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1、单项选择题 ()是指人在短暂时间里,能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
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2、多项选择题 促进大学生认知发展的教育对策是()
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B.加强大学生的自我反思能力的培养;
C.加强大学生的主体教育;
D.进行创造性思维训练
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3、单项选择题 皮亚杰认为,心理发展的真正原因是()。
A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应
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4、名词解释 瓦拉赫效应
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5、多项选择题 人的心理是()。
A.脑的功能;
B.客观现实的反映;
C.主观映象;
D.大脑活动的产品
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6、判断题 职业倦怠虽然对个人有危害,但不会对组织产生危害。
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7、多项选择题 信息分析的特点有哪几个()。
A.系统性
B.针对性
C.科学性
D.近似性
E.局限性
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8、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
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9、问答题 小学生自我评价的特点。
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10、单项选择题 美国心理健康协会的英文缩写是:()。
A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA
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11、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
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12、单项选择题 ()是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
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13、单项选择题 在下列各种感觉现象中,()是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
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14、填空题 克服害怕的心理方法有()。
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15、判断题 数据库是具有一定结构和规律的一些信息。
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16、单项选择题 学生解题时,能一题多解,这属于()。
A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维
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17、填空题 儿童语言的发展包括()四个方面。
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18、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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19、单项选择题 不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品,是().
A、送验样品
B、初次样品
C、试验样品
D、混合样品
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20、判断题 构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。
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21、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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22、单项选择题 我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是().
A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁
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23、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是()。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
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24、判断题 大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
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25、单项选择题 人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是()。
A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
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26、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些?
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27、问答题 简述格式塔心理学的学习理论主要内容。
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28、单项选择题 我国学者研究指出,再认能力发展的一般趋势是().
A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确
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29、判断题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节,最大限度的发挥个人潜力,维护心理平衡,消除心理困扰。
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30、填空题 拉美利特提出“()”。
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31、单项选择题 下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是()。
A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理
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32、单项选择题 形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为()。
A、时间知觉;
B、运动知觉;
C、空间知觉;
D、图形知觉。
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33、单项选择题 对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()。
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
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34、单项选择题 ()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习;
B.发现学习;
C.意义学习;
D.机械学习
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35、单项选择题 从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的:()。
A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本
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36、单项选择题 心理学史从()开始。
A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪
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37、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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38、单项选择题 性格属于下列那种心理现象?()
A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征
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39、判断题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。
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40、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。
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41、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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42、单项选择题 光合作用是()过程。
A.同化作用
B.异化作用
C.营养物质分解
D.以上都不是
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43、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
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44、问答题 儿童观察力的发展趋势?
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45、单项选择题 大学教师的能力包括()
A.学术能力与语言表达能力;
B.一般能力与教育能力;
C.智力因素与非智力因素;
D.学术能力与管理能力
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46、单项选择题 最先使用气质一词的人是()。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
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47、单项选择题 衡量人的感觉系统机能的基本指标是()。
A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限
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48、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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49、单项选择题 在小学儿童的感觉中,()占有及其重要的地位。
A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉
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50、判断题 中年危机在年轻人身上也会出现。
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51、名词解释 鸡尾酒会效应
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52、单项选择题 廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为()个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
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53、单项选择题 可让恋物癖的病人用()自我控制搜集异性物品的欲望
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法
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54、单项选择题 大学生正处于认知发展的()
A.平稳期;
B.高原期;
C.高峰期;
D.下降期
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55、单项选择题 目的是吸引人产生活动的一种心理动力,也称为:()。
A.内驱力
B.驱动力
C.动力
D.动机
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56、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段()
A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心
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57、填空题 按照游戏进行的目的性,可将游戏分为()。
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58、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响()。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
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59、单项选择题 根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是()。
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易
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60、单项选择题 信息化尤其是对()的发展产生了重大的影响。
A.社会
B.经济
C.信息
D.文化
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61、填空题 表现型是所有()的总和。
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62、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
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63、名词解释 费希纳定律
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64、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
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65、填空题 研究幼儿视敏度的方法有()。
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66、判断题 坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。
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67、单项选择题 悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之().
A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪
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68、单项选择题 十八大报告明确的把()大幅提升纳入全面建设小康社会的目标之一。
A.信息化水平
B.经济化水平
C.社会化水平
D.以上都不对
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69、单项选择题 世界上第一个心理学实验室创立于()。
A、1876
B、1879
C、1870
D、1860
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70、判断题 心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。
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71、单项选择题 一个人盼望或追求的目的达到后,继之而来的紧张解除时的情绪体验叫()
A、快乐
B、愤怒
C、恐惧
D、悲哀
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72、单项选择题 在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()
A.具体经验阶段;
B.观察分析阶段;
C.重新概括阶段;
D.积极的验证阶段
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73、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠诚的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
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74、单项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()
A.从众;
B.环境对心理的感染;
C.直接同化;
D.间接同化
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75、多项选择题 高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确的是()
A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育;
B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作;
D.大学生在恋爱中也该自尊自重
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76、填空题 人际关系之本质包含了()。
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77、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,外胚层后来发展为()。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系统
D.以上都不是
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78、填空题 横向研究的特点()。
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79、单项选择题 在艾里克森的理论中,“合法延缓期”出现在()。
A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期
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80、单项选择题 大学生良好品德修养的最先特征是()
A.自我性;
B.自律性;
C.坚持性;
D.自觉性
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81、填空题 社交测量法的原理,是认为人与人之间的相互选择,反映着他们之间心理上的联系,肯定的选择意味着(),否定的选择意味着()。
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82、单项选择题 关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。
A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里
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83、单项选择题 青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
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84、填空题 个性具有三个特征()、独特性、整体性
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85、判断题 从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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86、问答题 简述哥伦比亚机能心理学的特点。
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87、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
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88、判断题 个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
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89、单项选择题 由英国学者于十七世纪中叶所创立,历史上最为悠久的心理学派别是().
A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义
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90、填空题 斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,()是这一实体的思维属性,是这一实体的扩延属性。
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91、名词解释 教育性原则
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92、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是()。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
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93、单项选择题 强调知识的情境性属于()的观点。
A.皮亚杰
B.信息加工心理学
C.行为主义心理学
D.社会建构主义
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94、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
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95、判断题 研究表明,复原力主要包括三个主要因素。
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96、名词解释 概念
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97、单项选择题 欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是()
A.毕达哥拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.德谟克利特
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98、填空题 ()年,()的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。
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99、填空题 ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。
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100、单项选择题 注意的转移与神经过程的()有关。
A、强度;
B、平衡性;
C、灵活性;
D、以上一个也不是。
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101、单项选择题 用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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102、单项选择题 少年期的年龄范围是().
A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
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103、单项选择题 “忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
A、激情
B、心境
C、应激
D、前三个都不是。
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104、多项选择题 教师反思的成分包括()
A.认知成分;
B.情感成分;
C.教师的陈述;
D.批判成分
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105、填空题 顿悟说()把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。
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106、单项选择题 “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个,保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物,甚至训练成乞丐或小偷····”华生这段话的实质是()。
A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论
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107、填空题 ()是近代官能心理学体系的建立者。
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108、单项选择题 师在教学中最首要的角色是().
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
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109、单项选择题 ()是德国著名心理学家,近代心理学的创始人,于1881年创办了心理学刊物《哲学研究》。
A.爱宾浩斯
B.冯德
C.缪勒
D.曲勒佩
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110、单项选择题 为实现一定目的而行动的原因是()
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、理想
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111、问答题 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
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112、多项选择题 根据人际交往中他人表现出的特质,可以将其划分为()。
A、思考型;
B、社会型;
C、茫然型;
D、冲突型;
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113、单项选择题 学习一个较长的学习材料,往往是开头部分与末尾部分遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制;
B、前摄抑制;
C、倒摄抑制的干扰抑制;
D、倒摄抑制。
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114、单项选择题 “洁癖”表现的症状属于()。
A.癔症
B.强迫性神经官能症
C.抑郁性神经症
D.重性心理疾病
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115、单项选择题 “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的().
A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克
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116、单项选择题 达尔文的《一个婴儿的传略》主要采用()收集资料。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.访谈法
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117、单项选择题 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。
A.个案研究法;
B.观察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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118、单项选择题 记忆的第一个基本过程是()。
A、储存
B、编码
C、保持
D、提取
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119、多项选择题 下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段()。
A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本
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120、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
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121、填空题 ()指在正式社交情境中发生的沟通,而()指在非正式社会情境中发生的信息交流。
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122、判断题 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
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123、填空题 ()者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
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124、单项选择题 ()什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
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125、判断题 DPS是一种数据处理系统。
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126、单项选择题 在心理上制造出“假想的观众”,主要发生在()阶段。
A.初中阶段
B.高中一年级
C.高中二年级
D.高中三年级
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127、单项选择题 下列不属于心理与行为问题评定测验的是()。
A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表
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128、单项选择题 对于自己而言,合理工作目标应该是()。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
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129、单项选择题 亲代和子代之间以及子代的不同个体之间,总是有差异的。这种现象叫做().
A.遗传
B.染色体
C.基因
D.变异
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130、填空题 气质可分为()、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。
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131、名词解释 拆屋效应
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132、单项选择题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()
A.印象整饰;
B.印象形成;
C.印象提升;
D.印象策略
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133、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
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134、单项选择题 不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年,分目标是()。
A.培养更为完善的意志品质,增强自觉性、果断性和自制力,能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题,面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力,培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力,能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化
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135、单项选择题 以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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136、填空题 范茨用()方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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137、单项选择题 ()一般是无害的,有时还会引起对复习的督促和推动作用。
A.中度的考试焦虑
B.轻度的考试焦虑
C.重度的考试焦虑
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138、单项选择题 “山笑水笑人欢笑”,“绿水清山带笑颜”是对()的描述。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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139、问答题 简述新行为主义的特点。
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140、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
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141、填空题 ()是一种处世哲学,是生活中的大智慧。
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142、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循().
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
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143、单项选择题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A、概念
B、问题解决
C、具体思维
D、抽象思维
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144、单项选择题 ()是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息
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145、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
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146、名词解释 共同依赖
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147、填空题 儿童脑发展成熟的程序是()。
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148、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指?()
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
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149、单项选择题 注意的范围是指()。
A、同一时间内能清楚地把握对象的数量;
B、先后把握对象的数量;
C、a和b都是;
D、a和b都不是。
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150、名词解释 统觉作用规律
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151、单项选择题 ()认为,语法是生成的。
A.巴甫洛夫
B.乔姆斯基
C.阿尔波特
D.皮亚杰
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152、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是()。
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153、单项选择题 有自觉的目的,但不需要意志努力的注意是()。
A、有意后注意;
B、有意注意;
C、无意注意;
D、以上一个也不是。
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154、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看,能够分为()四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
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155、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现,而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生,所以心理健康教育课程的设计同时考虑()而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
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156、填空题 基因的脱氧核糖核酸DNA的一个节段,由许多()组成,带有指导核糖核酸的遗传密码。
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157、单项选择题
在一间教室,一面墙中设置了一个“本周之星(Star of the week)”,但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片:有与家人一起在野外抓鱼的喜悦,有与朋友在一起游戏的俏皮,照片中洋溢着愉快和温情,展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室,有一个栏目是学生的“自我介绍”,每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之,几乎没有一间教室的摆设是一模一样的,学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的()。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
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158、单项选择题 遗传对心理健康的影响还受()类型特点的影响。
A.个体神经系统
B.群体神经系统
C.个性神经系统
D.以上都不对
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159、多项选择题 ()是知觉的基本特征。
A.分散性;
B.理解性;
C.恒常性;
D.选择性;
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160、填空题 完形心理学有两个特点:一是(),二是()。
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161、单项选择题 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
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162、名词解释 彼得原理
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163、单项选择题 20世纪30年代,()把个体行为的心理场应用于研究社会问题,提出了团体动力学的理论。
A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
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164、问答题 简述华生对心理学研究对象的看法。
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165、判断题 Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
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166、单项选择题 刚出生时,足月男婴体重为()。
A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg
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167、单项选择题 ()是发展心理学研究的最高目标。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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168、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
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169、填空题 在儿童词义的发展中,普遍存在两种情况()。
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170、判断题 保护因素可以调节危险因素的影响效应。
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171、问答题 简述格式塔心理学的组织原则。
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172、单项选择题 所谓(),指非语词性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。
A.信息
B.身体语言
C.通道
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173、填空题 某学生智商为100表示()水平。
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174、单项选择题 最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是().
A、卡特尔
B、郝尔
C、庄纳
D、比纳
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175、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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176、填空题 1913—1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家()在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
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177、单项选择题 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是()。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
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178、单项选择题 脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是()
A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图
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179、单项选择题 读武侠小说,头脑中会出现打斗的场面,这种心理过程叫()。
A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想
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180、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观上再努力也无济于事
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181、单项选择题 《从百草园到三味书屋》中,“铁如意”等语是清末刘翰作《李克用置酒三垂岗赋》中的句子,此赋是颂扬五代()李克用父子的。
A.后唐
B.后梁
C.后汉
D.后周
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182、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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183、填空题 基于一些研究证据,高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的()。
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184、单项选择题 不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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185、问答题 试述先天语言能力说的基本观点。
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186、单项选择题 记忆过程包括以下几个基本环节()。
A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆
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187、填空题 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有()。
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188、单项选择题 感时花溅泪,恨别鸟惊心,表明情绪、情感具有()特征。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
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189、单项选择题 ()对性格形成有直接影响。
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育
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190、填空题 染色体主要由脱氧核糖核酸和()组成。
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191、填空题 按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为()。
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192、多项选择题 在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()
A.结构式、封闭式;
B.非结构式、开放式;
C.同质性、发展性;
D.异质性、治疗性
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193、单项选择题 发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,此为艾里克森关于个体心理发展的()。
A.学龄期
B.学前期
C.儿童早期
D.婴儿期
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194、多项选择题 对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?()
A.内在控制-外在控制维度;
B.稳定-可变维度;
C.长期-短期维度;
D.可控-不可控维度
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195、单项选择题 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的()。
A、恒定现象;
B、减退现象;
C、适应现象;
D、对比现象。
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196、填空题 自我价值保护原则,是指人为了保护()的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我倾向。
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197、单项选择题 与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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198、单项选择题 SDS指的是().
A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验
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199、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用()的实验方法,进行了许多儿童实验的开创实验,重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
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200、填空题 ()创建于2007年12月,以“反省”为主要研究方法。
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201、单项选择题 儿童行为量表(CBCL)适用对象年龄范围为()。
A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~10岁
D.4~16岁
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202、多项选择题 逢会论的代表人物是()
A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士
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203、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪,如().
A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感
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204、问答题 比较共同决定论和相互决定论的观点。
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205、单项选择题 “举一反三,触类旁通”属于()。
A、迁移
B、定势
C、想象
D、感染
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206、单项选择题 ()是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题,已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。
A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学
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207、填空题 ()认为物理学的研究不依赖于经验者的经验,而心理学的研究依赖于研究者的经验。坚持心理学是一门纯科学,反对心理学的应用。人的一切意识经验或心理过程都是由感觉、意象和情感三种基本元素构成的。
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208、名词解释 社会刻板效应
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209、单项选择题 抗压强度单位是()
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
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210、填空题 男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的()。
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211、问答题 儿童左右概念的发展阶段?
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212、单项选择题 团体辅导的评估中,()一般比较正式,多半以文字的形式出现,也多半会与研究产生关系,其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。
A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估
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213、单项选择题 哈德烈认为联想的条件是()。
A.空间接近
B.时间接近
C.时空接近
D.距离接近
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214、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是().
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
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215、单项选择题 大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久()
A.20多年;
B.30多年;
C.50多年;
D.与大学有同样长的历史
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216、名词解释 泡菜效应
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217、单项选择题 认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是()。
A.自然成熟论
B.环境-学习论
C.社会文化历史理论
D.认知发展阶段论
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218、单项选择题 如果母亲的身高只有()厘米,就会对胎儿有影响作用。
A.140
B.142
C.145
D.147
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219、单项选择题 工作方面压力的来源也是多方面的,本讲认为最主要的来源是()。
A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会
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220、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是()。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
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221、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是()
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
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222、单项选择题 美国心理学家()出版了《发展心理学概论》,这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
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223、单项选择题 11~15岁是儿童身体的().
A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段
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224、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
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225、单项选择题 读书的时候,开学之际,回到学校开始上课,会有一段比较短时间去适应重新开始学习的生活,称为()。
A.假期综合症
B.工作综合症
C.周末综合症
D.以上都不对
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226、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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227、单项选择题 从()秋季开学起,大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。
A.1999年
B.2002年
C.1998年
D.2000年
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228、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有()种最重要的需要。
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229、单项选择题 古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万物根源的().
A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯
B、原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观
C、火身体是土,灵魂是火
D、水泰利斯
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230、单项选择题 内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种什么()方法。
A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的
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231、填空题 ()关系对人的影响则是间断性的,是通过交往目的是否达成来实现的。
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232、多项选择题 建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()
A.情境;
B.协作;
C.会话;
D.意义建构
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233、单项选择题 心理疾病表现为有强烈的(),明显的机体不适,损害比较大,需要心理医生的治疗等专业性治疗。
A.生理反应
B.心理反应
C.思想反应
D.以上都不对
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234、单项选择题 在感知事物时,人总是以知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确它的含义,称为()。
A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
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235、单项选择题 在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系,并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程,称之为()。
A、发散;
B、集中思维;
C、创造性思维;
D、再造性思维。
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236、单项选择题 呼吸系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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237、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有()。
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238、单项选择题 教师讲课时抑扬顿挫的声音,并配以适当变化的表情,也有助于引起学生的注意,这是由于刺激物的()特点引起的。
A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激
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239、多项选择题 培养(),都能保持自我感觉良好,及时缓解心理紧张。
A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度
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240、判断题 如有一方为精神分裂症患者,子女发病率为16.4%;家庭无精神分裂症患者,发病率为0.85%。
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241、名词解释 统觉作用
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242、判断题 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
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243、填空题 智力成长变化的几种模式是()。
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244、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
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245、多项选择题 洛克认为,人类知识的来源有()经验论.
A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省
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246、单项选择题 狭义的发展心理学就是()。
A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学
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247、单项选择题 韦纳的归因理论认为,()这一维度与期望有关。
A.内外源
B.稳定性
C.可控性
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248、单项选择题 对心理发展起主导作用的是()。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
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249、名词解释 不值得定律
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250、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是().
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
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251、单项选择题 量表EPQ中的维度E代表()。
A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向
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252、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
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253、单项选择题 抽象逻辑思维的发展在()阶段进入成熟期。
A.初中
B.高中
C.大学
D.成人
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254、单项选择题 团体辅导计划的实施流程是()。
A.展开阶段-导入阶段-结束阶段
B.导入阶段-展开阶段-结束阶段
C.展开阶段-结束阶段
D.导入阶段-结束阶段
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255、填空题 效标效度的评估方法有()。
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256、单项选择题 在种系心理的发展过程中,蚂蚁处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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257、名词解释 统觉团
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258、单项选择题 “一题多解”可以训练学生的()思维。
A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉
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259、单项选择题 对于同一事物,往往“仁者见仁,智者见智”,这是由于人的知觉具有()。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
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260、名词解释 超感官直觉
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261、单项选择题 “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经,在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态,具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对()的定义。
A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症
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262、判断题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。
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263、填空题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有()、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
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264、单项选择题 根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为()。
A、想象;
B、表象;
C、再造想象;
D、创造想象。
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265、单项选择题 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
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266、问答题 简述勒温的动力场说观点。
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267、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被()心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派(常识学派)
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
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268、问答题 简述弗洛伊德人格结构的内容。
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269、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
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270、单项选择题 晶体智力受()因素影响较大。
A、家庭
B、遗传
C、环境
D、素质
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271、单项选择题 研究指出,中国人听力老化的转折期是().
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
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272、单项选择题 发展性辅导内容的依据:()。
A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求
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273、判断题 团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
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274、问答题 简述艾宾浩斯理论的意义。
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275、多项选择题 被雅典人称为“智者”的有().
A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
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276、单项选择题 下列哪个不是教师职业发展的特点:()。
A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性
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277、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
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278、填空题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在()大问题。
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279、判断题 品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。
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280、单项选择题 对老年期心理的变化,研究者们持有不同的观点,主要有两种对立的观点().
A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论
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281、判断题 在农耕社会的资源结构中,物质资源占据主导地位,能源资源次之。
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282、填空题 Diener、larsen、leving(1985)等人提出,衡量情感应从()方面入手。
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283、问答题 试析影响儿童动作发展的因素。
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284、单项选择题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因()。
A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题
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285、填空题 感知运动时期的特点()。
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286、单项选择题 教师心理素质的训练,必须以教师的()为出发点。
A.兴趣
B.专业
C.人格
D.气质
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287、判断题 在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。
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288、单项选择题 男性在()岁左右出现更年期症状。
A.40
B.45
C.50
D.60
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289、填空题 内部格式的改变以适应现实叫()。
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290、单项选择题 自媒体的时代,()将会发生巨大的作用。
A.意见领袖
B.传统媒体
C.新媒体
D.以上都是
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291、单项选择题 维持有机体生存的条件,在种族发展过程中形成的需要叫做()。
A、情绪和情感
B、社会性需要
C、生理性需要
D、需要
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292、填空题 主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的()。
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293、填空题 儿童发展心理学的研究内容()。
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294、填空题 布朗用()代替“联想”,以表明他不是()学派。
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295、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上,研究积极的个人特质。
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296、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
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297、单项选择题 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析,违背了()。
A.客观性原则
B.矛盾性原则
C.层次性原则
D.教育性原则
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298、问答题 美国心理学走机能主义道路的理论基础是什么?
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299、多项选择题 在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有()
A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学
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300、单项选择题 儿童获得概念的基本方式或途径有().
A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是
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