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哲学：美学考试资料（考试必看）
2019-12-22 00:40:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）

A．艺术感动是潜移默化的 
B．美育需要动力 
C．美育以风为动力 
D．美育雷厉风行


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2、单项选择题  在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


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3、单项选择题  “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。

A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗


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4、问答题  优美的特性是什么？


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5、填空题  平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。


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6、填空题  （）是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉，是心灵在直觉中的建构，是意义的瞬间生成。


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7、问答题  为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？


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8、问答题  美的本质与人的本质有何内在关系？


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9、填空题  （）和（）是舞蹈动作的基本规定


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10、单项选择题  王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境


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11、单项选择题  西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）

A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受


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12、问答题  美学与伦理学的关系如何？


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13、问答题  艺术敏感的含义及其特征是什么？


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14、判断题  种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。


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15、问答题  如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？


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16、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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17、单项选择题  屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。

A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系


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18、单项选择题  中国书法艺术的一点一划，一行一段，虽无具象，却照样充满生命力，其意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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19、名词解释  感知


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20、问答题  美育是如何转移心理气质和精神面貌的？


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21、问答题  什么是虚静？


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22、名词解释  自然美


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23、问答题  简述喜剧的特征和审美效果。


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24、填空题  人类最基本的本能欲望，包括（）和（）。


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25、单项选择题  下列哪个不是美学的学习方法？（）

A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面


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26、单项选择题  荣格心理分析美学的一个核心概念是（）

A．性力
B．权力欲望
C．集体无意识
D．力必多


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27、问答题  试述美感的心理机制与心理过程。


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28、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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29、填空题  （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；


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30、单项选择题  人体的（）是人体美的基础。

A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素


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31、问答题  当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。


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32、问答题  “丑得如此精美”是否正确，为什么？


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33、判断题  冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。


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34、填空题  作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人，（）因此被称为“美学之父”


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35、单项选择题  在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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36、填空题  （）是点移动的轨迹，它是构成物体形状的基本因素。


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37、单项选择题  具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）

A．优美
B．崇高
C．荒诞
D．乖巧


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38、填空题  鲁迅认为悲剧是将（）。


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39、单项选择题  西方现代否定主义美学的主要代表人物是（）。

A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担


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40、问答题  如何对丰富多彩的美的事物进行分类？


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41、名词解释  审美文化形态


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42、判断题  异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。


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43、名词解释  美在理念


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44、问答题  以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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45、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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46、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


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47、填空题  在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。


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48、单项选择题  正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统探讨的，一般认为是（）。

A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯


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49、填空题  形式美是对（）的艺术技巧的要求


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50、问答题  美感经验的直觉发生时具有哪些特点？


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51、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


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52、名词解释  审美境界


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53、问答题  审美感知具有哪些特征？


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54、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


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55、问答题  多样统一的两种基本形态各有什么特点？


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56、问答题  应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？


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57、填空题  古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。


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58、问答题  对移情说的合理性和有效性程度进行分析？


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59、问答题  崇高的内涵和特征是什么？


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60、单项选择题  在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）

A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动


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61、单项选择题  商品的品牌属于什么价值？（）

A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值


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62、单项选择题  西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。

A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清


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63、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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64、问答题  社会实践主体人的美包括哪些方面？


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65、单项选择题  文艺复兴时期达芬奇提出的美论是（）。

A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩


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66、问答题  如何才能更好的领略自然美？


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67、单项选择题  从历史角度看，人类美学思想产生的基础是（）。

A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展


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68、问答题  美育的目的和作用是什么？


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69、单项选择题  现代派艺术的基本美学原则是强调（）。

A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐


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70、问答题  美学的学科性质是什么？


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71、名词解释  美感经验


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72、问答题  怎样看待艺术中的丑？


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73、问答题  康德与博克在优美论上的区别。


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74、单项选择题  陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，这其中包含了联想中的（）

A、接近联想 
B、对比联想 
C、相似联想 
D、类比联想


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75、名词解释  有我之境


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76、多项选择题  美育与其他教育方式的不同特点是（）。

A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列


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77、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


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78、名词解释  审美趣味


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79、单项选择题  美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。

A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育


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80、单项选择题  审美关系是人与世界构成的一种（）

A．物质关系
B．精神关系
C．物质与精神统一的关系
D．欲求关系


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81、单项选择题  中国古代最早提出“诗教”的人是（）。

A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子


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82、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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83、问答题  鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？


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84、单项选择题  白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性


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85、多项选择题  西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基


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86、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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87、填空题  （）说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”


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88、填空题  （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；


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89、问答题  对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？


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90、问答题  社会风俗美有哪些特征？


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91、问答题  如何理解人体美所包含的社会性因素？


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92、单项选择题  二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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93、问答题  美育的特殊职能何在？


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94、填空题  中国画多以写意为主，（）重于“形似”。


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95、名词解释  工艺美术


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96、问答题  为什么说“没有现实美，也就没有艺术美”？


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97、问答题  真、善、美的关系如何？


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98、填空题  （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；


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99、判断题  在中国美学的历史发展中，韵在魏晋时期才逐步发展起来的，在唐代以后的美学及艺术批评中，是一个占据关健地位的范畴，而意境则贯通整个中国古典美学的历史发展过程。


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100、问答题  （）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”


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101、问答题  简述审美经验的基本特征。


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102、单项选择题  陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。

A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性


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103、名词解释  接近联想


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104、单项选择题  李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。

A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一


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105、填空题  （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素


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106、单项选择题  “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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107、多项选择题  朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）

A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下


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108、填空题  著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。


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109、填空题  （）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。


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110、多项选择题  审美理想具有（）。

A.抽象性
B.形象性
C.鼓舞性
D.远景性


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111、名词解释  艺术作品的意境超验层


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112、名词解释  怡情养性


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113、单项选择题  在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）

A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维


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114、名词解释  化育


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115、填空题  文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。


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116、问答题  艺术分类的美学根据是什么？


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117、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


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118、问答题  （）是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育


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119、单项选择题  在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）

A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培


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120、填空题  （）的美，（）的美，（）的美，是丰富多彩的社会美的具体体现。


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121、问答题  什么是艺术天才？


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122、名词解释  艺术活动


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123、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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124、判断题  五星红旗的美是一种纯粹的形式美。


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125、单项选择题  在人对现实世界所发生的众多关系中，与艺术最为贴近的关系是（）。

A.认识关系
B.实用关系
C.审美关系
D.伦理关系


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126、问答题  先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系


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127、问答题  请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附：《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢？/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心？/壮士的前途不在昨夜，在明晨/西奔是徒劳，奔回东方吧/既然是追不上了，就撞上去


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128、单项选择题  孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。

A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重


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129、问答题  辩析美的形式与形式美。


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130、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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131、填空题  西方悲剧主要有三种类型，即（）。


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132、填空题  （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”


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133、问答题  论述西方美学史上对美的本质探讨的主要路径及代表性观点？


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134、名词解释  迪扎因


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135、多项选择题  “人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。

A.有了人，世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系


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136、问答题  喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？


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137、填空题  （）是综合艺术显著的审美特征，时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征；


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138、单项选择题  弗洛伊德指出，美是（）。

A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐


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139、单项选择题  “西方现代悲剧”主要体现（）。

A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼


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140、单项选择题  诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）

A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求


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141、单项选择题  儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性


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142、名词解释  审美移情说


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143、单项选择题  “寓教于乐”的原则实际上就是强调（）

A．美育和智育的统一
B．美育和体育的统一
C．德育和智育的统一
D．美育和德育的统一


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144、单项选择题  把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）

A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立


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145、单项选择题  人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育（）

A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果


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146、问答题  为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？


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147、问答题  审美体验有哪些特征？


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148、填空题  戏剧的综合性是以（）为核心的；


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149、名词解释  审美主体


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150、单项选择题  亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）

A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用


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151、名词解释  悲剧诞生论


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152、问答题  简述建筑艺术的审美特征。


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153、问答题  什么是审美认同？


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154、名词解释  实验美学


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155、问答题  美学与心理学的关系如何？


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156、问答题  形式美和美的形式有什么区别？


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157、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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158、问答题  试述审美接受的意义？


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159、名词解释  马克思美育观


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160、问答题  联系实践，谈谈崇高的本质与现实意义。


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161、名词解释  绘画


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162、填空题  美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。


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163、问答题  从事物的客观属性中探求美这一作法有哪些合理性与片面性？


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164、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


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165、问答题  园林艺术的审美特征有哪些？


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166、填空题  古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。


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167、名词解释  原型理论


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168、判断题  任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。


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169、名词解释  实践概念


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170、问答题  美感的深层心理特征有哪些？


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171、单项选择题  艺术社会学的代表人物及著作是（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》


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172、判断题  席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。


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173、判断题  现在一般认为，脂砚斋与曹雪芹是同一个人。


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174、问答题  什么是滑稽的本质？


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175、单项选择题  杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意境类型上属于（）。

A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境


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176、问答题  荒诞的特征是什么？试举例说明。


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177、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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178、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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179、问答题  什么是崇高的美学特征？


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180、单项选择题  西方美学家通常将“象”称为（）

A.物色
B.景色
C.形式
D.种类


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181、填空题  亚里士多德则提出（）的著名美育理论，他认为悲剧具有净化心灵的情感功能，像宗教一样使人在狂迷之后安静下来，“仿佛受到了治疗和净化”，他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。


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182、填空题  柏拉图把美分为（）和（）。


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183、单项选择题  柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）

A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满


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184、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


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185、问答题  简评“美在愉快说”。


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186、问答题  谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。


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187、单项选择题  美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。

A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观


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188、问答题  艺术意象与意境有何区别？


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189、单项选择题  古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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190、名词解释  《论崇高》


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191、单项选择题  美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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192、问答题  论述艺术美的本质。


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193、单项选择题  美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔


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194、问答题  审美理解具有什么特点？


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195、名词解释  完美的人


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196、单项选择题  达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。

A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏


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197、单项选择题  孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）

A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由


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198、判断题  北京最有名的八个庙会有大钟寺。


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199、单项选择题  在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿


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200、名词解释  艺术美


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201、问答题  谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。


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202、问答题  简析“美感是性本能的升华”。


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203、单项选择题  19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）

A．结构主义美学
B．现象学美学
C．体验美学
D．实验美学


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204、多项选择题  毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。

A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一


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205、单项选择题  周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这一意象类型属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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206、多项选择题  审美知觉在美感活动中的作用有（）。

A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用


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207、多项选择题  审美经验的超越性主要体现在（）

A．从物质世界向精神世界超越
B．从现实世界向理想世界超越
C．从经验世界向超验世界超越
D．从主观世界向客观世界超越
E．从内在世界向外在世界超越


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208、单项选择题  实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是（）

A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕


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209、填空题  （）认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿，然而，‘坏’不是指一切恶而言，而是指丑而言，其中一种是滑稽。”


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210、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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211、单项选择题  孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。

A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学


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212、名词解释  什么是距离说


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213、问答题  原始人美感的特点？


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214、名词解释  共同美


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215、单项选择题  联想的基础是（）。

A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感


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216、问答题  简述难以给艺术下定义的原因。


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217、单项选择题  中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受


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218、填空题  现实美包括（）和（）。


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219、问答题  如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题？


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220、单项选择题  鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。

A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异


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221、问答题  丑的特征是什么？试举例说明。


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222、单项选择题  下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径？（）

A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质


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223、填空题  （）是最早出现的文学样式。诗歌在产生初期是同音乐、舞蹈结合在一起的。


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224、名词解释  美学的学科性质


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225、问答题  简述艺术的存在方式。


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226、名词解释  柏拉图的美育观


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227、问答题  简述艺术创造中“技”与“道”的关系。


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228、单项选择题  漫画《武大郎开店》是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美


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229、填空题  （）说：“美要依靠体积与安排”，博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”


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230、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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231、单项选择题  崇高的更为重要的领域，是在（）。

A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中


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232、问答题  谈谈对艺术技巧作用的看法。


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233、判断题  自然是审美教育的基本方式。


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234、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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235、问答题  艺术美的本质是什么？


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236、单项选择题  陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。

A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解


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237、填空题  （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；


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238、填空题  艺术美既不同于侧重于内容的（），又不同于侧重于形式的（），一般说来，它要求两者的和谐统一。


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239、问答题  “环肥燕瘦”简析。


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240、名词解释  审美惊异


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241、单项选择题  在西方，亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是（）

A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》


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242、问答题  简述灵感的实质。


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243、填空题  （）曾认为整齐一律主要适用于建筑


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244、名词解释  “突然荣耀说”或“鄙夷说”


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245、问答题  简述康德的崇高论。


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246、问答题  简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。


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247、填空题  （）是生活丑转为艺术美的先决条件


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248、判断题  “若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。


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249、单项选择题  贝尔的“有意味的形式说”，指向的是（）。

A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能


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250、单项选择题  关于艺术，以下说法正确的是？（）

A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确


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251、问答题  美是自然现象还是社会现象？


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252、问答题  文化语境和艺术活动的关系怎样？


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253、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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254、问答题  在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？


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255、单项选择题  费希纳的实证主义美学属于（）。

A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法


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256、单项选择题  提出“自我认同”说的是（）。

A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰


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257、单项选择题  “理念说”的最大弊端是（）。

A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式


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258、单项选择题  在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。

A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗


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259、单项选择题  潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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260、名词解释  自我调节


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261、问答题  从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？


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262、问答题  什么是审美直觉？


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263、问答题  简单评介“有意味的形式”说。


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264、填空题  （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”


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265、多项选择题  西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋


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266、填空题  美学一词最早由德国美学家（）于1735年首先使用，其本义是感觉或（）；


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267、名词解释  美学学科


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268、填空题  19世纪下半叶以来，随着美学研究的（）运动走向实验主义，作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身，才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。


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269、单项选择题  《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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270、单项选择题  美感开始于（）

A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜


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271、单项选择题  在审美关系中，人对现实的把握主要是一种（）

A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验


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272、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？


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273、单项选择题  杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想


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274、名词解释  亚里士多德的美育观


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275、问答题  西方美学发展经历了哪些阶段？


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276、多项选择题  中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）

A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵


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277、填空题  康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。


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278、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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279、多项选择题  与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是（）。

A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈


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280、问答题  批判理论的主要特点。


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281、多项选择题  舞蹈艺术的三要素（）

A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划


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282、单项选择题  在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）

A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉


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283、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是（）

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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284、多项选择题  丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。

A.以丑衬美
B.化丑为美
C.以丑代美
D.以丑为美


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285、问答题  请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。


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286、填空题  美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）


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287、问答题  根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？


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288、填空题  在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


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289、问答题  丑的特点是什么？


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290、问答题  结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。


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291、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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292、问答题  什么是技术美？


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293、判断题  《哈利•波特》的作者是罗琳。


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294、问答题  简析意境的构成？


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295、问答题  简述美感与生理快感的区别。


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296、问答题  简述生活丑向艺术美的转化的条件。


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297、问答题  什么是艺术的认识作用？


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298、填空题  人的形体美兼具（）与（）


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299、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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300、名词解释  艺术的审美功能


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