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1、填空题 升职包括职务的晋升,升职意味着()的加重,也意味着()的提高。
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2、问答题 简述校长的主要职责。
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3、单项选择题 判断效标关联效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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4、判断题 T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。
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5、单项选择题 教育行政人员与其它政府机关工作人员一样,实行()工资制。
A、职级
B、职位
C、职称
D、职务
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6、单项选择题 以下哪一个选项不是教育政策的功能:()
A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能
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7、填空题 教育规划具有()、()和()的特征。
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8、多项选择题 制定教育评价的标准的原则有哪些?
A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性
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9、名词解释 教育财政
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10、多项选择题 基础教育体制改革主要存在的问题是()
A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破
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11、填空题 教育行政体制包括()、()和()三种类型。
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12、判断题 只要在各级教育行政机关工作的人员,都是教育公务员。
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13、填空题 国家的教育预算具体表现为()和()两个部份,是国家预算的重要组成部份。
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14、填空题 教育行政学有两大理论源流一是()二是()
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15、多项选择题 我国古代国家教育行政管理的主要特点是()。
A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一
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16、名词解释 分类教育规划
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17、多项选择题 公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要求人选,贯彻()原则。
A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等
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18、判断题 信度高则效度高。
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19、填空题 在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
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20、名词解释 教育行政独立制
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21、单项选择题 下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()
A.中国
B.美国
C.法国
D.英国
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22、填空题 在一个行政机构中,直接行使某种管理职能的部门,通常称之为()。
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23、填空题 国家管理教育的职能,是指国家管理教育的()和()。
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24、问答题 如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。
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25、单项选择题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()
A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27
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26、填空题 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过,并于()年()月()日正式实施。
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27、名词解释 三权分立结构
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28、填空题 领导艺术中的“三技”包括()、()和()。
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29、多项选择题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
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30、问答题 教师成长与发展一般要经历哪几个阶段?
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31、单项选择题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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32、问答题 简述教师的权力。
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33、问答题 作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点?
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34、名词解释 教育行政的中央集权制
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35、判断题 教育管理学就是教育行政学。
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36、问答题 简述当前我国教育经费的主要来源渠道。
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37、多项选择题 构成教育行政活动的要素有:()
A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标
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38、单项选择题 教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为:()
A.长期督导和短期督导
B.定期督导和经常性督导
C.经常性督导和间接性督导
D.长期性督导、中期性督导和短期督导
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39、填空题 教育督导要遵循法制的原则,(),求实的原则,(),促进的原则。
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40、多项选择题 当前,我国乡镇教育行政组织机构有()。
A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委
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41、单项选择题 ()指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。
A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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42、填空题 实行三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的()。
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43、问答题 教育预测应遵循哪些原则?
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44、多项选择题 教育财政具有的职能是()。
A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能
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45、填空题 教育规划文本的形式表现在两个方面:一是文字形式,二是()。
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46、名词解释 教育经费
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47、判断题 温度计属顺序量表。
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48、单项选择题 对两事物均为测量数据的相关分析法为:()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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49、多项选择题 教育事业费按照用途,可分为()。
A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费
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50、问答题 举例说明教育法律规范的三要素。
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51、单项选择题 以下哪一个选项不是教育政策的特征:()
A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性
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52、单项选择题 教育政策失真不包括:()
A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行
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53、单项选择题 国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()
A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能
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54、单项选择题 由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为()
A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制
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55、填空题 学校教育制度是国家教育制度的(),是国家发展教育事业的()。
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56、单项选择题 在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷()
A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式
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57、多项选择题 教育公务员的约束制度包括()。
A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度
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58、多项选择题 教育会计监督方法主要包括()。
A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法
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59、填空题 现代教育财政的()、()和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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60、单项选择题 教育规划文本的格式包括哪几部分?()
A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文
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61、填空题 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。
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62、单项选择题 关于中国法学会的性质,下列说法错误的是()。
A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人
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63、多项选择题 对教育人员的管理就是通过地()。
A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理
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64、问答题 教师教育改革发展的基本思路?
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65、问答题 简述教育行政的功能。
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66、判断题 挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。
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67、名词解释 教育规划中的社会需求法
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68、问答题 简述教育行政学的研究对象。
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69、名词解释 教育行政
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70、填空题 教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时,在督导工作中发挥()作用。
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71、填空题 查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等()为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。
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72、单项选择题 我国建立独立的国家一级教育行政机构是()
A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年
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73、名词解释 学制中的双轨制
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74、填空题 教育行政领导要善于运用的三种动力:()、()、()。
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75、多项选择题 制定教育规划的组织形式主要有()
A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定
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76、填空题 教育行政执法应遵循合法性原则、()原则、()原则和合理性原则。
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77、填空题 教育行政学是一门()学科,在研究和学习过程中要体现()原则。
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78、填空题 制定教育政策的基本程序:发现问题、()、形成政策目标和思想、()、确定政策并予以颁布。
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79、单项选择题 下列相关系数中,相关程度最高的是:()
A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78
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80、问答题 简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。
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81、单项选择题 判断结构效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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82、名词解释 教育人事行政
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83、填空题 我国公务员的级别共设置()级,分别与公务员职务()等次相对应。
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84、单项选择题 教师教育的基石和精髓是()
A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育
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85、单项选择题 我国教育督导的一大特色是()
A、督学
B、督教
C、既督学,又督政
D、督政
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86、填空题 从教育系统的结构划分,有()和分类教育规划。
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87、单项选择题 国家课程的开发是根据()。
A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书
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88、多项选择题 校长在学校中具有()。
A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位
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89、多项选择题 校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的()。
A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性
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90、填空题 中央集权体制下,国家权力集中于(),地方各级政府()和()中央政府的领导和统治。
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91、填空题 教育行政机构大员要坚持(),体现()机制,保证教育行政机构人员素质的提高。
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92、填空题 在我国,制定教育政策的主体主要有()、()和()。
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93、单项选择题 教育督导报告的撰写包括哪几部分()?
A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结
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94、填空题 教育事业费主要包括()和()。
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95、填空题 课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门,以()的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。
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96、单项选择题 下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
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97、填空题 德国的行政学家()被誉为“现代教育行政理论的创始人”。
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98、填空题 对教育工作具有普遍指导意义的政策,称为()
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99、单项选择题 必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()
A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则
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100、填空题 1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整,建立了()。
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101、填空题 公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范,二者区别在于,公务员的义务是从()的角度;公务员的纪律是从()的角度。
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102、单项选择题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为()
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
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103、多项选择题 1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构,下设()
A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育
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104、问答题 学习和研究教育行政学有什么意义?
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105、多项选择题 常用的综合指标有()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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106、单项选择题 当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是()。
A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化
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107、单项选择题 对两个不同对象的总体的差异评价称为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
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108、填空题 在中央、地方、学校与社会的关系上,建立中央(),地方(),学校(),社会()的运行机制。
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109、判断题 u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
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110、单项选择题 如果要求时效、满意率和无误率都一般,()途径更为合适。
A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通
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111、填空题 职位分类的实质是为实行()的科学人事管理制度提供基础。
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112、多项选择题 作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的()特征进行综合分析。
A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势
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113、问答题 简述教师的职责和权利。
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114、填空题 教育行政学以()的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的()
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115、多项选择题 按照教育财政各级总预算的缴拨关系,可分为()三种预算管理方式。
A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支
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116、单项选择题 教师的任职资格不包括:()
A.热爱教育事业,具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力
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117、问答题 简述教育规范改革的基本要求。
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118、问答题 对教育行政人员选拔任用的基本要求?
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119、填空题 国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、()和工龄工资四部份组成。
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120、单项选择题 不仅意识到问题的存在,而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体,指()
A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众
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121、填空题 规划是制定计划的(),计划是规划的()具体实施要求。
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122、问答题 简述教育方针、教育政策与教育法规的关系?
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123、名词解释 教师的成长与发展
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124、填空题 国家课程开发是国家()规定的统一课程,它体现(),是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的()而开发的课程。
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125、问答题 简述我国当前教育行政改革的基本方向。
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126、问答题 如何理解教育行政领导的几个原则。
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127、填空题 决定课程优劣的最重要因素是课程的()和()。
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128、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()
A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式
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129、填空题 课程行政是教育行政对()、()和()的审定与管理。
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130、填空题 依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为()和()两种类型。
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131、名词解释 学制中的单轨制
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132、填空题 实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的(),保障教育公务员的()。
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133、问答题 简述教育财务审计工作的具体任务。
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134、单项选择题 下列哪些情形属横向评价?()
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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135、填空题 制订教育规划方法中的人力需求法的核心是()。
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136、单项选择题 以下哪一个选项不是教育督导的原则:()
A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则
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137、问答题 我国国家管理教育应遵行哪些原则。
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138、问答题 地方分权制国家教育行政有什么特点?
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139、问答题 教育行政执法有什么作用?
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140、填空题 确定人员编制要坚决贯彻()的精神。
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141、填空题 教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的()
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142、填空题 教育财政分配的对象是社会的(),主要是国家的财政收入,它的分配方式是一种()分配方式。
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143、填空题 我国教师管理思想与实践经历了三个阶段:()阶段;()阶段,和以学习型组织为建设目标的阶段。
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144、多项选择题 评价试题质量的指标有()
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
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145、单项选择题 教育经费使用中存在两个方面的问题:()
A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费
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146、判断题 调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。
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147、单项选择题 国家对教育事业管理的主要部门是()
A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校
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148、单项选择题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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149、填空题 从法律规范的性质和法的调整方式来看,遵守教育法规的内容大致包括()、遵守禁令和正确行使权力。
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150、填空题 原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有()年以上从事教育工作的经历的规定。
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151、单项选择题 下列哪些情形属独立总体比较情形()?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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152、填空题 为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导,属于()。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导,属于()。
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153、多项选择题 区分度的分析方法有()
A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法
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154、单项选择题 以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为()
A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划
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155、多项选择题 对于考试质量的评价,主要通过对哪些指标的分析来实现?()
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
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156、多项选择题 课程管理是教育行政部门以及学校对课程的()的管理活动。
A、计划
B、编制
C、实施
D、评价
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157、问答题 简述教育财务行政的基本原则。
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158、填空题 现代教育财政的产生、发展和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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159、问答题 简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。
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160、判断题 我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制,就是把办学权分到乡镇材。
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161、多项选择题 下列哪些情形属相关总体比较情形()?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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162、填空题 教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。
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163、单项选择题 我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是()。
A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》
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164、名词解释 教育行政组织
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165、多项选择题 教育统计与教育评价的关系是()
A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动
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166、填空题 一名校长从预备期到成熟,大约要经历()至()。
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167、单项选择题 对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()
A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询
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168、填空题 教育公务员的辞退制度是()机制的表现,是保持公务员队伍活力的重要表现。
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169、单项选择题 长期教育规划的周期一般为()
A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右
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170、单项选择题 教育行政信息管理的基础和开端是()
A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息
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171、判断题 高等学校专业的增设和撤消工作,由国家教育部高教司负责。
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172、多项选择题 作为校长的素质要求主要是从()几方面考虑。
A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求
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173、多项选择题 依评价的功能分,教育评价可分为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价
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174、填空题 编制会计报表的基本要求是:数字();资料();编制()。
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175、填空题 我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指()、()、中等教育和高等教育,七级是指()、()、()、()、高等专科教育、本科教育和研究生教育。
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176、问答题 三级课程管理的职责各是什么?
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177、问答题 影响校长成长与发展的因素有哪些?
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178、判断题 常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。
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179、填空题 职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及()等内容的规范性文科。
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180、单项选择题 教育预算过程包括以下几个过程:()
A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理
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181、填空题 学校校舍按其用途通常可分为()、()和()三类。
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182、单项选择题 教育规划文本的种类不包括:()
A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书
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183、判断题 标准分数越大越好。
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184、单项选择题 ()指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性,从而更好地推动教育事业向前发展。
A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则
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185、单项选择题 国家管理教育最强有力的措施是()
A.计划
B.立法
C.监督
D.指导
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186、单项选择题 反映某考试的可靠性的指标是()
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
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187、填空题 人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动(),作好()为根本。
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188、名词解释 教育行政中的中央与地方合作制
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189、名词解释 教育规划中的学校布局法
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190、多项选择题 教育公务员制度原则有()。
A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则
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191、单项选择题 美国实行的教育行政体制是:()
A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制
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192、单项选择题 教育行政学科在我国具有法定地位的是()
A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年
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193、判断题 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。
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194、多项选择题 惩罚的种类包括()。
A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退
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195、单项选择题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易,该用何种统计检验的方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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196、判断题 效度越高越好。
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197、填空题 从行政管辖的范围来划分,教育规划的类型可以分为()和()两种。
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198、填空题 在我国,教育执法的主体一般有两个:一个是(),一个是()。
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199、判断题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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200、单项选择题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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201、填空题 教育经费使用的三条原则是()、()和()。
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202、填空题 影响教育行政效率的主要因素有()、()、()和()。
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203、判断题 一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。
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204、多项选择题 公务员年度考核结果分()等级。
A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职
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205、单项选择题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为()
A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度
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206、多项选择题 公务员地纪律按性质可分为()
A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德
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207、问答题 简述教育行政学产生的标志及原因?
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208、多项选择题 依评价的范围分,教育评价可分为()
A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价
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209、多项选择题 影响人口增长的因素有()
A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数
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210、填空题 教育行政信息的处理程序一般包括()、()、()和()四环节。
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211、问答题 我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段?
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212、填空题 教育行政组织机构是依法建立的()机构,是为教育提供()的社会单位。
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213、填空题 教育行政体制的形成是国家经济体制、()、()和教育体制等综合作用的结果。
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214、问答题 简述校舍使用与维修注意事项。
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215、填空题 根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为()对其职能也作出相应调整。
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216、填空题 校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、()、()、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
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217、填空题 介于规划和政策之间的是(),它研究的内容主要是全局性()和()的教育发展的方向和总的路线、方针。
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218、单项选择题 教育评价的特点不包括哪一个选项:()
A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性
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219、单项选择题 在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()
A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制
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220、填空题 《教育法》中规定:“学校及其它教育机构中的管理人员实行()制定,校长职级制是其中的一种。
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221、问答题 简述教育行政公共关系的基本原则。
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222、问答题 简述制定教育规划的原则。
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223、问答题 简述各级教育行政体制改革的总体要求。
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224、判断题 报考公务员者要求年龄在30年以下。
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225、单项选择题 欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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226、判断题 四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。
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227、单项选择题 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()
A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导
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228、名词解释 教育行政体制
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229、判断题 行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。
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230、填空题 教育审计制度包括()、()、()和()。
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231、多项选择题 统计检验的方法有()
A.T检验
B.u检验
C.积差相关法
D.等级相关法
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232、填空题 学校领导集体的合理结构,是指纵向上(),横向上()。
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233、填空题 人事分类的基本制度有()和()两种。
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234、单项选择题 依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制
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235、填空题 教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时在督导工作中发挥()。
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236、单项选择题 教育行政学的学科性质具有较强的()
A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性
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237、填空题 后备校长的数量应大于现职校长的数量,其比例以()为宜。
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238、填空题 教育财政监督管理表现为()和()。
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239、填空题 在教育行政权力的配置上,坚持()原则;在教育行政的组织机构和人员配备上,要根据()的原则
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240、单项选择题 对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
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241、填空题 现代社会,最有影响的国家管理权力结构形式有两种,()即和()。
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242、问答题 教育督导包括哪些内容?
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243、多项选择题 教育人员包括()。
A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工
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244、多项选择题 问卷法的种类通常有哪些?()
A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷
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245、问答题 试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。
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246、问答题 教育人事行政的主要作用。
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247、多项选择题 教育行政体制改革应当有助于教育行政的()
A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化
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248、填空题 我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生,先称(),后名()掌管教育行政事务。
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249、单项选择题 ()指根据每个人的专长和能力,志向和条件,做到才以致用。
A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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250、多项选择题 我国把教育目标做如下分类()
A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标
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251、问答题 试述教育人事行政的含义与基本原则。
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252、填空题 教育法规是有关教育方面的()、()、()、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的()具有法律约束力的行为规则的总和。
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253、多项选择题 校长为了更好的履行职责,应该拥有()主要权力。
A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权
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254、多项选择题 封建社会的地方教育行政的主要任务是()。
A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等
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255、单项选择题 ()设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。
A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝
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256、判断题 德国的行政学一般称之为技术性的行政学;美国的行政学一般称之为法学的行政学。
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257、多项选择题 组织机构,就是把人力,物力和智力等按一定的形式和结构,为实现共同的()有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
A、目标
B、任务
C、利益
D、理想
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258、填空题 教育行政学以()和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。
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259、名词解释 派任制
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260、填空题 教育财政的基本功能有()、()、()、()四个方面。
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261、问答题 简述教育行政督导的主要内容。
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262、单项选择题 在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()
A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部
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263、填空题 教育人事行政有哪些基本原则()、()、()、()。
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264、判断题 教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。
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265、单项选择题 以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法:()
A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法
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266、填空题 1951年学制系统分为()、()、()和()四等。
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267、单项选择题 需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是:()
A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法
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268、名词解释 教育法规
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269、单项选择题 ()指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。
A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构
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270、多项选择题 教师任用制度,主要有()。
A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制
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271、单项选择题 在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做()。
A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄
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272、填空题 教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。
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273、填空题 对教育行政信息的处理要做到()、()、()、()四个方面。
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274、单项选择题 依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。
A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制
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275、填空题 课程各类改革的目标是:建立健全课程管理体制、()、建立健全课程管理制度。
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276、填空题 国际上基础教育教科书的行政管理制度分为()、()、()和()四种。
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277、填空题 会计检查内容包括导财务收支计划、()、帐薄和会计报表等。
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278、填空题 长期教育规划的周期一般为()年左右。
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279、问答题 简述教育行政执法的特征。
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280、问答题 简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
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281、名词解释 教师教育
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282、填空题 教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
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283、单项选择题 《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的()征收。
A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%
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284、多项选择题 如何测定使用教育资源的有效性的指标有()
A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率
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285、多项选择题 教育统计学的作用()
A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式
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286、判断题 教育行政是国家发展到一定阶段的产物。
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287、单项选择题 各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是()。
A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关
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288、多项选择题 教育督导机构的职能、任务、性质使它具有:()
A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性
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289、名词解释 激励方法
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290、问答题 简述教育行政的研究方法。
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291、填空题 1927年,国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除,实行()制。
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292、填空题 教育法规的制定一般要经过提出、()、()、()、()、()和公布这几个程序来进行。
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293、填空题 地方教育行政机构按照()和()的原则进行改革。
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294、名词解释 教育规划
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295、问答题 教师教育改革发展的总体目标?
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296、多项选择题 教育评价的作用()
A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用
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297、单项选择题 我国现行的教育行政体制是:()
A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制
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298、填空题 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、()。
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299、填空题 教育督导主要具有反馈功能(),鉴定功能、()完善功能、()。
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300、填空题 教育领导者至少应具有三个方面的知识素养:一是()、二是()、三是()。
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