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1、多项选择题 健康的传播下过可以分为以下几个层次()
A.知晓健康信息;
B.健康概念认同;
C.态度转变;
D.采纳健康行为
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2、名词解释 替代创伤
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3、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达,不包括以下哪些方面?()
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
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4、问答题 试述布朗的九条联想副(次级)律。
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5、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响()。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
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6、单项选择题 “好心人办了坏事,或歪打正着”说明的心理现象是()。
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、动机与效果不一致
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7、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用
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8、单项选择题 能辩别上下方位,通常是在().
A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁
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9、填空题 为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式,()提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。
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10、单项选择题 就生理发展而言,中年期是().
A.生理达到成熟的时期
B.组织和器官老化期
C.生理功能退化期
D.生理功能由旺盛逐渐走向退化的转变期
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11、填空题 Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即()。
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12、单项选择题 按照能力发展的高低程度,可以把能力分为()。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
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13、判断题 精神测验——健康与疾病定量测试法,既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具,也是精神科医务人员对病人收集病史和检查,以及提供治疗建议的工具。
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14、单项选择题 其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于()的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;
A.低级别
B.高层次
C.一般
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15、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是().
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
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16、多项选择题 一个人的()系统,实质上是一个人的()系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
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17、填空题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力,()和()。
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18、判断题 杂志发表的论文数量是固定的,但是想要发表相同类型论文的人又过多,于是就需要优中选优。
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19、单项选择题 心理学于()成为了一门独立的科学。
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
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20、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
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21、填空题 主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是()。
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22、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号,他们的主要功能是()。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
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23、填空题 儿童正确使用语言和理解语言的基础是()。
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24、填空题 所有的()都有其功能性,也没有绝对的正面和负面之说,而是看它的程度和影响。
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25、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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26、名词解释 近因效应
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27、单项选择题 所谓(),指非语词性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。
A.信息
B.身体语言
C.通道
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28、填空题 ()的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
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29、单项选择题 下列不属于非文字测验的量表是()。
A.罗夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.韦氏儿童智力量表中的言语量表
D.韦氏成人智力量表中的操作量表
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30、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
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31、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,6~11岁处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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32、名词解释 禁果效应
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33、单项选择题 幻想是一种()并指向于未来的想象
A、凭空的;
B、与生活愿望相结合的;
C、突然产生的;
D、与客观现实相结合的。
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34、单项选择题 ()是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律,在一种新型的建设性的人际关心中,有关专业人员运用新心理学等专业知识技能,设计与组织各种教育性活动,以帮助学生形成良好的心理素质,充分发挥个人潜能,进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下,它就是指心理健康教育。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量
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35、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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36、单项选择题 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的()
A.稳定性;
B.个体性;
C.道德性;
D.整体性
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37、单项选择题 对于同一事物,往往“仁者见仁,智者见智”,这是由于人的知觉具有()。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
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38、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有()
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
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39、单项选择题 对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重;
B、领导不认可自己;
C、同事都比自己优秀;
D、自己不能有效胜任工作;
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40、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是().
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
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41、填空题 提斯顿把心理过程分为()、()和()三部分。
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42、单项选择题 瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫()
A、神经阶层说卡巴尼斯
B、感官分工说
C、内部感觉说卡巴尼斯
D、共同感官说
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43、单项选择题 ()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习;
B.发现学习;
C.意义学习;
D.机械学习
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44、单项选择题 《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().
A、爱你维修
B、阵德斯鸠
C、狄德罗
D、卢梭
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45、判断题 沟通能力在管理学当中的研究显示,实际上它是危机事件处理过程当中最重要的能力。
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46、填空题 ()认为心理学的研究对象是人的全部活动,将心理动力观引入心理学。
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47、单项选择题 美国心理学家()出版了《发展心理学概论》,这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
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48、单项选择题 研究报告中,作者及工作单位应写在:()。
A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言
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49、单项选择题 意志行动具有三个特征:自觉的目的性、与克服困难相联系和以()为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
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50、判断题 如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
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51、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着()或()的感情。
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52、多项选择题 在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()
A.结构式、封闭式;
B.非结构式、开放式;
C.同质性、发展性;
D.异质性、治疗性
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53、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循().
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
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54、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。
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55、填空题 比纳认为儿童观察图画的能力经过了()()和()阶段。
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56、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
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57、单项选择题 在初中阶段,情绪的稳定性的特点是()。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
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58、填空题 影响怯生的因素有()。
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59、名词解释 心理摆效应
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60、单项选择题 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动,即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()。
A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性
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61、填空题 ()认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体。
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62、单项选择题 有人研究发现,能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的().
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
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63、填空题 布伦塔诺和胡塞尔提出()。
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64、单项选择题 ()岁词汇量的年增长率最高。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7
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65、单项选择题 ()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学
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66、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
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67、单项选择题 教师要以发展的眼光来看待学生,不仅善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题,指的是()。
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
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68、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是().
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
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69、填空题 积极心理治疗的目标是()。
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70、名词解释 教育万能论
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71、多项选择题 常识学派的代表人物有()苏格兰学派.
A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德
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72、单项选择题 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()
A.学校的领导与管理活动;
B.学校的宣传与舆论引导;
C.社会文化的渗透与制约;
D.新闻媒体的宣传与大众印象
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73、单项选择题 “急中生智”这种现象属于()。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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74、填空题 爱作为宇宙的法则和情色品性是()的观想。
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75、单项选择题 保持时间为0.25-2秒钟即消失的记忆为()
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、无意识记忆
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76、单项选择题 正确的应对周末综合症,应通过规划我们自己的时间,达到一种的()模式。
A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对
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77、单项选择题 心理健康教育途径中的主题班会,它的最大特点在于()。
A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性
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78、多项选择题 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括().
A.神经阶层说
B.感官分工说
C.内部感觉
D.神经特殊能力说
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79、判断题 人际关系永远是一个会因为彼此欣赏,就永远保持这样的关系。
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80、单项选择题 机能学派的创始人是()。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
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81、多项选择题 人格是一个人整体的心理面貌的总和,那么人格的结构包括()。
A.性格
B.气质
C.能力
D.个性
E.逻辑
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82、填空题 新生儿的视觉调节机能很()。
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83、判断题 无论是什么学科或思潮,学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上,没有演变成为人身、精神的限制和伤害,都是不应该提倡的。
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84、单项选择题 我国学者研究指出,再认能力发展的一般趋势是().
A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确
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85、单项选择题 法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现,个人单独参加比赛平均拉力可达63千克;两人一起拔河时,每人平均用力59千克;3人时,人均用力53.5千克;8人时仅为31千克。这说明了()。
A.去个性化
B.从众行为倾向
C.社会干扰作用
D.社会惰化作用
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86、名词解释 名片效应
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87、单项选择题 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()
A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用;
B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用;
D.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
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88、填空题 社交测量法的原理,是认为人与人之间的相互选择,反映着他们之间心理上的联系,肯定的选择意味着(),否定的选择意味着()。
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89、单项选择题 摩擦癖可见于()。
A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者
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90、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。
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91、问答题 婴儿自我认识出现的阶段。
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92、单项选择题 以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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93、单项选择题 中学生常见的心理问题没有()。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
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94、判断题 格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和,整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
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95、单项选择题 排泄系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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96、多项选择题 大多数大学生目前感到在校有()
A.学习压力;
B.就业压力;
C.人际压力;
D.考研压力
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97、问答题 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
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98、多项选择题 人的心理的实质是()
A.天地万物皆在心理之中;
B.心理是人脑的机能;
C.心理是客观现实的反映;
D.心理是神灵所集;
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99、名词解释 阿尼玛与阿尼姆斯
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100、判断题 积极一词源自于拉丁语positum,含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
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101、名词解释 性格有哪些特征?
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102、问答题 爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献?
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103、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是()。
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104、单项选择题 倡导教育万能论的是().
A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利
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105、填空题 信息加工认知心理学的研究方法:实验法、口述报告法、()、研究方法的灵活运用。
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106、名词解释 社会知觉
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107、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
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108、填空题 心理健康是指一种良好的、持续的()。
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109、单项选择题 对于自己而言,合理工作目标应该是()。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
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110、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
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111、问答题 儿童发展心理学与发展心理学的关系?
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112、问答题 试析青少年自我意识突变的原因与特征。
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113、多项选择题 大数据的四个v是指()。
A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快
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114、单项选择题 俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对()的形象概括.
A.环境
B.变异
C.教育
D.遗传
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115、填空题 ()是近代官能心理学体系的建立者。
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116、问答题 简述桑代克的两条学习理论。
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117、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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118、单项选择题 如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
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119、多项选择题 不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”;
B.“爱人只有一个,情人可以多个”;
C.主观学业第一,客观爱情至上;
D.“儿女情长,英雄气短”
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120、名词解释 复演说
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121、单项选择题 “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是()。
A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰
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122、单项选择题 在心理诊断中,对被诊断患有精神疾病的患者,医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核,且诊断复核的时间最长不得超过()。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
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123、单项选择题 高级神经活动类型是人的哪一方面的特征()。
A、生理
B、心理
C、行为
D、心理和行为
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124、名词解释 自我悦纳
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125、单项选择题 晶体智力受()因素影响较大。
A、家庭
B、遗传
C、环境
D、素质
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126、单项选择题 衡量心理测验是否科学性的重要标志是()。
A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组
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127、单项选择题 压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期,以()为主。
A.课业压力
B.异性交往压力
C.亲子沟通压力
D.职业生涯规划压力
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128、单项选择题 学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时,报告的重点应当是().
A.测验的成绩
B.测验的内容
C.测验结果的组织和解释
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129、填空题 培因于1876年创办的()杂志是世界上最早的心理学杂志。
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130、单项选择题 内分泌系统主要由若干内分泌腺构成,它不包()等。
A.脑垂体
B.甲状腺
C.肾上腺
D.心脏
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131、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观上再努力也无济于事
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132、单项选择题 不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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133、填空题 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为()种基本能力。
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134、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
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135、填空题 荣格将个体的人格分为两种基本类型,即()和()。
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136、单项选择题 刚出生时,足月男婴体重为()。
A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg
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137、单项选择题 我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。
A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代
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138、判断题 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
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139、单项选择题 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是().
A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
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140、填空题 霍尔提出了复演说,广泛使用了()法。
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141、多项选择题 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?()
A.亲密;
B.信任;
C.激情;
D.承诺
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142、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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143、名词解释 鲇鱼效应
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144、问答题 小学生自我评价的特点。
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145、填空题 广义的认知包括()。
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146、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员,甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
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147、单项选择题 罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
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148、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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149、填空题 ()定向与好奇心显著正相关。
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150、名词解释 感觉与反省两源说
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151、问答题 儿童思维发展经历了哪几个阶段?
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152、单项选择题 霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出()的连续波动。
A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式
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153、填空题 在基督宗教哲学的新柏拉图主义中,()将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。
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154、单项选择题 通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
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155、单项选择题 泰勒士认为万物的根源是().
A、水
B、土
C、火
D、空气
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156、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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157、单项选择题 人脑中对过去经验的反映叫做()。
A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆
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158、单项选择题 在4~20岁之间,脑电发展存在两个明显的加速时期,第二次在()。
A.13~14岁
B.14~15岁
C.15~16岁
D.16~17岁
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159、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
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160、单项选择题 大学生情绪情感发展最突出的表现是()
A.具有两面性;
B.具有稳定性;
C.具有外显性;
D.具有境遇性
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161、判断题 从狭义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
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162、单项选择题 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。
A.个案研究法;
B.观察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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163、单项选择题 良好师生关系的特征不包括()。
A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动
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164、单项选择题 在种系心理的发展过程中,鸟类处于()。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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165、单项选择题 脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是()
A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图
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166、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点,把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点,这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论,而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
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167、单项选择题 ()认为,每一句子都有其深层和表层结构。
A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说
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168、填空题 儿童语言的发展包括()四个方面。
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169、单项选择题 进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到()就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失。
A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维
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170、多项选择题 认知心理学的时代精神是()。
A.信息技术的急速发展
B.兼容并需
C.电脑智能的研究
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171、多项选择题 压力管理是一个系统工程,需要()层面的共同努力,才能让我们更有效的去面对压力。
A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府
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172、多项选择题 对身心关系持身心平行论看法的有().
A.铁钦纳P224
B.冯特P181
C.斯宾诺莎P71
D.佚尔夫P119
E.笛卡尔P64
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173、填空题 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种()概括。
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174、填空题 ()指在正式社交情境中发生的沟通,而()指在非正式社会情境中发生的信息交流。
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175、单项选择题 在种系心理的发展过程中,蚯蚓处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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176、问答题 同伴关系对儿童发展有何作用?
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177、单项选择题 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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178、填空题 现实疗法主要的特点有()。
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179、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是().
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
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180、多项选择题 被雅典人称为“智者”的有().
A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
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181、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
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182、单项选择题 如果活动的任务多,注意范围就()。
A、大;
B、稳定不变;
C、小;
D、以上一个也不是。
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183、单项选择题 青年的人生观、价值观是在()最终得以形成的。
A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
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184、单项选择题 廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为()个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
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185、单项选择题 ()岁时脑重达到成人水平。
A.12
B.13
C.14
D.15
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186、单项选择题 最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是()
A.韦伯
B.康德
C.爱宾浩斯
D.费希纳
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187、单项选择题 在下列各种感觉现象中,()是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
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188、填空题 爱宾浩斯因为看了费希纳的()一书,而想到用实验法研究高级的心理过程.
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189、单项选择题 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
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190、单项选择题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()
A.复杂性;
B.独立性;
C.示范性;
D.长效性
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191、填空题 1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着()的兴起。
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192、单项选择题 下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是()。
A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理
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193、多项选择题 要产生最大的影响,必须通过自己的(),使用最为广泛的表达方式。
A.手势
B.语调
C.词汇
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194、问答题 性格与气质的关系怎样?
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195、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,肛门期出现在()岁。
A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11
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196、问答题 新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神,又吸收了认知心理学的研究成果,具体表现在哪些方面?
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197、填空题 精神分析的方法:自由联想、()、对日常生活的分析。
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198、多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()
A.建设富有育人寓意的校园物质环境;
B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向;
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D.倡导优化配置学校资源
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199、单项选择题 对于生育,()岁以下生育,被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
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200、单项选择题 诊断性评价是指()。
A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
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201、多项选择题 韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()
A.能力;
B.努力;
C.任务难度和运气;
D.身心状况及其他
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202、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分,大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和:()。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
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203、判断题 人际关系就是指人和人之间的关系。
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204、单项选择题 教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中,明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分;何种不良行为的表现,每次要扣掉几个积分;多少积分就可换取何种强化物,或者享受某种特权。这是教学方法中的()。
A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法
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205、单项选择题 ()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
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206、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为()。
A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉
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207、填空题 ()概念是精神分析的核心,是弗洛伊德整个学说的理论基础。
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208、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,11或12岁~成人处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.青春期
D.潜伏期
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209、单项选择题 在初中阶段,情绪的特点之一是具有()。
A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是
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210、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()
A.机能主义心理学;
B.行为主义心理学;
C.精神分析心理学;
D.格式塔心理学;
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211、多项选择题 意见领袖的四类主体是()。
A.媒体人
B.学者
C.作家
D.商人
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212、单项选择题 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A、动作;
B、表象;
C、命题和命题网络;
D、以上三者
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213、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是().
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
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214、填空题 在当前,针对大调解机制运行过程中存在的许多不足,有必要尽快强化其()的进程,在社会多个层面之间建立起顺畅的沟通机制。
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215、单项选择题 情商一词语产生于()。
A、20世纪;
B、19世纪;
C、18世纪;
D、21世纪;
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216、单项选择题 家庭关系中最重要的关系是()。
A、血缘关系;
B、夫妻关系;
C、养育关系;
D、亲子关系。
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217、单项选择题 根据()原则,发展心理学不应当把一般和个别绝对对立起来。
A.客观性原则
B.矛盾性原则
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218、问答题 简述达尔文进化论的意义。
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219、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是()
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
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220、单项选择题 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力
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221、单项选择题 不论分接开关在任何位置,变压器电源电压不超过其相应电压的(),则变压器的二次侧可带额定电流运行。
A.105%
B.110%
C.115%
D.120%
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222、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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223、单项选择题 ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
A.希望
B.快乐
C.自信
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224、名词解释 普莱尔
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225、单项选择题 无意想象的一种极端形式是()。
A、幻想;
B、表象;
C、梦;
D、空想。
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226、名词解释 青鸟综合症
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227、单项选择题 “潜移默化“是指人可以通过()接受外界的各种影响,从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变,使人的心理发展变化。
A、无意识记
B、有意识记
C、机械识记
D、意义识记
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228、填空题 拉美利特提出“()”。
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229、单项选择题 在个性中起核心作用的是()。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
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230、判断题 含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。()
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231、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中()以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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232、单项选择题 1882年至第一次世界大战属于西方儿童心理学的()。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
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233、填空题 弗洛伊德将人的心理结构分为三层,它们是()、()、和()。
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234、多项选择题 大学生心理健康的主要内容包括()
A.新生适应教育;
B.学习心理健康;
C.情绪管理;
D.自我意识心理健康教育
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235、单项选择题 处在知识型、学习性的社会中,社会信息更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是
A.学术研究者;
B.终身学习者;
C.社会服务者;
D.师生人际关系协调者
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236、填空题 研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。
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237、判断题 心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。
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238、问答题 简述格赛尔及其成熟势力说。
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239、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.心理满足与激励;
B.物质奖励与激励;
C.精神嘉奖与激励;
D.行为强化与激励
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240、填空题 按照游戏进行的目的性,可将游戏分为()。
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241、判断题 人们具有以积极方式体验生活的性格倾向,即有快乐的素质是活动理论。
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242、单项选择题 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析,违背了()。
A.客观性原则
B.矛盾性原则
C.层次性原则
D.教育性原则
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243、单项选择题 “心理健康不仅指没有心理疾病或变态,不仅指个体社会生活适应良好,还指人格的完善和心理潜能的充分发挥,亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自()。
A.第三届(1948年)国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织(WHO)
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男
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244、单项选择题 夫妻关系的情感基础是()。
A、相互吸引;
B、金钱;
C、信任;
D、爱情;
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245、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
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246、单项选择题 成年期以后()开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
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247、填空题 华生认为人有三种原始的或基本的情绪,即()、愤怒、亲爱。
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248、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有().
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
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249、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。
A、表象;
B、再造想象;
C、梦;
D、幻想。
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250、多项选择题 大学校园文化的心理功能有()
A.感染功能;
B.暗示功能;
C.同化功能;
D.激励功能;
E.心理调试功能
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251、单项选择题 气质的动力性特征受制于人的()。
A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型
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252、单项选择题 心理学发展过程中,属于精神分析心理学流派的心理学家是()。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
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253、判断题 积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。
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254、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点,不正确的是()
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
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255、单项选择题 在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()
A.具体经验阶段;
B.观察分析阶段;
C.重新概括阶段;
D.积极的验证阶段
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256、单项选择题 属于大学教师职业特征的是()
A.教师劳动的复杂性;
B.教师劳动的高难度;
C.教师劳动的高强度;
D.教师劳动的学术性
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257、填空题 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有()。
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258、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
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259、填空题 儿童脑重量的增加是指神经结构复杂化,和()。
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260、单项选择题 心理健康教育强调以()为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标
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261、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
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262、单项选择题 成年晚期的个性心理特点是()。
A.个性没有变化
B.个性变化多于稳定
C.个性的不连续性超过连续性
D.个性持续稳定多于变化
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263、填空题 当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做()。
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264、问答题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。
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265、单项选择题 只知道熟悉事物的通常用途的现象是()。
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验
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266、单项选择题 数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。
A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能
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267、判断题 进行个人职业生涯规划,有利于重新认识自己的价值并使其增值。
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268、判断题 复原力研究发展至今,作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分,它没有涉及心理学的领域。
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269、填空题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()。
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270、单项选择题 属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()
A.治疗性团体;
B.封闭性团体;
C.发展性团体;
D.同质性团体
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271、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
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272、单项选择题 注意的范围是指()。
A、同一时间内能清楚地把握对象的数量;
B、先后把握对象的数量;
C、a和b都是;
D、a和b都不是。
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273、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
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274、名词解释 反向形成
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275、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()
A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格
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276、单项选择题 过去经历过的事物新出现时,能够识别与确认是()。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
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277、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种什么结构()。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
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278、单项选择题 11~15岁是儿童身体的().
A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段
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279、填空题 提出“意向性”概念的是()。
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280、单项选择题 幼儿思维发展的主要特点是()。
A.具体形象性
B.概括抽象性
C.清晰性
D.计划性
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281、多项选择题 希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中,论述了(),等决定人的体质和民族的心理特性。
A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候
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282、单项选择题 下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是()。
A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式
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283、多项选择题 大学生积极情绪情感培养措施有()
A.引导学生宣泄;
B.引导学生转移注意;
C.引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D.引导学生调节看法。
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284、名词解释 安泰效应
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285、单项选择题 只注意行为规则,注重行为后果,不考虑行为意向和动机。这属于皮亚杰关于儿童道德判断的哪个阶段().
A.前道德判断
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相对主义
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286、单项选择题 刻意与()保持一定距离,对工作不热心,不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人;
B、朋友;
C、工作及与工作相关的人;
D、环境;
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287、单项选择题 意识的自我强迫和反强迫并存是()的特点。
A.抑郁症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.强迫症
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288、单项选择题 儿童动作的发展,先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始,而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是().
A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则
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289、判断题 积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质.期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
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290、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的().
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
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291、单项选择题 中年期流体智力下降的物质基础是().
A.感受器官的变化
B.神经生理的变化
C.内分泌系统的变化
D.新陈代谢的变化
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292、判断题 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。
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293、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治(女孩)、鼓励情感表达(男孩)、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的()。
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294、单项选择题 对老年期心理的变化,研究者们持有不同的观点,主要有两种对立的观点().
A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论
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295、单项选择题 教师讲课时抑扬顿挫的声音,并配以适当变化的表情,也有助于引起学生的注意,这是由于刺激物的()特点引起的。
A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激
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296、单项选择题 多发性心脏病与()有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确
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297、单项选择题 教师给学生布置的作业任务应该().
A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对
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298、判断题 行为主义心理学派的时代精神是开放的理念。
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299、填空题 每一个沟通者,对自己沟通的目的都会有所意识,是()。
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300、单项选择题 认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()
A.人本主义学派;
B.行为主义学派;
C.特质因素学派;
D.认知主义学派
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