1、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
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2、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维
3、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
4、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
5、问答题 简述教师威信的维护和发展？
6、单项选择题 新课程把教学过程看是（）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程
7、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
8、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
9、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
10、问答题 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
11、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《爱弥儿》
12、判断题 性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
13、问答题 简述人的心里的实质？
14、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
15、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
16、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
17、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
18、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
19、填空题 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。
20、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
21、单项选择题 以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践 D.在教育技术应用中应强调形式
22、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
23、填空题 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
24、判断题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
25、问答题 德育的概念是什么？
26、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A、Flash B、DreamWeaver
27、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
28、问答题 教育目的的作用有哪些?
29、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
30、问答题 教师劳动的特点是什么?
31、问答题 教师如何对学生竟争教育？
32、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
33、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
34、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
35、问答题 课程概念的内涵是什么?
36、问答题 掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?
37、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
38、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
39、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
40、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
41、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
42、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
43、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
44、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
45、单项选择题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.推理学习
46、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
47、问答题 简述韦纳的归因理论。
48、问答题 教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征
49、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
50、问答题 学习动机的基本成分是？
51、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
52、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
53、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
54、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
55、问答题 简述两种信号系统。
56、问答题 作为一名教师享有哪些权利？
57、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
58、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些？
59、问答题 从个性的角度简述怎样培养创造性。
60、问答题 简述教师应如何热爱学生？
61、填空题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。
62、多项选择题 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A.依据教学条件 B.依据教学目标 C.依据教学内容 D.依据教学对象
63、问答题 课程的一般概念是什么？
64、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A.民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的
65、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
66、问答题 简述学生心理发展的基本特征。
67、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
68、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素 B.学习动机可分为内部动机和外部动机 C.学习动机越强，越有利于学习和保持 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
69、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
70、判断题 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
71、判断题 记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
72、问答题 简述实验的三种基本方法
73、判断题 知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
74、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养？
75、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
76、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
77、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
78、判断题 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
79、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
80、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
81、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
82、判断题 心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)
83、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
84、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
85、问答题 简述课程目标的分类。
86、问答题 讲授法的基本要求是什么?
87、填空题 关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。
88、问答题 简述教师热爱学生的表现。
89、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
90、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
91、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
92、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
93、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
94、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
95、问答题 什么是同化？
96、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
97、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
98、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
99、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
100、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
101、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
102、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
103、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
104、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
105、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
106、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
107、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
108、单项选择题 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
109、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
110、单项选择题 以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）
A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养 B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论 C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 D.与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进
111、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
112、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
113、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.
114、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
115、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
116、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
117、问答题 如何做好中等生的个别教育?
118、问答题 学习动机的分类有哪些？
119、多项选择题 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是()。
A.资质优异儿童 B.智力落后儿童 C.情绪困扰儿童 D.学习困难儿童
120、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
121、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
122、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
123、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
124、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
125、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
126、问答题 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
127、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
128、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
129、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
130、问答题 如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？
131、单项选择题 不属于个性心理特征的是（）
A.能力、气质 B.需要、兴趣 C.气质、性格 D.能力、性格
132、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
133、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
134、判断题 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
135、判断题 教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
136、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
137、问答题 如何形成良好的班风?
138、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
139、问答题 如何在教学中促进迁移?
140、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
141、单项选择题 下列不属于右脑优势的是（）。
A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感
142、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么？
143、单项选择题 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料 C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
144、问答题 简述课堂管理的功能。
145、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
146、单项选择题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。
A、自学辅导类 B、场景模拟类 C、测试练习类的课件 D、演示类课件
147、多项选择题 在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
148、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
149、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
150、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
151、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
152、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
153、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
154、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
155、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
156、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
157、问答题 教学原则是什么？分类为哪几种？
158、判断题 教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
159、判断题 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
160、单项选择题 当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场的人都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（）。
A.应激 B.激情 C.心境 D.情操
161、单项选择题 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
162、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
163、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
164、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是_____。
165、问答题 体育的根本任务是什么？
166、问答题 1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。
167、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
168、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
169、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
170、问答题 影响能力形成和发展的因素有哪些？
171、问答题 简述教学评价的功能和意义？
172、问答题 简述依法执教的意义。
173、问答题 简述德育教育新形势？
174、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
175、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
176、问答题 创造性思维的培养。
177、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
178、单项选择题 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）
A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格 C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
179、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
180、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
181、问答题 简述新课程实施的基本要求。
182、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
183、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
184、问答题 心理辅导的目标是什么？
185、问答题 运用品德评价法要注意哪些要求？
186、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
187、多项选择题 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据 B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 E.编写的教学目标要明确、具体
188、问答题 教师职业道德的概念是什么？
189、问答题 简述学生身心发展的一般规律。
190、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
191、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
192、问答题 简述心理现象及其结构。
193、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
194、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
195、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
196、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
197、问答题 如何做好后进生的个别教育?
198、问答题 多元智能理论包括哪几个方面？
199、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
200、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
201、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
202、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
203、判断题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
204、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
205、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
206、填空题 教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。
207、问答题 请阐述教育心理学的作用。
208、问答题 当前我国中学德育改革的背景是什么?
209、问答题 观察法的主要优点及局限?
210、判断题 超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)
211、问答题 为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
212、问答题 简述教学的意义是什么?
213、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
214、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
215、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
216、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
217、判断题 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
218、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
219、问答题 简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
220、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
221、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
222、问答题 试述德育的任务？
223、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
224、判断题 智力高者创造力必定高。
225、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
226、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
227、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
228、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些？
229、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
230、问答题 教育科学研究的特征是什么?
231、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
232、问答题 思维的种类.
233、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
234、问答题 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
235、问答题 教学是什么？
236、问答题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
237、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
238、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。
239、问答题 简述我国新型师生关系的特点？
240、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
241、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
242、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
243、单项选择题 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
A、依据教学目标 B、依据教学内容 C、依据教学条件 D、依据教学对象
244、问答题 马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？
245、问答题 简述气质和人格的区别。
246、问答题 本次教学改革的主要任务是什么？
247、判断题 质疑就是让学生学会提出问题。
248、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
249、判断题 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
250、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
251、问答题 教师如何促进学生科学概念的掌握。
252、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
253、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
254、问答题 现阶段我国的教育目的是什么？
255、填空题 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________、________和________。
256、判断题 需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)
257、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
258、单项选择题 在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
A、按照原计划进行下一个游戏活动 B、取消接下来的所有游戏活动，把时间留给教学内容的讲授 C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度 D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度
259、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
260、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
261、判断题 注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中
262、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
263、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀 B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
264、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
265、单项选择题 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）
A、Word——静态插图 B、Flash——制作三维动画 C、超级解霸——音频截取、视频截取 D、Cool3D、Photoshop——标题字
266、问答题 影响学生行为改变的方法有哪些？
267、单项选择题 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（）
A.jpg B.gif C.fla D.bmp
268、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
269、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
270、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
271、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
272、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
273、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
274、填空题 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
275、问答题 简述课外、校外教育的意义？
276、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
277、判断题 自从有了学校，便有了教育。
278、多项选择题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。
A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学
279、多项选择题 德育的基本内容是（）。
A.劳动教育 B.爱国教育 C.纪律教育 D.集体主义教育
280、问答题 简述教育法律法规的作用。
281、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
282、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
283、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
284、问答题 简述教师教学职责。
285、问答题 试述行动研究法?
286、单项选择题 世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》
287、单项选择题 阿基米德是（）
A、哲学家和数学家 B、科学家和工程师 C、科学家和哲学家 D、工程师和哲学家
288、填空题 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
289、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
290、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
291、问答题 抛锚式教学的基本环节是什么？
292、问答题 课程设计是什么？
293、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
294、问答题 教育的相对独立性是指什么？
295、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
296、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
297、问答题 简述智育的基本任务?
298、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
299、判断题 兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
300、判断题 能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异
