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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看考点（每日一练）
2020-01-23 04:07:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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2、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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3、问答题  指导游戏？


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4、问答题  为什么说美具有社会性?


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5、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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6、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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7、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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8、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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9、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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10、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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11、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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12、问答题  创造性思维是什么？


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13、名词解释  妈妈语


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14、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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15、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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16、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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17、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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18、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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19、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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20、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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21、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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22、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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23、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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24、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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25、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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26、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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27、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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28、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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29、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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30、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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31、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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32、名词解释  儿童心理年龄特征


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33、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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34、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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35、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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36、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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37、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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38、问答题  德育是什么？


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39、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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40、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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41、问答题  什么是行为治疗?


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42、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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43、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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44、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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45、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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46、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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47、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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48、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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49、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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50、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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51、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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52、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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53、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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54、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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55、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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56、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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57、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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58、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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59、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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60、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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61、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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62、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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63、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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64、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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65、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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66、问答题  差异律是什么？


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67、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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68、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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69、问答题  社会化是什么？


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70、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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71、名词解释  注意的转移能力


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72、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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73、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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74、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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75、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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76、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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77、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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78、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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79、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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80、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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81、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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82、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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83、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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84、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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85、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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86、问答题  简述依恋的特征。


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87、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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88、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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89、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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90、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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91、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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92、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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93、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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94、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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95、问答题  幼儿游戏的发展


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96、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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97、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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98、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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99、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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100、问答题  学习动机是什么？


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101、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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102、问答题  模象直观是什么？


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103、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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104、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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105、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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106、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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107、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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108、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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109、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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110、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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111、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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112、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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113、问答题  儿童绘画的心理价值


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114、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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115、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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116、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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117、问答题  什么是男女双性化？。


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118、名词解释  元记忆


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119、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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120、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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121、问答题  师幼关系的特点及价值


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122、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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123、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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124、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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125、问答题  幼儿再造想象的特点：


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126、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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127、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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128、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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129、填空题  注意分为()和()两种类别。


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130、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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131、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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132、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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133、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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134、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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135、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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136、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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137、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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138、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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139、问答题  个性的基本特征


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140、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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141、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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142、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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143、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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144、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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145、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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146、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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147、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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148、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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149、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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150、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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151、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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152、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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153、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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154、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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155、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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156、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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157、问答题  整合是什么？


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158、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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159、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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160、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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161、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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162、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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163、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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164、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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165、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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166、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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167、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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168、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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169、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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170、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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171、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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172、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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173、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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174、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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175、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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176、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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177、问答题  社会性是指？


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178、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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179、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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180、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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181、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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182、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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183、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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184、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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185、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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186、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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187、问答题  简述师幼关系的价值。


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188、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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189、问答题  问题情境是什么？


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190、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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191、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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192、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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193、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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194、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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195、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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196、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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197、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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198、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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199、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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200、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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201、问答题  自我提高的动机是什么？


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202、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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203、问答题  动觉是什么？


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204、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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205、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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206、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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207、问答题  创造性思维的特点。


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208、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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209、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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210、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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211、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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212、问答题  创造想象是什么？


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213、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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214、问答题  简述依恋及其特征。


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215、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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216、问答题  什么是感觉统合治疗?


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217、名词解释  发展


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218、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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219、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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220、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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221、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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222、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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223、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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224、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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225、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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226、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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227、问答题  合作游戏？


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228、问答题  自律是什么？


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229、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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230、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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231、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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232、名词解释  偶发记忆现象


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233、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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234、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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235、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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236、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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237、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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238、名词解释  移情


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239、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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240、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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241、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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242、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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243、问答题  社会规范是什么？


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244、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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245、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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246、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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247、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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248、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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249、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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250、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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251、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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252、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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253、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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254、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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255、名词解释  心理理论


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256、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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257、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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258、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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259、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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260、问答题  过度学习是什么？


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261、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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262、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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263、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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264、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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265、问答题  认知是什么？


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266、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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267、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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268、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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269、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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270、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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271、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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272、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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273、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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274、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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275、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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276、名词解释  情绪理解


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277、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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278、问答题  年龄特征是指？


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279、问答题  组合律是什么？


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280、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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281、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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282、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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283、问答题  回忆是什么？


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284、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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285、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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286、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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287、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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288、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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289、问答题  幼儿心理学的研究原则


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290、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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291、问答题  幼儿个性的年龄特点


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292、问答题  保持是什么？


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293、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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294、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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295、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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296、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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297、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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298、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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299、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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300、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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