1、单项选择题 用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。
A.效度 B.信度 C.再测信度 D.适合度
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2、单项选择题 希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（）
A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质
3、单项选择题 目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是（）
A、韦克斯勒 B、里克特 C、皮尔曼 D、比奈
4、填空题 专业技术人员是（）的重要代表之一。
5、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
6、单项选择题 素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性。
7、填空题 “时效激励”机制中，激励措施包括（）、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
8、单项选择题 在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）
A、人机交互作用理论 B、项目反应理论 C、非智力理论 D、认知心理学理论
9、判断题 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。
10、多项选择题 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（）
A.工人阶级的一部分 B.社会的主体 C.推动社会生产力发展的重要生力军 D.先进生产力的重要代表之一
11、单项选择题 心理测验的完善发展时期是指（）
A.1869——1904年 B.1905——1915年 C.1916——1940年 D.1941——至今
12、判断题 创新思维的具体化则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
13、判断题 对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。
14、判断题 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
15、单项选择题 能力倾向测验具有（），可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据。
A.诊断功能与开发功能 B.诊断功能与预测功能 C.开发功能与配置功能 D.配置功能与选拔功能
16、单项选择题 世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）
A、智力测验 B、能力测验 C、个性测验 D、心理测试
17、单项选择题 在面试过程中的结束阶段，例如，“主考官：你能在举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”这是一个（）
A.开放性问题 B.封闭性问题 C.行为性问题 D.探索性问题
18、判断题 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
19、单项选择题 将胜任力分为工作知识、能力、政治兴趣、情绪智力、尽责性、工作意识和工作经历等，是从（）角度来讲的。
A.可观察性、潜在性 B.构成要素的微观角度 C.研究对象的工作岗位层次 D.个体在工作中不同的职位
20、判断题 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。
21、填空题 创新可以分成三种类型（）、（）和制度创新。
22、单项选择题 在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A.笔试 B.面试 C.机试 D.情景模拟
23、判断题 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
24、判断题 从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。
25、判断题 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。
26、单项选择题 问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）
A、描述型调查表法 B、等级排列法 C、选择法 D、是非法
27、判断题 信念是可以培养的，是不可以改变的。
28、多项选择题 关联效度中常用的行为效标主要包括（）
A、学术成就 B、日常表现 C、突出贡献 D、团体特征 E、等级评定
29、问答题 简述心理测验的实质。
30、填空题 制度创新的核心内容是社会（）、（）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
31、多项选择题 智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。
A.潜能 B.情感 C.意志行为 D.情绪
32、多项选择题 九品中正制的测评标准有（）
A、道德 B、家世 C、行状 D、品级 E、素养
33、问答题 简述人员测评的作用。
34、填空题 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质（）的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
35、单项选择题 某企业在人员素质测评中，将中层管理人员测评与普通员工测评使用了同一套测评方案，该企业犯了以下哪项错误（）
A.没有依据测评目的设计测评方案 B.没有依据测评对象设计测评方案 C.没有依据测评环境设计测评方案 D.没有依据测评经济性设计测评方案
36、单项选择题 一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
A.自然 B.社会 C.客观事物 D.主观思想
37、判断题 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
38、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
39、单项选择题 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微”
A.咄咄逼人型 B.否认现实型 C.随波逐流型 D.孤僻怯懦型
40、单项选择题 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到（）
A、实用原则 B、经济原则 C、效益原则 D、效能原则
41、单项选择题 在公文处理这一测评方法中，一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件，这里的“一定时间”指的是（）
A、1小时之内 B、2~3小时 C、3~5小时 D、5~8小时
42、多项选择题 采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）
A、组织协调能力 B、领导意识 C、成熟度 D、风度、口才 E、人际感染力
43、单项选择题 衡量测评结果有效性的参照标准是（）
A、信标 B、信度 C、效度 D、效标
44、多项选择题 在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（）
A.利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法 B.注意力必须高度集中于所研究的对象上 C.摆脱思维定势的影响 D.对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣
45、判断题 行为主体智力技能与创新能力是源与流的关。
46、名词解释 比奈智力测验
47、多项选择题 开发体力潜能的训练方法有（）
A.坚持散步 B.跑步锻炼 C.笑口常开 D.敲腹背健身法
48、判断题 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
49、判断题 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。
50、单项选择题 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。
A.物质资源 B.精神资源 C.组织资源 D.人力资源
51、单项选择题 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
A.自然资源 B.社会资源 C.人际资源 D.智力资源
52、多项选择题 测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）
A、自陈测验 B、能力测验 C、人格测验 D、评价量表 E、投射测验
53、问答题 人员素质测评信息化实现的方式。
54、判断题 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段。
55、多项选择题 建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）
A、培训专业人员 B、试题编制 C、题目编排策略 D、试测 E、质量分析
56、判断题 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。
57、单项选择题 与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）
A.工作分析、内容效度 B.观察理解、因素分析 C.评价中心、环境测评 D.因素分析、内容效度
58、单项选择题 让应聘者自由发表意见或看法，以获取信息，避免被动的提问方式是（）
A、开放式提问 B、假设式提问 C、举例式提问 D、自由式体温
59、单项选择题 （）思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。
A.聚合 B.发散 C.横向 D.纵向
60、填空题 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向（）型增长。
61、问答题 简述复本信度优点与局限性。
62、多项选择题 专业技术人员是（）的必然结果
A.社会分工日益细化 B.社会生产扩大化 C.高度理论化 D.高度专业化
63、单项选择题 意志的坚强程度最常体现出来的就是（）。
A.创新性 B.坚忍性 C.顽强性 D.目标性
64、单项选择题 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
A.“二八法则” B.激励机制 C.“动态管理”机制 D.“互相增补”机制
65、填空题 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（）。
66、多项选择题 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。
A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.验证假设
67、多项选择题 自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
A.自我评价 B.自我认知 C.自我肯定 D.自我意识
68、单项选择题 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。
69、单项选择题 制定测评流程要考虑多种因素，结合组织实际合理安排，按照（）的顺序进行，尽量不影响组织工作的正常开展。
A.先易后难、先测后评 B.先难后易、先测后评 C.先易后难、先评后测 D.先难后易、先评后测
70、名词解释 棘轮效应 ratcheting
71、单项选择题 先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）
A、二次量化 B、类别量化 C、顺序量化 D、当量量化
72、单项选择题 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。
A.级别性 B.层次性 C.机构性 D.组织性
73、单项选择题 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。
A.新增潜能 B.新增知识 C.新增创新 D.新增实践
74、单项选择题 信念是人在（）中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。
A.认识自然 B.改造自然 C.改造社会 D.社会实践
75、多项选择题 从测验反应的场所来看，心理测验有（）
A.一般测验 B.特殊测验 C.情境测验 D.观察评定测验 E.讨论评定测验
76、多项选择题 素质测评信息化应注意的问题有（）
A、重视测评软件本身的问题 B、防止过分迷信测评软件 C、防范过度商业化 D、测评标准僵化 E、测评工具多样化
77、单项选择题 我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是（）
A、吸收国外先进技术 B、建立完备的素质测评体系 C、将素质测评技术应用于国家机关 D、将素质测评技术应用于企业管理
78、判断题 行为和心态，人可以在短时间内很难改变。
79、单项选择题 人们的共同的信念是人们共同活动的（）。
A.认识基础 B.实践基础 C.思想基础 D.行为基础
80、单项选择题 九品官人法是（）发明创造的。
A、曹丕 B、曹操 C、左雄 D、陈群
81、单项选择题 下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。
A.个别面试 B.集体面试 C.压力面试 D.问答面试
82、多项选择题 人员素质测评在西方国家加快了发展，这个发展的主要特点有（）
A、理论化 B、学科化 C、企业化 D、国家化 E、精确化
83、单项选择题 我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后，需要将测评的内容标准化，把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析，把每个职位工作的活动按内容归类，确定出几个主要方面，并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法？（）
A.工作目标因素分析法 B.工作内容因素分析法 C.工作行为特征分析法 D.工作过程因素分析法
84、多项选择题 综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）。
A.在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划 B.建立科学、完善的人才开发机制、体系 C.协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作 D.引导、促使人才个体的自我开发
85、单项选择题 主要以结构化试题为形式的测试题型为（）
A.机考试题 B.笔试试题 C.面试试题 D.情景模拟题
86、单项选择题 测验有两种基本的功能，即（）
A、预测和诊断 B、预测和验证 C、诊断和验证 D、测量和验证
87、单项选择题 在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）
88、判断题 开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。
89、单项选择题 通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
A.智力 B.潜能 C.思维 D.行动
90、单项选择题 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉，
A.知识 B.潜能 C.实践 D.创新
91、单项选择题 将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。
A.测评技术与手段 B.测评目的与用途 C.测评范围 D.测评标准
92、单项选择题 较早将韦克斯勒智力测验引入我国，加以研究改造，进行本土化，并成功实施的学者是（）
A.龚耀先 B.萧孝荣 C.啸鸣政 D.孙铁利
93、单项选择题 与传统的测验方法相比，计算机自适应系统的最大特点是（）
A、快速 B、便捷 C、计算机自动选择被测者最适应的项目 D、安全
94、单项选择题 根据教材对胜任力的定义，以下选项中正确的是（）
A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征 B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的 C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来 D.以上全部正确
95、多项选择题 用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）
A.记忆 B.理解 C.确认 D.应用 E.取消
96、判断题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
97、填空题 思维是创新的前提，（）是人的本性所在。
98、单项选择题 1879年法国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。
A.高尔顿 B.卡特尔 C.冯特 D.艾森克
99、多项选择题 人格测验，按其具体的对象可以分成（）
A.态度测验 B.兴趣测验 C.个别测验 D.品德测验 E.总体测验
100、单项选择题 任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）
A、制定合适的测评标准 B、提供实用的测评技术 C、提供足够的测评的工具 D、提供组合各种测评工具的技术
101、问答题 素质测评信息化中应注意的问题。
102、判断题 一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
103、名词解释 员工胜任特征
104、判断题 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
105、多项选择题 素质具有的特性包括（）
A、差异性 B、基础性 C、稳定性 D、系统性 E、可塑性
106、单项选择题 最常见的一种标准分数是（）
A.名次 B.百分位数 C.Z分数 D.T分数
107、判断题 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
108、单项选择题 人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。
A.发散思维 B.聚集思维 C.结合思维 D.辐合思维
109、判断题 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
110、单项选择题 许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者，尽管已经剔除了许多不合格的求职者，但是仍有许多可供选择的合格者，这时应选用（）
A.配置性素质测评 B.选拔性素质测评 C.开发性测评 D.诊断性素质测评
111、单项选择题 人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发.
A.审核 B.管理 C.教育 D.评估
112、单项选择题 今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）
A、西蒙 B、比奈 C、赖斯 D、韦克斯勒
113、多项选择题 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。
A.发散思维 B.聚集思 C.结合思维 D.辐合思维
114、多项选择题 创新思维系统化是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的（）组成一定系统的思维过程。
A.时间 B.空间 C.顺序 D.层次
115、多项选择题 要素分顺序法又可分为（）
A、回归分析法 B、图表法 C、归纳分析法 D、总分顺序法 E、对比分析法
116、单项选择题 根据学习曲线理论，当重复生产某产品时（）
A.生产设备操作员的培训需求减少，从而降低单位成本 B.单位成本随生产率的提高而下降 C.随着产量的增加，单位成本有规律的下降 D.培训成本随着自动化程度的提高而增加
117、单项选择题 胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为（）
A.行为 B.技能 C.知识 D.态度和人格
118、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情形，最常见的方法是（）
A.文字描述 B.数据表格 C.直条图 D.线条图
119、多项选择题 知识是（）的必然选择。
A.可持续发展 B.提高生产附加值 C.加快经济发展速度 D.人才开发
120、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
A.知识开发 B.人才开发 C.潜能开发 D.创新开发
121、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）
A.有助于提高工作效率 B.有助于减少矛盾，提高威望 C.有助于自身潜力开发挖掘 D.有助于创造财富
122、单项选择题 胜任力模型是先进的人员素质测评理念，根据观察性、潜在性等特征，可将胜任力分为（）
A.岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力 B.表面胜任力和中心胜任力 C.通用胜任力和专业胜任力 D.硬性胜任力和软性胜任力
123、多项选择题 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。
A.主观局限性 B.主观单向性 C.客观实在性 D.所处环境的对抗性
124、单项选择题 在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）
A、主观指标 B、客观指标 C、半主观半客观指标 D、测评标度
125、单项选择题 （）是发展知识经济的必然要求。
A.优化产业结构 B.优化人才开发运作 C.优化体制建设 D.优化社会配置
126、多项选择题 考核性测评的原则是（）
A.全面性 B.可信性 C.配合性 D.充足性 E.公众性
127、单项选择题 （）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。
A.系统化 B.具体化 C.抽象 D.概括
128、单项选择题 在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用（）
A.认知测验方法 B.投射技术 C.典型行为测验 D.职业测验
129、多项选择题 智能素质包括（）
A.思想智能素质 B.科学智能素质 C.社会智能素质 D.心理智能素质 E.身体智能素质
130、单项选择题 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。
A.基本信念 B.衍生信念 C.内在信念 D.外在信念
131、单项选择题 （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。
A.科研机构 B.政府 C.企业 D.市场
132、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上（）的或系统发育情况健康及状况。
133、多项选择题 19世纪自然科学的三大发现（），是马克思主义诞生的自然科学基础。
A.细胞学说 B.相对论 C.能量守恒和转化定律 D.生物进化论
134、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
A.因素理论 B.层次理论 C.单元理论 D.多元理论
135、单项选择题 （）年，卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。
A.1905 B.1912 C.1903 D.1921
136、名词解释 成就测验
137、单项选择题 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.逻辑性
138、判断题 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。
139、判断题 信念不是后天的，而是先天的。
140、多项选择题 根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）
A.标准化测验 B.非标准化测验 C.个别测验 D.团体测验 E.人格测验
141、判断题 开发体力潜能，对于中老年人来说没有实际意义，是不必要的。
142、单项选择题 科学发展史的实践证明，优良的（）是创造力充分发挥的必备心理品质。
A.受教程度 B.人格特征 C.智商 D.情商
143、问答题 简述素质测评的基本程序。
144、多项选择题 《现代汉语词典》将“技术”解释为人类（）的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧
A.利用社会 B.利用自然 C.改造自然 D.改造社会
145、判断题 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
146、单项选择题 克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（）。
A.手指灵活性 B.手和手臂的动作 C.机械能力 D.眼和手的配合准确性
147、填空题 智商的英文缩写为（）情商的英文缩写为（）。
148、多项选择题 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（）
A.转化 B.产业化应用 C.市场开拓 D.海外输出
149、单项选择题 评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动，它是（）
A.一种程序而不是一种具体的方法 B.既是一种程序也是一种具体的方法 C.既不是一种程序也不是一种具体的方法 D.不是一种程序单却是一种具体的方法
150、单项选择题 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。
A.人格特征 B.性格特征 C.思维特征 D.心理特征
151、名词解释 测评标度
152、单项选择题 德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。
A、兰德公司 B、斯特拉特福咨询公司 C、布鲁金斯学会 D、胡佛研究所
153、多项选择题 组织层次测评的原则有（）
A、标准模糊化 B、简洁、短小 C、操作方便 D、内容容量大 E、参与范围广
154、多项选择题 素质的特征包括（）
A.勘探性 B.稳定性 C.配合性 D.准备性 E.可分解性
155、单项选择题 下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。
A.再测信度 B.复本信度 C.一致性信度 D.评分者信度
156、单项选择题 “据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？”，面试时这种提问方式属于（）。
A.收口式 B.开口式 C.压迫式 D.引导式
157、单项选择题 专业技术人员是推动（）的重要生力军
A.社会生产关系发展 B.可持续发展 C.社会生产力发展 D.经济良好发展
158、单项选择题 有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
159、单项选择题 评价中心的特点之一是它对其他多种测评技术与手段的综合兼并，这体现出（）
A.全面性 B.整体互动性 C.标准化 D.综合性
160、单项选择题 （）是心态的反应，心态是内心储忆和生理状态的结果。
A.意识 B.思维 C.行为 D.实践
161、单项选择题 综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。
A.发散思维 B.直觉思维 C.创造思维 D.收敛思维
162、单项选择题 心理测验步入独立发展的轨道，出现了较为成熟的比奈——西蒙智力测验的时期是指（）
A.萌芽时期 B.成熟时期 C.昌盛时期 D.完善发展时期
163、单项选择题 某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何？”的题，选项为“A精通；B善于；C尚可”。这里，“精通”、“善于”、“尚可”是指（）
A.标度 B.指标 C.标记 D.标准
164、填空题 马克思主义历史唯物主义理论认为，（）既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
165、单项选择题 同一动产上已设立抵押权，该动产又被留置的，留置权人优先受偿。
A、正确B、错误
166、单项选择题 用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是（）
A、差异策略 B、标准策略 C、择优策略 D、劣汰策略
167、多项选择题 据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有（）
A、语言表达能力 B、应变能力 C、综合分析能力 D、业务知识与操作技能 E、举止、逻辑思维和知识面
168、单项选择题 “州郡皆置中正以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”的考试制度是（）
A、科举制 B、九品中正法 C、察举法 D、推荐法
169、填空题 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）、（）和技术密集型产业。
170、单项选择题 将胜任力划分为三个层次：核心层（动机和个性特质）；中间层（自我概念、社会角色、态度、价值观）；最外层（知识和技能）的胜任力模型是（）
A.冰山模型 B.洋葱模型 C.金字塔模型 D.有效绩效模型
171、问答题 简述素质的特性。
172、问答题 体力潜能有哪些构成要素？
173、填空题 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）、（）和操作技能及技巧。
174、单项选择题 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。
A.秘书类 B.管理职务 C.预算分析师 D.计算机类技术职务
175、单项选择题 对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）
A、纸笔测验 B、评价中心 C、心理测验 D、麦克利兰动机测量量表
176、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件，应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件，这是情境设计中相似性的（）
A.素质相似 B.内容相似 C.条件相似 D.待遇相似
177、判断题 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
178、多项选择题 企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为（）。
A.形成工作经验与工作方法的交流效应 B.形成不同信息、观念和思想的交流 C.工对工作产生新鲜感、使命感、满足感 D.使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构
179、多项选择题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物
A.人类改造自然 B.人类改造社会 C.人类社会分工越来越细 D.社会生产高度专业化
180、填空题 有效的（）开发是我国经济步入并适应知识经济的（）与保障。
181、单项选择题 在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）
A、半结构化面试 B、结构化面试 C、自由化面试 D、素质压力面试
182、单项选择题 发展中心就是运用评价中心的技术用以识别个体优势和不足，以便诊断发展需要，提高工作绩效，促进职业生涯发展，帮助组织获得成功。此定义是由（）提出
A.布恩 B.罗杰 C.迈克 D.史蒂芬
183、多项选择题 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。
A.存量 B.进步 C.引进 D.创新
184、多项选择题 我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。
A.加速建立知识和技术创新系统 B.加大高科技人才培养力度 C.集中力量狠抓高科技产业化 D.千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出
185、多项选择题 在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）
A.利润 B.成本 C.收入 D.成长性
186、单项选择题 在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）
A.托兰斯创造性思维测验 B.威廉斯创造力测验系统 C.南加利福尼亚大学测验 D.以上都不正确
187、多项选择题 人员素质测评对招聘的意义有（）
A、相比较经济成本低 B、降低人员招聘风险 C、有利于人员安置 D、为人员的预测和发展奠定基础 E、正确规范人员流动
188、单项选择题 工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）
A.客观标志 B.主观标志 C.半客观半主观标志 D.非客观非主观
189、单项选择题 已知某五位被试人员所得分数分别为17，17，18，18，19，则平均差为（）
A.0.54 B.0.64 C.0.74 D.0.84
190、单项选择题 心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。
A.情感型 B.情绪型 C.敏感型 D.安静型
191、单项选择题 主要了解应试人员领导能力、人际交往能力、全局观念、工作责任心和进取心等方面素质的测评试题种类是（）
192、单项选择题 通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是（）
A.标准差 B.差误 C.误差 D.哈罗效应误差
193、多项选择题 下列有关对素质测评表述不正确的是（）
A．素质测评必须以某一行为事实为依据 B．素质测评是对主体工作前条件的分析与确定 C．素质测评实质上就是素质测量 D．素质测评与绩效考评是等同的 E．素质测评可以为人事配置提供科学依据
194、多项选择题 情商的核心内容包括（）。
A.个人识别、表达自己的情绪 B.个人识别、表达他人的情绪 C.个人激励自己的情绪能力 D.个人处理和他人关系中的情绪能力
195、多项选择题 相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种（）的能力。
A.专业 B.综合 C.平衡 D.辨别
196、单项选择题 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
A.客观事物 B.主观思想 C.外部环境 D.知识结构
197、单项选择题 复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。
A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意
198、判断题 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
199、单项选择题 对学习能力的测评可以有多种方式，其中最为简单有效的是（）
A.心理测验 B.面试 C.情境测验 D.试用
200、单项选择题 小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论，它的使用频率为（）
A.57% B.58% C.59% D.60%
201、多项选择题 专业技术人员的信念潜能的开发主要有（）等方式。
A.敢于质疑不盲从 B.要改变旧有信念 C.善于学习多思考 D.要建立起坚定的信念
202、问答题 简要介绍行政职业能力倾向测验。
203、多项选择题 当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。
A.某种思想 B.某种实践 C.某种理论 D.某种事业
204、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）
A、16PF B、TAT C、CPI D、RIT
205、问答题 简述公文处理及角色扮演的含义、目的及特点。
206、单项选择题 处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的（）
A、完整性原则 B、科学性原则 C、针对性原则 D、一致性原则
207、单项选择题 结构分顺序法是对下列分数按顺序排列进行评价的一项是（）
A、总分 B、结构得分 C、要素得分 D、原始分数
208、单项选择题 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（）发展。
A.由高耸型趋向扁平化 B.由扁平化趋向高耸型 C.由封闭性趋向开放性 D.由开放性趋向封闭性
209、单项选择题 标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（）
A.《职位胜任力测评指导》 B.《职位胜任力测评》 C.《测量胜任力而不是智力》 D.《胜任的经理人：有效绩效模型》
210、单项选择题 在所有测评方式中，（）获得的信息量最多、利用率最高。
A.问卷法 B.面试法 C.综合分析 D.试用
211、单项选择题 既然创新是知识经济的灵魂，而人才是知识和技术的载体，那么（）便是经济增长的最重要的动力。
A.创新实践 B.创新人才 C.科技人才 D.实践人才
212、判断题 提高心理健康水平的最有效的方法，就是加强学习。
213、多项选择题 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
A、心理测评 B、人工智能 C、信息技术 D、高级程序语言 E、多媒体技术
214、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
A、选拔性测评 B、诊断性测评 C、配置性测评 D、鉴定性测评 E、开发性测评
215、多项选择题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
A.理解 B.记忆 C.回忆法 D.识记 E.复现法
216、单项选择题 从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。
A.智商程度 B.潜能开发 C.内部思维动作 D.外部实践行为
217、单项选择题 确定测评指标权重的德尔菲法，又称（）。
A.专家咨询法 B.文献查阅法 C.主管人员分析法 D.关键事例法
218、单项选择题 评委们逐个向考生提问，说明面试具有（）的特点。
A.对象的单一性 B.内容的灵活性 C.信息的复合性 D.交流的直接互动性
219、判断题 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度具有重大意义。
220、问答题 试简要分析评价中心存在的问题。
221、单项选择题 T分数的最大值和最小值分别为（）
A、1，0 B、100，0 C、1，-1 D、80，20
222、判断题 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
223、单项选择题 角色扮演主要用以测评（）
A.合作能力 B.管理能力 C.人际关系处理能力 D.机械理解能力
224、单项选择题 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作，一般考虑以下几个方面：①相似性，②（），③逼真性，④主题突出，⑤难度适当。
A.典型性 B.模拟性 C.可操作性 D.表出性
225、多项选择题 思维的超越性表现在（）等方面。
A.对有与无的超越上 B.对空间的超越上 C.对时间的超越和突破 D.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
226、单项选择题 成功者能不断调整自己的心态，克服自卑，超越自卑，其重要原因是他们善于运用调控方法提高（）。
A.自身素质 B.个人智力 C.心理承受力 D.个人潜力
227、单项选择题 对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是（）
A.面试 B.情景测验 C.试用 D.心理测验
228、判断题 潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
229、判断题 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性。
230、多项选择题 提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。
A.唯书 B.唯上 C.唯权 D.因循守旧
231、多项选择题 人员素质测评信息化中能够体现测评技术方面的有（）
A、心理测验 B、专业笔纸 C、系统仿真 D、人工智能专家系统 E、结构化面谈
232、判断题 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。
233、问答题 人员素质测评的方法有哪些？各自有什么特点？
234、名词解释 性向测验
235、多项选择题 在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。
A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期
236、单项选择题 智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智商 B.思维 C.思想 D.知识
237、单项选择题 以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（）。
A.工作目标因素分析法 B.工作形式因素分析法 C.工作内容因素分析法 D.工作行为特征分析法
238、多项选择题 确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）
A、平均加权 B、横向加权 C、综合加权 D、纵向加权 E、算术加权
239、填空题 自主创新性学习的基本特征表现为（）和（）。
240、单项选择题 面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是（）
A、结构 B、实施模式 C、内容 D、模式和要求
241、判断题 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
242、多项选择题 外显行为具有（）特点。
A.容易理解 B.特定性 C.差异性 D.稳定性 E.易察觉性
243、单项选择题 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。
A.创新思维 B.创新意识 C.创新心理 D.创新实践
244、单项选择题 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。
A.思想极端 B.行为极端 C.低敏感度 D.高度敏感
245、判断题 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
246、单项选择题 察举制的最终确立是在（）
A、汉文帝 B、汉景帝 C、汉武帝 D、汉高祖
247、单项选择题 瑞文标准推理测验英文简称为（）
A.TAT B.CPI C.RIT D.SPM
248、单项选择题 在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用
A.晕轮效应 B.鳄鱼效应 C.蝴蝶效应 D.象牙筷子效应
249、单项选择题 选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A.人事合理配置 B.开发素质潜能与组织人力资源 C.鉴定与验证某种素质是否具备 D.选拔优秀人员
250、单项选择题 无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（）
A.稳固性 B.可塑性 C.差异性 D.基础作用性
251、问答题 简要回答考核性测评的原则。
252、单项选择题 （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。
A.目标性 B.概括性 C.间接性 D.逻辑性
253、填空题 党的十六届五中全会指出，要建立以（）为主体、（）为导向、（）相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
254、单项选择题 那些把真正的测评目的加以隐蔽的间接测评技术被称为（）
A.广义的投射技术 B.狭义的投射技术 C.上述两项都正确 D.上述两项都错误
255、多项选择题 智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。
A.智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为 B.智力具有具有发展的潜在可能性 C.智力与认识过程有极其密切的联系 D.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成
256、问答题 试述素质测评的意义。
257、单项选择题 超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
A.自我谈话 B.自我意识 C.自我评价 D.自我改造
258、单项选择题 情商的高低反映着（）的差异。
A.情绪 B.思维意识 C.情感品质 D.个人行为
259、单项选择题 人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。
A.集中思维 B.扩散思维 C.创新思维 D.发散性思维
260、单项选择题 （）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
A.体能强度 B.精力状况 C.心理健康水平 D.年龄
261、单项选择题 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的（）。
A.先天性 B.后天性 C.稳定性 D.可塑性
262、单项选择题 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
A.新意识 B.新思维 C.新思想 D.新行动
263、单项选择题 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
A.理性 B.有效性 C.经济性 D.时效性
264、单项选择题 （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
A.理想 B.现实 C.学习 D.创新
265、单项选择题 由因子分析所产生的新变量的分数，称为（）
A、因子分数 B、普通要素分 C、综合要素分 D、T分数
266、名词解释 测评要素
267、多项选择题 智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。
A.智力活动的内容 B.智力活动的基本过程 C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来 D.智力的产生和增长过程
268、多项选择题 关于选拔性测评，下列说法正确的是（）
A.是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评 B.是人力资源管理活动中经常进行的一种素质测评 C.是在合格者之间进行选择的一种素质测评 D.特别强调测评的区分功能 E.测评标准的刚性很强
269、单项选择题 选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）
A.主观经验法 B.专家加权法 C.德尔菲咨询法 D.简单比较加权法
270、单项选择题 做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）
A、人员测评要达到的目标 B、确定测评的内容 C、成立测评小组 D、设计测评方案
271、单项选择题 用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是（）。
A.重测信度 B.对半信度 C.等值信度 D.复本信度
272、单项选择题 （）就是对某一测评活动所涉及诸方面的总体设计、部署与安排
A.测评标准体系 B.测评计划 C.测评对象 D.测评目的
273、多项选择题 在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是（）
A、准确 B、先易后难 C、时间集中 D、成本低 E、适度
274、问答题 简述个人报告的特点和内容。
275、多项选择题 相对于传统的经济形态而言，知识经济（）。
A.是以知识和信息等软件为基础、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济 B.是以人的知识为主要生产要素的经济 C.是以创造性的人力资源为依托的经济 D.知识将不再是经济增长的“外生变量”
276、单项选择题 主要用来测量手指的灵活性以及手指、手和手臂的大幅度动作技巧的操作能力测验是（）
A.珀杜插板 B.克劳福德灵活性测验 C.奥康纳测验 D.工具使用测验
277、判断题 事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。
278、单项选择题 美国陆军甲种测试属于（）
A.个体智力测试 B.团体智力测试 C.个体心理测试 D.团体心理测试
279、单项选择题 “二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。
A.唯物主义理论 B.重点论和两点论 C.历史价值观 D.认识论
280、多项选择题 我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。
A.高智商 B.高潜能 C.创新思维 D.创新能力
281、单项选择题 在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。
A.纵向 B.横向 C.混合 D.网络
282、单项选择题 心理测验尚未形成自己的体系，依附于实验心理学与个别差异的研究而存在的时期是指（）
283、单项选择题 思维力特别是（）是智力的核心。
A.具体逻辑思维 B.抽象逻辑思维 C.定型逻辑思维 D.非定型逻辑思维
284、问答题 简述素质测评信息化的特点。
285、单项选择题 下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。
A.他人测评 B.上级测评 C.中性测评 D.单项测评
286、填空题 皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
287、判断题 “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
288、单项选择题 在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）
289、单项选择题 面试时，考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点，但反躬自问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（）
A.协调性 B.逻辑性 C.事实性 D.直觉性
290、单项选择题 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。
A.开放式 B.封闭式 C.他陈式 D.自陈式
291、单项选择题 运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。
A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.明朗阶段 D.验证阶段
292、单项选择题 再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况，表示测评分数的稳定程度，所以再测信度系数又称（）
A、标准系数 B、变异性系数 C、一致性系数 D、稳定性系数
293、单项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。
A.智力成果 B.潜力成果 C.创新成果 D.实践成果
294、单项选择题 英、法、日等发达国家的公务员录用中均有面试。其中以（）最为重视。
A.美国 B.英国 C.中国 D.日本
295、问答题 常用人格测验量表的英文缩写。
296、多项选择题 科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。
297、单项选择题 我国在（）废除了科举制。
A、1901年 B、1895年 C、1898年 D、1905年
298、单项选择题 对情景模拟的表述中，正确的是（）。
A.面谈模拟不属于情景模拟 B.是一种客观性的技术 C.常用的练习有小溪练习、建筑练习 D.管理游戏是情景模拟的一种形式
299、多项选择题 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地（）
A.联想 B.思考 C.推测 D.判断
300、单项选择题 1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建立一种新的生产函数，在（）中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”
A.实践活动 B.生产活动 C.经济活动 D.社会活动
