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哲学：美学测试题（题库版）
2020-01-27 00:10:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  （）是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征，实用与审美的统一，是建筑艺术的本质特征，形象的象征性是建筑艺术的第二个特征


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2、填空题  9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。


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3、多项选择题  1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。

A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅


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4、判断题  马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。


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5、填空题  精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”


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6、多项选择题  西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋


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7、单项选择题  俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）

A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性


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8、问答题  结合具体事例，论述审美关系。


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9、问答题  美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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10、问答题  优美的特性是什么？


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11、单项选择题  美感的核心是（）。

A.情感
B.感受
C.想象
D.理解


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12、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾


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13、名词解释  《论崇高》


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14、单项选择题  林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）

A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度


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15、问答题  优美的特征是什么？


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16、问答题  简述亚里士多德的悲剧理论？


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17、单项选择题  “美是理念的感性显现”一说是（）提出来的。

A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔


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18、问答题  美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？


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19、名词解释  美在生活


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20、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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21、单项选择题  （）是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。

A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化


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22、填空题  （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验


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23、单项选择题  孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育


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24、名词解释  本质直观


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25、问答题  简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。


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26、单项选择题  中国近代美学思想家中，曾提倡“以美育代宗教”的是（）

A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．朱光潜


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27、单项选择题  埋弧焊主要适用的焊接位置是（）。

A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置


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28、单项选择题  关于艺术，以下说法正确的是？（）

A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确


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29、填空题  （）的主流是强调艺术家主观内在精神的表现，执著形象的内在意蕴，化景物为情思


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30、单项选择题  陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。

A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解


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31、问答题  怎样理解美学属于人文学科？


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32、名词解释  美学学科


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33、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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34、单项选择题  在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）

A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动


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35、填空题  美具有（）的形式；


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36、问答题  联想有哪些类型？


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37、填空题  古希腊的（），首倡“美在形式”的理论。


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38、问答题  原始人美感的特点？


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39、填空题  “必务求兴天下之利，除天下之害”表明（）对美持（）的态度；


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40、问答题  优美的形式特征。


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41、判断题  美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。


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42、单项选择题  人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。

A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋，更要后天的努力
D.瞬间的灵感


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43、单项选择题  弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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44、名词解释  “净化”说


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45、问答题  简述美育的内涵。


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46、问答题  

技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面？


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47、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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48、判断题  美不是形式，但美表现为形式。


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49、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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50、名词解释  积淀


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51、单项选择题  “枕前发尽千般愿，我休且待青山烂，水面秤锤浮，直待黄河彻底枯。”（《菩萨蛮》），其中的意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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52、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


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53、问答题  当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。


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54、填空题  法国电影理论家（）就指出：“戏剧的戏剧性是从演员中来，电影的戏剧性是从景物推及到人”；（）也说过：“京剧舞台艺术以演员为中心的特点，更加突出。”


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55、问答题  简答美育的内容和方式？


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56、单项选择题  美学思想得以形成的直接基础是（）

A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想


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57、问答题  朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？


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58、单项选择题  大自然成为人类审美对象的直接前提是（）

A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力


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59、单项选择题  一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为（）。

A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格


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60、单项选择题  悲剧突出地说明了（）

A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义


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61、问答题  社会美的意义？


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62、问答题  以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。


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63、问答题  为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）


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64、单项选择题  揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是（）。

A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格


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65、单项选择题  所谓“自上而下的美学”，也即（）。

A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学


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66、单项选择题  古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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67、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？


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68、填空题  鲁迅认为悲剧是将（）。


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69、名词解释  美是生活


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70、填空题  （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素


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71、填空题  （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；


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72、判断题  美是以理性为中介的意识形态属性或价值。


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73、填空题  （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素


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74、名词解释  恋母情结


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75、问答题  现代艺术总的审美特征是什么？你怎样看待现代艺术？


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76、多项选择题  马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感


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77、填空题  （）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。


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78、填空题  “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。


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79、多项选择题  毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。

A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一


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80、问答题  简述审美人生观的基本内容？


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81、单项选择题  19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）

A．结构主义美学
B．现象学美学
C．体验美学
D．实验美学


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82、问答题  如何实施美育？


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83、单项选择题  中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是（）。

A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜


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84、名词解释  审美形态的兼容性


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85、名词解释  自律性


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86、问答题  鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？


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87、单项选择题  杜甫的下列诗句中，属于“无我之境”的是（）。

A.戎马关山北，凭轩涕泗流
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D.天明登前途，独与老翁别


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88、判断题  自然美早在人类出现之前就存在。


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89、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


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90、问答题  美感是怎样的？从逻辑是看，它是由哪些因素促成的？


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91、问答题  说明悲剧的表现形态。


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92、问答题  简述喜剧的特征和审美效果。


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93、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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94、多项选择题  中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）

A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵


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95、单项选择题  在审美关系中，人对现实的把握主要是一种（）

A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验


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96、问答题  简评“美在愉快说”。


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97、单项选择题  “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为（）。

A.通感
B.想象
C.移情
D.理解


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98、问答题  简述艺术敏感及其特征。


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99、单项选择题  关于美，以下说法中不正确的是？（）

A.美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。


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100、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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101、问答题  如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？


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102、单项选择题  载道说界定艺术的角度是（）

A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容


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103、问答题  审美形态的特征是什么？


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104、问答题  简述灵感的实质。


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105、问答题  （）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然


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106、单项选择题  认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。

A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐


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107、单项选择题  作为艺术欣赏基本理论的接受美学，亦可称为（）。

A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学


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108、问答题  简述崇高的特征。


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109、问答题  如何理解技巧美与形式美？


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110、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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111、名词解释  “狂欢化”


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112、单项选择题  马克思主义美学的哲学基础是（）。

A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学


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113、填空题  审美态度是（）的基本条件。


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114、问答题  意象有哪些主要类型？


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115、单项选择题  “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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116、判断题  《周易》分两部分，《易经》和《易释》。


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117、单项选择题  毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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118、问答题  出版物发行企业的无形资产管理，主要是加强哪几个方面的工作？


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119、问答题  比较中西审美形态与语言的关系。


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120、单项选择题  亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）

A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用


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121、填空题  早在纪元前6世纪末，古希腊的（）就根据“数的原则”来剖析美。


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122、判断题  作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。


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123、问答题  什么是审美直觉？


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124、填空题  西方悲剧主要有三种类型，即（）。


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125、单项选择题  柏拉图把灵感解释为（）。

A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附


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126、判断题  《天净沙•秋思》是李贽的作品。


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127、问答题  如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？


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128、问答题  论述美的本质的逻辑性建构。


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129、多项选择题  关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）

A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说


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130、名词解释  类似联想


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131、问答题  为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提？


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132、多项选择题  与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感


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133、判断题  现在一般认为，脂砚斋与曹雪芹是同一个人。


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134、问答题  审美心理结构如何进行自我调节？


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135、单项选择题  初步界定美学学科对象与任务的是（）

A.柏拉图
B.康德
C.鲍姆嘉通
D.马克思


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136、问答题  简述审美经验的基本特征。


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137、问答题  简析意境的构成？


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138、单项选择题  无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（）是美的基本特征之一。

A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性


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139、填空题  （）曾认为整齐一律主要适用于建筑


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140、问答题  崇高的审美意义。


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141、问答题  简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。


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142、问答题  请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。


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143、判断题  美感与理智不能并存。


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144、单项选择题  在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


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145、单项选择题  优美的形象一般表现为（）

A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值


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146、单项选择题  被称作现代中国“美育之父”的是（）。

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅


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147、名词解释  审美形态的贯通性


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148、填空题  （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西


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149、名词解释  感知


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150、单项选择题  著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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151、填空题  无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的（）。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式（）的而引人发笑的。


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152、填空题  对现实美的升华，主要是通过（）和（）来实现的


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153、单项选择题  下列哪个不是美学的学习方法？（）

A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面


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154、单项选择题  孟子提出的美学命题是（）。

A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也，有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”


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155、单项选择题  王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离


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156、问答题  悲剧的特征是什么？


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157、单项选择题  人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）

A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中


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158、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


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159、单项选择题  达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。

A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏


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160、填空题  （）和（）是舞蹈动作的基本规定


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161、单项选择题  中国古代小说中常说“马上看壮士，灯下观宝刀”，说明对美的欣赏需要（）。

A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离


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162、填空题  海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是（）、（）和（）。


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163、名词解释  人生境界


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164、问答题  美学的性质是什么？


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165、问答题  谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。


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166、问答题  美育是如何转移心理气质和精神面貌的？


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167、问答题  简论意境与意象的区别。


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168、问答题  简述艺术意象的基本要素及其相互关系。


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169、名词解释  审美趣味


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170、名词解释  鲍姆嘉登


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171、问答题  艺术作品中的审美意象是如何物态化的？


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172、填空题  （）认为“美是生活”，但只有“理应如此的生活”（符合历史发展趋势的）、“我们所理解和希望的生活”（体现人类进步理想和愿望）、“使人怀念的生活”才是美的


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173、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法？


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174、问答题  论述意象的结构和类型？


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175、问答题  为什么说美学是一门既古老又年轻的学科？


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176、名词解释  工艺美术


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177、名词解释  社会崇高


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178、多项选择题  美育的特点与功能包括（）

A.诉诸感性 
B.潜移默化 
C.怡情养性 
D.化性起伪
E.寓教于乐


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179、名词解释  形式符号层


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180、填空题  美感愉悦的三个层次，即（）、（）和（）；


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181、问答题  美的主要特征是什么？


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182、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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183、判断题  顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。


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184、问答题  优美具有哪些特征？


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185、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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186、问答题  简述异化劳动与审美活动的关系。


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187、填空题  亚里士多德则提出（）的著名美育理论，他认为悲剧具有净化心灵的情感功能，像宗教一样使人在狂迷之后安静下来，“仿佛受到了治疗和净化”，他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。


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188、问答题  人是世界美的理论含义？


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189、判断题  日常生活往往是非审美的。


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190、判断题  园林家说“玉是园之魂”。


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191、多项选择题  舞蹈艺术的三要素（）

A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划


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192、问答题  （）把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念，他进一步指出“趣味教育”是情感教育，艺术是趣味教育的“最大利器”


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193、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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194、问答题  什么是意境？它与意象的区别在哪里？


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195、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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196、单项选择题  19世纪德国辩证法大师黑格尔，发展并完善了“（）”说，提出美是“理念的感性显现”。

A、美在形式 
B、美在主观 
C、美在理念 
D、美在关系


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197、单项选择题  在美育方式中，最重要的是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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198、问答题  美育与德育的区别是什么？


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199、填空题  审美发生理论：（）、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说；


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200、单项选择题  西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作（）

A．“镜”
B．“灯”
C．“线”
D．“洞”


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201、名词解释  审美澄明


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202、单项选择题  王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境


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203、问答题  多样统一的两种基本形态各有什么特点？


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204、名词解释  上升的乘讹与下降的乘讹


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205、单项选择题  提出“自我认同”说的是（）。

A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰


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206、问答题  试述马克思主义的悲剧理论。


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207、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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208、问答题  什么是有我之境？（王国维担出的）


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209、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


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210、多项选择题  优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。

A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧


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211、单项选择题  桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美


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212、单项选择题  现代派艺术的基本美学原则是强调（）。

A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐


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213、单项选择题  符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）

A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》


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214、填空题  美感的产生是以（）为前提的。因此，实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。


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215、问答题  论述艺术存在的方式？


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216、单项选择题  清代著名学者（）对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。

A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍


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217、单项选择题  诗与画都是艺术，其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（）

A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层


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218、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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219、问答题  举例说明审美活动中的通感现象。


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220、问答题  简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。


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221、问答题  为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论？


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222、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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223、名词解释  利奥塔德


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224、问答题  什么是有我之境与无我之境？


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225、单项选择题  在西方美学史上，最早谈到喜剧问题的是（）

A．德谟克利特
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．苏格拉底


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226、问答题  （）的思想核心是“仁”，所谓仁，一是“克己复礼”，要人克制自己，排除杂念，自觉地服从社会政治制度和伦理道德规范；二是“仁者爱人”，人和人之间要相互关爱，要亲和，而“乐”就是“和”的媒介；


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227、问答题  美学与伦理学的关系如何？


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228、单项选择题  康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。

A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性


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229、填空题  情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用，即情感在审美活动中是最为突出的因素，并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为：驱动作用、定向作用和（）。


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230、名词解释  什么是距离说


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231、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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232、名词解释  审美移情说


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233、填空题  （）认为美是一种情感的判断，美具有没有目的而又合目的性的形式


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234、问答题  现实美的地位如何？


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235、填空题  1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；


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236、单项选择题  美的最高形态是（）。

A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美


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237、问答题  人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？


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238、问答题  简述马克思主义美学的主要内容。


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239、问答题  怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？


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240、单项选择题  滑稽侧重于（）。

A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在


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241、问答题  什么是“手艺”？从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基？


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242、单项选择题  （）指的是在舞台（或银幕）上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。

A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术


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243、判断题  蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。


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244、名词解释  无我之境


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245、多项选择题  下列（）属于审美意识。

A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系


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246、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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247、判断题  空灵的禅宗文化以王国维为代表。


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248、问答题  谈谈艺术与美的关系。


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249、多项选择题  在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。

A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说


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250、名词解释  艺术的道德教育功能


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251、单项选择题  谚语说：“一个美好的心情就是一片美好的风景”，这说明（）。

A.美具有直接的功利性
B.美是由主体审美感受决定的
C.美感与人的审美心境有关
D.美在移情


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252、问答题  崇高的本质特征？


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253、名词解释  美学之父


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254、填空题  “美在生活”说的创导者是（）。


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255、单项选择题  美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔


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256、问答题  审美经验的特点是什么？


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257、多项选择题  主张美在于“自然无为”的人是（）。

A.刘勰
B.老子
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子


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258、问答题  简述艺术创造中“技”与“道”的关系。


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259、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有（）。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


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260、问答题  试探讨悲剧的审美过程。


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261、填空题  社会美和自然美合称（），是美的客观存在形态，是艺术美产生的基础和源泉


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262、单项选择题  美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。

A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间


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263、单项选择题  以立普斯为代表的美学学说被称为（）。

A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说


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264、单项选择题  刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。

A.想象
B.情感
C.通感
D.理解


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265、问答题  美感的深层心理特征有哪些？


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266、填空题  美学家（），提出美是“一种有意味的形式”。


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267、问答题  物质实在层:功能是？


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268、单项选择题  “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（）

A．《1844年经济学哲学手稿》
B．《大希庇阿斯篇》
C．《判断力批判》
D．《美感》


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269、多项选择题  中国古代美论的三大文化流派是（）。

A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家


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270、名词解释  柏拉图的美育观


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271、单项选择题  审美关系最本质的特点是（）

A．他律性
B．排他性
C．自由性
D．社会性


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272、填空题  现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影，还包括（）、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。


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273、问答题  结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。


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274、单项选择题  艺术的功能是多元化的，其中最核心的是（）。

A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能


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275、填空题  审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。


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276、单项选择题  教学艺术的基本特点是（）。

A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性


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277、单项选择题  艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。

A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象


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278、问答题  简述难以给艺术下定义的原因。


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279、单项选择题  黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。

A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧


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280、填空题  在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。


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281、名词解释  共晶转变


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282、多项选择题  审美人生观的内涵具体有（）。

A.人生为审美而存在
B.人生的意识
C.人生的反思与反悔
D.人生的价值
E.审美是人生的核心


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283、填空题  人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系，包括真——（）关系、善——（）关系、美——（）关系三大类。


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284、问答题  简述审美体验的起始终结都是感觉。


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285、问答题  美学与哲学的关系如何？


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286、名词解释  人的本己性


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287、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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288、单项选择题  意境这一审美范畴是（）。

A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的


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289、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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290、问答题  中国古代的“六艺”指的是什么？


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291、单项选择题  西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德


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292、问答题  丑的特征是什么？试举例说明。


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293、单项选择题  王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离


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294、问答题  美学与心理学的关系如何？


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295、单项选择题  孕育意象的第一步往往是（）

A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解


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296、名词解释  自上而下的美学研究方法


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297、多项选择题  狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）

A．看到了美与人的主观世界的关联
B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美


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298、填空题  西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的，呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。


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299、问答题  简答艺术敏感的特点？


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300、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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