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1、填空题 智力分数可以用()来表示。
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2、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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3、单项选择题 不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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4、名词解释 费希纳定律
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5、判断题 行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
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6、单项选择题 光合作用是()过程。
A.同化作用
B.异化作用
C.营养物质分解
D.以上都不是
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7、填空题 基因是具有特定遗传功能的()单位,是依存特定遗传信息的功能单位。
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8、填空题 达尔文的进化论使()心理学得以产生,并促进了()心理学的发展。
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9、判断题 内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的。
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10、单项选择题 个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。
A、应激
B、理智感
C、心境
D、挫折感。
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11、多项选择题 人际吸引的基本原则有()。
A、联接;
B、相似性;
C、社会交换;
D、强化;
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12、单项选择题 一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为:()。
A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式
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13、单项选择题 逢会论的代表人物是()提出者:格林克斯.
A.冯德(特)
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔
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14、单项选择题 实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生,它的诞生是在().
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
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15、单项选择题 信息素养不包括()能力。
A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力
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16、判断题 安慰他人时,“想开点”、“没事”、“你就......”等表达很恰当,很有效。
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17、填空题 心理健康是指一种良好的、持续的()。
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18、单项选择题 ()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习;
B.发现学习;
C.意义学习;
D.机械学习
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19、多项选择题 逢会论的代表人物是()
A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士
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20、多项选择题 人和人之间相处,除了态度以外技巧也很重要,人际沟通的技巧包括()。
A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养
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21、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是()。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
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22、名词解释 自罪倾向
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23、名词解释 溶合与纠葛
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24、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
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25、单项选择题 在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()
A.同一感对同一感混乱;
B.亲密感对孤独感;
C.繁殖感对停滞感;
D.勤奋感对自卑感
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26、填空题 ()认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能,强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。
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27、单项选择题 机能学派的创始人是()。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
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28、问答题 简述达尔文进化论的意义。
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29、问答题 简述梦的解析在弗洛伊德理论中意义。
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30、填空题 十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,一般称这个时期为()时期,也称()时期。
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31、填空题 ()年,()的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。
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32、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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33、单项选择题 帮助他人学习获得很大的快乐,这种快乐的情感体验属于()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
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34、单项选择题 ()是指否定自己的各个方面,忽视自己的优点。
A、自我提升
B、自我否定
C、自我贬抑
D、自我接纳
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35、填空题 积极心理治疗的目标是()。
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36、判断题 意义学习就是揭示知识的意义的学习。
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37、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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38、单项选择题 提出“人是机器”这一观点的哲学家是().
A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根
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39、问答题 简述冯特的感情“三度说”。
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40、单项选择题 教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中,明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分;何种不良行为的表现,每次要扣掉几个积分;多少积分就可换取何种强化物,或者享受某种特权。这是教学方法中的()。
A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法
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41、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是().
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
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42、多项选择题 信息化对经济社会发展的影响主要体现为()。
A.广泛的应用、高度渗透信息技术
B.信息资源日益成为重要的生活要素
C.信息网络更加普及并日趋融合
D.信息化与经济全球化相互交织
E.互联网加剧了各种思想文化的相互激荡
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43、填空题 心理发展的关键期假设来自()对动物印刻行为的研究。
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44、单项选择题 对于生育,()岁以下生育,被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
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45、单项选择题 “水至清则无鱼,人至察则无徒”,蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往,最重要的是()。
A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心,保持距离
D.自我保护
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46、单项选择题 心理学家勒温提出的行为公式是().
A.B=fE.
B.E:f(P)
C.P=fE.
D.B=f(PE.
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47、判断题 从农耕社会的发展到工业社会,再从工业社会发展到信息社会,几乎每一轮经济和社会的发展,都离开资源的贡献。
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48、填空题 研究表明,复原力主要包括()个主要因素。
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49、问答题 简述冯特心理学的意义。
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50、名词解释 情操
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51、单项选择题 梦是一种()。
A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象
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52、填空题 ()把心里过程区分为理解、感情、意志,确立了近代对心理过程的三分法,并为康德所继承。
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53、单项选择题 理辅导课程以()为基础。
A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导
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54、填空题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是(),第二是()。
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55、单项选择题 对气质的不正确判断是()。
A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变
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56、单项选择题 《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().
A、爱你维修
B、阵德斯鸠
C、狄德罗
D、卢梭
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57、填空题 根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为()。
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58、问答题 试述勒温的“场论”。
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59、单项选择题 根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是()。
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易
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60、填空题 主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的()。
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61、单项选择题 ()是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通,灵活多变和举一反三,并提出不同凡俗的新观念。
A、灵敏性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
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62、名词解释 超感官直觉
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63、判断题 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。
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64、填空题 影响怯生的因素有()。
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65、单项选择题 使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做()。
A、形象思维;
B、运动思维;
C、逻辑思维;
D、动作思维。
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66、单项选择题 因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、编外群体
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67、单项选择题 美国心理健康协会的英文缩写是:()。
A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA
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68、判断题 兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程,现实工作中兴趣是可以培养的。
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69、单项选择题 ()是生育的比较好的时机。
A.18~30岁
B.19、20~25、26岁
C.20、21~29、30岁
D.23、24~27、28岁
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70、判断题 格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和,整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
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71、单项选择题 不属于按记忆内容划分的是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆
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72、名词解释 近因效应
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73、判断题 十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看,对心理研究的客观推动作用都是巨大的。
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74、填空题 需求层次理论有()个基本出发点。
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75、多项选择题 培养(),都能保持自我感觉良好,及时缓解心理紧张。
A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度
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76、名词解释 阿尼玛与阿尼姆斯
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77、单项选择题 斯金纳认为,()是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
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78、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()
A.机能主义心理学;
B.行为主义心理学;
C.精神分析心理学;
D.格式塔心理学;
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79、单项选择题 自我意识萌芽开始于().
A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末
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80、单项选择题 ()是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
A.内在保护因子
B.外在保护因子
C.心理保护因子
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81、填空题 新生儿是看不见()色的。
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82、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映,是思维()的特点。
A、间接性;
B、直接性;
C、概括性;
D、推理过程。
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83、问答题 简述学习心理学史的意义。
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84、单项选择题 所谓教师的心理健康是指,教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外,还应具有:()。
A.教师职业所决定的特殊性质
B.教师生涯特质
C.教师职业特质
D.责任心
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85、单项选择题 学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。
A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前
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86、判断题 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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87、单项选择题 用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验,指的是()。
A.能力测验
B.人格测验
C.智力测验
D.成就测验
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88、填空题 形质学派的主要代表人物()、麦农、威塔塞克。
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89、单项选择题 人类思维能力的最高体现是()。
A、形象思维
B、抽象思维
C、创造思维
D、动作思维
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90、单项选择题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是()。
A、亲密距离
B、个人距离
C、社交距离
D、公共距离
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91、单项选择题 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()
A.释意;
B.澄清;
C.提问;
D.具体化
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92、填空题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有()、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
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93、单项选择题 以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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94、单项选择题 廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为()个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
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95、单项选择题 有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物()提出。
A、罗杰斯;
B、马斯洛;
C、荣格;
D、赫伯特.西蒙;
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96、单项选择题 人际吸引规律中最重要的是()。
A.接近性吸引
B.互补性吸引
C.外表吸引
D.人格吸引
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97、单项选择题 意志行动具有三个特征:自觉的目的性、与克服困难相联系和以()为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
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98、判断题 情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
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99、单项选择题 人在知觉过程中,能迅速地从背景中选择出知觉对象,这是()。
A、知觉的理解性;
B、知觉的恒常性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
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100、判断题 中国人的心理健康的标准一共包括五条,第一是认识自我,感受安全,第二是了解他人,察言观色,第三是情绪稳定,反应适度,第四是人际关系和谐接纳他人,第五是适应环境应对挫折。
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101、名词解释 心理扳机点
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102、填空题 ()将行为问题引入心理学。
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103、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
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104、单项选择题 “入芝兰之室,久而不闻其香”。这是感觉的()。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
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105、单项选择题 在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。
A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实
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106、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着()或()的感情。
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107、填空题 ()对于人际吸引的影响是显而易见的。
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108、单项选择题 属于大学教师的教育能力的是()
A.班级管理能力;
B.心理辅导能力;
C.敏锐的思维能力;
D.教学的能力
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109、单项选择题 在西方,最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的()。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森
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110、名词解释 机制
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111、问答题 简述格式塔心理学的学习理论主要内容。
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112、单项选择题 下列关于斯金纳的说法正确的是().
A.支持心理学理论的建立
B.提倡演绎法
C.主张个体研究
D.用神经生理学研究取代行为分析
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113、填空题 某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。
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114、判断题 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
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115、问答题 幼儿对色形两维的感知特点?
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116、单项选择题 以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。().
A.智力不减退
B.智力完全减退
C.智力有所减退,但是并非全部减退
D.智力有所提高
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117、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论,在对称关系中已知A=B、B=C,小学儿童就能推论出A=C的结论,这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则().
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
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118、判断题 我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。
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119、填空题 儿童心理学是()的交差点。
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120、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
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121、单项选择题 要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有利于被试者的心理发展,而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是()。
A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则
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122、填空题 关于遗传和环境在发展中的争论有()。
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123、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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124、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
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125、问答题 简述詹姆士的实用主义对美国心理学的影响。
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126、多项选择题 认为一切知识来源于感官经验,人出生时心是空白的人是()
A.阿奎那
B.洛克
C.霍布斯
D.司各脱
E.笛卡尔
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127、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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128、单项选择题 研究者有计划、有目的地控制条件,使被试产生某种心理现象,然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
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129、填空题 “以人为中心的治疗”已成为()心理治疗的重要内容。
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130、单项选择题 对于学习较差的学生,教师最好引导他适当地将失败归因于()。
A.学习方法
B.能力
C.努力
D.运气
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131、单项选择题 遵从、认同和内化是大学生态度与品德()
A.形成阶段;
B.转化阶段;
C.习得阶段;
D.修正阶段
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132、填空题 ()是世界上第一个心理学教授。
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133、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
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134、判断题 安慰他人需要掌握方法,真正理解、关心、支持对方,避免进入误区。
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135、填空题 ()是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
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136、单项选择题 我国学者研究指出,再认能力发展的一般趋势是().
A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确
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137、单项选择题 罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
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138、单项选择题 协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()
A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应
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139、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用
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140、填空题 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有()。
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141、单项选择题 开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育,指导
B.考核,指导
C.指导,教育
D.教育,考核
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142、单项选择题 老年期心理变化的趋势是().
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
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143、单项选择题 团体辅导课程的()是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。
A.带教
B.监督
C.管理
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144、填空题 提高自我控制水平的训练方法有()。
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145、问答题 艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献?
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146、单项选择题 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明的心理现象是:()。
A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比
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147、单项选择题 对身心关系的看法持预定和谐说的是().
A.莱布尼茨
B.奥古斯丁
C.斯宾诺莎
D.笛卡尔
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148、单项选择题 特利普里特(1897)让被试在三种情况下骑行25英里。一为单独骑行;二为在一人跑步陪同下骑行;三为与其他骑车人竞赛。结果显示,单独骑行时每小时速度为24英里,有人跑步陪同时时速为31英里,众人骑车竞争时的时速为32.5英里。这一实验揭示了()。
A.社会干扰作用
B.社会惰化作用
C.社会助长作用
D.观众效应
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149、填空题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力,()和()。
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150、单项选择题 作为经济决策的主体都是充满理智的,既不会盲从,而是精于判断计算,其行为是理性的。这就是著名的()。
A、感性人假设;
B、非感谢人假设;
C、非理性人假设;
D、理性人假设
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151、单项选择题 就生理发展而言,中年期是().
A.生理达到成熟的时期
B.组织和器官老化期
C.生理功能退化期
D.生理功能由旺盛逐渐走向退化的转变期
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152、单项选择题 闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响,他原籍是()
A.德国
B.英国
C.法国
D.荷兰
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153、判断题 弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态,平衡被破坏,则导致精神病。
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154、填空题 ()概念是精神分析的核心,是弗洛伊德整个学说的理论基础。
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155、单项选择题 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法,是().
A.实验法
B.问卷法
C.临床法
D.实验室实验法
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156、单项选择题 教师心理素质的训练,必须以教师的()为出发点。
A.兴趣
B.专业
C.人格
D.气质
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157、单项选择题 “一题多解”可以训练学生的()思维。
A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉
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158、填空题 ()出现是守恒获得的标志,也是具体运算阶段出现的标志。
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159、单项选择题 理论心理学思想产生的前提是()
A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论
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160、多项选择题 品德具有如下特征:个体性、道德性、()
A.整体性;
B.主体性;
C.稳定性;
D.社会性
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161、单项选择题 能说出某一事物的多种用途,这种思维是()。
A.形象思维
B.逻辑思维
C.集中思维
D.分散思维
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162、单项选择题 下列现象不属于群体心理效应的是()。
A、社会助长
B、社会阻抑
C、从众和服从
D、个性化
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163、填空题 ()的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
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164、单项选择题 古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是()
A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德
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165、单项选择题 心理学史从()开始。
A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪
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166、填空题 Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即()。
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167、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
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168、单项选择题 ()是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
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169、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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170、单项选择题 “独特的自我”主要发生在()阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
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171、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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172、单项选择题 冯德(特)在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》,这是他用历史法写出的().
A.实验心理学专著
B.生理心理学专著
C.教育心理学专著
D.社会心理学专著
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173、单项选择题 强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()
A.网络成瘾;
B.网络依赖;
C.强迫症;
D.情感障碍
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174、填空题 人体中存在着两类构造和功能不同的细胞,第一类细胞是()细胞,第二类细胞是体细胞。
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175、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
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176、单项选择题 有人研究发现,能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的().
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
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177、单项选择题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A、概念
B、问题解决
C、具体思维
D、抽象思维
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178、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。
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179、填空题 积极强化物:与反应相依随的刺激能()该反应。
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180、填空题 ()是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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181、单项选择题 排泄系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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182、多项选择题 大学生网络成瘾的自身原因有()
A.天性的游戏倾向;
B.自制力不足;
C.对性缺乏科学的认识;
D.个性特征
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183、填空题 3岁儿童能正确判别的方位是()。
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184、单项选择题 科学研究问题的准则包括内容准则和:()。
A.陈述形式准则
B.格式准则
C.研究方法准则
D.测验准则
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185、单项选择题 “月晕而风,础润而雨”说明的心理现象是()
A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性
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186、单项选择题 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成()关系。
A、正比;
B、反比;
C、正相关;
D、负相关
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187、判断题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
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188、单项选择题 一般说来,3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”,对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对,这种现象就是().
A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期
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189、多项选择题 适应是()心理现象。
A.感受性发生了变化的;
B.刺激物持续作用引起的;
C.刺激作用停止后出现的;
D.两种刺激同时作用时引起的
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190、单项选择题 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式
A.接受过程;
B.认知过程;
C.同化过程;
D.学习过程
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191、单项选择题 人们总是把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为()。
A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性
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192、单项选择题
①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中,中学生已形成的两种组合系统是:()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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193、问答题 儿童元认知能力发展的内容?
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194、单项选择题 不属于按功能分类的能力是()。
A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力
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195、名词解释 禁果效应
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196、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
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197、判断题 当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
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198、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
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199、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有()。
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200、多项选择题 完形主义心理学的代表人物有().
A.韦特海默
B.布伦塔诺
C.科夫卡
D.克勒
E.罗杰斯
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201、问答题 简述霍尔及其复演学说。
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202、单项选择题 人生身体发育的第二个高峰期是在().
A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁
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203、单项选择题 良好师生关系的特征不包括()。
A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动
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204、单项选择题 ()是指信息,是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达,并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
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205、名词解释 内在自我觉知者
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206、填空题 韦氏从整体智力观点出发把智力分成()。
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207、单项选择题 在人脑中,事物的各个部分和关系的突然接通,产生“豁然开朗”的感觉,这种心理活动称之为()。
A、直觉;
B、感觉;
C、知觉;
D、灵感。
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208、名词解释 青鸟综合症
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209、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发,提出的心理学研究原则。
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210、判断题 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
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211、单项选择题 属于大学教师的一般能力的是()
A.学术能力;
B.管理能力;
C.语言表达能力;
D.想象能力
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212、填空题 信息加工认知心理学的研究方法:实验法、口述报告法、()、研究方法的灵活运用。
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213、填空题 范茨用()方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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214、判断题 倾听技术是心理辅导的核心任务之一。
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215、判断题 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
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216、单项选择题 ()是行为主义心理学的代表人物。
A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德
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217、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停,他们生出来的孩子可能有下列缺陷()。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
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218、单项选择题 游戏对幼儿心理发展具有的意义().
A.模仿学习各种社会角色
B.认识周围事物
C.模仿学习交往
D.以上都是
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219、单项选择题 ()是指当事人不愿意将被压抑或否定的潜意识内容带到意识领域重新体验,即害怕认识、处理自己被封闭在潜意识之中的过去经历,以避免体验焦虑。
A.移情
B.焦虑
C.抗拒
D.自我防卫机制
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220、单项选择题 在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()
A.具体经验阶段;
B.观察分析阶段;
C.重新概括阶段;
D.积极的验证阶段
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221、单项选择题 母亲体重低于标准体重的(),就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
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222、单项选择题 惠普总裁办公室从来没有门,这最能表明()。
A、运用职业化意识进行管理;
B、惠普的门户开放政策,开发坦诚的沟通氛围;
C、惠普领导身体力行的带动;
D、用统一的价值观进行管理。
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223、名词解释 统觉作用规律
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224、填空题 情感三维说:愉快—不愉快、()、兴奋—沉静。
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225、判断题 通过调整呼吸、放松肌肉、适度运动、调节饮食可以在生理方面减压。
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226、单项选择题 人际关系的具体表现形式是()
A.人际互动;
B.人际交往;
C.人际沟通;
D.亲和行为
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227、单项选择题 ()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
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228、单项选择题 大学生正处于认知发展的()
A.平稳期;
B.高原期;
C.高峰期;
D.下降期
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229、单项选择题 成年晚期一般指()这段时期。
A.60岁至死亡
B.35~60
C.30~60
D.60~80岁
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230、多项选择题 认知心理学的时代精神是()。
A.信息技术的急速发展
B.兼容并需
C.电脑智能的研究
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231、单项选择题 大学校园精神文化的核心是()
A.政治观点;
B.思想意识;
C.理想信念;
D.价值观
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232、问答题 幼儿理智感发展的特点是什么?
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233、填空题 ()提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
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234、单项选择题 根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习要采用()。
A、合理地分配复习时间
B、采取多样化的复习方法
C、及时复习
D、试图回忆和反复阅读相结合
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235、单项选择题 影响无意注意的客观因素不包括()。
A、新异性
B、对比
C、运动和变化
D、数量
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236、填空题 艾里克森认为人的发展是依照()论原则进行的。
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237、问答题 试论同伴对儿童发展的影响。
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238、填空题 一般认为,长时记忆中的变化体现在()。
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239、问答题 试分析影响婴儿怯生的因素。
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240、问答题 巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同?
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241、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
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242、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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243、单项选择题 下列属于社会文化的是()
A.学校文化;
B.民族文化;
C.企业文化;
D.制度文化
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244、填空题 儿童发展心理学的研究内容()。
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245、填空题 ()第一次明确宣称心理学史一门科学。
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246、填空题 ()把决定行为的全部事实分为三种:准物理事实(心目中的自然环境)、准社会事实(心目中的社会环境)、准概念事实(思想概念与现实的差异)。
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247、单项选择题 我国最早的儿童心理学研究始于()。
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
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248、填空题 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的(),与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
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249、单项选择题 感时花溅泪,恨别鸟惊心,表明情绪、情感具有()特征。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
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250、单项选择题 广义的文化指的是()
A.表层文化和深层文化;
B.历史文化和现实文化;
C.物质文化和精神文化;
D.物质制度文化和精神制度文化
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251、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中,在(),孩子年龄已大,或已独立离家生活,关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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252、单项选择题 自媒体实际上是把()进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
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253、单项选择题 下列选项哪种是特殊能力?()
A、观察力
B、节奏感
C、思维力
D、记忆力
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254、问答题 简述苛勒的学习理论。
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255、单项选择题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。
A.学会认识和评价他人
B.教师对他的评价
C.同学对他的评价
D.对外部行为的评价
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256、填空题 ()是心理学史上第一次对记忆的实验研究,用实验的方法研究所为高级心理过程:学习、记忆、思维。
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257、多项选择题 莱布尼茨提出了().
A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论
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258、填空题 荣格将个体的人格分为两种基本类型,即()和()。
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259、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
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260、单项选择题 记忆过程包括以下几个基本环节()。
A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆
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261、判断题 一个人事业的成功,百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧,另外百分之八十五要靠专业技术。
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262、名词解释 中介变量
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263、单项选择题 人们在以某种思路解决问题以后,在随后解决类似特点的问题时,会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫()。
A、刻板现象;
B、功能固着;
C、原型启发;
D、定势。
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264、填空题 情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
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265、多项选择题 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要()
A.晓之以理;
B.动之以情;
C.导之以行;
D.持之以恒
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266、判断题 争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。
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267、单项选择题 强迫联想、强迫回忆等都属于()。
A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维
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268、判断题 积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义,于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
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269、单项选择题 “触景生情”是一种()。
A、无意回忆
B、有意回忆
C、再忆
D、识记
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270、判断题 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
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271、单项选择题 在种系心理的发展过程中,蚯蚓处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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272、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。
A、表象;
B、再造想象;
C、梦;
D、幻想。
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273、单项选择题 ()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。
A.家庭环境
B.朋辈关系
C.学校环境
D.社会环境
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274、填空题 理论把需求五种需要,五种需要可以分为()级。
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275、填空题 在精神分析学派看来,儿童道德发展的强大推力是()。
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276、单项选择题 哈德烈认为联想的条件是()。
A.空间接近
B.时间接近
C.时空接近
D.距离接近
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277、名词解释 自我预言
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278、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家()提出并倡导的。
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279、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
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280、名词解释 感觉与反省两源说
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281、单项选择题 美国研究发现,一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功,最重要的是()。
A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高
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282、单项选择题 儿童心理学是研究()的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
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283、单项选择题 在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做()。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
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284、单项选择题 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析,违背了()。
A.客观性原则
B.矛盾性原则
C.层次性原则
D.教育性原则
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285、单项选择题 意识的自我强迫和反强迫并存是()的特点。
A.抑郁症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.强迫症
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286、单项选择题 儿童智能50项测评适用对象年龄范围为()。
A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~7岁
D.4~10岁
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287、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路,激发创造性思维。
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288、填空题 冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志,《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个()。
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289、判断题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节,最大限度的发挥个人潜力,维护心理平衡,消除心理困扰。
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290、单项选择题 能力测验的目的不在于()。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
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291、多项选择题 产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征?()
A.动作表征;
B.活动表征;
C.符号表征;
D.条件表征
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292、填空题 认为支配发展的因素有两个()。
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293、判断题 1993年底,国家专门成立了由20个部委局的领导所参加的国民经济信息化联席会议。
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294、填空题 拉美利特提出“()”。
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295、填空题 为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式,()提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。
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296、判断题 内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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297、单项选择题 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()。
A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型
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298、判断题 信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。
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299、单项选择题 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的()。
A、恒定现象;
B、减退现象;
C、适应现象;
D、对比现象。
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300、填空题 ()认为情绪有两类心的主动和被动态。
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