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1、问答题 儿童发展心理学研究内容。
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2、单项选择题 2012年的年底,中国的网民规模达到了5.38亿人,普及率是()。
A.28.03%
B.39.90%
C.41.66%
D.53.21%
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3、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
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4、单项选择题 “急中生智”这种现象属于()。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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5、名词解释 社会刻板效应
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6、判断题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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7、单项选择题 强迫联想、强迫回忆等都属于()。
A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维
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8、单项选择题 学校心理学者应谨慎地意识到()和专业局限对学生服务能力的可能影响,意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。
A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评
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9、判断题 积极的情绪状态没有助于长寿。
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10、填空题 ()分析社会心态的变化,是修正社会政策的依据。
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11、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路,激发创造性思维。
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12、填空题 ()是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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13、填空题 孔狄亚克认为()是一切知识的来源,各种心理过程都只是它的()。
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14、名词解释 意识流
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15、填空题 儿童身体发展的原则是()。
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16、判断题 积极心理治疗关注个人的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
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17、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
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18、判断题 政府的职责最重要的是需要去营造一个公平竞争的信息市场。
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19、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
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20、单项选择题 罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
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21、问答题 试析教养方式及其对儿童发展的影响。
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22、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是()。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
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23、问答题 论述教育与发展的辩正关系。
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24、单项选择题 “眼观六路,耳听八方”是注意的()。
A、强度;
B、广度;
C、转移;
D、分配。
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25、单项选择题 一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现()
A.压抑作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
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26、判断题 良好的人际关系,在认知上表现了人对人的认可、肯定,在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏,行为上表现出愿意一起接近、行动。
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27、单项选择题 下列选项中,不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
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28、单项选择题 周末综合症的根本原因是()。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
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29、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及()。
A、创造力;
B、意志品质;
C、情绪状态;
D、知觉对象的特点。
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30、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
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31、单项选择题 儿童脑重量增加迅速,可达成熟期的50%,是在生后的().
A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年
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32、填空题 爱不仅仅是一种(),它是一种(),是一种甘愿做出牺牲的意愿,当你觉得付出比获得更让你快乐时,那就是在爱了。
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33、填空题 儿童发展心理学是发展心理学的分支学科,是研究()的科学。
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34、判断题 积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义,于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
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35、问答题 简述弗洛尹德的心理性欲阶段理论。
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36、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
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37、单项选择题 个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。
A、应激
B、理智感
C、心境
D、挫折感。
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38、名词解释 傍同作用
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39、单项选择题 胚种阶段是()。
A.0~2周
B.3~8周
C.9~38周
D.0~38周
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40、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化;
B、间接强化;
C、奖惩;
D、自我强化
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41、单项选择题 ()处于“边缘人”地位。
A.青少年
B.青年初期
C.成年早期
D.老年期
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42、填空题 孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程只是()。
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43、判断题 自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求
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44、单项选择题 肌肉是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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45、单项选择题 莱布尼茨将最不明白的观念称为()。
A.统觉
B.微觉
C.自觉
D.感觉
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46、单项选择题 在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做()。
A、创造想象;
B、理想;
C、幻想;
D、空想。
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47、填空题 某学生智商为100表示()水平。
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48、填空题 儿童语言的发展包括()四个方面。
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49、判断题 生活赋予了每个人独有的特质,造就了亿万个不同的个体。人心不同,各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
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50、单项选择题 人对认识和探究活动的一种特殊意识倾向,表现为一个深入认识某种事物,并力求参与该活动的心理倾向是()。
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、信念
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51、多项选择题 教学反思的方法包括()
A.回忆思考;
B.交流讨论;
C.行为研究;
D.反思日记
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52、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
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53、单项选择题 倡导教育万能论的是().
A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利
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54、单项选择题 我国最早的儿童心理学著作是()。
A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》
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55、单项选择题 反抗型依恋约占婴儿的()。
A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%
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56、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括()。
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57、填空题 格式塔心理学家认为()是一切科学研究的基本资料。
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58、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
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59、单项选择题 社交恐怖症主要发生在()的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
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60、填空题 班图拉的三位一体的交互决定论,其“三位”是指()。
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61、单项选择题 儿童言语发展()是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
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62、填空题 莱布尼茨最不明白的观念称为(),将最明白的观念称为()。
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63、填空题 人的()是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
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64、单项选择题 ()认为,受众是可以分类的,尽管每个受传者的个性千差万别。
A、个人差异论
B、社会关系论
C、满足需要论
D、社会类型论
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65、单项选择题 保持时间为0.25-2秒钟即消失的记忆为()
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、无意识记忆
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66、填空题 按社会化程度可将游戏分为()。
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67、判断题 初步调查的目的为从整体上了解企业信息系统建设的现状。
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68、填空题 “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
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69、单项选择题 影响吸引力的稳定因素是()。
A、才能;
B、人个品质;
C、外貌;
D、性格;
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70、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的().
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
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71、单项选择题 学生解题时,能一题多解,这属于()。
A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维
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72、填空题 ()认为,爱是合一的权能。
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73、填空题 提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分,其中理解与意志是()的,感情是()的。
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74、单项选择题 积极心理治疗在一定程度上造成了()概念的混乱。
A.心理学
B.生物学
C.心理健康
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75、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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76、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
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77、判断题 群体的形成,现在变得如探囊取物般的容易,他们的工作并不需要遵循之前的管理规则,克服了限制其有效性的传统的这些约束。
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78、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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79、单项选择题 ()是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
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80、填空题 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
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81、单项选择题 ()是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
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82、填空题 ()关系对人的影响则是间断性的,是通过交往目的是否达成来实现的。
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83、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有()种最重要的需要。
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84、单项选择题 下列属于社会文化的是()
A.学校文化;
B.民族文化;
C.企业文化;
D.制度文化
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85、多项选择题 大学生的一般人际关系包括()
A.师生关系;
B.同学关系;
C.社会实践关系;
D.网络人际关系
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86、名词解释 教育心理实验
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87、单项选择题 应用于某个单一被试上的追踪研究,属于()。
A.横断研究
B.纵向研究
C.实验研究
D.组群研究
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88、单项选择题 内分泌系统主要由若干内分泌腺构成,它不包()等。
A.脑垂体
B.甲状腺
C.肾上腺
D.心脏
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89、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
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90、单项选择题 人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。
A、认识过程
B、心理过程
C、感觉过程
D、知觉过程
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91、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是()。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
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92、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有()。
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93、单项选择题 大学生情绪情感发展最突出的表现是()
A.具有两面性;
B.具有稳定性;
C.具有外显性;
D.具有境遇性
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94、名词解释 拆屋效应
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95、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是().
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
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96、单项选择题 在种系心理的发展过程中,昆虫处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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97、判断题 格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和,整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
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98、单项选择题 提出单子论,发明微积分,著有《人类悟性新论》的学者是().
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
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99、判断题 压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。
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100、单项选择题 工作方面压力的来源也是多方面的,本讲认为最主要的来源是()。
A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会
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101、单项选择题 学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。
A.心理健康教育知识
B.心理环境
C.心理训练
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102、判断题 现代心理学发展的趋势,是几大心理学流派逐渐融合统一。
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103、填空题 个体的发展是()变化为表现型的过程。
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104、单项选择题 学习材料有内在的逻辑意义,能与原有的认知结构联系起来相互作用,这种学习是()。
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习
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105、单项选择题 ()道德是一种互利互惠公道的双赢道德。
A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的
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106、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括()。
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107、填空题 儿童通过()实现了思想上转化,取得了守恒。
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108、填空题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为()。
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109、填空题 赛尔曼根据儿童的反应,将角色采择分成以下阶段()。
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110、填空题 增强复原力的心灵体操的方法有()。
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111、单项选择题 大学教师的能力包括()
A.学术能力与语言表达能力;
B.一般能力与教育能力;
C.智力因素与非智力因素;
D.学术能力与管理能力
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112、判断题 具有一国国籍,并且根据国家的法律规定享有权利和承担义务的人被称为网民。
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113、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点,不正确的是()
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
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114、判断题 心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。
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115、填空题 联想主义心理学是()国学者于()世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。
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116、填空题 韦氏从整体智力观点出发把智力分成()。
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117、问答题 简述勒温的心理系统说。
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118、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发,提出的心理学研究原则。
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119、判断题 积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。
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120、填空题 斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,()是这一实体的思维属性,是这一实体的扩延属性。
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121、单项选择题 在儿童心理学的研究中,常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化,这种研究方法是()。
A.观察法
B.自然观察
C.全面观察
D.实验法
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122、单项选择题 “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现()
A.升华作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
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123、判断题 现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。
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124、单项选择题 对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()。
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
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125、单项选择题 “人心不同,各如其面”说明的心理现象是()。
A、个性差异
B、条件反射
C、气质天赋性
D、动机与效果不一致
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126、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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127、单项选择题 各种劈理都是形成于()。
A、沿劈理面剪切作用;
B、压应力作用;
C、垂直于劈理面的张应力作用;
D、不同性质的劈理有不同的应力作用
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128、单项选择题 反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
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129、填空题 ()于1850年第一次对神经传导的速度进行测量。
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130、单项选择题 在种系心理的发展过程中,鸟类处于()。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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131、填空题 ()事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。
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132、单项选择题 人格(Personality)源于拉丁文“Persona”,其意指()。
A.面具、脸谱
B.脸部
C.性格
D.表情
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133、填空题 儿童的思维发展阶段包括()。
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134、填空题 男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的()。
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135、单项选择题 下列属于标准参照测验的是()。
A.智力测验
B.成就测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
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136、名词解释 名片效应
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137、多项选择题 心理健康的两个评价体系分别是()、()。
A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系
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138、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力,是().
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
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139、单项选择题 成语“一叶障目”,形容的是人际交往中的()心理效应。
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理
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140、单项选择题 ()一般持续的时间较长,所处理的问题也较严重,往往针对某种行为异常,如焦虑、抑郁、性问题等,团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素,同时或多或少必须改变个人的人格结构。
A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导
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141、单项选择题 对气质的不正确判断是()。
A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变
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142、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中()以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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143、单项选择题 不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品,是().
A、送验样品
B、初次样品
C、试验样品
D、混合样品
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144、单项选择题 综合多方面研究,老年期智力变化的总体的情况是().
A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流体智力呈缓慢下降趋势,晶体智力呈上升趋势
D.以上都正确
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145、填空题 利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。
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146、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?
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147、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
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148、填空题 理论把需求五种需要,五种需要可以分为()级。
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149、填空题 从()﹐到()﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。
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150、单项选择题 放在水中的筷子,看上去是弯的,但我们认为它是直的。这是知觉的()。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
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151、多项选择题 大学生道德行为习惯比较差的表现主要有()
A.上课忘关手机;
B.上网成瘾;
C.不按时就寝;
D.阅览室聊天
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152、单项选择题 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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153、单项选择题 格式塔心理学的代表人物考夫卡认为,心理学研究的中心点是()。
A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境
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154、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
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155、单项选择题 教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解;
B.操作;
C.形成表征;
D.学习的迁移
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156、单项选择题 下面不属于正面积极的亲子沟通方式是()。
A、简洁直接;
B、就事论事;
C、承担责任;
D、说服教育;
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157、判断题 气质是人心理活动的动力特征。
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158、多项选择题 对互联网治理的依据分为()。
A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式
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159、单项选择题 第一个用心理学这个名词写书的人是().
A.笛卡尔
B.洛克
C.亚里士多德
D.伏尔夫
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160、填空题 提高自我控制水平的训练方法有()。
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161、填空题 ()的方法论原则:折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
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162、单项选择题 ()被划为前言语阶段。
A.0~12个月
B.0~13个月
C.0~14个月
D.0~15个月
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163、单项选择题 如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有().
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
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164、名词解释 心理状态
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165、多项选择题 韦伯对心理学有影响的研究主题包括().
A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究
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166、单项选择题 元认知是指()。
A、认知的开始过程
B、认知的认知
C、认知的核心过程
D、认知的原始过程
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167、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现,而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生,所以心理健康教育课程的设计同时考虑()而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
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168、单项选择题 人本主义心理学正式诞生的标志是()。
A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立
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169、问答题 简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
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170、单项选择题 团体可以分为实际团体和()。
A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体
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171、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
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172、单项选择题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是()。
A、亲密距离
B、个人距离
C、社交距离
D、公共距离
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173、单项选择题 学生上课时,同时听课、看书、记笔记。这是注意的()。
A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏
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174、多项选择题 产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征?()
A.动作表征;
B.活动表征;
C.符号表征;
D.条件表征
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175、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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176、单项选择题 同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().
A.跨文化研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.个案研究
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177、问答题 儿童思维发展经历了哪几个阶段?
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178、单项选择题 研究指出,中国人听力老化的转折期是().
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
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179、判断题 马斯洛曾提出:自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人代表着真正的心理健康。
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180、判断题 积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向,而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
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181、判断题 人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
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182、填空题 荣格认为心灵由三个层次组成:意识、()、集体潜意识。
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183、多项选择题 九条联想次级律中最为重要的有哪几条?()
A.持久
B.生动
C.频率
D.新近
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184、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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185、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,11或12岁~成人处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.青春期
D.潜伏期
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186、判断题 只要我们能够合理的调整,就可以将心理调整到适应的状态。
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187、单项选择题 就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是()。
A.副目标
B.首级目标
C.主目标
D.第一级目标
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188、单项选择题 一种微弱、缓慢而持久的情绪状态是()。
A、心境
B、激情
C、应激
D、挫折
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189、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是()。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
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190、多项选择题 大学生的良好品德教育重点在于()
A.以生活为本;
B.以问题为中心;
C.以实践为落脚点;
D.学校德育课程与团体的与相结合
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191、问答题 简述拉德的观点?
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192、判断题 成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
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193、单项选择题 从()起,婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
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194、多项选择题 专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现()的症状。
A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良
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195、单项选择题 心理学研究的一般科学方法论是:()。
A.系统方法论
B.系统论
C.控制论
D.唯物辩证法
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196、单项选择题 中年期随年龄增长而继续上升的智力,是().
A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力
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197、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是()。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
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198、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
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199、单项选择题 个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是()。
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验
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200、名词解释 神经阶层说
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201、单项选择题 研究者有计划、有目的地控制条件,使被试产生某种心理现象,然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
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202、判断题 奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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203、多项选择题 品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的;
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量;
C.品德在不同人身上的表现不同;
D.品德是可以自控的
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204、单项选择题
①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中,中学生已形成的两种组合系统是:()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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205、填空题 1913年华生在《心理学评论》上发表了题为《行为主义者心目中的心理学》一文,正式宣告行为主义心理学的诞生,标志着()革命开始。
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206、多项选择题 大学生网络成瘾的自身原因有()
A.天性的游戏倾向;
B.自制力不足;
C.对性缺乏科学的认识;
D.个性特征
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207、单项选择题 情绪管理“红绿灯”中黄灯代表()。
A.停
B.做
C.思
D.控
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208、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是()。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
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209、单项选择题 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()
A.道德认识;
B.道德情感;
C.道德意志;
D.道德行为.
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210、填空题 在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
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211、判断题 通过调整呼吸、放松肌肉、适度运动、调节饮食可以在生理方面减压。
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212、填空题 染色体主要由脱氧核糖核酸和()组成。
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213、单项选择题 以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。().
A.智力不减退
B.智力完全减退
C.智力有所减退,但是并非全部减退
D.智力有所提高
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214、名词解释 权威人格
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215、填空题 儿童心理学研究的课题来源有()。
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216、单项选择题 艾里克森把人生的人格发展历程区分为()个阶段.
A.4
B.5
C.8
D.3
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217、填空题 长期纵向研究容易受到()的影响。
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218、单项选择题 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是().
A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
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219、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括()
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
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220、单项选择题 以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为,心理学的研究对象是()。
A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识
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221、单项选择题 尔的“多样化生涯路径模式”将人的职业生涯发展分为()个模式。
A.8
B.9
C.10
D.11
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222、单项选择题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()
A.印象整饰;
B.印象形成;
C.印象提升;
D.印象策略
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223、填空题 ()者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
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224、单项选择题 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是:()。
A.课题评价
B.课题论证
C.课题评估
D.课题验证
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225、问答题 儿童发展心理学与发展心理学的关系?
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226、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是()。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
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227、填空题 狭义地说,认知就是()。
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228、单项选择题 幼儿期的年龄范围是().
A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁
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229、问答题 父母和老师对儿童性别差异的影响。(注:同试述父母和老师对性别差异的影响。)
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230、单项选择题 在下列各种感觉现象中,()是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
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231、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,1~3岁处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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232、多项选择题 下列哪项是学习的来源()。
A、以上都不是;
B、读书;
C、读人;
D、读事;
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233、单项选择题 广义的文化指的是()
A.表层文化和深层文化;
B.历史文化和现实文化;
C.物质文化和精神文化;
D.物质制度文化和精神制度文化
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234、填空题 发展心理学研究认知主要解决两个问题()、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。
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235、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在().
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
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236、多项选择题 根据人际交往中他人表现出的特质,可以将其划分为()。
A、思考型;
B、社会型;
C、茫然型;
D、冲突型;
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237、填空题 格赛尔发展程序表的测验内容包括()。
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238、问答题 试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。
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239、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有()
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
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240、单项选择题 桑代克的准备律与现代学习心理学中的()相一致。
A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念
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241、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看,能够分为()四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
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242、填空题 遗传物质是细胞核内的()。
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243、多项选择题 认为一切知识来源于感官经验,人出生时心是空白的人是()
A.阿奎那
B.洛克
C.霍布斯
D.司各脱
E.笛卡尔
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244、单项选择题 当小学儿童理解了大类(如“生物”、“植物”等)和子类(“树”、“桃树”等)之间的包含关系,就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特().
A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性
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245、单项选择题 只知道熟悉事物的通常用途的现象是()。
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验
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246、填空题 新生儿的视觉调节机能很()。
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247、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
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248、填空题 1958年罗洛梅在其书中指出,心理治疗的核心过程是“()”。
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249、填空题 ()是由外行对测验作表面上的检查确定的,它不反映测验实际测量的东西,只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西;()是由够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作评价而建立的。
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250、判断题 构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。
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251、填空题 助人为乐、廉洁奉公,反映性格的()特征。
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252、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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253、单项选择题 研究报告中,作者及工作单位应写在:()。
A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言
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254、单项选择题 怀疑学派的创始人是()。
A.埃奈西德谟
B.卢克莱修
C.伊壁鸠鲁
D.皮朗
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255、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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256、判断题 Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
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257、单项选择题 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是()。
A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究
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258、单项选择题 在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()
A.同一感对同一感混乱;
B.亲密感对孤独感;
C.繁殖感对停滞感;
D.勤奋感对自卑感
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259、多项选择题 具有进化论思想的学者包括().
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
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260、填空题 布朗用()代替“联想”,以表明他不是()学派。
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261、问答题 简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。
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262、多项选择题 发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指()
A.有助于学后长时记忆;
B.有助于智力的发展;
C.容易获得成就感的满足;
D.有助于以后的独立求知与研究
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263、单项选择题 按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于().
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
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264、问答题 试述冯特对心理学研究方法的观点。
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265、填空题 完形主义的主要特点是()与().
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266、多项选择题 提顿斯把心理过程分为()
A.理解
B.感情
C.意识
D.意志
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267、填空题 卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的()感觉和()感觉。
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268、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是()
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
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269、单项选择题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()
A.为大学生树立榜样;
B.开展大学生的自我教育活动;
C.引导大学生积极参加实践活动;
D.引导大学生学会正确认识和评价自我
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270、填空题 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的(),与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
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271、单项选择题 在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。
A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象
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272、填空题 学会善于()对适应社会发展、维护心身健康却是至关重要的。
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273、单项选择题 同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做()。
A、感觉对比;
B、同时对比;
C、联觉;
D、继时对比。
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274、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面?()
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
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275、填空题 阿德勒认为,自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力,把个人追求优越目标的方式称为“()”。
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276、多项选择题 生产出复杂的思想并将之予以沟通,执行基本的任务是()。
A.吸收印象
B.加工思想
C.生产语言
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277、单项选择题 某初中同学,常常表现为:温柔、合顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,缺少省略,课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于()。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
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278、问答题 何谓心理发展?
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279、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“()”的心身平行论、单子论。
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280、单项选择题 ()在学习策略中起着核心的作用,它的改建是学习策略改进的原因。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
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281、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指?()
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
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282、单项选择题 ()主要作用于认知过程中“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
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283、填空题 ()是将认知与行为主义联系起来的第一人。
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284、单项选择题 对一定对象的指向和集中是()。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
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285、判断题 权威型父母的教养方式是“高要求,高反应”。
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286、判断题 以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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287、判断题 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
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288、问答题 简述詹姆士的实用主义对美国心理学的影响。
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289、问答题 简述冯特心理学的意义。
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290、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映,是思维()的特点。
A、间接性;
B、直接性;
C、概括性;
D、推理过程。
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291、多项选择题 高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确的是()
A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育;
B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作;
D.大学生在恋爱中也该自尊自重
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292、填空题 按表示事物单位和表示动作单位的不同,量词可分为()两类。
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293、问答题 简述新精神分析的主要特点。
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294、单项选择题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后,如果换一个新的不刺史刺激,反应又会增强,这种现象是().
A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化
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295、填空题 吉尔福特的三维模式,其三维是指()。
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296、单项选择题 有关科学研究取样的意义,下列说法不准确的是:()
A.有效解决总体研究难以进行的困难;
B.节省研究的人力、时间和费用;
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
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297、问答题 简述哥伦比亚机能心理学的特点。
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298、单项选择题 小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象()发展的表现。
A、有意性
B、现实性
C、创造性
D、概括性
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299、单项选择题 呼吸系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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300、单项选择题 在种系心理的发展过程中,类人猿处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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