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心理学：心理学考试题（每日一练）
2020-01-13 01:42:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。

A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法


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2、判断题  权威型父母的教养方式是“高要求，高反应”。


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3、单项选择题  研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。

A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言


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4、单项选择题  （）不属于学习迁移的分类。

A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、知识迁移


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5、填空题  卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。


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6、多项选择题  人的心理的实质是（）

A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；


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7、填空题  常用的智力测验量表有（）。


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8、单项选择题  （）直接塑造着学生的心理素质，直接影响和决定着学生的心理健康。

A.家庭环境
B.朋辈关系
C.学校环境
D.社会环境


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9、填空题  在（）中，爱也被理解为“无欲之善”（mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。


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10、填空题  1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。


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11、填空题  “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。


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12、单项选择题  团体辅导课前，通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性，让学生们“热”起来，为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的（）。

A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会


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13、单项选择题  经皮肾镜取石的绝对禁忌证是（）.

A.过度肥胖
B.神经源性膀胱
C.蹄铁形肾
D.未纠正的凝血功能障碍
E.盆腔异位肾


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14、单项选择题  下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是（）。

A.客观支持
B.主观支持
C.对社会支持的利用度
D.家庭支持


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15、判断题  自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。


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16、单项选择题  不随意想象的特殊表现是（）

A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟


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17、填空题  （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。


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18、单项选择题  （）一般持续的时间较长，所处理的问题也较严重，往往针对某种行为异常，如焦虑、抑郁、性问题等，团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素，同时或多或少必须改变个人的人格结构。

A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导


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19、判断题  压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。


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20、单项选择题  （）是沟通可能性最大的一种沟通。

A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息


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21、单项选择题  从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展


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22、填空题  认为支配发展的因素有两个（）。


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23、单项选择题  有人说“观察是思维着的（）”。

A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意


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24、单项选择题  团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。

A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上


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25、填空题  儿童脑重量的增加是指神经结构复杂化，和（）。


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26、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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27、单项选择题  心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）

A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感


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28、问答题  试述马斯洛的动机理论。


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29、单项选择题  大学生情绪情感发展最突出的表现是（）

A．具有两面性；
B．具有稳定性；
C．具有外显性；
D．具有境遇性


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30、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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31、单项选择题  在心理上制造出“假想的观众”，主要发生在（）阶段。

A.初中阶段
B.高中一年级
C.高中二年级
D.高中三年级


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32、单项选择题  下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。

A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型


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33、单项选择题  对气质的不正确判断是（）。

A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变


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34、填空题  皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。


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35、填空题  心理学家大都以（）当作智力缺陷的分类标准。


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36、名词解释  彼得原理


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37、判断题  构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。


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38、单项选择题  似动现象（）

A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性


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39、填空题  （）是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。


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40、判断题  爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。


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41、填空题  儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括（）。


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42、单项选择题  11~15岁是儿童身体的（）.

A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段


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43、单项选择题  注意的范围是指（）。

A、同一时间内能清楚地把握对象的数量；
B、先后把握对象的数量；
C、a和b都是；
D、a和b都不是。


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44、判断题  尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。


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45、填空题  斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象，如（）和（）。


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46、多项选择题  新精神分析学派的代表人物有（）

A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳


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47、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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48、单项选择题  心理调适的普遍性原则是指？（）

A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智


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49、单项选择题  广义的文化指的是（）

A.表层文化和深层文化；
B.历史文化和现实文化；
C.物质文化和精神文化；
D.物质制度文化和精神制度文化


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50、单项选择题  时间知觉不准确、不稳定，也不会使用时间标尺，是在（）.

A.5~6岁前
B.7~8岁前
C.8~10岁前
D.11~12岁前


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51、填空题  （）概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个学说的理论基础。


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52、单项选择题  “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态，具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对（）的定义。

A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症


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53、单项选择题  幻想是一种（）并指向于未来的想象

A、凭空的；
B、与生活愿望相结合的；
C、突然产生的；
D、与客观现实相结合的。


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54、单项选择题  在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是（）.

A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确


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55、单项选择题  大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）

A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识


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56、多项选择题  教师反思的成分包括（）

A.认知成分；
B.情感成分；
C.教师的陈述；
D.批判成分


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57、单项选择题  一般而言，不同特性的团体，其方案设计的重点也有差异。如年龄层低的应倾向（）活动。

A.动态性
B.静态性
C.肢体性
D.多元化


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58、单项选择题  在发展心理学研究的功能中，（）是解决“是什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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59、单项选择题  儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.

A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月


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60、单项选择题  如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状，儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了，所以两者还是一样，这种认识属于（）.

A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化


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61、单项选择题  在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。

A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性


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62、填空题  儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。


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63、单项选择题  社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）

A.社会心理；
B.社会知觉；
C.社会态度；
D.社会归因


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64、填空题  阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”，由它分离出两种相对立的物质（）与（）。


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65、单项选择题  梦是一种（）。

A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象


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66、填空题  （）年，（）的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了，至此，行为主义被公认产生。


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67、名词解释  费希纳定律


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68、单项选择题  如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.

A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性


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69、判断题  最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。


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70、单项选择题  恐怖症临床表现的中心症状是（）。

A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避


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71、名词解释  普莱尔


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72、单项选择题  骨相学是由德国医生（）创立的。

A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底


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73、单项选择题  开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

A.教育，指导
B.考核，指导
C.指导，教育
D.教育，考核


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74、单项选择题  从（）秋季开学起，大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。

A.1999年
B.2002年
C.1998年
D.2000年


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75、单项选择题  把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A.机能主义心理学；
B.行为主义心理学；
C.精神分析心理学；
D.格式塔心理学；


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76、单项选择题  老年期心理变化的趋势是（）.

A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确


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77、单项选择题  我国最早的儿童心理学著作是（）。

A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》


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78、单项选择题  SDS指的是（）.

A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验


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79、问答题  简述冯特建立心理学实验室的意义。


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80、单项选择题  下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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81、单项选择题  心理学是一门研究()的学科。

A.社会对心理制约；
B.心理现象产生机制；
C.心理的发生,发展；
D.人的行为和心理活动规律


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82、填空题  关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。


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83、填空题  新生儿的视觉调节机能很（）。


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84、单项选择题  无意想象的一种极端形式是（）。

A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。


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85、填空题  （）创建于2007年12月，以“反省”为主要研究方法。


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86、填空题  根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）、轻度失调心理、严重病态心理


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87、单项选择题  世界上第一部发展心理学著作出版于（）。

A.第二次世界大战期间
B.20世纪40年代
C.20世纪初
D.20世纪20～30年代


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88、单项选择题  “潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。

A、无意识记
B、有意识记
C、机械识记
D、意义识记


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89、单项选择题  人脑中对过去经验的反映叫做（）。

A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆


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90、单项选择题  军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（）。

A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。


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91、填空题  药物对胎儿发育的方式是本身无变化地透过胎盘和药物改变了（）的生理。


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92、单项选择题  准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）

A.情感回应；
B.共情；
C.具体化；
D.内容反应


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93、单项选择题  很少有适应现象的感觉是（）。

A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉


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94、单项选择题  （）决定了人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。C

A.信息交流
B.信息文明
C.信息意识
D.信息技术


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95、单项选择题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。

A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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96、单项选择题  凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做（）。

A、形象思维；
B、运动思维；
C、具体思维；
D、动作思维。


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97、判断题  在信息分析的早期，把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。


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98、填空题  （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。


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99、单项选择题  笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.

A.7种
B.6种
C.5种
D.4种


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100、多项选择题  奥古斯丁认为灵魂的功能有（）.

A.认识
B.自觉的记忆
C.理智
D.意志


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101、单项选择题  对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；


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102、判断题  在不同的历史时期，人类对资源的需求却存在着明显的结构性的差异。


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103、单项选择题  实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生，它的诞生是在（）.

A、英国
B、法国
C、德国
D、美国


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104、多项选择题  保持心理健康的原则包括（）。

A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动


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105、多项选择题  主要秉持经验主义心理学思想的有（）.

A.培根P75
B.康德P126
C.洛克P78
D.哈特莱P95


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106、单项选择题  下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。

A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式


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107、填空题  笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体，即上帝、（）和（）。


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108、单项选择题  不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。

A.培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化


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109、填空题  托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是（）变量和（）.变量。


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110、问答题  感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。


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111、单项选择题  在初中阶段，自我意识（）。

A.与其他阶段完全相同
B.突然低落
C.突然高涨
D.不能确定


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112、单项选择题  遇事缺乏主见，是因为缺乏意志的（）。

A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、主见性


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113、问答题  简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。


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114、单项选择题  “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比


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115、单项选择题  压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。

A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径


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116、填空题  15、布伦塔诺将心理活动基本上分三类，即（）的活动、（）的活动和爱憎活动。


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117、填空题  青少年期一般指（）岁。


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118、判断题  大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。


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119、单项选择题  “社会道德反应测验”量表制定者是（）

A.莱斯特；
B.吉布斯；
C.柯尔伯格；
D.皮亚杰


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120、单项选择题  个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是（）。

A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验


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121、单项选择题  在小学儿童的感觉中，（）占有及其重要的地位。

A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉


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122、单项选择题  大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象


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123、单项选择题  记忆过程包括以下几个基本环节（）。

A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆


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124、单项选择题  （）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。

A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学


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125、单项选择题  与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。

A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力


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126、填空题  完形主义的主要特点是（）与（）.


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127、单项选择题  他律道德即儿童对他人的行为是根据（）价值标准进行道德评判

A.自身以外的
B.父母的
C.权威的
D.书本上的


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128、单项选择题  艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（）。

A、识记后不会遗忘
B、遗忘是逐渐产生的
C、遗忘是先快后慢的
D、遗忘的先慢后快的


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129、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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130、多项选择题  大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试


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131、单项选择题  由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.

A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义


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132、单项选择题  在种系心理的发展过程中，昆虫处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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133、单项选择题  信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种（）。

A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构


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134、填空题  观察学习的心理过程：注意过程、（）、运动再现过程、动机作用过程。


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135、单项选择题  在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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136、单项选择题  本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是（）状态的表现。

A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病


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137、判断题  杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。


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138、问答题  论述教育与发展的辩正关系。


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139、判断题  认知能力有三种具体形式。


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140、填空题  （）事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。


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141、单项选择题  在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（）。

A、创造想象；
B、理想；
C、幻想；
D、空想。


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142、填空题  桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。


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143、单项选择题  （）主要作用于认知过程中“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。

A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略


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144、判断题  急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。


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145、单项选择题  情绪的功能主要包括动机功能和（）。

A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能


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146、单项选择题  椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为

A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流


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147、填空题  横向研究的特点（）。


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148、判断题  共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。


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149、填空题  人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的（），而并非控制的（）。


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150、单项选择题  心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.

A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现


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151、填空题  关于遗传和环境在发展中的争论有（）。


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152、名词解释  拥挤感


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153、单项选择题  一般认为山东人正直豪爽、能吃苦耐劳；江浙人聪明伶俐、能随机应变，这是一种（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应


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154、单项选择题  科学方法是一种（）方法。

A.实证性
B.推理性
C.科学性
D.验证性


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155、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：


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156、填空题  认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。


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157、判断题  生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。


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158、单项选择题  对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.

A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母


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159、问答题  简述勒温的动力场说观点。


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160、单项选择题  母亲过于肥胖，体重超过正常体重的（），就会对胎儿有影响作用。

A.20%
B.25%
C.30%
D.35%


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161、名词解释  统觉作用规律


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162、填空题  按社会化程度可将游戏分为（）。


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163、单项选择题  看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。

A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化


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164、填空题  弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由（）到（）的归纳法。


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165、单项选择题  更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉


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166、多项选择题  在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）

A.结构式、封闭式；
B.非结构式、开放式；
C.同质性、发展性；
D.异质性、治疗性


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167、填空题  在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在（）大问题。


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168、填空题  智力分数可以用（）来表示。


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169、单项选择题  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()

A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制


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170、判断题  心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。


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171、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。


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172、单项选择题  大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）

A.20多年；
B.30多年；
C.50多年；
D.与大学有同样长的历史


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173、单项选择题  洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.

A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的


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174、单项选择题  儿童的主导性思维是（）思维。

A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维


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175、问答题  试述先天语言能力说的基本观点。


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176、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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177、多项选择题  道德意志一般应经历以下三个阶段（）

A.认同心；
B.下决心；
C.树信心；
D.立恒心


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178、单项选择题  乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有（）。

A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性


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179、单项选择题  作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（）。

A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质


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180、单项选择题  一般来说，心理测验的信度越高，则（）.

A.误差越小
B.误差越大
C.效度越高
D.效度越低


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181、多项选择题  人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。

A.情绪；
B.需要；
C.意志；
D.动机；


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182、问答题  简述理论关系。


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183、填空题  皮亚杰认为人的经验有两种，一种是：物理经验，另一种是（）。


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184、填空题  斯皮尔曼提出了二因素说，他认为智力活动包括（）。


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185、单项选择题  某人抑郁自评量表（SDS）得分为59分，则可能为（）。

A.轻度忧郁
B.中度忧郁
C.重度忧郁
D.正常


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186、单项选择题  根据世界卫生组织（WHO，1997）的报告，在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有（）合并有心理问题。

A.20－30%
B.30－40%
C.40－50%
D.50－60%


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187、单项选择题  研究者有计划、有目的地控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法


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188、多项选择题  培养（），都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。

A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度


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189、单项选择题  冯德（特）在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》，这是他用历史法写出的（）.

A.实验心理学专著
B.生理心理学专著
C.教育心理学专著
D.社会心理学专著


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190、单项选择题  反抗型依恋约占婴儿的（）。

A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%


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191、单项选择题  成年早期的思维方式以（）为主。

A.动作思维
B.具体思维
C.形象思维
D.辨证逻辑思维


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192、单项选择题  有关科学研究取样的意义，下列说法不准确的是：（）

A.有效解决总体研究难以进行的困难；
B.节省研究的人力、时间和费用；
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差


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193、单项选择题  科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的（），这种活动与科技活动有着密切的关系。

A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对


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194、单项选择题  能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（）。

A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性


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195、单项选择题  非文字智力量表是由（）编制的。

A、韦克斯勒
B、比纳一西蒙
C、瑞文
D、吉尔福特


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196、多项选择题  特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）

A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识


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197、单项选择题  某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。

A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质


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198、单项选择题  据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。

A、适应
B、对比
C、知觉的作用
D、联觉


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199、多项选择题  产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征？（）

A.动作表征；
B.活动表征；
C.符号表征；
D.条件表征


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200、问答题  简述神经特殊能力说。


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201、单项选择题  心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。

A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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202、单项选择题  群体动力学理论认为，影响人的行为的因素有环境和个性两大方面，而且（）尤为重要。

A.学习环境
B.人际环境
C.个性
D.遗传


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203、单项选择题  一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫（），它是创造想象的特殊形式。

A、表象；
B、再造想象；
C、梦；
D、幻想。 


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204、单项选择题  属于人的心理发展特点的是（）

A．集中性与分散性；
B．连续性与阶段性；
C．平衡性与差异性；
D．方向性与可逆性


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205、判断题  爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。


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206、填空题  人脑对事物之间规律或关系的反映是（）。


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207、单项选择题  （）是属于注意灵活性的表现。

A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。


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208、名词解释  内在自我觉知者


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209、单项选择题  （）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习；
B.发现学习；
C.意义学习；
D.机械学习


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210、问答题  简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。


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211、填空题  积极心理学的研究分为（）个层面。


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212、单项选择题  综合多方面研究，老年期智力变化的总体的情况是（）.

A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流体智力呈缓慢下降趋势，晶体智力呈上升趋势
D.以上都正确


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213、问答题  论述巴甫洛夫的条件反射与斯金操作条件反射的异同。


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214、填空题  遗传病一般由基因突变和（）导常造成。


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215、单项选择题  通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.

A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习


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216、单项选择题  现代心理学对知识的分类不包括（）。

A、技能性知识
B、程序性知识
C、陈述性知识
D、策略性知识


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217、填空题  提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。


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218、名词解释  反向形成


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219、多项选择题  发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）

A.有助于学后长时记忆；
B.有助于智力的发展；
C.容易获得成就感的满足；
D.有助于以后的独立求知与研究


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220、填空题  联想主义心理学是（）国学者于（）世纪中叶所创立，它是历史上最为悠久的心理学派别。


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221、判断题  世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。


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222、单项选择题  学校中的学科测验属于（）。

A.成就测验
B.能力测验
C.智力测验
D.人格测验


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223、单项选择题  所谓（）是指个人在经历了失败与挫折后，面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家（）研究动物行为时发现的。

A.自我效能感低下，塞利格曼
B.习得性无助感，塞利格曼
C.习得性无助，班杜拉
D.自我效能感低下，班杜拉


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224、单项选择题  某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。

A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.重度焦虑
D.正常


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225、单项选择题  普莱尔的研究工作采用的是（）。

A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究


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226、单项选择题  患者认为自己有惊人的能力、巨大的财富、很高的职位，因自吹自擂，属于（）。

A、空想
B、幻想
C、妄想
D、理想


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227、名词解释  不值得定律


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228、问答题  试述格式塔的组织原则。


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229、填空题  达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。


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230、多项选择题  不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）

A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固


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231、问答题  儿童左右概念的发展阶段？


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232、填空题  荣格认为心灵由三个层次组成：意识、（）、集体潜意识。


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233、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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234、单项选择题  生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性


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235、填空题  狼孩现象主要是由（）因素造成的。


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236、单项选择题  在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。

A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力


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237、填空题  助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。


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238、填空题  诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。


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239、填空题  （）认为，世界上有上帝、灵魂和物质，这三者都是不依他物而独立存在的实体。


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240、多项选择题  政务信息资源的开发利用的三个方面是（）。

A.信息收集
B.信息公开
C.信息共享
D.信息处理
E.信息资源的再利用


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241、判断题  积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。


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242、单项选择题  下列属于标准参照测验的是（）。

A.智力测验
B.成就测验
C.能力倾向测验
D.人格测验


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243、单项选择题  心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标


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244、单项选择题  传统上把黏液质人的典型特点描述为（）

A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔


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245、判断题  人际关系永远是一个静态的变化的过程。


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246、单项选择题  闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。

A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中


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247、单项选择题  在种系心理的发展过程中，鱼类处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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248、判断题  大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和“隐处”。


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249、多项选择题  校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？（）

A.“显形”形态；
B.“直接”形态；
C.“隐形”形态；
D.“间接”形态


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250、名词解释  超限效应


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251、单项选择题  对客观事物不正确的知觉被称为（）

A、空间知觉；
B、错觉；
C、时间知觉；
D、运动知觉。


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252、判断题  积极心理治疗主要采用两种方法。


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253、单项选择题  在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。

A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森


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254、判断题  网民主要是由社会的顶层构成。


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255、填空题  （）的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。


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256、单项选择题  下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。

A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略


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257、判断题  积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。


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258、问答题  构造主义与机能主义有哪些异同？


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259、填空题  莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。


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260、单项选择题  用两个等值测验对同一组被试进行测量，两个等值测验分数之间的相关系数称为（）。

A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度


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261、填空题  （）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。


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262、判断题  心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。


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263、单项选择题  对一定对象的指向和集中是（）。

A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维


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264、单项选择题  人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。

A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级


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265、单项选择题  根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）。

A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易


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266、单项选择题  （）一般是无害的，有时还会引起对复习的督促和推动作用。

A.中度的考试焦虑
B.轻度的考试焦虑
C.重度的考试焦虑


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267、单项选择题  （）是一种积极的情绪体验，类似于马斯洛提出的“高峰体验”，能够使人们全身心的投人到某个任务中，同时感觉到身心愉悦。

A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感


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268、填空题  倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。


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269、多项选择题  可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位？（）

A.美化校园物质环境；
B.倡导正确办学理念；
C.促进师生和谐的文化；
D.加强基础设施建设


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270、填空题  埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。


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271、多项选择题  思维的基本特征有（）。

A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；


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272、单项选择题  不符合客观事物发展规律病态的幻想是（）。

A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想


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273、填空题  冯德的心理学是（），而布伦塔诺的心理学是（）。


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274、填空题  胎儿的发育过程包括（）。


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275、单项选择题  学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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276、单项选择题  以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。

A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识


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277、填空题  儿童正确使用语言和理解语言的基础是（）。


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278、填空题  洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“（）”概念。


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279、单项选择题  高级神经活动的基本规律有：（）。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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280、单项选择题  心理学发展过程中，属于行为主义心理学流派的心理学家是（）。

A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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281、填空题  接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。它是根据被测量（），制作相应数目的（）等级分类表，然后按照等级记分分别计算出每一个群体成员的选择总分和被选择总分。


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282、单项选择题  认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价（）。

A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福


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283、单项选择题  不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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284、问答题  情绪和情感的关系怎样？


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285、单项选择题  根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆


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286、单项选择题  古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是（）

A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德


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287、问答题  试述冯特的心理学体系及其在心理学史上的影响。


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288、单项选择题  发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论


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289、判断题  具有一国国籍，并且根据国家的法律规定享有权利和承担义务的人被称为网民。


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290、多项选择题  职业倦怠的三个典型表现为（）。

A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；


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291、单项选择题  狭义的发展心理学就是（）。

A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学


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292、名词解释  鲇鱼效应


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293、填空题  理解生活风格的三个途径：出生顺序、（）、潜意识梦境。


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294、单项选择题  （）是青春期容易出现的心理及行为偏差.

A.心理生物性紊乱
B.自杀的倾向及行为
C.青春期精神分裂症
D.以上都是


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295、单项选择题  （）是儿童多动症的核心症状。

A.冲动任性
B.注意涣散
C.综合分析障碍
D.空间定位障碍


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296、单项选择题  数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能


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297、问答题  简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。


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298、填空题  费希纳在心理物理学的研究中应用了三种方法（）、正误法、均差法。


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299、单项选择题  认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）

A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派


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300、问答题  现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化？


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