1、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
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2、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
A．良好的智力品质 B．良好的道德素质 C．良好的身体素质 D．良好的个性品质
3、单项选择题 儿童的发展是通过()。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的
4、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
5、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
6、判断题 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
7、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
8、问答题 混合班是指？
9、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
10、填空题 __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
11、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
12、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
13、问答题 家庭的教育功能是什么?
14、单项选择题 所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智 B．“整个教学法” C．全面教育 D．教、学、做合一
15、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
16、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
17、单项选择题 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．表演游戏
18、问答题 保教性是什么？
19、判断题 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
20、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
21、问答题 如何正确理解学前教育目标?
22、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
23、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A．流动性 B．集中性 C．开放性 D．封闭性
24、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
25、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
26、问答题 如何建立良好师生关系?
27、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
28、问答题 文化(狭义)？
29、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
30、问答题 广义的教育是什么？
31、问答题 幼儿园的保育工作是指？
32、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
33、问答题 作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?
34、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）
35、问答题 尊重儿童包括几层含义?
36、问答题 个体发展的特征有哪些?
37、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
38、判断题 教育是指学校教育。
39、问答题 结合实例分析教育的功能。
40、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
41、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩
42、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
43、问答题 联合家庭的定义
44、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
45、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
46、问答题 家访可分为几种形式?
47、问答题 什么是非正式教育？
48、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
49、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
50、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
51、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
52、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
53、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
54、问答题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
55、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
56、问答题 什么是近期目标？
57、问答题 什么是文化选择？
58、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
59、问答题 接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?
60、问答题 中外教育目标的异同。
61、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
62、问答题 幼儿园的定义
63、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
64、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。
A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
65、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
66、问答题 什么是学前班？
67、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
68、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
69、问答题 家庭教育中如何做到步调一致?
70、问答题 认知提示是什么？
71、问答题 幼儿园教育与小学教育的差别是什么?
72、名词解释 自主游戏
73、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
74、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
75、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
76、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
77、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
78、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
79、问答题 保育员的职责是什么?
80、问答题 范例法的特点是什么?
81、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
82、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
83、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
84、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
85、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
86、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
87、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A．托儿所 B．亲子班 C．学前班 D．幼儿园
88、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
89、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
90、问答题 情感换位是什么？
91、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
92、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
93、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
94、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
95、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用，受教育者是主体 C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
96、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
97、填空题 产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。
98、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
99、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
100、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
101、问答题 什么是幼儿社会教育？
102、问答题 什么是中期目标？
103、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
104、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
105、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
106、问答题 如何实现人的个体发展?
107、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
108、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
109、判断题 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
110、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
111、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
112、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
113、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
114、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
115、问答题 文化水平对教育的影响是什么?
116、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
117、名词解释 隐蔽的学前教育课程
118、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
119、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
120、问答题 文化（广义）？
121、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A．以保为主 B．以保为主，保教并重 C．以教为主 D．以教为主，保教并重
122、问答题 幼儿园教育目标有什么特点?
123、判断题 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
124、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
125、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
126、判断题 环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
127、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
128、问答题 故事法的操作形式有哪些?
129、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛
130、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
131、问答题 我国的学前教育目标 （名词解释）
132、问答题 什么是人的个体社会化？
133、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
134、问答题 什么是自然人？
135、问答题 我国传统文化对教育的影响是什么?
136、判断题 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
137、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
138、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
139、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
140、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
141、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
142、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
143、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
144、问答题 教师与保育员如何建立良好的合作关系?
145、问答题 正规学校教育定义
146、问答题 角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）
147、问答题 什么是活动区的界限性？
148、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
149、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A．尊重幼儿的基本权利 B．尊重幼儿的人格尊严 C．尊重幼儿的观点、意见 D．尊重并同意幼儿的主张、决定
150、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
151、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
152、问答题 人口对教育的影响是什么?
153、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
154、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
155、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
156、问答题 简述幼儿体育的作用。
157、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
158、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
159、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
160、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
161、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
162、问答题 什么是心智技能练习？
163、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
164、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
165、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
166、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
167、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
168、问答题 正确儿童观的内涵。
169、问答题 讨论法的操作特点是什么?
170、问答题 实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
171、问答题 社会本位儿童观的主要内容是什么?
172、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
173、问答题 恩物是指？
174、问答题 什么是环境体验法？
175、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔
176、问答题 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
177、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
178、单项选择题 最早创建幼儿园的教育家是（）。
A．欧文 B．陈鹤琴 C．福禄培尔 D．蒙台梭利
179、问答题 扩大家庭的定义
180、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
181、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
182、问答题 现代教育发展趋势是什么？
183、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
184、名词解释 白板说
185、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
186、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
187、判断题 在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
188、问答题 什么是“活动区之间的转换性”？
189、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
190、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
191、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
192、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
193、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
194、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
195、名词解释 一日生活的整体功能
196、判断题 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
197、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
198、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求
199、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
200、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
201、问答题 什么是精神环境？
202、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
203、名词解释 幼儿园全面发展教育
204、判断题 幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
205、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
206、问答题 托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?
207、问答题 家庭教育有哪些特点
208、问答题 批评惩罚法是指？
209、问答题 托儿所的保教任务是什么?
210、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
211、单项选择题 关于我国学前教育的描述，不正确的是()。
A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育
212、单项选择题 教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。
A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
213、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
214、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
215、问答题 理智的爱的含义是什么?
216、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
217、问答题 讨论法的操作过程是什么?
218、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
219、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
220、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
221、问答题 什么是发现式教学法？
222、问答题 幼儿园环境创设主要包括哪些方面?
223、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
224、问答题 全民教育定义
225、问答题 教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
226、问答题 批评法的方式有哪几种?
227、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
228、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
229、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
230、问答题 父母应如何做轻松的父母?
231、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
232、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
233、问答题 建立良好师生关系的条件是什么？
234、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
235、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
236、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
237、问答题 简述现代教育的特征？
238、名词解释 观察法
239、问答题 发展适宜性原则提出的背景是什么?
240、问答题 什么是非正规教育？
241、问答题 个体发展的规律是什么?
242、问答题 什么是综合性原则？
243、问答题 “儿童中心论”是什么？
244、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
245、问答题 独立自主性教育应注意哪些问题?
246、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
247、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
248、问答题 经济对教育的作用是什么?
249、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
250、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
251、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
252、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
253、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
254、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
255、问答题 不完整家庭的定义
256、问答题 什么是启蒙性原则？
257、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
258、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
259、判断题 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
260、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
261、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
262、问答题 什么是“成熟势力说”？
263、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
264、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
265、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
266、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
267、问答题 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
268、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
269、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
270、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
271、问答题 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
272、判断题 儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
273、问答题 健康的定义
274、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
275、问答题 什么是“教育目的”？
276、问答题 什么是全民教育？
277、问答题 如何训练婴儿的动作?
278、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
279、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
280、名词解释 学前教育
281、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
282、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
283、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
284、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
285、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
286、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
287、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
288、判断题 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
289、问答题 家长应如何为孩子做好榜样?
290、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
291、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
292、填空题 无特定目的、不自觉的想象是指__________。
293、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
294、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
295、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
296、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
297、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
298、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
299、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
300、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
