1、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
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2、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
3、名词解释 单元教学设计
4、填空题 在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。
5、问答题 按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
6、名词解释 生态式教育
7、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。
8、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化，形成了（）、（）、（）、行书和楷书五大类型。
9、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
10、单项选择题 “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。
A.对比、调和 B.冷暖关系 C.色相对比 D.明度对比
11、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些？
12、填空题 漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。
13、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？
14、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。
15、名词解释 多元智能理论
16、名词解释 美术教育
17、填空题 在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。
18、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育
19、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
20、填空题 《加莱义民》是法国人（）的青铜雕塑作品，采用（）的手法，再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
21、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
22、填空题 广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
23、填空题 西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。
24、名词解释 同类色
25、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
26、填空题 忽略了（）；（）；（）和能力的培养。
27、填空题 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
28、填空题 “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。
29、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。
30、填空题 （）是汉字的一种书体，笔画相连，省减点画，书写起来较快，而且姿态奇异，变化莫测。
31、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。
32、填空题 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）
33、问答题 美术史的教育价值。
34、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。
35、问答题 教育怎样使人的价值得到发现？
36、填空题 认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
37、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）
A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
38、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有（）定型特征，而且历数千年不变。
39、填空题 在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
40、填空题 清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。
41、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。
42、名词解释 农民画
43、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。
44、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。
45、问答题 什么叫“建构主义”？
46、填空题 抽象派的代表画家是（）和（）。
47、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。
A.创新性 B.变通性 C.多元性 D.智能性
48、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统（MI）、（）（BI）、（）（VI）、环境规划系统（EI）、声音识别系统（AI）。
49、问答题 美术课程的基本理念是什么？
50、填空题 手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。
51、填空题 综合艺术课程的性质是（）。
52、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
53、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
54、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。
55、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点？
56、名词解释 意象期
57、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉
58、问答题 美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？
59、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
60、填空题 《红色的和谐》作者是法国的（）。
61、填空题 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
62、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。
A.情感培养的渐进 B.知识的渐进 C.技能的渐进 D.学习方法的渐进
63、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
64、填空题 被誉为法国农民画家的（）生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
65、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
66、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。
A.主体性 B.客观性 C.主观性 D.观念性
67、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？
68、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
69、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。
70、填空题 新课改实施后，美术课程最突出的特点是（）。
71、填空题 在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
72、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
73、填空题 《千里江山图》是宋朝（）所作。
74、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
75、填空题 校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。
76、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实
77、问答题 基本的美术素养是指？
78、填空题 （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。
79、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。
80、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。
81、问答题 美术课程的教学建议是什么？
82、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。
83、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
84、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课？
85、填空题 印度泰姬陵是著名的（）建筑。
86、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
87、问答题 预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
88、单项选择题 美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则 B.示范性原则 C.育人性原则 D.特色性原则
89、填空题 毕加索是（）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（）画派的主要代表人物。
90、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
91、名词解释 实验研究法
92、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
93、单项选择题 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画
94、填空题 人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。
95、填空题 最早提出以形写神的画家是（）时期的顾恺之，他创造的线形被称为（）。
96、问答题 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
97、填空题 写生过程大致可分为（）；（）；（）。
98、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
99、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。
100、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。
101、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是（）。
102、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
103、单项选择题 《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法 B.教学方法 C.教学内容 D.学习活动方式
104、填空题 漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。
105、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
106、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品（）标志浪漫主义盛期的到来。
107、填空题 书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。
108、填空题 美术，可以说是（）的总称。
109、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
110、问答题 论述教师职业角色的多样化.
111、问答题 请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。
112、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
113、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
114、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
115、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
116、问答题 美术学习中智能开发的意义
117、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。
118、填空题 《利比亚女先知》是意大利的（）的壁画作品。
119、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些？
120、填空题 永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。
121、填空题 多元文化课程教育模式主要分为（）。
122、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
123、名词解释 课堂即兴智能
124、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）
125、单项选择题 美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性 B.语言艺术性 C.思维创新性 D.素材丰富性
126、问答题 简述美育任务.
127、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？
128、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
129、问答题 罗马式建筑的主要特点是什么？
130、填空题 综合艺术课程的实现途径（）。
131、名词解释 肖像画
132、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。
A.说过程 B.说教学重难点 C.说教学目标 D.说反思
133、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。
134、问答题 什么是美术教育？
135、填空题 水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。
136、填空题 石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。
137、单项选择题 根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。
A、动能直接转化成压力能 B、电能直接转换成压力能 C、电能与压力能互相转化 D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能
138、名词解释 视觉写实阶段
139、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。
A.从线到面的认识 B.空间的理解和表现 C.意念的空间 D.力求表达透视关系
140、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。
141、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。
142、填空题 我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。
143、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
144、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁
145、填空题 美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
146、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
147、填空题 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
148、填空题 雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
149、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
150、问答题 论述教师职业专业化的条件。
151、名词解释 教材
152、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
153、单项选择题 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品
154、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
155、填空题 林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。
156、填空题 在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
157、填空题 “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。
158、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。
159、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
160、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
161、填空题 美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。
162、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程？
163、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
164、填空题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
165、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？
166、填空题 《开国大典》的作者是（）。
167、填空题 （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。
168、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
169、问答题 儿童美术的发展阶段。
170、问答题 什么是基本的美术素养？
171、名词解释 视觉识别系统
172、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。
173、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。
174、名词解释 民间美术
175、填空题 图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。
176、问答题 你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
177、填空题 三级课程管理是指（）；（）；（）。
178、填空题 （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
179、问答题 在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。
180、问答题 美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。
181、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
182、填空题 我国第一部绘画断代史著作是（）。
183、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
184、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。
A.系统论 B.信息论 C.科学论 D.控制论
185、单项选择题 空间知觉包括（）
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉 D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
186、填空题 课程强调（）作为学习的主体。
187、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
188、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。
189、填空题 云南丽江纳西族创造的文字（）被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
190、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。
191、名词解释 接染
192、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？
193、填空题 麻皴技法的创造者是（）。
194、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。
195、填空题 手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。
196、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。
197、填空题 造型的基本要素包括（）等。
198、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A.创造 B.心理 C.审美 D.方法
199、填空题 室外教学分 （）、参观活动。
200、填空题 春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。
201、单项选择题 色彩的三要素是：色相、明度和（）。
A.色调 B.冷暖 C.灰度 D.纯度
202、填空题 色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
203、填空题 （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。
204、填空题 课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
205、问答题 简述董其昌的绘画理论及其影响。
206、填空题 色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。
207、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
208、填空题 美术是（）最早和最重要的载体之一。
209、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
210、填空题 个性在心理学中是指个人（）的总和。
211、填空题 依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。
212、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。
213、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
214、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
215、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。
216、填空题 一般过程性评价可以分（）三大类。
217、名词解释 意象表现阶段
218、单项选择题 《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
A.美术课 B.美术教材 C.美术课件 D.美术教师
219、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。
A.熟练技术 B.自由技术 C.审美感应 D.技能技巧
220、问答题 在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？
221、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
222、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
223、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
224、填空题 （）是人类存在和发展的基本能力。
225、问答题 什么是课程实施？
226、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
227、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
A.夸美纽斯、布卢姆 B.布鲁纳、杜威 C.卢梭、杜威 D.苏霍姆林斯基、卢梭
228、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。
229、名词解释 美术
230、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
231、填空题 南京中山陵的设计者是（）。
232、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
233、填空题 漫画的主要特点是有（）。
234、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
235、填空题 美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
236、填空题 《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。
237、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.
A.还原钼蓝法 B.染料结合法 C.紫外分光光度法 D.黄嘌呤氧化酶比色法 E.同位素稀释质谱法
238、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
239、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
240、填空题 仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
241、填空题 学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。
242、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
243、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
244、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
245、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
246、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
247、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
248、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？
249、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
250、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
251、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。
252、填空题 秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
253、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
254、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义？
255、名词解释 美术史
256、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
257、问答题 美术课程的评价建议是什么？
258、问答题 新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
259、填空题 各学科课程标准是（）和考试命题的依据。
260、填空题 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
261、填空题 学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
262、填空题 法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。
263、问答题 小学美术课程的性质与价值。
264、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。
265、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
A．积墨 B．点，染 C．皴，擦 D．顺锋与逆锋 E．中锋与侧锋
266、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。
267、名词解释 成角透视
268、填空题 设计标志的方法有（）、（）、色彩。
269、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域？
270、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
271、问答题 美术教育的价值内涵？
272、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。
Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化
273、名词解释 留空法
274、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
275、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
276、问答题 简述“生态式教育”
277、填空题 中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。
278、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。
279、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
280、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
281、填空题 唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。
282、单项选择题 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）
A、后象 B、表象 C、想像 D、联想
283、问答题 中国著名的“四大名绣”是？
284、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
285、填空题 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
286、填空题 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科（）过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。
287、填空题 物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。
288、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的（）。
289、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
290、填空题 篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。
291、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。
292、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
293、填空题 古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。
294、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。
A.媒介 B.组织形式 C.肌理效果 D.造型语言
295、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
296、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）
297、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？
298、填空题 （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。
299、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
300、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C．立体的构成能力 D．动手制作能力
