育婴师考试:中级育婴师考点巩固(题库版)
2020-07-15 04:17:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。

A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展 
B、评价婴儿对音乐、运动的发展 
C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展 
D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度


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2、判断题  软床有利于包围,但不利于婴儿行走。


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3、单项选择题  缺乏维生素B1,平时应该()。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃食物的外皮及胚芽
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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4、单项选择题  孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果,并及时添加多样化辅食能防治()缺乏。

A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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5、单项选择题  婴儿的()有赖于四具的清洁。

A、食欲 
B、动作技能 
C、自理能力 
D、健康成长


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6、单项选择题  育婴师的培训年龄在多少岁之间()。

A、18~30岁
B、20~50岁
C、18~55岁
D、20~60岁


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7、判断题  在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。


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8、判断题  两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颅,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合5次压迫。


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9、单项选择题  经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。

A、最高点 
B、常用点 
C、平均点 
D、平均值


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10、单项选择题  不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同 
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 
D、有利于促进精细动作的发展


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11、单项选择题  婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。

A、食品种类越复杂越适宜 
B、膳食结构的科学合理 
C、食物要是婴儿喜欢的 
D、食品越是贵重,营养价值越高


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12、单项选择题  饭前给婴儿喝水会()。

A、使胃液稀释 
B、增进食欲 
C、使胃部排空 
D、有利于食物消化


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13、单项选择题  婴儿每日排出的水分包括()。

A、汗液、尿液中的水 
B、唾液中的水 
C、泪液中的水 
D、鼻腔中流出的水


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14、单项选择题  婴儿大动作发展可划分成()等阶段。

A、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
B、大把抓握时期、基本运动技能时期
C、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期


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15、单项选择题  婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进,而且要()。

A、强迫婴儿按要求去作
B、及时给予鼓励和表扬
C、用食物逗引婴儿
D、严格要求


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16、单项选择题  婴儿出现纳呆,味觉敏感度下降是缺乏()最常见及最早出现的症状。

A、维生素K 
B、维生素D 
C、叶酸 
D、锌


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17、单项选择题  预防婴儿便秘的方法是()。

A、减少饮水量并每日进行腹部按摩
B、增加食量并每日进行腹部按摩
C、多吃高热量的食物
D、调整饮食结构


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18、单项选择题  ()是社会保险的特点。

A、法制性、资金来源多样性、复杂性 
B、预防性、资金来源多样性、保障性等 
C、法制性、资金来源多样性、保障性等 
D、法制性、资金来源单一性、统筹性等


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19、判断题  上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进婴儿前庭平衡能力。


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20、单项选择题  新生儿出生时最发达的感觉是()。

A、视觉 
B、味觉 
C、触觉 
D、听觉


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21、单项选择题  婴儿锻炼方式因年龄而异,除了水温及水压之外,还有日光和风的作用,同时伴有锻炼的体育活动是()。

A、温水浴
B、冷水浴
C、室外游泳
D、冲浴


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22、单项选择题  会妨碍婴儿睡眠的是()。

A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服


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23、判断题  学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.


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24、单项选择题  年龄()心律及血流速度越快。

A、越老 
B、越小 
C、越大 
D、不变


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25、单项选择题  进食气氛包括()两个过程。

A、教育和进食 
B、游戏和进食 
C、烹调和进食 
D、环境布置和气氛营造


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26、单项选择题  设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。

A、部分教育思想 
B、活动性、游戏性 
C、复杂性 
D、强调秩序性


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27、单项选择题  偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果,长期服用抗菌素、抗癫痫药,长期腹泻容易造成()缺乏。

A、维生素B1 
B、维生素K 
C、叶酸 
D、维生素E


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28、单项选择题  婴儿精细动作训练的注意事项有()等。

A、结合日常生活,做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练


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29、单项选择题  高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。

A、循序渐进的原则 
B、理论联系实际的原则 
C、指导教师为重的原则 
D、互动的原则


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30、单项选择题  女性新生儿生后5~7天内可有阴道少量出血,持续1~3天,这是由于()。

A、发育不完善
B、阴道内膜破裂
C、来自母亲的雌激素于生后突然中断所致
D、细菌感染影响


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31、单项选择题  婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治()的缺乏。

A、维生素K 
B、碘 
C、维生素B2 
D、叶酸


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32、单项选择题  婴儿食物过敏的主要原因不包括()。

A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍


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33、单项选择题  ()是安全营养的重要原则。

A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入 
B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入 
C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入 
D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入


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34、单项选择题  育婴师职业的教养理念不包括()。

A、循序渐进,感受关爱
B、亲爱儿童,满足需求
C、以养为主,教养结合
D、关注发育,顺应发展


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35、单项选择题  科学合理的膳食结构应是()。

A、各类食物都有一定的量 
B、食物种要单一 
C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物 
D、经常食素偶尔食肉


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36、单项选择题  育婴师的日常工作主要有三个部分,就是()。

A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流


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37、单项选择题  营养素的投入要遵循()规则。

A、稀少食物 
B、高热量食物 
C、自然食物、均衡膳食 
D、营养卫生


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38、判断题  服务业需要创新。


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39、判断题  良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。


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40、单项选择题  强势带弱势原则,是根据()来决定的。

A、施教者的能力 
B、婴儿的能力 
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用 
D、婴儿的兴趣


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41、判断题  学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。


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42、单项选择题  ()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。

A、保护功能差 
B、体温调节能力强 
C、代谢活跃 
D、皮肤渗透作用强


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43、单项选择题  婴儿喂养不足是由于()。

A、喂的食物种类过少 
B、喂食的量数过少 
C、进食时速度过快造成 
D、吃了不宜消化的食物


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44、单项选择题  属于安全交通行为的是()。

A、过马路不走人行横道线 
B、抱婴儿坐在轿车前排 
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物 
D、坐公交车不拉把手


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45、单项选择题  体现营养结局的指标()。

A、生长发育和营养指标 
B、健康指标和营养指标 
C、营养指标和营养结局 
D、健康水平和生长发育状况


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46、判断题  婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病,皮肤病可以接种疫苗。


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47、单项选择题  育婴师是通过对()婴儿照料、护理和教育的服务,辅助家庭完成科学育儿工作的人员。

A、0~3岁 
B、0~6岁 
C、3~6岁 
D、1~6岁


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48、单项选择题  不会扶走,不会发“爸爸妈妈”声音是()婴儿的异常反应。

A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月


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49、单项选择题  ()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 
D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明


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50、单项选择题  我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。

A、建立常规的事故记录和报告系统 
B、阻止婴儿任何探索性活动 
C、禁止婴儿外出 
D、减少婴儿活动时间


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51、单项选择题  无法补充锌的家族防治方法是()。

A、鼓励母乳喂养
B、多吃瘦肉,肝脏、鱼类、蛋黄等食品
C、吃含表皮的豆类
D、年长儿戒偏食、挑食及多吃零食


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52、单项选择题  确保婴儿体力、精力得到恢复,生长激素分泌量多,促进生长发育的是()。

A、饮水适量
B、进食正常
C、睡眠充足
D、快乐游戏


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53、判断题  做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。


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54、单项选择题  婴儿发音错误的原因主要是()。

A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素


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55、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和()。

A、健康状况 
B、教育状况 
C、睡眠状况 
D、环境状况


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56、单项选择题  因为(),所以婴儿易兴备易疲劳。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 
B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 
C、小脑发育晚 
D、植物神经发育晚


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57、单项选择题  婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强


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58、单项选择题  新生儿胸围()厘米,比头围小1-2厘米,一般在12-18月时胸围与头围相接近。

A、15
B、32
C、55
D、66


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59、单项选择题  不属于母婴交往作用的是()。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性


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60、单项选择题  在市场经济条件下,()是职业道德功能的重要表现。

A、克服利益导向 
B、遏止牟利最大化 
C、增强决策科学化 
D、促进员工行为的规范化


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61、单项选择题  婴儿先天就具备的生理功能是()。

A、吸吮、咀嚼功能 
B、吸吮、吞咽功能 
C、吞咽、咀嚼功能 
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能


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62、单项选择题  下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。

A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 
B、把目标概括为一个活动题目 
C、要把握整体 
D、将活动题目下的活动内容分配到每日


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63、单项选择题  泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后()。

A、2~3个月
B、4~6个月
C、8~10个月
D、12个月


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64、单项选择题  长期目标通过转化为()得以实现。

A、大目标 
B、规范化目标 
C、分化目标 
D、短期目标


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65、单项选择题  浸泡消毒玩具的来苏水浓度为()。

A、2% 
B、1-6% 
C、1-5% 
D、2-4%


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66、判断题  添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。


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67、单项选择题  ()可以统称为婴儿期。

A、0-3岁 
B、0-6岁 
C、0-1岁 
D、0-18岁


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68、单项选择题  关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是()。

A、要以婴儿为本
B、不仅要读懂“婴儿这本书”,也要“读懂家长这本书”
C、注意结合素质教育的要求
D、帮助家长选择有针对性的育儿读物


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69、单项选择题  与婴儿沟通是通过()两种主要方式来实现的。

A、语言沟通与非语言沟通 
B、游戏交流与生活协助 
C、观察与思考 
D、抚摸与微笑


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70、单项选择题  ()等多种病是婴儿的常见疾病。

A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎 
B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿 
C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病 
D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎


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71、单项选择题  对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人) 
B、幼儿园保育员 
C、只有儿童 
D、儿童医生


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72、判断题  有时婴儿会有意外大小便不要责怪。


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73、判断题  减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。


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74、单项选择题  根据0~6个月婴儿的年龄特点,适合选择与()等动作发展有关的游戏。

A、站立、攀登
B、翻身、扶坐
C、爬行、仰卧
D、扶走、翻滚


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75、判断题  婴儿居室的温度为18—22度之间。


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76、判断题  感觉是反映当前客观事物的整体属性的认识过程。


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77、单项选择题  如果婴儿(),应立即停止冷水浴,并对身体保暖,擦干,按摩。

A、打哈欠 
B、打饱嗝 
C、打寒战 
D、打喷嚏


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78、单项选择题  ()不是判断佝偻病的主要依据。

A、病史 
B、体征 
C、症状 
D、体重


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79、单项选择题  盖泽尔是以()的特点编制发育量表。

A、适用于2—5岁的婴幼儿 
B、由家长反映情况,无需婴儿参与 
C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况 
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现


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80、单项选择题  《未成年人保护法》的内容不包括()。

A、未成年人享有的人身权利
B、未成年人享有的财产权益
C、未成年人享有的受教育的权利
D、未成年人应尽的义务


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81、判断题  自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和水的比例为1:2,煮5—6分钟即可。


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82、判断题  游戏对婴儿来说十分重要,要多给他们留一些时间,创造与同伴交往的机会。


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83、判断题  成人不能过多的抱婴儿,否则容易养成坏习惯。


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84、单项选择题  婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。

A、肺 
B、胃 
C、肝脏 
D、心脏


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85、单项选择题  关于婴儿语言发展,说法正确的是()。

A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,如再见等
B、7个月的婴儿懂得某些人及物体名称,部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右,讲10个左右有意义的词
D、20个月的幼儿能听懂300~500个词,并能唱简单儿歌


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86、单项选择题  下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。

A、婴儿的家庭状况 
B、教学环境的基本状况 
C、婴儿当时的基本状况 
D、婴儿和育婴师的基本状况


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87、单项选择题  活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移的婴儿其气质一般是()。

A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质


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88、单项选择题  ()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

A、遗传潜力和环境因素家长 
B、均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情 
C、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的 
D、家长学历的高低


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89、单项选择题  15个月的婴儿精细运动表现为()。

A、搭积木5~6块,用笔画直线
B、搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
C、搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
D、搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生


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90、单项选择题  人体的上呼吸道不包括()。

A、支气管
B、咽
C、喉
D、鼻


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91、判断题  婴儿缺乏维生素C,主要表现为吸收力差,舌色发紫,面色苍白等。


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92、单项选择题  应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是()。

A、理解和尊重婴儿,不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝,满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、对于婴儿的一切行为,听之任之


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93、单项选择题  适宜婴儿饮用的奶制品是()。

A、原奶 
B、全脂奶粉 
C、麦乳精 
D、炼乳


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94、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D()引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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95、单项选择题  发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。

A、喝奶 
B、解毒 
C、吃药 
D、涂抹药膏


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96、单项选择题  ()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 
B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求 
C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 
D、掌握育婴员本人的心理


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97、单项选择题  五指共用规律强调训练时要()。

A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练


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98、判断题  生理性呕吐一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而慢慢好转。


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99、单项选择题  下列关于婴儿能力的描述正确的是()。

A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作


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100、判断题  保持四具清洁,做好消毒工作,能够促进婴儿健康成长。


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101、单项选择题  关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是()。

A、2到3岁,逐步把握作为一个社会人的自我意识
B、1岁左右,认识作为生物实体的自我
C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一


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102、单项选择题  (),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。

A、实现途径和方法上的独立作用 
B、保留教育目标和内容纵向的系统性 
C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力 
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合


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103、单项选择题  对(),要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才 
B、要强化已收到的预期效果 
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿


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104、单项选择题  如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


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105、单项选择题  ()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A、提高婴儿认知能力 
B、能让婴儿提高自理能力 
C、使婴儿吃饭不用喂 
D、促进宝宝的美感


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106、单项选择题  影响婴儿睡眠的原因是()。

A、吃饱 
B、饥饿 
C、吃适量的水果后 
D、喝了适量的水后


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107、单项选择题  职业道德的特点()

A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性


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108、单项选择题  以下做法对婴儿的安全不利的是()。

A、门窗不可装弹簧,要能上锁 
B、窗户栏杆的间隔应小于20厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高 
C、有阳台的应将通往阳台的门锁上 
D、落地窗选用强化玻璃


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109、单项选择题  职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有()的特点。

A、明确的规定性 
B、高度的强制性 
C、普适性 
D、自愿性


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110、单项选择题  婴儿肌肉的发展顺序是()。

A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大


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111、单项选择题  婴儿生长发育的()是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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112、单项选择题  根据育婴师的职业标准,下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件()。

A、具有高中及以上学历
B、身体健康
C、口齿清楚、会讲普通话
D、观察敏锐、操作熟练,善于学以致用


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113、单项选择题  性质黏稠,色深绿或黑色,无臭的最有可能是()。

A、胎便
B、母乳喂养婴儿的粪便
C、人工喂养婴儿的粪便
D、混合喂养婴儿的粪便


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114、单项选择题  ()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 
B、音乐课程 
C、美劳游戏 
D、感官课程


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115、单项选择题  团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。

A、个人愿望 
B、远大理想 
C、分期目标 
D、短期目标


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116、判断题  法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。


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117、判断题  为婴儿选择补充食品应该从少到多,从粗到细。


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118、单项选择题  ()等构成单元教学活动的内容。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容 
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容 
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容 
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容


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119、判断题  事先没有预定的目地,不需要意志去努力的注意是有意注意。


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120、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述正确的是()。

A、紧闭门窗,隔绝光线
B、让婴儿独自安静睡眠即可
C、注意婴儿的睡姿、脸色
D、频繁帮婴儿变化睡姿


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121、单项选择题  通过()观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、婴儿的目光 
D、婴儿的面部表情


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122、单项选择题  婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了()这条原则。

A、差异性 
B、活动性、游戏性 
C、反复性 
D、整体教育思想


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123、单项选择题  

婴儿容易发生意外伤害的因素主要有()。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差

A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤


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124、单项选择题  卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿()。

A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高


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125、判断题  婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化的过程。


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126、单项选择题  婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄,没精神,出现贫血症状,常伴肝脾肿大,严重者有出血点和淤斑是由于缺乏()。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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127、单项选择题  短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。

A、大目标 
B、个别目标 
C、长期目标 
D、短期目标


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128、单项选择题  手的消毒可采取()。

A、温水清洗 
B、2%来苏水浸泡 
C、清水擦拭 
D、来苏水直接喷洒


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129、单项选择题  5~6个月的婴儿能伸手取物,()。

A、用手示意表示需要 
B、辨认熟人和陌生人
C、会用杯喝水 
D、理解成人简单指令


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130、单项选择题  下面说法不正确的是()

A、社区管理是社区环境赖以生存的基本条件
B、社区管理和社区环境在动态中保持平衡
C、社区环境决定、制约社区管理
D、社区管理对社区环境起反作用


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131、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是()

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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132、单项选择题  通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。

A、一边玩一边听别人说话 
B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话 
C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸 
D、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他


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133、判断题  提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。


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134、单项选择题  历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是()。

A、《母婴保健法》 
B、《未成年人保护法》 
C、《儿童权利公约》 
D、《劳动法》


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135、单项选择题  我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。

A、满足婴儿的所有要求 
B、溺爱婴儿 
C、做了伤害别人的事也不批评 
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流


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136、单项选择题  以下做法对婴儿安全不利的是()。

A、经常检查家用电器、电线和插座
B、注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置
C、插座要安全,应安装在婴儿可以自由方便使用的位置
D、暖气管、暖气片周围要用护栏隔离


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137、判断题  婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右,用嘴盖在婴儿的嘴上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟10次。


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138、单项选择题  下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。

A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 
B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等 
C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等 
D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等


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139、单项选择题  婴儿预防接种时应注意事项有()。

A、婴儿接种前应注意空腹。
B、婴儿接种后可立即离开医院。
C、婴儿接种后2~3天内可以剧烈活动。
D、婴儿时,应如实将健康状况告诉医生,并配合医生做简单检查。


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140、单项选择题  最近注射过白蛋白,多价免疫球蛋白如R球蛋白质,()个星期内不应该接种麻疹疫苗。

A、10
B、9
C、8
D、6


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141、单项选择题  关于感觉统合失调的描述,不正确的是()。

A、视觉统合失调表现为阅读困难 
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 
D、触觉统合失调表现为人情冷漠,笨手笨脚


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142、单项选择题  儿语具有()的主要特点。

A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不带感情色彩
D、句子短而重复多


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143、判断题  实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。


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144、单项选择题  对婴儿要注意口腔卫生,()的婴儿,定时用温水浸湿水消毒纱布擦口腔黏膜、牙龈,消除舌部的乳凝块。

A、未出牙
B、正在出牙
C、未出牙和正在出牙
D、已经出好牙


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145、单项选择题  婴儿腹痛的原因可能是()。

A、吞咽空气导致
B、过度喂养导致
C、过分饥饿导致
D、以上都有可能


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146、单项选择题  有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃(),以防鼻出血。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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147、单项选择题  婴儿在()时能开始翻身,扶腋下跳跃。

A、2个月
B、3个月
C、4个月
D、6个月


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148、判断题  感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。


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149、单项选择题  ()是职业培训的主要分类。

A、设计培训和制作培训 
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训 
C、职前培训、在职培训和转岗培训 
D、领域培训和基础培训


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150、单项选择题  婴儿呼吸系统的生理特点不包括()。

A、上呼吸道具有调节温度的作用
B、黏膜纤毛具有清除作用
C、上呼吸道不具有加湿作用
D、肺的缓冲气量较少


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151、单项选择题  碳水化合物的生理作用是()。

A、积累热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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152、单项选择题  在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的()。

A、面部表情 
B、精神状态 
C、过敏状态 
D、健康状况


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153、单项选择题  维生素E缺乏,不可以通过()来补充。

A、加强母乳 
B、多吃新鲜蔬菜、水果 
C、多吃谷物、干果 
D、多吃乳、蛋、肉


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154、单项选择题  饮料一般含糖较多,过量饮用可导致()。

A、体重降低 
B、肥胖 
C、缺钙 
D、嗜睡


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155、单项选择题  铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙 
B、铝 
C、碘 
D、肽


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156、单项选择题  一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。

A、整体化教学计划 
B、具体化教学计划 
C、综合性个别化教学计划 
D、分化型教学计划


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157、单项选择题  儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和()的重要危险因素。

A、糖尿病、癫痫、代谢综合症 
B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症 
C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症 
D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症


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158、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育,新生儿头围平均为()厘米。

A、34 
B、42 
C、46 
D、48


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159、多项选择题  意识包括()

A.对外界事物的觉知
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.梦
E.需要


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160、单项选择题  有利于皮肤制造维生素D,帮助吸收食物中的钙和磷,提高神经系统运动器官功能的锻炼方式是()。

A、空气浴
B、日光浴
C、温水浴
D、冷水浴


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161、单项选择题  引起()是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。

A、药物中毒性耳聋 
B、中耳炎 
C、听力减弱 
D、耳鸣


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162、单项选择题  婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是()。

A、交换取物规律、双手互敲规律 
B、曲伸规律、左右规律、速度规律 
C、生长规律 
D、协调规律、动静交替规律


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163、单项选择题  婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。

A、运动技能 
B、语言能力 
C、精细动作 
D、美感


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164、判断题  高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。


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165、单项选择题  为培养婴儿良好的大、小便习惯,一个合适的便盆不应该()。

A、安全
B、舒适
C、容易清洁
D、颜色鲜艳图案丰富伴随动感音乐


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166、判断题  非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。


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167、单项选择题  泥糊状食品在婴儿的成长过程中()。

A、是可有可无的 
B、是贯穿始终的 
C、是随时添加的 
D、只是一般食品


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168、单项选择题  出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的()。

A、胸围 
B、上臀围 
C、臀围 
D、脚长


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169、单项选择题  铅尘大部分来自()。

A、含铅汽油的燃烧
B、工业污染
C、含铅油漆的风化
D、含铅食物的摄入


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170、判断题  4个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应。


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171、单项选择题  不属于叶酸缺乏的所表现的主要症状()。

A、嘴唇、眼结膜、指甲发白
B、出现贫血症状,严重者有出血点和淤斑
C、毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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172、单项选择题  育婴师与家长交流前的准备知识不包括()。

A、婴儿语言发育的规律
B、预防接种的注意事项
C、一次性尿裤的使用
D、婴儿的兴趣爱好


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173、判断题  在安静睡眠期,副交感神经兴奋,呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降,体温上升。


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174、单项选择题  脂溶性维生素不包括()。

A、维生素A
B、维生素K
C、维生素C
D、维生素D


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175、单项选择题  ()的婴儿开始学坐。

A、1~2个月 
B、3~4个月 
C、5~7个月 
D、8~12个月


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176、判断题  培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。


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177、单项选择题  婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。

A、送医院急救治疗 
B、涂抹药膏 
C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 
D、倒立拍背


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178、单项选择题  合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良 
B、多动症 
C、自闭症 
D、铅中毒


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179、判断题  腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状,1—2天后出现腮腺肿胀。


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180、单项选择题  在婴儿游戏的活动中,不能学会().

A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 
B、获得认识周围事物的机会 
C、掌握抽象逻辑思维的方法 
D、促进婴儿心理、生理的发展


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181、单项选择题  关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。

A、0~1岁为理解言语的阶段
B、1~1.5岁为言语的发生期
C、婴儿语言发展的个体差异较小
D、在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢


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182、单项选择题  以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。

A、最高值 
B、最低值 
C、特殊值 
D、平均值


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183、单项选择题  下列那种情况会引起喂养过度()。

A、喂奶时的速度过快 
B、给婴儿的食物过杂 
C、给婴儿喂养的次数过多 
D、给婴儿喂食了不宜消化的食物


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184、判断题  婴儿可吃汤泡饭。


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185、单项选择题  给婴儿进行操节练习时的注意事项,下列表述正确的是()。

A、喂奶后30分钟之内可以做操
B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操必须在室内进行
D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分


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186、单项选择题  

护理尿布疹的顺序是()。
①在婴儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度

A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③


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187、单项选择题  ()等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A、双手对击、双手鼓掌 
B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练 
C、主要强调大指和小指的曲伸训练 
D、主要要求手指左右的运动


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188、单项选择题  关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是()。

A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应
B、婴儿喜欢注视复杂图形
C、婴儿更偏爱彩色的物体
D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人


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189、判断题  婴幼儿发生缠绕指,是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的,应经常观察小手发育,不用戴手套。


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190、单项选择题  婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。

A、1岁 
B、2岁 
C、4岁 
D、6岁


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191、单项选择题  被褥、床垫、毛毯等物品的消毒适宜用()。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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192、单项选择题  12个月婴儿表现出的特殊反应有()。

A、不会独走
B、不理解成人的简单指示
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、不能完成简单的任务


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193、单项选择题  婴儿的被褥适宜用()消毒。

A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法


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194、判断题  不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。


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195、判断题  对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。


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196、单项选择题  找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。

A、内容和方法 
B、时间 
C、质量 
D、原则


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197、判断题  要想让孩子在某一方面能有所发展,成人必须有意识地对其强化训练,即使他不喜欢。


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198、单项选择题  婴儿阅读能够促进()。

A、婴儿智力、情感、身体的健康发展 
B、其听力有所发展 
C、其眼睛的发育 
D、刺激大脑的发育


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199、判断题  婴幼儿一出生就有自我意识。


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200、判断题  目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。


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201、单项选择题  不合理的鼻保健方式是()。

A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西,如黄豆、花生、塑料珠等,避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔,以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子,如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃肉、蛋、奶,以防鼻出血


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202、判断题  科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。


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203、单项选择题  人体皮肤功能不包括()。

A、代谢
B、保护
C、支撑
D、调节体温


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204、单项选择题  直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是()。

A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质


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205、判断题  对婴儿进行大动作训练,要注意充分促进手眼协调的发展,是首要的原则。


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206、单项选择题  婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。

A、前囟3个月左右,后囟12~18个月 
B、后囟3个月左右,前囟12~18个月 
C、前囟1岁左右,后囟6个月 
D、后囟3个月左右,前囟24~30个月


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207、单项选择题  《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。

A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 
B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 
C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 
D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育


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208、单项选择题  ()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。

A、喜欢参加各种体力劳动 
B、饮食合理的搭配 
C、经常参加适宜的体育锻炼 
D、全身脂肪组织过度增加、堆积


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209、单项选择题  根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。

A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿


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210、单项选择题  ()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。

A、不用干涉引导,让婴儿自然成长 
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面 
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上 
D、不要干涉


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211、判断题  在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。


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212、单项选择题  ()是不合理的营养要求。

A、避免偏食和挑食 
B、合理膳食 
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应


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213、单项选择题  根据育婴师的职业标准,下面不是育婴师必须具备的基本条件的是()。

A、爱心、耐心和责任心 
B、身体健康 
C、口齿清楚、会讲普通话 
D、具有大专及以上学历


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214、单项选择题  下列对形成龋齿的原因描述不正确的是()。

A、乳牙较小 
B、乳牙牙釉质簿 
C、牙本质较松脆 
D、容易被腐蚀


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215、单项选择题  随着对婴儿发展科学的了解,()等已成为设计选择手指训练的基本规律。

A、手指左右的运动
B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的五指共用
C、关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了
D、双手对捏、双手鼓掌


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216、单项选择题  灭菌主要用于()。

A、卫生保洁
B、卫生防疫
C、医疗护理
D、家庭预防


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217、单项选择题  下列哪一项法律规定“医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务”()。

A、未成年人保护法
B、食品卫生法
C、母婴保健法
D、劳动法


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218、单项选择题  不属于个别指导形式的是()。

A、座谈会
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询


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219、判断题  哮喘是一种畸形呼吸道疾病,极易反复发作,需要长期护理和治疗,家庭监测极重要。


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220、单项选择题  保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。

A、食欲 
B、动作技能 
C、自理能力 
D、健康成长


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221、单项选择题  中暑的原因有()

A、高温、烈日曝晒
B、工作强度过大、时间过长
C、睡眠不足、过度疲劳
D、以上都有


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222、判断题  实施游戏要以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定。


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223、单项选择题  维生素B1缺乏()

A.夜盲症
B.脚气病
C.糙皮病
D.败血病
E.坏血病


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224、单项选择题  婴儿生活自理能力不包括()。

A、独自行走、独自吃饭 
B、独自穿衣、独自梳洗 
C、独自做饭 
D、独自大小便


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225、单项选择题  可导致婴儿铅中毒的现象是()。

A、让婴儿经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、注意生活周围的污染源
D、避免到含铅高的区域活动


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226、单项选择题  婴儿大动作发展的年龄特点是()。

A、0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时以发展基本运动技能为主
B、0~1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2~3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1~2岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
D、0~1岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主


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227、单项选择题  下列关于早期阅读的基本要求的描述,不正确的是()。

A、注意提高婴儿阅读的兴趣
B、为婴儿选择合适的阅读材料
C、满足婴儿感官探索的需求
D、引导婴儿从小爱惜图书


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228、判断题  “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。


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229、单项选择题  关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是()。

A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平


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230、单项选择题  设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

A、大步伐 
B、强势带弱势 
C、强度 
D、平稳性


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231、单项选择题  婴儿动作发展的规律是()。

A、由上向下,由远及近,由不协调到协调,由粗到细
B、由下向上,由近及远,由不协调到协调,由粗到细
C、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由粗到细
D、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由细到粗


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232、单项选择题  孕产期保健服务不包括()。

A、母婴保健指导
B、婚前医学检查
C、胎儿保健
D、新生儿保健


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233、单项选择题  喂奶后()可防止婴儿溢奶。

A、将婴儿横抱数分钟
B、将婴儿轻放在床上,让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着,轻拍其背部,帮助排出咽下的空气


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234、单项选择题  ()不是婴儿心理发展过程具有的特点。

A、发展的连续性和年龄的阶段性 
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 
C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性


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235、单项选择题  对(),要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才 
B、要强化已收到的预期效果 
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿


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236、单项选择题  随着婴儿的发展,()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿藏积木的游戏 
B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏 
C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏 
D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏


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237、判断题  在给婴儿进行接种疫苗时,要仔细全面观察婴儿的肤色。


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238、单项选择题  ()是良好的教育环境包括的内容。

A、优良的教育设施和卫生措施 
B、直观性的教具和活泼的教育氛围 
C、正确的教育观念和科学的教育方法 
D、优良的师资队伍和完好的制度


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239、判断题  婴儿抽风时,可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。


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240、判断题  内分泌系统是人体的食物加工厂。


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241、单项选择题  如果虫子入耳,下面哪种方法是比较有效的()。

A、让婴儿歪向一侧,患耳向下,让虫子自己爬出来 
B、让婴儿进入暗室,用手电筒向婴儿的耳道照射,可诱使虫子飞向亮处 
C、用镊子或耳勺挖取 
D、让婴儿歪向一侧,用嘴吹


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242、单项选择题  婴儿三浴锻炼的目的不包括()。

A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温的调节功能


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243、单项选择题  新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。

A、膝跳反射 
B、巴宾斯基的反射 
C、吸吮和吞咽反射 
D、摩罗反射


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244、单项选择题  对婴儿发展特点描述不正确的是()。

A、年龄越小,生长速度越快
B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长,生长速度加快


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245、判断题  夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。


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246、单项选择题  ()多是由蛋白质缺乏引起的。

A、某些皮肤病(如湿疹等) 
B、体重轻,易疲劳、头晕等 
C、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降 
D、消化缓慢,消化不良


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247、判断题  婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。


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248、判断题  育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。


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249、单项选择题  评估最常见的形式是()等几种。

A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合 
B、自述表棕、他人评价、生活判断 
C、自我评价、考试、工作研讨 
D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定


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250、单项选择题  婴儿铅中毒是完全可以通过()疾病。

A、预防
B、药物治疗
C、预防与非药物治疗
D、非药物治疗


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251、单项选择题  婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。

A、亲子关系——玩伴关系——群体关系 
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系 
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系


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252、判断题  脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。


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253、单项选择题  家庭访问属于()。

A、集体指导 
B、个别指导 
C、专题讨论会 
D、团体指导


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254、单项选择题  婴儿喝冰水会导致()。

A、胃粘膜血管收缩
B、不利消化
C、肠痉挛
D、以上都可以


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255、判断题  脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。


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256、单项选择题  长期服用抗菌素、抗癫痫药,长期腹泻,会导致()缺乏。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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257、判断题  正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。


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258、单项选择题  婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。

A、大把抓握时期、精细动作发展时期 
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期


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259、单项选择题  对日光暴晒消毒过程的描述不正确的是()。

A、将物品放在散射阳光下
B、暴晒6小时
C、定时翻动
D、使物体各表面均受到日光照射


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260、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述不正确的是()。

A、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是不要吃过量,以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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261、单项选择题  如婴儿睡前玩耍时间过长,则容易导致()。

A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制


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262、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。

A、培养家长科学育儿的能力 
B、学习为孩子创设良好的家庭环境 
C、促进家庭和谐 
D、促进婴儿健康成长


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263、单项选择题  关于婴儿排尿特点的描述正确的是()。

A、出生后几天内新生儿尿量很多
B、新生儿尿液几乎是水分,透明无味
C、如水分摄取得多,尿色会发黄
D、冬天天冷时可能会小便发白


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264、单项选择题  婴儿学习空间概念的主要内容包括()。

A、大小、方位、几何图形 
B、方位知觉、颜色概念 
C、大小、形状、高低 
D、色彩、记忆力、自我身体的认知


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265、单项选择题  下面不属于婴儿前庭功能失调表现的是()。

A、人情冷漠
B、好动不安
C、注意力不能集中
D、平衡能力差


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266、单项选择题  ()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

A、顺其自然的让婴儿自己去理解 
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语 
D、家长不用教,婴儿长大就会明白


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267、单项选择题  关于咀嚼功能对婴儿发育的影响描述正确的是()。

A、咀嚼功能影响婴儿进食过程
B、咀嚼功能发育完善有助于语言能力发展
C、咀嚼功能发育完善有助于认知能力发展
D、以上说法都对


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268、单项选择题  换乳期是()的过程。

A、婴儿脱离乳类食物 
B、添加“副食” 
C、添加半固体食物 
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主


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269、单项选择题  育婴师职业标准依据()的有关要求而制定的。

A、《上海市0~3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》
B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0~3岁婴儿教养方案》
C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0~3岁婴儿教养方案》
D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》


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270、单项选择题  12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。

A、对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作 
B、能完成简单的动作(如穿鞋),能表达自己情绪和情感,能与人交往 
C、表示大小便要求,开始学自己用匙喂食 
D、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏


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271、单项选择题  食物引起婴儿过敏反应的症状有()。

A、多动
B、注意力不集中
C、便秘
D、湿疹、荨麻疹


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272、判断题  婴幼儿不宜穿紧身裤。


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273、单项选择题  婴儿良好情绪的主要表现是()。

A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气


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274、单项选择题  奶类制品含量最高的营养物质是()。

A、钙 
B、脂肪 
C、铁 
D、锌


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275、单项选择题  根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。

A、长期培训、短期培训和不定期培训 
B、集中个别培训、特殊培训 
C、长期培训、短期培训和分期培训 
D、特殊培训、集中培训和不定期培训


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276、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断()营养状况和健康状况。

A、儿童
B、老人
C、残疾人
D、成年人


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277、单项选择题  婴儿运动系统的生理特点有()。

A、骨骼生长迅速
B、骨骼柔软不易弯曲
C、头部骨骼在三个月就已发育良好
D、关节发育良好,不容易发生脱臼


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278、判断题  职业纪律中包括群众纪律。


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279、单项选择题  ()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。

A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下 
B、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等 
C、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等 
D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻


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280、单项选择题  下列对婴儿发展的主要特点描述正确的选项是()。

A、年龄越小,生长速度越慢
B、婴儿生长发育虽然有一定的顺序和方向,但有时可以越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长,生长速度加快


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281、单项选择题  每次测量要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,数字记录到小数点后两位,是测()。

A、身长 
B、头围 
C、体重 
D、胸围


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282、单项选择题  婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是()。

A、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
B、配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期
C、母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期
D、哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期


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283、单项选择题  职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。

A、行为规范 
B、操作程序 
C、劳动技能 
D、思维习惯


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284、判断题  早产儿胃的排空时间比正常儿快。


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285、单项选择题  职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。

A、行为规范 
B、操作程序 
C、劳动技能 
D、思维习惯


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286、单项选择题  与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。

A、面部表情与手的动作 
B、动作和倾听 
C、懂话与说话 
D、倾听与交流


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287、单项选择题  为婴儿测胸围时,3岁以上取立位,两手自然下垂,测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘,另一手将软尺紧贴皮肤,经两侧肩胛骨下缘回至0点,读数时()。

A、取呼气时的数
B、取呼气与吸气时的平均数
C、取吸气时的数
D、取小数点后两位


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288、单项选择题  婴儿新陈代谢旺盛,皮肤易受伤害是因为()。

A、表皮层薄 
B、角质皮层薄 
C、角化层薄 
D、脂肪层厚


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289、单项选择题  短期目标是()的具体步骤。

A、长期目标 
B、整体目标 
C、小目标 
D、分化目标


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290、单项选择题  下列事项中属于办事公道的是()。

A、顾全大局,一切听从上级
B、大公无私,拒绝亲戚求助
C、知人善任,努力培养知己
D、坚持原则,不计个人得失


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291、单项选择题  在人多拥挤的场所,育婴师应该()。

A、可让婴儿脱离自己的视线 
B、让婴儿自由玩耍 
C、有事要离开,可请陌生人短暂照顾下婴儿 
D、牵住婴儿的手,防止走失、挤伤


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292、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述不正确的是()。

A、保持室内通风,光线稍暗
B、注意婴儿的睡姿
C、注意婴儿的脸色
D、让婴儿独自安静睡眠即可


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293、单项选择题  以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是()。

A、1~2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2~3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1~2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


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294、单项选择题  家庭中的化学用品主要包括()。

A、洗涤用品和药品
B、消毒液和药品
C、杀虫剂与洗涤剂
D、洗涤剂与消毒液


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295、单项选择题  在婴儿早期的认识活动中,()占有主导地位。

A、感觉
B、记忆
C、思维
D、感知觉


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296、单项选择题  从出生至28天的婴儿是()。

A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿


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297、单项选择题  一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有()。

A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒


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298、单项选择题  婴儿发展的长期目标,也是()。

A、大目标 
B、阶段性目标 
C、整体目标 
D、小目标


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299、单项选择题  婴儿()能提高社会适应能力。

A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D、只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友


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300、单项选择题  添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至()。

A、60~70毫升 
B、50~60毫升 
C、30~40毫升 
D、5~10毫升


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