1、多项选择题 工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？（）
A.指导 B.反思 C.学习 D.模仿
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2、判断题 在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
3、单项选择题 PowerPoint演示文档的扩展名是（）。
A..ppt B..pwt C..xsl D..doc
4、多项选择题 网页型课件与传统课件相比，优势主要有（）
A.网页型课件占用存储少，易于共享 B.网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息 C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强 D.网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改
5、单项选择题 在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。
A.顺其自然，不干预他们 B.直接制止发言的同学，让其他同学发表 C.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 D.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
6、单项选择题 在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用（）
A.计算图标 B.声音图标 C.显示图标 D.判断图标
7、判断题 学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控
8、判断题 在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学
9、单项选择题 在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？（）
A.设计模式 B.演示模式 C.操作模式 D.动画模式
10、单项选择题 值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有（）
A.央视网 B.酷6 C.Youtube D.ficebook
11、多项选择题 使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络（）
A.网络图 B.表格图 C.集合图 D.线性图
12、判断题 在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
13、判断题 MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习
14、多项选择题 画面分割器常用的有（）几种
A.四分割 B.九分割 C.十分割 D.十六分割
15、判断题 FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
16、多项选择题 教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）
A.创设情境 B.授递内容 C.代替教师 D.支持协作
17、多项选择题 下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有（）
A.快车 B.迅雷 C.硕鼠 D.维棠
18、单项选择题 在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是（）
A.Scribe工具 B.异步聊天工具 C.实时聊天工具 D.Wiki
19、单项选择题 下列数据库属于书目数据库的是（）
A.SCI B.ISTP C.EI D.图书馆OPEC
20、判断题 教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
21、判断题 使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
22、多项选择题 如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
A.利用变量进行深度迭代 B.学生课前的自主探究 C.教师手把手教学生使用软件 D.几何图像的操作确认和互学互评
23、多项选择题 如何激活ipad（）
A.通过实体店激活 B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活 C.通过设置连接wifi激活 D.通过越狱激活
24、单项选择题 哪款应用同时兼容MicrosoftWord文字处理与Excel电子表格（）
A.Office2HD B.Pages C.Numbers D.Keynote
25、单项选择题 下列文献中属于二次文献的是（）
A.综述 B.手册 C.索引 D.论文
26、单项选择题 网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）
A.信息良莠不齐 B.形象化的启发性 C.虚拟化的仿真性 D.智能化的交互性
27、多项选择题 摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A.定焦镜头 B.变焦镜头 C.广角镜头 D.针孔镜头
28、多项选择题 基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）
A.探究性 B.情景化 C.互动性 D.随意性
29、判断题 现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
30、单项选择题 1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验。
A.FrontPage B.authorware C.公式编辑 D.几何画板
31、判断题 教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐
32、单项选择题 诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。 B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。 C、形成性评价一般是相对评价。 D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
33、单项选择题 在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
34、多项选择题 小组汇报时的要求是（）
A.组内按分工主要发言人发言 B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务 C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复 D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
35、多项选择题 一个称职的学习小组长，应该做到以下几点（）
A.态度积极、率先垂范 B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C.乐于助人、负责任 D.组织、管理能力强 E.集体荣誉感强
36、单项选择题 以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A.学生 B.教师 C.清洁工 D.教育局局长
37、判断题 在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
38、单项选择题 媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
A.实时性 B.集成性 C.控制性 D.非线性
39、单项选择题 项目时间线是用来进行下面那个活动的？（）
A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B.详细设计项目学习 C.跟踪学生进度 D.方便对项目学习的评价
40、单项选择题 基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：（）
A.动机激发 B.问题提出 C.问题解决 D.情境创设
41、多项选择题 一个称职的学习小组长，应该做到以下几点（）
42、单项选择题 在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。
A.评语 B.Excel表格 C.Excel图表 D.以上方式都可以
43、多项选择题 数学课堂导入中PPT的优势是什么？（）
A.直观呈现图片，有效激活知识经验 B.为教师课上节省大量时间 C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中 D.教师讲课的辅助手段
44、判断题 技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
45、多项选择题 图形与几何课程常用的导入方法有（）
A.构建生活原型引入 B.通过直观展示引入 C.创设问题情况引入 D.设置认知冲突引入
46、判断题 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
47、多项选择题 从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）
A.共时扩展类教学资源 B.技能训练类教学资源 C.应用感悟类教学资源 D.阅读辅助类教学资源
48、单项选择题 在Photoshop中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是（）
A.矩形面罩 B.椭圆面罩 C.磁性套索 D.曲线套索
49、单项选择题 下列数据库属于书目数据库的是（）
50、多项选择题 按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？（）
A.间接电子商务 B.完全电子商务 C.非完全电子商务 D.直接电子商务
51、多项选择题 交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）
A.优化教学方式 B.降低学生课堂参与度 C.改善学生学习方式 D.不利于学生集中注意力
52、多项选择题 网络学习空间为用户提供的功能有（）
A.应用功能调用 B.资料存储与管理 C.沟通与交流 D.展示 E.信息与通知
53、多项选择题 信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）
A.认知工具 B.信息加工工具 C.信息表达应用工具 D.信息交际工具 E.情感激励工具
54、多项选择题 网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
A.形成性评价 B.结果性评价 C.个人评价 D.小组评价
55、判断题 在教学设计过程中，使用的媒体越多越好
56、多项选择题 在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？（）
A.监控每日进度 B.监控小组进度 C.确定预期目标和责任 D.要求反馈
57、单项选择题 以下哪个数据库是全文数据库（）
A.CA B.Science Direct C.EI D.SCI
58、单项选择题 学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A.异质 B.同质 C.混合 D.自由
59、单项选择题 在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是（）
A.保存 B.发布 C.打包 D.压缩
60、单项选择题 “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到（）
A.原有文件或网页 B.新建文档 C.本文档中的位置 D.电子邮件地址
61、多项选择题 使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络（）
62、多项选择题 图片主要来源包括哪些方面？（）
A.网络 B.软件截图 C.书本 D.office软件制作
63、单项选择题 按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为（）
A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.交互媒体
64、多项选择题 在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（）
A..bmp B..wav C..swf D..gif E..jpg
65、判断题 “百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
66、单项选择题 多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得（）
A.自行制作和购买 B.上网下载 C.购买和收集 D.自行制作，收集和购买
67、单项选择题 以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
68、单项选择题
一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权（）
A.3 B.4 C.5 D.6
69、判断题 当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
70、多项选择题 教学资源包含（）
A.教学资料 B.教师配备 C.支持系统 D.教学环境
71、单项选择题 （）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A.口头评价 B.书面评价 C.即时评价 D.教师评价
72、多项选择题 此课例中学生进行互动的方式有哪些（）
A.极域机房管理平台 B.《几何画板》软件 C.投影机 D.课堂发言
73、判断题 网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
74、多项选择题 应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
A.学会利用教师网络研修社区 B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯
75、多项选择题 通常说的三网合一指的是（）。
A.有线电视网 B.局域网 C.通信网 D.因特网
76、单项选择题 在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（）。
A.该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着ALT键将其解锁 B.该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。 C.该工具还有弹出式的隐含工具 D.单击该工具就能把其他隐含工具调出使用
77、单项选择题 工作坊中评价设计的工具是什么？（）
A.电子档案袋 B.评价量规 C.过程性评价 D.学习契约
78、多项选择题 教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（）
A.教学评价不能带有任何的主观臆断 B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣 C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药” D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
79、单项选择题 什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）
A.教学反思 B.教学实践 C.课堂教学 D.校本培训
80、单项选择题 个人网络学习空间不包括（）
A.教师空间 B.校长空间 C.家长空间 D.教研组空间
81、多项选择题 对于学习小组的组建，应该做到以下几点（）
A.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争 B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配 C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补 D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
82、判断题 在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写
83、判断题 在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
84、判断题 在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
85、多项选择题 案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容（）
A.活动目标 B.问题设计 C.小组评价 D.评价标准
86、多项选择题 网络在教育中的应用（）
A.信息检索 B.信息交流 C.文件下载 D.信息传递
87、判断题 部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段
88、单项选择题 在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）
A.复习—动手操作—归纳总结 B.动手操作—归纳—复习 C.复习—归纳—动手操作 D.归纳—动手操作—复习
89、判断题 传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
90、判断题 教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
91、多项选择题 在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（）
92、单项选择题 《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B.培养中小学教师教学能力 C.在全国学校范围内推广信息技术 D.教师教育信息化发展
93、多项选择题 以下属于AECT’94教学资源的有（）
A.教学材料 B.教学环境 C.教学支持系统 D.教学资源
94、单项选择题 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A.学习评价 B.教师评价 C.课堂评价 D.自我评价
95、判断题 百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本
96、判断题 在教学设计过程中，使用的媒体越多越好
97、单项选择题 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？（）
A.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 B.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 C.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 D.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
98、单项选择题 （）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。
A.学习差异 B.学习需要 C.异质 D.同质
99、多项选择题 网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）是它的写作辅导方式
A.实时性的聊天 B.电子邮件 C.BBS D.在线练习
100、多项选择题 网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）
A.管理人员 B.技术人员 C.空间用户 D.资源提供人员
101、多项选择题 如何激活ipad（）
102、多项选择题 网络违法犯罪的客观社会原因主要有？（）
A.互联网立法的不健全性 B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战 C.网络违法犯罪的侦破困难 D.网络自身所具有的开放性
103、单项选择题 以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性。
A.AVI B.JPG C.PNG D.SWF
104、单项选择题 以下属于课堂教学中的形成性评价为（）
A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平 B.教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价 C.学生期中考试是形成性评价， D.学生期终考试是形成性评价。
105、多项选择题 合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有（）
A.同一式 B.统一式 C.分散式 D.混合式
106、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
A.小组活动 B.全班活动 C.个别活动 D.集体活动
107、单项选择题 在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。
108、单项选择题 在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。
A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 B.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流 C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等 D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
109、单项选择题 在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是（）
110、多项选择题
google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息（）
A.经度 B.纬度 C.海拔
111、多项选择题 以下数据库能查找中文期刊文献的是（）
A.CNKI B.中国学位论文库 C.超星数据库 D.万方数据库
112、多项选择题 网络环境的探究学习可提高学生的（）（）
A.归纳总结能力 B.推理能力 C.计算能力 D.自主学习能力
113、多项选择题 “数据包/秒”为0可能是因为（）
A.卫星接收机的操作系统问题 B.卫星接收卡故障 C.卫星发射端数据网关关机 D.数据显示异常
114、单项选择题 在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是（）
A.容器功能 B.幕布功能 C.拖动文本与媒体支持功能 D.批注与交互功能
115、判断题 小组合作学习的主要流程是小组交流。
116、判断题 技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
117、单项选择题 开启显露器的快捷键是什么？（）
A.ctrl+R B.shift+R C.shift+A D.ctrl+A
118、单项选择题 网络隐私权的内涵包括？（）
A.网络隐私有不被他人了解的权利 B.自己的信息由自己控制 C.个人数据如有错误，拥有修改的权利 D.以上皆是
119、单项选择题 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
120、单项选择题 下列不属于构建学习交互环境的优势的是（）
A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B.能及时做好收集、评价和反馈 C.能对个别学生进行关注和个性化指导 D.易于教师管理课堂
121、判断题 中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
122、单项选择题 在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）
A.专家指导 B.同伴互助 C.自我监督 D.学校激励
123、判断题 在ipad的APPstore中只可购买应用程序
124、单项选择题 下面哪一个是常用的图像处理软件（）
A.Access B.Photoshop C.Powerpoint D.金山影霸
125、判断题 教学环境是指教学过程发生的地点
126、多项选择题 以下属于AECT’77教学资源的有（）
A.设计的资源 B.评价的资源 C.利用的资源 D.教学的资源
127、单项选择题 研究性学习评价有以下特点（）
A.评价主体的多元性 B.评价内容的全面性 C.评价手段的多样性 D.以上都是
128、判断题 工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
129、多项选择题 信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）
130、单项选择题 下列哪项是传统教学模式？（）
A.以学生为中心 B.合作 C.以现实世界相联系 D.授导式教学
131、单项选择题 在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。（）
A.QQ B.电子邮箱 C.APPID D.ID
132、单项选择题 下列不属于本课程特点的是（）
A.打破原有课堂格局 B.突破教学是空的限制 C.设计问题链组织教学 D.通过问题串进行追问
133、多项选择题 《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训
A.菜单式 B.一体化 C.自主性 D.开放式
134、判断题 MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习
135、判断题 小组合作学习的主要流程是小组交流。
136、单项选择题 （）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。
A.量规 B.学习契约 C.概念图 D.测验
137、多项选择题 在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）
A.学习内容 B.学习目标 C.学习者特征 D.学习环境
138、多项选择题 在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）
139、多项选择题 选择教学媒体应考虑（）
A.学习内容 B.学习者特征 C.学习环境 D.学习动机
140、多项选择题 网络学习空间分为两类，即（）
A.自主学习空间 B.协作学习空间 C.机构空间 D.个人空间
141、单项选择题 研究性学习评价有以下特点（）
142、多项选择题 在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）
A.采集及时 B.对比直观 C.现场感强，有效吸引注意力 D.参与度高
143、单项选择题 网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）
A.共享和交流 B.开放性 C.信息容量大 D.信息传播交互性
144、多项选择题 下列关于教学评价的说法中正确的是（）
A.教学评价的主体是教师，不需要学生参与 B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 D.对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩 E.教学评价需要采用一些用效的技术手段
145、多项选择题 网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）
A.文本 B.图片 C.纸质书 D.视频
146、单项选择题 课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）
A.看得比较清楚 B.熟悉题目的变化方式 C.感受并建立动态的数学活动经验 D.课后较好地完成作业
147、单项选择题 以下属于合作学习的益处是（）
A.学生成绩提高 B.学生独立学习的能力增强 C.老师的任务减轻 D.课堂便于管理
148、判断题 使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
149、单项选择题 iTunes的功能（）
A.在AppStore中搜索您可以购买或下载的应用程序 B.在iTunesStore中搜索音乐，有声读物，电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C.可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网 D.通过无线局域网与其他FaceTime用户进行视频通话。类似QQ、MSN
150、多项选择题 交互式电子白板的功能主要包括（）
A.快速准备和访问课件 B.便捷使用多媒体文件 C.支持多种软件 D.精准的即时响应
151、多项选择题 应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
152、单项选择题 交互式电子白板保存文件格式为（）
A..xw B..xs C..ws D..wx
153、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
154、多项选择题 “数据包/秒”为0可能是因为（）
155、多项选择题 电子证据具有哪些特征？（）
A.无法修正性 B.无法直接阅读 C.可解密 D.保存安全和长期
156、多项选择题 微课的主要特征（）
A.主题突出指向明确 B.资源多样情景真实 C.半结构化易于扩充 D.交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛
157、多项选择题 网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）
158、单项选择题 在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）
159、判断题 资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
160、判断题 个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制
161、判断题 学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
162、多项选择题 一份完整的学习契约中应该包括（）
A.学习目标 B.学习策略 C.完成学习目标的证据 D.评价证据的标准 E.奖励及完成学习目标时间表
163、单项选择题 在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是（）
A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
164、多项选择题 在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）
A.小组面对面讨论 B.网络共享几何画板 C.在线讨论 D.教师指导
165、判断题 教师自我教育能力的核心是评价能力
166、判断题 中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
167、判断题 PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版
168、单项选择题 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？（）
A.设计者 B.主持者 C.指导者 D.学习者
169、多项选择题 《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A.中小学校信息技术实际条件的不同 B.师生信息技术应用情境的差异 C.学校的师资力量和区域经济实力 D.当地政府的教育战略
170、多项选择题 以学生为中心的课堂特征有（）
A.教师和学生的角色有所变化 B.主动学习 C.学习需要丰富的情境 D.学习者是多样的 E.学习是社会性的
171、单项选择题 在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
A.分离模式 B.锯齿模式 C.整合模式 D.交替模式
172、单项选择题 “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到（）
173、多项选择题 网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）
A.教师对设备的熟悉度 B.学生对设备态度与接受度 C.通用的网络支撑环境的设计 D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
174、单项选择题 实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合（）
A.工作坊的启用和热身 B.活动反思 C.提案研讨活动 D.绩效评估活动
175、判断题 在ipad的APPstore中只可购买应用程序
176、判断题 教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
177、多项选择题 小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程
B.关注结果 C.主体多元 D.关注学生
178、多项选择题 如何超越传统教师专业发展形式？（）
A.以教师实践性发展为今后目标 B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题 D.打破校本研究的封闭性
179、判断题 工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
180、多项选择题 一份完整的学习契约中应该包括（）
181、单项选择题 下列不属于本课程的基础环境的是（）
A.网络教室 B.网络学习平台 C.网络学习管理软件 D.网络学习评价软件
182、单项选择题 此课例中师生关系的主要特点（）
A.以学生操作为主 B.以教师指导为主 C.以学生自学为主 D.以教师讲解为主
183、判断题 交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
184、单项选择题 课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Tab
185、单项选择题 网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？（）
A.用户的方便性 B.管理的复杂性 C.对现有系统的影响及对不同平台的支持 D.以上三项都是
186、单项选择题 以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）
A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。 B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。 D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
187、单项选择题 教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？（）
A.介绍项目情景的时候 B.探究必学内容的时候 C.面对困难的时候 D.参与小组讨论的时候
188、单项选择题 学习评价最普遍的表现形式是（）
A.口头评价 B.测验，考试 C.书面评价 D.教师评价
189、判断题 “百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
190、单项选择题 要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？（）
A.页面工具 B.显露器模式 C.聚光灯模式 D.桌面注释
191、单项选择题 5S检索试用于（）
A.网页检索 B.文献检索 C.软件检索 D.搜索引擎检索
192、判断题 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
193、单项选择题 《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
194、单项选择题 在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是（）
A.Tab B.Enter C.先按Tab再按Enter D.先按Enter再按Tab
195、判断题 交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
196、单项选择题 以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是（）
A.呈现方式简单 B.按设计步骤演示 C.无声音动画效果 D.保留课堂的生成
197、多项选择题
CNKI E-learning可以打开的文件格式包括（）
A..doc B..caj C..pdf D..xle
198、多项选择题 在PPT中插入图片的方法（）
A.从其他地方粘贴复制到该幻灯片上 B.在格式菜单栏下选择裁剪 C.在PPT中打开插入图片按钮 D.在文件菜单栏下选择新建
199、单项选择题 在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用（）
200、判断题 将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
201、多项选择题 小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程
202、单项选择题 以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是（）
A.即时 B.非线性 C.可擦除 D.可拖动
203、判断题 在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
204、多项选择题 基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）
205、判断题 监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
206、多项选择题 ipad在教学中的应用模式有哪几种（）
A.用其中的游戏活跃课堂气氛 B.用ibooks制作电子书资源 C.用教育类APP辅助课堂教学 D.用互动平台进行教学管理
207、多项选择题 下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。
A.投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机 B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C.在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一 D.在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热
208、单项选择题 学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
209、单项选择题 下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合，就是把信息技术融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化 B.信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，使学生能够从各方面学好信息技术 C.教师能够熟练操作计算机等设备 D.在教学中运用信息技术，一定比不用信息技术的效果好
210、单项选择题 小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做（）
A.积极的组织配合 B.互赖性 C.积极的相互依赖性 D.合作性
211、单项选择题 借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）
A.基于问题的学习 B.发现学习 C.探究训练 D.抛锚式教学
212、多项选择题 在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是（）
A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件 C.WindowsMediaPlayer是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件
213、判断题 教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
214、多项选择题 图片主要来源包括哪些方面？（）
215、多项选择题 在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）
A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
216、单项选择题 交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（）
A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体 B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体 C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用
217、多项选择题 常见的投影仪的类型有（）。
A.CRT B.LCD C.DLP D.CCD
218、多项选择题 什么时候需要使用MIDI（）
A.没有足够的硬盘存储波形文件时 B.用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时 C.想连续播放音乐时 D.想音乐质量更好时
219、单项选择题 项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点（）
A.增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D.学生各方面的能力都得到了提升
220、单项选择题 卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是（）
A.普适性增强 B.交互性增强 C.针对性增强 D.实用性增强
221、判断题 在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
222、单项选择题 一般来说，一个小组成员以（）人合适。
A.4—6 B.3—6 C.3—5 D.4—5
223、判断题 在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
224、单项选择题 教师不能利用网络学习空间进行（）
A.编写教案 B.授课 C.教学观摩 D.布置与批改作业
225、多项选择题 在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？（）
A.管理工作文件夹 B.依据评价标准检查工作 C.完成项目计划 D.教学调整
226、多项选择题 “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A.促进学生转变学习方式 B.促进学生综合素质的发展 C.提升教育教学能力 D.优化课堂教学
227、多项选择题 课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有（）
A.网上搜索下载 B.软件中进行截图 C.书本和参考资料的扫描或拍照 D.Office软件直接绘制
228、多项选择题 教师知识结构包括哪三个方面（）
A.基础知识 B.深厚理论知识 C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
229、单项选择题 使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项（）
A.显露器 B.橡皮 C.聚光灯 D.神奇墨水
230、多项选择题 基于web的学习系统的特点包括（）
A.无时空限制 B.多种交流手段 C.单向互动 D.自动记录
231、单项选择题 下面不属于时间类视频特效的是（）。
A.抽帧 B.拖尾 C.色渐变 D.时间扭曲
232、单项选择题 Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想（）
A.启发式教学 B.程序教学 C.讲授式教学 D.寓教于乐
233、单项选择题 美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志
A.信息高速公路 B.2016战略 C.全国学习网 D.全国学习网
234、单项选择题 在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
235、判断题 小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
236、判断题 教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
237、多项选择题 此课例中学生进行互动的方式有哪些（）
238、多项选择题 视频资源在思想品德课教学中的作用有：（）
A.能有效激发学生学习兴趣 B.更好地吸引学生的注意力 C.使学习内容变得直观生动 D.进一步丰富课程学习资源
239、多项选择题 工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？（）
240、多项选择题 基于项目学习对学生的好处是什么？（）
A.激励学习积极性 B.提高高级思维能力 C.加强合作能力 D.提高自主学习能力
241、单项选择题 iTunes的功能（）
242、判断题 传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
243、多项选择题 常见的投影仪的类型有（）。
244、单项选择题 教师研修的最终目的是（）
A.提高教学效果 B.推进教学创新 C.促进教师发展 D.提高学生兴趣
245、单项选择题 下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是（）
A.调动学生积极性 B.教师能更好掌控课堂 C.每个人的作业都有人评价 D.学生之间有更多交流
246、多项选择题 学习评价的设计程序步骤包括（）
A.确定教学的目标 B.设计情境的呈现方式 C.确定评分的标准和计分方法 D.设计具体的测试材料
247、多项选择题 在本课例中涉及的探究环境为（）
A.电子阅览室 B.多媒体教室 C.因特网 D.智慧教室
248、多项选择题 画面分割器常用的有（）几种
249、单项选择题 交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则（）
A.适度性原则 B.以学生为中心原则 C.适时性原则 D.知识共享原则
250、单项选择题 （）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。
A.自主学习 B.合作学习 C.探究式学习 D.小组学习
251、多项选择题 “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
252、单项选择题 个人网络学习空间不包括（）
253、单项选择题 “儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：（）
A.直观演示 B.动手画图 C.对比归纳 D.尝试类推
254、判断题 研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
255、多项选择题 下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是（）
A.教学光盘播放点 B.课本资源 C.卫星教学收视点 D.计算机教室
256、单项选择题 下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：（）
A.教师格式 B.星期格式 C.主题格式 D.社区格式
257、单项选择题 案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？（）
A.课程 B.活动工具 C.程序 D.外部资源
258、多项选择题 网络环境的探究学习可提高学生的（）（）
259、判断题 英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid，.wmv等这些音频格式的媒体教学
260、判断题 iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
261、多项选择题 案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容（）
262、判断题 教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
263、多项选择题 下列属于制作向量式图像的软件是（）
A.Freehand B.Illustrator C.CorelDraw D.AuthorCAD E.Photoshop
264、多项选择题 通常说的三网合一指的是（）。
265、单项选择题 网络学习空间的用户层是（）（）
A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储 D.包括各种计算资源及存储资源
266、判断题 教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
267、多项选择题 按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？（）
268、单项选择题 几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住（）键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Ctrl+Alt
269、多项选择题 教学资源中支持系统包括（）
A.学习能量的支持 B.设备的支持 C.信息的支持 D.人员的支持
270、判断题 网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
271、单项选择题 Photoshop中，含有Layer（层）的图象只能保存在（）格式中
A.*.TIF格式文件 B.*.EPS格式文件 C.*.RAW格式文件 D.*.PSD格式文件
272、多项选择题 网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A.用户层 B.控制层 C.虚拟资源层 D.物理层
273、单项选择题 下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是（）
A.按钮图标 B.敲击区响应 C.拖动响应 D.强制响应
274、多项选择题 下列哪些软件属于学科软件？（）
A.几何画板 B.在线地图 C.听力训练软件 D.photoshop软件 E.虚拟实验室
275、单项选择题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（）
A.资源获取加工和利用 B.知识创建、展示和演示 C.情境创设和实验模拟 D.交流、通讯、协作
276、单项选择题 在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A.教师；学生 B.教师；教师 C.学生；学生 D.学生；教师
277、多项选择题 信息化时代青年的特征（）
A.交互性 B.互连性 C.移动性 D.创新性
278、多项选择题 网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）是它的写作辅导方式
279、多项选择题 基于web的学习系统一般包括（）
A.学习教学子系统 B.资源管理子系统 C.课程开发子系统 D.教学教务管理子系统
280、判断题 个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制
281、判断题 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
282、单项选择题 合作学习是以（）小组为基本形式。（）
A.同质 B.异质 C.混合 D.自由
283、单项选择题 在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？（）
A.幻灯片视图 B.大纲视图 C.幻灯片浏览视图 D.幻灯片放映视图
284、单项选择题 ipad的截屏方法（）
A.按电源键 B.按Home键 C.同时按下电源键与Home键 D.同时按下电源键与音量调节键
285、多项选择题 在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）
286、多项选择题 摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
287、多项选择题 教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）
A.个人空间 B.在线交流 C.教师工作坊 D.答疑管理
288、单项选择题 下列哪项不属于主题设计的原则（）
A.主题必须与教师教学实践紧密相关 B.主题有成员共同商讨 C.主题设计一般细节化 D.主题明确聚焦点
289、单项选择题 （）用于设置字幕和图形的排列分布方式。
A.字幕动作 B.字幕属性 C.透明 D.填充
290、多项选择题 常见的学习评价方法有（）
A.表现性评价 B.自我评价 C.学习档案评价 D.概念图评价
291、单项选择题 当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？（）
A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器
292、单项选择题 以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是（）
293、多项选择题 如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源（选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
A.模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序 B.教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习 C.教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序 D.放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序
294、单项选择题 在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）
295、多项选择题 教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（）
296、单项选择题 录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用（）
A.Android平台 B.IOS平台 C.Windowsphone平台 D.PC平台
297、多项选择题 自主探究学习包括两个方面（）.
A.学生个体的独立自学 B.认真听老师讲授 C.学生群体的协作学习 D.学生与教师的互动
298、多项选择题 小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括（）
A.自主 B.合作 C.探究 D.交流
299、多项选择题 学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
A.测验 B.量规 C.学习契约 D.概念图
300、多项选择题 《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程（）
A.应用信息技术培养课程开发 B.应用信息技术转变学习方式 C.应用信息技术支持教师专业发展 D.应用信息技术优化课堂教学
