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1、名词解释 审美澄明
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2、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
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3、问答题 简述审美关系的特征。
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4、判断题 美感本质上是一种情感体验,因而美感是拒绝理性介入的。
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5、多项选择题 朗吉诺斯倡导崇高,是因为当时人()
A.把崇高看成是粗野的自然
B.只有有文化教养的人赞叹崇高
C.有庸俗的气息
D.过于贪求金钱
E.生活败坏,每况愈下
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6、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是()。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
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7、单项选择题 在荣格看来,艺术家应该是一种“更高意义上的人”,即()
A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人
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8、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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9、问答题 简述悲剧的特征。
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10、问答题 简述悲剧构成要件。
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11、判断题 康德不仅解决了美学在知情,情,意三者之间的认识论地位,而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
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12、判断题 直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论,才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。
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13、单项选择题 实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是()
A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕
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14、单项选择题 托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
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15、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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16、填空题 ()著有《()》,他提出()是最美的线条
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17、单项选择题 提出“自我认同”说的是()。
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
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18、问答题 学校教育科目“六艺”:()
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19、单项选择题 下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
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20、单项选择题 主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是()。
A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德
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21、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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22、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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23、问答题 如何才能更好的领略自然美?
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24、单项选择题 在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是()
A.生殖活动
B.劳动生产活动
C.狩猎活动
D.巫术礼仪活动
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25、名词解释 迪扎因
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26、名词解释 接近联想
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27、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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28、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题?
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29、多项选择题 西方心理学美学的重要代表有()。
A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格
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30、单项选择题 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了()。
A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说
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31、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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32、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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33、单项选择题 中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”,发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是()。
A.叔本华
B.尼采
C.康德
D.黑格尔
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34、单项选择题 艺术的功能是多元的,其中最基本的功能为()。
A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能
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35、名词解释 审美情趣
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36、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨(“鸟宿池边树,僧敲月下门”),属艺术作品的()
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
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37、填空题 以汉语为例,“美”字最早见于()的甲骨文。
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38、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
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39、问答题 “一千个观众一千个哈姆雷特”,请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。
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40、单项选择题 在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。
A.柏拉图“融美于心灵”
B.亚里士多德:净化与陶冶
C.贺拉斯“寓教于乐”
D.席勒:用美育完善人性
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41、名词解释 高级人生境界
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42、填空题 在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。
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43、单项选择题 ()是优美的基本特点。
A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
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44、问答题 转向语言学理论的主要人物及观点。
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45、单项选择题 意境这一审美范畴是()。
A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的
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46、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
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47、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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48、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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49、填空题 作为美学范畴的滑稽,也可称为()、()、喜剧性。
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50、判断题 北京最有名的八个庙会有大钟寺。
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51、填空题 ()的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
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52、填空题 ()认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。”
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53、名词解释 自然美
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54、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为()
A.品、观、悟
B.观、品、悟
C.悟、品、观
D.品、悟、观
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55、判断题 “钱塘江上是奴家,郎若闲时来吃茶,黄土筑墙茅盖屋,门前一树马缨花。”是一首情诗,能看出茶与爱情的关系。
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56、问答题 美学的学科性质是什么?
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57、名词解释 美在理念
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58、多项选择题 35.马克思对人的本质规定的揭示是()。
A.人是物质的存在物
B.人是精神的存在物
C.人是自然存在物
D.人是有意识的存在物
E.人是社会存在物
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59、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
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60、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段()。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
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61、问答题 谈谈艺术与美的关系。
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62、问答题 在艺术作品中,意象是如何生成的?
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63、单项选择题 符号论美学家苏珊•朗格的代表作是()
A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》
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64、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么?
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65、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是()
A.《判断力批判》
B.《艺术与现实的美学关系
C.《美感》
D.《理想国》
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66、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
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67、问答题 说明悲剧的表现形态。
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68、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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69、判断题 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。
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70、单项选择题 伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。
A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别
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71、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
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72、名词解释 审美趣味
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73、单项选择题 “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟,跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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74、问答题 审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
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75、问答题 为什么说人是世界的美?
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76、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是()。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
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77、问答题 简述人变成“非人”的含义。
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78、填空题 艺术美既不同于侧重于内容的(),又不同于侧重于形式的(),一般说来,它要求两者的和谐统一。
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79、名词解释 自然人化
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80、问答题 简述艺术敏感及其特征。
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81、单项选择题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是()撰写的。
A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
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82、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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83、填空题 艺术的形式美最根本的力量还在于()
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84、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是()
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
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85、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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86、问答题 应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”?它同美的规律的关系怎样?
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87、单项选择题 王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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88、单项选择题 “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的()。
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
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89、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。
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90、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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91、问答题 艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
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92、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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93、单项选择题 苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”,说明美育()
A.要重视情感
B.要重视儿童的哭声
C.光有情感是不够的
D.光有哭声还不够
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94、问答题 古典性文化的基本特征是什么?
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95、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
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96、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
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97、填空题 作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人,()因此被称为“美学之父”
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98、问答题 审美心理结构如何进行自我调节?
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99、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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100、名词解释 原型理论
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101、单项选择题 中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.朱光潜
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102、判断题 园林家说“玉是园之魂”。
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103、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于()。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
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104、单项选择题 “劳动创造了美”这一美学命题,出于()。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》
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105、填空题 ()是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
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106、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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107、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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108、填空题 康德把崇高分为两类,即()和()。
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109、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”,运用的是()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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110、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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111、名词解释 艺术设计
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112、名词解释 兴像
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113、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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114、问答题 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?
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115、填空题 中国古代美学思想的主要潮流有()、()和()。
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116、多项选择题 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
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117、名词解释 美学的研究对象
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118、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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119、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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120、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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121、单项选择题 在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时,最主要的心理功能是()。
A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉
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122、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则,就要求美学研究者()
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
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123、问答题 人是世界美的理论含义?
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124、名词解释 利奥塔德
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125、问答题 根据前人对于丑的论述,丑主要有哪些涵义?
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126、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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127、单项选择题 中国先秦时代对自然审美的基本方式是()。
A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰
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128、填空题 ()是一门采取空间形式的时间艺术
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129、单项选择题 美国现代美学家桑塔亚那认为()。
A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现
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130、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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131、判断题 美感并不是人类所独有的,动物也有美感。
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132、单项选择题 陆机《文赋》说“:若夫应感之会,通塞之纪,来不可遇,去不可止,藏若景灭,行犹响起。”指的是艺术创作中的()。
A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征
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133、填空题 在艺术中,丑的价值主要表现在两个方面,一个方面是(),另一个方面是()。
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134、多项选择题 1906年,在我国第一次出现美育的概念,提出者是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
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135、填空题 生活丑向艺术美的转化的条件:();以上三条基本原则中,征服性原则居于主导地位;
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136、单项选择题 “理念说”的最大弊端是()。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
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137、单项选择题 西方文论中,有时会把闪现灵感的心灵称作()
A.“镜”
B.“灯”
C.“线”
D.“洞”
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138、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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139、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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140、多项选择题 从主体与对象世界的关系来看,意象可以区分为()
A.虚象
B.仿象
C.兴象
D.喻象
E.抽象
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141、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
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142、问答题 简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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143、单项选择题 谚语说:“一个美好的心情就是一片美好的风景”,这说明()。
A.美具有直接的功利性
B.美是由主体审美感受决定的
C.美感与人的审美心境有关
D.美在移情
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144、名词解释 仿象
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145、单项选择题 关于审美惊异,下列说法中不正确的是()
A.它是一种鲜活的生命感
B.它是一种理性的求知欲
C.它主要表现为一种内在的精神召唤
D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系
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146、问答题 简述美育的内涵。
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147、单项选择题 被称为现代美育之父的是()。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒
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148、问答题 ()的审美教育思想集中在他的《()》和《()》里
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149、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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150、问答题 什么是有我之境与无我之境?
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151、填空题 康德的《()》奠定了他在美学史的崇高地位,康德把自己的哲学分为()(研究真)、()(研究善)和美学(研究美)三个部分,真与善的对立也就是必然与自由的对立,而美则是沟通这种对立的桥梁;
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152、单项选择题 人体美基本上属于()。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
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153、名词解释 艺术天才
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154、问答题 丑的特点是什么?
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155、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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156、单项选择题 西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()
A.伊安篇
B.斐多篇
C.大希庇阿斯篇
D.会饮篇
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157、问答题 康德与博克在优美论上的区别。
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158、单项选择题 审美关系最本质的特点是()
A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性
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159、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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160、单项选择题 屈原在《离骚》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,这体现了先秦时代人与自然的关系是()。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
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161、填空题 ()和()把美和愉快联系在一起,伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
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162、名词解释 罪孽说
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163、判断题 不同的人心中产生的月亮意象是不同的,这说明,月亮的美是因人而异的。
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164、问答题 为什么说审美属性是一种价值属性?
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165、单项选择题 在美育方式中,最重要的是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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166、单项选择题 在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
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167、单项选择题 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是()。
A.王维国
B.黄遵宪
C.蔡元培
D.蔡仪
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168、问答题 为什么说人的美是社会美的核心?
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169、名词解释 以丑衬美
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170、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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171、问答题 结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。
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172、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的()卷。
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173、问答题 宋玉在《对楚王问》里写到:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。
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174、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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175、问答题 论述艺术美的本质。
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176、单项选择题 “美本身”是柏拉图特有的美学概念,出自于()。
A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》
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177、名词解释 艺术美
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178、问答题 悲剧的基本特征。
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179、多项选择题 审美知觉在美感活动中的作用有()。
A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用
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180、单项选择题 艺术社会学的代表人物及著作是()。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》
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181、填空题 美感的产生是以()为前提的。因此,实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用,不仅是人类诞生的必要条件,也是美感产生的必要条件。
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182、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生()。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
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183、判断题 古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。
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184、问答题 以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。
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185、问答题 论述艺术接受的主体性。
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186、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是()。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
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187、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于()。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
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188、单项选择题 苏轼诗云“:作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,说明了美感现象的()。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
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189、填空题 著名德国建筑师()成为醉枣的工业设计师。
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190、问答题 ()是更集中、更系统、更综合的审美教育
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191、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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192、问答题 简述审美经验的基本特征。
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193、判断题 在西方文化传统中,美学的学科意识萌发于诗与哲学之争,或者说感情与理智地位之争。
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194、问答题 什么是虚静?
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195、问答题 优美的特征是什么?
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196、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?
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197、问答题 “环肥燕瘦”简析。
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198、单项选择题 从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
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199、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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200、名词解释 人化的自然
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201、多项选择题 常用的蒙太奇手法有()
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
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202、问答题 分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。
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203、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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204、问答题 为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式?
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205、填空题 形状主要由()组成。
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206、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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207、单项选择题 教学艺术的基本特点是()。
A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性
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208、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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209、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云:“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”这种惊谔的感受属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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210、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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211、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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212、问答题 怎样理解美学属于人文学科?
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213、填空题 ()、()、()等,都是从艺术风格上研究美的
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214、填空题 社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。
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215、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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216、填空题 ()认为:悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突;
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217、问答题 试论马克思、恩格斯的悲剧观。
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218、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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219、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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220、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养,其表现在()。
A.从生理的兴奋和快感,转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象,转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受,转移到超功利的旷达和赏玩
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221、单项选择题 在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由()造成的。
A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿
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222、问答题 “丑得如此精美”是否正确,为什么?
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223、单项选择题 中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是()。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
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224、多项选择题 美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。
A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点,也没有终点
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225、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
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226、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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227、填空题 美学是一门突出形象、具体和体验方式的()。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
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228、问答题 什么是社会美?
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229、判断题 把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。
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230、问答题 简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
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231、单项选择题 提出“自然的人化”这一美学思想的是()。
A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》
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232、多项选择题 审美形态主要有()
A.优美与崇高
B.宏大与渺小
C.悲剧与喜剧
D.细腻与粗犷
E.丑与荒诞
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233、名词解释 阳刚与阴柔
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234、单项选择题 “文以载道”的思想,最早可以追溯到()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
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235、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
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236、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
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237、问答题 现代艺术总的审美特征是什么?你怎样看待现代艺术?
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238、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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239、单项选择题 杜甫诗:“迟日江山丽,春风花草香”,从意境类型上属于()。
A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境
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240、填空题 ()中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性。
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241、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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242、问答题 对心理距离说的合理性和有效程度进行分析?
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243、填空题 在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是:()。
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244、填空题 古希腊的(),首倡“美在形式”的理论。
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245、多项选择题 审美趣味中实际上存在着的矛盾包括()
A.个体性与社会性
B.主体性与客体性
C.感受性与思想性
D.特殊性与普遍性
E.工具性与价值性
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246、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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247、问答题 简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。
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248、名词解释 审美形态的兼容性
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249、填空题 美学的奠基时期(以()为代表),美学的诞生时期(以()为标志),美学的发展期(以()为代表),美学的解构时期(分析哲学对美学的解构)
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250、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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251、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态:()
A.感动
B.虚静
C.神思
D.心手相应
E.迷狂
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252、填空题 ()是生活丑转为艺术美的先决条件
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253、判断题 “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。
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254、问答题 人类为什么要创造艺术?
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255、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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256、单项选择题 从现实生活通向审美世界的桥梁是()。
A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感
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257、名词解释 对比联想
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258、问答题 简述喜剧的本质。
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259、问答题 美的主要特征是什么?
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260、填空题 艺术美的魅力首先直接来自于()
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261、填空题 在()看来,崇高并不在对象,而在人类自身的精神;()而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起;()剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣,认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
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262、填空题 ()认为“美是生活”,但只有“理应如此的生活”(符合历史发展趋势的)、“我们所理解和希望的生活”(体现人类进步理想和愿望)、“使人怀念的生活”才是美的
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263、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在()。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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264、单项选择题 人类最早的美学思想产生于()时代
A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马
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265、单项选择题 桑塔耶纳认为,“美是客观化了的快感”,这种观点属于()。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
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266、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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267、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象,这属于意象类型中的()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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268、单项选择题 “西方现代悲剧”主要体现()。
A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼
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269、名词解释 悲剧诞生论
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270、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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271、判断题 人类劳动都是美的。人
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272、单项选择题 ()是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
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273、名词解释 内在自然的人化
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274、判断题 最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。
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275、问答题 简述美学的研究方法。
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276、问答题 艺术美的创造对艺术家提出了那些要求?
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277、单项选择题 没有现实美,也就没有()。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
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278、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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279、填空题 优美是实践主体与客体的所显现出来()的美。优美最根本的美学特性就是()。
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280、单项选择题 标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是()。
A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年
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281、问答题 在审美活动中的知觉与直觉有什么不同?
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282、问答题 联想有哪些类型?
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283、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
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284、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为()
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
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285、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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286、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是()。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
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287、名词解释 实验美学
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288、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是()。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
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289、问答题 什么是直觉?直觉有哪些特点?
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290、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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291、名词解释 怡情养性
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292、问答题 略述美学发展史。
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293、单项选择题 中国古代主张“无害为美”的人是()。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
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294、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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295、单项选择题 《乐记•乐论》中说:“大乐与天地同和”,这说明审美教育可以促使人类()。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
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296、填空题 悲剧对象百先引发的是()与()之情
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297、问答题 ()是德国启蒙运动的代表人物,在他的《审美教育书简》中,第一次明确提出“()”概念
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298、填空题 美感的存在必须以()为前提。
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299、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成?
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300、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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