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教育学：教育行政学考试试题（题库版）
2020-05-18 01:49:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  教育规划的特点？


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2、判断题  信度高则效度高。


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3、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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4、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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5、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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6、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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7、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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8、名词解释  教师教育


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9、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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10、问答题  校长管理改革的现状及发展趋势？


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11、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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12、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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13、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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14、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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15、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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16、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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17、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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18、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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19、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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20、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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21、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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22、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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23、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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24、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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25、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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26、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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27、名词解释  教育规划中的社会需求法


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28、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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29、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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30、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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31、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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32、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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33、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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34、名词解释  教育立法


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35、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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36、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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37、名词解释  教育财务行政


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38、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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39、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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40、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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41、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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42、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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43、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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44、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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45、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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46、判断题  温度计属顺序量表。


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47、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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48、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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49、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。


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50、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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51、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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52、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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53、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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54、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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55、多项选择题  我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。

A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩


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56、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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57、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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58、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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59、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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60、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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61、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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62、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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63、名词解释  教育人事行政


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64、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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65、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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66、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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67、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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68、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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69、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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70、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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71、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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72、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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73、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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74、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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75、名词解释  学制中的单轨制


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76、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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77、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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78、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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79、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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80、名词解释  国家管理权力结构


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81、名词解释  教育规划中的人力需求法


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82、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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83、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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84、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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85、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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86、问答题  简述教师的权力。


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87、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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88、问答题  简述教育行政的功能。


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89、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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90、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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91、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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92、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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93、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数


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94、问答题  简述制定教育规划的原则。


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95、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。


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96、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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97、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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98、判断题  定量评价比定性评价高级。


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99、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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100、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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101、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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102、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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103、判断题  标准分数越大越好。


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104、问答题  简述教育规划的内容。


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105、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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106、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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107、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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108、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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109、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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110、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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111、多项选择题  教育事业具有如下特点（）。

A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性


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112、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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113、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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114、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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115、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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116、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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117、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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118、名词解释  三权分立结构


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119、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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120、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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121、问答题  教育行政执法有什么作用？


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122、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5


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123、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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124、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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125、单项选择题  教育行政学的学科性质具有较强的（）

A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性


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126、填空题  教育行政体制是国家领导教育的（）。


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127、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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128、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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129、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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130、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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131、名词解释  教育规划


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132、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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133、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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134、名词解释  课程管理


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135、单项选择题  我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：（）

A.全国、省级、县或城区和学校四级
B.中央和地方两级
C.省级、县级、乡级三级
D.全国和省级两级


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136、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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137、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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138、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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139、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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140、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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141、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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142、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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143、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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144、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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145、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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146、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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147、名词解释  教育财政


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148、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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149、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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150、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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151、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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152、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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153、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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154、名词解释  教育法规


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155、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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156、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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157、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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158、名词解释  教育行政的地方分权制


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159、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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160、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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161、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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162、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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163、问答题  地方教育行政机构的职能。


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164、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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165、问答题  如何理解教育政策？


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166、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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167、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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168、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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169、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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170、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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171、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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172、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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173、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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174、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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175、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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176、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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177、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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178、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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179、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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180、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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181、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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182、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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183、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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184、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法


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185、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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186、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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187、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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188、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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189、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）

A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式


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190、多项选择题  下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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191、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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192、名词解释  教育经费


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193、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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194、判断题  教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。


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195、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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196、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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197、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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198、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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199、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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200、名词解释  派任制


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201、名词解释  议行合一结构


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202、问答题  简述教育行政执法的特征。


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203、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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204、名词解释  激励方法


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205、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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206、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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207、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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208、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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209、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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210、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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211、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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212、名词解释  国家课程开发


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213、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。


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214、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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215、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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216、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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217、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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218、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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219、名词解释  地方课程开发


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220、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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221、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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222、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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223、多项选择题  制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性


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224、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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225、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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226、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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227、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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228、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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229、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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230、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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231、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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232、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。


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233、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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234、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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235、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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236、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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237、问答题  简述校长的权力。


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238、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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239、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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240、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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241、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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242、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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243、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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244、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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245、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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246、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。


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247、名词解释  教育行政执法


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248、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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249、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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250、名词解释  教育行政的中央集权制


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251、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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252、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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253、名词解释  教育行政组织


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254、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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255、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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256、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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257、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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258、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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259、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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260、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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261、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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262、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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263、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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264、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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265、多项选择题  校长为了更好的履行职责，应该拥有（）主要权力。

A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权


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266、问答题  教育督导包括哪些内容？


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267、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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268、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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269、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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270、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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271、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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272、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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273、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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274、名词解释  教育行政体制


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275、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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276、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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277、问答题  简述教育行政的研究方法。


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278、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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279、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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280、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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281、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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282、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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283、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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284、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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285、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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286、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。


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287、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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288、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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289、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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290、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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291、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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292、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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293、名词解释  教师的成长与发展


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294、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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295、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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296、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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297、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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298、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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299、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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300、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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