法。()


点击查看答案


18、单项选择题  为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）

A．情感型失范行为
B．目的型失范行为
C．价值取向型失范行为
D．传统型失范行为


点击查看答案


19、判断题  学生的学习是一种规范化的学习。()


点击查看答案


20、单项选择题  下列属于布鲁纳教育观点的是（）

A．范例教学法
B．设计教学法
C．五段教学法
D．结构化教学法和发现学习模式


点击查看答案


21、问答题  简述人格教育的方法。


点击查看答案


22、判断题  “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()


点击查看答案


23、名词解释  学校教育


点击查看答案


24、判断题  对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()


点击查看答案


25、单项选择题  “以儿童为中心”的教学属于()的观点。

A．传统教育
B．现代教育
C．传统教育和现代教育共同
D．原始教育


点击查看答案


26、判断题  成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()


点击查看答案


27、判断题  社会主义的教育是没有阶级性的教育。()


点击查看答案


28、单项选择题  讲课中对概念性较强的内容，可用()

A．讲授法
B．演示法
C．讨论法
D．读书指导法


点击查看答案


29、单项选择题  在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是()。

A．蔡元培
B．席勒
C．王国维
D．斯宾塞


点击查看答案


30、单项选择题  班级组织的领导者是（）

A．班主任
B．学生干部
C．校长
D．全体教师


点击查看答案


31、填空题  校园文化的核心是学校的__________。


点击查看答案


32、多项选择题  我国现行的学校教育制度包括（）

A．学前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．社会教育


点击查看答案


33、单项选择题  我国封建社会官学的最显著特点是()。

A．封闭性
B．垄断性
C．等级性
D．阶级性


点击查看答案


34、问答题  简述有关心智技能形成的理论探索。


点击查看答案


35、单项选择题  教师职业道德的试金石是()

A．廉洁从教
B．严谨治学
C．团结协作
D．热爱学生


点击查看答案


36、问答题  

有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养 出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。
问题：你认为上述观点正确吗？运用所学袁莉进行分析。


点击查看答案


37、判断题  教学研究的第一步是设计研究方案。()


点击查看答案


38、判断题  教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。()


点击查看答案


39、判断题  潜在课程不属于课程的范畴。()


点击查看答案


40、多项选择题  把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是()

A．用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B．把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C．弘扬社会主义社会的主旋律
D．对教师起到感染和激励的作用


点击查看答案


41、单项选择题  ()是以学校内部教学工作为评价对象的。

A．宏观评价
B．中观评价
C．微观评价
D．三者都不是


点击查看答案


42、填空题  作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和______。


点击查看答案


43、单项选择题  学生是人，是教育的对象，因而他们（）

A．消极被动地接受教育
B．对外界的教育影响有选择性
C．毫无顾忌地接受教育
D．能动地接受教育


点击查看答案


44、单项选择题  “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()

A．它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系
B．它比以往的教学方法更容易让人理解
C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中
D．它的优越性前无古人后无来者


点击查看答案


45、单项选择题  美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A．环境因素
B．社会条件
C．主观努力
D．成熟机制


点击查看答案


46、单项选择题  班级建设的设计者是()。

A．校长
B．教导主任
C．政教主任
D．班主任


点击查看答案


47、单项选择题  制约课程改革的三大因素是()。

A．政治、经济、文化
B．社会制度、生产力发展水平、课程理论
C．社会、知识、儿童
D．教育目的、教育理念、课程理论


点击查看答案


48、单项选择题  对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。

A．人格平等
B．主导地位
C．自主发展
D．自由发展


点击查看答案


49、填空题  身体状态的剧变，内心世界的发现，_________的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。


点击查看答案


50、判断题  依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()


点击查看答案


51、单项选择题  我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。

A．班级教育活动
B．思想品德课
C．全校思想政治教育活动
D．班会和校会 


点击查看答案


52、填空题  对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的统计，这项工作被称为_____。


点击查看答案


53、单项选择题  《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。

A．人身自由权
B．身心健康权
C．人格尊严权
D．隐私权


点击查看答案


54、多项选择题  苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。

A．高难度教学
B．高速度教学
C．理论知识起指导作用
D．理解学习过程
E．使所有学生包括差生都得到发展


点击查看答案


55、单项选择题  整个教学技能的核心是()

A．备课技能
B．教学反思技能
C．课堂教学技能
D．结课技能


点击查看答案


56、单项选择题  了解学生最简单、最常用的方法有()

A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法


点击查看答案


57、单项选择题  宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《四书》被作为教学的基本教材和科举考试的依据，《四书》指的是（）

A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B．《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C．《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D．《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》


点击查看答案


58、单项选择题  “教育万能论”的代表人物是()。

A．柏拉图
B．孟子
C．旬子
D．洛克


点击查看答案


59、填空题  形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。


点击查看答案


60、判断题  教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。()


点击查看答案


61、判断题  组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）


点击查看答案


62、多项选择题  教学反馈在课堂教学中的作用表现在()

A．激励作用
B．调控作用
C．媒介作用
D．预测作用


点击查看答案


63、填空题  学校教育具有__________的特殊功能。


点击查看答案


64、问答题  

有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题。甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时。
如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。
试述这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。


点击查看答案


65、单项选择题  实现人的全面发展的唯一途径是()

A．教育与生产劳动相结合
B．教育与社会活动相结合
C．受教育者与工人农民相结合
D．教育与综合实践相结合


点击查看答案


66、单项选择题  小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。

A．感知能力
B．注意能力
C．记忆能力
D．思维能力


点击查看答案


67、判断题  智育的任务就是教学生学习文化。()


点击查看答案


68、名词解释  教育结构


点击查看答案


69、单项选择题  教师的核心形象是（）

A．道德形象
B．文化形象
C．领导形象
D．人格形象


点击查看答案


70、单项选择题  在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

A．学校教育的影响
B．家庭教育的影响
C．社会教育的影响
D．自我教育的影响


点击查看答案


71、判断题  教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。()


点击查看答案


72、判断题  按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()


点击查看答案


73、单项选择题  课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

A．自主性
B．随意性
C．规范性
D．强制性


点击查看答案


74、问答题  联系实际谈谈教师的能力结构。


点击查看答案


75、单项选择题  课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()

A．课堂气氛
B．课堂纪律
C．群体规范
D．课堂人际关系


点击查看答案


76、单项选择题  下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()

A．环境对人的身心发展有重要影响
B．遗传对人的身心发展起决定性作用
C．教育对人的身心发展起主导作用
D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用


点击查看答案


77、名词解释  学生心理障碍


点击查看答案


78、判断题  根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。()


点击查看答案


79、判断题  循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()


点击查看答案


80、判断题  对黑猩猩做“顿悟实验”的是科勒。()


点击查看答案


81、多项选择题  教育自身的现代化具体包括()

A．教育条件设备的现代化
B．教师素质的现代化
C．教育观念的现代化
D．教育内容的现代化


点击查看答案


82、问答题  简述自主学习能力指导的要求


点击查看答案


83、多项选择题  教育心理学的作用是()

A．帮助教师准确了解问题
B．为实际教学提供科学理论指导
C．帮助教师预测并干预学生
D．帮助教师结合实际教学进行研究


点击查看答案


84、单项选择题  最早在大学里讲授教育学的是()。

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．康德


点击查看答案


85、判断题  形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()


点击查看答案


86、判断题  义务教育与普及教育是一个等同的概念。()


点击查看答案


87、名词解释  道德教育


点击查看答案


88、单项选择题  一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称()。

A．普及教育
B．普及义务教育
C．普及基础教育
D．普及国民教育


点击查看答案


89、判断题  目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()


点击查看答案


90、判断题  备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。()


点击查看答案


91、单项选择题  下面对于差生的教育方法中正确的是（）

A．差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上
B．教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去
C．对差生回答问题出错的时候，少直接批评
D．差生回答问题的时候，经常没等其说完


点击查看答案


92、名词解释  教学过程


点击查看答案


93、单项选择题  教师在实践教育创新过程中的具体要求有()

A．尊重学生主体地位
B．为人师表
C．热爱学生
D．注重礼仪


点击查看答案


94、单项选择题  我国正式实施的第一个现代学制是（）

A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬子一癸丑学制
D．壬戌学制


点击查看答案


95、判断题  教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。()


点击查看答案


96、多项选择题  对学生新型学习能力的指导主要包括()

A．信息能力指导
B．自主学习指导
C．合作学习指导
D．探究学习指导


点击查看答案


97、单项选择题  学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C．学生思想内部矛盾转化的规律
D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律


点击查看答案


98、多项选择题  在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有()

A．讲读法
B．讲演法
C．讲述法
D．实验法


点击查看答案


99、判断题  教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()


点击查看答案


100、多项选择题  教育目的具有()等特性。

A．历史性
B．时代性
C．社会性
D．阶级性
E．自然性


点击查看答案


101、多项选择题  职业道德的特征表现在()

A．稳定性
B．具体性
C．适用性
D．教育性


点击查看答案


102、判断题  班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()


点击查看答案


103、单项选择题  以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()

A．科学性、系统性、思想性
B．注意启发
C．讲究语言艺术
D．启发谈话


点击查看答案


104、判断题  德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()


点击查看答案


105、单项选择题  当代教师的质量集中体现在教师的()方面

A．政治素养
B．教育素养
C．专业素养
D．道德素养


点击查看答案


106、问答题  简述听评课的基本要求。


点击查看答案


107、单项选择题  教师实现教育创新不需要做到()

A．更新教育观念
B．敢想敢做
C．不断探索
D．使用网络


点击查看答案


108、单项选择题  马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）

A．脑力劳动与体力劳动相结合
B．教育与生产劳动相结合
C．知识分子与工人农民相结合
D．城市与农村相结合


点击查看答案


109、单项选择题  教育具有的特殊功能是()

A．社会性规范
B．即时价值
C．延时价值
D．加速个体发展


点击查看答案


110、单项选择题  问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的()

A．序列性
B．认知性
C．复杂性
D．目的性


点击查看答案


111、单项选择题  通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）

A．班级常规管理
B．班级平行管理
C．班级民主管理
D．班级目标管理


点击查看答案


112、单项选择题  我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．经验课程


点击查看答案


113、问答题  简述教育的经济功能。


点击查看答案


114、单项选择题  过程模式的提出者是()

A．肯普
B．利普新
C．科里
D．迪克


点击查看答案


115、判断题  我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()


点击查看答案


116、单项选择题  下列不属于问题解决的基本特点的是()

A．目的性
B．认知性
C．顺序性
D．序列性


点击查看答案


117、单项选择题  学生的主体性最主要地体现在()。

A．自觉性
B．独立性
C．创造性
D．发展性


点击查看答案


118、单项选择题  “提高教学质量，促进一般发展”的思想是()提出来的。

A．凯洛夫
B．加里宁
C．赞科夫
D．马卡连柯


点击查看答案


119、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年进步到13．5年。()


点击查看答案


120、判断题  中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）


点击查看答案


121、填空题  教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。


点击查看答案


122、判断题  心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。()


点击查看答案


123、判断题  智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()


点击查看答案


124、单项选择题  学校文化的缩影是()。

A．班级文化
B．领导文化
C．活动文化
D．校园文化


点击查看答案


125、判断题  试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。()


点击查看答案


126、单项选择题  1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合


点击查看答案


127、单项选择题  促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）

A．理解学生
B．责罚学生
C．纵容学生
D．宽待学生


点击查看答案


128、问答题  简述掌握知识和发展智力的关系


点击查看答案


129、填空题  学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学校课程”也称“_________”。


点击查看答案


130、多项选择题  教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括()。

A．教法创新能力
B．语言表达能力
C．教学实践能力
D．教育和组织管理能力
E．理论总结能力


点击查看答案


131、多项选择题  以直观为主的教学方法包括()

A．练习法
B．演示法
C．参观法
D．实习法


点击查看答案


132、问答题  

一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答。结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起。以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”。
(1)为什么说这位教师的爱是公正的，无私的?
(2)这个案例给了我们怎样的启示。


点击查看答案


133、多项选择题  教育法律救济的特点有()

A．以纠纷存在为基础
B．以受损为前提
C．以补救受害者的合法权益为根本目的
D．以维护教师权利为目的


点击查看答案


134、判断题  个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()


点击查看答案


135、单项选择题  训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

A．班主任
B．兴趣小组
C．少先队
D．班集体


点击查看答案


136、多项选择题  我国的基本道德规范包括()。

A．爱国守法
B．明礼诚信
C．团结友善
D．勤俭自强
E．敬业奉献


点击查看答案


137、多项选择题  备课的内容包括()

A．备课程标准
B．备教材
C．备学生
D．备教法


点击查看答案


138、单项选择题  在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。

A．德育
B．智育
C．体育
D．美育


点击查看答案


139、填空题  广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。


点击查看答案


140、问答题  教学媒体按照物理性质不同可分为哪几类?


点击查看答案


141、多项选择题  授课不可缺少的因素是()

A．组织教学
B．检查复习
C．学习新教材
D．巩固新教材


点击查看答案


142、单项选择题  单一课是指()

A．仅讲授一门知识的课
B．几堂课内完成以一种教学任务
C．一堂课内同时完成两种以上课程
D．一堂课内主要完成一种教学任务的课


点击查看答案


143、单项选择题  

A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 

组织和培养班集体是班主任工作的()。

A．中心任务
B．首要任务
C．基本前提
D．有效手段


点击查看答案


144、多项选择题  教师批改作业的方式有哪些?()

A．全面批改
B．重点批改
C．轮流批改
D．当面批改
E．指导学生批改


点击查看答案


145、多项选择题  下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是()。

A．实行班级干部的轮流执政制
B．高度重视课堂教学，重视考试成绩
C．班主任的管理方式偏于专断
D．让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害
E．重视学生的自我管理


点击查看答案


146、单项选择题  学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称()。

A．教学目的
B．教学计划
C．教学课程
D．教学大纲


点击查看答案


147、多项选择题  中国近代教育史上著名的教育家有()

A．陶行知
B．徐特立
C．蔡元培
D．杨贤江


点击查看答案


148、判断题  协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。()


点击查看答案


149、单项选择题  “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）

A．社会本位的教育目的论
B．个人本位的教育目的论
C．神学的教育目的论
D．教育无目的论


点击查看答案


150、多项选择题  下列属于教学口语的基本特征的是()

A．教育性
B．科学性
C．针对性
D．趣味性


点击查看答案


151、判断题  为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。()


点击查看答案


152、单项选择题  师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）

A．民主型
B．依赖型
C．对立型
D．自由放任型


点击查看答案


153、单项选择题  美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()

A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点


点击查看答案


154、单项选择题  “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。

A．桑代克
B．苛勒
C．布鲁纳
D．斯金纳


点击查看答案


155、填空题  教师的语言首先要求准确、明了，其次要求______，再进一步要求富有个性。


点击查看答案


156、多项选择题  了解学生常用的方法有()

A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法


点击查看答案


157、多项选择题  从横向看，教育的基本形式有（）

A．家庭教育
B．学校教育
C．自我教育
D．社会教育


点击查看答案


158、多项选择题  教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是()

A．主管恒定
B．诉讼专属
C．被告举证
D．不得调解


点击查看答案


159、单项选择题  班级人际关系形成和发展的手段是()。

A．交往
B．学习
C．课堂
D．课外活动


点击查看答案


160、判断题  上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。()


点击查看答案


161、判断题  教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。()


点击查看答案


162、单项选择题  学校对高中生不能进行以下何种处分?()

A．警告
B．记过
C．劳动教养
D．开除学籍


点击查看答案


163、判断题  教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()


点击查看答案


164、名词解释  道德情感


点击查看答案


165、单项选择题  孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表()

A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．人本论


点击查看答案


166、多项选择题  教师资格的条件包括()。

A．必须是中国公民
B．必须具有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D．必须具有丰富经验
E．必须具有教育教学能力


点击查看答案


167、判断题  《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。()


点击查看答案


168、多项选择题  教师职业道德的特征包括()

A．鲜明的继承性
B．强烈的责任性
C．独特的示范性
D．严格的标准性


点击查看答案


169、单项选择题  要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是()

A．家长
B．校长
C．学生
D．其他老师


点击查看答案


170、判断题  在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。()


点击查看答案


171、问答题  举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。


点击查看答案


172、单项选择题  班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合己来，以增强管理的效果的管理方式被称为()。

A．常规管理
B．民主管理
C．目标管理
D．平行管理


点击查看答案


173、单项选择题  社区教育的对象是（）

A．社区的少年儿童
B．社区内的下岗职工和待业青年
C．社区内的每一个成员
D．社区内除学生以外的社会成员


点击查看答案


174、问答题  

以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标
准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。
根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制?(分析时要求理论联系实例进行具体分析)


点击查看答案


175、填空题  教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____特点。


点击查看答案


176、填空题  班级管理的主要模式有：常规管理、平行管理、_________和目标管理。


点击查看答案


177、单项选择题  人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）

A．道德感知
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志


点击查看答案


178、单项选择题  老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）

A．品德评价法
B．榜样示范法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法


点击查看答案


179、填空题  作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的_____。


点击查看答案


180、多项选择题  一个好的班集体具有哪些特征?()

A．政治方向坚定正确
B．奋斗目标明确
C．规章制度严格
D．组织纪律严明
E．集体舆论正确


点击查看答案


181、判断题  施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。()


点击查看答案


182、问答题  简述教学目标设计的基本要求。


点击查看答案


183、单项选择题  “性善论”所反映的观点是()。

A．内发论
B．外铄论
C．多因素作用论
D．教育万能论


点击查看答案


184、多项选择题  

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

影响人身心发展的因素有哪些?()

A．遗传
B．环境
C．学校教育
D．主观能动性


点击查看答案


185、判断题  首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()


点击查看答案


186、问答题  简述教师的知识结构。


点击查看答案


187、单项选择题  5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?()

A．单维思维
B．不可逆性
C．自我中心
D．具体逻辑推理


点击查看答案


188、判断题  教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()


点击查看答案


189、单项选择题  学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()

A．课外活动
B．教学活动
C．班主任活动
D．实践活动


点击查看答案


190、多项选择题  严谨治学的道德意义有()

A．是党和人民对教师的业务要求
B．是教育事业改革和发展的要求
C．是培养创造性人才的迫切需要
D．是由教师的教与学过程中的矛盾决定的


点击查看答案


191、判断题  维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。()


点击查看答案


192、判断题  学校教育在人的发展中起决定性作用。()


点击查看答案


193、问答题  简述我过教育目的的基本特征。


点击查看答案


194、问答题  简述21世纪世界教育发展的趋势。


点击查看答案


195、判断题  教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()


点击查看答案


196、单项选择题  三结合的教育一般是指()。

A．学校、家庭、社会教育三结合
B．班主任、科任教师和家长教育三结合、
C．校长、教师和家长教育三结合
D．家庭、环境和学校教育三结合


点击查看答案


197、单项选择题  苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则()

A．因材施教原则
B．循序渐进原则
C．启发性原则
D．直观性原则


点击查看答案


198、单项选择题  教师形象的核心是（）

A．文化形象
B．道德形象
C．蜡烛形象
D．人格形象


点击查看答案


199、单项选择题  个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）

A．决定性因素
B．辅助因素
C．影响因素
D．引导性因素


点击查看答案


200、单项选择题  教育改革的核心是()

A．方法改革
B．观念改革
C．课程改革
D．内容改革


点击查看答案


201、名词解释  相对评价法


点击查看答案


202、问答题  简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。


点击查看答案


203、单项选择题  歌舞娱乐游艺放映场所当设置在地下一层时，地下一层地面与室外出入口地坪的高差不应大于（）。

A、4m
B、6m
C、8m
D、10m


点击查看答案


204、问答题  论述上好一堂课的基本要求。


点击查看答案


205、单项选择题  教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）

A．工作关系
B．非正式关系
C．正式关系
D．组织关系


点击查看答案


206、判断题  学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。()


点击查看答案


207、多项选择题  决定教学任务的因素主要有()。

A．教育目的
B．学生的年龄特征
C．学科特性
D．教师素质
E．教学的时空条件


点击查看答案


208、单项选择题  我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）

A．活动课程
B．综合课程
C．核心课程
D．分科课程


点击查看答案


209、单项选择题  教育最基本的途径是()。

A．教学
B．课外活动
C．社会实践
D．校外活动


点击查看答案


210、单项选择题  下列不属于教师礼仪的特点的是()

A．广泛性
B．率先性
C．示范性
D．整体性


点击查看答案


211、多项选择题  教师优良的个性品质包括()。

A．耐心周到
B．过分挑剔
C．主观偏心
D．有责任心
E．有幽默感


点击查看答案


212、填空题  教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。


点击查看答案


213、名词解释  观察


点击查看答案


214、单项选择题  我国实施义务教育的法律保证是()。

A．《宪法》
B．《素质教育法》
C．《义务教育法》
D．《义务教育法实施细则》


点击查看答案


215、单项选择题  学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

A．自然
B．社会
C．实践
D．现实


点击查看答案


216、名词解释  教育途径


点击查看答案


217、单项选择题  我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。

A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程


点击查看答案


218、问答题  简述气质差异和教育。


点击查看答案


219、填空题  教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_________。


点击查看答案


220、判断题  教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()


点击查看答案


221、单项选择题  衡量教师教学和学生学习质量的标准是()

A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．考试成绩


点击查看答案


222、单项选择题  教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()

A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律


点击查看答案


223、多项选择题  学习的心理实质是()

A．学习表现为行为和行为潜能的变化
B．这种变化是相对持久的
C．变化是由反复经验引起的
D．动物不存在学习行为


点击查看答案


224、问答题  为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。


点击查看答案


225、单项选择题  现场教学是()

A．教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
B．教师到特定的地点对学生进行教学
C．教师通过媒体对学生进行形象教学
D．学生到实习场地独立完成作业


点击查看答案


226、判断题  新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）


点击查看答案


227、多项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

下列能够体现终身教育思想的是()。

A．只要一个人活着，学习就不停止，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退
B．温故而知新
C．活到老，学到老
D．有教无类


点击查看答案


228、多项选择题  教育立法的程序是()

A．法律议案的提出
B.法律草案的审议
C．法律的表决和通过
D．法律的公布


点击查看答案


229、单项选择题  ()凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．中国公民
B．世界公民
C．华侨
D．华人


点击查看答案


230、单项选择题  我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）

A．1990年
B．1993年
C．1994年
D．1995年


点击查看答案


231、单项选择题  “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）

A．认知模式
B．体谅模式
C．价值澄清模式
D．社会模仿模式


点击查看答案


232、判断题  学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。()


点击查看答案


233、判断题  教育目的制定的基本依据是个体本位论。()


点击查看答案


234、单项选择题  奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为()

A．接受学习和发现学习
B．机械学习与有意义学习
C．认知学习、技能学习与情感学习
D．符号学习、概念学习与规则学习


点击查看答案


235、单项选择题  一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是()。

A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．因材施教原则


点击查看答案


236、单项选择题  “学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

A．《学记》
B．《论语》
C．《孟子》
D．《中庸》


点击查看答案


237、单项选择题  讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）

A．不利于教师面向全体学生
B．不利于在短时间内获得大量系统的知识
C．不利于教师有目的有计划的进行教学
D．不利于学生主动自觉的学习


点击查看答案


238、多项选择题  谈话法的形式主要有()

A．传授新知识的启发谈话
B．巩固检查以往知识的复习谈话
C．在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D．找同学进行思想教育的谈话


点击查看答案


239、判断题  苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()


点击查看答案


240、单项选择题  在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的()较好。

A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度


点击查看答案


241、判断题  卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。()


点击查看答案


242、单项选择题  在教育史上，被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。

A．福禄培尔的《人的教育》
B．夸美纽斯的《大教学论》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．斯宾塞的《教育论》


点击查看答案


243、单项选择题  文化基础学科的作业可分为（）

A．课内作业和课外作业
B．独立完成作业和合作完成作业
C．语文作业和数学作业
D．知识作业和应用作业


点击查看答案


244、单项选择题  2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()

A．《中小学德育纲要》
B．《中国教育改革和发展纲要》
C．《基础教育课程改革纲要(实行)》
D．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》


点击查看答案


245、多项选择题  教学计划的基本内容是（）

A．课时分配
B．学科顺序
C．学年编制
D．学科设置
E．学周安排


点击查看答案


246、判断题  注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()


点击查看答案


247、名词解释  德育


点击查看答案


248、单项选择题  我国的教育法规的性质是()

A．社会主义性质的
B．私人性质的
C．资本主义性质的
D．原始性质的


点击查看答案


249、单项选择题  从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。

A．个人本位论
B．宗教本位论
C．社会本位论
D．兴趣本位论


点击查看答案


250、问答题  如何评价教学效果?


点击查看答案


251、填空题  _____是人的身心发展的生物基础，_____是人的发展的现实制约因素。


点击查看答案


252、单项选择题  为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征（）

A．公共性
B．未来性
C．科学性
D．生产性


点击查看答案


253、单项选择题  贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。

A．采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
B．书本知识的教学要注重联系实际
C．重视培养学生运用知识的能力
D．补充必要的乡土教材


点击查看答案


254、判断题  学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。()


点击查看答案


255、单项选择题  把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）

A．常规管理
B．目标管理
C．平行管理
D．民主管理


点击查看答案


256、判断题  教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）


点击查看答案


257、多项选择题  制约教育制度的社会因素有（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．历史
E．社会制度


点击查看答案


258、判断题  常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()


点击查看答案


259、单项选择题  学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。

A．智力因素
B．非智力因素
C．理性因素
D．感知因素


点击查看答案


260、多项选择题  课堂教学策略主要包括（）

A．讲述策略
B．对话策略
C．行为策略
D．活动策略
E．指导策略


点击查看答案


261、多项选择题  教育要适应个体发展的规律，包括（）

A．要适应人的身心发展的顺序性
B．要适应人的身心发展的阶段性
C．要适应人的身心发展的个别差异性
D．要适应人的身心发展的不平衡性
E．要适应教育环境的特点


点击查看答案


262、单项选择题  “学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

A．本体性知识
B．条件性知识
C．实践性知识
D．文化知识


点击查看答案


263、单项选择题  心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性


点击查看答案


264、单项选择题  英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是()

A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．双重抑制
D．多重抑制


点击查看答案


265、判断题  班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()


点击查看答案


266、单项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“双基”是什么?()

A．基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲
B．基本实现教育现代化，基本形成学习型社会
C．基础知识，基本技能
D．坚持四项基本原则，坚持改革开放


点击查看答案


267、单项选择题  现代教育制度的核心部分是()。

A．各级各类教育机构
B．教育思想
C．教育管理制度
D．学制


点击查看答案


268、单项选择题  ()是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

A．方向性原则
B．客观性原则
C．科学性原则
D．教育性原则


点击查看答案


269、填空题  在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。


点击查看答案


270、多项选择题  团干部的作用有()

A．先锋作用
B．核心作用
C．桥梁和纽带作用
D．组织和管理作用


点击查看答案


271、单项选择题  决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()

A．监督
B．评价
C．反馈
D．对比


点击查看答案


272、多项选择题  同辈群体形成的因素主要有()

A．家庭
B．情感
C．学校
D．教育


点击查看答案


273、单项选择题  以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．显性课程


点击查看答案


274、单项选择题  ()是班级文化的灵魂文化。

A．制度文化
B．精神文化
C．行为文化
D．道德文化


点击查看答案


275、填空题  学校物质文化有两种表达方式，一是学校__________，二是设施文化。


点击查看答案


276、问答题  结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。


点击查看答案


277、问答题  简述班级组织的特点。


点击查看答案


278、单项选择题  数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）

A．自下而上的迁移
B．自上而下的迁移
C．平行迁移
D．逆向迁移


点击查看答案


279、单项选择题  我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。

A．《宪法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》


点击查看答案


280、多项选择题  关于自我意识的发展的认识，说法正确的有()

A．自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B．自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C．心理自我是发展的最高阶段
D．人格发展要通过自我意识的中介发挥作用


点击查看答案


281、单项选择题  德育方法中的说服法包括()

A．讲解、谈话、报告、参观
B．讲解、谈话、讨论、参观
C．讲解、谈话、示范、参观
D．讲解、谈话、报告、讨论、参观


点击查看答案


282、问答题  试述教师的知识结构。


点击查看答案


283、单项选择题  德育原则是进行德育必须遵循的()。

A．德育原理
B．德育规律
C．基本要求
D．具体途径


点击查看答案


284、判断题  心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。()


点击查看答案


285、单项选择题  以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）

A．愉快教学法
B．尝试教学法
C．情境教学法
D．成功教学法


点击查看答案


286、单项选择题  世界上大多数国家实行的基本上是()。

A．学科课程
B．活动课程
C．结构课程
D．核心课程


点击查看答案


287、多项选择题  当课程被认为是活动时，其特点在于()。

A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的
B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
C．从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析
D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
E．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程


点击查看答案


288、多项选择题  中学生品德发展的基本特征包括()

A．伦理道德发展具有自律性
B．品德发展由动荡向成熟过渡
C．具有稳定性
D．言行一致


点击查看答案


289、判断题  教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()


点击查看答案


290、判断题  从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。()


点击查看答案


291、多项选择题  教育的双重文化属性是指()。

A．教育是一种文化现象
B．与文化相互制约
C．传递和深化文化
D．构成文化本体
E．对生产力具有促进作用


点击查看答案


292、单项选择题  教育的最高理想是通过体现出来的。（）

A．培养目标
B．教育目的
C．教育目标
D．课程目标


点击查看答案


293、单项选择题  对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家()

A．加德纳
B．皮亚杰
C．西蒙
D．比纳


点击查看答案


294、问答题  在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。


点击查看答案


295、单项选择题  通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()

A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法


点击查看答案


296、单项选择题  民族的特点是：（）

A.共同语言、共同地域、共同经济生活及共同心理素质；
B.共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同文化基础上表现出来的共同心理素质；
C.共同语言、共同地域、共同经济生活及共同信仰；


点击查看答案


297、单项选择题  单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）

A．新授课
B．复习课
C．测验课
D．练习课


点击查看答案


298、判断题  只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()


点击查看答案


299、多项选择题  教育法规的效力包括()

A．时间效力
B．地域效力
C．人的效力
D．物的效力


点击查看答案


300、单项选择题  “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

A．奴隶社会
B．封建社会
C．清朝末年新学制改革之后
D．中华民国


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：会计基础：财产清查必看考点（强..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询