1、判断题 人的缺点具有客观存在的普遍性,所以人无需正视自身缺点。
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2、判断题 领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。
3、判断题 “二八管理法则”运用于企业,表现为主要抓好80%的多数员工的管理,再以80%的多数带20%的骨干,以提高企业效率。
4、多项选择题 素质测评方法中的观察法包含三个要素()
A、观察的时间 B、观察的环境 C、观察的手段 D、观察的对象 E、观察对象的状态
5、判断题 从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看,专业技术人员有高级的,中级的,有初级的层次之分。
6、填空题 真正的创新素质是()与()的有机统一。
7、单项选择题 评价中心起源于()
A、情景测试 B、情景模拟 C、实地测验 D、自我评价
8、多项选择题 体力,包括()等因素
A.体能强度 B.精力状况 C.心理健康水平 D.年龄
9、单项选择题 一般情况下,在企业组织的人员素质测评程序中,作为测评活动的初次测评方法的是()
A.面试法 B.笔试法 C.心理测验法 D.资料分析法
10、问答题 《中华人民共和国职业分类大典》分为哪八个大类?
11、单项选择题 下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类()。
A.无目标测评 B.常模参照性测评 C.单项测评 D.效标参照性测评
12、判断题 人生是好是坏,不由命运来决定,而是由心态来决定。
13、问答题 思维具有哪些显著特征?
14、单项选择题 开展测评的首要任务就是要确立正确的()
A.测评标准体系 B.测评计划 C.测评对象 D.测评目的
15、单项选择题 许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。
A.选拔性素质测评 B.配置性素质测评 C.开发性素质测评 D.诊断性素质测评
16、多项选择题 相比IQ高的人,EQ高的人更具备一种()的能力。
A.专业 B.综合 C.平衡 D.辨别
17、多项选择题 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()
A.理性 B.有效性 C.经济性 D.时效性
18、单项选择题 人类的一些认识活动大多以思维的()特征作为基础。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.逻辑性
19、单项选择题 人们认为瑞文测验是测量()因素的有效工具
A.S B.G C.上述两项都正确 D.上述两项都不正确
20、多项选择题 在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以,情商能够转化为()
A.利润 B.成本 C.收入 D.成长性
21、单项选择题 在下列品德测评方法中,特别注意“蝴蝶效应”的方法是()
A.问卷法 B.OSL品德测评法 C.投射技术法 D.FRC品德测评法
22、单项选择题 净化、优化人才开发环境有助于建立有效的()政策机制。
A.知识开发 B.人才开发 C.潜能开发 D.创新开发
23、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在()
A.有助于提高工作效率 B.有助于减少矛盾,提高威望 C.有助于自身潜力开发挖掘 D.有助于创造财富
24、单项选择题 以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是()
A.等级式标度 B.数量式标度 C.量词式标度 D.综合式标度
25、单项选择题 保证人们对素质测评选拔结果信任的前提是()原则的贯彻执行。
A.公正性 B.公平性 C.差异性 D.准确性
26、单项选择题 发展中心就是运用评价中心的技术用以识别个体优势和不足,以便诊断发展需要,提高工作绩效,促进职业生涯发展,帮助组织获得成功。此定义是由()提出
A.布恩 B.罗杰 C.迈克 D.史蒂芬
27、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能,学习的方法和途径主要有()
A.向群众学习 B.向书本学习 C.向不同类型的领导者学习 D.向国内外管理专家学习
28、问答题 试述素质测评的意义。
29、单项选择题 在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后,说出他的第一感想,即首先引起的联想。这种投射属于()
A.联想投射 B.构造投射 C.完成投射 D.选择排列投射
30、单项选择题 人才开发工作的()是指开发技术的绝对或相对的效益如何,有否无效开发或低效运作。
31、问答题 常用人格测验量表的英文缩写。
32、填空题 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质()的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。
33、判断题 智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
34、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
35、单项选择题 九品官人法是()发明创造的。
A、曹丕 B、曹操 C、左雄 D、陈群
36、多项选择题 人的文化素质主要包括()
A、普通文化素质 B、心理素质 C、身体素质 D、专业理论文化素质 E、专业技能素质
37、判断题 竞争是一种比赛,竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
38、单项选择题 当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()
A、诊断功能 B、预测功能 C、导向功能 D、鉴定功能
39、多项选择题 面试技巧主要包括()
A.听 B.写 C.问 D.观 E.评
40、多项选择题 专业技术的特征包括()。
A.专业技术的获得无需条件 B.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
41、单项选择题 按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合。其特点是全面详细,但缺乏总体可比性,只能作出单项比较的报告形式是()
A.分项报告 B.综合报告 C.分数报告 D.等级报告
42、单项选择题 素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括以下哪两个方面()
A.生理素质与心理素质两个方面 B.身体素质与文化素质两个方面 C.能力素质与健康素质两个方面 D.品质素质与道德素质两个方面
43、多项选择题 创造力是以()为基础,对客观事物或现象进行重新组合。
A.智商 B.已知信息 C.知识 D.实践
44、单项选择题 ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践,创造新的思想和成果并转化为生产力,以促进国民经济的发展。
A.实践 B.科学技术 C.生产 D.创新
45、单项选择题 我国在()废除了科举制。
A、1901年 B、1895年 C、1898年 D、1905年
46、多项选择题 世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种()的完全平衡状态。
A.思想上 B.身体上 C.智力上 D.精神上
47、多项选择题 两汉的察举科目主要包括()
A、孝廉 B、进科 C、特科 D、秀才 E、常科
48、问答题 分析面试和笔试相比较的优势。
49、填空题 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类()、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
50、多项选择题 “阈限理论”是阐明()二者之间的关系的理论。
A.智力 B.想象力 C.创造力 D.认识能力
51、填空题 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向()型增长。
52、判断题 一个人只是身强力壮,没有器质性疾病,还不算完全健康。
53、多项选择题 我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()。
A.决策主体 B.投入主体 C.生产主体 D.利益主体
54、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括()
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排 B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题 C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告 D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
55、判断题 “在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。
56、单项选择题 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点,一般我们都会考虑到()
A、实用原则 B、经济原则 C、效益原则 D、效能原则
57、问答题 什么是Z分数,它在测评结果的评定中表示什么意义?
58、单项选择题 有效的()是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
59、多项选择题 定量描述法方法的特点有()
A、突出数据客观精确 B、简明扼要 C、便于归类、利于计算 D、直观性更强,更形象化 E、对阅读者的要求不高
60、单项选择题 通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定的时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价,这种测试活动是()
A.公文处理法 B.案例分析法 C.角色扮演 D.管理游戏
61、单项选择题 影响评分者信度的主要原因是()
A、测评工具的差异 B、评分者的主观差异 C、评分标准的差异 D、客观环境的差异
62、多项选择题 信念的特点包括()
A信念是一种动力,并且有强弱之分 B信念需要支撑 C信念需要韧性作纽带 D信念需要勇气作动力
63、单项选择题 信度系数越大,说明测定或评定方法的可靠性()。
A.越强 B.越弱 C.不变 D.不一定
64、单项选择题 对管理者的素质方面进行测评我们一般采取()
A、纸笔测验 B、评价中心 C、心理测验 D、麦克利兰动机测量量表
65、单项选择题 机考的主要形式为()
A.人机对话 B.书面答题 C.结构化面试 D.无领导小组讨论
66、单项选择题 T分数的最大值和最小值分别为()
A、1,0 B、100,0 C、1,-1 D、80,20
67、多项选择题 再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有()
A、系统误差 B、信度误差 C、标准误差 D、个体误差 E、随机误差
68、多项选择题 鉴定性测评的特点是()
A、准备性 B、确定性 C、概括性 D、证明性 E、可靠性
69、单项选择题 我国职业归为()个大类,共()个职业。
A.8;1848 B.9;1838 C.8;1838 D.9;1828
70、单项选择题 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的()。
A.座右铭 B.心理意志 C.思维思想 D.行为准则
71、单项选择题 下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是()。
A.成就测验 B.智力测验 C.能力倾向测验 D.人格测验
72、判断题 个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
73、多项选择题 下列属于日本学者对职业价值观的分类的是()
A.自尊型 B.志愿型 C.家庭型 D.社会型 E.自由型
74、判断题 独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。
75、单项选择题 记忆的()是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性
76、判断题 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
77、多项选择题 测评工具说明构思的恰当程度,表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度,也称()
A、结构效度 B、构思效度 C、层次效度 D、构建效度 E、同构效度
78、问答题 简述人员素质测评的理论基础是什么?
79、判断题 开发体力潜能,对于中老年人来说已经没有实际意义,所以是不必要的。
80、单项选择题 在下列测评方法中,属于团体智力测验的是()
A.瑞文标准推理测验 B.韦氏智力测验 C.成人智力测验 D.以上全不是
81、单项选择题 在心理测量中,预测力和诊断力最为可靠的测验方式是()
A、标准测验 B、能力测验 C、心理测验 D、实验室测验
82、单项选择题 20世纪90年代以后,胜任力概念被()带入战略层次,组织胜任力成为战略管理的新热点
A.普拉哈拉德和哈默尔 B.罗伯特.斯坦伯格 C.霍恩比和托马斯 D.戴维.麦克里兰
83、多项选择题 科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括()。
A.科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大,科技进步因素日益重要 B.科学技术按几何级数的发展趋势推动生产力的迅速发展 C.科技成果转化为生产力的周期变短 D.科学与技术的结合更为紧密
84、单项选择题 在投射技术中,要求被试者捏面团是属于()
A.创作投射 B.游戏投射 C.联想投射 D.构造投射
85、判断题 专业技术人员是在社会生产和社会生活中,从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。
86、多项选择题 测验法的划分有很多种,按测验的难易程度来划分,可以分为()
A、自陈测验 B、能力测验 C、人格测验 D、评价量表 E、投射测验
87、单项选择题 对个人来说,()是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。
A.潜能 B.创新 C.实践 D.思维
88、单项选择题 各种自卑心理的表现形式,都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法,也称消极的()。
A.自我防卫 B.自我意识 C.自我评价 D.自我认知
89、单项选择题 给家兔静脉小剂量的肾上腺素后,心率增快,心缩力增强,但平均动脉压变化不大,这是因为肾上腺素()
A.强烈兴奋降压反射 B.通过β受体扩张全身血管 C.通过β受体扩张骨骼肌血管 D.无缩血管效应 E.不影响血管收缩
90、单项选择题 对于非结构化测试,影响面试信度的关键是()
A、准确控制面试的进程 B、主考和评委的水平 C、公平、平等 D、面试试题合理
91、问答题 情境模拟技术有哪些(评价中心的形式)?
92、问答题 简述素质的基本特性。
93、单项选择题 于1982年,出版的《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。该书的作者为()
A.罗伯特.怀特 B.戴维.麦克里兰 C.理查德.鲍伊兹 D.德鲁克
94、单项选择题 今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是()
A、西蒙 B、比奈 C、赖斯 D、韦克斯勒
95、判断题 非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。
96、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
97、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法,在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标,它的最普通的目标是()
A、人员选拔 B、人员诊断 C、人员配置 D、人员开发
98、填空题 潜能是()在每一个人身上的尚未被()出来的各类能量。
99、单项选择题 进行测评方案设计的前提和基础是()
A.确定测评目标 B.确定测评内容 C.确定测评类型 D.编制测评工具
100、填空题 创新思维的新颖性特征主要是指思维的()。
101、单项选择题 为了有效地开发人的潜能,必须进行合理的组织配置。配置过程要根据“互相增补”机制的要求,注意个体之间多方面素质的()。
A.相似点 B.差异 C.培养 D.开发
102、单项选择题 ()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能 B.智力 C.智慧资源 D.思维
103、判断题 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。
104、填空题 ()的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用消费为重要因素的经济时代。
105、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件,应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件,这是情境设计中相似性的()
A.素质相似 B.内容相似 C.条件相似 D.待遇相似
106、单项选择题 人员素质测评的功能包括()
A.核实、预测、错误纠正 B.评定、诊断、预测 C.评定、判断反馈、核实 D.纠正错误、核实、预测
107、判断题 行为主体智力技能与创新能力是源与流的关。
108、多项选择题 有创造力的人应该是()
A.自信的 B.有激情的 C.有开拓精神的 D.意志坚韧的
109、单项选择题 心理测验尚未形成自己的体系,依附于实验心理学与个别差异的研究而存在的时期是指()
A.萌芽时期 B.成熟时期 C.昌盛时期 D.完善发展时期
110、多项选择题 人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。
A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维
111、单项选择题 思维的()特征,使人能把获取的信息进行提炼。
112、多项选择题 为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做()
A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容 B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容 C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素 D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素 E.试题内容要明确化,尽量要选择规范的题目
113、单项选择题 素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的()
A、难测性 B、可塑性 C、稳定性 D、差异性
114、单项选择题 在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()
A、人机交互作用理论 B、项目反应理论 C、非智力理论 D、认知心理学理论
115、多项选择题 人的实践活动就是人对()的创造活动。
A.自然环境 B.人的生存环境 C.人的自身 D.社会环境
116、多项选择题 素质测评的指标构成包括()
A、测评指标 B、测评要素 C、测评标志 D、测评标准 E、测评标度
117、单项选择题 情商的高低反映着()的差异。
A.情绪 B.思维意识 C.情感品质 D.个人行为
118、单项选择题 “素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()?
A.标准 B.方法 C.目标 D.工具
119、判断题 思维它不能像感知那样直接地反映现象,而是通过另一种方式间接地反映客观事物。
120、问答题 简述素质测评的基本程序。
121、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为()
A、16PF B、TAT C、CPI D、RIT
122、名词解释 潜能
123、多项选择题 创新思维是()的思维方式
A.线性 B.多向 C.发散性 D.具体辩证
124、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性,是一些人所特有的潜能。
125、多项选择题 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作,具有非常显著的()等特征。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.精确性和模糊性
126、问答题 简答投射技术的基本特点。
127、多项选择题 按结果的反馈方式,素质测评结果的解释可分为()
A、个人 B、组织 C、面谈式 D、递交式 E、报告式
128、判断题 21世纪是一个竞争激烈的世纪,尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
129、单项选择题 以人力资源的合理配置为目的的素质测评是()
A、配置性测评 B、鉴定性测评 C、诊断性测评 D、选拔性测评
130、填空题 我们可从不同的角度,根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为()、()和技术密集型产业。
131、判断题 从现实意义上看,“不可能”的事情是普遍存在的,所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
132、多项选择题 任何领域的创新活动都要以该领域中的()为起点。
A.未知 B.已有知识 C.成果 D.理论
133、判断题 从企业管理机制角度来说,一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。
134、单项选择题 通过()的处理,这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在;并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
A.智力 B.潜能 C.思维 D.行动
135、单项选择题 目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是()
A、韦克斯勒 B、里克特 C、皮尔曼 D、比奈
136、单项选择题 在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是()
A、问卷法 B、观察法 C、实验法 D、测验法
137、单项选择题 测验内容主要包括文书速度和准确性、言语流畅性和数字能力的测评是()
A.珀杜测验 B.克劳福德灵活性测验 C.奥康纳测验 D.一般文书能力测评
138、多项选择题 关于选拔性测评,下列说法正确的是()
A.是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评 B.是人力资源管理活动中经常进行的一种素质测评 C.是在合格者之间进行选择的一种素质测评 D.特别强调测评的区分功能 E.测评标准的刚性很强
139、单项选择题 测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数在0左右时,表示测评者为()。
A.高水平 B.中等水平 C.低水平 D.较差水平
140、单项选择题 人才开发工作的()指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验。
141、多项选择题 目前国内外最流行的心理测验有()
A.加州心理测验(CPI) B.卡特尔16种因素测验(16PF. C.比奈—西蒙智力测验 D.罗夏墨迹测验 E.默里与摩根的主题统觉测验
142、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的新方法,起源于德国心理学家1929年建立的一套评价程序,在当时它的适用对象是()
A.企业管理者 B.公司普通职员 C.军官 D.一般人群
143、名词解释 二次量化
144、多项选择题 在针对中、高级管理者的测量工具选择中,至少考虑的测验方式是()。
A、人格测验 B、诊断测验 C、方差测验 D、标准测验 E、情境模拟测验
145、单项选择题 问卷法是一种自我评定问卷,被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复,在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是()
A、描述型调查表法 B、等级排列法 C、选择法 D、是非法
146、名词解释 成就测验
147、问答题 美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新概念是什么?
148、多项选择题 中央提出着力自主创新的方针,反映了(),具有重大的现实意义和深远的历史意义。
A.我们党对世界经济的准确把握 B.我们党对科技发展趋势和内在规律的准确把握 C.全面贯彻落实科学发展观的新要求 D.全面贯彻落实加快经济结构调整和增长方式转变的新要求
149、判断题 知识与创新能力不存在线性关系,所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。
150、单项选择题 由因子分析所产生的新变量的分数,称为()
A、因子分数 B、普通要素分 C、综合要素分 D、T分数
151、问答题 测评标准体系建构的基本原则是什么?
152、多项选择题 创新思维系统化是在概括的基础上,在思想上把一类事物按不同的()组成一定系统的思维过程。
A.时间 B.空间 C.顺序 D.层次
153、多项选择题 根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类()
A、测量性面试 B、区分性面试 C、预测性面试 D、诊断性面试 E、考核性面试
154、单项选择题 下列智力测验中,被用于个体智力测验的是()
A.瑞文标准推理测验 B.美国陆军甲种测试 C.韦克斯勒智力量表 D.一般文书能力测评
155、判断题 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度具有重大意义。
156、单项选择题 在介绍阶段,要想达到最佳效果,最好提出()
A、假设式问题 B、开放式问题 C、封闭式问题 D、举例式问题
157、单项选择题 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托,以()为支柱的经济。
A.信息产业 B.高技术产业 C.工业产业 D.第三产业
158、单项选择题 通过测评结果的定性定量分析,判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是()
A.标准差 B.差误 C.误差 D.哈罗效应误差
159、多项选择题 改革开放二十多年来,我国经济建设取得了巨大成就,但必须着力解决()的问题。
A.高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗 B.重引进、轻消化吸收和创新 C.不断重复引进国外技术 D.对国外技术的持续依赖
160、判断题 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
161、多项选择题 在美国公务员的竞争性考试中又可以分为()
A、公开性竞争考试 B、专业类竞争考试 C、管理类竞争性考试 D、资格竞争考试 E、优先性竞争考试
162、多项选择题 效度是指测评结果完成目标的有效程度,对效度的理解可以从以下几方面入手()
A、相对性 B、复杂性 C、特定性 D、程度副词 E、精确性
163、单项选择题 测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是()
A、按测评内容划分 B、按测评客体划分 C、按测评结果划分 D、按测评目的划分
164、多项选择题 自主创新有三个方面的含义,分别为()。
A.原始创新 B.集成创新 C.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新 D.研究历史理论再创新
165、问答题 简述素质测评信息化的特点。
166、单项选择题 将胜任力划分为三个层次:核心层(动机和个性特质);中间层(自我概念、社会角色、态度、价值观);最外层(知识和技能)的胜任力模型是()
A.冰山模型 B.洋葱模型 C.金字塔模型 D.有效绩效模型
167、名词解释 评价中心
168、单项选择题 ()是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
A.分析 B.综合 C.比较 D.分类
169、单项选择题 所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为()
A.权数 B.绝对权值 C.平均值 D.相对权值
170、单项选择题 构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是()
A.文献查阅法 B.焦点访谈法 C.行为事件访谈法 D.工作日志法
171、判断题 对于一个国家和单位来说,只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
172、问答题 重测信度的含义是什么?
173、多项选择题 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为()阶段。
A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.验证假设
174、问答题 素质测评信息化中应注意的问题。
175、单项选择题 素质测评结果反馈的基本形式是()
A、面谈式 B、公文处理式 C、递交式 D、报告式
176、单项选择题 美国陆军甲种测试属于()
A.个体智力测试 B.团体智力测试 C.个体心理测试 D.团体心理测试
177、单项选择题 思维的准确和大致表达就是思维的()特征。
178、单项选择题 面试中,所谓()原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志,一切本着实事求是,从考生实际表现出发进行测评。
A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性
179、单项选择题 使心理学和计算机相结合,使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论,将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是()
A、项目反应理论 B、认知心理学理论 C、非智力理论 D、人机交互作用理论
180、名词解释 再测信度
181、名词解释 工作分析
182、单项选择题 研究表明,公文处理用于人员素质测评,其信度()
A.相当低 B.较低 C.相当高 D.较高
183、单项选择题 制定测评流程要考虑多种因素,结合组织实际合理安排,按照()的顺序进行,尽量不影响组织工作的正常开展。
A.先易后难、先测后评 B.先难后易、先测后评 C.先易后难、先评后测 D.先难后易、先评后测
184、判断题 只要有了创新意识,就一定能够创新。
185、多项选择题 专业技术人员的信念潜能的开发主要有()等方式。
A.敢于质疑不盲从 B.要改变旧有信念 C.善于学习多思考 D.要建立起坚定的信念
186、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。
187、单项选择题 很多企业都要对应聘者的创造力进行测评,下列测验属于创造力测评的是()
A.南加利福尼亚大学测验 B.托兰斯创造性思维测验 C.威廉斯创造力测验系统 D.以上全部正确
188、多项选择题 目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。
A.创造力的结构 B.创造力的过程 C.创造力的产生 D.创造者个人
189、单项选择题 下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()
A.人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量 B.人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量 C.人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量 D.人员素质测评是间接测量,而不是直接测量
190、问答题 简述评价中心的特点。
191、单项选择题 以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()
A、诊断性测评 B、开发性测评 C、配置性测评 D、鉴定性测评
192、判断题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
193、判断题 所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
194、多项选择题 以下属于管理学中的潜能开发法则的是()。
A.“岗位匹配”机制 B.“二八法则”机制 C.“动态管理”机制 D.“结构功能”机制
195、单项选择题 下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是()。
A.个别面试 B.集体面试 C.压力面试 D.问答面试
196、单项选择题 在公文处理这一测评方法中,一般要求被测评者在一定时间内处理信函、电话记录等一些文件。这里的一定时间指的是()
A.1小时之内 B.2——3小时 C.3——5小时 D.5——8小时
197、判断题 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异,具有差异性。
198、单项选择题 ()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
199、单项选择题 评分者信度揭示的是测评中的()
A、个体误差 B、标准误差 C、系统误差 D、随即误差
200、多项选择题 19世纪自然科学的三大发现(),是马克思主义诞生的自然科学基础。
A.细胞学说 B.相对论 C.能量守恒和转化定律 D.生物进化论
201、单项选择题 某一指标的权重是指该指标在整个评价中的相对重要程度,为了避免权威、职称、职务、人数优势等因素对确定权重的干扰,应使用()
A.主观加权法 B.德尔菲法(专家咨询法) C.简单比较加权法 D.层次分析法
202、单项选择题 所谓(),是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群平。
A.众数 B.平均数 C.两极差 D.平均差
203、问答题 简答面试的基本类型。
204、名词解释 性向测验
205、单项选择题 创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。
A.创造 B.具有创造性的人 C.创造力的培养 D.影响创造力的因素
206、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行()
A、自我了解 B、自我设计 C、自我认知 D、自我开发 E、自我评价
207、单项选择题 “据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于()。
A.收口式 B.开口式 C.压迫式 D.引导式
208、单项选择题 认知心理测验的测评内容是()
A.兴趣爱好 B.情商 C.认知行为 D.智力
209、单项选择题 下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度()。
A.再测信度 B.复本信度 C.一致性信度 D.评分者信度
210、单项选择题 当今世界,国家之间和地区之间的竞争,实质上是()的竞争,这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。
A.经济 B.政治 C.科技 D.文化
211、问答题 简答素质测评的评定功用。
212、单项选择题 观察法是由有经验的人通过()观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
A.直接 B.间接 C.记时 D.记件
213、判断题 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。
214、单项选择题 评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能,这体现评价中线以()为主要目的。
A.鉴定 B.诊断 C.预测 D.调研
215、多项选择题 创新思维的综合性主要表现在()方面
A.创新思维是多种思维方式的综合运用 B.创新思维是多种思维方法的综合运用 C.创新思维是多种思维形态的综合运用 D.创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的
216、单项选择题 素质的第一特性是它的()。它是个体行为发展与事业成功的必要条件,但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。
A.可塑性 B.可靠性 C.差异性 D.原有基础作用性
217、多项选择题 明知有缺点而不去下决心克服掉,最终会造成的损失主要有()
A.失去理想 B.失去朋友 C.失去钱财 D.失去晋升和发展的机会
218、判断题 高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的都是一种以智力资源,而不是自然资源为首要依托,以高技术产业为支柱的经济。
219、单项选择题 在岗位考核指标中,诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于()
A、主观指标 B、客观指标 C、半主观半客观指标 D、测评标度
220、单项选择题 评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言,评价中心主要是用于选拔()
A.操作人员 B.高级管理人员 C.技术人员 D.质量鉴定人员
221、多项选择题 提高自主创新能力是一项复杂的系统工程,需要全党全社会共同努力,从()等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。
A.体制改革 B.机制完善 C.能力建设 D.财税金融政策
222、判断题 一般来说,实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。
223、单项选择题 在人员素质测评中,当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时,可采用()
A.认知测验方法 B.投射技术 C.典型行为测验 D.职业测验
224、单项选择题 工作中为达到某一目的的要素组合是()
A.职务 B.任务 C.职位 D.职责
225、单项选择题 我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()
A、评价量表 B、投射测验 C、标准化的纸笔测验 D、自陈测验
226、单项选择题 人的聪明才智只能在()中产生与发展。
A.认识社会 B.社会劳动 C.社会实践 D.社会改造
227、单项选择题 卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是()
A、儿童(16岁以下) B、成年人(16岁以上) C、中年人(45岁以上) D、老年人(60岁)
228、问答题 简述人员测评的作用。
229、名词解释 员工胜任特征
230、单项选择题 与他人沟通和合作的能力是指()
A.行业技术胜任力 B.组织内部胜任力 C.元胜任力 D.概念胜任力
231、单项选择题 人力激励有一个()问题,激励出现在员工最佳年龄区域,即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段,其成果几率增长最快。
A.年龄 B.级别 C.时机 D.时效
232、多项选择题 专业技术人员要建立起坚定的信念,具体有()三个环节。
A.确立一个信念 B.从案例中受到启发 C.付诸行动,身体力行 D.进行自身反省
233、单项选择题 人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中,横向结构是基础,包括()
A.测评目的、测评内容 B.结构要素、行为环境要素、工作绩效要素 C.测评目标、测评项目 D.测评项目、测评指标
234、名词解释 比奈智力测验
235、多项选择题 关于分项报告,下列说法正确的是()
A.按主要测评指标逐项测评并直接报告 B.作进一步的综合 C.不作进一步的综合 D.其优点是全面详细 E.缺乏总体可比性
236、判断题 信念不是后天的,而是先天的。
237、单项选择题 对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从()方面对学习能力记忆的测评
A.记忆广度 B.记忆的准确性 C.记忆的持久性 D.记忆范围
238、单项选择题 思维力特别是()是智力的核心。
A.具体逻辑思维 B.抽象逻辑思维 C.定型逻辑思维 D.非定型逻辑思维
239、单项选择题 在面试中,主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问()。
A.你大学毕业后的第一个职业是什么? B.你大学学的是什么专业 C.请谈谈你现在的工作情况 D.你喜欢什么运动
240、单项选择题 以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。()
A.能力倾向 B.能力 C.创造力 D.素质
241、填空题 专业技术人员是()的重要代表之一。
242、判断题 能力管理产生于形象思维,行为管理产生于复杂思维,超常思维将产生意想不到的效果。
243、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要,是()的使命与目标。
244、单项选择题 在员工绩效考核和确定薪酬奖惩中运用最多的测评技术是()
A.面试 B.笔试 C.心理素质测评 D.评价中心
245、多项选择题 测验法的划分有很多种,按测验的难易程度来划分,可以分为()
246、判断题 人才被激励的时期不同,其效价也有很大的区别。
247、判断题 在解决问题的思维创新过程中,推测是通过已知探测未知的必经之路。
248、多项选择题 制订招聘选拔方案的主要内容、范围有()
A、选拔内容是所聘职位的主要任职条件 B、确定选拔评价的标准 C、选择有效而经济的测评方法 D、设计好选拔评价的程序 E、确定好选拔评价的方案
249、判断题 潜能理论强调:任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,他们的差别只是用脑程度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不但可以填平,甚至可以超越。
250、多项选择题 人格测验,按其具体的对象可以分成()
A.态度测验 B.兴趣测验 C.个别测验 D.品德测验 E.总体测验
251、单项选择题 主要以结构化试题为形式的测试题型为()
A.机考试题 B.笔试试题 C.面试试题 D.情景模拟题
252、判断题 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调,亦称“合成性”错误。
253、单项选择题 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的,因而具有一定的()。
A.先天性 B.后天性 C.稳定性 D.可塑性
254、单项选择题 基于胜任力的人才测评技术所选聘的人员有时会出现“人才水土不服”的现象,以下哪一选项可以做出合理解释()
A.选聘预测效度的分析结果存在错误 B.有可能是组织环境造成的 C.胜任力模型仅仅适用于理论分析而无实用价值 D.以上全不正确
255、判断题 控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。
256、单项选择题 适用于高层管理者,预测工商管理素质,评估管理技能,特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是()
A、公文筐测验 B、小组讨论 C、多项能力测验 D、逻辑推理能力测验
257、单项选择题 面试的方式灵活多样,其中我们可以把面试分为口试和模拟作试;面试的这种划分标准是()
A、结构 B、实施模式 C、内容 D、模式和要求
258、问答题 影响创造性的障碍有哪几个方面?
259、多项选择题 建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括()
A、培训专业人员 B、试题编制 C、题目编排策略 D、试测 E、质量分析
260、单项选择题 主要测量眼和手的配合准确性,适用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向的操作能力测验是()
A.珀杜插板 B.克劳福德灵活性测验 C.奥康纳测验 D.工具使用测验
261、多项选择题 金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端,主要包括()。
A.层次多,信息传递速度慢 B.封闭性弱,不能做到权力至上 C.易出现中层梗阻,使信息、财物流失多 D.机构庞大,冗员多。
262、问答题 体力潜能有哪些构成要素?
263、名词解释 公文处理
264、单项选择题 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的()特征。
265、多项选择题 按联合国组织的分类,高科技主要包括()。
A.信息科学技术 B.生命科学技术 C.海洋科学技术 D.有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术
266、单项选择题 将被测评者在各个指标上的实际得分相加,而获得其素质综合分的方法是()
A.累加法 B.层次分析法 C.平均综合法 D.加权综合法
267、单项选择题 评价中心是以()为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力 B.机械理解能力 C.技术素养 D.管理素质
268、判断题 创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
269、填空题 党的十六届五中全会指出,要建立以()为主体、()为导向、()相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。
270、判断题 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
271、判断题 宗教职业者属于专业技术人员的一种。
272、单项选择题 投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是()
A、比奈 B、弗洛伊德 C、荣格 D、皮尔曼
273、名词解释 评分者信度
274、单项选择题 测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的()。
A.积 B.差 C.和 D.比重值
275、单项选择题 既然创新是知识经济的灵魂,而人才是知识和技术的载体,那么()便是经济增长的最重要的动力。
A.创新实践 B.创新人才 C.科技人才 D.实践人才
276、单项选择题 评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动,它是()
A.一种程序而不是一种具体的方法 B.既是一种程序也是一种具体的方法 C.既不是一种程序也不是一种具体的方法 D.不是一种程序单却是一种具体的方法
277、多项选择题 对于一个城市而言,要想着力构筑人才高地,努力营造创新型人才脱颖而出的社会环境,就要紧紧抓住()人才这三个重要环节.
A.培养 B.吸引 C.用好 D.教育
278、单项选择题 卡特尔16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出的量表。我国专家经过试用认为,卡特尔16因素测验具有()
A.较高的信度和效度 B.较高的信度和较低的效度 C.较低的信度和较高的效度 D.较低的信度和效度
279、单项选择题 创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A.前人经验 B.书本知识 C.信息或知识 D.实践经验
280、问答题 面试时如何“听”?
281、单项选择题 最常见的一种标准分数是()
A.名次 B.百分位数 C.Z分数 D.T分数
282、单项选择题 可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工,既可避免由于人员失误所带来的不良影响,也减少了组织的培训支出,这一特征公析是基于员工的()
A、知识特征 B、胜任特征 C、技能特征 D、自我认识特征
283、多项选择题 智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。
A.智力活动的内容 B.智力活动的基本过程 C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来 D.智力的产生和增长过程
284、判断题 提高心理健康水平的最有效的方法,就是加强学习。
285、问答题 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。
286、单项选择题 下列最常见的一种分数是()
A、T分数 B、Z分数 C、百分位数 D、斯坦分数
287、判断题 不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。
288、单项选择题 内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()
289、判断题 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
290、单项选择题 面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点,但反躬自问,却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的()
A.协调性 B.逻辑性 C.事实性 D.直觉性
291、单项选择题 “州郡皆置中正以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”的考试制度是()
A、科举制 B、九品中正法 C、察举法 D、推荐法
292、单项选择题 复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的()程度。
A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意
293、单项选择题 认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的,因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是()
A.哈梅诚实测验 B.雷斯特测验 C.威金特测验 D.生理学测评
294、多项选择题 在激烈的国际竞争中,缺乏()不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力的提升,使我国在国际产业分工中处于不利地位。
A.政治地位 B.核心技术 C.自主知识产权 D.创新能力
295、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,在这个过程中建立新的()。
A.科学范围 B.科学成果 C.科学概念 D.科学理论
296、单项选择题 在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。
A.由高耸型趋向扁平化 B.由扁平化趋向高耸型 C.由封闭性趋向开放性 D.由开放性趋向封闭性
297、填空题 我国要逐步实现经济发展从()型增长转向()型增长
298、单项选择题 ()既是身体素质的最基础的部分,又是体力机能构成的最基本的结构形式。
299、单项选择题 ()即思维是人的大脑对客观事物的间接反映,大多以思维的这一特性作为基础。
A.目标性 B.概括性 C.间接性 D.逻辑性
300、单项选择题 在OSL品德测评法中,()原理发挥重要作用
A.晕轮效应 B.鳄鱼效应 C.蝴蝶效应 D.象牙筷子效应