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中学教师资格：教育心理学概述考试题库（最新版）
2020-03-09 01:06:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。


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2、单项选择题  20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）

A．《教育实用心理学》
B．《教育心理学》
C．《教育心理大纲》
D．《教育心理统计》


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3、填空题  教学环境包括物质环境和（）环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。


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4、填空题  （）一般表现为教学大纲、教材和课程


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5、多项选择题  教师这一要素主要涉及的方面有()。

A．敬业精神
B．专业精神
C．专业技能
D．教学风格


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6、填空题  教育心理学是介于（）和（）之间的交叉学科。


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7、名词解释  教育心理学


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8、填空题  （）是我国教育心理学的创始人，被称为（）。


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9、填空题  教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。


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10、填空题  学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。


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11、判断题  桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议


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12、填空题  学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。


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13、单项选择题  调查法中技术性最强的方法是（）。

A．测验法
B．问卷法
C．观察法
D．谈话法


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14、单项选择题  心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798


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15、填空题  （）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。


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16、单项选择题  自然实验法的优点是（）

A、减少人为性,提高真实性
B、减少人为性,降低真实性
C、提高人为性,增加真实性
D、提高人为性,降低真实性


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17、判断题  教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。


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18、填空题  教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。


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19、单项选择题  下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）

A．描述
B．鉴测
C．解释
D．预测


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20、单项选择题  世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》

A．乌中斯基
B．桑代尔
C．卡普切列夫
D．列昂节夫


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21、多项选择题  学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()

A．学习过程
B．教学过程
C．评价与反思过程
D．互动过程


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22、填空题  教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。


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23、填空题  教育心理学是（）一种。


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24、填空题  （）不仅是课堂整理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。


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25、多项选择题  教育心理学的作用体现在（）。

A．帮助教师准确地了解问题
B．为实际教学提供科学的理论指导
C．帮助教师预测并干预学生
D．帮助教师了解学生的心理疾病
E．帮助教师结合实际教学进行研究


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26、填空题  学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.


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27、问答题  教师学习教育心理学有何意义?


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28、填空题  20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了（）和（）方面的成果，大大的扩充了自己的内容。


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29、单项选择题  科学教育心理学的诞生是在（）

A．1903年
B．1913年
C．1924年
D．1934年


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30、单项选择题  心理学属于（）

A．自然科学
B．社会科学
C．自然科学何时会科学双重性质的科学
D．哲学


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31、多项选择题  教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()

A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究


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32、单项选择题  1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。

A．潘菽
B．房东岳
C．廖世承
D．小原


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33、问答题  试述西方教育心理学的发展过程。


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34、单项选择题  教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）

A．遵循性原则
B．教育性原则
C．系统性原则
D．客观性原则


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35、填空题  教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲（）、（）。


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36、多项选择题  在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()

A．年龄差异
B．群体差异
C．智力水平
D．个体差异


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37、判断题  教育心理学在西方也称“学校心理学”。


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38、单项选择题  心理学的创始人是（）

A．桑代尔
B．斯金钠
C．布鲁钠
D．冯特


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39、单项选择题  心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。

A．观察法
B．谈话法
C．实验法
D．问卷法


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40、单项选择题  （）被誉为心理学之父或心理学第一人

A、冯特
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒


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41、名词解释  学习过程


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42、单项选择题  教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学

A．基本教育
B．基本教学
C．基本心理
D．基本身心


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43、多项选择题  教师在教育过程中主要涉及()

A．敬业精神
B．专业知识
C．专业技能
D．教学风格


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44、判断题  在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家


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45、问答题  简述教师在学与教过程中的地位。


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46、填空题  20年代以后，学科心理学的发展很快，也成了（）的组成部分。


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47、单项选择题  教育心理学的成熟时期是（）

A．20世纪20年代以前
B．20世纪20-50年代
C．20世界60-70年代
D．20世纪80年代以后


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48、填空题  布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（）、（）和社会文化研究。


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49、单项选择题  1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）

A．陶门知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承


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50、单项选择题  初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

A．儿童心理学
B．教育心理学
C．普通心理学
D．学习心理学


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51、单项选择题  教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

A．理论心理学
B．普通心理学
C．自然学科
D．应用心理学


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52、单项选择题  在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．桑代克
D．裴斯泰洛奇


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53、单项选择题  学与教的过程中有起传递的主要信心部分是（）

A．教学媒体
B．教师
C．教学内容
D．教学方法


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54、单项选择题  要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是（）

A．客观性原则
B．教育学原则
C．实践性原则
D．知识性原则


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55、填空题  由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。


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56、单项选择题  心理学作为一门独立的学科诞生于（）年

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798


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57、填空题  教学环境包括（）和（）两个方面。


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58、判断题  教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。


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59、单项选择题  （）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究


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60、填空题  教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法行动研究法等。


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61、填空题  《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》


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62、单项选择题  （）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A．教学内容
B．教学媒体
C．教学环境
D．教学过程


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63、填空题  教材的编制何课程的设置必须以水平和教学的（）和（）为基础。


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64、单项选择题  （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A．教学工具
B．教学环境
C．教学设施
D．教学媒体


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65、填空题  教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。


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66、多项选择题  心理学研究的具体任务包括（）。

A．描述和测量
B．解释和说明
C．预测和控制
D．探索和发现


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67、单项选择题  20世纪20年代，教育心理学主要受到（）

A．实验教育学
B．教育社会学
C．心理测量学
D．和序教学


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68、判断题  从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究


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69、多项选择题  20世纪40年代．弗洛伊德的理论广为流传。使得()等问题进入了教育心理学领域。

A．程序教学
B．儿童的个性和社会适应
C．生理卫生
D．教学测量


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70、填空题  教育心理学是（）心理学中的一种。


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71、填空题  （）包括在教学之前对教学中效果的预测和评估，在教学过程中对教学的监测和分析以及在教学之后的检验和反思。


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72、单项选择题  （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支

A、比较心理学
B、理论心理学
C、社会心理学
D、实验心理学
E、发展心理学
F、普通心理学


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73、判断题  科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。


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74、多项选择题  学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A．群体差异
B．年龄差异
C．性别差异
D．学习方式差异
E．个体差异


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75、判断题  教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。


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76、判断题  教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。


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