教育理论综合知识:教育理论综合知识微信做题(考试必看)
2019-12-15 02:22:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  教育的相对独立性是指什么?


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2、多项选择题  多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容?()

A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境


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3、问答题  结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力


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4、单项选择题  下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是()。

A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断
B、对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面
C、评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次
D、教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向


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5、多项选择题  在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。

A.教学实施的环境
B.在教学实施前,学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧


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6、判断题  心理是人脑的机能,脑是心理的器官。人的心理的实质:客观现实在人脑中的映象。(心理学)


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7、判断题  操作技能训练要求:1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉


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8、问答题  简述如何培养班集体?


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9、问答题  劳动技术教育的任务是什么?


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10、问答题  简述教师威信的维护和发展?


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11、判断题  需要的种类:(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要


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12、问答题  谈谈你对教师专业道德的认识


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13、填空题  新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有______的权利,并履行接受义务教育的义务。


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14、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是()的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。


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15、判断题  理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)


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16、问答题  简述心理过程和个性心理的关系。


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17、判断题  “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的


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18、问答题  简述韦纳的归因理论。


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19、问答题  简述学业成绩评定的基本要求。


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20、问答题  素质教育就是多开发课外活动,多上文体课。这句话对吗?为什么?


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21、判断题  性格的涵义:性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征


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22、问答题  试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律?


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23、判断题  动机产生的条件:内在条件是需要,外在条件是刺激诱因。(心理学)


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24、判断题  联想的种类与规律:接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)


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25、判断题  狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。


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26、单项选择题  有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()。

A.个案法 
B.实验法 
C.调查法 
D.观察法


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27、填空题  课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。


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28、判断题  心理评估:指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。


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29、单项选择题  可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。

A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说


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30、问答题  教师的权利有哪些?


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31、多项选择题  布鲁纳认为,在人类智慧生长期,有三种表征系统在起作用,分别为()。

A.声音表征
B.动作表征
C.肖像表征
D.符号表征


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32、多项选择题  新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有()

A.改变课程功能
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式


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33、问答题  简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?


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34、问答题  如何遵循遗忘规律,有效地组织复习?


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35、问答题  简述班级教学的主要特点


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36、判断题  新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。


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37、多项选择题  以下属于班级授课制优越性的有()。

A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用


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38、问答题  教学的基本特点?


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39、判断题  教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。


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40、问答题  教学是什么?


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41、问答题  教师如何正确使用教科书?


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42、单项选择题  下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是()。

A、人工评分、人工评判而不是机器评分
B、有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位
C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事
D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能


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43、判断题  学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响


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44、判断题  教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展


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45、问答题  教师的人格特征包括哪些?


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46、判断题  所谓分组教学,是指按照学生的学习能力或学习成绩,把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


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47、问答题  影响学习动机的因素有哪些?


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48、不定项选择  研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()

A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递


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49、判断题  读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。


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50、问答题  教育写作题(16分):“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章,范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。


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51、问答题  简述桑代克的三条主要的学习律。


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52、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下‚以人为本‛的说法中不正确是()。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育,强调以‚学生为中心,重点强调学生的地位


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53、多项选择题  王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。

A.Photoshop:图片处理工具
B.FrontPage:课件集成工具
C.迅雷:下载软件
D.Snagit:抓图、抓视频软件


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54、多项选择题  教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()

A.教师要分析教材内容
B.教师要了解学习者的知识基础
C.教师要准备好本堂课所用的教学资源
D.学生必须预习当天要讲解的内容


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55、判断题  对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。


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56、问答题  简述群体的主要特征。


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57、问答题  教育目的与教学目标的关系是什么?


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58、问答题  简述教育研究的意义?


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59、填空题  在北京大学改革中,蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。


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60、问答题  学习迁移的条件和规律是什么?


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61、问答题  简述教学的作用和意义。


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62、判断题  高原现象:在操作技能练习到中期,会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)


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63、问答题  简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。


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64、单项选择题  在课堂治理过程中,以下观点正确的是()

A.学生越安静,学习效果越好
B.学生的行为即代表学生的品性
C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上
D.尽量对学生加以鼓励


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65、判断题  所有的教育现象都会成为教育研究的对象


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66、多项选择题  目前,使用较为普遍的资源组织方式主要有()

A.文件方式
B.数据库方式
C.主题树方式
D.超媒体方式


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67、多项选择题  教师的职业权利有()。

A.生存的权利
B.教育的权利
C.专业发展权
D.参与管理权


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68、判断题  学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


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69、问答题  教材的编排应遵循哪些基本原则?


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70、问答题  2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?


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71、问答题  教育目的是指什么?


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72、问答题  如何激发学生的学习动机?


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73、判断题  心理咨询:精神分析法——弗洛依德;行为矫正法——华生;人本主义疗法——罗杰斯;理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)


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74、问答题  教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?


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75、多项选择题  经典条件反射的基本规律包括()。

A.操作性行为
B.条件刺激
C.获得与消退
D.刺激泛化与分化


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76、判断题  如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。


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77、问答题  如何运用循序渐进原则进行教学?


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78、问答题  简述教师的专业素养有哪些?


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79、填空题  教学设计最主要的目的是()。


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80、判断题  学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。


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81、问答题  当代影响最大的德育模式有哪些?


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82、填空题  在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。


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83、判断题  马戏团中的狗,在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。


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84、判断题  个别化教学就是个别教学。


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85、单项选择题  世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。

A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》


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86、问答题  简述课外、校外教育的意义?


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87、填空题  思维的基本过程是_______和_________。


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88、问答题  班级管理过程包括哪几个基本环节?


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89、问答题  班级授课制的局限性是什么?


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90、多项选择题  王老师使用word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()

A.用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”
B.用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctr1+D
C.点击菜单栏的“格式”一一“字体”
D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”


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91、问答题  简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。


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92、多项选择题  以下说法中,体现了“以人为本”教育内涵的是()。

A.教学生学会有自己的见解,而不是一味什么都接受
B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
D.关注学生个体所处的文化背景,增加师生以及生生之间的多维有效互动


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93、单项选择题  被称为世界上第一部研究教学法的书是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》 
B.柏拉图的《理想国》 
C.斯宾塞的《教育论》 
D.昆体良的《雄辩术原理》


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94、问答题  赫尔巴特的教育思想有哪些?


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95、判断题  人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。


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96、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?

A.获得 
B.转化 
C.评价 
D.实践


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97、问答题  抛锚式教学的基本环节是什么?


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98、问答题  简述我国中小学常用的基本教学方法。


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99、判断题  操作技能的形成阶段:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练


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100、问答题  一堂好课的基本标准有哪些?


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101、问答题  论述新课程条件下教师角色的转变。


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102、问答题  当前我国中学德育改革的背景是什么?


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103、多项选择题  下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?()。

A.教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长


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104、判断题  一般认为,强调三维目标就意味着否定“双基”。


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105、填空题  教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是()。


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106、问答题  我国中学德育的主要原则有那些?


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107、判断题  义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。


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108、判断题  情绪类别:心境、激情、应激、热情


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109、问答题  如何做好中等生的个别教育?


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110、判断题  神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)


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111、问答题  教育的三个基本要素


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112、问答题  德育的概念是什么?


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113、单项选择题  教育起源于()。

A.阶级的出现
B.国家的出现
C.学校的出现
D.生产劳动


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114、填空题  博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。


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115、问答题  简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。


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116、判断题  教育的质的规定性:教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。


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117、判断题  学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。


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118、单项选择题  下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的
C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的
D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的


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119、问答题  教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?


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120、问答题  教师职业道德的概念是什么?


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121、判断题  新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。


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122、单项选择题  以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()

A、改变课程过去注重知识传授的倾向,强调学会学习比掌握知识更重要
B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例,并设臵综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状,加强课程内容的地区特色,增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来


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123、单项选择题  新课程提倡的三维教学目标是指()

A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


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124、填空题  设计和计划表现性评价有以下四个步骤:(),(),(),具体规定测验要求。


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125、单项选择题  李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。

A、相对评价和形成性评价
B、绝对评价和相对评价
C、定量评价和绝对评价
D、定量评价和定性评价


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126、判断题  教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。


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127、问答题  简述教育的基本任务。


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128、问答题  先进国家课改的启示有哪些?


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129、判断题  学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度,主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


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130、判断题  “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)


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131、单项选择题  以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法,不正确的是()。

A、设计的任务要和学生的生活相联系,因为学生的兴趣往往来源于生活,让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B、设计的任务要考虑学生的实际能力,所以需要给出详细的操作步骤,让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育,这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法


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132、判断题  课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。


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133、判断题  学习的分类:(1)我国心理学家的分类:知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类:信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习


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134、问答题  简述我国新型师生关系的特点?


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135、多项选择题  在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。

A.教学实施的环境
B.在教学实施前,学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧


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136、问答题  新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。


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137、填空题  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。


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138、判断题  校本教研即师本研究。


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139、问答题  学校文化由哪三个部分构成?


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140、问答题  素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?


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141、多项选择题  张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?()

A、Flash
B、DreamWeaver


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142、判断题  性格的结构:性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征


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143、问答题  素质教育的实施策略是什么?


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144、判断题  生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的,这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)


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145、填空题  神经元有两个重要特性,一是________,一是________。


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146、单项选择题  教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始于()。

A.培根
B.康德
C.赫尔巴特
D.黑格尔


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147、多项选择题  在对某单元课程进行教学设计的时候,必须综合考虑以下哪些因素?()。

A.本单元教学内容的特点
B.老师自身的信息素养
C.实施教学的课堂环境
D.学生的学习基础


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148、问答题  课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?


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149、判断题  德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)


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150、多项选择题  在浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是()

A.点击菜单收藏~整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作
B.在IE窗口内空白处点击右键,选择整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理
C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理
D.打开C盘,在其中直接进行整理


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151、问答题  影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育,请分别阐述其内容及作用?


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152、问答题  从个性的角度简述怎样培养创造性。


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153、判断题  动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


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154、多项选择题  学习策略的几种成分是()。

A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略


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155、问答题  请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。


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156、问答题  课程实施是什么?影响课程实施的因素有哪些?


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157、判断题  《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始。


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158、判断题  活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。


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159、问答题  简述我国中学德育改革的主要趋势?


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160、问答题  简述研究方法选择需要考虑的因素?


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161、问答题  我国现行的教育方针是什么?


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162、填空题  ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。


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163、单项选择题  20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是()

A.学校需要家庭的支持
B.学校需要社会的支持
C.学校需要专家的支持
D.学校需要政府的支持


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164、问答题  教师进行教育科学研究的意义是什么?


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165、判断题  讲授法就是注入式教学。


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166、问答题  简述课程标准的意义。


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167、问答题  师生关系是什么?教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述?


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168、问答题  试述教师职业角色?


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169、判断题  学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。


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170、问答题  简述教科书的作用?


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171、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。


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172、问答题  我国新型师生关系的特点是什么?


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173、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是()

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


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174、填空题  需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.


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175、判断题  质疑就是让学生学会提出问题。


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176、填空题  班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用,班级的性质主要体现在_______和_______上。


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177、填空题  一个有效量规中的每个主要指标通常是()的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。


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178、判断题  教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学


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179、问答题  古代教育特点有哪些?分为几个教育阶段?


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180、判断题  情感类别:道德感、美感、理智感


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181、多项选择题  衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。

A.流畅性
B.变通性
C.稳定性
D.独特性


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182、问答题  为什么说人是主体和客体的统一?


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183、多项选择题  “电子称象”这堂课学生的主要活动是()。

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源
B.自主测试
C.小组合作完成“称象”任务
D.自主进行模仿“称象”游戏
E.展示学习成果


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184、问答题  联系实际谈谈教师应具备哪些素养?


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185、问答题  教学的组织形式是什么?


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186、单项选择题  最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。

A.《学记》 
B.《论语》 
C.《孟子》 
D.《荀子》


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187、问答题  素质教育


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188、多项选择题  刘老师班上有个叫刘军的学生,成绩一直不错,但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题,刘老师需要考虑以下哪些方面的因素?()

A.刘军的兴趣爱好
B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法
C.刘军对学习的态度
D.刘军的家庭经济水平


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189、判断题  想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)


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190、填空题  依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以把其分类为:()、()、()、()以及多媒体。


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191、判断题  学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


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192、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的,教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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193、问答题  为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?


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194、判断题  耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。(心理学)


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195、单项选择题  癫痫病位主要在()

A.心肝脾肾
B.脾肾肝肺
C.心肺脾肾
D.心肝肺肾
E.心肝肺脾


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196、问答题  简述如何在教学中促进迁移。


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197、判断题  中小学生常见的心理问题:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍


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198、单项选择题  在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?()

A、一般情况下,李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进
B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度
C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候,李老师会采用问卷调查的方法
D、李老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题


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199、多项选择题  在反射弧中,直接与外界刺激接触的有()。

A.感受器
B.传入神经
C.传出神经
D.效应器


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200、问答题  教育的个体功能主要体现在哪几个方面?


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201、问答题  为什么培养积极分子,形成良好的集体核心?


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202、单项选择题  从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。

A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育


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203、问答题  教育的相对独立性表现在哪些方面?


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204、问答题  师生关系的三种模式有哪些?


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205、问答题  简述学生意志的发展与教育?


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206、问答题  简述教学评价的功能和意义?


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207、判断题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。


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208、单项选择题  当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时,此时全场的人都非常兴奋,大家都鼓掌以示高兴,这种情绪属于()。

A.应激 
B.激情 
C.心境 
D.情操 


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209、问答题  现代学习方式的基本特征有哪些?


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210、判断题  良好思维品质的特性:(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)


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211、问答题  简述教育研究基本过程的步骤。


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212、问答题  简述教育学独立形态阶段的主要特征。


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213、问答题  影响学生行为改变的方法有哪些?


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214、问答题  论述班主任在班级管理中的地位与作用?


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215、问答题  简述引起和保持有一注意的条件


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216、问答题  试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?


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217、问答题  人的身心发展的一般规律是什么?


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218、多项选择题  课程计划包括()

A.学科目
B.学科开设的顺序
C.各门学科的教学课时数
D.学年编制和学周安排


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219、填空题  教育学是研究()的科学,其存在的意义在于()


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220、多项选择题  对课程方案的评价包括对()的评价。

A.课程计划
B.课程标准
C.教材
D.教科书


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221、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。(教育学)


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222、问答题  请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念?


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223、问答题  学生中心主义的课程理论代表人物是谁?基本观点是什么?


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224、问答题  教师如何采取策略引发学生的学习动机?


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225、问答题  教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面?


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226、判断题  出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因,在于刘、马等人的个人品质、素质低下,与社会风气以及教育方式方法等关系不大。


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227、问答题  我国当前学制改革的主要内容?


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228、问答题  我国学制改革的基本原则是什么?


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229、问答题  教学的基本任务是什么?


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230、问答题  语言表达能力有那些具体的要求?


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231、问答题  简述德育的基本内容?


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232、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。


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233、单项选择题  下列不属于右脑优势的是()。

A.计算 
B.想象 
C.音乐 
D.情感


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234、问答题  为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?


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235、判断题  最早普及义务教育的国家是法国


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236、判断题  巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型,其中有四种典型类型与气质类型对应:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质。(心理学)


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237、填空题  课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育().


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238、问答题  注意规律在教学中的应用有哪些?


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239、判断题  想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


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240、问答题  简述运用读书指导法应遵循的要求。


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241、问答题  运用品德评价法要注意哪些要求?


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242、问答题  教师职业道德的内容是什么?


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243、判断题  档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。


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244、判断题  知识直观的类型:实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


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245、填空题  _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。


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246、单项选择题  在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()

A、交往中,将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生


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247、判断题  “一日为师,终身为父”,所以教师对学生具有绝对的权威,学生必须服从于教师。


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248、问答题  教学过程的结构包括哪些


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249、问答题  资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些?


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250、问答题  现代教师观是指?


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251、多项选择题  “性相近,习相远”中的“习”指的是()。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境


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252、单项选择题  第一部系统完备的教育学专著是()。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》


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253、问答题  简述学习动机的激发与培养?


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254、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好,针对这一说法辨析解答


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255、判断题  成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)


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256、问答题  教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?


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257、多项选择题  “校本课程开发方案”的内容包括()

A.校本课程开发总体目标
B.校本课程的结构与课程门类
C.课程实践与评价的设想
D.保障措施


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258、多项选择题  对于发现式教学的分析,下列描述正确的为()。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用
C.发现式教学更能促进学生智力的发展
D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指对原创性知识的发现


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259、问答题  操作技能的培训要求有哪些?


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260、问答题  简要阐述教学过程思想过程?


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261、问答题  简述教学的一般任务是什么?


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262、填空题  教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为________、________和________。


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263、判断题  问题解决的思维过程:发现问题、理解问题、提出假设、检验假设


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264、问答题  教师的一般角色是什么?


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265、判断题  义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。


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266、问答题  简述新课程改革要培养学生的四种能力。


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267、单项选择题  案例《关注光污染》一课中,研究小组——团队之星,研究的课题是()

A.研究农村光污染
B.研究城市光污染
C.研究田间光污染
D.研究大自然污染


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268、问答题  简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习?


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269、多项选择题  一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?()

A.确定目标
B.前端分析
C.制定策略和选择媒体与资源
D.试行方案
E.评价和修改


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270、问答题  简述开发和利用课程资源的途径和方法。


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271、判断题  知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)


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272、问答题  泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?


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273、单项选择题  建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()

A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标


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274、问答题  教育科学研究包括哪几个环节?


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275、多项选择题  下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。

A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B.教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节
C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴


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276、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的,教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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277、单项选择题  在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时,刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作,这属于()。

A.提供学习指导
B.引起注意
C.激发回忆
D.呈现材料


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278、问答题  为什么对学生进行思想品德教育时,要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?


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279、问答题  请列举提高学生记忆力的策略。


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280、问答题  教师在新课程中的角色是什么?


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281、问答题  注意的转移和注意的分散有什么不同?


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282、单项选择题  与青霉素G特点不符的是()

A.易产生耐药性
B.易发生过敏反应
C.可口服给药
D.对革兰阳性菌效果好
E.为生物合成的抗生素


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283、判断题  教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。


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284、问答题  简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?


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285、判断题  智力高者创造力必定高。


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286、问答题  如何运用巩固性原则进行教学?


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287、多项选择题  教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()

A.教学设计后面是否有大量的练习题
B.教学设计过程是否使用了先进的媒体


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288、多项选择题  目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备


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289、问答题  “一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现是什么?


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290、单项选择题  在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境,你认为不合理的是()。

A、制作一个内容详尽的课件,演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B、授课过程中,课堂气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高时,教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力
C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片,让学生对此有一个感性的认识


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291、问答题  如何理解和执行课程标准?


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292、填空题  ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。


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293、问答题  蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?


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294、单项选择题  以下描述中,对教学评价的说法不正确的是()。

A、根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及其效果进行价值判断
B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
C、教学评价可以辅助改进教学服务
D、教学评价的目的是为了给学生进行排名


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295、问答题  教师应具有那些专业素养?


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296、判断题  知识概括的类型:(1)感性概括(2)理性概括


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297、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。


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298、多项选择题  评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。

A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流


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299、单项选择题  学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请你选择一个答案。()

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强,越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系


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300、单项选择题  在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?()

A、*.swf
B、*.doc
C、*.bmp
D、*.mp3


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