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社会工作者考试：社会工作综合能力（中级）测试题（考试必看）
2020-03-26 02:59:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  针对()等情况，社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系，帮助服务对象获得合适、必要的服务。

A.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务
B.因为一些不可预测的因素，需要结束服务
C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
D.虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
E.服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决


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2、单项选择题  ()采用的方法是一对一的专业服务方式，通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

A.社区工作
B.社会行政
C.小组工作
D.个案工作


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3、单项选择题  在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是()。

A、给予与接受的关系
B、救济与被救济的关系
C、平等互动的关系
D、自上而下的关系
E、自下而上的关系


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4、多项选择题  人类行为的特点主要有（）。

A.适应性
B.多样性
C.动态性
D.反应性
E.发展性


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5、单项选择题  某社会工作者在开展社区活动中，发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。

A.个别教授
B.公开指导
C.工作坊
D.召开研讨会


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6、问答题  

小华学习成绩一直处于下游水平，勉强考上初中后，他上课经常走神，不能集中注意力。老师经常在课堂上批评他，说他太笨，很难升人初二，同学们也都觉得他‘‘有点问题”、“太安静、孤僻”。为此，小华已经连续参加几个学>-j辅导班，但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来，小华都会在家抱怨：“我太笨了，思维慢，老师只知道批评我，让我无法学习，我不想去学校了，我不会做作业，老师和同学会笑话我。”对于这种抱怨，小华的父亲每次都非常愤怒并大声责骂小华。
【问题】
1．在上述案例中，案主小华面临的困境主要有哪些?
2．针对案主小华目前的困境，社会工作者应采取哪些介入策略?


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7、多项选择题  心理社会治疗模式的诊断包括()。

A.心理动态诊断
B.潜意识诊断
C.缘由诊断
D.评估诊断
E.分类诊断


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8、单项选择题  根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()。

A.主动与内疚
B.羞怯与疑虑
C.亲密与孤独
D.整合与绝望


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9、单项选择题  小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于()。

A.聆听
B.包容
C.相互契合
D.保持沉默


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10、单项选择题  在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的()。

A.危机发生
B.恢复期
C.总结期
D.解决危机


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11、单项选择题  依据的理论不同，就会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断，都将成为社会工作者提供服务的基础，这是社会工作理论在社会工作实务中的()作用。

A.解释问题
B.发展新的理论
C.确定干预的方法和模式
D.指导服务实践的发展


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12、问答题  

关某今年00岁，刚刚退休在家，在外地工作的儿子平时很少回来，就老两口在家。关某擅长写、画，退休前是某乡文化站站长，乡里上上下下文化事宜全由关某来承担，甚至乡里出一个板报也要找他来匦。每天上班让关某感到很充实，而且文化方面的工作正是他非常喜欢的，虽然琐事特别多，天天不着家，但是每天都感到特别地快乐。他妻子是一个热心肠，在家自己干点农活，平时做豆腐卖给村里，规模不大，但是满村的人都喜欢吃她做的豆腐，她也小有名气。平时她从不埋怨关某不帮她干活，非常支持老伴的工作。关某退休在家，一下子没有事情可做了，他感到非常失落。关某最近都闷在家里，哪也不想去。老伴让他帮她干活，他也不想做，这使老伴心里特别着急。
【问题】
1．老年社会工作的对象有哪些?
2．关某当前遇到的困难是什么?
3．如果你是社会工作者，你如何设计一个方案来帮助关某解决困难?


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13、单项选择题  社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是()。

A.联系人
B.治疗者
C.使能者
D.教育者


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14、单项选择题  在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是()。

A、对组员的真实需要进行评估
B、帮助组员对自己和他人有更清楚的认识
C、促进小组目标的更好实现
D、处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验
E、帮助组员建立相互信任关系


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15、单项选择题  有人认为社会福利虽然会帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境，但是也可能会造成“养懒汉”的现象，这种现象说明社会工作具有()。

A.显功能
B.潜功能
C.负功能
D.正功能


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16、单项选择题  随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把（）纳入自己的工作范围。

A.儿童发展
B.儿童权益
C.儿童成长
D.儿童需求


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17、单项选择题  社会服务机构财务管理的目标制定以()为根本出发点。

A.员工福利
B.收支平衡
C.机构使命和服务
D.成本控制


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18、单项选择题  张玉敏正在读初三，平时的学习成绩很不好，家长的训斥让他产生了逆反心理，不但不好好学习，还经常逃课，与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起抢劫案件中，由于张玉敏未成年，没有被刑拘，在派出所做了备案。此时，社会工作者介入进来，为张玉敏提供服务，则社会工作者的工作属于()。

A.心理健康服务
B.矫治社会工作
C.社会救助
D.学校社会工作


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19、多项选择题  社会服务机构领导的特征主要有（）。

A.领导要善于使用权力去指导下属
B.领导要较好地运用内外资源进行服务机构的管理
C.领导较注重使用影响他人的能力和技巧
D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属
E.领导要善于运用金钱的奖赏和报酬去影响员工的工作


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20、单项选择题  小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于()。

A.工作总结和评估
B.工作授权、协调和沟通
C.安置和引导工作人员
D.工作计划和分配


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21、不定项选择  小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有()。

A.使能者原则
B.积极参与原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则


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22、单项选择题  ()是督导者与被督导者建立关系的基础期。

A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.终结期


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23、单项选择题  2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于()。

A.吸引力
B.正面宣传
C.负面宣传
D.多媒体推广


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24、单项选择题  小涛大学毕业后在一家外企工作，有了固定的收入后，小涛想搬出家中不再依赖父母，在公司附近租间房子独立生活。这属于人类的()。

A.社会性需要
B.物质需要
C.直接需要
D.精神需要


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25、多项选择题  理想的社会服务方案可选用“可行性方案模型”来筛选，其筛选标准主要有()。

A.可行性
B.公平
C.效率
D.综合性
E.附加结果


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26、单项选择题  家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带人两人的互动关系中，这种现象属于家庭结构的()。

A、纠缠与疏离
B、联合对抗
C、三角缠
D、倒三角
E、权利结构


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27、单项选择题  社区社会工作第一个过程是()

A、社区分析
B、建立关系
C、资料收集
D、制定社区发展计划


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28、单项选择题  科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。

A.遵守法规和秩序定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.社会契约定向阶段
D.寻求认可定向阶段


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29、单项选择题  在团体督导中，每次由（）组成。

A.数位督导者和受督导者
B.一位督导者和数位受督导者
C.数位督导者和一位受督导者
D.数位督导者和数位受督导者


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30、单项选择题  让社会服务机构发挥最大效率，也有助于提高下属或员工的满意度，这是()的目的。

A.分配
B.协调
C.沟通
D.授权


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31、多项选择题  在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有()。

A.已经达到预期目标
B.更愿意接纳他人
C.小组活动运作状态良好
D.组员之间更愿意了解和被了解
E.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定


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32、多项选择题  老齐下岗有几年了，一直没有找到稳定的工作，家中有一位老母亲和一个智障的儿子，妻子在他下岗后离家出走。老齐家生活十分困难，只能靠低保生活。照顾母亲和孩子已经使他疲惫不堪。社会工作者为了帮助老齐一家，依据系统生态理论，可以采用以下()方法。

A.帮助申领低保
B.联系老齐家的亲属帮忙
C.培训老齐的再就业能力
D.组织社区志愿者帮助
E.帮助老齐重新认识生活困境


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33、单项选择题  下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。

A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“服务对象群”的特殊知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”


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34、单项选择题  理性情绪治疗模式的特点不包括()。

A.与非理性信念辩论
B.巩固辅导效果
C.清晰界定问题
D.明确辅导要求


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35、单项选择题  刘英的父亲在一次车祸中去世了，母亲带着年幼的刘英嫁给了现在的丈夫。刘英的继父性格非常暴躁，只要不顺他的意，就会大发脾气，摔东西，有时还会打刘英和她的母亲。在这种环境下长大的刘英，不敢与别人交往，甚至不懂得该如何与其他人沟通，缺乏最基本的安全感，很难融入社会和独立生活。针对刘英的这种情况，社会工作者小青通过与刘英的沟通，让她认识到家庭暴力对于她来说虽然是一个痛苦的经历，但当她度过这一经历后，将会比其他人更加坚强和独立。小青的这种做法依据的理论是()。

A.存在主义理论
B.生态系统理论
C.认知行为理论
D.社会支持理论


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36、单项选择题  个案工作具有很强的专业性，其实施主体只能是()。

A.志愿者
B.自由职业者
C.社会公益活动家
D.受过专业训练的社会工作者


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37、单项选择题  下列选项中不属于社区对人类行为的影响的是()。

A.指导个人建立各种社会关系
B.对其具有强烈的认同感和归属感
C.成员具有某些共同特征
D.成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响


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38、问答题  

某社区位于城乡结合部，社区中有一半是外来务工人员及其子女。该社区中有全日制公办小学、公办中学、民工子弟学校各一所。外来务工人员的子女大多数在民工子弟学校学习，也有少部分进入了公办学校。平H里，本地居民子女和外来务工人员子女很少往来和交流。
有一些本地居民子女看不起外来务工人员子女，外来务工人员子女也缺乏对社区的认同感和归属感。最近社区内新建了社区活动中心，里面有计算机房、健身房、乒乓球室、图书室等，基本设施齐全。社区内的居民尤其是青少年都喜欢在课余时间去社区活动中心娱乐。但最近外来务工人员子女和本地居民子女经常在社区活动中心内发生冲突甚至打架，社区居民感到十分不满和不安。
社会工作者接到居民求助后，决定开办一个主题为“相亲相爱的一家人”的社区服务项目。
【问题】
依据通用过程模式的规范要求，结合本案例设计一份主题为“相亲相爱的一家人”的社区服务计划书。


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39、单项选择题  以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是()。

A、心理社会治疗模式
B、认知行为治疗模式
C、任务中心模式
D、理性情绪治疗模式
E、人本治疗模式


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40、单项选择题  建立和发展伦理守则，是推进社会工作专业化的()。

A.主导方向
B.基本目标
C.核心思想
D.主要功能


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41、单项选择题  中华人民共和国成立以来，逐渐形成的社会福利制度由()。

A.政府行政部门统管、群众团体分块负责
B.政府统管、群众团体分块负责
C.政府统管、政府行政部门分块负责
D.政府统管、政府行政部门和群众团体分块负责


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42、单项选择题  以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?()

A.社会研究对象都是客观的
B.自然科学方法同样适用于社会科学研究
C.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识
D.社会研究由经验事实来检验其价值，从而发现隐藏其中的普遍规律


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43、单项选择题  社区工作的()是要帮助社区建立自己的集体能力，从根本上改善社区的状况。

A、一般理想
B、基本理想
C、最终理想
D、宏伟理想
E、新时期理想


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44、单项选择题  伦理分为个人伦理、专业伦理和社会伦理三个层面，通常()应该以社会伦理为基础。

A.伦理价值
B.个人伦理
C.专业伦理
D.基本伦理
E.社会伦理


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45、多项选择题  丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会很好地处理，保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时，丁健态度庄重，理性地进行处置。在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有()。

A.引导与沟通
B.发挥团队精神
C.使用领导者的权威
D.获取员工的合作
E.维持纪律与督导训练


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46、多项选择题  社会目标模式的核心理论概念是()。

A、社会意识
B、社会责任
C、社会发展
D、社会变迁
E、社区发展


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47、单项选择题  家庭生命周期的发展过程正确的顺序是()。

A.形成期——发展期——扩展完成期——收缩期——解组期
B.收缩期——发展期——形成期——解组期——扩展完成期
C.形成期——扩展完成期一一发展期——收缩期——解组期
D.形成期——收缩期——扩展完成期——发展期——解组期


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48、多项选择题  下列选项属于支持性技巧的是()。

A.专注
B.倾听
C.同理心
D.鼓励
E.澄清


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49、单项选择题  针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是()。

A.服务项目的完成情况
B.资源的使用情况
C.服务对象的改变情况
D.服务对象人数的变动情况


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50、多项选择题  在小组工作准备阶段，社会工作者通过()形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

A.个别会见
B.问卷调查
C.家庭走访
D.社区走访
E.资料考察


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51、单项选择题  下列选项中，不属于社会二亡作研究的主要功能的是()。

A.改善实务过程
B.完善策略模式
C.发展专业理论
D.优化政策制度


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52、单项选择题  李颖的丈夫陈先生在去年从某企业下岗后一直失业在家，情绪非常低落，总觉得自己老了，没有能力了，无法适应社会，因此，动不动就对家里人发脾气。李颖对丈夫的行为感到手足无措，于是，前来求助社会工作者张文。张文介入后，帮助陈先生分析了情况。陈先生年龄刚45岁，本来在厂里是骨干，但是，由于企业经营不善，致使很多人下了岗。张文首先让陈先生认识到不是他自己不行，是因为企业经营不善，加上整个社会就业形势严峻，致使他找不到重新就业的机会。造成他现在这种情况的原因并不在于他自己，而在于环境。陈文依据的是()理论。

A.系统生态
B.增强权能
C.认知行为
D.人本主义和存在主义


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53、单项选择题  下列选项中不属于社会服务方案的策划阶段的是()。

A.方案调研阶段
B.目标制定阶段
C.方案安排阶段
D.问题的认识和分析阶段


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54、多项选择题  王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括()。

A.加强与其他专业人员之间的合作
B.以照顾性服务为重点制订服务计划
C.全面评估王女士的问题及需要
D.和王女士一起讨论她遇到的问题
E.整合尽可能多的社区服务资源帮助王女士


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55、单项选择题  在行政管理活动中，最重要的环节是()。

A、计划
B、组织
C、人事
D、协调
E、控制


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56、单项选择题  服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式()的技巧。

A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择


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57、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。

A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
E、6个


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58、单项选择题  小月刚上大学，班上有30位女同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，坚持每天只吃一顿饭，不吃早饭和晚饭。根据()，这是一种异常行为。

A.统计规律
B.社会规范与价值
C.行为适应性
D.个体主观体验


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59、单项选择题  在社会工作助人活动中，()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化，也是专业的核心标志之一。

A.生态系统理论
B.社会工作专业伦理
C.社会工作价值观
D.增强权能理论


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60、单项选择题  有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()。

A.好孩子定向
B.惩罚与服从
C.相对功利取向
D.维护权威或社会秩序


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61、单项选择题  在小组工作过程中，协助小组工敏锐感受组员发出的信息，并使工顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是()。

A、沟通和互动技巧
B、会议技巧
C、控制小组进程技巧
D、整合技巧


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62、单项选择题  执行理事会(董事会)所确定的政策属于()的任务。

A.基层管理者
B.高层行政主管
C.中层主管
D.普通工作人员


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63、单项选择题  马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最低级的需要是()。

A.自我实现的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要


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64、单项选择题  组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群韵小组是()。

A.治疗小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组


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65、单项选择题  督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，这是在督导历程()的主要工作。

A.工作期
B.评估期
C.开展期
D.终结期


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66、多项选择题  社会工作研究的方法包括()。

A.定量研究
B.实验研究
C.定性研究
D.非干扰性研究
E.调查研究


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67、单项选择题  老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是()。

A.支持者
B.服务提供者
C.关系协调者
D.倡导者


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68、单项选择题  运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是()。

A.利用和改变社会支持网络
B.使之能够帮助满足服务对象的需要
C.明确社会支持网络本身也是工作的对象
D.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络


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69、单项选择题  小组结束期活动设计的重点应该是()。

A、共同合作、打破小组僵局
B、深度剖析、探索自我
C、巩固学习成果、催促小组结束
D、增加信任、发掘潜能


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70、单项选择题  胡女士丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和媳妇之间产生了矛盾，李女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是()。

A.深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定
B.为了孩子的利益，反对胡女士再婚
C.让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法
D.为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚


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71、多项选择题  肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是()。

A.积极参与原则
B.“使能者”原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则


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72、单项选择题  小新就读于某小学三年级，平时顽皮好动，学习成绩很差;他的姐姐读初二，因为学习成绩优秀，又乖巧听话，备受父母的宠爱，而对小新则有所忽视。小新也就更不愿学习，在学校与同学打架，经常不交作业，还有意扰乱课堂秩序，让老师也非常的头疼。针对此案例，社会工作者可以用()来辅导他。

A.社会支持理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.精神分析理论


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73、单项选择题  在社区工作的准备阶段，社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中，针对存在而没有使用的资源，社会工作者应该()。

A.建立档案并编列资源手册
B.思考和寻找替代资源
C.想方设法开发这类资源
D.运用资源检查表，检查资源运用情况


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74、单项选择题  在一个青少年小组中，社会工作者为家庭生活困难的孩子要求学校减免相应费用，这属于小组工作治疗技巧中的()。

A.经验分享法
B.小组外在力量法
C.间接干预法
D.直接干预法


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75、单项选择题  根据弗洛伊德的精神分析理论，6个月的宝宝处于人格发展阶段的()。

A.潜伏期
B.生殖期
C.口唇期
D.性器期


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76、单项选择题  社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是()

A.协助组员处理好冲突
B.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
C.增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
D.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点


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77、单项选择题  下列选项中关于教育小组说法错误的是()。

A.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
B.教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式
C.教育小组不重视成员之间的互助
D.教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所


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78、单项选择题  下列小组工作，不属于支持性小组的有()。

A.单亲家庭自强小组
B.针对家庭暴力受害者开展的治疗小组
C.癌症患者小组
D.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”


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79、单项选择题  存在主义的核心理念是()。

A、社会的存在
B、集体的存在
C、机构的存在
D、个人的存在
E、团体的存在


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80、单项选择题  老黄自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据()可以被判定为异常行为。

A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.个体主观体验


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81、单项选择题  在一定时间为了达到特定目标而调集到一起的各种系统资源和人员的组合，为了取得特定成果而开展的一系列相关活动，称为()。

A.协同生产
B.团队合作
C.资源共享
D.项目管理


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82、单项选择题  新自由主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影响，使社会工作实践的方向与服务模式从以需要与权利为中心转向了以()为中心。

A.自由与效率
B.自由与权利
C.民主与权利
D.自由与民主


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83、单项选择题  社会工作指的是在一定的()框架下，根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性的活动。

A.社会福利制度
B.社会保障制度
C.社会经济制度
D.社会法律制度


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84、单项选择题  在小组工作的()阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。

A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段


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85、单项选择题  建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的()。

A、社会目标模式
B、治疗模式
C、互动模式
D、发展模式


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86、单项选择题  社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是()。

A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能


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87、单项选择题  李司祺自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。

A.厌恶疗法
B.放松练习
C.系统脱敏
D.满灌疗法


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88、单项选择题  美国著名社区工作专家罗夫曼(J.Rothman)将社区工作的目标分为任务目标和()目标。

A、发展
B、组织
C、社会
D、过程
E、总体


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89、单项选择题  社会服务机构公信力评估主要是()评估。

A.外部
B.公开
C.内部
D.隐秘


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90、单项选择题  小刘的父母经常为小事争吵，每次争吵，小刘都帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小刘的家庭结构属于()。

A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角


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91、单项选择题  下列选项中不属于社会工作研究方法的是()。

A.历史资料研究
B.实验研究
C.问卷研究
D.非干扰性研究


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92、单项选择题  研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列()不属于研究报告的主要内容。

A.文献回顾
B.研究方法
C.研究发现
D.成果应用


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93、单项选择题  小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的()。

A.接纳结构
B.沟通结构
C.权利结构
D.领导结构


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94、多项选择题  下列选项中关于精神分析理论的说法正确的有()。

A.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
B.人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的
C.潜意识是非理性的
D.潜意识对人的行为的影响是无所不在的
E.潜意识是一种低级的心理过程


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95、单项选择题  老张是新进入服务机构的社会工作者吕杨的督导，老张给吕杨分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老张的督导内容属于()。

A.工作监督、总结和评估
B.安置和引导工作人员
C.工作授权、协调与沟通
D.工作计划和分配


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96、多项选择题  安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员()。

A.相互介绍
B.学会容忍
C.换位思考
D.消除紧张情绪
E.对整体的目标意识


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97、多项选择题  社区工作在启动阶段的主要介入策略包括()。

A.提供服务
B.问卷调查
C.发掘资源
D.推动成立居民小组
E.开展互助合作，通过组织社区内的资源，共同解决社区问题


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98、单项选择题  在社区工作的巩固阶段中，()是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。

A.社区教育
B.争取资源
C.互助合作
D.巩固组织


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99、多项选择题  对服务对象的社会支持网络评估包括()两个方面。

A.结构
B.表达
C.行动
D.内容
E.效果


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100、单项选择题  小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做()。

A、群体压力
B、社会助长
C、团体优势
D、社会抑制
E、团体下降


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101、单项选择题  以下是学校社会工作者小姜与毛毛的谈话：小姜：你说你前几天去游乐场玩时，看到有一个游戏设备出现了问题，有小朋友因此而受伤，这件事情对你有什么影响?毛毛：当时我特别害怕，以后再也不敢去游乐场玩了!这一过程属于()。

A.直接影响
B.探索一描述一宣泄
C.现实情况反思
D.心理动力反思


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102、单项选择题  增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的()。

A.正常人群
B.强势群体
C.大众群体
D.弱势群体


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103、单项选择题  新的社会工作伦理标准要体现以人为本、科学发展、构建和谐社会的理念.又要注重我国()的价值。

A.民族文化
B.东方文化
C.创新文化
D.传统文化
E.西方文化


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104、单项选择题  对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，可以招募为()的组员。

A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组


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105、单项选择题  社会工作者小韩发现社区内存在着家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有着“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于()范畴。

A.妇女社会服务
B.心理健康服务
C.社会救助
D.医疗社会工作


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106、单项选择题  在下列非统计资料中，()不属于初级资料。

A.访谈记录
B.会议记录
C.目击证词
D.新闻评论


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107、多项选择题  索罗门分析的造成无力感的根源包括()。

A.受压迫团体的自我负向评价
B.宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动
C.社会环境中的障碍导致问题的产生
D.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验
E.实现目标受到许多的限制


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108、单项选择题  刘佳因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。刘佳的这种状况反映了社会政策的()。

A.正功能和潜功能
B.负功能和显功能
C.正功能和显功能
D.负功能和潜功能


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109、单项选择题  婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹，依据埃里克森的理论，这是宝宝处于()主要冲突中。

A.主动还是内疚
B.同一性还是角色混乱
C.基本信任还是基本不信任
D.自主还是羞怯与疑虑


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110、单项选择题  老刘烟瘾非常大，年轻的时候每天几包烟，最后年纪大了，引发了疾病，最后导致住院了，医生建议老刘要控制吸烟，最好能戒烟，最后在家人的建议下，向社会工作者求助。社会工作者引导他思考吸烟坏处和对家人带来的影响，然后寻找不同方法去转移吸烟的念头。社会工作者是运用()理论。

A.危机介入
B.理性情绪治疗
C.认知行为
D.精神分析


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111、多项选择题  下列()属于社区的功能。

A、“生产-消费-流通”的经济功能
B、社会化功能或教育功能
C、社会参与功能
D、社会控制功能
E、生理支持功能或感情功能


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112、多项选择题  社区基本情况包括()。

A.社区的地理环境
B.社区内的人口状况
C.社区内的建筑
D.社区内的权力结构
E.社区的文化特点


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113、单项选择题  在督导过程中，重要的议程通常会出现在()。

A.督导前的15分钟
B.督导前的30分钟
C.督导后的15分钟
D.督导后的30分钟


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114、多项选择题  社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有()。

A.专职聘用的工作人员
B.已由本机构服务的某些对象
C.其他机构转介来的特定服务对象
D.社区居民向本机构介绍的某个人员
E.通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员


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115、单项选择题  社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是()。

A.社会工作理论
B.社会工作守则
C.社会工作实践
D.社会工作专业体系


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116、单项选择题  娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.主动对内疚
B.同一性对角色混乱
C.基本信任对不信任
D.自主对羞怯、疑虑


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117、单项选择题  每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于()。

A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型


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118、单项选择题  ()是社会福利事业的重要内容，也是促进和谐社会建设的主要手段。

A.社会工作
B.专业活动
C.社会专业价值观
D.社会伦理


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119、多项选择题  社会工作者为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

A.修复社会的机制，解决和预防社会问题
B.为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力
C.促进不公正制度的改变
D.帮助服务对象增强自身功能
E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


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120、单项选择题  机构管理者要协助员工制订员工职业生涯发展方案，使其有机会评估自己的技能、潜能和事业前程，将个人目标和机构目标有机地结合起来，以()。

A.促进机构上下级之间的沟通
B.满足员工自我实现的愿望
C.提高员工对工作的满足感
D.提升员工的士气


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121、单项选择题  马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最低级的需要是()。

A.自我实现的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要


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122、单项选择题  在社区中争取社区居民利益.改变社区环境的“维权小组”属于()。

A、封闭小组
B、开放小组
C、基本小组
D、次层小组
E、非正式小组


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123、单项选择题  下列选项中关于地区发展模式的优点说法错误的是()。

A.提高居民的能
B.营造良好的社区气氛
C.推进社区民主
D.提高效率


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124、单项选择题  社会工作者在工作中发现，智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视，基本生活能力欠缺，无法进行正常的生活。在为他们提供服务的过程中，帮助他们改善生活环境，通过与周围的人进行沟通，请他们理解和帮助智障人士，减少社会歧视，维护他们的正常权益。在工作过程中，社会工作者遵循的原则是()。

A.注重个别化原则
B.对服务对象的接纳
C.对服务对象的尊重与包容
D.注重为服务对象保密的原则


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125、单项选择题  社会工作对服务对象的功能，就是通过为服务对象提供帮助，可以达到促进其正常生活、促进人与()的相互适应。

A.社会环境
B.心理
C.经验
D.生理
E.能力


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126、多项选择题  社区工作评估阶段，根据评估的目的可以将评估分为()。

A.成果评估
B.目标评估
C.过程评估
D.方法评估
E.效益评估


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127、单项选择题  刘津是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老莫做刘津的督导。老莫每次对刘津进行督导时，都会用一定的时间了解和关心刘津的情况及遇到的问题，并表示关心。老莫的这种做法属于()。

A.相互契合
B.聆听
C.包容
D.保持沉默


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128、问答题  

半个月前，某机械制造企业破产，造成在企业中工作了十多年的一批中年男性员工失业。这批中年男性员工都是家庭的顶梁柱，他们的失业使家庭经济陷入了困境，并带来了诸多消极影响。
【问题】
1．请结合案例说明家庭社会工作的概念与含义。
2．从家庭生命周期的角度看，应如何为这批失业的中年男性员工提供服务?


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129、单项选择题  社区对人类行为的影响不包括()。

A.具有本身的社会规范，对其成员的行为具有约束作用
B.指导个人建立各种社会关系
C.成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响
D.对其具有强烈的认同感和归属感


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130、单项选择题  自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法是()，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。

A.转移
B.转介
C.防卫机制
D.否认


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131、多项选择题  病态家庭结构的基本方式有()。

A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
E.溺爱


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132、多项选择题  下列关于志愿者管理的特点，说法正确的是()。

A.志愿者是机构的正式员工
B.志愿者有很高的自主性和自发性
C.志愿者靠自己的热情、兴趣和能力参与服务
D.志愿者是根据机构正式岗位的要求参与服务、
E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定


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133、单项选择题  胡瑞娟比较内向，毕业后进入单位工作，面对各种各样错综复杂的人际关系让她很难适应，越来越苦恼，甚至害怕上班了，在家人的陪同下，胡瑞娟向社会工作者王晏求助，王晏告诉她一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整原来的行为方式，使她能融入社会。社会工作者王晏扮演的主要角色是()。

A.联系人
B.治疗者
C.使能者
D.教育者


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134、单项选择题  小高就职的社会服务机构在年终时邀请专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划，机构管理者开展这次活动的主要目的是()。

A.降低员工的职业倦怠
B.满足员工自我实现的需求
C.增进员工对工作的兴趣
D.掌握员工的个体差异


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135、单项选择题  针对于中学生迷恋网络游戏的现象，研究者可以利用统计分析方法，发现不同因素的相互关系，把握最重要的原因，这属于社会工作研究的()功能。

A.改善实务过程
B.发展专业理论
C.优化社会环境
D.协助社会工作者增能


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136、单项选择题  社会服务机构治理结构的主要内容是()，社会服务机构有必要对机构的治理情况作出说明。

A.社会公众
B.董事会
C.志愿者
D.专业人员


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137、单项选择题  ()理论提供了一种对世界更为复杂的理解。

A、前现代
B、实证主义
C、后现代
D、现代主义
E、中现代


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138、单项选择题  社会工作行政是现代社会工作的一种()。

A、直接服务方法
B、间接服务方法
C、宏观服务方法
D、中观服务方法
E、微观服务方法


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139、单项选择题  存在主义从()开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。

A.物理治疗
B.辅助治疗
C.专业治疗
D.心理治疗


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140、单项选择题  高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于()。

A.增强高先生的社会意识
B.使高先生与这位组员形成紧密关系
C.促进高先生的表达
D.帮助高先生自我澄清


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141、多项选择题  社会工作督导的类型包括()。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.支持性督导


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142、单项选择题  了解社区内的()，对于社区工作者开展社区组织及动员有着重要的作用。

A.文化特色
B.权力结构
C.人口状况
D.地理环境


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143、单项选择题  黄海是学校社会工作者，他每到一个新学校，总是首先通过调查确定想要解决的全面性问题，其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。

A.德尔菲法
B.焦点小组
C.分支法
D.问题认识工作表


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144、单项选择题  有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是()的观点。

A.认知行为模式
B.人本治疗模式
C.任务中心模式
D.家庭治疗模式


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145、单项选择题  督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，这一时期属于()。

A、督导前期
B、开展期
C、工作期
D、终结期
E、反馈期


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146、单项选择题  社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。

A.个别教授
B.公开指导
C.工作坊
D.召开研讨会


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147、单项选择题  对于前来寻求帮助的周大爷，社会工作者小朱首先需要做的工作是()。

A.了解周大爷的求助愿望
B.诊断周大爷具有的问题
C.初步评估周大爷的问题和需要
D.促使有需要的周大爷成为服务对象


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148、单项选择题  针对老年阶段所面临的主要问题，社会工作者应开展的工作不包括()。

A.推动政府进一步完善各项老年人保障政策
B.推动老年人积极地参与社会，享受社会发展的成果
C.促进老年人实现社会功能
D.确保其基本的生活和健康


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149、多项选择题  下列选项中关于社会工作理论在社会实务中的预测作用，说法正确的是()。

A.对求助者对服务的满意度作出预测
B.对求助者可能发生的变化作出预测
C.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测
D.对谁将成为服务对象作出预测
E.对影响求助者的各种因素的作用作出预测


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150、单项选择题  定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析，它与()相对应。

A.批判理论
B.建构主义方法论
C.马克思主义方法论
D.实证主义方法论


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151、单项选择题  社区工作巩固阶段的行动方针是()。

A.依靠专业能力提供了较多服务和活动
B.成立或巩固居民组织，让社区工作系统化
C.发掘资源和进行社区教育
D.做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等


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152、单项选择题  某网游公司最近新推出的一款网络游戏，很受中学生的欢迎，丁丁所在的班级里，有几个同学经常逃课去网吧玩这款新游戏，划分此种偏差行为的标准是()。

A.统计学标准
B.内省经验标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准


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153、多项选择题  社会工作教育性督导的内容包括()。

A.教导“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.帮助被督导者平衡工作情绪
E.进行工作总结和评估


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154、多项选择题  某社会服务机构的几名从事医务社会工作的工作者定期进行聚会，共同探讨在工作中遇到的问题，商议解决的办法。这几名社会工作者在聚会中可以采用的技巧有()。

A.团体成员要签订明确的契约，契约必须清楚说明会议召开的周期、地点、每次会议持续时间、会议的程序等
B.设定基本规则，如均衡分配时间给每位成员表达意见和反馈，避免无意义的奖励式意见等
C.安排一些非正式交流时间，这些非正式交流时间可以让成员在会议正式程序外，有机会更加充分地交流
D.注意同事督导会议的反馈，包括对督导的过程进行全面反馈，既有正面的反馈，也有负面的反馈
E.每一次会议都要安排一定时间，让所有成员表达他们对团体的希望和需求，如需要别人倾听自己的诉说、需要给予回应、希望给予下一步服务的建议、希望得到协助、以便作出选择等


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155、单项选择题  志愿者管理实际是一种()。

A.财务成本管理
B.社会资源管理
C.经济资源管理
D.人力资源管理


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156、单项选择题  以小组的工作目标来划分小组的种类，小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和()等。

A、自然小组
B、自愿小组
C、治疗小组
D、基本小组
E、开放小组


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157、单项选择题  在小组工作中，社会工作者发现刘兰不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，每次要求成员发表意见时，她都表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是()。

A.不加干预
B.要求参与到小组中来
C.用自身示范的方式引导刘兰表达
D.鼓励其他组员对刘兰提出邀请


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158、单项选择题  个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的()。

A.理论层次
B.个人层次
C.集体层次
D.环境层次


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159、单项选择题  某企业是一家大型国有企业，近期进行了优化结构、提高效率的改革，在这次改革中造成一部分工人下岗失业，则此项改革对这些下岗工人来说就具有()。

A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能


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160、单项选择题  在“胃癌患者小组”的活动中，社会工作者小李听完组员老姜的发言后，复述了老姜发言的重点内容，这让老姜感觉到自己被理解和重视，小李所运用的小组工作技巧是()。

A.适当自我表露
B.适当帮助梳理
C.及时进行小结
D.积极回应


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161、单项选择题  赵磊是某社会服务机构负责筹款部门的主管，他最近在对本部门新进员工进行培训。以下是他培训内容中的部分观点或看法，不正确的是()。

A.小杨为了赢得亲戚朋友的称赞而主动捐款，这体现了捐款人的利他动机
B.甲饮料企业捐款给某广告公司，让该广告公司组织各大学举行校园才艺大赛，但要求在比赛过程中全程宣传该企业。甲企业的行为体现了其市场营销的动机
C.老刘是一名普通公务员，他在每次捐款后便会感到很开心，久而久之，遇到发生重大灾害时捐款便成为其一种习惯。这体现了捐款人个人需要的捐款动机
D.某企业所处位置比较偏僻，于是该企业主动捐款用于修建该企业附近的道路，在方便周边地区居民点的同时，也方便了本企业内部的员工，让员工更便利地进城购物，同时也吸引更多的年轻人愿意来该企业就业。该企业捐款的真实目的是为了自我利益


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162、单项选择题  与服务对象初次接触的会谈过程中，对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者应提供的服务是()。

A.建议
B.转介
C.评估
D.结案


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163、单项选择题  梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于()方面的知识。

A.工作者本身
B.服务对象群
C.社会问题
D.建议和咨询


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164、单项选择题  社区服务所需要的经费属于社区资源中的()。

A.非正式资源
B.人力资源
c.物力资源
D.财力资源


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165、单项选择题  社会工作者在专业关系中有两个重要的角色：一个是()，一个是伙伴。

A、教育者
B、协调者
C、组织者
D、行动者
E、管理者


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166、多项选择题  某社区中有许多心脏病患者，社会工作者王刚组织这些患者成立了自助小组，让组员们互相交流经验、释放情绪，并请来权威专业人士为大家讲解应对心脏病突发的办法及平时生活饮食上应注意的问题。在此过程中，王刚应用了()等技巧。

A.组织活动
B.正面强化
C.联结
D.鼓励
E.体验式学习


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167、单项选择题  小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于()。

A.治疗小组
B.成长小组
C.支持小组
D.社交小组


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168、多项选择题  社会工作者程述为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

A.修复社会的机制，解决和预防社会问题
B.为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力
C.促进不公正制度的改变
D.帮助服务对象增强自身功能
E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


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169、单项选择题  一个企业老板捐钱给公益事业，他认为，这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，这是出于一种()的动机。

A、公共关系
B、社会联谊
C、自我利益
D、市场营销
E、税法策略


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170、单项选择题  社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。

A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组


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171、问答题  

刘刚的父母在4年前的汶川地震中去世，目前和外公外婆在一起生活。临近高考了，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧和游戏厅中，喜欢上网玩游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。
【问题】
1．青少年社会工作的主要特点有哪些?
2．在上述案例中，刘刚主要面临的困境有哪些?
3．社会工作者针对刘刚目前的困境，应采取什么样的服务措施?


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172、单项选择题  执行社会工作督导的是督导者，他们由()担任。

A.志愿者
B.一线的社会工作者
C.机构中资深的社会工作者
D.社会服务机构的实习学生


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173、单项选择题  “一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。

A.正面宣传
B.信息明确，目标具体化
C.采用吸引力
D.重复信息


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174、单项选择题  社会工作者陈莲从事房屋拆迁方面的工作，在工作中，他运用了社会策划模式设计社区发展计划。陈莲收集了环境发展趋势资料，了解对计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需要、他们与计划的关系及对计划的期望和要求，她这样做的目的是()。

A.明确组织的使命和目标
B.列出、比较并选择可行方案
C.分析环境和形势
D.建立目标和达到目标的标准


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175、单项选择题  个案管理的运作具备双重的功能，即经过各项服务的协调实现服务的合理配置和()。

A.对案主的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握
B.强调服务的效率
C.处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法
D.能充分动用案主所拥有的全部资源


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176、多项选择题  社会服务机构公信力评估的内容包括()。

A.机构开展公共关系的情况
B.机构使用专业人员的情况
C.机构治理结构的规范性
D.机构财务和信息的透明化程度
E.机构资金的使用和运作的合理性


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177、单项选择题  社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。

A.规划
B.行政
C.协调
D.支持


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178、单项选择题  下列关于社区工作的说法中，不正确的是()。

A.社区的任务目标与过程目标有时候分离
B.社会工作者应该尊重社区自决，但也不能走向另一个极端，即对居民的问题采取袖手旁观的态度，不给予意见.或者不引导他们作出决策
C.社区参与是任务目标和过程目标双重实现的重要途径
D.社区工作的实践原则是指参加社区活动的人们需要遵守的规则


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179、多项选择题  以下()属于人类的生物性需要。

A、进食需要
B、饮水需要
C、成就需要
D、睡眠需要
E、交往需要


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180、多项选择题  戈登的社会工作价值体系包括()。

A、个人应当受到社会的关怀
B、每个人除了具有人类的共同需要外，也是独特而异于他人的
C、每个人对他人都负有社会责任
D、人有不同的潜能，社会福利服务应该注重社会功能中人的潜能的存在
E、每个人的社会功能都应该得以发挥


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181、单项选择题  研究方法体系的最高层次是()。

A.方法论
B.研究范式
C.研究方法
D.具体技术


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182、单项选择题  社会工作者在服务过程中，律师对社会工作专业能力的质疑，这是属于来自()的压力。

A.工作
B.服务机构
C.服务对象
D.社会


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183、多项选择题  小民是智障儿童，早就到了上学的年龄，但因为智障被几所学校拒收，小民的家长找到社会工作者杜月，希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校，向学校介绍小民的具体情况，并且提出服务建议，在她的努力下，终于有一所特殊学校答应接收小民。同时，杜月还为小民的父母提供辅导，教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中，杜月扮演的角色有()。

A.经纪人
B.辅导者和教育者
C.顾问
D.倡议者
E.治疗者


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184、单项选择题  在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的()原则。

A.接纳、尊重、自决
B.自决、不批判、个别化
C.不批判、尊重、个别化
D.个别化、尊重、保密


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185、单项选择题  下列不属于社区特征的是()

A、一个人群
B、共同需要
C、地区的聚集性
D、共同生活方式和文化


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186、多项选择题  丁慧从事矫治社会工作，她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供()，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常的社会生活的服务。

A.行为纠正
B.改善工作条件
C.思想教育
D.精神康复
E.心理辅导


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187、单项选择题  督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点，()主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。

A.教育性督导
B.行政性督导
C.支持性督导
D.政策性督导


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188、单项选择题  在群众团体组织中，除()以外，其他群众团体组织都以各类人群为服务对象。

A.老龄工作委员会
B.残疾人联合会
C.红十字会
D.妇女联合会


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189、多项选择题  我国的事业单位包括()。

A.行政支持类
B.社会公益类
C.经营开发服务
D.生产服务类
E.社会咨询类


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190、单项选择题  根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()

A、过程目标
B、任务目标
C、分配资源目标
D、提升素质目标


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191、单项选择题  在志愿服务人力资源管理内容中，保险、表扬、其他志愿者联系活动属于()管理职能。

A.规划
B.组织
C.领导
D.控制


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192、单项选择题  在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是()。

A.是否有访问指引
B.接触程度
C.被访者人数
D.正式程度


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193、多项选择题  社区分析的主要内容有()。

A、社区基本情况分析
B、社区教育分析
C、社区需求分析
D、社区资源分析
E、社区发展分析


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194、单项选择题  贝塔朗菲提出的系统理论认为，系统及子系统与外界的关系是一种()的关系。

A.积极互动
B.消极接受
C.简单的线性联系
D.消极顺应


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195、多项选择题  我国民政部在社会福利方面的主要职责为()。

A、优抚安置工作
B、就业安置
C、城乡社会救助工作
D、基层政权与社区建设工作
E、特殊困难群体的权益维护和社会保障工作


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196、单项选择题  张强在广东某家合资企业打工，工作强度非常大，每个月只能休息一天，工作及食宿条件都极差，而且该企业对于员工的工作要求非常的苛刻，社会工作者对该问题进行解决属于()。

A.矫治服务
B.企业社会工作
C.心理健康服务
D.社会救助


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197、单项选择题  社区支持网络中，()是在经济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络。

A.工具性支持
B.社区性网络
C.情感性支持
D.建设性网络


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198、单项选择题  街头宣传站的不足是()。

A.收益低
B.接触的居民数量有限
C.工作人员人手不足
D.因为场所的局限，社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流


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199、单项选择题  行政管理活动中最重要的环节是()。

A.控制
B.领导
C.计划
D.组织


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200、单项选择题  ABC理论中，A代表()。

A.引发事件
B.事情的引起的原因和结果
C.服务对象的信念
D.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为


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201、单项选择题  理性情绪治疗模式以()作为自己的理论基础。

A、需要层次理论
B、社会学习理论
C、人文主义
D、人本主义
E、个人主义


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202、多项选择题  社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的尊重原则，其具体表现为()。

A.尊重服务对象的个体差异
B.减少社会对精神疾病患者的歧视
C.保障残疾人士获得基本的生活权益
D.把服务对象视为自己的亲人
E.从内心接纳服务对象


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203、单项选择题  小林所在城区周围建了很多工厂，吸引了许多外来务工人员，由于生活习俗及语言等方面的差异，当地居民和这些外来务工人员经常发生摩擦和争执。为了让本地居民和这些外来务工人员和睦相处，社会工作者小张打算开展社会服务。则小张提供的服务是()。

A.社区救助
B.社区照顾
C.社区矫正
D.社区教育


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204、单项选择题  马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，摆脱事业和丧失财产威胁属于需求理论中的()。

A.自我实现的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要


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205、单项选择题  ()的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

A.《伊丽莎白济贫法》
B.《伤残和养老金保险法》
C.《社会保障法案》
D.《新救济法》


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206、单项选择题  任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的(。)。

A.自主性
B.同一性
C.互动性
D.权威性


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207、多项选择题  定性研究常用的方法包括()。

A.问卷调查
B.实验研究
C.观察
D.访问
E.量化资料


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208、单项选择题  保障当事人的生命安全和基本权是()的目的。

A.康复服务
B.就业服务
C.社会救助
D.医疗社会工作


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209、多项选择题  能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为()。

A.组织化的社会支持网络
B.个别化的社会支持网络
C.正式的社会支持网络
D.系统化的社会支持网络
E.非正式的社会支持网络


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210、单项选择题  社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，这属于社会服务机构的()。

A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代


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211、单项选择题  社会服务机构应()制作一份最新的财政报告，作为财政控制依据。

A.每周
B.每个月
C.每半年
D.每年


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212、单项选择题  在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象的督导，是()的显著特点。

A、团体督导
B、同事督导
C、个别督导
D、行政督导
E、教育督导


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213、单项选择题  社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是()。

A.开场的技巧
B.鼓励的技巧
C.引导的技巧
D.了解的技巧


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214、单项选择题  如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。

A.规范性
B.感觉性
C.表达性
D.比较性


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215、单项选择题  个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以成为社会工作研究的问题，这是从()角度对社会工作研究对象所作的界定。

A.人群
B.视角
C.目标
D.问题


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216、单项选择题  社会服务机构的组织结构中，团队目标比较明确、简单和集中，人员的组成也比较单一，有利于团队的沟通和合作，有利于问题迅速解决的团队是()。

A.专家型团队
B.跨专业团队
C.职能型团队
D.问题解决型团队


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217、多项选择题  小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩。最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式，协助解决小李的问题，需要具备的条件包括()。

A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实
B.小李认为婆媳沟通不良是个问题
C.小李愿意改善婆媳关系
D.小李反思自己的早期生活经验
E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题


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218、单项选择题  社会工作活动的主体是()。

A.社会工作者
B.社会工作督导者
C.社会服务机构
D.志愿者


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219、单项选择题  埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。

A.希望
B.关怀
C.能力
D.智慧


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220、单项选择题  社会工作督导历程的最重要阶段是()。

A.终结期
B.工作期
C.开展期
D.督导前期


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221、单项选择题  实现组织机构的工作人员发展的有效措施是()。

A.管理和督导
B.规划和组织
C.组织和协调
D.督导和继续教育


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222、单项选择题  ()即社会工通过卣接提问等方式让服务对象直接面对自已在行为、情感和认识等方面不一致的状况。

A、对质
B、澄清
C、自我披露
D、摘要
E、建议


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223、单项选择题  于翔是某大学大四的学生，即将毕业，他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑，社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。

A.自我表露
B.替代性选择
C.去灾难化
D.想象


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224、单项选择题  理性情绪治疗模式以()作为自己理论的基础。

A.人本主义
B.现实主义
C.亲社会行为主义
D.反社会行为主义


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225、单项选择题  精神分析取向的社会工作遵循的原则不包括()。

A.在治疗过程中要坚持个别化原则
B.精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约
C.治疗者要为受助人提供一个安全与支持环境
D.界定服务对象问题的看法


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226、多项选择题  青年阶段具有的特殊能力有()。

A.适应能力
B.处理人际关系的能力
C.思维能力
D.职业能力
E.管理能力


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227、单项选择题  下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是()。

A.实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威
B.实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作
C.实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩
D.实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练


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228、单项选择题  罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式，又称人本治疗模式是在()。

A、1951年
B、1957年
C、1960年
D、1970年
E、1974年


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229、单项选择题  在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者()分钟内完成为宜。

A.5～10
B.10～15
C.15～20
D.20～30


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230、单项选择题  刘杰两年前在出差途中发生车祸失去双手。两年来他一直生活在痛苦之中，总无法接受失去双手的现实。他的母亲也不知道如何安慰他，于是，带他前来向社会工作者小刚求助。小刚开导刘杰，告诉他应该换一个角度去理解失去双手的痛苦，让他相信失去双手不等于失去了生活，失去双手的痛苦，也可以转化为有意义的经验，从而帮助他战胜困难，开始新生活。小刚依据的是()理论。

A.增强权能
B.精神分析
C.认知行为
D.人本主义和存在主义


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231、单项选择题  李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时，社会工作者扮演的基本角色是()。

A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.关系协调者


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232、单项选择题  ()通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

A.社区工作
B.个案工作
C.小组工作
D.整合社会工作


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233、单项选择题  社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的()。

A.服务大众
B.注重能力培养和再学习
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值


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234、问答题  

社会工作者准备为一些存在就业困境的社区矫正对象举办一个就业辅导小组。
服务计划的理念、目标、主要内容如下所示：
理念(原因分析、理论基础)：社会工作者在开展就业辅导服务时，发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象，社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作，帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。
总目标：促进社区矫正对象回归社会。
具体目标：①改善自我认知；②提升就业能力。
每节活动主题：
第一节：相互认识、建立小组契约、讨论小组计划；
第二节：分享就业经历；
第三节：邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息；
第四节：参观社区矫正就业基地；
第五节：学习面试技巧；
第六节：总结、处理离别情绪。
【问题】
1．分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性，以及理论基础与活动主题的相关性作出简要评价。
2．依据理性情绪治疗模式，结合案例，修正小组目标(总目标、具体目标)，修正每节小组活动主题并简要说明其内容。


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235、单项选择题  在同事督导中，通常()。

A、有指定的督导者
B、有固定的督导者
C、有相同的需求.观点或技术层次
D、无指定的督导者
E、有相对固定的督导者


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236、单项选择题  在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是()

A.支持者
B.服务提供者
C.倡导者
D.关系协调者


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237、单项选择题  在我国，拟定统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。

A.民政部
B.人力资源和社会保障部
C.教育部
D.卫生部


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238、单项选择题  通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，这反映的是社区的()功能。

A.心理支持
B.教育
C.社会监督
D.社会控制


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239、单项选择题  在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。

A.调解人教育者
B.教育者伙伴
C.调解人伙伴
D.教育者联系人


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240、单项选择题  强调社会现象的客观性和外部原因，具有自然主义倾向，忽视“人”的因素及历史、文化因素，推崇这一观点的是()。

A、结构主义方法论
B、马克思主义方法论
C、后现代主义方法论
D、反实证主义方法论
E、实证主义方法论


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241、单项选择题  下列选项中关于实证主义理论的说法正确的是()。

A.实证主义理论是一套判断知识有效性的规则
B.对实证主义者来说，知识是权力的反映
C.实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的
D.实证主义强调实验法的普适性


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242、单项选择题  双双从小父母双亡，与奶奶相依为命，家里的生活很困难，几天前奶奶也生病去世了，双双没有能力处理奶奶的后事，因此，找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，双双处于危机发展的()阶段。

A.危机发生
B.应对
C.解决危机
D.恢复期


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243、单项选择题  养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于()。

A.专业社会工作
B.普通社会工作
C.非专业社会工作
D.行政性社会工作


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244、多项选择题  某社区属于老旧社区，其基础设施老化严重，给大家的生活带来了很多不便。电梯也经常出现故障，让居民们很担心哪天会出现问题。社会工作者闫佳了解到具体情况后，制订了一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，闫佳采用了“问题认识工作表”的方法进行分析，她应考虑的问题主要有()。

A.问题在哪里发生
B.居民还有哪些要求
C.人们对这个问题的感受程度如何
D.居民所关注的问题是什么
E.谁受这个问题影响


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245、单项选择题  社会工作者在服务过程中，遇到合法需求与正当利益之间的冲突，这是属于来自()的压力。

A.工作
B.服务机构
C.服务对象
D.社会


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246、单项选择题  某儿童保护机构设立了专门的研究部门，令其充当机构领导的参谋，这属于()组织结构。

A.直线式
B.跨专业
C.问题解决型
D.直线参谋式


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247、单项选择题  下列有关人格结构的说法中，不正确的是()。

A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
B.面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
C.本我由内驱力和欲望组成
D.自我包括意识和前意识


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248、单项选择题  冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是()。

A.支配型
B.专制型
C.民主型
D.娇纵型


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249、单项选择题  某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。

A.多元交代
B.公共关系
C.程序性协调
D.工作性协调


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250、单项选择题  家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带人两人的互动关系中，这种现象属于家庭结构的()。

A、纠缠与疏离
B、联合对抗
C、三角缠
D、倒三角
E、权利结构


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251、单项选择题  强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。

A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式


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252、多项选择题  小组工作的对象是()。

A、有心理问题的个人组成的小组
B、有生理问题的个人组成的小组
C、生活不利的个人组成的小组
D、不健康的个人组成的小组
E、健康人组成的小组


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253、单项选择题  小组工作的具体目标不包括()。

A.实质目标
B.总体目标
C.过程目标
D.沟通目标


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254、单项选择题  根据资源的()，社区资源可以分为社区内部资源和社区外部资源。

A.归属
B.种类
C.所在位置
D.运用方式


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255、单项选择题  小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?()

A.小组活动的治疗性
B.注重团体的动力
C.组员问题的共同性或相似性
D.强调小组成员的民主参与


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256、单项选择题  督导历程的最重要阶段是()，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。

A.开展期
B.工作期
C.督导前期
D.终结期


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257、多项选择题  下列选项中属于社会工作督导主要对象的是()。

A.在社会服务机构实习的学生
B.在其他机构工作的相关人员
C.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
D.社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者
E.新进入社会服务机构的社会工作者


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258、单项选择题  在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的()。

A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段


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259、单项选择题  定量研究大致与()对应。

A.实证主义方法论
B.建构主义方法论
C.马克思主义方法论
D.反实证主义方法论


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260、单项选择题  ABC理论是在()的影响下提出的。

A.危机介入治疗模式
B.理性情绪治疗模式
C.认知行为治疗模式
D.结构式家庭治疗模式


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261、单项选择题  下列关于社会工作的说法中，正确的是()。

A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴
B.“授人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念
C.困难群体是专业社会工作的基本对象
D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标


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262、多项选择题  社会服务机构每年已核实的财政报告应()。

A.在机构的网页上公布
B.向社区公示
C.提交上级主管部门
D.刊登在报纸期刊上
E.以机构的年报出版


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263、单项选择题  小安在第一次社区青少年小组活动开始时显得焦虑不安，拘谨地审视周围，不与人交流。此时社会工作者正确的做法是()。

A.不予关注
B.转介小安给其他社会工作者进行个别辅导
C.评估小安是否适合参加本小组
D.邀请小安和其他成员一起进行自我介绍


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264、单项选择题  “自画像”、“谁是我”、“重点轰炸”等游戏活动，较为适合于()的活动中。

A、小组初期
B、小组中期
C、小组后期
D、小组结束期


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265、多项选择题  小组工作的时间包括()。

A.工作的持续时间
B.小组聚会的频率
C.每次活动时间的长短
D.小组开始和结束的时间
E.小组的组建时间


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266、单项选择题  社会工作理论可以分为基础理论和()两种。

A、知识理论
B、能力理论
C、整体理论
D、部分理论
E、实务理论


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267、单项选择题  下列属于支持性小组的是()。

A.高血压病友小组
B.法律知识学习小组
C.网络成瘾青少年小组
D.大学生人际交往小组


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268、单项选择题  社会工作者在社会策划模式中扮演技术专家和()的角色。

A.倡议者
B.中介者
C.方案实施者
D.信息链接者


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269、问答题  

周斌是某军区某部士官，他原本是一位长相英俊的小伙子，但在一次救灾行动中，身受重伤，导致左腿和右手都被截去。周斌不能接受身体的残废，但随之而来的打击更大，与他交往了三年的女友提出分手。对于日后的生活安排，周斌觉得能找到一份力所能及的工作和一位可以相伴终生的爱人，他就知足了。在民政部门的帮助下，周斌得以安置就业，在某事业单位从事保安工作，工作一段时间后，据同事反应，他干得还不错，可他觉得自己不能完全胜任这项工作，缺少成就感，想就此放弃，且他一直没有遇到知心爱人，内心越来越沮丧。现在，他向社会工作者寻求帮助。
【问题】
1．什么是优抚安置社会工作?
2．针对案例中的情况，周斌存在的困境主要有哪些方面?
3．结合案例，列出社会工作者帮助周斌走出困境的具体步骤。


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270、单项选择题  立新初中毕业后就在一家制药厂工作，她的主要工作就是将药品装盒，没有什么技术水平，收入也很低，就在前不久，工厂进行整改裁员，立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作，但因为文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务，应()。

A.给立新进行心理辅导
B.教导立新工作面试的技巧
C.给立新提供经济资助
D.为立新联系就业技能培训


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271、单项选择题  小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的()。

A.认知需要
B.求知需要
C.成长需要
D.关系需要


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272、多项选择题  弗洛伊德认为，人的心灵是由()几种成分构成的。

A、意识
B、前意识
C、下意识
D、潜意识
E、显意识


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273、多项选择题  社会工作督导过程中的技巧包括()。

A.开展话题的技巧
B.同感与分享感受的技巧
C.督导会谈的结束技巧
D.督导的相互契合技巧
E.开展全面预算的技巧


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274、单项选择题  为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

A.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
C.用父母的权威来要求孩子服从
D.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子


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275、单项选择题  冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工，由于没有文化，一直没有找到相对稳定的工作，一直都在打零工。丈夫很想要个男孩，但是在生下女儿后，冯雪梅一直没有怀上，丈夫认为她无能，没能生男孩，也找不到工作，成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中，冯雪梅也认为自己无能。社会工作者依据()理论，帮助冯雪梅认识到不是她无能，而是丈夫把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。

A.精神分析
B.人本主义
C.增强权能
D.认知行为


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276、单项选择题  社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是()。

A.协助组员处理好冲突
B.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
C.增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
D.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点


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277、单项选择题  公信力是指社会服务机构获得()信任的能力。

A.社会
B.政府和社会
C.公众
D.政府、社会和公众


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278、单项选择题  社会工作者在帮助居民界定团体和组织的目标时，应采用()的工作手法。

A.主导
B.主流
C.非主导
D.非主流


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279、单项选择题  下列选项中，()不属于地区发展模式的特点。

A、较多关注社区共同性问题
B、通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C、过程目标的重要性超过任务目标
D、强调通过当地政府支持来加快社区发展速度
E、特别重视居民的参与


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280、单项选择题  下列选项中关于志愿者的特点说法不正确的是()。

A.志愿者不是机构的正式员工
B.志愿者需遵循机构正式岗位的要求
C.志愿者有很高的自主性和自发性
D.志愿者靠自己的热情、兴趣和能力参与服务


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281、单项选择题  社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业，一个月前到某单位实习，但是实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习单位。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，案主认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中扮演的主要角色是()。

A.联系人
B.治疗者
C.使能者
D.教育者


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282、单项选择题  胡大妈的老伴因患有胃癌去世了，巨大的打击使胡大妈对生活也失去了希望，在儿女和亲戚朋友的关心和帮助下，经过很长一段时间胡大妈才渐渐恢复过来。有过这样的经历，胡大妈特别能够理解癌症患者家属的心情，希望能够为他们提供帮助。于是她向当地的癌症协会申请开办一个小组，将癌症患者家属组织起来，帮助她们面对亲人患有绝症甚至会死亡的事实，更好地处理相关的问题。胡大妈所要成立的小组属于()。

A.教育性小组
B.支持性小组
C.任务性小组
D.成长性小组


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283、单项选择题  关于社会工作专业伦理的内容，下列说法不正确的是()。

A.尊重是社会工作者对同事的伦理责任
B.利益冲突是社会工作者对服务对象的伦理责任
C.行政管理是社会工作者对服务机构的伦理责任
D.实践能力是社会工作者对社会工作专业的伦理责任


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284、单项选择题  促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于()。

A.总目标
B.具体目标
C.服务性目标
D.支持保障目标


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285、单项选择题  指导城市居民委员会建设，制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施，推动社区建设，这属于()在社会福利方面的职能。

A.监察部
B.卫生部
C.民政部
D.人力资源和社会保障部


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286、多项选择题  社会功能的增强是个案工作本质的一部分，它包括()。

A.个人或者家庭与社会环境能够相互促进
B.个人或者家庭具备基本处理困境的能力
C.对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
D.个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E.个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高


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287、单项选择题  “让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是()。

A.冒险
B.自我表露
C.角色扮演
D.系统脱敏


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288、单项选择题  WD615型柴油发动机活塞与气缸壁之间的配合标准间隙是（）。

A、0.141～0.182mm
B、0.0141～0.0182mm
C、0.35～0.4mm
D、0.04～0.05mm


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289、单项选择题  ()体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

A.非参与观察
B.结构式观察
C.参与观察
D.非结构式观察


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290、单项选择题  小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里，不愿外出，也不愿与其他人沟通，慢慢出现了自闭症的症状。在学校里，小兰不与其他同学交流，对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰，但时问久了，看不到任何成效，老师也失去了耐心，甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面，甚至患了忧郁症，对于小兰的生活和学习也不太关心，有时会因为女儿的默不作声而气愤地动手打她。针对小兰家里的这种情况，医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是()。

A.综合辅导
B.个案管理
C.资源分配
D.支持鼓励


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291、单项选择题  高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是()。

A.在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关
B.向学校领导汇报，希望减免孙加明学费
C.向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费
D.与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法


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292、多项选择题  社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。

A.帮助组员了解、认识和探索自己
B.促使组员积极运用自己的内在资源
C.开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征
D.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
E.促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度


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293、单项选择题  社会工作者张宇在社区中定期举办居民小组会议，组织大家一起讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫等问题，同时制定和宣传“楼门文明公约”，培养社区居民爱护和维护公共空间的意识，张宇采用了地区发展模式中的()实施策略。

A.提供服务和发展资源
B.团结邻里
C.社区参与
D.促进居民之间的交流


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294、单项选择题  在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。

A.索罗门四组设计
B.简单时间序列设计
C.非对等控制组设计
D.前后测控制组设计


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295、单项选择题  社会服务机构的项目实施过程的正确流程为()。

A.设定目标一制订计划一采取行动一检讨结果
B.制订计划一采取行动一设定目标一检讨结果
C.制订计划一设定目标一采取行动一检讨结果
D.设定目标一检讨结果一采取行动一制订计划


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296、单项选择题  18世纪中期，受宗教理念影响，许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作，它们被称为()。

A.友善访问者
B.社会工作者
C.慈善组织
D.志愿者


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297、单项选择题  国际社会工作者联合会曾于20世纪90年代进行全球调查，请各国提供社会工作的定义，各国的表述是有差异的。这种现象说明了社会工作的()。

A.单一性
B.多变性
C.复杂性
D.社会性


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298、单项选择题  在()容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。

A.老年阶段
B.中年阶段
C.青年阶段
D.青少年阶段


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299、单项选择题  妇女联合会属于社会服务机构中的()。

A.群众团体组织
B.社会公益类事业单位
C.社会服务类民间组织
D.政府组织


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300、单项选择题  对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原则，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在此过程中，刘涛所采用的是()技巧。

A.苏格拉底式的提问
B.合作式的治疗关系
C.结构化和心理教育
D.认知重塑


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