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教育学：教育行政学考试题（强化练习）
2020-05-08 02:19:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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2、多项选择题  教育评价的作用（）

A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用


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3、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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4、名词解释  教育财政


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5、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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6、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。


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7、多项选择题  下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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8、名词解释  教育行政执法


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9、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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10、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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11、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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12、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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13、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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14、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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15、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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16、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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17、名词解释  教育经费


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18、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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19、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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20、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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21、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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22、问答题  教育人事行政的主要作用。


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23、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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24、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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25、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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26、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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27、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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28、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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29、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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30、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）

A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式


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31、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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32、问答题  地方教育行政机构的职能。


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33、问答题  简述教师的职责和权利。


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34、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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35、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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36、多项选择题  制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性


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37、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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38、多项选择题  统计检验的方法有（）

A.T检验 
B.u检验 
C.积差相关法 
D.等级相关法


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39、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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40、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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41、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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42、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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43、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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44、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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45、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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46、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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47、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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48、问答题  简述校长的主要职责。


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49、名词解释  教育行政独立制


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50、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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51、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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52、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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53、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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54、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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55、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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56、名词解释  议行合一结构


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57、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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58、名词解释  教育行政


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59、填空题  在教育行政权力的配置上，坚持（）原则；在教育行政的组织机构和人员配备上，要根据（）的原则


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60、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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61、判断题  定量评价比定性评价高级。


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62、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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63、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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64、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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65、填空题  教育经费使用的三条原则是（）、（）和（）。


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66、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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67、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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68、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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69、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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70、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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71、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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72、问答题  简述教育规划的内容。


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73、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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74、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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75、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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76、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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77、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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78、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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79、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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80、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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81、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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82、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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83、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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84、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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85、判断题  效度越高越好。


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86、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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87、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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88、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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89、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。


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90、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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91、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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92、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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93、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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94、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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95、名词解释  教育规划中的社会需求法


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96、问答题  简述教育行政的研究方法。


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97、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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98、问答题  教育督导包括哪些内容？


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99、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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100、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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101、名词解释  教育行政的地方分权制


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102、名词解释  教育行政体制


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103、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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104、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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105、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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106、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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107、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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108、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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109、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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110、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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111、填空题  规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。


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112、填空题  在一个行政机构中，主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门，通常称之为（）。


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113、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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114、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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115、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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116、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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117、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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118、名词解释  地方课程开发


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119、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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120、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法


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121、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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122、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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123、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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124、多项选择题  判断内容效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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125、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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126、问答题  简述教育财政的基本制度。


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127、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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128、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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129、多项选择题  我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。

A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩


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130、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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131、名词解释  教育行政组织


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132、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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133、名词解释  教育立法


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134、名词解释  学制中的单轨制


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135、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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136、名词解释  分类教育规划


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137、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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138、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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139、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。


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140、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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141、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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142、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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143、名词解释  教育人事行政


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144、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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145、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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146、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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147、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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148、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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149、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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150、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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151、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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152、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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153、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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154、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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155、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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156、名词解释  课程管理


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157、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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158、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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159、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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160、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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161、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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162、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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163、名词解释  教育规划中的人力需求法


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164、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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165、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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166、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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167、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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168、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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169、名词解释  国家管理权力结构


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170、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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171、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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172、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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173、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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174、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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175、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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176、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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177、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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178、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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179、问答题  教育规划的特点？


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180、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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181、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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182、填空题  从行政管辖的范围来划分，教育规划的类型可以分为（）和（）两种。


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183、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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184、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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185、问答题  简述教育行政执法的特征。


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186、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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187、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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188、判断题  信度高则效度高。


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189、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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190、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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191、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。


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192、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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193、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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194、问答题  如何理解教育政策？


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195、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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196、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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197、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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198、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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199、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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200、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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201、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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202、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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203、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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204、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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205、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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206、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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207、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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208、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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209、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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210、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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211、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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212、问答题  简述制定教育规划的原则。


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213、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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214、问答题  教师教育改革发展的总体目标？


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215、问答题  简述教育财务审计工作的具体任务。


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216、单项选择题  对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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217、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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218、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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219、单项选择题  教育行政学的学科性质具有较强的（）

A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性


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220、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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221、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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222、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。


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223、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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224、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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225、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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226、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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227、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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228、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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229、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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230、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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231、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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232、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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233、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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234、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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235、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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236、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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237、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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238、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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239、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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240、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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241、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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242、多项选择题  教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化


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243、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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244、多项选择题  教育事业具有如下特点（）。

A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性


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245、多项选择题  校长为了更好的履行职责，应该拥有（）主要权力。

A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权


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246、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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247、多项选择题  督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定


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248、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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249、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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250、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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251、多项选择题  从教育经费的用途等，可以分为（）。

A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费


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252、名词解释  教育体制


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253、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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254、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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255、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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256、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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257、名词解释  教师教育


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258、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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259、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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260、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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261、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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262、问答题  简述校长的权力。


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263、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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264、名词解释  三权分立结构


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265、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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266、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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267、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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268、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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269、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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270、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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271、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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272、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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273、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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274、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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275、名词解释  教育督导


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276、问答题  简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？


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277、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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278、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。


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279、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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280、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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281、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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282、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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283、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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284、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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285、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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286、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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287、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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288、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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289、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。


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290、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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291、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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292、多项选择题  封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等


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293、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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294、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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295、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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296、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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297、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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298、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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299、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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300、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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