1、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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2、名词解释 接染
3、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养（）。
A.一种健康发展的艺术理解力 B.一种多元化的艺术表现力 C.一种强烈的艺术感染力 D.一种新颖的艺术创造力
4、问答题 预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
5、填空题 麻皴技法的创造者是（）。
6、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。
7、填空题 综合艺术课程的性质是（）。
8、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在（）。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.当代
9、填空题 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
10、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。
11、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
12、名词解释 视觉识别系统
13、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
14、填空题 美术教育与校园文化建设具有（）关系。
15、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是（）。
16、单项选择题 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画
17、填空题 忽略了（）；（）；（）和能力的培养。
18、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
19、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。
20、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
21、名词解释 教材
22、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。
23、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
24、单项选择题 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察 B.认知——发现 C.感知——表述 D.能力——应用
25、填空题 美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。
26、填空题 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
27、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？
28、填空题 图表一般以（）的形式进行设计展示。
29、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
30、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
31、填空题 《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。
32、问答题 什么是美术教育？
33、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化，形成了（）、（）、（）、行书和楷书五大类型。
34、填空题 在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。
35、问答题 什么叫“建构主义”？
36、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。
A.说过程 B.说教学重难点 C.说教学目标 D.说反思
37、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉
38、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）
39、填空题 塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。
40、问答题 儿童美术的发展阶段。
41、填空题 综合艺术课程的实现途径（）。
42、单项选择题 在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术 B.造型的艺术 C.模仿的艺术 D.大众的艺术
43、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
44、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。
45、问答题 在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？
46、填空题 书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。
47、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
48、填空题 （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。
49、填空题 仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
50、填空题 课堂教学的基本环节包括（）等。
51、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
52、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
53、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
54、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁
55、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。
56、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价
57、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。
58、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。
59、填空题 20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。
60、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
61、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
62、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？
63、问答题 小学美术课程的作用。
64、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。
65、填空题 《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。
66、填空题 印度泰姬陵是著名的（）建筑。
67、填空题 （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。
68、填空题 《加莱义民》是法国人（）的青铜雕塑作品，采用（）的手法，再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
69、填空题 美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。
70、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。
71、单项选择题 （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景 B.过程 C.平行 D.整合
72、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
73、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。
74、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
75、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是（）。
76、填空题 中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。
77、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
78、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
79、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。
80、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）
A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
81、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
82、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。
83、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
84、问答题 一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？
85、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。
86、填空题 室外教学分 （）、参观活动。
87、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
88、填空题 艺术课程的实现途径是（）。
89、填空题 墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。
90、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
91、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
92、名词解释 米氏云山
93、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括（）。
94、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
95、填空题 美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
96、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。
97、填空题 一般过程性评价可以分（）三大类。
98、填空题 在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
99、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
100、填空题 《千里江山图》是宋朝（）所作。
101、填空题 美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。
102、名词解释 二方连续
103、填空题 教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。
104、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家（）作品。
105、填空题 藏书票由三部分构成（）、（）、（）。
106、填空题 学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
107、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
108、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
109、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。
A.优秀民族 B.文化之根 C.传承文化 D.保护民间文化
110、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的（）教艺术。
111、填空题 （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
112、填空题 设计•应用的主旨原理有（）。
113、名词解释 平行模式
114、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？
115、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
116、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？
117、填空题 人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。
118、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C．立体的构成能力 D．动手制作能力
119、名词解释 新印即
120、填空题 中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
121、填空题 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。
122、填空题 美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
123、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？
124、填空题 在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。
125、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。
A.熟练技术 B.自由技术 C.审美感应 D.技能技巧
126、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
A．积墨 B．点，染 C．皴，擦 D．顺锋与逆锋 E．中锋与侧锋
127、填空题 巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如（）；（）或者贝壳是莱恩乌松设计。
128、单项选择题 《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法 B.教学方法 C.教学内容 D.学习活动方式
129、名词解释 农民画
130、填空题 当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
131、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
132、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
133、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括（）。
134、填空题 （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”
135、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
136、问答题 中国著名的“四大名绣”是？
137、填空题 创造是美术的生命，创新是美术的（）。
138、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。
139、名词解释 书法艺术
140、填空题 校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。
141、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
142、填空题 在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
143、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些？
144、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
145、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？
146、问答题 快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？
147、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
148、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
149、填空题 在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。
150、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
151、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。
152、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
153、填空题 南京中山陵的设计者是（）。
154、填空题 法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。
155、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。
A.学校标志 B.标准字 C.标准色 D.辅助色
156、填空题 《江山千里图》的作者是（）。
157、填空题 建筑的基本功能是满足人们居住的需要，建筑是一种实用艺术。古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了（）的建筑三原则，迄今仍具有知道意义。而在建筑的发展过程中，建筑始终沿袭着实用与审美相结合的规律。
158、填空题 篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。
159、问答题 案例应该具备哪些因素和特征？
160、问答题 美术教学设计的关键点有哪些？
161、填空题 广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
162、填空题 我国第一部绘画断代史著作是（）。
163、名词解释 视觉文化
164、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点？
165、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面？
166、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
167、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
168、填空题 漫画的主要特点是有（）。
169、问答题 案例在美术教学中的有什么作用？
170、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？
171、问答题 新课程下的学生观有哪些变化？
172、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。
173、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
174、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。
175、填空题 图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。
176、填空题 我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。
177、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。
178、填空题 （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。
179、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育
180、问答题 怎样选择乡土美术资源。
181、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
182、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。
183、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
184、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
185、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？
186、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。
187、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？
188、填空题 创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。
189、问答题 什么是课程实施？
190、填空题 乡土教材的开发模式有（）。
191、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
192、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A.过程与方法 B.实践与方法 C.过程与方式 D.创造与发现
193、填空题 设计标志的方法有（）、（）、色彩。
194、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指？
195、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（）兴起，（）（）（）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（）等多种艺术的结合。
196、填空题 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
197、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。
198、填空题 画像石是用于构筑（）；（）；（）；（）的建筑石材。
199、填空题 我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
200、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
201、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
202、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
203、填空题 《春》的作者是意大利的（）。
204、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
205、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。
A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性
206、问答题 你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
207、填空题 美术教学研究的方法，常用的主要有（）。
208、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
209、名词解释 DBAE
210、问答题 什么是课程资源？
211、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
212、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
213、填空题 美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
214、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。
215、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
216、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
217、填空题 在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。
218、填空题 伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
219、问答题 绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。
220、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
221、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
222、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。
223、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。
224、单项选择题 根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。
A、动能直接转化成压力能 B、电能直接转换成压力能 C、电能与压力能互相转化 D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能
225、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
226、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论 B.泛美论 C.泛学论 D.教育论
227、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。
228、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。
A.系统论 B.信息论 C.科学论 D.控制论
229、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。
230、填空题 根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。
231、填空题 个性在心理学中是指个人（）的总和。
232、填空题 生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
233、名词解释 质性评价
234、填空题 中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。
235、名词解释 乡土教材
236、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
A.夸美纽斯、布卢姆 B.布鲁纳、杜威 C.卢梭、杜威 D.苏霍姆林斯基、卢梭
237、填空题 《红色的和谐》是法国著名的（）所创。
238、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
239、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
240、填空题 永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。
241、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
242、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
243、问答题 论述教师职业专业化的条件。
244、填空题 课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
245、填空题 “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。
246、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
247、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
248、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。
249、单项选择题 乡土教材的开发基于（）的理论基础。
A.周全教育 B.生态式教育 C.以人为本 D.大教学论
250、填空题 希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。
251、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。
252、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
253、问答题 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
254、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
255、填空题 中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
256、问答题 美术课堂的类型有哪些？
257、名词解释 意象期
258、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。
A.美学前提 B.教育理论前提 C.艺术教育理论前提 D.哲学前提
259、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式 B.单元式 C.单课式 D.单课式和单元式相结合
260、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。
261、填空题 唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。
262、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。
263、填空题 水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。
264、填空题 雕塑按表现形式，一般可分为（）和（）两大类。
265、单项选择题 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品
266、填空题 人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。
267、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？
268、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
269、单项选择题 空间知觉包括（）
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉 D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
270、问答题 在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
271、问答题 我国瓷器最著名的是哪里？
272、问答题 怎么理解生态与教育的关系？
273、问答题 美术课程的基本理念是什么？
274、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。
275、填空题 （）被誉为“世界第八大奇迹”
276、名词解释 民间美术
277、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
278、填空题 《万山红遍》的作者是（）。
279、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。
280、名词解释 文化情境
281、填空题 多元文化课程教育模式主要分为（）。
282、填空题 美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。
283、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。
A.形神兼具 B.以形写神 C.重意轻形 D.重色轻意
284、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）
285、问答题 美术课程的评价建议是什么？
286、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A.创造 B.心理 C.审美 D.方法
287、问答题 什么是美术语言？
288、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
289、填空题 纯度是指色彩的（）程度。
290、填空题 以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
291、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
292、名词解释 成角透视
293、填空题 （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。
294、问答题 新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
295、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
296、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
297、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
298、问答题 小学美术新课程标准总目标。
299、名词解释 留空法
300、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。
A.应用性 B.独特性 C.传承性 D.实用性
