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哲学：美学考试答案（最新版）
2019-12-28 05:07:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。


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2、单项选择题  新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是（）

A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹


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3、单项选择题  艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。

A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能


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4、多项选择题  高雅文化的等审美特征是（）。

A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性


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5、问答题  为什么说艺术审美是美育的最重要方式？


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6、问答题  简述美育的特点。


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7、问答题  审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。


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8、单项选择题  杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想


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9、判断题  谢林把艺术看成是哲学的最高官能。


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10、问答题  什么是滑稽的本质？


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11、名词解释  

亚里士多德的美育观


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12、名词解释  美学的学科性质


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13、单项选择题  中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是（）。

A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜


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14、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


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15、名词解释  莫里斯


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16、单项选择题  自然的陶养是美育的（）

A．最基本的道理
B．基本途径之一
C．很次要的途径
D．一种间接的途径


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17、填空题  （）认为“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”


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18、问答题  以朱熹《泛舟》为例，论述艺术的审美功能及其相互关系。附：朱熹《泛舟》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。


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19、填空题  亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。


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20、单项选择题  黑格尔认为喜剧的根源在于（）。

A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重


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21、问答题  为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。


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22、判断题  审美需要的二重性识基本的生理－心理需要以深层的情感需要和理想冲动。


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23、问答题  西方美学史上关于美感起源的观点有哪些？


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24、单项选择题  苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）

A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够


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25、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


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26、填空题  从中英文对“暴力（violence）”一词的释义来看，都体现了（）两种含义。


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27、单项选择题  人体美基本上属于（）。

A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美


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28、问答题  简述西方主要美学家的美育观。


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29、问答题  论述艺术接受的主体性。


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30、单项选择题  荣格心理分析美学的一个核心概念是（）

A．性力
B．权力欲望
C．集体无意识
D．力必多


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31、单项选择题  马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人


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32、填空题  作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人，（）因此被称为“美学之父”


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33、问答题  根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？


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34、问答题  简述审美人生观的基本内容？


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35、名词解释  什么是距离说


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36、单项选择题  马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）

A．精神产品
B．物质产品
C．意象思维的结晶
D．抽象思维的结晶


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37、单项选择题  西方美学家通常将“象”称为（）

A.物色
B.景色
C.形式
D.种类


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38、填空题  法国电影理论家（）才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”


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39、多项选择题  美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点


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40、问答题  掌握悲剧性的本质？


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41、名词解释  自律性


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42、填空题  （）认为喜剧是“丑陋或乖讹”；


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43、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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44、名词解释  意象思维


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45、问答题  说明崇高和优美的区别。


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46、单项选择题  西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。

A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清


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47、单项选择题  “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。

A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后


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48、名词解释  美学关系


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49、问答题  试讨论中国文化中的悲剧精神。


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50、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


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51、单项选择题  伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。

A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别


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52、单项选择题  以立普斯为代表的美学学说被称为（）。

A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说


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53、单项选择题  马克思主义的美学理想可以归结为（）。

A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展


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54、单项选择题  关于审美惊异，下列说法中不正确的是（）

A．它是一种鲜活的生命感 
B．它是一种理性的求知欲 
C．它主要表现为一种内在的精神召唤 
D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系


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55、单项选择题  《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。

A.创造
B.重建
C.转换
D.变化


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56、单项选择题  艺术想象的基本方式是（）。

A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维


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57、问答题  怎样理解美学属于人文学科？


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58、判断题  马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。


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59、问答题  简答优美的本质和特征？


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60、单项选择题  在美学史上，第一部美育专著是（）。

A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》


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61、问答题  最美的基本图形是什么？为什么？


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62、问答题  （）的审美教育思想集中在他的《（）》和《（）》里


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63、填空题  （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。


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64、问答题  社会美的意义？


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65、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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66、问答题  简评“美在愉快说”。


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67、问答题  为什么说人是世界的美？


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68、问答题  当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。


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69、填空题  柏拉图把美分为（）和（）。


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70、单项选择题  康德在美学史上的贡献主要在于（）。

A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨


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71、问答题  审美移情有哪几种类型？


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72、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系？


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73、名词解释  本质直观


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74、问答题  什么是虚静？


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75、单项选择题  柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）

A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满


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76、单项选择题  美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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77、单项选择题  康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（）

A．康德受到过黑格尔的影响
B．黑格尔受到过康德的影响
C．康德与黑格尔互相影响
D．黑格尔与康德之间互不相干


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78、问答题  什么是有我之境？（王国维担出的）


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79、问答题  艺术分类的美学根据是什么？


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80、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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81、单项选择题  不属于美的形态的是（）。

A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑


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82、问答题  审美心理结构如何进行自我调节？


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83、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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84、单项选择题  马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（）

A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动


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85、单项选择题  “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。

A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性


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86、填空题  形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。


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87、单项选择题  美国现代美学家桑塔亚那认为（）。

A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现


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88、问答题  美育的目的和作用是什么？


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89、名词解释  “和谐”


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90、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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91、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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92、名词解释  艺术的道德教育功能


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93、填空题  （）对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——（）


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94、问答题  美育的特殊职能何在？


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95、填空题  人类最基本的本能欲望，包括（）和（）。


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96、问答题  为什么审美经验具有非功利性？


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97、多项选择题  郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞


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98、多项选择题  审美理想具有（）。

A.抽象性
B.形象性
C.鼓舞性
D.远景性


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99、填空题  研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、（）、心里学的方法。


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100、问答题  怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人？


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101、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


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102、单项选择题  孕育意象的第一步往往是（）

A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解


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103、判断题  异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。


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104、配伍题  “君主之官”指的脏是（）。
“相傅之官”指的脏是（）。

A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾


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105、填空题  美感的存在需要一定的（）。


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106、名词解释  兴象


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107、单项选择题  艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。

A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象


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108、单项选择题  西方现代表现说崛起的历史背景是（）。

A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮


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109、填空题  美具有（）的形式；


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110、单项选择题  联想的基础是（）。

A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感


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111、名词解释  罪孽说


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112、填空题  美感的产生是以（）为前提的。因此，实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。


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113、问答题  宋玉在《对楚王问》里写到：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。


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114、多项选择题  中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）

A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵


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115、问答题  理解的特性及其在审美活动中的作用？


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116、问答题  美育和智育的关系是什么？


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117、问答题  柏拉图说“美是难的”，你怎样理解？


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118、问答题  作为审美范畴的悲有何特点？


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119、问答题  论述西方美学史上对美的本质探讨的主要路径及代表性观点？


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120、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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121、单项选择题  意境这一审美范畴是（）。

A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的


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122、单项选择题  一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为（）。

A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格


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123、单项选择题  从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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124、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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125、名词解释  审美需要


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126、问答题  自然美的特征有哪些？


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127、单项选择题  陆机说“：收视反听，耽思傍讯，精鹜八极，心游万仞。”指的是美感活动中的（）。

A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感


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128、单项选择题  在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。

A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性


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129、名词解释  审美趣味


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130、名词解释  创造


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131、填空题  平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。


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132、问答题  现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？


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133、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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134、单项选择题  艺术家与创作对象的关系是（）。

A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系


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135、问答题  简述生活丑向艺术美的转化的条件。


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136、单项选择题  在审美教育中，最主要的方式是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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137、单项选择题  屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。

A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系


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138、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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139、问答题  简述美感与美的关系？


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140、填空题  中国画多以写意为主，（）重于“形似”。


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141、判断题  美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。


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142、问答题  批判理论的主要人物及观点。


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143、问答题  何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？


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144、单项选择题  从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。

A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德


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145、填空题  精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”


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146、填空题  主张美是客观性与社会性的统一，以（）为代表。


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147、问答题  与现实美相比，艺术美有什么优越性？


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148、多项选择题  美育的具体特征包括（）。

A.趣味性
B.互动性
C.感染性
D.多样性


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149、填空题  美感的存在必须以（）为前提。


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150、单项选择题  可以用来说明李白“相看两不厌，只有敬亭山”审美意义的美学理论是（）。

A.实验美学
B.移情论美学
C.心理距离说
D.快乐论美学


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151、问答题  试述审美接受的意义？


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152、填空题  从美学的范畴来说，“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来，创造纯粹的（）；同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。


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153、名词解释  美在理念


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154、单项选择题  在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）

A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维


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155、多项选择题  在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）

A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒


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156、多项选择题  毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。

A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一


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157、判断题  顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。


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158、问答题  如何理解技巧美与形式美？


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159、填空题  （）认为美是一种情感的判断，美具有没有目的而又合目的性的形式


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160、问答题  人是世界美的理论含义？


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161、问答题  简述审美感知的特点。


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162、单项选择题  下列学说不属于中国古典美学的是（）

A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说


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163、判断题  美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。


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164、单项选择题  美感的核心是（）。

A.情感
B.感受
C.想象
D.理解


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165、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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166、问答题  朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？


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167、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


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168、填空题  JI•斯托洛维奇、M.卡冈是（）的著名的美学家。


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169、单项选择题  史载王羲之“寄情自然，放浪形骸，不知老之将至”，说明自然美具有（）。

A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能


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170、填空题  审美发生理论：（）、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说；


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171、判断题  自然是审美教育的基本方式。


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172、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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173、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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174、问答题  艺术是否等于美？


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175、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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176、问答题  美学与哲学的关系如何？


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177、问答题  如何理解形式美的相对独立性。


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178、单项选择题  美感开始于（）

A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜


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179、单项选择题  艺术品的直接性物质存在是（）

A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层


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180、填空题  （）是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征，实用与审美的统一，是建筑艺术的本质特征，形象的象征性是建筑艺术的第二个特征


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181、填空题  （）在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语，提出了美学这一特殊的哲学学科，因而他享有“美学之父”的光荣称号。


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182、问答题  什么是技术美？


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183、填空题  车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观，提出了（）的著名论断。


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184、单项选择题  中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受


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185、填空题  悲剧主要有（）两种类型。英雄悲剧，如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》，普通人悲剧，如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运；


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186、填空题  （）认为“美是生活”，但只有“理应如此的生活”（符合历史发展趋势的）、“我们所理解和希望的生活”（体现人类进步理想和愿望）、“使人怀念的生活”才是美的


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187、多项选择题  下列美学家中，主张从主观的心意状态中探求美的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔


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188、单项选择题  布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。

A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐


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189、问答题  为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？


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190、名词解释  审美形态


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191、问答题  如何理解审美活动是一种价值活动？


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192、单项选择题  要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境


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193、问答题  美的感染性体现在哪些方面？


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194、填空题  （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素


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195、单项选择题  康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（）

A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容


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196、问答题  简述灵感的实质。


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197、问答题  论述作为中介的艺术品的基本特征？


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198、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


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199、名词解释  艺术美


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200、名词解释  审美判断


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201、问答题  崇高的内涵和特征是什么？


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202、单项选择题  “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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203、单项选择题  席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。

A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾


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204、问答题  对移情说的合理性和有效性程度进行分析？


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205、单项选择题  “采采流水，蓬蓬远春”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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206、问答题  艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？


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207、单项选择题  中国当代美学曾出现过一个“空白”时代，它是（）。

A.20世纪60年代中期至70年代中期
B.20世纪50年代至60年代初期
C.20世纪70年代后期至世纪之交
D.21世纪以来


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208、问答题  论述美感的深屋心理的五个基本特征？


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209、问答题  为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


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210、单项选择题  载道说和娱乐说界定艺术的角度是（）

A．艺术的本质 
B．艺术的形态 
C．艺术的起源 
D．艺术的功能


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211、问答题  为什么说审美是艺术最核心的功能？


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212、问答题  美育的基本性质是什么？


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213、名词解释  艺术天才


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214、单项选择题  在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）

A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉


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215、单项选择题  西方美学中最早形成的美学体系是（）。

A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”


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216、填空题  在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。


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217、单项选择题  杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是（）。

A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解


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218、问答题  马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？


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219、名词解释  审美形态的贯通性


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220、问答题  简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。


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221、问答题  造型艺术具有的基本特征？


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222、单项选择题  英国美学家布洛曾提出（）

A．移情说
B．时间距离说
C．心理距离说
D．空间距离说


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223、名词解释  人的本己性


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224、问答题  简要说明生活丑和艺术美的关系？


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225、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


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226、问答题  马克思主义对“美”是怎样认识的？


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227、问答题  为什么说抛弃对美的本质问。


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228、单项选择题  下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。

A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物


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229、填空题  滑稽的本质特征是（）侧重于在突出人的本质力量的现实存在。


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230、单项选择题  标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。

A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图


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231、单项选择题  从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）

A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念


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232、填空题  古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。


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233、判断题  在中国美学的历史发展中，韵在魏晋时期才逐步发展起来的，在唐代以后的美学及艺术批评中，是一个占据关健地位的范畴，而意境则贯通整个中国古典美学的历史发展过程。


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234、名词解释  审美惊异


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235、单项选择题  早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象，其根本原因是由于（）。

A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害


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236、问答题  怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用？


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237、名词解释  美学的研究对象


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238、单项选择题  石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。

A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动


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239、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


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240、问答题  中国古代的“六艺”指的是什么？


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241、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？


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242、问答题  为何说美学是一种人生实践？


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243、问答题  喜剧的审美特征是什么？


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244、问答题  审美感知具有哪些特征？


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245、问答题  为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）


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246、名词解释  审美活动的二重性


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247、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


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248、名词解释  悲剧诞生论


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249、问答题  四层的关系是什么？


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250、填空题  艺术美的三种高级审美要素是（）。


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251、单项选择题  下列诗句中，属于有我之境的是（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”


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252、填空题  （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。


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253、填空题  公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在（）中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。


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254、问答题  为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？


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255、问答题  （）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育


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256、问答题  多样统一的两种基本形态各有什么特点？


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257、判断题  “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。


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258、名词解释  审美通感


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259、问答题  进行美的创造应具备哪些基本条件？


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260、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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261、单项选择题  美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。

A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间


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262、问答题  然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？


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263、问答题  简述审美理想对美的创造的作用。


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264、问答题  请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。


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265、问答题  人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？


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266、多项选择题  “人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。

A.有了人，世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系


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267、填空题  情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用，即情感在审美活动中是最为突出的因素，并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为：驱动作用、定向作用和（）。


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268、问答题  审美经验的主要特征有哪些？


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269、填空题  从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。


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270、问答题  简述绘画艺术的审美特征。


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271、单项选择题  著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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272、单项选择题  悲剧突出地说明了（）

A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义


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273、单项选择题  “主观的合目的性”是以下哪位美学家美学思想的一个核心命题？（）

A．谢林
B．黑格尔
C．康德
D．布瓦洛


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274、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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275、名词解释  马克思的美育观


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276、问答题  应该如何认识美的本质特征？


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277、填空题  审美态度是（）的基本条件。


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278、判断题  种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。


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279、判断题  冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。


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280、单项选择题  白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性


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281、判断题  名著《存在与时间》是朱光潜的名著。


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282、问答题  艺术美的本质是什么？


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283、判断题  莫扎特去世时不到多少30


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284、问答题  简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。


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285、问答题  什么是艺术作品反映崇高的表现形式？


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286、单项选择题  审美关系最本质的特点是（）

A．他律性
B．排他性
C．自由性
D．社会性


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287、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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288、单项选择题  “美本身”是柏拉图特有的美学概念，出自于（）。

A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》


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289、名词解释  壮美


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290、问答题  美学与艺术理论的关系如何？


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291、名词解释  讽刺


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292、填空题  美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）


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293、单项选择题  弗洛伊德指出，美是（）。

A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐


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294、单项选择题  王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离


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295、问答题  艺术敏感的含义及其特征是什么？


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296、单项选择题  （）是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。

A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化


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297、单项选择题  黑格尔理念论美学的合理性主要在于（）。

A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题


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298、名词解释  审美直观


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299、填空题  苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”


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300、判断题  凡是真的就是美的。


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