1、单项选择题 健康教育计划的总体目标也称（）。
A.标准 B.规划 C.目的 D.结果 E.指标
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2、单项选择题 某社区欲在城市社区中建立健康教育示范小区，第一步应该做的（）。
A.动员群众 B.培训骨干人员 C.成立领导小组或委员会 D.建立社区健康教育网络 E.制作健康教育材料，配备健康教育设施
3、单项选择题 教育诊断的任务是（）。
A.在目标人群中进行定量和定性调查获取资料 B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 C.查阅资料 D.定性诊断 E.专家咨询
4、单项选择题 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）。
A.治“本”措施 B.治“标”措施 C.“标本”兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.社会动员措施
5、单项选择题 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。
A.讨论法 B.视听法 C.研讨法 D.头脑风暴法 E.小讲课
6、单项选择题 某农村社区居民，最近一段时间以来，面色苍白、自觉头晕、乏力，以年轻妇女症状最明显，其次为老年人，经有关部门血液测定及营养调查结果，认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时，健康教育工作者，首先应该做的工作是（）。
A.宣传缺铁对健康的影响 B.推荐富含铁的食物 C.进行饮食行为诊断 D.向年轻妇女分发补血药 E.联系生产补血药厂家，争取优惠价格
7、单项选择题 关于农村社区健康教育的形式，下列陈述正确的是（）。
A.深入开展“九亿农民健康教育行动” B.开发利用农村传播媒介和渠道 C.培训家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动 D.结合农村疾病防治，开展健康教育 E.以上均正确
8、多项选择题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
9、单项选择题 施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）。
A.受众 B.媒介 C.效果 D.信息 E.反馈
10、单项选择题 运用语言的反馈较为准确，直接和（）。
A.顺畅 B.可靠 C.快速 D.方便 E.及时
11、多项选择题 下列哪些是人际传播的特点（）。
A.传播者是职业性的传播机构和人群 B.是全身心的传播 C.是全息传播 D.以个体化信息为主 E.交流充分，反馈及时
12、单项选择题 肥胖干预的控制饮食措施中，中度肥胖者每天进食总热量控制约在（）。
A.800～1200kJ B.800～1700kJ C.700～1800kJ D.900～1800kJ E.1000～2000kJ
13、单项选择题 在健康促进定义中的“生态学”是指（）。
A.能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系 B.人类所生存的自然环境 C.有助于健康改善的保健制度 D.健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统 E.以上都不正确
14、单项选择题 关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）。
A.普及健康知识 B.公共场所疾病的预防 C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E.以上都正确
15、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。
A.门诊教育 B.住院教育 C.出院教育 D.随访教育 E.医学教育
16、单项选择题 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）。
A.信息科学和数据准确 B.观点正确和态度明了 C.数据和理论准确 D.理论联系实际 E.语言和材料科学
17、单项选择题 蓄电池制造工，男，41岁，从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛，继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退，其原因可能是（）。
A.汞中毒 B.急性铅中毒 C.慢性铅中毒 D.镉中毒 E.铬中毒
18、单项选择题 下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）。
A.对HIV感染者，必须住院隔离 B.艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症 C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群 D.强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为 E.艾滋病的防治工作是卫生部门的事情
19、单项选择题 健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。
A.活动时间表 B.实施计划 C.分析目标人群 D.制订评价计划 E.计划目标
20、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.单纯随机抽样 D.整群抽样 E.多级抽样
21、单项选择题 职业性很强的传播是（）。
A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播
22、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 超重是指体重超过标准体重的（）。
A.5％ B.10％ C.15％ D.18％ E.20％
23、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。
A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
24、单项选择题 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。
A.随机原则 B.系统原则 C.实验原则 D.设计原则 E.研究原则
25、单项选择题 目前对药物滥用干预提倡“三级预防”，其中“二级预防”开展的活动是针对（）。
A.目标人群 B.高危人群 C.吸毒人群 D.社区居民 E.危险人群
26、单项选择题 在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）。
A.文化与教育 B.法律与法规 C.社会保障 D.技术与能力 E.经济状况
27、单项选择题 健康相关行为是指（）。
A.个体与健康有关的行为 B.个体或群体与健康有关的行为 C.个体与健康和疾病有关的行为 D.个体或群体与健康和疾病有关的行为 E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
28、多项选择题 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。
A.社会性 B.普遍性 C.工具性 D.互动性 E.共享性
29、多项选择题 关于健康教育的社会营销，下列说法正确的是（）。
A.以消费者为导向 B.其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同 C.需要对对象人群进行细分和分析 D.需进行传播渠道分析 E.服务是社会营销项目中的最主要的类型
30、单项选择题 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，但不知如何合理营养且选择运动场所，则应（）。
A.重点考虑倾向因素 B.重点考虑促成因素 C.重点考虑强化因素 D.重点考虑加强因素 E.其他因素
31、单项选择题 包某，42岁，某机关干部，吸烟20支／天，不喜欢锻炼，请问他将来可能比别人容易得什么病（）。
A.肺癌 B.糖尿病 C.心脑血管疾病 D.胃癌 E.以上都是
32、单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。
A.社会策略 B.环境策略 C.教育策略 D.资源策略 E.综合策略
33、单项选择题 形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）。
A.开展中进行 B.开展后进行 C.过程中进行 D.活动中进行 E.开展前进行
34、单项选择题 下列哪项不属于突发公共卫生事件（）。
A.严重空气污染 B.严重的急性食物中毒 C.严重的职业中毒事件 D.群体性不明原因疾病 E.SARS暴发流行
35、单项选择题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
A.1／3、1／3、1／3 B.1／5、2／5、2／5 C.1／4、2／4、1／4 D.2／5、2／5、1／5 E.2／4、1／4、1／4
36、单项选择题 省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案（）。
A.人民政府 B.卫生行政部门 C.医疗卫生机构 D.疾病控制中心 E.卫生监督所
37、单项选择题 艾滋病的本质是（）。
A.环境疾病 B.感染疾病 C.行为疾病 D.心理疾病 E.躯体疾病
38、单项选择题 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.体罚法
39、单项选择题 医疗卫生机构发现有可能为传染病暴发时，应当在几小时内向卫生行政主管部门报告（）。
A.1h B.2h C.6h D.12h E.24h
40、单项选择题 健康促进规划的三个组成部分是（）。
A.设计、管理、评价 B.设计、评价、反馈 C.评估、设计、实施 D.评估、实施、管理 E.设计、实施、评价
41、单项选择题 按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。
A.社区健康教育 B.学校健康教育 C.心理健康教育 D.患者健康教育 E.职业人群健康教育
42、单项选择题 介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是（）。
A.人际传播 B.互动传播 C.直接传播 D.双向传播 E.单向传播
43、单项选择题 下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容（）。
A.何人–希望行为变化的人 B.何种行为–目标将要改变的行为 C.多大程度–目标行为改变的程度 D.发病率下降的程度 E.何时-现实行为改变目标所需的时间
44、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）。
A.宗教信仰 B.心理素质 C.价值观念 D.社会地位 E.行政权力
45、单项选择题 工矿企业健康促进工作开展的基础是（）。
A.政府、社区共同参与 B.开展职业健康教育 C.合理组织和安排劳动生产 D.改变不良作业方式 E.完善职业卫生服务
46、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+2S是（）。
A.超重 B.肥胖 C.中度肥胖 D.轻度肥胖 E.正常
47、单项选择题 初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）。
A.传染病防治 B.慢性病管理 C.公共卫生服务 D.健康体检 E.专科医疗
48、单项选择题 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。
A.劝说优势法 B.谈话优势法 C.居家优势法 D.访谈优势法 E.教育优势法
49、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 在人群和青少年中开展高血压病的预防是（）。
A.先期预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.原级预防
50、单项选择题 下列哪项不是医院健康教育的形式（）。
A.继续教学教育 B.门诊教育 C.住院教育 D.出院教育 E.随访教育
51、单项选择题 传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）。
A.比两者都高 B.比两者都低 C.与两者相同 D.与前者相同 E.与后者相同
52、单项选择题 危害健康行为通常可分为四类（）。
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为 B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为 C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为 D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为 E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
53、单项选择题 突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容（）。
A.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责 B.突发事件的监测与预警 C.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 D.突发事件应急处理技术和监测机构及其任务 E.加强临床医生的作用
54、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。
A.健康教育是健康促进的深化与发展 B.健康促进以健康教育为先导 C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体 D.健康促进是健康教育的核心 E.健康教育对健康促进起维护和推动作用
55、单项选择题 按照国家卫生部的哪部条例，制订突发公共卫生事件的预防控制措施（）。
A.《食品卫生法》 B.《传染病防治法》 C.《突发公共生事件应急条例》 D.《职业病防治法》 E.《公共场所卫生管理条例》
56、单项选择题 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）。
A.戒毒 B.HIV感染率降低 C.安全套使用率提高 D.受教育者的行为改变 E.艾滋病知识知晓率的改变
57、单项选择题 督导工作所用的方法取决于督导的（）。
A.人员的素质 B.花费与完成活动的匹配 C.目的和内容 D.发现问题与指导 E.领导支持与重视
58、单项选择题 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况（）。
A.非常重要而不可改变 B.非常重要且可以改变 C.可以改变，而不重要 D.不可改变，且不重要 E.其他情况
59、单项选择题 社会诊断评估的是（）。
A.需求与健康 B.健康相关行为 C.卫生服务 D.社会环境 E.文化背景
60、单项选择题 世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和（）。
A.干预 B.预防 C.责任 D.合作 E.协调
61、单项选择题 为了预防工作有关疾病应该（）。
A.加强个人防护 B.开展心理卫生教育 C.改善作业环境 D.加强个人卫生习惯教育 E.采取正确的作业方式
62、单项选择题 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。
A.医务科 B.健康教育科 C.宣传科 D.各专业门诊科室 E.医德医风办
63、单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）。
A.预防 B.传播 C.动员 D.教育 E.政策
64、单项选择题 关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（）。
A.对目标人群在项目实施前后的情况进行比较 B.可剔除时间、测量因素对结果的影响 C.可剔除观察因素对结果的影响 D.对干预效果做出有说服力的解释 E.为干预组选择一个匹配的对照组
65、单项选择题 最有效的控制吸烟方法是（）。
A.制定与实施控烟法规 B.提高烟税 C.加强教育和行为干预 D.综合使用各种干预方法 E.戒烟产品的应用
66、单项选择题 关于样本量估计，下列说法正确的是（）。
A.与调查总体的预期阳性率呈正比 B.与调查单位间的变异程度呈反比 C.与调查要求的精确度呈正比 D.与调查允许误差的概率呈正比 E.与调查样本内部的亚群呈反比
67、单项选择题 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
A.有关糖尿病知识的变化 B.自测血糖技能的变化 C.饮食行为的变化 D.血糖控制率的变化 E.饮食态度的改变
68、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
A.中立态度 B.热情态度 C.开朗态度 D.活泼态度 E.端庄态度
69、多项选择题 健康促进的三个基本策略为（）。
A.倡导 B.赋权 C.协调 D.改善 E.控制
70、单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）。
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者 E.已经戒烟者
71、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是（）。
A.母婴传播 B.性接触传播 C.血液传播 D.直接接触传播 E.间接传播
72、单项选择题 健康促进的支点有教育、服务和（）。
A.环境 B.技能 C.态度 D.政策 E.法规
73、单项选择题 目前，5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等，也常被选作健康状况的指标（）。
A.婴儿 B.幼儿 C.儿童 D.孕妇 E.群体
74、单项选择题 目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和（）。
A.覆盖面 B.质量 C.人际关系 D.专家 E.需要满足
75、单项选择题 艾滋病健康教育的目标人群包括（）。
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人 B.艾滋病病人的亲属 C.吸毒、同性恋者 D.流动人口、服务行业人员 E.以上各项都正确
76、单项选择题 制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）。
A.资源分析 B.人员分析 C.物力分析 D.项目分析 E.预算分析
77、单项选择题 人际传播的特点不包括（）。
A.信息量大 B.简便易行 C.针对性高 D.传播较慢 E.互动性
78、单项选择题 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。
A.难以治愈、可以预防控制 B.难以治愈、不可以预防控制 C.可以治愈、可以预防控制 D.可以治愈、不可以预防控制 E.以上都不是
79、单项选择题 如果调查应答率至少为总样本的85％，那么实际应调查的样本量为（）。
A.n／（1+85％） B.n／（1-85％） C.n／85％ D.n×85％ E.n／85％／α
80、单项选择题 运用表情来进行的反馈是（）。
A.言语 B.体语 C.积极 D.态度 E.模糊
81、单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。
A.知识和服务 B.诊疗技术手段 C.救护常识和技术 D.检测手段和服务 E.知识、技术与服务
82、单项选择题 众多的研究表明，心脑血管疾病的主要危险因素是（）。
A.保健 B.心理 C.行为 D.气候 E.遗传
83、单项选择题 “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。
A.“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标 B.“知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标 C.“知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础 D.“知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力 E.“知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力
84、单项选择题 不属于行为改变内因的是（）。
A.知识 B.价值观 C.态度 D.信念 E.法律
85、单项选择题 下列不正确的说法是（）。
A.用移液管移取放射性液体时，严禁用口吸取 B.用移液管移取放射性液体时，可用口吸取 C.用移液管移取放射性液体时，可使用橡皮球吸取 D.移取放射性液体时，可使用注射器吸取 E.移取放射性液体时，可使用移液器具吸取
86、单项选择题 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时空资源
87、单项选择题 任何特定的行为问题都是（）。
A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的 B.互相独立、互不相干 C.互相矛盾的 D.互相制约的 E.主要由倾向因素决定
88、单项选择题 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.以上都不是 E.A、B、C都是
89、单项选择题 心理危机干预首先应做的工作是（）。
A.组成若干干预小组 B.迅速地普遍地开展心理咨询 C.评估目标人群的心理健康状况 D.把小学生先集中起来做心理辅导 E.对各级干部进行心理知识培训
90、单项选择题 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）。
A.生物因素 B.治疗不当 C.不良行为与不科学的生活方式 D.卫生服务不好 E.医疗技术落后
91、单项选择题 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）。
A.政策 B.法制 C.监督 D.环境 E.动员
92、单项选择题 关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。
A.是取得成功的必要保障 B.可以科学地说明计划的价值 C.可以减少计划实施过程的偏差 D.扩大项目对社区的影响 E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平
93、单项选择题 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。 可以有效地帮助人们人眠和缓解焦虑的药物是（）。
A.精神活性药物 B.致幻剂 C.中枢神经兴奋剂 D.镇静剂 E.镇静催眠药
94、单项选择题 开展社区人群的健康教育是一种（）。
A.技能教育 B.素质教育 C.国民教育 D.社会教育 E.社区教育
95、单项选择题 流动人口、青少年，这类干预人群属于（）。
A.一般人群 B.目标人群 C.脆弱人群 D.高危人群 E.普通人群
96、单项选择题 某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。
A.请家长或学校所在社区的组织团体 B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能 C.制定进行健康筛查的规定与时间表 D.改造学校的体育卫生设施 E.安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
97、单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
A.矫正对象的具体行为 B.矫正对象的内隐行为 C.矫正对象的人格特征 D.矫正对象的心理特点 E.矫正对象可观察的外显行为
98、单项选择题 一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）。
A.标准 B.依据 C.目的 D.结果 E.指标
99、单项选择题 健康促进规划的评价方案形成于（）。
A.规划设计阶段 B.规划实施阶段 C.规划实施结束后 D.规划设计、实施全过程 E.规划实施之前
100、单项选择题 下列观点正确的是（）。
A.健康促进可以替代健康教育 B.健康促进比健康教育“高级” C.健康教育比卫生宣传“高级” D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小 E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
101、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 具有这些习惯的人群为（）。
A.重点人群 B.高危人群 C.目标人群 D.一般人群 E.脆弱人群
102、多项选择题 控烟的干预措施必须从出发（）。
A.社区 B.医院 C.学校 D.工矿企业 E.单个吸烟者
103、单项选择题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。
A.实施目标 B.有效目标 C.具体目的 D.分目标 E.具体目标
104、多项选择题 健康教育的定义强调的内容包括（）。
A.特定目标是改善对象的健康相关行为 B.主要以人群为对象 C.干预活动应该以调查研究为前提 D.干预措施主要为健康信息传播 E.首要任务是致力于疾病的预防控制
105、单项选择题 健康教育的一级目标人群是指（）。
A.希望其实施所建议的人群 B.对目标人群有重要影响的人群 C.参与项目的实施者 D.计划的行政决策者 E.项目的经济资助者
106、单项选择题 下列不属于人际传播的有（）。
A.自我传播 B.公众传播 C.小组讨论 D.同伴教育 E.报告会
107、多项选择题 关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。
A.医院健康教育是一种治疗因素 B.医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带 C.医院健康教育以“病人”为中心 D.医院健康教育以“健康”为中心 E.医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
108、单项选择题 在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（）。
A.芳香烃 B.烟焦油 C.黄曲霉素 D.氮氧化物 E.酚类化合物
109、单项选择题 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）。
A.共同的经历 B.相同的背景 C.契约关系 D.良好沟通 E.交流空间
110、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）。
A.参考 B.使用 C.喜欢 D.考虑 E.接受
111、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。
A.健康促进是健康教育的核心内容 B.健康教育是健康促进发展的结果 C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的核心和基础 E.健康教育是健康促进的深化与发展
112、单项选择题 国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和（）。
A.环境支持 B.减少供应 C.减少需求 D.心理康复 E.减少用量
113、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 医务人员对早期性病病人进行彻底治疗基础上，加强随访，有复发倾向时及时重新治疗是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.先期预防
114、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
115、单项选择题 在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）。
A.经费计划做出来 B.效果计划做出来 C.评价计划做出来 D.培训计划做出来 E.发放计划做出来
116、单项选择题 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）。
A.预防作用 B.治疗作用 C.缓解作用 D.避免作用 E.康复作用
117、单项选择题 容许误差概率α，若α越小，所需样本含量（）。
A.适中 B.越小 C.越大 D.越多 E.越少
118、单项选择题 实现初级卫生保健的先导是（）。
A.社区康复 B.健康教育 C.治疗 D.预防 E.社区参与
119、单项选择题 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。
A.提供方法，鼓励尝试 B.激发动机，支持鼓励 C.继续支持，不断强化 D.环境支持，预防复发 E.提供信息，提高认识
120、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是（）。
A.传播材料的预试验 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
121、单项选择题 在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）。
A.重要性、可行性、方便性 B.重要性、严重性、有效性 C.重要性、可行性、可变性 D.重要性、有效性、方便性 E.必要性、有效性、可重复性
122、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是（）。
A.以健康为中心 B.以医疗保健机构为基础 C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为 D.不需要相关的政策、法规支持 E.是在临床的实践过程中进行的
123、单项选择题 医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）。
A.患者及其家属 B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群 C.患者、家属及陪护人员 D.患者及社区群众 E.医护人员及社区人群
124、单项选择题 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）。
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况 B.人体健康状况有无改变及改变程度 C.首先考虑三个"W"和两个"H" D.提高生活质量 E.提高健康水平
125、单项选择题 不是健康促进特点的是（）。
A.艺术性高于科学性 B.注重计划和效果评价 C.跨学科而又无学科性 D.以政策、教育、卫生服务为基本支柱 E.以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
126、单项选择题 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。
A.横向比较 B.纵向比较 C.先后比较 D.前后比较 E.纵横比较
127、单项选择题 "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施 B."标""本"兼治措施 C.治"本"措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
128、单项选择题 下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）。
A.培训过程中的各种培训活动的效率 B.培训后学员的知识、技能的掌握情况 C.培训过程中的各种培训活动的执行情况 D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力 E.以上都不正确
129、单项选择题 确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。
A.社区的能力 B.社区资源 C.社区的自然环境 D.社区的社会环境 E.重要性、可改变性以及可行性
130、单项选择题 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）。
A.健康干预 B.政府立法 C.健康促进 D.部门协调 E.资源调配
131、单项选择题 传播材料的设计制作首先要确定的是（）。
A.传播资料 B.传播方法 C.传播项目 D.传播目的 E.传播信息
132、单项选择题 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A.开展相关人员培训 B.组织相关专家座谈 C.开展调查研究 D.设计干预方案 E.迅速有效的信息传播
133、单项选择题 做一个健康教育计划需要设计者先（）。
A.立意 B.调查 C.研究 D.构思 E.总结
134、单项选择题 为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.总结评价 E.效果评价
135、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 开展热线咨询，向大众发放宣传性病预防资料；尤其是注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状宣传是（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.中期预防 D.大众预防 E.原级预防
136、单项选择题 在法定职业病种类与名单中，以下不属于尘肺病的是（）。
A.石墨尘肺病 B.炭黑尘粉 C.石棉肺 D.农民肺 E.水泥肺
137、单项选择题 获得上述结果多采用的方法是（）。
A.流行病学调查 B.统计与管理学 C.社会学调查 D.健康教育学 E.社会医学
138、单项选择题 双方能即时了解传播效果好坏的是（）。
A.大众传播 B.群体传播 C.人际传播 D.组织传播 E.自我传播
139、单项选择题 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。
A.家长 B.老师 C.学生 D.领导 E.学校周围的店主
140、单项选择题 某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）。
A.一级 B.二级 C.三级 D.原级 E.初级
141、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
A.环境支持策略 B.社会策略 C.教育策略 D.资源策略 E.政策倡导策略
142、单项选择题 知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）。
A.危害性 B.易感性 C.效益 D.障碍 E.自我效能
143、单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。
A.过程评价、形成评价、效率评价 B.过程评价、形成评价、效应评价 C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价 D.过程评价、结局评价、效应评价 E.过程评价、结局评价、效率评价
144、单项选择题 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害有（）。
A.增加了心血管疾病的发病机会 B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病 C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关 D.对胎儿、青少年的发育生长的影响 E.以上各项都正确
145、单项选择题 及时反馈是促使传播进行下去的（）。
A.突出条件 B.显著要素 C.重要条件 D.关键要素 E.充分条件
146、单项选择题 城市社区健康教育的基本作用（）。
A.健康教育是社区卫生服务的重要内容 B.在社区卫生服务中具有基础作用 C.是促进全民健康的重要手段 D.在社区卫生服务中具有导向作用 E.以上各项都是
147、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.先期预防 D.一级预防 E.原级预防
148、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。
149、单项选择题 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
A.社会学 B.社会心理学 C.社会科学 D.社会医学 E.健康社会学
150、单项选择题 社区动员是（）。
A.发动社区人民群众广泛参与的过程 B.卫生宣传的过程 C.健康教育的过程 D.调动患者及其家属积极参与的过程 E.教育患者自我管理的过程
151、单项选择题 影响戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.创建无烟环境 D.制定控烟规划 E.开展多种形式的控烟活动
152、单项选择题 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是（）。
A.巴比妥类 B.安定 C.美沙酮 D.阿片类 E.可卡因
153、单项选择题 属于健康教育计划的总体目标的是（）。
A.便前、便后洗手行为形成率在70％以上 B.80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次 C.改善目标人群健康状况，提高生活质量 D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％ E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％
154、单项选择题 以传播卫生保健知识为主的是（）。
A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播
155、单项选择题 控制肥胖的健康教育主要针对（）。
A.改变饮食结构 B.饮食与运动 C.增加活动量 D.合理膳食 E.心理辅导
156、单项选择题 肺结核病病人应转诊到结核病防治机构检查、治疗和（）。
A.住院 B.取药 C.康复 D.管理 E.复查
157、单项选择题 在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是（）。
A.候诊教育 B.随诊教育 C.随访教育 D.门诊咨询教育 E.专题讲座及培训
158、单项选择题 关于农村社区健康教育的基本内容包括（）。
A.农村常见疾病防治的宣传教育 B.移风易俗，改变不良卫生习惯 C.农村环境卫生与环境保护 D.健康观念与卫生法制教育 E.以上各项均是
159、单项选择题 健康教育近期效果评价的含义为（）。
A.针对计划本身及实施过程中的管理问题 B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度 C.看实施后的整个结局 D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度 E.其他方面
160、单项选择题 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是（）。
A.个人访谈法 B.双人访谈法 C.深入访谈法 D.面对面访谈法 E.直接访谈法
161、单项选择题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）。
A.培训评估 B.知识评估 C.需求评估 D.目标评估 E.组织评估
162、单项选择题 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）。
A.内因 B.外因 C.环境 D.促成 E.强化
163、单项选择题 在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）。
A.目标考虑 B.目的考虑 C.效果考虑 D.评价考虑 E.质量考虑
164、单项选择题 不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）。
A.观察法 B.专题小组讨论 C.个人深入访谈 D.头脑风暴法 E.游戏法
165、单项选择题 社区得以生存和发展的内在要素是（）。
A.社区文化 B.社区经济 C.社区交通 D.社会环境 E.自然环境
166、单项选择题 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和（）。
A.缓慢 B.平缓 C.中速 D.慢跑 E.走步
167、单项选择题 艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）。
A.普遍易感性 B.威胁的长期性 C.控制与治疗的困难性 D.资源的消耗性 E.社会毁灭性
168、单项选择题 学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校卫生服务
169、单项选择题 意外伤害抢救成功的关键在于（）。
A.第一现场的救助 B.与急救中心、医院联系 C.快速、正确转运 D.制定安全法规 E.消除安全隐患
170、单项选择题 某中学生，男，14岁，平日喜欢看书，几乎每天都长时间坐着，不喜锻炼，体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病（）。
A.心脑血管疾病 B.胃溃疡 C.肝癌 D.气管炎 E.以上都是
171、多项选择题 知信行理论模式中包括（）。
A.感知 B.知识 C.态度 D.信念 E.行为
172、单项选择题 国际禁毒日是每年的（）。
A.6月5日 B.6月15日 C.6月20日 D.6月26日 E.6月30日
173、单项选择题 目前我国的艾滋病流行处于（）。
A.传入期 B.扩散期 C.快速增长期 D.静止期 E.下降期
174、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是（）。
A.整群抽样 B.分层抽样 C.系统抽样 D.随机抽样 E.概率抽样
175、单项选择题 在心理咨询中，对于满足基层群众的需求有着重要作用（）。
A.团体咨询 B.电话咨询 C.现场咨询 D.门诊咨询 E.信件咨询
176、单项选择题 吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和（）。
A.提倡家庭教育 B.提高认识 C.提高社会参与水平 D.提高烟价 E.提高烟税
177、单项选择题 学校健康教育的根本目标是（）。
A.增长学生的卫生知识 B.使学生树立健康价值观 C.预防疾病、增强体质 D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为 E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
178、单项选择题 评价高血压健康教育的效果，可以采用哪个指标（）。
A.高血压防治知识的知晓率、高血压并发症的发病率 B.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率 C.高血压防治知识的知晓率、高血压发病率、生活方式中不良行为的改变率 D.高血压并发症的发病率、生活方式中不良行为的改变率 E.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率、高血压发病率、高血压并发症的发病率
179、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+3S～4S是（）。
180、单项选择题 电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是（）。
A.空间语 B.时间语 C.动态体语 D.交流语 E.肢体语
181、单项选择题 健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康教育的主要对象是（）。
A.小学师生 B.高血压患者及其家属 C.副食品（店）的售货员和小商小贩 D.街道办事处工作人员 E.食堂的工作人员
182、单项选择题 由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）。
A.提高碘盐质量 B.加大力度打击流动盐贩 C.增加碘盐销售网点 D.增加村民碘缺乏病危害有关知识 E.提高碘盐中碘的含量
183、单项选择题 下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。
A.及格率 B.人均住院日数 C.不吸烟率 D.人均病假日数 E.月病假率
184、单项选择题 健康教育计划效果评价分为近期和（）。
A.短期 B.远期 C.中期 D.中短期 E.中远期
185、单项选择题 下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）。
A.白喉、麻疹的免疫接种 B.吸烟健康干预 C.流行性感冒的健康干预 D.高血压健康干预 E.以上都可作为优先项目考虑
186、单项选择题 参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。
A.兴趣和爱好 B.背景和经历 C.价值取向 D.追求和理想 E.行为和习惯
187、单项选择题 角色扮演主要用于培训（）。
A.态度和信念 B.态度和价值观 C.知识和行为 D.态度和技能 E.知识和技能
188、单项选择题 知识营销活动侧重于教育对象的（）。
A.指导与训练 B.辅导与激发 C.引导与锻炼 D.培养与启发 E.培训与强化
189、多项选择题 应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）。
A.社会认知理论 B.社会网络与社会支持 C.紧张和应对互动模式 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
190、单项选择题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.自我效能 E.预防保护行为的障碍
191、单项选择题 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）。
A.技能训练 B.学习方式 C.干预方法 D.教育形式 E.有效措施
192、单项选择题 不属于影响矽肺病发病的因素是（）。
A.游离SiO含量 B.游离SiO类型 C.游离SiO纤维的直径和长度 D.肺内游离SiO粉尘蓄积量 E.个体因素
193、单项选择题 对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）。
A.中学校 B.小学校 C.中小学校 D.家长学校 E.教师培训
194、单项选择题 “加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康促进对策，适用于（）。
A.高血压病患者及其家属 B.社区一般人群 C.社会公众 D.高危人群 E.社区领导
195、单项选择题 评价的实质是（）。
A.监督 B.比较 C.监测 D.平衡 E.总结
196、单项选择题 确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到（）。
A.具有可行性的指标 B.具有限制性的指标 C.具有有效性的指标 D.具有代表性的指标 E.具有定量化的指标
197、单项选择题 在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）。
A.可读性试验 B.重点人群调查 C.把关人调查 D.问卷调查 E.剧场测试
198、单项选择题 不是健康促进工作内容的是（）。
A.提高社区维护健康的能力 B.调整卫生服务方向 C.创造支持社会环境 D.针对不健康行为进行干预 E.制定有利于健康的公共卫生政策
199、单项选择题 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。
A.疾病 B.患者 C.医院 D.医护人员 E.疾病知识
200、单项选择题 在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）。
A.汇报反馈 B.电话反馈 C.书面反馈 D.网络反馈 E.会议反馈
201、单项选择题 影响尘肺病发病与否的决定性因素是（）。
A.粉尘浓度 B.粉尘分散度 C.接尘时间 D.肺内粉尘蓄积量 E.以上都不是
202、单项选择题 某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.消除法
203、单项选择题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。
A.物质 B.人力 C.信息 D.物力 E.潜力
204、单项选择题 生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是（）。
A.液体、固体、粉尘、烟 B.气体、液体、烟、固体 C.蒸气、液体、固体、烟 D.气体、蒸气、气溶胶 E.固体、液体、尘、雾
205、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 某家庭中父母都没有糖尿病，其子女却有半数人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危险因素是（）。
A.肥胖 B.膳食不平衡 C.生活方式不良 D.体力活动不足 E.遗传
206、单项选择题 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。
A.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、培训计划 B.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、特殊需求 C.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求 D.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划 E.工作内容、工作地点、负责人、培训计划、特殊需求
207、单项选择题 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。
A.态度的改变 B.认知的提高 C.信念的改变 D.行为的转变 E.不良习惯的改变
208、单项选择题 结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和（）。
A.咳嗽 B.痰涂片 C.得了结核病应到专门机构接受正确治疗 D.养成良好的卫生习惯 E.按时接种卡介苗
209、单项选择题 小讲课的最大优点是（）。
A.充分、自由发表意见 B.人与人之间心理的距离 C.尽可能激发每一个人的联想和灵感 D.相对短的时间内传递大量的信息 E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
210、单项选择题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。
A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会认知理论 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
211、单项选择题 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）。
A.调查法 B.观察法 C.访谈法 D.座谈法 E.现场调查法
212、单项选择题 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.预警行为 C.避开环境危害行为 D.保健行为 E.日常促进健康行为
213、单项选择题 控制心脑血管疾病的关键是控制（）。
A.高血压 B.冠心病 C.生活方式 D.行为 E.体重
214、单项选择题 不作正面解答的反馈技巧是（）。
A.积极 B.消极 C.鼓励 D.肯定 E.模糊
215、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L B.3.0μmol／L C.3.15μmol／L D.3.5μmol／L E.3.86μmol／L
216、单项选择题 健康教育与卫生宣教的关系是（）。
A.同等关系 B.并行关系 C.先后关系 D.包容与被包容关系 E.毫无关系
217、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的（）。
A.兴奋剂 B.催化剂 C.抑制剂 D.促进剂 E.加速剂
218、单项选择题 引发肺癌已被公认的最危险的因素是（）。
A.霉菌 B.慢性气管炎 C.吸烟 D.喝烈性酒 E.亚硝酸盐
219、单项选择题 下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）。
A.职业病发病率 B.职工健康行为形成率 C.职工一般健康教育知识的知晓率 D.工作场所环境检测合格率 E.防护用具的配备程度
220、单项选择题 效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。
A.行为 B.知、信、行 C.态度 D.意识 E.观念
221、多项选择题 人类行为的适应形式主要有（）。
A.反射 B.警惕 C.调适 D.顺应 E.自我控制
222、单项选择题 过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（）。
A.方方面面 B.开始和结束 C.全过程 D.全经过 E.不同阶段
223、单项选择题 媒介的可选取性等于（）。
A.（效果+效率）／成本 B.（成本+效率）／效果 C.（效果+速度）／成本 D.（成本+速度）／效应 E.（效应+速度）／成本
224、单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）。
A.个人行为改变 B.政府行为（社会环境）改变 C.家庭行为改变 D.某一特殊人群的行为改变 E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
225、单项选择题 下面哪项属于效应评价的内容（）。
A.目标人群满意度 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素变化的评估 D.健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化 E.有效指数
226、单项选择题 健康促进的概念是（）。
A.提高生活质量 B.一种综合策略 C.疾病预防 D.改善自身健康 E.履行健康责任
227、单项选择题 人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外（）。
A.语言 B.广播 C.手势 D.表情 E.戏曲
228、单项选择题 根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。
A.健康教育目标是行为改变 B.信念是行为改变的动力 C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为 D.知识的增加总是伴随行为的改变 E.知识是改变健康相关行为的基础
229、单项选择题 在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。
A.前后自身对照 B.试验研究 C.准实验研究 D.单纯调查 E.普查
230、单项选择题 调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）。
A.效度 B.衡度 C.信度 D.真实度 E.真效度
231、单项选择题 人类的行为有本能行为和（）。
A.生物行为 B.社会行为 C.自发行为 D.自主行为 E.主动行为
232、单项选择题 健康教育干预框架包括（）。
A.确定干预策略、干预场所 B.确定目标人群 C.确定干预活动内容、方法和日程 D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍 E.以上均是
233、单项选择题 控制吸烟的策略包括（）。
A.立法 B.创建无烟环境 C.制定控烟规划 D.开展多种形式的控烟活动 E.以上都正确
234、单项选择题 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。
A.进行心理卫生教育 B.一般卫生习惯教育 C.坚持工间操制度 D.采取正确的作业方式 E.合理组织、安排生产劳动时间
235、单项选择题 医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。
A.建立医院健康促进组织网络 B.创造有利于健康的医院环境 C.加强医务人员的健康教育培训 D.开展多种形式的健康教育活动 E.移风易俗
236、单项选择题 在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境 D.社区关系 E.学校卫生服务
237、单项选择题 学校健康促进的新模式是（）。
A.健康促进学校 B.健康服务中心 C.绿色学校。 D.学校管理体系 E.学校教学研究体系
238、单项选择题 与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容（）。
A.高钠盐饮食 B.肥胖 C.吸烟、饮酒 D.长期的紧张、缺少锻炼 E.以上各项均正确
239、单项选择题 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素（）。
A.危险因素 B.强化因素 C.促成因素 D.促进因素 E.倾向因素
240、单项选择题 某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。
A.总体目标 B.教育目标 C.健康目标 D.行为目标 E.过程目标
241、单项选择题 为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。
A.遵医服药 B.膳食限盐 C.控制体重 D.应激处理训练 E.定期测量血压
242、单项选择题 关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）。
A.领导机构、执行机构不可缺少 B.政策支持与否对项目实施工作影响不大 C.即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功 D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作 E.要动员目标人群参与
243、单项选择题 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）。
A.心理治疗 B.心理诊断 C.心理咨询 D.心理测量 E.心理评估
244、单项选择题 属于不健康的生活习惯的是（）。
A.定期锻炼 B.荤素搭配 C.预防接种 D.合理膳食 E.久坐不起
245、单项选择题 在劝说他人不要发生婚前性行为时，很可能遭遇回绝，这时可以应用公共关系学技巧中的（）。
A.有效劝说 B.给予帮助 C.仔细倾听 D.容忍拒绝 E.沟通交流
246、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）。
A.提供怎样戒烟的具体方法 B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望 C.进行意志力培养 D.进行经济限制 E.强化戒烟的行为
247、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
248、单项选择题 已经患高血压的人，坚持按医嘱服药属于（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.原级预防
249、单项选择题 下列哪项属于大众传播（）。
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
250、单项选择题 一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.远期效果评价 E.结局评价
251、单项选择题 医院健康教育的重点人群是（）。
A.患者 B.医护人员 C.工作人员 D.医院领导 E.社区群众
252、单项选择题 1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是（）。
A.4月7日 B.5月31日 C.9月28日 D.10月8日 E.12月17日
253、单项选择题 “您今天感觉怎么样？”属于提问（）。
A.封闭式 B.开放式 C.探索式 D.倾向性 E.复合式
254、单项选择题 健康教育的作用是（）。
A.把健康意识转变成健康行为 B.把健康观念转变成健康行为 C.把健康知识转变成健康信念 D.把健康信念转变成健康行为 E.把健康知识转变成健康行为
255、单项选择题 不是健康教育特点的是（）。
A.以传播健康知识为基础 B.注重计划和效果评价 C.跨学科而又无学科特性 D.以传播、教育、干预为手段 E.以行为改变为目标
256、单项选择题 健康促进干预规划应（）。
A.改变饮食习惯 B.使生活规范化 C.养成良好生活习惯 D.促成和强化健康行为的形成 E.促进疾病的康复
257、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）。
A.共用马桶 B.共同进餐 C.共用注射器 D.共用游泳池 E.握手
258、单项选择题 国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三个主要指标是（）。
A.尼古丁、焦油、烟尘 B.尼古丁、焦油、一氧化碳 C.焦油、尼古丁、潜在致癌物 D.二氧化碳、尼古丁、焦油 E.一氧化碳、烟尘、尼古丁
259、单项选择题 社区需求评估多采用的调查方法是（）。
A.流行病学 B.社会医学 C.社会学 D.医学社会学 E.健康社会学
260、单项选择题 降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）。
A.健康（卫生）宣传 B.健康教育 C.健康传播 D.健康促进 E.健康干预
261、单项选择题 属于健康教育计划实施的过程评价指标是（）。
A.干预活动暴露率 B.健康知识知晓率 C.母乳喂养率 D.高血压病控制率 E.态度形成率
262、单项选择题 健康教育的关键时期是在（）。
A.小学 B.初中 C.高中 D.大专 E.大学
263、单项选择题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有（）。
A.脱敏法 B.示范法 C.厌恶法 D.强化法 E.以上都正确
264、单项选择题 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校卫生服务 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校健康教育
265、单项选择题 健康促进是一项社会性很强的工作，是以动员、倡导、协调为主的工作，其（）。
A.科学性高于专业性 B.艺术性高于科学性 C.专业性高于社会性 D.社会性高于计划性 E.策略性高于艺术性
266、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
267、单项选择题 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.保健行为 C.日常促进健康行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
268、单项选择题 在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。
A.完全同意 B.努力合作 C.知情同意 D.积极配合 E.知情赞同
269、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
270、单项选择题 即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）。
A.大众传播 B.同伴教育 C.健康教育 D.卫生宣传 E.社会倡导
271、单项选择题 WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫（）。
A.饮酒 B.吸烟 C.AIDS D.细菌感染 E.病毒感染
272、单项选择题 健康教育的核心是（）。
A.行为研究 B.行为诊断 C.行为比较 D.行为改变 E.行为分析
273、单项选择题
帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。
A.肾脏损害 B.视网膜病变 C.心脑血管疾病 D.神经病变 E.感染等
274、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26 B.27 C.28 D.29 E.30
275、单项选择题 健康教育的学科特点是更靠近（）。
276、单项选择题 下面对健康的描述正确的是（）。
A.躯体没有疾病 B.身体强壮，性格开朗 C.生理和心理上的完好状态，而不仅仅是没有疾病 D.一种生理、心理健康，社会适应良好的完美状态，而不仅仅是没有疾病或体弱 E.一种生理上的完好状态
277、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）。
A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流
278、单项选择题 临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（）。
A.不承认阶段 B.愤怒阶段 C.讨价还价阶段 D.沮丧阶段 E.接受阶段
279、单项选择题 健康教育的手段包括传播、干预和（）。
A.行为矫正 B.预防 C.教育 D.赋权 E.协调
280、单项选择题 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。
A.人力 B.教育 C.经费 D.资料 E.设备
281、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 下列属于艾滋病高危人群的是（）。
A.流动人口 B.年轻人 C.汽车司机 D.艾滋病病人 E.吸毒者
282、单项选择题 健康教育计划目标一般必须回答（）。
A.3个W和2个H B.2个W和3个H C.3个W和3个H D.2个W和2个H E.5个W和2个H
283、单项选择题 某人身高1.70m，体重90kg，BMI指数31.14，其肥胖程度属于（）。
A.轻度 B.中度 C.重度 D.超重度 E.超轻度
284、单项选择题 人员培训的原则有（）。
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则 D.参与原则、弹性原则、从实际出发原则 E.目的明确原则、弹性原则、参与原则
285、单项选择题 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）。
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.完善巩固阶段 E.自发发展阶段
286、单项选择题 对项目活动质量的评价是一项（）。
A.单项评价 B.综合评价 C.多项评价 D.群体评价 E.集约评价
287、单项选择题 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）。
A.战争 B.营养不良 C.免疫接种覆盖率下降 D.不良行为和不科学的生活方式 E.其他因素
288、单项选择题 下列有关社区健康教育的描述，哪一项是不正确的（）。
A.教育对象是社区人群 B.要求政府采取行政措施 C.引导居民养成良好的行为和生活方式 D.有计划、有组织、有评价的活动 E.是初级卫生保健的集中体现
289、单项选择题 患者，女性，38岁，从事铅作业18年，近年来，经常出现轻度易兴奋性精神症状，伴有腹胀、便秘。尿铅1.25μmol／L，尿中ALA75μmol／L，此患者可能是（）。
A.观察对象 B.慢性轻度铅中毒 C.慢性中度铅中毒 D.慢性重度铅中毒 E.正常
290、单项选择题 健康促进的重要策略之一是（）。
A.初级卫生保健 B.社区卫生服务 C.健康教育 D.爱国卫生运动 E.卫生监督
291、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 有一糖尿病病人身高1.70m，体重85kg，腰围96cm，体重指数29.4。这位病人致病危险因素最可能是（）。
A.肥胖 B.超重 C.腰围大 D.运动量不足 E.膳食不平衡
292、多项选择题 下列哪些属于心理咨询的基本原则（）。
A.尊重原则 B.倾听原则 C.保密原则 D.坚持性原则 E.患者为主导原则
293、单项选择题 下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。
A.放射性物质 B.一氧化碳 C.尼古丁 D.氮氧化物 E.焦油
294、单项选择题 传授保健技能常用的传播技巧是（）。
A.鼓励 B.反馈 C.演示 D.举例 E.观察
295、单项选择题 对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。
A.了解情况 B.反馈情况 C.需求情况 D.熟悉情况 E.知情情况
296、单项选择题 下列哪一项不属于过程评价（）。
A.评价计划的结果 B.监测计划各项工作的进展 C.评价计划实施情况 D.评价工作人员工作情况 E.评价计划实施的质量
297、单项选择题 决定人能否发展的是（）。
A.家庭环境 B.社会环境 C.环境与教育 D.遗传素质 E.生理解剖特点
298、单项选择题 洁身自好，遵守性道德，提倡安全性行为属于性病干预策略的（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.综合预防
299、单项选择题 肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）。
A.热量控制 B.饮食习惯 C.饮食日记 D.膳食平衡 E.控制饮食
300、单项选择题 社会营销活动的基础思想是（）。
A.交换理论 B.渠道分析 C.以消费者为导向 D.对对象人群完全了解 E.调动全社会参与
