1、单项选择题 健康教育计划目标一般必须回答（）。
A.3个W和2个H B.2个W和3个H C.3个W和3个H D.2个W和2个H E.5个W和2个H
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2、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本的是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.概率抽样 E.非概率抽样
3、单项选择题 评价烟草有害物质含量通常采用（）。
A.尼古丁和焦油 B.尼古丁和一氧化碳 C.尼古丁、潜在性致癌物和烟尘 D.焦油、尼古丁和一氧化碳 E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘
4、单项选择题
在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.初级预防
5、单项选择题 目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应、减少毒品危害和（）。
A.减少吸毒人员 B.减少生产 C.减少毒品需求 D.减少高危人群 E.减少产量
6、单项选择题 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）。
A.戒毒 B.HIV感染率降低 C.安全套使用率提高 D.受教育者的行为改变 E.艾滋病知识知晓率的改变
7、单项选择题 世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和（）。
A.干预 B.预防 C.责任 D.合作 E.协调
8、单项选择题 在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。
A.医务科 B.健康教育科 C.宣传科 D.各专业门诊科室 E.医德医风办
9、单项选择题 动员糖尿病患者坚持按医嘱服药，属于（）。
A.原级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防
10、单项选择题 媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的（）。
A.受体 B.通道 C.途径 D.载体 E.路径
11、单项选择题 学校健康教育评价的重点是（）。
A.信念的转变 B.行为的改变 C.知识的变化 D.疾病的发病情况 E.健康状况的改善
12、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。
A.结果评价 B.过程评价 C.效果评价 D.形成评价 E.终结评价
13、单项选择题 当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.消除法
14、单项选择题 近期效果评价侧重于（）。
A.行为 B.习惯 C.生活方式 D.态度 E.动力定型
15、单项选择题 健康促进的重要策略之一是（）。
A.初级卫生保健 B.社区卫生服务 C.健康教育 D.爱国卫生运动 E.卫生监督
16、单项选择题 经过社区诊断，某城市社区中高血压的患病率为9％，该社区工作中高血压的目标人群为（）。
A.高血压患者及其家属 B.一般健康人群 C.高血压高危人群 D.社区领导者和决策者 E.以上都是
17、单项选择题 艾滋病健康教育的目标人群包括（）。
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人 B.艾滋病病人的亲属 C.吸毒、同性恋者 D.流动人口、服务行业人员 E.以上各项都正确
18、单项选择题 小讲课的最大优点是（）。
A.充分、自由发表意见 B.人与人之间心理的距离 C.尽可能激发每一个人的联想和灵感 D.相对短的时间内传递大量的信息 E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
19、单项选择题 健康传播的概念中包含的要点有（）。
A.态度和行为改变 B.医学研究成果转化 C.降低疾病的患病率和死亡率 D.提高社区、国家和个人的生活质量 E.以上各项都是
20、单项选择题 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食，主要还有（）。
A.热量控制 B.体力劳动 C.多吃蔬菜 D.少吃多餐 E.心理指导
21、单项选择题 下列哪些是健康相关行为（）。
A.合理营养 B.积极锻炼 C.不酗酒与不滥用药物 D.过量饮酒 E.A、B和C
22、单项选择题 下列不正确的说法是（）。
A.用移液管移取放射性液体时，严禁用口吸取 B.用移液管移取放射性液体时，可用口吸取 C.用移液管移取放射性液体时，可使用橡皮球吸取 D.移取放射性液体时，可使用注射器吸取 E.移取放射性液体时，可使用移液器具吸取
23、单项选择题 齐某，44岁，仓库保管员，平日工作以坐在办公室为主，也不喜欢锻炼，前日单位健康体检，被发现患有糖尿病。请问与他患糖尿病无关的因素是（）。
A.吸烟 B.饮酒 C.缺乏体力活动 D.遗传 E.肥胖
24、单项选择题 按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）。
A.营养健康教育 B.疾病防治的健康教育 C.人生三阶段的健康教育 D.与卫生有关行业人员的健康教育 E.安全教育
25、单项选择题 职业健康教育的关键是（）。
A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变
26、单项选择题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能
27、单项选择题 王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为（）。
A.维持正常体重 B.适量饮酒，不吸烟 C.每晚睡眠7～8小时 D.每月锻炼5次（每次约35分钟） E.定时进早餐
28、单项选择题 在网络层提供协议转换，在不同网络之间存贮转发分组的网络设备是（）。
A.网桥 B.网关 C.集线器 D.路由器
29、单项选择题 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）。
A.健康干预 B.政府立法 C.健康促进 D.部门协调 E.资源调配
30、单项选择题 西魏时，权相宇文泰为了加强对军权的控制，增强军事实力，在总结魏晋以来军事制度优劣的基础上，创立了（）。
A.部落兵制 B.府兵制 C.世兵制 D.谪罪兵制
31、单项选择题 下列不属于团体行为干预方法的是（）。
A.应用竞争机制 B.动员群众参与 C.树立典型和培养骨干 D.行为矫正技术 E.开发领导
32、单项选择题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 通过培训所期望达到的结果或成果是（）。
A.明确培训目的 B.明确培训方法 C.明确培训程序 D.明确培训目标 E.明确培训形式
33、单项选择题 教育诊断的任务是（）。
A.在目标人群中进行定量和定性调查获取资料 B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 C.查阅资料 D.定性诊断 E.专家咨询
34、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。
A.测试者观察偏倚 B.测量工具 C.调查人员技术熟练 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
35、单项选择题 在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和（）。
A.培训目标的确定 B.需要培训的内容 C.培训的方法选择 D.培训对象的选择 E.培训时间安排
36、单项选择题 关于结节型矽肺的临床表现，不正确的是（）。
A.早期无明显自觉症状 B.可有咳嗽和一过性胸痛 C.症状的多少和程度与X胸片表现始终呈平行关系 D.X线影像主要为小阴影 E.以上都不是
37、单项选择题 健康促进的概念是（）。
A.提高生活质量 B.一种综合策略 C.疾病预防 D.改善自身健康 E.履行健康责任
38、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和（）。
A.效率 B.经济 C.准确 D.实用 E.适宜
39、单项选择题 在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。
A.前后自身对照 B.试验研究 C.准实验研究 D.单纯调查 E.普查
40、单项选择题 关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。
A.以社区为单位 B.以社区人群为教育对象 C.以促进社区居民健康为目标 D.有组织、计划、有评价的健康教育活动 E.以社区医疗机构为单位
41、单项选择题 学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和（）。
A.课堂教育 B.课外教育 C.家庭教育 D.校外教育 E.家长教育
42、单项选择题 电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是（）。
A.空间语 B.时间语 C.动态体语 D.交流语 E.肢体语
43、单项选择题 矽尘作业指（）。
A.接触含游离SiO的粉尘作业 B.接触含结合型SiO的粉尘作业 C.接触含游离SiO10％以上的粉尘作业 D.接触含游离SiO50％以上的粉尘作业 E.以上都不是
44、单项选择题 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）。
A.应用 B.记忆 C.理解 D.接受 E.干扰
45、单项选择题 施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）。
A.受众 B.媒介 C.效果 D.信息 E.反馈
46、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群（）。
A.开始 B.结束 C.考虑 D.接受 E.制定
47、单项选择题 下列关于人际传播的描述不正确的是（）。
A.人际传播一般不需要任何非自然媒介 B.人际传播的速度较快，信息量相对较大 C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者 D.人际传播有益于提高传播的针对性 E.人际传播简便易行，交流可较随意地进行
48、单项选择题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）。
A.卫生知识知晓率 B.卫生知识合格率 C.平均期望寿命 D.行为改变率 E.信念流行率
49、单项选择题 传播的模式有（）。
A.单向传播模式 B.双向传播模式 C.互动传播模式 D.整体传播模式 E.以上都是
50、单项选择题 在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。
A.治疗成功率 B.病人痊愈率 C.病人死亡率 D.服务成本效果 E.该医院的经济效益
51、单项选择题 健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）。
A.最终结果 B.最后结局 C.最终成果 D.最后成功 E.最终效果
52、单项选择题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）。
A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育与组织诊断 E.环境诊断
53、单项选择题 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是（）。
A.建立完整的资料收集和保存体系 B.建立专家小组，保证计划执行的质量 C.正确评估计划执行者的技能 D.项目执行人员的技能培训 E.对经费开支的监测
54、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 患者戒烟的强化因素是（）。
A.医生指导患者如何戒烟 B.患者使用帮助戒烟的产品 C.患者了解吸烟的危害 D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许 E.吸烟者很难买到香烟
55、单项选择题 在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（）。
A.芳香烃 B.烟焦油 C.黄曲霉素 D.氮氧化物 E.酚类化合物
56、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
A.中立态度 B.热情态度 C.开朗态度 D.活泼态度 E.端庄态度
57、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
58、单项选择题 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。
A.受众能力 B.经费允许 C.政府支持 D.选择媒体 E.受众需求
59、单项选择题 不是健康教育技能的是（）。
A.媒体材料制作 B.传播 C.培训 D.监测 E.评价
60、单项选择题 强调从小抓起，在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.综合预防
61、单项选择题 初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）。
A.传染病防治 B.慢性病管理 C.公共卫生服务 D.健康体检 E.专科医疗
62、单项选择题 国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）。
A.伤残 B.伤痛 C.疼痛 D.失意 E.伤心
63、单项选择题 健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）。
A.质量控制 B.时间表 C.工作人员 D.组织机构 E.设备物件
64、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 不会传播艾滋病的途径是（）。
A.蚊虫叮咬 B.垂直传播 C.血液传播 D.接触传播 E.注射传播
65、单项选择题 不是健康促进特点的是（）。
A.艺术性高于科学性 B.注重计划和效果评价 C.跨学科而又无学科性 D.以政策、教育、卫生服务为基本支柱 E.以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
66、多项选择题 控烟的干预措施必须从出发（）。
A.社区 B.医院 C.学校 D.工矿企业 E.单个吸烟者
67、单项选择题 一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是（）。
A.知–信–行理论模式 B.价值期望理论模式 C.强化理论模式 D.健康信念模式 E.行为转变阶段理论模式
68、单项选择题 督导工作所用的方法取决于督导的（）。
A.人员的素质 B.花费与完成活动的匹配 C.目的和内容 D.发现问题与指导 E.领导支持与重视
69、单项选择题 定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和（）。
A.特异度 B.变异程度 C.准确度 D.灵敏度 E.控制容许误差概率
70、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L B.3.0μmol／L C.3.15μmol／L D.3.5μmol／L E.3.86μmol／L
71、多项选择题 健康促进的活动领域包括（）。
A.建立促进健康的公共政策 B.创造健康支持环境 C.加强社区行动 D.发展个人技能 E.调整卫生服务方向
72、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
73、单项选择题 调查问卷设计时首先应考虑调查对象的（）。
A.姓名 B.年龄 C.职业 D.基本信息 E.调查问题
74、单项选择题 实现母乳喂养的促成因素是（）。
A.母亲了解母乳喂养的好处 B.母亲愿意进行母乳喂养 C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养 D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持 E.母乳喂养得到社会的认可
75、单项选择题 师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。
A.人际环境 B.物质环境 C.社区环境 D.事物环境 E.教育环境
76、单项选择题 让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（）。
A.逐步升级法 B.渐次升级法 C.缓慢升级法 D.逐渐升级法 E.步步升级法
77、单项选择题 国际禁毒日是每年的（）。
A.6月5日 B.6月15日 C.6月20日 D.6月26日 E.6月30日
78、单项选择题 健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
A.人员素质 B.资源分析 C.领导水平 D.心理问题分析 E.社会环境
79、单项选择题 调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）。
A.真实性 B.重复性 C.可靠性 D.准确性 E.可行性
80、单项选择题 下列有关社区健康教育的描述，哪一项是不正确的（）。
A.教育对象是社区人群 B.要求政府采取行政措施 C.引导居民养成良好的行为和生活方式 D.有计划、有组织、有评价的活动 E.是初级卫生保健的集中体现
81、单项选择题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。
A.知识 B.信念 C.态度 D.法规 E.技能
82、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的（）。
A.兴奋剂 B.催化剂 C.抑制剂 D.促进剂 E.加速剂
83、单项选择题 除外哪项均是人际传播的特点（）。
A.信息量大 B.简便易行 C.传播较慢 D.针对性高 E.互动性
84、多项选择题 应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）。
A.社会认知理论 B.社会网络与社会支持 C.紧张和应对互动模式 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
85、单项选择题 对慢性病进行健康教育，干预期限一般为（）。
A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 E.10年以上
86、单项选择题 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。
A.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、培训计划 B.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、特殊需求 C.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求 D.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划 E.工作内容、工作地点、负责人、培训计划、特殊需求
87、单项选择题 开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段，尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状，使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗，属于（）。
88、单项选择题 下列选项中不是大众传播的特点的是（）。
A.必须遵守相应的文化和政治规则 B.信息扩散距离远、速度快、覆盖面广 C.信息是公开的、公共的、面向全社会人群 D.需要借助一定的传播技术手段 E.任何人都可以是传播者
89、单项选择题 健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）。
A.是卫生保健发展的战略措施 B.是保健模式从“自助型”向“依赖型”发展的体现 C.是实现初级卫生保健的先导 D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施 E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道
90、单项选择题 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）。
A.深入访谈 B.讨论会 C.集体访谈 D.专题小组讨论 E.研讨会
91、单项选择题 某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。
A.请家长或学校所在社区的组织团体 B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能 C.制定进行健康筛查的规定与时间表 D.改造学校的体育卫生设施 E.安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
92、单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。
A.过程评价、形成评价、效率评价 B.过程评价、形成评价、效应评价 C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价 D.过程评价、结局评价、效应评价 E.过程评价、结局评价、效率评价
93、单项选择题 某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。
A.黑板报为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.电视为主
94、单项选择题 健康教育与卫生宣教的关系是（）。
A.同等关系 B.并行关系 C.先后关系 D.包容与被包容关系 E.毫无关系
95、单项选择题 健康教育的重要基础性工作是（）。
A.让人们从学习中获得行为 B.让人们从学习中获得技能 C.让人们从学习中获得知识 D.让人们从学习中获得信念 E.让人们从学习中获得态度
96、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是（）。
A.整群抽样 B.分层抽样 C.系统抽样 D.随机抽样 E.概率抽样
97、单项选择题 性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等，这类干预人群属于（）。
A.一般人群 B.目标人群 C.脆弱人群 D.高危人群 E.普通人群
98、多项选择题 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素（）。
A.各级领导的关心、支持 B.家庭成员的支持 C.医务人员对患者的健康教育 D.中学生的知识与技能培训 E.以上均是
99、单项选择题 健康教育的重点在于（）。
A.个体健康 B.群体健康 C.个体与群体的结合 D.重点解决危险因素 E.重点是解决环境问题
100、单项选择题 获得上述结果多采用的方法是（）。
A.流行病学调查 B.统计与管理学 C.社会学调查 D.健康教育学 E.社会医学
101、单项选择题 健康促进的基本内涵是（）。
A.强调改变个人的行为 B.强调政府的作用 C.包含个人行为和政府行为改变两个方面 D.主要的关注点是群体的健康问题 E.主要关注点是个体的健康问题
102、单项选择题 控制肥胖的健康教育主要针对（）。
A.改变饮食结构 B.饮食与运动 C.增加活动量 D.合理膳食 E.心理辅导
103、单项选择题 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）。
A.按时进行 B.按要求进行 C.按分工进行 D.达到理想效果 E.达到预期效果
104、单项选择题 动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加糖尿病筛查，其属于（）。
105、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.单纯随机抽样 D.整群抽样 E.多级抽样
106、单项选择题 人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）。
A.保健教育 B.保健技能 C.保健知识 D.保健信念 E.保健态度
107、单项选择题 预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的（）。
A.危险因素 B.重要危险因素 C.主要危险因素 D.独立危险因素 E.独特危险因素
108、单项选择题 性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是（）。
A.危险因素 B.目标人群 C.干预策略 D.规范行为和态度转变 E.信息与材料制作
109、单项选择题 下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容（）。
A.何人–希望行为变化的人 B.何种行为–目标将要改变的行为 C.多大程度–目标行为改变的程度 D.发病率下降的程度 E.何时-现实行为改变目标所需的时间
110、单项选择题 社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项（）。
A.社区家庭与个人参与 B.人员培训 C.信息传播 D.社会市场学的技术利用 E.管理技术
111、单项选择题 人员培训的原则有（）。
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则 D.参与原则、弹性原则、从实际出发原则 E.目的明确原则、弹性原则、参与原则
112、单项选择题 下列对于艾滋病的描述正确的是（）。
A.艾滋病是死亡率极高的传染性疾病 B.艾滋病是不可以预防的疾病 C.艾滋病是不可以治愈的疾病 D.艾滋病是传染性很强的疾病 E.艾滋病是一种行为疾病
113、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指（）。
A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B.对健康信息的相信 C.对健康信息的信念 D.对保健信息的相信 E.对健康信息的态度
114、单项选择题 健康促进干预规划应（）。
A.改变饮食习惯 B.使生活规范化 C.养成良好生活习惯 D.促成和强化健康行为的形成 E.促进疾病的康复
115、单项选择题 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。
A.进行心理卫生教育 B.一般卫生习惯教育 C.坚持工间操制度 D.采取正确的作业方式 E.合理组织、安排生产劳动时间
116、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26 B.27 C.28 D.29 E.30
117、单项选择题 受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）。
A.受传者的健康状况 B.受传者的社会经济文化特征 C.受传者的心理因素 D.信息内容的针对性、科学性和指导性 E.受传者行为发展特征
118、单项选择题 媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）。
A.谁来制作 B.教育对象 C.收集资料 D.材料适合受众 E.怎样制作
119、单项选择题 “世界无烟日”是每年的（）。
A.4月7日 B.5月31日 C.9月30日 D.6月26日 E.10月31日
120、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是（）。
A.以健康为中心 B.以医疗保健机构为基础 C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为 D.不需要相关的政策、法规支持 E.是在临床的实践过程中进行的
121、单项选择题 在传播学中，传播者所要传递的内容就是（）。
A.信息 B.消息 C.数据 D.情报 E.资料
122、单项选择题 为预防高血压病的发生，最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过（）。
A.0.5g B.0.1g C.12g D.6g E.越少越好
123、单项选择题 下列哪项属于大众传播（）。
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
124、单项选择题 医院健康促进涉及三级预防中的（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.一、二级预防 D.二、三级预防 E.一、二、三级预防
125、单项选择题 推广使用安全套的措施，最适合的人群是（）。
A.大、中学生 B.社区居民 C.卖淫嫖娼者 D.老年人 E.以上都正确
126、单项选择题 职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）。
A.消除职业精神紧张与改变不良作业方式 B.改善劳动环境 C.治理职业有害因素 D.日常个人卫生习惯教育 E.营养与合理膳食教育
127、单项选择题 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。
A.专科医疗 B.社区预防 C.保健 D.康复 E.健康教育
128、单项选择题 影响戒烟行为的促成因素为（）。
A.法规如公共场所禁烟 B.吸烟危害知识 C.个人价值观 D.有关吸烟危害的态度、信念 E.同伴的支持
129、单项选择题 健康教育是（）。
A.注重知识传播和信息扩散 B.重点在态度和信念的转变 C.针对“知－信－行”改变的一系列活动 D.注重社会动员、倡导和协调工作 E.注重提供政策和环境支持
130、单项选择题 医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）。
A.患者及其家属 B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群 C.患者、家属及陪护人员 D.患者及社区群众 E.医护人员及社区人群
131、单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
A.矫正对象的具体行为 B.矫正对象的内隐行为 C.矫正对象的人格特征 D.矫正对象的心理特点 E.矫正对象可观察的外显行为
132、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已诊断为高血压的人，要经常测血压，保持乐观的态度，坚持按医嘱服药的预防是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.先期预防 E.原级预防
133、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）。
A.参考 B.使用 C.喜欢 D.考虑 E.接受
134、单项选择题 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.保健行为 C.日常促进健康行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
135、单项选择题 任何特定的行为问题都是（）。
A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的 B.互相独立、互不相干 C.互相矛盾的 D.互相制约的 E.主要由倾向因素决定
136、单项选择题 具有“跨学科而又无学科性”的是（）。
A.健康教育 B.健康促进 C.行为科学 D.社会心理学 E.健康社会学
137、单项选择题 对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）。
A.中学校 B.小学校 C.中小学校 D.家长学校 E.教师培训
138、单项选择题 开展社区人群的健康教育是一种（）。
A.技能教育 B.素质教育 C.国民教育 D.社会教育 E.社区教育
139、单项选择题 21世纪健康促进的重点不包括（）。
A.保证促进健康所需的基础设施 B.增加对健康发展的投资 C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系 D.减少赋予个人权力 E.提高全社会对健康的责任感
140、单项选择题 在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。
A.完全同意 B.努力合作 C.知情同意 D.积极配合 E.知情赞同
141、单项选择题 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）。
A.生物因素 B.学习因素 C.先天因素 D.环境因素 E.后天因素
142、单项选择题 下面哪项属于效应评价的内容（）。
A.目标人群满意度 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素变化的评估 D.健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化 E.有效指数
143、单项选择题 以下属于肥胖的是（）。
A.体质指数≥20 B.体质指数为20～24 C.体质指数≥24 D.体质指数≥28 E.体质指数≥30
144、单项选择题 及时反馈是促使传播进行下去的（）。
A.突出条件 B.显著要素 C.重要条件 D.关键要素 E.充分条件
145、单项选择题 运用语言的反馈较为准确，直接和（）。
A.顺畅 B.可靠 C.快速 D.方便 E.及时
146、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）。
A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流
147、单项选择题 可以预防的癌症有（）。
A.1／2 B.1／3 C.2／3 D.1／4 E.3／4
148、单项选择题 “您感到胃疼多长时间了？”属于提问（）。
A.封闭式 B.开放式 C.探索式 D.倾向性 E.复合式
149、单项选择题 人类最早、最原始的传播方式是（）。
A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播
150、单项选择题 在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是（）。
A.艾滋病问题 B.慢性病问题 C.心理问题 D.家庭问题 E.独生子女问题
151、单项选择题 健康教育计划效果评价分为近期和（）。
A.短期 B.远期 C.中期 D.中短期 E.中远期
152、单项选择题 不是艾滋病高危人群的是（）。
A.性工作者 B.嫖客 C.性病病人的伴侣 D.同性恋者 E.吸毒者
153、单项选择题 "知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）。
A."知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标 B."知"是目标、"信"是基础、"行"是动力 C."知"是目标、"信"是动力、"行"是基础 D."知"是基础、"信"是目标、"行"是动力 E."知"是动力、"信"是基础、"行"是目标
154、单项选择题 健康促进重点应该解决的是（）。
A.预防疾病 B.政府立法 C.社会动员 D.促进健康 E.资源调配
155、单项选择题 社区健康教育网络没有统一的模式，主要模式有双轨管理，一网多用和（）。
A.垂直管理 B.统一管理 C.条块结合 D.分散管理 E.单轨管理
156、单项选择题 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校卫生服务 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校健康教育
157、单项选择题 确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。
A.社区的能力 B.社区资源 C.社区的自然环境 D.社区的社会环境 E.重要性、可改变性以及可行性
158、单项选择题 对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）。
A.专题讲座法 B.参与式教学法 C.课堂教学法 D.示教法 E.价值澄清法
159、单项选择题 五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）。
A.ASK（询问） B.ADVISE（劝告） C.ASSESS（评估） D.ASSIST（帮助） E.ARRANGE（安排）
160、多项选择题 关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是（）。
A.在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈” B.对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法 C.对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告 D.对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略 E.在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划
161、单项选择题 矽肺病最常见和最重要的并发症是（）。
A.支气管炎 B.肺结核 C.肺癌 D.肺心病 E.肺气肿
162、单项选择题 家庭医师应该具备的能力不包括（）。
A.初级卫生保健管理 B.特殊问题解决技能 C.综合服务 D.社区为导向的服务 E.医疗为主的服务
163、单项选择题 人的生物属性决定人类各种（）。
A.生物行为 B.社会行为 C.自主行为 D.本能行为 E.强化行为
164、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 在一项控制吸烟干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.中期效果评价 E.远期效果评价
165、单项选择题 制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）。
A.目标人群 B.干预内容 C.规划目标 D.干预方法 E.预期结果
166、单项选择题 职业性很强的传播是（）。
167、单项选择题 《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括（）。
A.使健康促进成为全球发展议程的中心 B.使健康促进成为各国政府的一项核心责任 C.使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点 D.使健康促进成为公司规范的一项基本要求 E.使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务
168、单项选择题 国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和（）。
A.环境支持 B.减少供应 C.减少需求 D.心理康复 E.减少用量
169、单项选择题 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时空资源
170、单项选择题 按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。
A.社区健康教育 B.学校健康教育 C.心理健康教育 D.患者健康教育 E.职业人群健康教育
171、单项选择题 属于健康教育计划的总体目标的是（）。
A.便前、便后洗手行为形成率在70％以上 B.80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次 C.改善目标人群健康状况，提高生活质量 D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％ E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％
172、单项选择题 下列属于艾滋病的高危人群是（）。
A.年轻人 B.流动人口 C.汽车司机 D.艾滋病病人 E.吸毒者
173、单项选择题 对项目活动质量的评价是一项（）。
A.单项评价 B.综合评价 C.多项评价 D.群体评价 E.集约评价
174、单项选择题 影响戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.创建无烟环境 D.制定控烟规划 E.开展多种形式的控烟活动
175、单项选择题 实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是（）。
A.系统随机 B.随机化 C.部分随机化 D.简单随机 E.自身前后对照
176、单项选择题 对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）。
A.服务 B.技术 C.信息 D.健康知识 E.代表健康教育组织机构的有形物品
177、单项选择题 “性别”在调查项目中的变量编码属于（）。
A.定量 B.定性 C.等级 D.数值 E.地址
178、多项选择题 搬动车、牵引车蓄电池电压等级为（）V。
A.24； B.48； C.72； D.84。
179、单项选择题 评价高血压健康教育的效果，可以采用哪个指标（）。
A.高血压防治知识的知晓率、高血压并发症的发病率 B.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率 C.高血压防治知识的知晓率、高血压发病率、生活方式中不良行为的改变率 D.高血压并发症的发病率、生活方式中不良行为的改变率 E.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率、高血压发病率、高血压并发症的发病率
180、单项选择题 随访健康教育体现了疾病的（）。
A.人文关怀意识 B.全程终生治疗理念 C.整体医疗观念 D.全面健康理念 E.医学模式转变
181、单项选择题 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）。
A.劝告 B.认知策略 C.尼古丁替代疗法 D.引发动机式交谈 E.采用推迟技巧
182、单项选择题 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。
A.难以治愈、可以预防控制 B.难以治愈、不可以预防控制 C.可以治愈、可以预防控制 D.可以治愈、不可以预防控制 E.以上都不是
183、单项选择题 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）。
A.明白 B.好读 C.具体 D.好懂 E.易理解
184、单项选择题 健康教育的作用是（）。
A.把健康意识转变成健康行为 B.把健康观念转变成健康行为 C.把健康知识转变成健康信念 D.把健康信念转变成健康行为 E.把健康知识转变成健康行为
185、单项选择题 实施戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.制定控烟规划 D.创建无烟环境 E.开展多种形式的控烟活动
186、多项选择题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
187、多项选择题 下列属于健康促进策略的是（）。
A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境 C.调整卫生服务方向 D.建立家庭病房 E.以上都是
188、单项选择题 健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）。
A.日常学习 B.日常锻炼 C.日常生活 D.疾病防治 E.健康促进
189、单项选择题 工矿企业健康促进工作开展的基础是（）。
A.政府、社区共同参与 B.开展职业健康教育 C.合理组织和安排劳动生产 D.改变不良作业方式 E.完善职业卫生服务
190、单项选择题 不属于传播者的是（）。
A.卫生工作者 B.报社 C.电台 D.教师 E.听众
191、单项选择题 卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。
A.单向传播 B.双向传播 C.人际传播 D.组织传播 E.多向传播
192、单项选择题 属于不健康的生活习惯的是（）。
A.定期锻炼 B.荤素搭配 C.预防接种 D.合理膳食 E.久坐不起
193、单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）。
A.无戒烟愿望者 B.烟瘾不大者 C.准备戒烟者 D.防止戒断后再吸烟者 E.对戒烟犹豫不决者
194、单项选择题 健康教育与健康促进的目的是（）。
A.降低疾病死亡率 B.使人们掌握预防保健知识 C.降低各种医疗开支 D.促进健康的发展 E.改变人们不良生活习惯
195、单项选择题 下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）。
A.纸烟的价格 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.预防吸烟与戒烟规划
196、单项选择题 健康促进规划的三个组成部分是（）。
A.设计、管理、评价 B.设计、评价、反馈 C.评估、设计、实施 D.评估、实施、管理 E.设计、实施、评价
197、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是（）。
A.母婴传播 B.性接触传播 C.血液传播 D.直接接触传播 E.间接传播
198、单项选择题 人类的行为有本能行为和（）。
A.生物行为 B.社会行为 C.自发行为 D.自主行为 E.主动行为
199、单项选择题 在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）。
A.经费计划做出来 B.效果计划做出来 C.评价计划做出来 D.培训计划做出来 E.发放计划做出来
200、单项选择题 属于讯息的是（）。
A.艾滋病感染 B.传染结核病 C.地震灾害 D.有害健康 E.吸烟有害健康
201、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
A.环境支持策略 B.社会策略 C.教育策略 D.资源策略 E.政策倡导策略
202、单项选择题 运用表情来进行的反馈是（）。
A.言语 B.体语 C.积极 D.态度 E.模糊
203、单项选择题 美沙酮是一种（）。
A.中枢兴奋药 B.抗抑郁药 C.麻醉药品 D.抗焦虑药 E.抗精神病药
204、单项选择题 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害有（）。
A.增加了心血管疾病的发病机会 B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病 C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关 D.对胎儿、青少年的发育生长的影响 E.以上各项都正确
205、单项选择题 流行病学诊断的目的是（）。
A.评估社区居民的生活质量 B.评估社区居民的价值观 C.评估影响居民健康问题的行为环境因素 D.评估影响行为的三类因素 E.评估社区居民的健康问题
206、单项选择题 在行为改变外因中，属于社会环境的是（）。
A.知识 B.文化教育 C.态度 D.信念 E.价值观
207、单项选择题 健康教育的目的最主要的是（）。
A.提高人群卫生知识水平 B.增强健康信念 C.改善影响健康的不良行为 D.合理安排饮食 E.积极就医
208、单项选择题 健康促进的核心策略是（）。
A.加强管理 B.社会动员 C.人员培训 D.非政府组织的参与 E.建立网络
209、单项选择题 社区需求评估多采用的调查方法是（）。
A.流行病学 B.社会医学 C.社会学 D.医学社会学 E.健康社会学
210、单项选择题 双方能即时了解传播效果好坏的是（）。
A.大众传播 B.群体传播 C.人际传播 D.组织传播 E.自我传播
211、单项选择题 下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。
A.健康教育的对象是社区人群 B.健康教育的目标是促进社区健康 C.政府的行政措施必须先行 D.是有组织、有计划、有评价的过程 E.目的是提高群体的健康水平
212、单项选择题 职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）。
A.无知与意识差 B.不良卫生习惯与行为 C.不正确的态度与信念 D.不科学的思想与观念 E.不良的行为模式
213、单项选择题 通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度，称为（）。
A.高可变性 B.可变性程度 C.行为可变性 D.相关可变性 E.高低可变性
214、单项选择题 制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）。
A.资源分析 B.人员分析 C.物力分析 D.项目分析 E.预算分析
215、单项选择题 职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和（）。
A.职业培训 B.健康相关行为 C.职业病防治 D.教育培训 E.健康相关知识
216、单项选择题 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。
A.讨论法 B.视听法 C.研讨法 D.头脑风暴法 E.小讲课
217、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
218、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 一位血友病患者输入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病，其传播途径是（）。
A.医源性传播 B.垂直传播 C.血液传播 D.直接接触传播 E.性接触传播
219、单项选择题 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）。
A.能密切医患关系，减少医疗纠纷 B.是一种治疗因素 C.能降低医疗保健成本 D.有助于精神文明建设 E.提高医疗设施利用率
220、单项选择题 健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（）。
A.工作进程 B.活动内容和开展情况 C.人群知信行和相关危险因素 D.经费开支情况 E.行为改变情况
221、单项选择题 预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和（）。
A.目标人群 B.设计人员 C.专业媒体 D.主管领导 E.专业人员
222、单项选择题 心理危机干预首先应做的工作是（）。
A.组成若干干预小组 B.迅速地普遍地开展心理咨询 C.评估目标人群的心理健康状况 D.把小学生先集中起来做心理辅导 E.对各级干部进行心理知识培训
223、单项选择题 医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。
A.建立医院健康促进组织网络 B.创造有利于健康的医院环境 C.加强医务人员的健康教育培训 D.开展多种形式的健康教育活动 E.移风易俗
224、单项选择题 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。
A.调查研究方法 B.现况研究方法 C.普查方法 D.流行病学方法 E.生态学研究方法
225、单项选择题 健康促进是一种（）。
A.社会策略 B.部门协调 C.社会动员 D.社会倡导 E.环境支持
226、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 “重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育的（）。
A.治“标”措施 B.治“本”措施 C.“标”“本”兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
227、单项选择题 下列哪些是效应评价的内容（）。
A.人群健康需求评估 B.传播材料的预实验 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
228、单项选择题 在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）。
A.目标考虑 B.目的考虑 C.效果考虑 D.评价考虑 E.质量考虑
229、多项选择题 传播的要素包括（）。
A.传播者 B.受传者 C.信息与讯息 D.传播媒介 E.传播效果
230、单项选择题 医院健康教育本身就是重要的（）。
A.医疗手段 B.治疗手段 C.经济手段 D.服务手段 E.康复手段
231、单项选择题 最有效的控制吸烟方法是（）。
A.制定与实施控烟法规 B.提高烟税 C.加强教育和行为干预 D.综合使用各种干预方法 E.戒烟产品的应用
232、单项选择题 在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。
A.出院教育 B.病房教育 C.入院教育 D.随访教育 E.出院后教育
233、单项选择题 作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造，能有效降低（）。
A.职工的不良习惯 B.职业病的发病率 C.职业危险性因素 D.职业损害的发生率 E.意外伤害发生率
234、单项选择题 要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是（）。
A.内因 B.外因 C.环境 D.促成 E.强化
235、单项选择题 学校健康教育的评价重点应放在（）上。
A.健康教育工作的内容 B.健康教育工作的结果 C.健康教育工作的目标与目的 D.健康教育工作的过程 E.健康教育工作的所有方面
236、单项选择题 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。
237、单项选择题 下列哪项不是医院健康教育的形式（）。
A.继续教学教育 B.门诊教育 C.住院教育 D.出院教育 E.随访教育
238、单项选择题 在某地方病村进行高血压病调查，该村有50户人家，按一定比例抽25户，应用的抽样方法是（）。
A.单纯随机抽样 B.整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样 E.多阶段抽样
239、单项选择题 临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（）。
A.不承认阶段 B.愤怒阶段 C.讨价还价阶段 D.沮丧阶段 E.接受阶段
240、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是（）。
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
241、单项选择题 校外教育中最重要的是（）。
A.社区教育 B.群体教育 C.集体教育 D.社会教育 E.家庭教育
242、单项选择题 决定人向什么方向发展的是（）。
A.家庭环境 B.社会环境 C.遗传素质 D.环境与教育 E.生理解剖特点
243、单项选择题 研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的（）。
A.要求 B.目的 C.任务 D.特点 E.结果
244、单项选择题 “加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康促进对策，适用于（）。
A.高血压病患者及其家属 B.社区一般人群 C.社会公众 D.高危人群 E.社区领导
245、单项选择题 高血压健康教育对策的目标人群不包括（）。
A.高血压病患者及其家属 B.高血压病高危人群 C.一般健康人群 D.社会公众 E.社区领导者和决策者
246、单项选择题 合适的公关形象明星应是（）。
A.有影响力 B.语言表达能力强 C.德艺双馨 D.大众崇拜 E.形象美丽
247、单项选择题 调查项目一般包括分析项目和（）。
A.核查项目 B.备查项目 C.补填项目 D.定量项目 E.说明项目
248、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+2S是（）。
A.超重 B.肥胖 C.中度肥胖 D.轻度肥胖 E.正常
249、单项选择题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。
A.实施目标 B.有效目标 C.具体目的 D.分目标 E.具体目标
250、单项选择题 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。
A.掌握保健技能 B.提高健康意识 C.改变行为 D.树立正确的态度 E.改变认知
251、单项选择题 做一个健康教育计划需要设计者先（）。
A.立意 B.调查 C.研究 D.构思 E.总结
252、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。
A.健康促进是健康教育的核心内容 B.健康教育是健康促进发展的结果 C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的核心和基础 E.健康教育是健康促进的深化与发展
253、单项选择题 社区动员是（）。
A.发动社区人民群众广泛参与的过程 B.卫生宣传的过程 C.健康教育的过程 D.调动患者及其家属积极参与的过程 E.教育患者自我管理的过程
254、单项选择题 倾向因素包括（）。
A.知识、态度、价值观 B.知识、行为意向成分、态度、价值观 C.知识、信念、态度、价值观 D.知识、信念、情感、态度、价值观 E.知识、信念、认同感、态度、价值观
255、单项选择题 “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。
A.“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标 B.“知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标 C.“知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础 D.“知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力 E.“知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力
256、单项选择题 参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。
A.兴趣和爱好 B.背景和经历 C.价值取向 D.追求和理想 E.行为和习惯
257、单项选择题 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。
A.劝说优势法 B.谈话优势法 C.居家优势法 D.访谈优势法 E.教育优势法
258、单项选择题 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。
A.社区健康教育问题 B.社区健康问题 C.社区康复问题 D.社区卫生服务问题 E.社区环境问题
259、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是（）。
A.传播材料的预试验 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
260、单项选择题 SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。
A.建立实施团队 B.建立领导班子 C.培训实施工作人员 D.培训骨干 E.预算
261、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 下列属于艾滋病高危人群的是（）。
A.流动人口 B.年轻人 C.汽车司机 D.艾滋病病人 E.吸毒者
262、单项选择题 健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外，还有（）。
A.经费预算 B.发放渠道 C.评价 D.协调合作 E.确定材料制作人员
263、单项选择题 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）。
A.信息科学和数据准确 B.观点正确和态度明了 C.数据和理论准确 D.理论联系实际 E.语言和材料科学
264、单项选择题 角色扮演主要用于培训（）。
A.态度和信念 B.态度和价值观 C.知识和行为 D.态度和技能 E.知识和技能
265、单项选择题 健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）。
A.结果 B.存在问题 C.政策落实 D.行为改变 E.效果
266、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。
267、单项选择题 从理论上讲，预试验至少应该做（）。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
268、单项选择题 属于定量研究的方法是（）。
A.专题小组讨论 B.观察 C.深入访谈 D.问卷调查 E.示教
269、单项选择题 城市社区健康教育的基本内容有（）。
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育 B.家庭健康教育 C.创建健康城市（国家卫生城市）的宣传与动员 D.社会卫生公德与卫生法规教育 E.以上各项都是
270、单项选择题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.自我效能 E.预防保护行为的障碍
271、单项选择题 在计划实施结束后所进行的评价是（）。
A.设计 B.形成 C.过程 D.效果 E.目标
272、单项选择题 心理咨询的对象主要是（）。
A.病人 B.正常人 C.病人家属 D.正在恢复的病人 E.处于亚健康状况的人
273、单项选择题 患者，女性，38岁，从事铅作业18年，近年来，经常出现轻度易兴奋性精神症状，伴有腹胀、便秘。尿铅1.25μmol／L，尿中ALA75μmol／L，此患者可能是（）。
A.观察对象 B.慢性轻度铅中毒 C.慢性中度铅中毒 D.慢性重度铅中毒 E.正常
274、单项选择题 在企业健康促进活动中，其综合干预措施不包括（）。
A.从企业管理政策方面进行干预 B.改善劳动环境 C.完善职业卫生服务 D.完善医疗保障制度 E.针对职业危害因素进行卫生防护知识的教育
275、单项选择题 学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）。
A.高中 B.学龄前 C.初中 D.青少年 E.大学
276、单项选择题 目前我国的艾滋病流行处于（）。
A.传入期 B.扩散期 C.快速增长期 D.静止期 E.下降期
277、单项选择题 省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案（）。
A.人民政府 B.卫生行政部门 C.医疗卫生机构 D.疾病控制中心 E.卫生监督所
278、单项选择题 根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。
A.健康教育目标是行为改变 B.信念是行为改变的动力 C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为 D.知识的增加总是伴随行为的改变 E.知识是改变健康相关行为的基础
279、单项选择题 实施人员培训的主要内容包括（）。
A.管理知识、专业知识、专业技能 B.管理知识、专业知识、评价技巧 C.管理知识、专业知识、执行技能 D.管理知识、专业知识、培训技能 E.评估知识、专业知识、专业技能
280、单项选择题 下列说法错误的是（）。
A.X线是真空管内高速行进的电子流轰击钨靶时产生的 B.X线管为一高真空的二极管，杯状的阴极装着灯丝 C.X线发生的装置主要包括X线管、变压器和操作台 D.软线摄影主要用于检查软组织，特别是乳腺的检查 E.X线普通检查包括荧光透视、X线摄影及软线摄像
281、单项选择题 除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）。
A.政策 B.法规 C.责任 D.生态 E.联盟
282、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）。
A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
283、单项选择题 健康教育工作的关键是（）。
A.提高科学认知 B.树立正确态度 C.形成健康价值观念 D.掌握保健技能 E.改变行为
284、单项选择题 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。 可以有效地帮助人们人眠和缓解焦虑的药物是（）。
A.精神活性药物 B.致幻剂 C.中枢神经兴奋剂 D.镇静剂 E.镇静催眠药
285、单项选择题 与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容（）。
A.高钠盐饮食 B.肥胖 C.吸烟、饮酒 D.长期的紧张、缺少锻炼 E.以上各项均正确
286、单项选择题 关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）。
A.领导机构、执行机构不可缺少 B.政策支持与否对项目实施工作影响不大 C.即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功 D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作 E.要动员目标人群参与
287、单项选择题 健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。
A.活动时间表 B.实施计划 C.分析目标人群 D.制订评价计划 E.计划目标
288、单项选择题 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）。
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.完善巩固阶段 E.自发发展阶段
289、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种干预是（）。
A.不良饮食控制 B.不良生活方式控制 C.保健技能与行为 D.教育与环境干预 E.行为和环境干预
290、单项选择题 某人身高1.70m，体重90kg，BMI指数31.14，其肥胖程度属于（）。
A.轻度 B.中度 C.重度 D.超重度 E.超轻度
291、单项选择题 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。
A.态度的改变 B.认知的提高 C.信念的改变 D.行为的转变 E.不良习惯的改变
292、单项选择题 没有体液交换的拥抱、爱抚，性自慰的性行为属于（）。
A.安全性行为 B.保健性行为 C.倡导性行为 D.推广性行为 E.控制性行为
293、单项选择题 控烟项目干预的一级目标人群是（）。
A.亲朋好友 B.亲人 C.领导 D.本人 E.长辈
294、单项选择题 不是健康促进工作内容的是（）。
A.提高社区维护健康的能力 B.调整卫生服务方向 C.创造支持社会环境 D.针对不健康行为进行干预 E.制定有利于健康的公共卫生政策
295、单项选择题 某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。
296、单项选择题 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）。
A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播
297、单项选择题 上述过程是（）。
A.社区健康诊断 B.流行病学分析 C.教育策略分析 D.健康需求分析 E.确定优先项目
298、单项选择题 健康相关行为是指（）。
A.个体与健康有关的行为 B.个体或群体与健康有关的行为 C.个体与健康和疾病有关的行为 D.个体或群体与健康和疾病有关的行为 E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
299、单项选择题 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。
A.制作技能 B.基础技能 C.主要技能 D.重要技术 E.核心技能
300、单项选择题 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是（）。
A.巴比妥类 B.安定 C.美沙酮 D.阿片类 E.可卡因
