当前位置：91考试网 -> 考试题库

体育科学：体育学必看题库知识点（最新版）
2020-01-13 01:32:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★体育科学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《体育科学：体育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、填空题  《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


点击查看答案


2、填空题  体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。


点击查看答案


3、判断题  足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。


点击查看答案


4、单项选择题  单杠支撑后回环的动作难点是：（）

A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑


点击查看答案


5、单项选择题  根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源


点击查看答案


6、单项选择题  肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）

A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀


点击查看答案


7、填空题  （）是指锻炼时人体承受的生理负荷量。


点击查看答案


8、单项选择题  下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次（）

A、田径、游泳、跳绳
B、广播操、健美操、武术
C、乒乓球、排球、羽毛球
D、篮球、踢毽子、网球


点击查看答案


9、问答题  列出六种发展速度素质的练习方法和手段？


点击查看答案


10、填空题  在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是（）和（）。


点击查看答案


11、多项选择题  学校体育对促进学生身体发展的作用有（）

A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C、提高机能水平，全面发展体能
D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E．有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神


点击查看答案


12、问答题  试述水平（学段）教学计划制订步骤与方法。


点击查看答案


13、单项选择题  人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（）

A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能


点击查看答案


14、填空题  体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。


点击查看答案


15、填空题  学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点


点击查看答案


16、问答题  近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？


点击查看答案


17、单项选择题  下列不属于体育学习策略观点的是（）

A、学习规则系统
B、学习方法与技能
C、学习调节与控制技能
D、学习原则


点击查看答案


18、单项选择题  我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和

A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列


点击查看答案


19、单项选择题  运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。

A、思想性
B、理论性
C、实践性
D、理论与实践结合性


点击查看答案


20、填空题  决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（）、（）。


点击查看答案


21、问答题  制订学期教学计划有哪些要求？


点击查看答案


22、填空题  （）指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。


点击查看答案


23、填空题  手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。


点击查看答案


24、填空题  对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。


点击查看答案


25、单项选择题  循环练习法，既是练习法，又是一种（）

A、示范法
B、教学组织形式
C、错误纠正法
D、学习动作的形式


点击查看答案


26、判断题  只要锻炼计划科学、合理，就能有效增强体能。


点击查看答案


27、单项选择题  教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。

A、思想工作
B、准备工作
C、培训工作
D、检查工作


点击查看答案


28、单项选择题  体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）

A、行为表现
B、言语表现
C、思维活动
D、学习动机


点击查看答案


29、判断题  一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。


点击查看答案


30、单项选择题  体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

A、运动项目
B、教师
C、学生的发展


点击查看答案


31、填空题  课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。


点击查看答案


32、名词解释  教学进度


点击查看答案


33、填空题  运动技能形成过程可分为（）、（）和（）三个阶段。


点击查看答案


34、填空题  从中间向上的策略，认为（）是体育课程改革最适当的单位。


点击查看答案


35、判断题  足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。


点击查看答案


36、单项选择题  社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识


点击查看答案


37、填空题  学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。


点击查看答案


38、单项选择题  体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。

A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能


点击查看答案


39、判断题  灵敏性指在活动过程中快速变化身体移动方向的能力。


点击查看答案


40、单项选择题  从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）

A、人体机能变化规律
B、便学生全面发展的需要
C、组织教学工作的需要
D、满足学生爱好的需要


点击查看答案


41、单项选择题  体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。

A、广泛多样
B、生动形象
C、形式丰富
D、潜在性


点击查看答案


42、填空题  严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。


点击查看答案


43、问答题  分腿腾越动作要领是什么？


点击查看答案


44、单项选择题  练习的轨迹是指进行练习时（）

A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线


点击查看答案


45、填空题  一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（）米，半径为（）米；分道最小为（）米最大为（）米。


点击查看答案


46、单项选择题  ，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。

A、技术；
B、课堂；
C、素质；
D、教学方法


点击查看答案


47、判断题  如果你的锻炼目标为了增强耐力，你应该选择健身操和跑步等活动项目。


点击查看答案


48、问答题  简述小学体育教学的一般性原则。


点击查看答案


49、判断题  台阶测试的目的是检查下肢耐力。


点击查看答案


50、单项选择题  体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。

A、非智力因素
B、智力因素
C、体力
D、技能


点击查看答案


51、单项选择题  下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）

A、组织者
B、领导者
C、参加者
D、监护者


点击查看答案


52、单项选择题  体育与健康课程划分（）个水平。

A、三
B、四
C、五
D、六


点击查看答案


53、填空题  （）包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件，以及丰富的自然资源。


点击查看答案


54、填空题  （）、（）和（）经常进行交流与探讨，这是体育课程实施成功的关键。


点击查看答案


55、填空题  营养对增强体质（）和保持体能状态有重要作用。


点击查看答案


56、问答题  简述体育与教育的关系


点击查看答案


57、问答题  体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？


点击查看答案


58、问答题  有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中的主要作用？


点击查看答案


59、填空题  开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。


点击查看答案


60、单项选择题  确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）

A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点


点击查看答案


61、填空题  负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举，是锻炼（）力量。


点击查看答案


62、单项选择题  体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。

A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标


点击查看答案


63、问答题  请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？


点击查看答案


64、单项选择题  体育教师的工作特点不属于下面那一项（）

A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多，活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人，全面关心学生身心健康


点击查看答案


65、单项选择题  身体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力学的特征。（）

A、练习轨迹
B、练习力量
C、练习节奏
D、练习速率


点击查看答案


66、单项选择题  （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。

A、体能评价
B、体质评价
C、技能评价
D、综合评价


点击查看答案


67、判断题  一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。


点击查看答案


68、单项选择题  发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）

A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明


点击查看答案


69、单项选择题  进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）

A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异


点击查看答案


70、单项选择题  体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

A、球类活动
B、队列练习
C、身体练习
D、体操练习


点击查看答案


71、单项选择题  学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。

A、原则
B、标准
C、要求
D、程度


点击查看答案


72、单项选择题  体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）

A、专门性准备活动
B、辅助性准备活动
C、模仿性准备活动
D、诱导性准备活动


点击查看答案


73、填空题  课外体育活动是指课前、（）和（）在校内进行的，以（）为对象，以保健操（），为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和（）能力和谐发展的体育锻炼活动。


点击查看答案


74、名词解释  体育科学体系


点击查看答案


75、单项选择题  在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。

A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性


点击查看答案


76、名词解释  体育课结构


点击查看答案


77、填空题  除了晚上睡眠外，白天午休（）分钟也是减少应激的一种有效疗法。


点击查看答案


78、问答题  体育与健康课程的基本理念是什么？


点击查看答案


79、判断题  蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量。


点击查看答案


80、填空题  课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。


点击查看答案


81、单项选择题  科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。

A、强调正规的课堂教学
B、强调学生的技术发展
C、强调学生的智力发展
D、强调教师的方法引导


点击查看答案


82、填空题  体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。


点击查看答案


83、单项选择题  体育课一般分为理论课与（）

A、示范课
B、普通课
C、实践课
D、综合课


点击查看答案


84、判断题  要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。


点击查看答案


85、问答题  什么是体育手段？体育手段的特点有哪些？


点击查看答案


86、单项选择题  背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑

A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线


点击查看答案


87、问答题  开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题


点击查看答案


88、单项选择题  体育完整练习法运用于（）

A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段


点击查看答案


89、单项选择题  最早提出体育教学法的是（）

A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威


点击查看答案


90、问答题  现代体育教育的观念发生了哪些变化？


点击查看答案


91、判断题  耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.


点击查看答案


92、填空题  在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。


点击查看答案


93、单项选择题  课余体育竞赛根据竞赛进行的空间可分为（）

A.校内竞赛和校外竞赛
B、学校运动会和单项运动竞赛
C、综合性比赛和单项竞赛
D、季节竞赛和体育节


点击查看答案


94、单项选择题  学校体育是我国体育的基础，因此（）

A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律


点击查看答案


95、单项选择题  学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的（）加以确定。

A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务


点击查看答案


96、问答题  什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？


点击查看答案


97、单项选择题  体育教学巩固与提高原则是（）

A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一


点击查看答案


98、填空题  学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。


点击查看答案


99、单项选择题  体育教学的内容主要是通过（）来体现。

A、教师的教学活动
B、学校的教学计划
C、教材
D、学生的学习过程


点击查看答案


100、填空题  体育学习是以（）的学习为中心而展开的。


点击查看答案


101、单项选择题  测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）

A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的


点击查看答案


102、单项选择题  排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。

A、逆时针
B、顺时针
C、任意


点击查看答案


103、问答题  小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。


点击查看答案


104、单项选择题  根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）

A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系


点击查看答案


105、单项选择题  背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）

A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8


点击查看答案


106、填空题  课程不仅仅是各种科目（）的集合，而应该包括（）的学习过程。


点击查看答案


107、问答题  简述耐久跑的作用.


点击查看答案


108、填空题  实施体育课程改革应遵循的原则（）、（）、（）、（）和（）。


点击查看答案


109、填空题  体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。


点击查看答案


110、填空题  锻炼后出现注意力涣散、容易激动，睡眠不好，夜间盗汗、食欲不振等状况，这是（），应及时调整。


点击查看答案


111、填空题  体育教师在职培训的模式有岗前培训，院校培训和（）。


点击查看答案


112、填空题  学习策略的本质在于对（）的合理运用。


点击查看答案


113、单项选择题  教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项（）

A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学


点击查看答案


114、单项选择题  1904年1月，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制课程标准》
D、《学校体育指导纲要》


点击查看答案


115、问答题  谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。


点击查看答案


116、填空题  一个人的社会健康水平高，在交往中的自信和安全感就（）。


点击查看答案


117、问答题  在弯道上起跑，你应站在什么位置上？如何克服弯道跑中的离心力？


点击查看答案


118、单项选择题  课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主，（）为辅的操作过程。

A、积极主动
B、教师指导
C、强制规定
D、自主


点击查看答案


119、判断题  径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。


点击查看答案


120、单项选择题  在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。

A、定性评价
B、定量评价
C、终结性评价
D、过程性评价


点击查看答案


121、填空题  体育课程编制的过程包括（）阶段、（）阶段和（）阶段。


点击查看答案


122、填空题  体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。


点击查看答案


123、单项选择题  （）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。

A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应


点击查看答案


124、填空题  体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。


点击查看答案


125、问答题  体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？


点击查看答案


126、填空题  课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。


点击查看答案


127、问答题  简述前滚翻的动作要领


点击查看答案


128、单项选择题  在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。

A、主观
B、主导
C、客体
D、主体


点击查看答案


129、单项选择题  在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好（）

A、准备活动
B、思想工作
C、检查工作
D、保护工作


点击查看答案


130、单项选择题  体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及

A、时间分配
B、场地分配
C、教材分配
D、器材分配


点击查看答案


131、判断题  为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平，首先在锻炼前必须了解自己的身体状况。


点击查看答案


132、填空题  在高海拔地区进行体育锻炼，最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的（）。


点击查看答案


133、单项选择题  安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。

A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应


点击查看答案


134、填空题  身体自测的主要内容包括（）耐力、肌肉（）、肌肉耐力、（）和身体成分。


点击查看答案


135、判断题  情绪健康的主要标志是情绪的乐观。


点击查看答案


136、填空题  校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：（）和（）。


点击查看答案


137、填空题  为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以（）强度为宜。


点击查看答案


138、填空题  在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼，除了紫外线强外，另一原因是空气中（）含量的增高。


点击查看答案


139、填空题  在炎热夏季的（），空气中的臭氧含量最高，阳光中的紫外线辐射也最强烈，因此应避免在室外进行体育锻炼。


点击查看答案


140、判断题  完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。


点击查看答案


141、填空题  神经肌肉协调性是反应一个人（）、听觉和（）与熟练动作技能相结合的能力。


点击查看答案


142、单项选择题  下列哪一组运动属于球类项目？（）

A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球


点击查看答案


143、单项选择题  下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）

A、业余性
B、基础性
C、灵活性
D、广泛性


点击查看答案


144、判断题  体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。


点击查看答案


145、单项选择题  （）主要是面向新体育教师进行的培训。

A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训


点击查看答案


146、单项选择题  有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）

A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任


点击查看答案


147、问答题  简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。


点击查看答案


148、单项选择题  师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为（）

A、体育课
B、体育课堂环境
C、体育课外行动
D、体育实践


点击查看答案


149、填空题  智力健康是指在长期的学习和生活中，大脑始终保持（）状态。


点击查看答案


150、问答题  学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？


点击查看答案


151、单项选择题  在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。

A、社会
B、家庭
C、学校
D、班级


点击查看答案


152、填空题  海拔高度越高，人的最大吸氧量和锻炼的耐久力越（）。


点击查看答案


153、填空题  有规律的体育锻炼可以通过提高（）密度和骨的（）达到预防骨裂的目的。


点击查看答案


154、问答题  青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.


点击查看答案


155、问答题  撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？


点击查看答案


156、单项选择题  小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（）学时。

A、4学时
B、3学时
C、2学时


点击查看答案


157、填空题  人的生命三维立方体中三种属性的面积越大，则该个体的生命质量越（）。


点击查看答案


158、单项选择题  跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）

A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度


点击查看答案


159、填空题  体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。


点击查看答案


160、填空题  体育学习策略的特点包括（）、（）、（）、（）和（）。


点击查看答案


161、填空题  要提高机体对高原的适应能力，主要应提高（），以促进组织获得充分的氧气供应。


点击查看答案


162、单项选择题  教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）

A、指标
B、任务
C、措施
D、密度


点击查看答案


163、单项选择题  练习轨迹的基本方向有（）

A、三个
B、四个
C、五个
D、六个


点击查看答案


164、问答题  简述少数民族体育的特点。


点击查看答案


165、填空题  选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）


点击查看答案


166、单项选择题  体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）

A、它是体育教学客观规律的反映
B、它是体育教师进行教学的依据
C、它反映了学校体育教学的任务
D、它确定了学校体育的方向


点击查看答案


167、填空题  体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。


点击查看答案


168、判断题  为了有效提高锻炼效果，降低身体受伤的可能，应该循序渐进的提高运动量。


点击查看答案


169、判断题  根据人的健康三维表象，普通人大致可分为5种健康模型。


点击查看答案


170、填空题  体育学习是一种综合性很强的学习活动，既包含了技能学习，也包含了（）、（）和（）等等。


点击查看答案


171、填空题  人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。


点击查看答案


172、填空题  美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。


点击查看答案


173、问答题  列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。


点击查看答案


174、判断题  我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。


点击查看答案


175、判断题  台阶测试后，心跳次数越快，说明心肺功能越好。


点击查看答案


176、填空题  （）指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。


点击查看答案


177、单项选择题  在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。

A、正面
B、侧面
C、镜面


点击查看答案


178、填空题  对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。


点击查看答案


179、单项选择题  学校课余运动训练的特点是业余性和（）

A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性


点击查看答案


180、填空题  体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。


点击查看答案


181、填空题  1917年，毛泽东以“二十八画生”的笔名发表了（）一文，提出体育的目的不仅在于“养生”，而且在于“卫国”。


点击查看答案


182、填空题  人体新陈代谢过程中，机体内的各种生物化学反应都需要在（）的催化下进行。


点击查看答案


183、单项选择题  变革计划的行动阶段也被一些人称为（）阶段。

A、实施
B、控制
C、转变
D、转型


点击查看答案


184、填空题  学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。


点击查看答案


185、问答题  体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？


点击查看答案


186、单项选择题  肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）

A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀


点击查看答案


187、单项选择题  （）是指教师自创的，民间流行的以及学生的以及学生喜闻乐见的体育比赛。

A、季节性单项比赛
B、学校运动会
C、校际交流比赛
D、单项娱乐性比赛


点击查看答案


188、单项选择题  根据阶段训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是（）

A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划


点击查看答案


189、填空题  体育课程改革以（）为指导思想。


点击查看答案


190、问答题  简述体育运动对运动系统的影响？


点击查看答案


191、判断题  以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。


点击查看答案


192、填空题  制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性（）、（）、简便性的几个方面。


点击查看答案


193、填空题  人体能量的直接来源于（）、（）和（）。


点击查看答案


194、填空题  体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。


点击查看答案


195、判断题  胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压


点击查看答案


196、问答题  在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？


点击查看答案


197、填空题  在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。


点击查看答案


198、填空题  人体的应激类型可以分为（）应激和（）应激两种。


点击查看答案


199、填空题  所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化，主要包括（）、（）、（）三个方面。


点击查看答案


200、问答题  在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？


点击查看答案


201、单项选择题  精细加工策略常用的方法与技巧有（）

A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度


点击查看答案


202、单项选择题  分腿腾越练习时，保护人应站在（）

A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方


点击查看答案


203、判断题  人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。


点击查看答案


204、填空题  排球场长（）米，宽（）米，进攻线距中线（）米；足球点球点距球门（）米


点击查看答案


205、填空题  在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。


点击查看答案


206、填空题  2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。


点击查看答案


207、单项选择题  下列哪种不属于课外体育活动的特点（）

A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性


点击查看答案


208、填空题  小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，（）能力较差。


点击查看答案


209、填空题  学生学习策略的掌握存在两种缺陷分别是（）和（）。


点击查看答案


210、判断题  如果锻炼目标是为了减轻体重，应该选择短跑和举重。


点击查看答案


211、单项选择题  间歇训练法的主要特征是（）

A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习


点击查看答案


212、单项选择题  跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（）

A、小、大、中
B、大、中、小
C、小、中、大


点击查看答案


213、问答题  体育健康课程的课程目标是什么？


点击查看答案


214、填空题  体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。


点击查看答案


215、填空题  体能也叫（），主要通过体育锻炼获得。


点击查看答案


216、填空题  学生思维的发展是从具体到抽象，从低级到高级，既有连续性又有（）的发展变化过程。


点击查看答案


217、单项选择题  有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）

A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任


点击查看答案


218、单项选择题  背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑

A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线


点击查看答案


219、填空题  肌肉工作时的直接能源是（），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。


点击查看答案


220、单项选择题  《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）

A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年


点击查看答案


221、单项选择题  选编体育教育内容的原则之一是（）

A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则


点击查看答案


222、填空题  一份运动处方应包括（）、准备活动、（）和整理活动。


点击查看答案


223、填空题  所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。


点击查看答案


224、填空题  体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。


点击查看答案


225、问答题  体育与健康课程教学内容选编的原则


点击查看答案


226、填空题  手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域，忽视了体育的（），忽视了学生的（）和（）能力的发展。


点击查看答案


227、填空题  联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”


点击查看答案


228、填空题  冬季人体锻炼时，身体周围的空气流速与身体热量散发成（）比。


点击查看答案


229、填空题  全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或（）在总结过去（），广泛听取各方面意见的基础上制定，报学校主管领导批准后执行。


点击查看答案


230、填空题  在体育课程实施过程中，（）和（）是最重要的角色。


点击查看答案


231、单项选择题  学校课余体育训练的一个阶段一般是（）

A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期


点击查看答案


232、填空题  学科本位课程模式具有三大特征分别是（）、（）和（）。


点击查看答案


233、填空题  体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。


点击查看答案


234、填空题  体育锻炼中如果出汗过多，造成人体脱水及盐分丢失，肌肉可能发生（）。


点击查看答案


235、单项选择题  体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）

A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规


点击查看答案


236、判断题  社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力


点击查看答案


237、单项选择题  《普通高中体育与健康课程标准》规定除田径外（）为必修内容。

A、球类
B、武术
C、健康教育
D、水上项目


点击查看答案


238、单项选择题  （）是指将所有参赛选手编排成一定的比赛次序，相邻的两名选手进行比赛，败者被淘汰，胜者进入下一轮，直至整个比赛最后一场的胜者为冠军，负者为亚军。

A、循环法
B、顺序法
C、单淘汰
D、双淘汰


点击查看答案


239、填空题  课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。


点击查看答案


240、单项选择题  实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）

A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动


点击查看答案


241、单项选择题  在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）

A、器材
B、情景
C、音乐


点击查看答案


242、单项选择题  《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）

A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量


点击查看答案


243、填空题  学校课余体育竞赛计划一般包括：（）和（）两种。


点击查看答案


244、单项选择题  练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）

A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系


点击查看答案


245、单项选择题  评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）

A.舒适性
B.重复性
C.综合性
D.准确性


点击查看答案


246、填空题  最大吸氧量，又可以称（）量。


点击查看答案


247、判断题  智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。


点击查看答案


248、单项选择题  学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。

A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养


点击查看答案


249、单项选择题  背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）

A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8


点击查看答案


250、问答题  体育课程的性质是什么？


点击查看答案


251、判断题  要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。


点击查看答案


252、填空题  个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。


点击查看答案


253、单项选择题  自定目标、自我奖赏属于（）涉及的方法与技能。

A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略


点击查看答案


254、填空题  二氧化碳在空气中的含量增加时，会（）体育锻炼的耐受力。


点击查看答案


255、单项选择题  小学体育课程名称是（）

A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课


点击查看答案


256、单项选择题  《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）

A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量


点击查看答案


257、单项选择题  1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。

A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导


点击查看答案


258、判断题  健康是指“无病、无残、无伤”。


点击查看答案


259、填空题  在体育锻炼中热量散发的主要形式有（）和（）。


点击查看答案


260、填空题  由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在（）的特点。


点击查看答案


261、单项选择题  体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。

A、依据
B、标准
C、原则
D、评价


点击查看答案


262、填空题  在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。


点击查看答案


263、填空题  在台阶测试中，是根据（）来区分台阶高度。


点击查看答案


264、单项选择题  体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。

A、体育价值；
B、体育功能；
C、体育观念；
D、体育思想；


点击查看答案


265、填空题  标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。


点击查看答案


266、单项选择题  体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）

A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法


点击查看答案


267、问答题  体育锻炼应遵循哪些原则？


点击查看答案


268、填空题  学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。


点击查看答案


269、单项选择题  学习化社会最为本质性特征的是（）

A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性


点击查看答案


270、填空题  体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。


点击查看答案


271、单项选择题  体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）

A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习


点击查看答案


272、填空题  标准篮球场长（）米，宽（）米，篮球圈上沿高（），场中圈直径（）米.


点击查看答案


273、名词解释  体育课密度


点击查看答案


274、单项选择题  学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。

A、学生的身心发展特征
B、社会需求
C、体育学科特点
D、包括以上答案


点击查看答案


275、填空题  体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。


点击查看答案


276、填空题  有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。


点击查看答案


277、单项选择题  运动过程中，人体的（）能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度，最后逐步下降，这就是体育课结构的根据。

A、应变
B、思维活动
C、协调
D、机能活动


点击查看答案


278、填空题  进行高原训练，主要提高机体对（）的耐受能力。


点击查看答案


279、填空题  学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。


点击查看答案


280、填空题  体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。


点击查看答案


281、单项选择题  同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）

A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性


点击查看答案


282、填空题  中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务，实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习，认真贯彻（）的原则。


点击查看答案


283、填空题  身体训练水平评价的内容一般包括（）、（）


点击查看答案


284、单项选择题  通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的（）

A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现


点击查看答案


285、单项选择题  《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得（）必修学分。

A、9个
B、10个
C、11个
D、12个


点击查看答案


286、判断题  生活中出现情绪高涨或情绪低落等现象，证明情绪出现了亚健康，要注意调摄。


点击查看答案


287、填空题  学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。


点击查看答案


288、单项选择题  体育教育实习工作的关键在于教育实习的（）

A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法


点击查看答案


289、填空题  要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行（）测试。


点击查看答案


290、单项选择题  走和跑的区别在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空


点击查看答案


291、单项选择题  篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）

A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球


点击查看答案


292、问答题  简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求


点击查看答案


293、填空题  根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。


点击查看答案


294、问答题  水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？


点击查看答案


295、问答题  上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？


点击查看答案


296、填空题  （）既是体育活动参与者必备的素质，也是体育活动需要发展的一种能力。


点击查看答案


297、单项选择题  小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（）。

A、节奏
B、速度
C、力量


点击查看答案


298、问答题  怎样让学生成为课堂学习的主人？


点击查看答案


299、单项选择题  最合理的跳高过杆技术是（）

A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式


点击查看答案


300、单项选择题  分腿腾越练习时，保护人应站在（）

A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★体育科学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《体育科学：体育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：危险化学品安全管理：安全管理试..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询