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幼儿教师资格：幼儿教育心理学题库考点（强化练习）
2020-02-25 10:07:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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2、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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3、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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4、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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5、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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6、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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7、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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8、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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9、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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10、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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11、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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12、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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13、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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14、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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15、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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16、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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17、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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18、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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19、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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20、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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21、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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22、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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23、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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24、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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25、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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26、问答题  幼儿游戏的发展


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27、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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28、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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29、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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30、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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31、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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32、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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33、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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34、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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35、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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36、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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37、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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38、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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39、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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40、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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41、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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42、问答题  创造性思维是什么？


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43、问答题  内部动机是什么？


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44、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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45、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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46、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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47、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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48、问答题  什么是行为治疗?


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49、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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50、名词解释  再造想象


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51、问答题  简述师幼关系的价值。


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52、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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53、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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54、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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55、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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56、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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57、名词解释  移情


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58、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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59、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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60、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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61、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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62、名词解释  自尊


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63、名词解释  视敏度


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64、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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65、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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66、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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67、问答题  合作游戏？


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68、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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69、问答题  整合是什么？


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70、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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71、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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72、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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73、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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74、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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75、名词解释  元记忆


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76、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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77、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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78、问答题  什么是感觉统合治疗?


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79、问答题  性格是什么？


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80、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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81、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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82、问答题  年龄特征是指？


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83、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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84、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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85、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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86、问答题  心理发展的性质


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87、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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88、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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89、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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90、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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91、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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92、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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93、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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94、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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95、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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96、问答题  附属的动机是什么？


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97、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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98、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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99、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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100、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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101、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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102、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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103、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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104、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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105、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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106、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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107、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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108、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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109、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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110、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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111、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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112、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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113、名词解释  定向反射


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114、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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115、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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116、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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117、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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118、问答题  社会化是什么？


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119、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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120、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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121、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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122、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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123、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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124、问答题  说明动机和需要的关系。


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125、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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126、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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127、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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128、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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129、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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130、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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131、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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132、问答题  简述产前发育的影响因素。


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133、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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134、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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135、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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136、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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137、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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138、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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139、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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140、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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141、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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142、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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143、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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144、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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145、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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146、问答题  实物直观是什么？


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147、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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148、问答题  再认是什么？


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149、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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150、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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151、问答题  判断心理健康的标准：


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152、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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153、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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154、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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155、问答题  认知的动机是什么？


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156、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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157、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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158、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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159、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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160、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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161、问答题  什么是男女双性化？。


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162、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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163、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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164、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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165、名词解释  偶发记忆现象


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166、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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167、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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168、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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169、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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170、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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171、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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172、问答题  自我提高的动机是什么？


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173、问答题  运动技能是什么？


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174、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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175、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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176、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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177、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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178、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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179、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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180、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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181、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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182、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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183、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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184、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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185、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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186、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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187、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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188、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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189、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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190、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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191、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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192、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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193、问答题  工作记忆是指？


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194、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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195、问答题  幼儿心理学的研究原则


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196、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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197、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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198、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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199、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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200、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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201、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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202、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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203、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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204、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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205、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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206、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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207、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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208、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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209、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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210、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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211、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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212、问答题  幼儿个性的年龄特点


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213、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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214、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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215、问答题  动觉是什么？


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216、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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217、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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218、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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219、问答题  活动律是什么？


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220、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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221、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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222、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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223、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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224、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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225、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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226、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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227、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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228、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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229、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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230、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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231、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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232、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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233、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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234、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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235、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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236、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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237、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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238、问答题  差异律是什么？


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239、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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240、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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241、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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242、问答题  回忆是什么？


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243、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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244、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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245、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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246、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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247、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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248、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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249、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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250、问答题  如何培养幼儿的观察力


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251、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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252、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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253、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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254、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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255、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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256、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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257、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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258、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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259、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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260、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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261、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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262、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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263、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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264、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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265、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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266、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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267、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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268、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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269、问答题  儿童绘画的心理价值


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270、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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271、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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272、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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273、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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274、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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275、问答题  体育是什么？


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276、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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277、问答题  德育是什么？


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278、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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279、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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280、问答题  什么是饮食控制?


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281、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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282、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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283、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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284、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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285、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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286、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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287、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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288、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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289、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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290、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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291、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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292、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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293、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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294、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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295、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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296、问答题  为什么说美具有社会性?


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297、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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298、问答题  自律是什么？


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299、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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300、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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