1、单项选择题 对一个恐高症患者，医生一下子带他到20层楼顶，让他充分地暴露于恐惧的情景中，这是()
A．示范法 B．厌恶治疗 C．满灌疗法 D．患者中心疗法 E．系统脱敏法
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2、单项选择题 心理治疗往往要经过数月或数年的时间，治疗师应遵循()
A．保密原则 B．耐心原则 C．真诚原则 D．中立原则 E．回避原则
3、单项选择题 一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为()
A．积极强化物 B．初级强化物 C．二级强化物 D．高级强化物 E．次级强化物
4、单项选择题 一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()
A．正强化 B．负强化 C．消退 D．惩罚 E．泛化
5、单项选择题 认知理论把视野限制在矫正特定的()
A．认知过程 B．情绪过程 C．情感过程 D．动机过程 E．意志过程
6、单项选择题 班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了()
A．操作条件理论 B．自我强化理论 C．条件反射理论 D．中介变量理论
7、单项选择题 认知治疗的治疗目标是()
A．改善情绪 B．重建人格 C．改变认知和评价 D．矫正行为 E．深化领悟力
8、单项选择题 心理治疗应遵循的工作原则()
A．真诚原则 B．回避原则 C．保密原则 D．中立原则 E．以上都对
9、单项选择题 关于精神分析法，以下哪一项是错误的()
A．强调患者的移情 B．强调幼年时期的痛苦体验和精神创伤 C．强调内省法来挖掘和暴露患者的结症 D．强调无意识的作用 E．将潜意识冲突暴露到意识层次
10、单项选择题 在实施满灌疗法之前，医患双方应拟定有关协约，包括()
A．病人自愿 B．医生负责 C．医生可强制执行 D．治疗可随时终止 E．以上都是
11、单项选择题 患者中心疗法的理论基础是()
A．精神分析 B．行为主义 C．人本主义 D．机能主义 E．结构主义
12、单项选择题 将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属()
A．代币法 B．塑造法 C．厌恶疗法 D．森田疗法 E．系统脱敏疗法
13、判断题 一级强化物又被称为社会强化物()
14、单项选择题 通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失，以消除不良反应是()
A．暴露疗法 B．厌恶疗法 C．代币制 D．系统脱敏疗法 E．行为塑造法
15、单项选择题 符合人本主义理论的治疗观点是()
A．挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C．纠正不合理信念和错误思维方法 D．减少理想自我和现实自我的差距 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系
16、单项选择题 将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于引用于其它情况。这种负性自动想法称为()
A．主观臆断 B．以偏概全 C．过度引申 D．夸大 E．非黑即白的绝对性思考
17、单项选择题 罗杰斯以人为中心的治疗认为个体适应程度高是()
A．一个人现实的自我和自我概念完全一致 B．一个人不能较为准确地感知自身的体验 C．一个人的自我概念在很大程度上偏离了自身的经验或体验 D．取决于个体对自我的积极概念 E．以上都不对
18、单项选择题 厌恶疗法中可作为厌恶刺激的是()
A．电刺激 B．戒酒硫 C．橡皮筋 D．巨响 E．以上都是
19、单项选择题 下列对电刺激的描述错误的是()
A．电压和刺激时间可被准确地调节和控制 B．最理想的电极是同心电极 C．电流的强度应因人而异 D．电极通常安放在前额 E．以上都不对
20、单项选择题 有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好，医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后，心理医生很肯定的回答了病人的疑惑，认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑，唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为()
A．解释 B．鼓励 C．教育 D．保证 E．暗示
21、单项选择题 有位心理障碍的病人对自己的评价消极，总是从坏的方面去看待自己以往的经历，认为过去的生活充满了失败，对未来也消极预期，认为将来没有希望，痛苦将一直延续。患者的这些负性自动想法被称为()
A．抑郁想法三联征 B．抑郁认知三联征 C．消极解释三联征 D．情绪低落三联征 E．负面想法三联征
22、单项选择题 暗示治疗最有效的适应证是()
A．精神病 B．心身障碍 C．癔病 D．情绪障碍 E．性变态
23、单项选择题 下列有关一级强化物描述正确的是()
A．天生对个体的行为就具有强化作用 B．直接或间接地和机体的基本需要有关 C．对不同社会阶层和年龄的人都具有吸引力 D．适用于教易会的、短期的训练 E．以上都正确
24、单项选择题 在来访者中心疗法中，医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。所以医生必须具备成功的态度，但不包括()
A．积极尊重关心 B．通情 C．真诚 D．协调性 E．权威性
25、单项选择题 二级强化物也被称为()
A．非社会强化物 B．初级强化物 C．一级强化物 D．社会强化物 E．积极强化物
26、单项选择题 有关移情的观点错误的是()
A．患者把治疗者作为情绪反应的对象 B．移情是真实的个人情感 C．移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具 D．通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突 E．以上都错
27、配伍题 认知治疗基本技术()行为治疗基本技术()来访者中心治疗基本技术()
A．满灌疗法 B．检查负性自动想法 C．自由联想 D．鼓励病人情感的自由表现 E．控制个人利益
28、单项选择题 在实施满灌疗法过程中错误的是()
A．如患者有闭眼、塞耳等回避行为，应劝说、予以制止 B．若病人的言辞反应激烈，医生应高度理智冷静，酌情处理 C．患者情绪反应达到高峰则立即结束 D．如果发生了休克，则应停止治疗并对症处理 E．通常每次治疗持续30一60分钟
29、单项选择题
每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。
A．神经症 B．适应不良 C．自杀行为 D．性心理障碍 E．人格障碍
30、单项选择题 斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的()
A．操作条件 B．中介作用 C．条件作用 D．加强作用 E．强化作用
31、单项选择题 下列属于一级强化物的是()
A．钱 B．关注 C．水 D．赞许 E．地位
32、判断题 正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果。()
33、单项选择题 自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一，它指的是()
A．人必须自知之明 B．一个真实的自我 C．一个人对自己的知觉和认识 D．关于对自己的假设 E．一个人对自己期待
34、单项选择题 最适合应用内隐致敏法治疗的是()
A．抑郁症 B．强迫症 C．焦虑症 D．窥阴癖 E．神经病
35、名词解释 心理治疗
36、单项选择题 弗洛伊德认为儿童的神经症主要表现为()
A．梦魇 B．抽搐 C．恐怖症 D．仪式行为 E．以上都是
37、单项选择题 关于行为治疗的步骤，以下哪项正确()
A．要进行行为分析，找出目标行为 B．评估行为治疗的疗效 C．选择行为治疗的具体方法 D．具体问题具体对待 E．以上每一步都需要
38、名词解释 行为疗法
39、单项选择题 下列哪些疾病可以应用厌恶疗法()
A．赌博 B．肥胖症 C．强迫症 D．性变态 E．以上都是
40、单项选择题 认知治疗的主要环节是()
A．生物反馈训练 B．操作性行为矫正 C．识别和对付负性自动想法 D．交互抑制法 E．控制个人利益
41、单项选择题 心理治疗过程中所要求的医患关系描述最恰当的是()
A．理解热情 B．良好中立 C．关心尊重 D．真诚中立 E．良好通情
42、单项选择题 将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射，从而消退不良行为的方法是()
A．塑造法 B．示范法 C．厌恶疗法 D．生物反馈法 E．满灌疗法
43、单项选择题 罗杰斯的心理治疗特别强调咨询者与求助者的交流，以下不符合其交流原则的是()
A．教育式的交流 B．共情式的交流 C．真诚式的交流 D．积极关注式的交流 E．非指导式的交流
44、单项选择题 行为治疗的自我调整疗法不适用于()
A．偏头痛 B．高血压 C．躁狂症 D．焦虑症 E．失眠
45、单项选择题 认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()
A．精神分析心理治疗 B．人本主义心理治疗 C．行为治疗 D．认知治疗 E．支持治疗
46、单项选择题 提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是()
A．托尔曼 B．卡特尔 C．高尔顿 D．帕森斯 E．班都拉
47、单项选择题 弗洛伊德认为心理活动的深层结构包括原始冲动和本能的是()
A．潜意识 B．超意识 C．意识 D．超我 E．自我
48、单项选择题 人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为()
A．一级强化物 B．二级强化物 C．条件强化物 D．社会强化物 E．正强化物
49、单项选择题 治疗心境恶劣、轻度、中度抑郁症哪种疗法最好()
A．心理生理疗法 B．精神分析疗法 C．患者中心疗法 D．认知疗法 E．行为疗法
50、单项选择题 心理治疗师一般不为亲友、熟人进行治疗。这是()
A．真诚原则 B．耐心原则 C．保密原则 D．回避原则 E．中立原则
51、单项选择题 以人为中心的心理治疗的倡导者是()
A．马斯洛 B．罗杰斯 C．艾里斯 D．斯金纳 E．桑代克
52、单项选择题 下列属于行为疗法的是()
A．行为塑造法 B．厌恶疗法 C．示范法 D．满灌疗法 E．以上都是
53、单项选择题 心理治疗的适应证是()
A．神经症和神经病 B．人格障碍和神经症 C．神经症和心身疾病 D．神经病和精神病 E．性心理障碍和精神病
54、单项选择题 患者自由联想时不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感，即不让无意识中的思想进入意识，这种现象是()
A．压抑 B．控制 C．否认 D．移情 E．阻抗
55、单项选择题 如果在惩罚以后奖励，则惩罚刺激将变成()
A．初级强化物 B．一级强化物 C．二级强化物 D．非社会强化物 E．原级强化物
56、单项选择题 精神分析理论的治疗观点是()
A．挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B．减少理想自我和现实自我的差距 C．纠正不合理信念和错误思维方法 D．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系
57、判断题 森田疗法的主要适应证是人格障碍。()
58、单项选择题 在心理治疗方法中，治疗的目标不限于消除症状，还在于重建人格，这属于()
A．精神分析心理治疗 B．催眠治疗 C．行为治疗 D．认知治疗 E．人本主义心理治疗
59、单项选择题 每个人的情感和行为在很大程度上是由其自身认识世界的方式和方法决定的，倡导这种治疗方法的被称为()
A．贝克的认知疗法 B．贝克的理性情绪疗法 C．贝克的应对技巧训练 D．贝克的问题解决技术 E．贝克的认知行为疗法
60、单项选择题 按照精神分析学家拉伯波特的总结，精神分析学说大致概括为五个观点：即适应观点、结构观点、动力观点、发展观点和()
A．人格观点 B．意识观点 C．治疗观点 D．性欲观点 E．分区观点
61、单项选择题 心理治疗的中立原则()
A．治疗的目标是促进求助者的成长与自立 B．不能代替病人作出任何选择与决定 C．不对病人的观点进行评价 D．一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗 E．A与B均正确
62、单项选择题 满灌疗法()
A．痛苦大，实施难 B．也称冲击治疗 C．是一种行为治疗的方法 D．不能无时限实施 E．以上都正确
63、单项选择题 精神分析性的治疗与咨询着重寻找症状背后的()
A．本能欲望 B．潜意识动机冲突 C．社会环境压力 D．生物学原因 E．生理原因
64、单项选择题 按照行为主义的观点，行为矫正的基本原理是()
A．强化和消退 B．强化和奖励 C．消退和泛化 D．分化和泛化 E．惩罚和泛化
65、判断题 厌恶疗法常用于自伤行为。()
66、单项选择题 提出经典条件反射学说，奠定了行为主义理论基础的是()
A．华生 B．托尔曼 C．巴甫洛夫 D．斯金纳 E．班都拉
67、单项选择题 有关心理治疗说法正确的是()
A．以一定的心理学理论为指导 B．以良好、通情的医患关系为基础 C．治疗师具备心理治疗和心理诊断技术 D．是有计划的分步骤的过程 E．以上都是
68、单项选择题 有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是()
A．次级强化物 B．一级强化物 C．二级强化物 D．社会强化物 E．条件强化物
69、单项选择题 弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于()
A．潜意识矛盾冲突 B．性矛盾冲突 C．认知矛盾冲突 D．本我矛盾冲突 E．意识矛盾冲突
70、单项选择题
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
71、单项选择题 关于暗示治疗，错误的是()
A．暗示治疗的效果不受年龄、性别、文化水平、个性的影响 B．病人要对医生有信任 C．暗示是客观存在的心理现象 D．医生在病人心中要有权威性 E．对治疗癔病比较有效
72、单项选择题 精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为()
A．移情 B．转移 C．象征化 D．压抑 E．阻抗
73、单项选择题 心理治疗技术指()
A．心理咨询技术 B．心理诊断技术 C．心理治疗技术 D．人际交往技术 E．以上都是
74、单项选择题 认知理论的治疗观点是()
A．减少理想自我和现实 B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C．纠正不合理信念和错误思维方法 D．自我挖掘出病人压抑的潜意识冲突 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系
75、单项选择题 某女病人对雷雨天感到恐惧，每逢雷雨则逃至角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。在教会放松技术后，她先想象阴天，当已无紧张时再升级想象下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露，消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是()
A．系统脱敏疗法 B．交互抑制法 C．满灌疗法 D．厌恶疗法 E．生物反馈疗法
76、单项选择题 下面哪项是行为治疗的基本技术()
A．反复盘诘 B．满灌疗法 C．释梦 D．释义 E．检查负性自动想法
77、单项选择题 关于心理治疗的概念，描述不正确的是()
A．病人在觉醒状态下进行 B．以一定理论为指导 C．需要有良好的医患关系 D．使用一定的心理学方法 E．是有计划、分步骤的过程
78、单项选择题
A．系统脱敏疗法 B．满灌疗法 C．厌恶疗法 D．标记奖励疗法 E．自由联想
79、单项选择题 高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好()
80、单项选择题 某男，39岁，精神分裂症。有自伤行为，用香烟头烫自己的皮肤和衣服，每日一次。因为他喜欢吸烟，故请护士每日检查患者有无烫伤行为，如无给予半支烟作奖励，口头赞扬其外表。如在这一小时内有烫伤，这一天就再得不到香烟。此后烫伤频度逐渐减少至4天一次，最后2周他的烫伤行为再未发生。这种治疗方法是()
A．满灌疗法 B．厌恶疗法 C．消退性实践法 D．操作性行为矫正 E．认知治疗
81、单项选择题 小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为()
A．正强化 B．负强化 C．负惩罚 D．正惩罚 E．消退
82、单项选择题 认知是指一个人对某一事件的认识和看法，包括对过去事件的评价，对当前事件的解释，或对未来可能发生的事件所作出的预期。所以认知是与情感、意志、动机和行为相联系的一种()
A．主观意识状态 B．心理意识状态 C．心理结构状态 D．客观意识状态 E．心理功能状态
83、单项选择题 符合心理生理学理论的治疗观点是()
A．挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C．纠正不合理信念和错误思维方法 D．解释躯体症状与心理活动的因果关系 E．减少理想自我和现实自我的差距
84、多项选择题 自我防御机制（）
A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的 B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力 C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾 D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
85、单项选择题 精神分析性的咨询与治疗通过分析，使求助者自己意识到其潜意识中症结所在，产生领悟的层次是在()
A．意识 B．超意识 C．深意识 D．前意识 E．潜意识
86、单项选择题 弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为：口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和()
A．享乐期 B．性器期 C．性欲期 D．生殖期 E．吮吸期
87、单项选择题 心理治疗的实效性是指()
A．心理治疗的效率高 B．心理治疗是一种实际、有效的人道工作 C．心理治疗要以实事求是为原则 D．心理治疗要求医患相互信任诚实才能取得最好的效果 E．以上都对
88、单项选择题 一位中年妇女因车祸丧偶，内心十分痛苦来到心理门诊，向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了病人的叙述，深表同情和理解，并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理治疗称为()
A．疏泄 B．鼓励 C．支持 D．聆听 E．解释
89、单项选择题 厌恶疗法的适应证是()
A．药瘾 B．酒瘾 C．烟瘾 D．毒瘾 E．以上都是
90、单项选择题 下列有关二级强化物描述正确的是()
A．二级强化物又称社会强化物、条件强化物 B．钱、关注、赞许、地位等都是二级强化物 C．二级强化物的特点是不容易受短缺状态的影响 D．二级强化物在现代人类行为塑造中具有更现实、更有效的作用 E．以上都对
91、单项选择题 精神分析法中移情()
A．为正性的、友爱的 B．为负性的、敌对的 C．正性的负性的都可发生 D．是治疗者可利用的，可超越正常医患关系 E．以上都对
92、单项选择题 精神分析理论认为，梦的工作包括凝缩、置换、视象化和()
A．再修饰 B．抽象 C．转移 D．象征 E．放大
93、单项选择题 关于催眠治疗，以下哪一项不够确切()
A．催眠师具有较高的权威性 B．催眠治疗必须是在高暗示性的人上才能施术 C．要求被催眠者放松、安静，消除杂念 D．催眠治疗必须是在被催眠者进入催眠状态后进行 E．所有人都可以进行催眠治疗
94、单项选择题 在消退训练期间，已消失的行为在间隔一段时间后又再现的现象称做()
A．间歇强化 B．自然恢复 C．消失爆发 D．症状复燃 E．以上都对
95、单项选择题 心理治疗理论技术向整合化发展，目前体现最突出的是()
A．认知疗法与精神分析的整合 B．精神分析与行为疗法的整合 C．认知疗法与人本主义的整合 D．认知疗法与行为疗法的整合 E．行为疗法与人本主义的整合
96、单项选择题 按照学习理论：不良行为是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用减弱而()
A．反强化 B．认知 C．消退 D．意志 E．增强
97、判断题 心理治疗应遵循真诚原则、回避原则、保密原则、中立原则。()
98、单项选择题 患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()
A．系统脱敏治疗 B．精神分析治疗 C．来访者中心治疗 D．合理情绪治疗 E．行为治疗
99、单项选择题 下列最适合满灌疗法的是()
A．疑病症 B．神经症 C．抑郁症 D．恐怖症 E．神经衰弱
100、单项选择题 一级强化物又被称为()
A．次级强化物 B．条件强化物 C．非条件强化物 D．社会强化物 E．非社会强化物
101、单项选择题 关于系统脱敏法，以下哪项最为合适()
A．必须了解异常行为的刺激因素 B．必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C．在某一焦虑等级无法放松，则退回到上一等级 D．最适合于治疗恐怖症 E．以上都是
102、单项选择题 有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室，医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水，并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药，在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是()
A．对症治疗 B．暗示治疗 C．鼓励治疗 D．疏泄治疗 E．引导治疗
103、单项选择题 消退的基本程序是()
A．制定消退计划 B．执行消退计划 C．巩固消退成果 D．确定目标行为 E．以上都是
104、单项选择题 心理治疗中通情又称为()
A．明理 B．神入 C．理解 D．中立 E．醒悟
105、单项选择题 符合行为主义理论的治疗观点是()
A．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 B．挖掘出病人压抑的潜意识冲突 C．纠正不合理信念和错误思维方法 D．减少理想自我和现实自我的差距 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系
106、判断题 不适合进行心理治疗的是神经症。()
107、单项选择题 行为治疗方法不包括()
A．渐进性放松 B．厌恶治疗 C．自由联想 D．标记奖励 E．暴露疗法
108、问答题 试论述认知心理治疗理论。
109、单项选择题 属于行为治疗的基本技术是()
A．厌恶疗法 B．释梦 C．释义 D．检查负性自动想法 E．自由联想
110、单项选择题 在精神分析技术中，让病人舒适地躺或坐，把进人脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都如实地报告出来。这是()
A．自由联想 B．移情 C．释梦 D．阻抗 E．宣泄
111、单项选择题 有关精神分析治疗正确的是()
A．治疗师的基本工作是向患者解释他说话中的无意识含义 B．精神宣泄与解释一起帮助患者了解无意识冲突 C．患者一旦了解了自己无意识冲突的根源就有了自知 D．反复解释加上病人自己不断努力才能解决无意识冲突 E．以上都对
112、单项选择题 满灌疗法也被称()
A．塑造法 B．示范法 C．厌恶疗法 D．生物反馈法 E．暴露疗法
113、单项选择题 弗洛伊德认为在意识和潜意识之间从事警戒任务，不允许潜意识中的本能冲动到达意识中去的是()
A．超我 B．自我 C．超意识 D．前意识 E．浅意识
114、判断题 心理治疗综合原则是心理治疗方法与其他生理治疗方法结合。()
115、单项选择题 下列疾病最不适合进行心理治疗的是()
A．神经症 B．神经病 C．心身疾病 D．人格障碍 E．性心理障碍
116、单项选择题 厌恶疗法的原理是()
A．操作性条件反射 B．经典性条件反射 C．社会观察学习 D．对抗性条件作用 E．以上都不是
117、单项选择题 在分配强化物时，可以结合其他的奖励，如()
A．爱抚 B．拥抱 C．微笑 D．口头赞扬 E．以上都可以
118、单项选择题 施行森田疗法时，要求病人()
A．必须住院治疗 B．都属门诊治疗 C．以通信治疗为主 D．住院或门诊治疗 E．以上都不对
119、单项选择题 弗洛伊德认为心理结构的表层是()
A．本我 B．自我 C．意识 D．前意识 E．浅意识
120、单项选择题 在心理治疗中用以明确有无心理障碍及其性质的技术是()
A．心理咨询技术 B．心理诊断技术 C．心理治疗技术 D．心理护理技术 E．人际交往技术
121、单项选择题 下列哪些适合饱和疗法()
A．吸烟 B．嗜酒 C．进食障碍 D．强迫症 E．以上均可
122、单项选择题 在精神分析过程中，有的病人对治疗者表现出失望、不满、愤恨等，这种现象是()
A．迁怒 B．移情 C．外射 D．投射 E．转移
123、单项选择题 有效的强化物应具有的特点是()
A．不需要花费大量时间 B．多次使用不至于引起迅速的饱和 C．积极强化实施过程 D．易用 E．以上都对
124、判断题 医学史上第一个规范化了的行为疗法是系统脱敏疗法。()
125、单项选择题 当患者欲实施和正在实施某种不良行为时，在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象，致使两者形成条件反射，达到控制行为的目的。这种疗法是()
A．强迫法 B．示范法 C．厌恶疗法 D．生物反馈法 E．内隐致敏法
126、单项选择题 心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力，心理整合包括()
A．认知、情绪、意志和人格 B．意识、前意识和潜意识 C．自我和自我概念 D．本我、自我和超我 E．认识和行为
127、单项选择题 在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是()
A．正性惩罚 B．负性惩罚 C．正强化 D．负强化 E．分化
128、单项选择题 下列哪些疾病的患者适合满灌疗法()
A．心脑血管病 B．内分泌病 C．呼吸系统疾病 D．精神性疾病 E．以上都不是
129、单项选择题 有关精神分析治疗理论正确的是()
A．自由联想的操作非常容易 B．通过释梦可以获得事实真相 C．治疗的目标是从无意识中揭示意识 D．所有移情现象都是积极的 E．一旦自知即可达到治疗的目的
130、单项选择题 暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中，使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括()
A．缓慢暴露法、系统脱敏法 B．缓慢暴露法、快速暴露法 C．缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法 D．缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、 E．以上都不对
131、单项选择题 行为治疗的目标是()
A．挖掘潜意识冲突 B．纠正不合理的信念 C．调整现实和理想的差距 D．改变某些神经递质含量 E．建立新的适宜的行为
132、单项选择题 弗洛伊德认为人的性力被称为()
A．本能 B．情结 C．力比多 D．超我 E．原型
133、单项选择题 用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因是属于哪种理论模式()
A．社会模式 B．认知模式 C．精神分析 D．行为模式 E．人本主义心理学模式
134、单项选择题 厌恶治疗不适用于()
A．强迫症 B．性行为障碍 C．冲动性行为 D．酒精依赖、烟瘾、药瘾等成瘾性行为 E．以上都适用
135、单项选择题 下列有关厌恶疗法的描述正确的是()
A．其原理是操作性条件反射 B．内隐致敏法不属于厌恶疗法 C．厌恶疗法可纠正某些成瘾行为 D．电击刺激过于强烈不能作为厌恶刺激 E．在实施过程中不会给患者造成任何痛苦
136、判断题 心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最重要的是帮助病人坚定正确的人生观。()
137、判断题 行为疗法治疗心境恶劣、轻度、中度抑郁症最好。()
138、判断题 精神分析认为造成心理变态的根本原因是理想自我和现实自我的差距。()
139、单项选择题 关于认知疗法，以下哪一项是错的()
A．重视适应不良性行为 B．重视改变病人的认知方式 C．重视非理性思维 D．重视意识事件对心身的影响 E．以上都对
140、单项选择题 心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这观点的学者是()
A．罗杰斯 B．贝克 C．艾里克森 D．弗洛伊德 E．斯金纳
141、单项选择题 患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、信赖，患者在直接经验、平等协作，促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()
A．精神分析法 B．患者中心法 C．放松训练法 D．合理情绪法 E．自由联想法
142、单项选择题 下列属于二级强化物的是()
A．钱 B．毕业证书 C．荣誉奖状 D．赞许 E．以上都是
143、单项选择题 心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最重要的是()
A．纠正病人不正常的思想 B．纠正病人不正常的行为 C．纠正病人不健全的意志力 D．帮助病人坚定正确的人生观 E．纠正病人偏离正常的人格
144、单项选择题 心理治疗的过程可分为()
A．开始、中间和巩固结束期 B．治疗前、中、后期和巩固期四个阶段 C．治疗期和巩固期两阶段 D．治疗前期和治疗后期两阶段 E．治疗期和随访期两阶段
145、单项选择题 在积极强化实施过程中，下列做法正确的是()
A．矫正者在每次强化时可给予过量的强化物 B．行为出现后立即给予强化，不要拖延很长时间 C．分配强化物时，不需要结合其他奖励 D．给予强化物时，不需要对被矫正者描述被强化的具体行为 E．在积极强化实施前，不必把计划告诉被矫正者
146、判断题 满灌疗法也被称暴露疗法()
147、名词解释 认知疗法
148、单项选择题 心理障碍是由于错误的不合理的信念和思维方式所致，如果教会患者矫正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理()
A．行为治疗 B．森田治疗 C．人本主义治疗 D．贝克认知治疗 E．精神分析治疗
149、单项选择题 下列现象适合于间歇强化的是()
A．买彩票并不是每次都能中奖 B．赌博者也不是每次都能赢 C．足球比赛也不是每次都能进球 D．孩子的良好行为并非每次都得到父母的奖励 E．以上都对
150、配伍题 适宜采用认知治疗()适宜采用行为治疗()适宜采用来询者中心治疗()
A．精神分裂症 B．抑郁障碍 C．适应障碍 D．神经症 E．人格障碍
151、单项选择题 弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()
A．高兴 B．兴奋 C．愉快 D．期望 E．以上都是
152、单项选择题 系统脱敏疗法所要求的放松训练可以是()
A．腹式呼吸法 B．渐进性肌肉松弛法 C．注意集中训练法 D．生物反馈法 E．以上均可以
153、判断题 精神分析心理治疗的目标不限于消除症状，还在于重建人格。()
154、单项选择题 当老李身体不适上床休息能使他舒服一些，以后老李的卧床行为越来越多，这是()
A．正强化 B．负强化 C．泛化 D．消退 E．分化
155、单项选择题 有位中年妇女，一次在公共汽车上突然感到胸闷、心慌、心跳加速、出冷汗、十分难受。她赶快下车到附近医院就诊。经检查没有发现有异常指标。从此她再也不敢乘公共汽车，因为她认为以后只要乘公共汽车就肯定会出现曾经发生过的身体不适，害怕突然发病来不及抢救而丧命。她的这种功能失调性的想法称为()
A．非黑即白 B．以偏概全 C．过度引申 D．主观臆断 E．夸大、缩小
156、单项选择题 患者在精神分析过程中把治疗者作为情绪反应的对象，这种现象称为()
A．控制 B．阻抗 C．外射 D．移情 E．转移
157、单项选择题 弗洛伊德认为以下哪一类属于与梦境内容无关()
A．日间活动残迹的作用 B．睡眠时躯体受到刺激 C．夜间的生理节律性活动 D．潜意识内容的反映 E．以上都不对
158、单项选择题 精神分析认为造成心理变态的根本原因是()
A．前意识领域的冲突 B．潜意识领域的冲突 C．超意识领域的冲突 D．理想自我和现实自我的差距 E．神经递质的改变
159、单项选择题 一儿童有咬手指的坏习惯，母亲一见她咬手指就打骂但其行为并没有因母亲的打骂而减少，反而增加。这是()
A．正强化 B．负强化 C．负惩罚 D．消退 E．泛化
160、单项选择题 对不良事件的意义作出过度估计，这种负性自动想法称为()
A．主观臆断 B．过度引申 C．夸大 D．缩小 E．以偏概全
161、单项选择题 让患者一开始就进入他最恐怖的情境，直接消退不良反应的疗法是()
A．塑造法 B．示范法 C．满灌疗法 D．厌恶疗法 E．生物反馈法
162、单项选择题 精神分析理论中，反复解释加上病人自己不断努力来解决无意识冲突的过程被称为()
A．自由联想 B．贯彻到底 C．控制 D．移情 E．自知
163、判断题 行为治疗的目标是纠正不合理的信念。()
164、单项选择题 理性情绪疗法不适用于()
A．具有焦虑情绪障碍的人 B．弱智患者 C．年龄较大的患者 D．青少年犯罪者 E．神经症患者
165、单项选择题 下列有效运用惩罚的原则正确的是()
A．不必立即惩罚 B．不必根据“罪情”论处 C．惩罚以后可给奖励 D．至少要求有一个相容的逃避反应 E．避免惩罚不足
166、单项选择题 厌恶疗法常用于一些心理障碍，但不包括（）
A.酒精中毒 B.性变态行为 C.药物依赖 D.自杀行为 E.自伤行为
167、单项选择题 在精神分析过程中，有的病人对治疗者产生依恋、钦佩、爱慕甚至和性有关联的冲动，这种现象是()
A．移情 B．阻抗 C．外射 D．投射 E．转移
168、单项选择题 每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于酒精中毒、药物依赖、性变态和某些病人的自伤行为。这种治疗方法是()
A．系统脱敏法 B．满灌疗法 C．厌恶疗法 D．松弛疗法 E．操作性行为矫正
169、单项选择题 心理治疗师需在某种心理学理论指导下展开治疗，这种理论是()
A．认知学派理论 B．行为学习理论 C．人本主义理论 D．精神分析理论 E．以上理论均可
170、单项选择题 关于催眠，以下错误的是()
A．暗示是催眠的基础 B．催眠是将被催眠者诱导到一种特殊意识状态 C．催眠后被催眠者的感知觉可改变 D．催眠后被催眠者意识域缩小，暗示性升高 E．催眠后催眠者可以对被催眠者进行各种疾病治疗
171、单项选择题 生物反馈治疗不适用于下列疾病()
A．神经肌肉疾病 B．心理生理疾病 C．神经症性障碍 D．精神病性障碍 E．心身疾病
172、单项选择题 下列行为主义的观点正确的是()
A．人类的一切行为(除少数是遗传外)都是经过后天学习而来 B．正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果 C．一个人的行为是由其生活的强化史所决定的 D．变态行为是由于个体长期误习所致 E．以上均正确
173、问答题 试论述行为主义心理治疗理论。
174、单项选择题
A．精神分析心理治疗 B．来访者中心治疗 C．行为治疗 D．认知治疗 E．支持治疗
175、单项选择题 易于接受暗示的人，一般属于()
A．意志的坚韧性差 B．意志的自制性差 C．意志的果断性差 D．意志的目的性差 E．意志的自觉性差
176、单项选择题 弗洛伊德精神分析观点假定心理活动驱动力是一种()
A．社会能量 B．心理能量 C．生理能量 D．本能能量 E．神经能量
177、单项选择题 生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是（）
A.能意识到 B.部分意识到 C.不能意识到 D.轻微意识到 E.不容易意识到
178、单项选择题 弗洛伊德的人格结构理论把人格分为()
A．本我、自我和他我 B．本我、自我和超我 C．无意识、前意识和意识 D．本能自我、现实自我和理想自我 E．本能、现实和理想
179、单项选择题 主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括（）
A.介入治疗 B.行为治疗 C.人本主义治疗 D.精神分析治疗 E.认知治疗
180、单项选择题 心理治疗中医生对患者要无条件的积极尊重和关心，要对患者抱以真诚合作的态度。这就是()
A．理解 B．通情 C．关怀 D．中立 E．良好
181、单项选择题 对积极事件的意义竭力贬低。这种负性自动想法称为()
182、单项选择题 一位学习成绩一直保持领先的中学生，在一次考试中因不及格而感到十分沮丧，不能接受这次失败。他认为，我是学校的优秀生，理应每次考试名列前茅，绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后，便一蹶不振，学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为()
A．绝对性思考 B．以偏概全 C．过度引申 D．主观臆断 E．消极注视
183、单项选择题 影响消退的因素有()
A．间歇强化 B．自然恢复 C．消失爆发 D．惩罚 E．以上都对
184、单项选择题
认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。
A．精神分析心理治疗 B．询者中心治疗 C．行为治疗 D．认知治疗 E．支持治疗
185、判断题 心理治疗的中立原则是不对病人的观点进行评价。()
186、单项选择题 按照行为主义的观点，消除旧的适应不良行为可遵循的原则是()
A．强化 B．泛化 C．分化 D．消退 E．惩罚
187、多项选择题 有效运用积极强化原理的原则与程序有（）
A.正确选择目标行为 B.正确选择正强化物 C.积极强化实施过程 D.让被矫正者逐浙脱离程序 E.每次强化时只给予少量强化物
188、单项选择题 在心理治疗中尊重病人的隐私，不得将病人的材料公布于众是()
A．真诚原则 B．耐心原则 C．保密原则 D．中立原则 E．回避原则
189、单项选择题 下列有关系统脱敏疗法的描述错误的是()
A．它所依据的原理是对抗性条件作用 B．是人类医学史上第一个规范化了的行为疗法 C．按照焦虑等级表，从大到小依次呈现刺激脱敏 D．由南非医生沃帕所创 E．患者首先要学会放松训练
190、单项选择题 在消退过程中，一旦行为不再得到强化，它的频率持续时间和强度经常在减少和最终停止前暂时地增加，这就是()
A．惩罚 B．自然恢复 C．间歇强化 D．症状复燃 E．消失爆发
191、单项选择题 心理治疗的基础是()
A．良好的通情的医患关系 B．明确的心理诊断技术 C．高超的心理治疗技术 D．良好的人际交往技术 E．高超的心理咨询技术
192、单项选择题
A．焦虑障碍 B．抑郁障碍 C．神经性厌食和贪食 D．性心理障碍 E．人格障碍和适应不良行为
193、单项选择题 精神分析理论创始人是（）
A.弗洛伊德 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳 E.桑代克
194、单项选择题 按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多，属于行为过多的是()
A．爱发脾气 B．不做作业 C．不与人交往 D．不锻炼身体 E．不敢乘电梯
195、单项选择题 移情被认为是精神分析治疗的重要内容，其中正移情是指()
A．病人将爱怜情感转移到治疗者身上 B．对治疗有积极作用的移情 C．治疗向目标方面发展的移情 D．对治疗有正性作用的移情 E．以上都对
196、单项选择题 建立了刺激一反应模式：R=f(S)，对刺激与反应之间的心理过程不予考虑的是()
A．桑代克 B．托尔曼 C．班都拉 D．斯金纳 E．华生
197、判断题 弗洛伊德认为心理结构的表层是意识。()
198、单项选择题 心理治疗对从业者的要求包括()
A．有进行心理治疗的工作执照 B．必须经过心理学训练 C．具有高尚职业道德 D．对患者隐私保密 E．以上都对
199、单项选择题 下列有关满灌疗法描述错误的是()
A．选择患者最恐惧的刺激物或环境 B．一般是一日一次或间日一次，2～4次即可完成 C．少数患者只需治疗一次即可痊愈. D．患者无重大疾病 E．治疗过程中患者要求停止应马上停止
200、单项选择题 行为疗法中的系统脱敏疗法和暴露疗法可治疗()
A．抑郁性神经症 B．神经性厌食症 C．恐惧症 D．焦虑症 E．以上都对
201、单项选择题 按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多，属于行为不足的是()
A．酗酒 B．吸烟 C．强迫行为 D．玩游戏机 E．社交恐怖
202、单项选择题 弗洛伊德认为人类的心理活动分为潜意识和意识，两者之间为()
A．浅意识 B．深意识 C．潜意识 D．前意识 E．超意识
203、单项选择题 医生在心理治疗中要设身处地理解患者，能分享患者的情感。这是()
A．理解 B．通情 C．明理 D．中立 E．醒悟
204、单项选择题 在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是（）
A.支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗 E.认知治疗
205、单项选择题 系统脱敏疗法所依据的原理是()
A．经典性条件反射 B．操作性条件反射 C．社会观察学习 D．对抗性条件作用 E．以上都是
206、单项选择题 行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是()
A．学习能力 B．认知能力 C．模仿能力 D．意志能力 E．思维能力
207、单项选择题 下列有关精神分析释梦理论描述正确的是（）
A.梦是人愿望的迂迴的满足 B.通过释梦可以获得潜意识的内容 C.释梦是通向潜愈识的捷径 D.释梦过程就是由显梦到隐梦的过程 E.以上都对
208、单项选择题 运用行为学习的消退原则，对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是()
A．哄他 B．打他 C．骂他 D．吓唬他 E．不予理睬
209、单项选择题 下列属于行为疗法的是()
A．系统脱敏疗法 B．厌恶疗法 C．暴露疗法 D．代币制 E．以上都是
210、单项选择题 患者自由联想时进行某些泄漏以后，就不知道要说什么，这可能是()
A．压抑 B．阻抗 C．否认 D．移情 E．控制
211、单项选择题 (1)坚持放松训练；(2)根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；(3)在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；(4)每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于()
A．满灌疗法 B．系统脱敏法 C．厌恶疗法 D．交互抑制法 E．生物反馈治疗
212、单项选择题 老师对弱智儿童说：你要是乖乖吃饭，不把饭粒掉到地上，午睡起来，老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()
A．一级强化物 B．二级强化物 C．次级强化物 D．原级强化物 E．个人强化物
213、单项选择题 满灌疗法的程序包括()
A．体检 B．约法三章 C．准备场地和条件 D．实施满灌疗法 E．以上都是
214、单项选择题 心理治疗的目的有()
A．增强其心理整合能力和应对环境能力 B．消除主要症状，建立健康行为 C．完善人格 D．增强心身健康水平 E．以上都包括
215、单项选择题 关于患者中心疗法，下面哪一项不确切()
A．重关系轻技术 B．注重调动患者心理上的积极因素 C．咨询师是来访者的朋友，必要时加以引导 D．咨询师在患者心中必须有权威 E．适用于受某些遭受挫折，感到环境严重压力和紧张的人
216、单项选择题 心理治疗的开始阶段的工作是()
A．初步诊断 B．收集信息 C．确定障碍的性质和程度 D．设计治疗方案 E．以上都对
217、单项选择题 有关心理治疗综合原则，下列正确的是()
A．心理治疗方法与其他生理治疗方法结合 B．人类疾病是诸种生物、心理、社会因素相互作用的结果 C．综合治疗势在必行是心理治疗的方法之一 D．各种心理治疗方法的折中作用，有利于心理治疗 E．以上均不正确
218、单项选择题 来访者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是()
A．集中的治疗时间 B．病人有强烈的求助要求 C．明确的治疗目标 D．医患关系 E．医生通情达理
219、判断题 心理治疗是有计划、分步骤的过程。()
220、单项选择题 下列治疗技术中属于精神分析的是（）
A.阻抗分析 B.神人理解 C.系统脱敏 D.行为塑造 E.角色扮演
221、判断题 心理治疗的基础是明确的心理诊断技术。()
222、单项选择题 存在人本主义理论观点是它从现象学和存在主义中吸取其哲学的基础，提倡重视人的()
A．智力 B．意志 C．人性 D．动力 E．主观意识经验
223、单项选择题 属于精神分析治疗技术的是（）
A.自由联想 B.释梦 C.阻抗分析 D.移情分析 E.以上都是
224、单项选择题 在心理治疗过程中，不能代替病人做任何选择和决定。这是心理治疗的()
A．真诚原则 B．中立原则 C．保密原则 D．耐心原则 E．回避原则
225、单项选择题 关于行为学习理论，以下哪项不正确()
A．良好的行为可习得 B．不良的行为可习得 C．某些躯体症状可习得 D．不良行为可通过行为疗法纠正 E．以上都正确
226、单项选择题 关于人本主义疗法中，哪项错误()
A．医生对于病人的叙述避免提出矫正观点 B．所有患者适用 C．反对控制病人交谈的方向 D．治疗者的主要责任是激发患者自我暴露 E．治疗的目的之一是使病人产生批判性的自我知觉
227、单项选择题 “自由联想，梦的解释”等方法常用于()
A．精神分析疗法 B．患者中心疗法 C．行为主义治疗 D．集体心理治疗 E．森田疗法
228、单项选择题 建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称()
A．代币法 B．强化法 C．行为契约 D．刺激辨别训练 E．以上都不对
229、单项选择题 生物反馈疗法的原理之一是()
A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．内脏操作条件反射 D．内脏活动的无随意性 E．社会观察学习
230、单项选择题 森田疗法的主要适应证是()
A．精神病 B．心身疾病 C．躯体疾病 D．神经症 E．人格障碍
231、多项选择题 心理治疗的发展趋势包括（）
A.疗法整合化 B.方法简单化 C.方法特异化 D.疗效客观化 E.治疗短程化
232、单项选择题 代币制的代币是()
A．原级强化物 B．次级强化物 C．社会强化物 D．条件强化物 E．纸币
233、判断题 行为疗法治疗心境恶劣、轻度、中度抑郁症最好。()
234、判断题 强化和消退是行为矫正的基本原理。()
235、单项选择题 以人为中心的治疗适用于()
A．有主动性和有交往能力的患者 B．有阻扰的患者 C．精神病患者 D．有认知障碍的患者 E．人格障碍患者
236、判断题 不适合进行心理治疗的是神经症。()
237、单项选择题 在精神分析过程中，对父母具有无意识怨恨的患者，可能对治疗者会逐渐产生怨恨，治疗者成了其父母的替身。这种现象是()
A．投射 B．阻抗 C．外射 D．转移 E．移情
238、单项选择题 给予强化物时，要对被矫正者描述被强化的具体行为，下述正确的是()
A．你真乖 B．你今天表现得很好 C．你把房子打扫得真干净 D．谢谢你今天帮妈妈的忙 E．你在学校的表现好极了
239、单项选择题 按照行为主义的观点，建立新的适宜的行为可遵循的原则是()
A．消退 B．泛化 C．强化 D．分化 E．奖励
240、单项选择题 孩子不做作业，会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属()
A．正强化 B．负强化 C．正性惩罚 D．负性惩罚 E．泛化
241、单项选择题 将不同形式的心理治疗结合起来应用称为()
A．折中心理治疗 B．联合心理治疗 C．混合心理治疗 D．优化心理治疗 E．多系统心理治疗
242、单项选择题 系统脱敏法()
A．由沃尔普创立 B．适合治疗恐怖症 C．需将焦虑等级进行划分 D．治疗的第一步为渐进性放松训练 E．以上都正确
243、单项选择题 以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
244、单项选择题 通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是()
A．塑造法 B．示范法 C．饱和法 D．内隐致敏法 E．厌恶疗法
