1、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
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2、问答题 研究性学习有哪些特点？
3、问答题 简述如何培养班集体？
4、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
5、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
6、判断题 知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
7、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
8、问答题 教学过程的结构包括哪些
9、问答题 教育目的与培养目标的关系是什么？
10、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
11、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
12、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
13、多项选择题 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。
A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题 C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记 D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系 E、在进行教学前，李老师创设了很多情境
14、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
15、单项选择题 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
16、判断题 学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
17、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
18、问答题 心理辅导的目标是什么？
19、判断题 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
20、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
21、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
22、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
23、问答题 课程的分类主要有哪几种？
24、问答题
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
25、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
26、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
27、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
28、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀 B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
29、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。
30、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
31、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
32、判断题 “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的
33、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
34、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
35、问答题 请阐述教育心理学的作用。
36、问答题 综合性实践活动的主要内容是什么？
37、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
38、问答题 组织学习的原则与策略有哪些？
39、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
40、问答题 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
41、判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
42、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
43、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
44、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
45、判断题 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
46、问答题 简述新课程改革的目标。
47、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
48、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
49、问答题 基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？
50、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
51、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
52、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
53、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
54、多项选择题 德育的基本内容是（）。
A.劳动教育 B.爱国教育 C.纪律教育 D.集体主义教育
55、判断题 加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
56、多项选择题 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
A、FrontPage B、Dream Weaver C、Authorware D、Flash E、MS Office
57、问答题 教育的四个支柱是什么？
58、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
59、判断题 形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
60、问答题 简述依法执教的意义。
61、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
62、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
63、问答题 创造性思维的培养。
64、单项选择题 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
A、依据教学目标 B、依据教学内容 C、依据教学条件 D、依据教学对象
65、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
66、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
67、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
68、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
69、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
70、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
71、单项选择题 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进 B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法 D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
72、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
73、问答题 理论联系实际原则是什么？其基本要求是什么？
74、问答题 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
75、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
76、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
77、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
78、判断题 意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)
79、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
80、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
81、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
82、问答题 论述教师专业发展的途径。
83、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
84、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
85、问答题 论述新课程条件下教师角色的转变。
86、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
87、问答题 独生子女的心理特点主要特征是什么？
88、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
89、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
90、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
91、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
92、问答题 一节好课的基本要求有哪些？
93、多项选择题 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性
94、问答题 体育的根本任务是什么？
95、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
96、多项选择题 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
97、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
98、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
99、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
100、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
101、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
102、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
103、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
104、问答题 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
105、问答题 简述教学的意义是什么?
106、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
107、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
108、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
109、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
110、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
111、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
112、多项选择题 地方对课程管理的主要方面是（）
A.贯彻国家课程政策 B.制订课程实施计划 C.组织课程的实施与评价 D.加强课程资源的开发和管理
113、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
114、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
115、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
116、判断题 思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
117、判断题 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
118、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
119、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
120、问答题 教师如何正确使用教科书?
121、判断题 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
122、问答题 简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
123、问答题 课程概念的内涵是什么?
124、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
125、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
126、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
127、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
128、判断题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
129、问答题 为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
130、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
131、问答题 研究成果撰写的基本要求是什么?
132、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
133、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
134、问答题 教学评价的基本原则是什么？
135、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
136、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
137、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
138、多项选择题 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是()。
A.资质优异儿童 B.智力落后儿童 C.情绪困扰儿童 D.学习困难儿童
139、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
140、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
141、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
142、问答题 教学的组织形式是什么？
143、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
144、判断题 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
145、判断题 教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
146、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
147、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
148、判断题 讲授法就是注入式教学。
149、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
150、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
151、单项选择题 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
A.卢梭 B.培根 C.拉伯雷 D.洛克
152、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
153、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
154、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
155、判断题 课本知识就是权威的、绝对正确的。
156、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
157、判断题 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
158、多项选择题 课程计划包括（）
A.学科目 B.学科开设的顺序 C.各门学科的教学课时数 D.学年编制和学周安排
159、判断题 超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)
160、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
161、判断题 心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)
162、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
163、问答题 如何在教学中促进迁移?
164、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
165、问答题 简述教师威信的维护和发展？
166、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
167、问答题 简述智育的基本任务?
168、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
169、判断题 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
170、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
171、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
172、单项选择题 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。
A、晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名 B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式 C、对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试 D、为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
173、问答题 简述教学评价的功能和意义？
174、问答题 注意的转移和注意的分散有什么不同？
175、问答题 简述德育的基本内容？
176、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
177、问答题 新课程的主要理论基础是什么？
178、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
179、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
180、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
181、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
182、问答题 教师的权利有哪些?
183、问答题 简述素质教育的三大要义。
184、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
185、单项选择题 ()活动是学校教育的中心。
A.上课 B.教学 C.工作 D.交往
186、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
187、判断题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
188、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
189、问答题 为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
190、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
191、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
192、多项选择题 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（）
A.文件方式 B.数据库方式 C.主题树方式 D.超媒体方式
193、填空题 思维的基本过程是_______和_________。
194、问答题 如何进行知识概括？
195、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
196、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
197、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
198、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
199、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
200、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
201、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
202、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
203、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
204、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
205、问答题 现代教师观是指？
206、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
207、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
208、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）
A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递
209、问答题 教师的一般角色是什么？
210、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
211、问答题 发现学习法的基本特征是什么?
212、填空题 （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
213、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
214、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
215、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
216、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
217、判断题 中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力
218、多项选择题 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。
A.Photoshop：图片处理工具 B.FrontPage：课件集成工具 C.迅雷：下载软件 D.Snagit：抓图、抓视频软件
219、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
220、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
221、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
222、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
223、问答题 教师的人格特征包括哪些？
224、问答题 教学的基本特点？
225、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
226、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
227、问答题 教师如何正确使用教科书?
228、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
229、填空题 情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。
230、问答题 什么是直观性原则？
231、单项选择题 与青霉素G特点不符的是（）
A.易产生耐药性 B.易发生过敏反应 C.可口服给药 D.对革兰阳性菌效果好 E.为生物合成的抗生素
232、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
233、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
234、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
235、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
236、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
237、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
238、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
239、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
240、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
241、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
242、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
243、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
244、判断题 学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。
245、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
246、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
247、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
248、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
249、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
250、问答题 简述如何在教学中促进迁移。
251、单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
252、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
253、判断题 学生无权评价教师。
254、问答题 简述课程标准的意义。
255、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
256、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
257、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
258、问答题 什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？
259、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
260、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
261、问答题 简述教师应如何热爱学生？
262、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
263、问答题 新课程背景下教师角色发生了哪些转变？
264、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
265、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
266、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
267、问答题 简述班级教学的主要特点
268、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
269、判断题 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
270、填空题 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。
271、判断题 学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
272、填空题 根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。
273、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
274、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
275、判断题 技能的种类：操作技能、心智技能
276、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
277、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
278、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
279、问答题 我国基础教育课程改革的基本任务是什么?
280、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
281、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
282、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
283、问答题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
284、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
285、问答题 简述气质和人格的区别。
286、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
287、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
288、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
289、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
290、单项选择题 最早提出经典性条件反射的人是（）
A.杜威 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
291、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
292、问答题 古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？
293、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
294、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
295、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
296、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
297、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
298、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
299、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
300、问答题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
