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1、填空题 ()发展了柏拉图的理论,提出了“()”这一著名命题。
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2、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的?
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3、单项选择题 “爱美是人的天性”的说法出自()
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采
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4、单项选择题 布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”,与之相吻合的美学原理是()。
A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐
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5、单项选择题 从联想的类型来看,人们常说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于()
A.相似联想
B.对比联想
C.接近联想
D.类比联想
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6、名词解释 鲍姆嘉登
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7、单项选择题 在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.毕达哥拉斯
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8、问答题 简述优美的感性特征和美感特征。
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9、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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10、判断题 美感与理智不能并存。
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11、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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12、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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13、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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14、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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15、问答题 滑稽和崇高的异同是什么?
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16、问答题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?
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17、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在()。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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18、填空题 艺术家创造艺术美的过程,大致可分三个阶段:()
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19、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于()。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
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20、问答题 为什么说丑也是一种审美形态?请举例说明。
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21、判断题 冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。
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22、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔,发展并完善了“()”说,提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
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23、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的(),而是双方在对立、冲突中趋向统一的()。
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24、问答题 简论意境与意象的区别。
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25、填空题 社会美重在(),艺术美是内容与形式兼重,那么,自然美则重在形式;
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26、问答题 艺术符号的共同特征是什么?
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27、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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28、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是()。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
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29、名词解释 艺术的存在方式问题
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30、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题?
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31、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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32、多项选择题 常用的蒙太奇手法有()
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
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33、名词解释 创造
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34、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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35、填空题 格式塔美学的()论认为,物理现象同人的心理现象是同构的
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36、名词解释 自律性
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37、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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38、填空题 在()看来,崇高并不在对象,而在人类自身的精神;()而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起;()剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣,认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
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39、填空题 社会美和自然美合称(),是美的客观存在形态,是艺术美产生的基础和源泉
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40、填空题 ()是舞蹈艺术最基本的表现手段,是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作;
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41、单项选择题 人体的()是人体美的基础。
A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素
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42、填空题 否定型滑稽的特征在于(),肯定型滑稽则是()。
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43、名词解释 对比联想
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44、单项选择题 笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是()
A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间
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45、单项选择题 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()
A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制
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46、名词解释 恋母情结
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47、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型:()与()。而(),又包括()与()。
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48、判断题 人类劳动都是美的。人
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49、名词解释 美感经验
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50、单项选择题 中国美学中,最早系统论述通感这一美感机能的学者是()。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书
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51、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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52、判断题 傅玉的儿子是傅聪。
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53、名词解释 审美需要
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54、问答题 什么是艺术的认识作用?
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55、问答题 审美欣赏与一般品味有何差异?
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56、单项选择题 漫画《武大郎开店》是()。
A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美
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57、填空题 审美伴随()的发展而发展,在这个过程中,人的实践自由创造起着决定的作用。
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58、填空题 人的美,包括()与()两个方面。
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59、问答题 丑的特点是什么?
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60、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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61、判断题 在黑格尔的绝对精神中,艺术处于中间阶段。
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62、多项选择题 1906年,在我国第一次出现美育的概念,提出者是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
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63、多项选择题 与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是()。
A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈
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64、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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65、问答题 怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”?
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66、多项选择题 下面哪些美育思想是由孔子提出的?()
A.“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”
B.“乐合同,礼别异。”
C.“兴于诗,立于礼,成于乐。”
D.“寓教于乐。”
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67、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段()。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
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68、问答题 在《手稿》里,马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定?
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69、单项选择题 艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
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70、单项选择题 中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是()。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
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71、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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72、问答题 什么是移情说?你如何评价?
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73、多项选择题 美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。
A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点,也没有终点
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74、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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75、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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76、单项选择题 苏轼诗云“:作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,说明了美感现象的()。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
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77、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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78、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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79、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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80、问答题 谈谈美学与文学的关系。
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81、名词解释 审美惊异
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82、问答题 艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
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83、问答题 结合马克思关于异化劳动与审美创造的论述,谈谈你对这个问题的看法。附:马克思论异化劳动与审美创造当然,劳动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生产了赤贫。劳动创造了宫殿,但是给工人创造了贫民窟。劳动创造了美,但是使工人变成畸形。
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84、判断题 古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。
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85、问答题 简述悲剧的特征。
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86、单项选择题 揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是()。
A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格
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87、单项选择题 王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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88、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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89、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
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90、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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91、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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92、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提?
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93、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果?
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94、填空题 作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人,()因此被称为“美学之父”
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95、问答题 什么是直觉?直觉有哪些特点?
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96、名词解释 审美形态
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97、判断题 没有移情就没有美感。
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98、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
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99、名词解释 “和谐”
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100、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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101、问答题 从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
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102、填空题 ()认为“事物由于数而显得美”,美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式;()认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的;()认为“物体各部分的一种妥当的安排,配合到一种悦目的颜色上去,就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌;托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲,属于形式因的范畴”
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103、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径?()
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
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104、填空题 我们必须分清两种不同性质的“人化”:一是人的()作用于自然的“人化”;一是人的()作用于自然的“人化”。
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105、名词解释 人生境界
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106、单项选择题 崇高感的特点是()。
A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞
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107、填空题 关于自然美的看法中,肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题:一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值;二是()。
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108、问答题 社会实践主体人的美包括哪些方面?
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109、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是()
A.培养审美的感受力和创造力
B.造就文化人才
C.成就审美的人生
D.全面提高人的素质
E.繁荣社会文化
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110、问答题 悲剧的特征是什么?
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111、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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112、问答题 为什么说“没有现实美,也就没有艺术美”?
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113、问答题 什么是期待视界?
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114、单项选择题 提出“神思”的理论家是()
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
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115、问答题 说明意象与意境的关系。
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116、单项选择题 古希腊时期,提出“过失说”来解释悲剧原因的是()。
A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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117、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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118、名词解释 审美直观
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119、问答题 如何理解形式美的相对独立性。
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120、单项选择题 杨慎《弹词》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”创造意象的方式是()。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
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121、问答题 简述人变成“非人”的含义。
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122、填空题 造型艺术是艺术门类之一,它是以()为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
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123、填空题 审美经验作为心理经验,包括()、()、()等主要要素。
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124、填空题 现代建筑运动是从()中产生的。
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125、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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126、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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127、填空题 “暴力美学”原指起源于美国,在()发展成熟的一种艺术趣味和形式探索。
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128、名词解释 有意味的形式说
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129、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和()
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130、问答题 为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力?
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131、问答题 审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么?
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132、填空题 美感的产生是以()为前提的。因此,实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用,不仅是人类诞生的必要条件,也是美感产生的必要条件。
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133、多项选择题 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()
A.自然主义美学(乔治•桑塔亚)
B.语义学美学(瑞恰兹)
C.分析美学(维特根斯坦)
D.直观主义美学E.解释学美学
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134、问答题 论述作为中介的艺术品的基本特征?
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135、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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136、单项选择题 “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的()。
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
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137、问答题 康德与博克在优美论上的区别。
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138、多项选择题 下列()属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
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139、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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140、单项选择题 中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是()。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
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141、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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142、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
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143、填空题 滑稽和崇高的共同性,在于都表现了()与()矛盾对立的斗争过程。
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144、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有()
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
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145、判断题 顾恺之说“传神写照,正在阿堵中”,阿堵指的是眉毛。
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146、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官,是要强调美感的()。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
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147、名词解释 “山羊之歌”
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148、单项选择题 下列学说不属于中国古典美学的是()
A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说
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149、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
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150、多项选择题 美学研究的方法有哪些()。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
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151、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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152、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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153、问答题 审美形态的特征是什么?
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154、判断题 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
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155、填空题 平衡主要有三种:即()、重力平衡和运动平衡。
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156、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的()、()、()三大方面,便构成了美学研究的三大领域。
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157、单项选择题 “移情说”的代表人物是()
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
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158、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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159、问答题 壮美、阳刚之美是否等同于崇高?为什么?
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160、单项选择题 在西方,最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是()。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
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161、问答题 简答优美的本质和特征?
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162、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是()。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
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163、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是()。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
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164、名词解释 审美形态的二重性
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165、填空题 亚里士多德认为美在于(),包括()、()和()三个部分。
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166、问答题 论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
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167、判断题 “自然中无所谓美,在觉自然为美时,自然就已告成表现情趣的意向。”是朱光潜说的。
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168、单项选择题 艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为()
A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟
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169、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?
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170、问答题 略述美学发展史。
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171、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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172、名词解释 审美活动无功利
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173、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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174、问答题 简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。
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175、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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176、单项选择题 陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,这其中包含了联想中的()
A、接近联想
B、对比联想
C、相似联想
D、类比联想
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177、问答题 物质实在层:功能是?
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178、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么?
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179、名词解释 人体美
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180、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于()。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
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181、判断题 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。
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182、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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183、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在()方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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184、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
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185、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
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186、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为()。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
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187、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
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188、单项选择题 无论哪一种形态的美,它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官,这表明()是美的基本特征之一。
A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性
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189、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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190、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是()。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
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191、名词解释 共同美
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192、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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193、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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194、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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195、填空题 ()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
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196、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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197、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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198、问答题 以黛玉听曲为例,论术艺术意象的重建。附:黛玉听曲(节录)偶然两句吹到耳朵内:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣..”黛玉听了,倒也十分缠绵,便止步侧耳细听:“良辰美景夸何天,赏心乐事谁家院”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章..”再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流.”黛主听了这两句,不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句:都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。
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199、填空题 ()提出:美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”;
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200、填空题 ()联系快感来谈美,()的实验美学“自下而上的美学”,()的格式塔心理学“心理完形”;
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201、单项选择题 石涛诗云:“吾写此纸时,心入春江水。江花随我开,江水随我起。”说明()。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
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202、问答题 人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?
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203、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?
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204、问答题 你认为美感的实质是什么?
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205、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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206、问答题 举例说明审美活动中的通感现象。
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207、单项选择题 在“心理距离说”的基础上,进一步提出“时间距离”的是()。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
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208、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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209、问答题 简述美育的方式?
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210、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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211、填空题 苏化阶段:()“美是客观的吕荧”,()“美是主观的”,()“美是主客观的统一”,李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
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212、判断题 审美活动中如果产生联想就是心思旁迁从而必定破坏美感。
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213、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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214、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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215、填空题 9世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与审美发生的“()”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
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216、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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217、问答题 什么是美的无功利性?
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218、单项选择题 “寓教于乐”的原则实际上就是强调()
A.美育和智育的统一
B.美育和体育的统一
C.德育和智育的统一
D.美育和德育的统一
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219、问答题 为什么说审美活动离不开直觉?
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220、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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221、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值?
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222、填空题 人类有别于动物的两次“提升”,从物种关系上说,就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为();从社会关系上说,则为不断改造阻碍历史前进的现实关系,以利于人类的发展——主要为()。
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223、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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224、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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225、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有()。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
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226、问答题 什么是技术美?
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227、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
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228、填空题 在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。
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229、问答题 简述康德的崇高论。
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230、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出,传统美学在美的问题上表现出明显的()
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
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231、名词解释 审美文化形态
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232、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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233、单项选择题 模仿说的主要缺陷是()
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
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234、多项选择题 “人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。
A.有了人,世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
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235、问答题 什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来?
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236、填空题 ()的主流是强调艺术家主观内在精神的表现,执著形象的内在意蕴,化景物为情思
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237、名词解释
亚里士多德的美育观
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238、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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239、问答题 略述审美心理的社会因素。
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240、问答题 论述美的形象性特征。
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241、问答题 怎样理解美学的基本问题?
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242、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?
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243、多项选择题 审美知觉在美感活动中的作用有()。
A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用
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244、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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245、名词解释 人生实践
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246、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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247、单项选择题 中国当代美学曾出现过一个“空白”时代,它是()。
A.20世纪60年代中期至70年代中期
B.20世纪50年代至60年代初期
C.20世纪70年代后期至世纪之交
D.21世纪以来
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248、问答题 简述难以给艺术下定义的原因。
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249、单项选择题 “有我之境”与“无我之境”的区别在于()。
A.前者具有人为色彩,后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态,后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象,后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩,后者则是主体隐藏在意象的背后
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250、问答题 简评“美在愉快说”。
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251、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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252、问答题 悲剧有哪些主要表现形态?
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253、问答题 简述美学的研究方法。
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254、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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255、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是()
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
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256、名词解释 积淀
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257、名词解释 美
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258、单项选择题 从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
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259、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同?
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260、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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261、名词解释 壮美
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262、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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263、单项选择题 在审美活动中,()出现在前,艺术美创造在后。
A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美
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264、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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265、单项选择题 现实生活中的美,除了()之外,都属于社会美。
A、自然美
B、生活美
C、艺术美
D、心灵美
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266、填空题 中国美学发展的几个阶段:第一阶段:引入与综合时期();第二阶段:苏化时期();第三阶段:实践美学时期(以李泽厚为代表);第四阶段:后实践美学时期;
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267、名词解释 完形作用
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268、名词解释 “狂欢化”
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269、填空题 美感的存在必须以()为前提。
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270、填空题 联想的形式:(),如:“睹物思人”,看到瑞雪便想到丰年;(),如:“关关唯鸿,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;(),如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;“怀归人自急,物态本闲暇”
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271、问答题 西方美学发展经历了哪些阶段?
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272、单项选择题 接受主体的主体性来源于()
A.艺术品的“物化状态”
B.接受者的“期待视野”
C.创作者的“理想形象”
D.主客体的“情景关系”
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273、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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274、单项选择题 在西方,彻底否定划分艺术种类的美学家是()。
A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐
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275、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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276、问答题 美感经验的快感主要根源于哪些?
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277、单项选择题 中国书法艺术的一点一划,一行一段,虽无具象,却照样充满生命力,其意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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278、单项选择题 中国古代最早提出“诗教”的人是()。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
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279、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法,即(),它强调排除一切先入之见,向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
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280、问答题 简述西方主要美学家的美育观。
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281、问答题 崇高的审美意义。
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282、名词解释 化育
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283、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在()一书中指出,风格概念是艺术史的基本概念之一,艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
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284、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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285、问答题 简述喜剧的本质。
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286、多项选择题 以下关于美感的表述正确的是()
A.美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B.从本质上看,美感是一种生理的快感
C.美感是对主体的创造性的一种体现
D.美感具有丰富的社会性意义
E.美感的范围比美的范围狭隘
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287、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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288、问答题 请简要回答审美活动的特殊性。
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289、填空题 马克思认为,人按照()的规律来生产与创造。
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290、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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291、名词解释 《美育书简》
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292、名词解释 什么是距离说
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293、单项选择题 初步界定美学学科对象与任务的是()
A.柏拉图
B.康德
C.鲍姆嘉通
D.马克思
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294、单项选择题 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是()
A.优美
B.崇高
C.荒诞
D.乖巧
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295、问答题 为什么说美学是一门既古老又年轻的学科?
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296、单项选择题 鲁迅认为喜剧的实质在于()。
A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
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297、问答题 谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点,以及它们成为特殊审美形态的基本原因。
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298、单项选择题 早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象,其根本原因是由于()。
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
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299、问答题 简述丑的特征。
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300、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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