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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看考点（考试必看）
2020-05-11 01:59:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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2、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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3、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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4、名词解释  心理理论


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5、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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6、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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7、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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8、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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9、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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10、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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11、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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12、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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13、问答题  附属的动机是什么？


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14、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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15、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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16、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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17、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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18、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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19、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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20、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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21、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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22、问答题  社会性是指？


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23、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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24、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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25、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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26、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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27、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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28、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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29、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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30、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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31、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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32、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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33、问答题  幼儿教育是什么？


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34、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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35、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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36、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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37、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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38、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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39、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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40、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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41、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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42、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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43、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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44、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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45、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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46、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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47、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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48、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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49、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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50、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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51、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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52、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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53、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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54、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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55、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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56、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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57、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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58、填空题  注意分为()和()两种类别。


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59、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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60、问答题  简述产前发育的影响因素。


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61、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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62、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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63、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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64、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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65、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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66、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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67、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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68、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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69、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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70、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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71、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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72、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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73、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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74、问答题  模象直观是什么？


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75、名词解释  移情


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76、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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77、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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78、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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79、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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80、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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81、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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82、问答题  体育是什么？


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83、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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84、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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85、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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86、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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87、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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88、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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89、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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90、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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91、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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92、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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93、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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94、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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95、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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96、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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97、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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98、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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99、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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100、名词解释  发展


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101、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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102、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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103、问答题  活动律是什么？


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104、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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105、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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106、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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107、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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108、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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109、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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110、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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111、问答题  幼儿心理学的研究原则


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112、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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113、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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114、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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115、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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116、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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117、名词解释  元记忆


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118、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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119、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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120、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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121、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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122、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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123、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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124、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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125、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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126、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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127、问答题  师幼关系的特点及价值


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128、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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129、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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130、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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131、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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132、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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133、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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134、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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135、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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136、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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137、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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138、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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139、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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140、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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141、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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142、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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143、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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144、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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145、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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146、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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147、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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148、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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149、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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150、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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151、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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152、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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153、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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154、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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155、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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156、问答题  内部动机是什么？


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157、问答题  认知是什么？


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158、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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159、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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160、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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161、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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162、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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163、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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164、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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165、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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166、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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167、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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168、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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169、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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170、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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171、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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172、问答题  幼儿个性的年龄特点


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173、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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174、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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175、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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176、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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177、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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178、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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179、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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180、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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181、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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182、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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183、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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184、问答题  社会规范是什么？


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185、问答题  认知的动机是什么？


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186、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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187、问答题  遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法?


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188、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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189、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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190、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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191、问答题  如何培养幼儿的观察力


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192、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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193、问答题  动觉是什么？


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194、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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195、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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196、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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197、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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198、问答题  知识系统化是什么？


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199、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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200、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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201、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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202、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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203、问答题  再认是什么？


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204、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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205、问答题  智力游戏是？


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206、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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207、问答题  什么是男女双性化？。


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208、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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209、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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210、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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211、问答题  平行游戏是？


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212、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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213、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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214、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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215、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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216、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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217、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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218、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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219、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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220、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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221、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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222、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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223、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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224、问答题  创造性思维的特点。


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225、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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226、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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227、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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228、问答题  什么是饮食控制?


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229、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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230、问答题  指导游戏？


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231、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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232、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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233、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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234、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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235、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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236、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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237、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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238、问答题  组合律是什么？


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239、问答题  自我提高的动机是什么？


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240、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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241、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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242、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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243、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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244、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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245、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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246、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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247、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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248、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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249、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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250、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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251、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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252、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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253、问答题  判断心理健康的标准：


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254、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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255、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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256、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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257、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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258、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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259、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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260、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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261、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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262、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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263、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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264、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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265、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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266、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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267、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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268、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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269、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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270、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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271、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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272、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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273、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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274、问答题  简述影响动作发展的因素。


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275、问答题  个性的基本特征


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276、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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277、名词解释  视敏度


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278、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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279、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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280、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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281、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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282、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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283、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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284、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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285、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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286、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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287、问答题  表演游戏是？


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288、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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289、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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290、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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291、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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292、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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293、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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294、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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295、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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296、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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297、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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298、问答题  简述师幼关系的价值。


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299、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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300、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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