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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（强化练习）
2020-02-01 01:13:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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2、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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3、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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4、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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5、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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6、问答题  简述依恋的特征。


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7、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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8、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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9、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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10、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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11、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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12、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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13、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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14、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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15、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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16、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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17、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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18、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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19、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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20、名词解释  语法


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21、问答题  实物直观是什么？


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22、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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23、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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24、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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25、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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26、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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27、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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28、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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29、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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30、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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31、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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32、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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33、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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34、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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35、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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36、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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37、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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38、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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39、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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40、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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41、问答题  认知是什么？


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42、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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43、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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44、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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45、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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46、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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47、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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48、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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49、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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50、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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51、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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52、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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53、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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54、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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55、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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56、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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57、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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58、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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59、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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60、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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61、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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62、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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63、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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64、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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65、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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66、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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67、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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68、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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69、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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70、问答题  创造想象是什么？


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71、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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72、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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73、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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74、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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75、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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76、问答题  年龄特征是指？


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77、问答题  表演游戏是？


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78、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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79、问答题  学习动机是什么？


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80、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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81、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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82、问答题  什么是男女双性化？。


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83、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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84、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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85、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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86、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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87、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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88、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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89、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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90、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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91、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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92、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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93、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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94、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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95、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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96、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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97、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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98、问答题  智力游戏是？


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99、问答题  幼儿再造想象的特点：


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100、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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101、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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102、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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103、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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104、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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105、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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106、问答题  诱因是什么？


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107、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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108、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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109、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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110、问答题  认知的动机是什么？


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111、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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112、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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113、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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114、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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115、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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116、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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117、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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118、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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119、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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120、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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121、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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122、问答题  合作游戏？


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123、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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124、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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125、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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126、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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127、名词解释  呀呀语


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128、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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129、问答题  差异律是什么？


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130、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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131、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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132、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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133、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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134、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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135、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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136、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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137、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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138、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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139、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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140、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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141、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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142、问答题  性格是什么？


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143、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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144、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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145、问答题  什么是感觉统合治疗?


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146、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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147、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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148、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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149、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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150、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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151、问答题  问题情境是什么？


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152、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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153、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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154、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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155、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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156、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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157、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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158、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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159、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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160、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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161、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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162、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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163、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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164、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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165、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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166、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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167、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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168、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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169、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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170、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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171、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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172、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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173、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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174、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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175、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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176、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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177、问答题  幼儿教育是什么？


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178、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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179、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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180、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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181、问答题  为什么说美具有社会性?


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182、名词解释  自尊


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183、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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184、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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185、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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186、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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187、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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188、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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189、名词解释  再造想象


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190、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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191、问答题  社会规范是什么？


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192、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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193、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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194、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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195、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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196、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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197、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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198、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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199、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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200、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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201、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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202、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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203、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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204、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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205、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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206、问答题  理智感是什么？


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207、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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208、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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209、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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210、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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211、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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212、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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213、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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214、问答题  平行游戏是？


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215、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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216、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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217、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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218、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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219、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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220、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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221、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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222、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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223、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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224、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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225、问答题  言语直观是什么？


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226、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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227、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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228、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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229、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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230、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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231、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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232、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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233、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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234、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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235、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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236、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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237、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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238、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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239、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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240、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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241、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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242、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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243、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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244、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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245、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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246、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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247、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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248、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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249、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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250、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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251、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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252、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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253、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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254、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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255、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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256、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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257、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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258、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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259、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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260、问答题  运动技能是什么？


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261、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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262、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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263、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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264、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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265、问答题  知识系统化是什么？


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266、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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267、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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268、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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269、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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270、问答题  附属的动机是什么？


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271、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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272、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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273、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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274、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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275、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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276、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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277、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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278、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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279、问答题  什么是行为治疗?


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280、问答题  品德是什么？


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281、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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282、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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283、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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284、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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285、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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286、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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287、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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288、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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289、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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290、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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291、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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292、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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293、问答题  内部动机是什么？


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294、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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295、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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296、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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297、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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298、名词解释  妈妈语


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299、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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300、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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