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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（考试必看）
2020-01-25 03:54:12 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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2、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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3、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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4、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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5、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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6、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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7、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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8、问答题  德育是什么？


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9、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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10、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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11、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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12、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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13、问答题  游戏的实质是什么?


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14、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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15、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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16、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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17、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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18、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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19、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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20、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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21、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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22、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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23、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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24、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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25、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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26、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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27、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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28、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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29、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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30、问答题  工作记忆是指？


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31、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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32、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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33、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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34、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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35、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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36、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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37、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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38、问答题  回忆是什么？


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39、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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40、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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41、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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42、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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43、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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44、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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45、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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46、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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47、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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48、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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49、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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50、问答题  性格是什么？


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51、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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52、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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53、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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54、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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55、名词解释  直观行动思维


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56、名词解释  自传体记忆


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57、问答题  创造性思维的特点。


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58、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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59、问答题  问题情境是什么？


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60、问答题  认知是什么？


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61、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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62、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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63、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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64、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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65、问答题  智力是什么？


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66、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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67、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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68、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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69、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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70、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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71、问答题  实物直观是什么？


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72、名词解释  注意的转移能力


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73、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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74、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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75、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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76、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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77、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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78、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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79、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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80、问答题  社会化是什么？


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81、问答题  个性的基本特征


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82、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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83、问答题  幼儿个性的年龄特点


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84、名词解释  定向反射


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85、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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86、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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87、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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88、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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89、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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90、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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91、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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92、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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93、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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94、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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95、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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96、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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97、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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98、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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99、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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100、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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101、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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102、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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103、问答题  创造想象是什么？


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104、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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105、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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106、名词解释  儿童心理年龄特征


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107、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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108、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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109、填空题  注意分为()和()两种类别。


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110、问答题  整合是什么？


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111、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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112、名词解释  语法


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113、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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114、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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115、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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116、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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117、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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118、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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119、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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120、名词解释  视敏度


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121、问答题  组合律是什么？


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122、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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123、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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124、问答题  自我提高的动机是什么？


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125、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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126、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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127、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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128、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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129、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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130、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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131、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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132、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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133、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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134、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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135、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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136、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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137、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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138、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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139、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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140、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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141、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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142、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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143、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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144、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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145、问答题  运动技能是什么？


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146、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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147、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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148、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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149、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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150、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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151、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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152、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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153、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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154、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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155、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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156、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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157、问答题  是非观是什么？


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158、问答题  幼儿教育是什么？


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159、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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160、问答题  差异律是什么？


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161、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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162、问答题  师幼关系的特点及价值


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163、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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164、问答题  简述依恋的特征。


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165、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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166、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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167、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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168、问答题  附属的动机是什么？


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169、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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170、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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171、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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172、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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173、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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174、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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175、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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176、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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177、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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178、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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179、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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180、名词解释  再造想象


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181、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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182、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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183、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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184、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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185、名词解释  发展


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186、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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187、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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188、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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189、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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190、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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191、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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192、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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193、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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194、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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195、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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196、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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197、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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198、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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199、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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200、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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201、问答题  幼儿游戏的发展


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202、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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203、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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204、问答题  简述影响动作发展的因素。


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205、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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206、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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207、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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208、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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209、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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210、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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211、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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212、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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213、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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214、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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215、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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216、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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217、问答题  过度学习是什么？


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218、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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219、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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220、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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221、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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222、问答题  如何培养幼儿的观察力


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223、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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224、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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225、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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226、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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227、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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228、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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229、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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230、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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231、问答题  体育是什么？


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232、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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233、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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234、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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235、问答题  社会规范是什么？


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236、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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237、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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238、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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239、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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240、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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241、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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242、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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243、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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244、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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245、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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246、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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247、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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248、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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249、问答题  幼儿再造想象的特点：


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250、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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251、名词解释  机械记忆


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252、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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253、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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254、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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255、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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256、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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257、问答题  再认是什么？


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258、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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259、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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260、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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261、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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262、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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263、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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264、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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265、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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266、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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267、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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268、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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269、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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270、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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271、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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272、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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273、问答题  保持是什么？


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274、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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275、名词解释  呀呀语


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276、问答题  合作游戏？


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277、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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278、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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279、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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280、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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281、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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282、问答题  学习动机是什么？


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283、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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284、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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285、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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286、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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287、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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288、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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289、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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290、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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291、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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292、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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293、名词解释  儿童发展


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294、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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295、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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296、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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297、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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298、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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299、问答题  指导游戏？


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300、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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