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体育科学：体育学试题及答案（最新版）
2020-03-10 01:31:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  学校体育对学生心理发展的作用有（）

A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪，缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志，增强进取心
E．培养与形成健康的个性


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2、问答题  简述耐久跑的作用.


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3、单项选择题  某队员接球合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为（）。

A、走步
B、持球移动
C、合理动作
D、两次运球


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4、填空题  《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


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5、单项选择题  在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动

A、手
B、肩
C、宽
D、腰


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6、单项选择题  体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）

A、双边活动过程
B、学生单方面的参与过程
C、教师单方面参与的过程
D、学校参与的过程


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7、判断题  要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。


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8、名词解释  教学进度


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9、单项选择题  同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）

A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性


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10、单项选择题  课外体育活动的组织实施是一个动态的（）过程。

A、管理
B、协调
C、指导
D、组织


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11、判断题  径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。


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12、问答题  怎样让学生成为课堂学习的主人？


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13、填空题  （）是指在比赛过程中，参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。


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14、单项选择题  在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）

A、器材
B、情景
C、音乐


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15、判断题  如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。


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16、问答题  现代体育教育的观念发生了哪些变化？


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17、填空题  体育学习是一种综合性很强的学习活动，既包含了技能学习，也包含了（）、（）和（）等等。


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18、问答题  说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。


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19、填空题  海拔高度越高，人的最大吸氧量和锻炼的耐久力越（）。


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20、单项选择题  （）主要是面向新体育教师进行的培训。

A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训


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21、单项选择题  体育运动在人的社会化过程中起着非常重要的作用：在儿童时期体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着（）传递和重建的作用。

A、精神文明
B、思想道德
C、体育文化
D、科学知识


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22、单项选择题  从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）

A、人体机能变化规律
B、便学生全面发展的需要
C、组织教学工作的需要
D、满足学生爱好的需要


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23、填空题  严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。


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24、填空题  目前流行病学研究已经证明，艾滋病传播有三大途径，即（）、（）和（）。


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25、单项选择题  作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。

A、显性体育课程
B、隐性体育课程
C、校内体育课程
D、校外体育课程


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26、单项选择题  精细加工策略常用的方法与技巧有（）

A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度


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27、问答题  心理健康目标有哪几个方面？


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28、填空题  所谓社会本位，就是“以（）为导向的一种价值取向”。


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29、单项选择题  学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）

A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化


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30、问答题  教学设计的一般特性指的是什么？


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31、填空题  元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）和（）。


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32、单项选择题  师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为（）

A、体育课
B、体育课堂环境
C、体育课外行动
D、体育实践


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33、单项选择题  在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。

A、正面
B、侧面
C、镜面


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34、单项选择题  体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）

A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换


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35、填空题  1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。


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36、问答题  简述小学体育教学的一般性原则。


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37、填空题  在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。


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38、填空题  学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。


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39、填空题  重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。


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40、单项选择题  跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）

A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度


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41、填空题  以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是（）的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。


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42、单项选择题  有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）

A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任


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43、单项选择题  学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。

A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段


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44、单项选择题  走和跑的区别在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空


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45、填空题  1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。


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46、单项选择题  最合理的跳高过杆技术是（）

A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式


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47、填空题  要提高机体对高原的适应能力，主要应提高（），以促进组织获得充分的氧气供应。


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48、单项选择题  体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

A、运动项目
B、教师
C、学生的发展


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49、单项选择题  《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）

A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年


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50、单项选择题  间歇训练法的主要特征是（）

A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习


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51、填空题  当海拔高度达到（）英尺时，最大吸氧量才会发生比较大的变化。


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52、问答题  体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？


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53、判断题  最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。


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54、单项选择题  运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。

A、思想性
B、理论性
C、实践性
D、理论与实践结合性


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55、问答题  什么是体育手段？体育手段的特点有哪些？


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56、问答题  简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。


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57、单项选择题  在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。

A、社会
B、家庭
C、学校
D、班级


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58、填空题  体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。


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59、填空题  复述策略是（）上保存体育知识和动作技术信息的策略。练习策略则是从（）上保存动作技术的策略。


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60、单项选择题  体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。

A、广泛多样
B、生动形象
C、形式丰富
D、潜在性


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61、填空题  从中间向上的策略，认为（）是体育课程改革最适当的单位。


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62、判断题  健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。


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63、判断题  在人的生命长河不同时期，对五大健康要素的需求程度均是相同的。只要某一要素发展不平衡，就会危害健康。


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64、单项选择题  小学体育课程名称是（）

A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课


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65、填空题  体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。


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66、单项选择题  竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，其中，（）最为突出。

A、竞争性和娱乐性
B、不确定性和娱乐性
C、竞争性和挑战性
D、竞争性和规则性


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67、填空题  课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。


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68、单项选择题  体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）

A、行为表现
B、言语表现
C、思维活动
D、学习动机


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69、填空题  （）既是体育活动参与者必备的素质，也是体育活动需要发展的一种能力。


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70、填空题  在高原进行体育锻炼，饮食应以（）和（）及含维生素多的食物为主，注意少吃多餐。


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71、填空题  体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。


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72、单项选择题  每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）

A.恢复期
B.基础期
C.衔接期
D.过渡期


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73、判断题  足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。


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74、填空题  在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。


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75、问答题  简述制定锻炼计划与运动处方的步骤？


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76、填空题  进行高原训练，主要提高机体对（）的耐受能力。


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77、单项选择题  自定目标、自我奖赏属于（）涉及的方法与技能。

A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略


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78、填空题  跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。


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79、填空题  负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举，是锻炼（）力量。


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80、单项选择题  校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的（）组织形式。

A、课外体育活动
B、课外锻炼
C、体育课教学
D、体能训练


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81、单项选择题  体育复述策略属于（）

A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略


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82、问答题  学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？


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83、问答题  体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？


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84、填空题  人们通常把身体素质分为（）、（）、（）、（）、（）等五大素质。


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85、单项选择题  学校课余体育训练的开展，首要问题是（）

A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定


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86、填空题  在体育锻炼中热量散发的主要形式有（）和（）。


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87、填空题  体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。


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88、单项选择题  背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）

A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8


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89、单项选择题  体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）

A、它是体育教学客观规律的反映
B、它是体育教师进行教学的依据
C、它反映了学校体育教学的任务
D、它确定了学校体育的方向


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90、问答题  写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。


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91、单项选择题  （）是指项目对季节要求很高的竞赛活动。

A、单项娱乐性比赛
B、体育节
C、季节性单项比赛
D、学校运动会


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92、判断题  只要锻炼计划科学、合理，就能有效增强体能。


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93、单项选择题  运用预防和纠正错误方法时，应（）

A、以讲解为主
B、以练习为主
C、以示范为主
D、以预防为主


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94、单项选择题  ，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。

A、技术；
B、课堂；
C、素质；
D、教学方法


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95、判断题  社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力


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96、填空题  在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为（）和（）。


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97、单项选择题  《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）

A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量


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98、单项选择题  根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）

A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系


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99、单项选择题  确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）

A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点


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100、填空题  伸展四肢与（）相结合，可以获得更大的放松和应激。


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101、单项选择题  人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（）

A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能


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102、填空题  最大吸氧量，又可以称（）量。


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103、判断题  篮球运球变向时手应拍击球的上部。


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104、填空题  一个人的皮下脂肪超过正常标准（），那么他的死亡率会增加30%。


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105、判断题  对从事有规律的体育锻炼者来说，最重要的营养成分是蛋白质。


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106、填空题  体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。


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107、判断题  为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平，首先在锻炼前必须了解自己的身体状况。


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108、填空题  课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。


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109、单项选择题  学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的（）加以确定。

A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务


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110、填空题  所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。


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111、单项选择题  体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

A、球类活动
B、队列练习
C、身体练习
D、体操练习


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112、单项选择题  学校课余体育训练的一个阶段一般是（）

A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期


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113、单项选择题  教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项（）

A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学


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114、问答题  乒乓球攻球引拍动作的技术要领？


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115、填空题  体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。


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116、填空题  研究显示，冠心病和脑供血不足，男性较女性的发病率（），原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。


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117、单项选择题  体育教师的工作特点不属于下面那一项（）

A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多，活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人，全面关心学生身心健康


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118、填空题  决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（）、（）。


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119、填空题  体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。


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120、问答题  什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？


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121、单项选择题  体育与健康课程划分（）个水平。

A、三
B、四
C、五
D、六


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122、名词解释  体育课结构


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123、填空题  （）是根据学校年度体育竞赛日程计划，开展某一项比赛的法制性文件，是指导课余体育竞赛工作的重要依据。


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124、填空题  经常锻炼的人平均每分钟呼吸次数一般比不锻炼的人（）。


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125、填空题  要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行（）测试。


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126、单项选择题  评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）

A.舒适性
B.重复性
C.综合性
D.准确性


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127、问答题  体育健康课程的课程目标是什么？


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128、单项选择题  （）是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分，教育融于日常的生活

A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性


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129、填空题  常用的监视策略的方法和技能有：（）、（）和（）。


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130、填空题  全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或（）在总结过去（），广泛听取各方面意见的基础上制定，报学校主管领导批准后执行。


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131、填空题  （）指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。


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132、填空题  体育锻炼中如果出汗过多，造成人体脱水及盐分丢失，肌肉可能发生（）。


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133、判断题  柔韧性是指完成大幅度动作的能力。


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134、填空题  评定成绩和名次的方法（）和（）两种


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135、单项选择题  新课程与2001年9月在全国（）个国家级实验区进行了实验。

A、37个
B、38个
C、39个
D、40个


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136、填空题  学校课余体育运动竞赛的项目和时间要（）


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137、填空题  体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。


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138、填空题  （）包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件，以及丰富的自然资源。


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139、填空题  通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到（）和（）的效果。


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140、单项选择题  下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）

A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑


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141、问答题  在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？


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142、填空题  课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。


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143、问答题  教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？


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144、判断题  足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。


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145、单项选择题  早操、课间操组织形式有合操和（）

A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操


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146、填空题  在高海拔地区进行体育锻炼，最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的（）。


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147、填空题  联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”


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148、填空题  体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。


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149、填空题  在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是（）和（）。


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150、填空题  在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、（）、循环训练法和（）。


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151、判断题  耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.


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152、填空题  体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。


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153、问答题  学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。


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154、判断题  我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。


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155、多项选择题  在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）

A、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识


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156、判断题  2008年第26届奥运会中国男篮获得第五名的好成绩。


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157、单项选择题  对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规，如投中应（）。

A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球


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158、填空题  老年勤锻炼，拐杖当宝剑是指有（）的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减慢。


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159、判断题  健康是指“无病、无残、无伤”。


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160、判断题  体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。


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161、单项选择题  体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。

A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律


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162、填空题  体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。


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163、填空题  在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼，除了紫外线强外，另一原因是空气中（）含量的增高。


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164、判断题  一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。


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165、单项选择题  竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。

A、增强体能
B、提高技术
C、提高素质
D、增强兴趣


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166、单项选择题  课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。

A、手段
B、结构
C、比例
D、方法


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167、单项选择题  教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）

A、指标
B、任务
C、措施
D、密度


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168、填空题  接力跑的传接棒方式有（）、（）和（）


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169、单项选择题  下列哪一组运动属于球类项目？（）

A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球


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170、单项选择题  班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）

A、体育教师
B、班主任
C、班级体育委员
D、班长


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171、问答题  分腿腾越动作要领是什么？


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172、单项选择题  体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

A、体育活动
B、体育目的
C、体育组织形式
D、体育规则


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173、单项选择题  体育教学的内容主要是通过（）来体现。

A、教师的教学活动
B、学校的教学计划
C、教材
D、学生的学习过程


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174、填空题  体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。


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175、单项选择题  学生本位课程模式其主要教育思想是（）

A、建构主义思想
B、人本主义思想
C、认知理论
D、联结—认知理论


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176、单项选择题  教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。

A、思想工作
B、准备工作
C、培训工作
D、检查工作


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177、单项选择题  下列不属于体育学习策略观点的是（）

A、学习规则系统
B、学习方法与技能
C、学习调节与控制技能
D、学习原则


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178、单项选择题  《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）

A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量


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179、单项选择题  在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）

A、器材
B、情景
C、音乐


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180、多项选择题  学校体育对促进学生身体发展的作用有（）

A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C、提高机能水平，全面发展体能
D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E．有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神


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181、问答题  在弯道上起跑，你应站在什么位置上？如何克服弯道跑中的离心力？


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182、问答题  撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？


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183、单项选择题  下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次（）

A、田径、游泳、跳绳
B、广播操、健美操、武术
C、乒乓球、排球、羽毛球
D、篮球、踢毽子、网球


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184、单项选择题  1904年1月，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制课程标准》
D、《学校体育指导纲要》


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185、判断题  耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.


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186、填空题  有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。


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187、判断题  台阶测试后，心跳次数越快，说明心肺功能越好。


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188、问答题  体育课程改革的基本思路是什么？


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189、单项选择题  根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）

A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系


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190、填空题  体育课程实施的取向有（）、（）和（）。


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191、填空题  身体训练是（）、（）的基础，包括（）和专项身体训练两种。


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192、单项选择题  教师的一般能力不属于下面那一项（）

A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力


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193、单项选择题  实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）

A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动


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194、填空题  课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。


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195、名词解释  体育中介


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196、判断题  要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。


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197、单项选择题  体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。

A、学生自评
B、学生互评
C、学生自评与互评
D、班级互评


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198、填空题  人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。


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199、填空题  （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。


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200、单项选择题  学校体育是依据（）特点，组织的教育活动。

A、学生好动
B、学生生长发育
C、学生身心发展
D、学生个性发展


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201、单项选择题  （）是业务工作的中心。其主要工作有：比赛秩序册，比赛的组织与安排，裁判工作的组织与安排，以及比赛中出现的业务问题。

A、秘书组
B、宣传组
C、后勤组
D、竞赛组


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202、问答题  体育与健康课程教学内容选编的原则


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203、单项选择题  学校课余运动训练的特点是业余性和（）

A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性


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204、单项选择题  体育认知与定向阶段学生动作表现是（）

A、动作不协调，难以发现错误
B、动作准确、遇到意外事件易出现多余动作
C、动作流畅，不需要意识控制
D、动作连贯性、精确性加强


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205、单项选择题  最早提出体育教学法的是（）

A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威


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206、单项选择题  体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。

A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能


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207、填空题  运动技能形成过程可分为（）、（）和（）三个阶段。


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208、问答题  谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。


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209、填空题  身体训练水平评价的内容一般包括（）、（）


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210、单项选择题  学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）

A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力


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211、单项选择题  体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。

A、非智力因素
B、智力因素
C、体力
D、技能


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212、单项选择题  循环练习法，既是练习法，又是一种（）

A、示范法
B、教学组织形式
C、错误纠正法
D、学习动作的形式


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213、单项选择题  马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。

A、41.195千米
B、42.195千米
C、43.195千米
D、44.195千米


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214、单项选择题  在篮球比赛中，当第四节双方的比分打成平局需要进行决胜期比赛时，在每个决胜期比赛前应给予（）分钟的休息时间。

A、2分钟
C、4分钟
B、3分钟
D、5分钟


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215、填空题  目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进（）的实现。


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216、单项选择题  下列哪一组运动属于球类项目？（）

A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球


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217、单项选择题  学校体育是我国体育的基础，因此（）

A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律


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218、问答题  简述坐位体前屈的测试方法


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219、填空题  营养对增强体质（）和保持体能状态有重要作用。


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220、填空题  人体的新陈代谢主要靠（）控制，（）分泌数量与人体的新陈代谢速度成（）。


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221、单项选择题  班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）

A、半小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时


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222、填空题  学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。


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223、填空题  （）指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。


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224、问答题  学生体育健康标准测试项目有哪些？


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225、判断题  反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。


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226、单项选择题  体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）

A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习


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227、单项选择题  社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识


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228、单项选择题  下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）

A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑


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229、判断题  体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。


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230、单项选择题  体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和（）

A、观摩课
B、考核课
C、讲评课
D、普通课


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231、单项选择题  体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例

A、准备活动时间
B、讲解与示范时间
C、身体练习的时间
D、分析与总结时间


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232、单项选择题  在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。

A、主观
B、主导
C、客体
D、主体


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233、填空题  学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。


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234、填空题  除了晚上睡眠外，白天午休（）分钟也是减少应激的一种有效疗法。


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235、填空题  教育实习的（）充分与否，直接影响着教育实习的质量。


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236、判断题  径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。


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237、填空题  学生思维的发展是从具体到抽象，从低级到高级，既有连续性又有（）的发展变化过程。


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238、填空题  体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。


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239、填空题  有规律的体育锻炼可以通过提高（）密度和骨的（）达到预防骨裂的目的。


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240、单项选择题  练习的轨迹是指进行练习时（）

A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线


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241、填空题  体育课程改革以（）为指导思想。


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242、填空题  体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。


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243、填空题  个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。


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244、问答题  在体育教学中如何进行思想品德教育？


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245、判断题  一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。


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246、填空题  二氧化碳在空气中的含量增加时，会（）体育锻炼的耐受力。


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247、判断题  以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。


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248、单项选择题  对青少年学生来说，经常参加体育锻炼可使骨骼增长（）厘米。

A、1—2
B、5—6
C、2—4
D、6—8


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249、单项选择题  体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）

A、擦伤；挫伤；裂伤
B、擦伤；刺伤；裂伤
C、拉伤；刺伤；挫伤


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250、填空题  运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。


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251、问答题  简述体育教学过程的一般规律。


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252、单项选择题  练习轨迹的基本方向有（）

A、三个
B、四个
C、五个
D、六个


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253、填空题  体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。


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254、单项选择题  对于竞赛规则（）单项赛，可在体育教师的指导下，由共青团、学生会、少先队负责组织。

A、不复杂，难度不大的年级
B、不复杂，难度不大的班级
C、比较复杂，难度不大的全潇或年级
D、复杂，难度较大的年级


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255、填空题  手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。


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256、填空题  锻炼后出现注意力涣散、容易激动，睡眠不好，夜间盗汗、食欲不振等状况，这是（），应及时调整。


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257、单项选择题  （）是指教师自创的，民间流行的以及学生的以及学生喜闻乐见的体育比赛。

A、季节性单项比赛
B、学校运动会
C、校际交流比赛
D、单项娱乐性比赛


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258、填空题  体育教师的主要职能从知识技能的（）转变成为学生发展的（）。


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259、填空题  一份运动处方应包括（）、准备活动、（）和整理活动。


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260、问答题  说出侧向原地推铅球的技术动作要领。


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261、问答题  简述轮滑直线滑跑的动作要领？


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262、判断题  智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。


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263、单项选择题  走和跑的区别在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空


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264、填空题  人在冷环境中进行锻炼，主要用（）呼吸，不要张大嘴巴呼吸。


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265、单项选择题  我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和

A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列


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266、填空题  （）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。


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267、单项选择题  体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）

A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法


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268、填空题  为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以（）强度为宜。


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269、单项选择题  根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源


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270、单项选择题  篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）

A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球


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271、填空题  在环境温度较高时，体育锻炼产生的热量主要是通过（）完成的。


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272、单项选择题  选编体育教育内容的原则之一是（）

A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则


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273、单项选择题  肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）

A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀


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274、填空题  在炎热夏季的（），空气中的臭氧含量最高，阳光中的紫外线辐射也最强烈，因此应避免在室外进行体育锻炼。


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275、单项选择题  学习化社会最为本质性特征的是（）

A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性


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276、问答题  体育锻炼应遵循哪些原则？


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277、单项选择题  下列不属于体育学习元认知策略的是（）

A、心理激活策略
B、监视策略
C、调节策略
D、复述策略


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278、单项选择题  （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。

A、体能评价
B、体质评价
C、技能评价
D、综合评价


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279、填空题  （）、（）和（）经常进行交流与探讨，这是体育课程实施成功的关键。


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280、填空题  2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。


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281、判断题  蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量。


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282、单项选择题  体育教学中的直观性原则理论依据是（）

A、运动技能形成的规律
B、人体机能变化规律
C、认识事物的规律
D、人体生长发育规律


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283、单项选择题  在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动

A、手
B、肩
C、宽
D、腰


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284、填空题  竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。


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285、单项选择题  社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识


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286、单项选择题  体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）

A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规


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287、单项选择题  根据阶段训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是（）

A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划


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288、单项选择题  运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）

A、个人特点
B、生理特点
C、心理特点
D、基本特点


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289、填空题  课外体育活动的实施是一个（）以为主，（）为辅；宏观调控指导，微观自主开放为特点的操作过程。


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290、填空题  汰法可以分为（）和（）两种形式。


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291、名词解释  体育科学体系


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292、填空题  根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。


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293、单项选择题  篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）

A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球


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294、判断题  18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。


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295、填空题  《学生体质健康标准》要求从（）、（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。


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296、填空题  在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。


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297、填空题  学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生（）和（）表现出不同的差异。


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298、单项选择题  下列哪种不属于课外体育活动的特点（）

A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性


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299、填空题  运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。


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300、单项选择题  最合理的跳高过杆技术是（）

A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式


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