心理学:心理学试题预测(最新版)
2020-07-16 01:56:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、填空题  情绪的组成成分有()。


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2、单项选择题  在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是()

A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳


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3、多项选择题  新精神分析学派的代表人物有()

A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳


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4、判断题  需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。


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5、单项选择题  下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是()。

A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理


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6、单项选择题  元认知是指()。

A、认知的开始过程
B、认知的认知
C、认知的核心过程
D、认知的原始过程


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7、判断题  充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现


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8、单项选择题  社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()

A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格


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9、单项选择题  直接推动(激励)人们进行活动的内部动因()。

A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣


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10、填空题  根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。


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11、填空题  霍尔巴哈是()心理学的集大成者。


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12、名词解释  次起的自动化活动


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13、单项选择题  我们最早产生的、最持久的人际关系即()人际关系。

A.“利害关系”型
B.感情型
C.“陌路关系”型


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14、填空题  斯宾诺莎认为世界上只有一个实体,他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的()。


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15、单项选择题  人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉()的表现。

A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性


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16、多项选择题  对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有()

A.比兰
B.斯铺宰姆
C.哥尔
D.布朗
E.贝克莱


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17、单项选择题  信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种()。

A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构


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18、单项选择题  ()是生理健康的保证和动力。

A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通


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19、单项选择题  我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是().

A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁


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20、单项选择题  心理教育课程的直接目标是()。

A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能


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21、单项选择题  学生解题时,能一题多解,这属于()。

A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维


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22、单项选择题  梦是一种()。

A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象


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23、填空题  爱宾浩斯因为看了费希纳的()一书,而想到用实验法研究高级的心理过程.


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24、判断题  大学生品德教育是大学辅导员的任务。


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25、单项选择题  “过目成诵”说明记忆的()品质好。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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26、判断题  爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。


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27、问答题  简述荣格的无意识理论。


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28、问答题  简述笛卡尔心理学的主要观点。


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29、单项选择题  《从百草园到三味书屋》中,“铁如意”等语是清末刘翰作《李克用置酒三垂岗赋》中的句子,此赋是颂扬五代()李克用父子的。

A.后唐
B.后梁
C.后汉
D.后周


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30、单项选择题  根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是()。

A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易


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31、单项选择题  个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。

A、应激
B、理智感
C、心境
D、挫折感。


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32、单项选择题  ()是心理健康教育的主要途径。

A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境


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33、单项选择题  作为气质类型的生理学基础,神经过程弱的高级神经活动类型是属于()。

A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质


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34、判断题  安慰他人需要掌握方法,真正理解、关心、支持对方,避免进入误区。


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35、问答题  屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面?


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36、单项选择题  配制主催化剂时抽真空和氮气鼓泡是()。

A、同时进行
B、先抽真空后氮气鼓泡
C、先氮气鼓泡后抽真空
D、不需要抽真空


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37、问答题  简述格赛尔及其成熟势力说。


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38、单项选择题  据文献记载,我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在()。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前


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39、单项选择题  任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点

A.不平衡性;
B.方向性与不可逆性;
C.个体差异性;
D.发展的关键期


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40、判断题  《自媒体—草根新闻为人民》认为,自媒体是媒体发展的第二阶段。


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41、填空题  某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。


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42、名词解释  布里丹毛驴效应


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43、填空题  研究表明,复原力主要包括()个主要因素。


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44、问答题  如何理解发展心理学?


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45、单项选择题  上课时“左顾右盼”,“交头接耳”。这属于()。

A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏


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46、单项选择题  利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()

A.班杜拉;
B.吉布斯;
C.柯尔伯格;
D.皮亚杰


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47、填空题  感知运动时期的特点()。


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48、单项选择题  “心理健康不仅指没有心理疾病或变态,不仅指个体社会生活适应良好,还指人格的完善和心理潜能的充分发挥,亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自()。

A.第三届(1948年)国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织(WHO)
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男


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49、填空题  在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表(),S代表(),A代表其他()。


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50、填空题  ()由4个个体技巧所组成,分别是回馈、提议、推论与增强。


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51、问答题  简述桑代克的两条学习理论。


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52、单项选择题  儿童行为量表(CBCL)适用对象年龄范围为()。

A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~10岁
D.4~16岁


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53、单项选择题  人在头脑中创造形象的基本材料()。

A、表象;
B、感知;
C、记忆;
D、想象。


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54、单项选择题  在感知事物时,人总是以知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确它的含义,称为()。

A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性


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55、判断题  虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性。


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56、单项选择题  人类主要的社会性动机是()

A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机


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57、单项选择题  2012年的年底,中国的网民规模达到了5.38亿人,普及率是()。

A.28.03%
B.39.90%
C.41.66%
D.53.21%


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58、填空题  有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是()。


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59、判断题  积极的概念:一种行为、一种疾病或一种症状,会得出不同的含义。


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60、填空题  斯皮尔曼提出了二因素说,他认为智力活动包括()。


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61、单项选择题  在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。

A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维


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62、问答题  儿童思维发展经历了哪几个阶段?


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63、多项选择题  大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为()

A.虚荣心较强;
B.过高评价自己;
C.好胜心太强;
D.过低评价自己


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64、单项选择题  20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳


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65、单项选择题  信息素养不包括()能力。

A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力


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66、单项选择题  台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标,其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于()。

A.发展个人功能相关的能力
B.发展人群功能相关的能力
C.发展环境功能相关的能力
D.发展终身生涯功能相关的能力


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67、单项选择题  毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是().

A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系


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68、单项选择题  非理性想法往往是自我打击,也称什么()思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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69、多项选择题  心理健康的具体标准包括哪些内容()。

A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常


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70、单项选择题  不符合客观事物发展规律病态的幻想是()。

A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想


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71、单项选择题  形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为()。

A、时间知觉;
B、运动知觉;
C、空间知觉;
D、图形知觉。


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72、单项选择题  属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()

A.治疗性团体;
B.封闭性团体;
C.发展性团体;
D.同质性团体


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73、单项选择题  很少有适应现象的感觉是()。

A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉


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74、名词解释  缪勒综合症


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75、单项选择题  衡量人的感觉系统机能的基本指标是()。

A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限


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76、单项选择题  下列学习策略中,属于资源管理策略的是()。

A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略


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77、判断题  大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和“隐处”。


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78、问答题  提顿斯对内省法的系统阐述有哪些?


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79、多项选择题  职业倦怠的三个典型表现为()。

A、放弃工作;
B、成就感降低;
C、情感衰竭;
D、工作怠慢;


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80、判断题  最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。


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81、单项选择题  冠心病与()有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确


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82、单项选择题  随着第二性征和性功能的发展,儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望,但由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的().

A.不能自控情绪波动
B.青春期烦躁
C.观念上的“碰撞”
D.社会地位欲求满


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83、单项选择题  研究课题可根据目的划分为理论性课题和:()。

A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题


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84、单项选择题  心理学发展过程中,属于精神分析心理学流派的心理学家是()。

A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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85、多项选择题  道德意志一般应经历以下三个阶段()

A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心


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86、多项选择题  负面情绪包括哪些方面?()

A.愤怒
B.痛苦
C.悲伤
D.挫折
E.贪婪


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87、单项选择题  根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()

A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用


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88、单项选择题  “社会道德反应测验”量表制定者是()

A.莱斯特;
B.吉布斯;
C.柯尔伯格;
D.皮亚杰


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89、单项选择题  儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的()。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则


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90、单项选择题  看到他人成功和得到赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向,这是()。

A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化


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91、单项选择题  伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。

A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情


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92、名词解释  阿尼玛与阿尼姆斯


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93、多项选择题  教师反思的成分包括()

A.认知成分;
B.情感成分;
C.教师的陈述;
D.批判成分


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94、单项选择题  能力测验的目的不在于()。

A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格


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95、名词解释  简述心理健康的基本标准。


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96、多项选择题  美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪,如().

A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感


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97、判断题  如有一方为精神分裂症患者,子女发病率为16.4%;家庭无精神分裂症患者,发病率为0.85%。


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98、问答题  简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。


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99、单项选择题  人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做()。

A、表象;
B、想象;
C、心象化;
D、意象。


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100、名词解释  替代创伤


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101、多项选择题  专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现()的症状。

A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良


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102、填空题  ()将人际关系视为精神医学的核心概念。


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103、单项选择题  整个信息分析的基础是()。

A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼


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104、单项选择题  容量最大的记忆是()。

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆


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105、单项选择题  根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。

A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%


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106、单项选择题  从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

A.状态
B.性质
C.功能
D.表现


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107、问答题  提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?


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108、单项选择题  人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动;
B.人际交往;
C.人际沟通;
D.亲和行为


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109、填空题  苏格兰学派反对()心理学,强调心的()。


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110、单项选择题  团体辅导计划的实施流程是()。

A.展开阶段-导入阶段-结束阶段
B.导入阶段-展开阶段-结束阶段
C.展开阶段-结束阶段
D.导入阶段-结束阶段


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111、判断题  杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。


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112、问答题  巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同?


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113、问答题  简述费希纳的物理心理学的意义。


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114、单项选择题  有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()。

A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究


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115、多项选择题  十九世纪初,由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响,在法国出现了反机械主义的“反潮流”,其代表人物有().

A.拉娄米杰
B.孔狄亚克
C.蒲朗
D.德特雷西


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116、判断题  积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。


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117、单项选择题  弗洛伊德认为,里比多的发展是从()开始。

A.嘴
B.肛门
C.生殖器
D.皮肤


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118、问答题  人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点?


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119、多项选择题  被雅典人称为“智者”的有().

A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德


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120、填空题  青少年期一般指()岁。


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121、单项选择题  婴儿出生时的脑重是成人脑重的()。

A.25%
B.30%
C.35%
D.40%


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122、单项选择题  家庭关系中最重要的关系是()。

A、血缘关系;
B、夫妻关系;
C、养育关系;
D、亲子关系。


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123、单项选择题  生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性


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124、单项选择题  道德,理智感和美感是人们在社会生活条件下对()的反映,并且还调节着人的社会性行为。

A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验


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125、单项选择题  伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.

A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)


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126、单项选择题  把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是().

A.詹姆士
B.拉德
C.荣格
D.侯尔脱


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127、单项选择题  儿童动作的发展,先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始,而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是().

A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则


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128、问答题  爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献?


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129、单项选择题  人格(Personality)源于拉丁文“Persona”,其意指()。

A.面具、脸谱
B.脸部
C.性格
D.表情


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130、单项选择题  “甜蜜的歌声”说明的心理现象是()。

A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉


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131、填空题  ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。


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132、单项选择题  记忆过程包括()。

A.识记、保持、回忆或再认;
B.识记、保持和遗忘;
C.再认、重现和回忆;
D.识记、再认和遗忘


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133、问答题  论述巴甫洛夫的条件反射与斯金操作条件反射的异同。


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134、单项选择题  内部一致性信度,又称为()。

A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度


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135、名词解释  救世主情结


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136、单项选择题  人生身体发育的第二个高峰期是在().

A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁


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137、单项选择题  体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外,还应该具有完整的()和生活服务设施。

A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保


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138、单项选择题  脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是()

A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图


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139、填空题  一般情况下,()和(),是评价沟通方式的最有效的两个维度。


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140、单项选择题  认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是()。

A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福


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141、单项选择题  企业核心竞争力表现在对最终产品中()的突出的贡献,创造了顾客价值。

A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对


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142、多项选择题  印象管理过程中的两个重要因素是什么?()

A.外表;
B.社会身份;
C.自信;
D.自我观念


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143、名词解释  权威人格


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144、问答题  简述观察法的主要优点和不足。


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145、单项选择题  对客观事物不正确的知觉被称为()。

A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉


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146、单项选择题  在智力竞赛中,参赛选手抢答问题快慢凭借的是记忆的()品质。

A、敏捷性
B、持久性
C、准确性
D、准备性


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147、填空题  主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的()。


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148、多项选择题  ()是知觉的基本特征。

A.分散性;
B.理解性;
C.恒常性;
D.选择性;


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149、判断题  安慰他人时,“想开点”、“没事”、“你就......”等表达很恰当,很有效。


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150、填空题  研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。


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151、单项选择题  关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。

A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里


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152、填空题  婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有()。


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153、单项选择题  “洁癖”表现的症状属于()。

A.癔症
B.强迫性神经官能症
C.抑郁性神经症
D.重性心理疾病


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154、名词解释  心理学


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155、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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156、单项选择题  提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。

A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里


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157、单项选择题  ()将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。

A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森


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158、单项选择题  桑代克的准备律与现代学习心理学中的()相一致。

A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念


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159、名词解释  隐蔽青年


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160、单项选择题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。

A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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161、单项选择题  积极心理治疗关注个人的()特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

A.直觉
B.积极人格
C.想象


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162、单项选择题  美国心理学家()出版了《发展心理学概论》,这是世界上第一部发展心理学著作。

A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生


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163、单项选择题  同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().

A.跨文化研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.个案研究


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164、填空题  人际关系之本质包含了()。


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165、单项选择题  对自己有恰当的认识指的是()。

A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对


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166、单项选择题  在弗洛伊德的理论中,3~6岁处于()。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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167、判断题  只有在原则的指导下,信息组织工作才可能正常的进行,才能取得预期的效果。


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168、问答题  试析教养方式及其对儿童发展的影响。


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169、单项选择题  学习一个较长的学习材料,往往是开头部分与末尾部分遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。

A、前摄抑制和倒摄抑制;
B、前摄抑制;
C、倒摄抑制的干扰抑制;
D、倒摄抑制。


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170、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是()。

A、过分依恋;
B、紧张;
C、喜欢与交往;
D、猜忌与生疑。


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171、名词解释  退行机制


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172、填空题  ()是完整健康概念的重要组成部分。


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173、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出()的连续波动。

A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式


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174、问答题  儿童元认知能力发展的内容?


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175、单项选择题  学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。

A.心理健康教育知识
B.心理环境
C.心理训练


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176、判断题  我们在提高自身信息分析能力的过程当中,需要不断地去学习,还正在发展创新过程当中的信息通信技术。


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177、单项选择题  个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做()。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知


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178、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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179、填空题  人生的道路固然难以一帆风顺,固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的(),就总会看到希望,看到曙光。


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180、填空题  行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在()和()的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。


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181、单项选择题  道德品质形成和转化的前提与基础是()

A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固


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182、单项选择题  心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源,尤其是生命的()的经历,将看成是一个人现时心理冲突的源流。

A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年


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183、填空题  一般认为,短时记忆的变化主要表现在()。


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184、填空题  阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”,由它分离出两种相对立的物质()与()。


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185、单项选择题  对人的性格形成起决定作用的因素是()。

A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭


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186、单项选择题  积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中,你是一个()的人,会觉得生活是有希望的。

A.积极、乐观
B.身体强壮
C.习惯良好
D.以上都不对


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187、填空题  皮亚杰认为儿童的思维来自()。


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188、填空题  艾里克森认为人的发展是依照()论原则进行的。


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189、单项选择题  “一叶知秋”属于知觉的()。

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性


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190、单项选择题  全神贯注地看书,对周围事物视而不见,听而不闻,这是()。

A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意


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191、填空题  皮亚杰认为人的经验有两种,一种是:物理经验,另一种是()。


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192、单项选择题  同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做()。

A、感觉对比;
B、同时对比;
C、联觉;
D、继时对比。


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193、单项选择题  在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。

A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象


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194、问答题  论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。


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195、单项选择题  要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有利于被试者的心理发展,而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是()。

A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则


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196、名词解释  刺猬法则


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197、单项选择题  “人心不同,各如其面”说明的心理现象是()。

A、个性差异
B、条件反射
C、气质天赋性
D、动机与效果不一致


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198、多项选择题  哪些是伊壁鸠鲁学派的内容?()

A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用,一种是自动的,一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成


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199、多项选择题  陈述性知识的学习哪几个主要过程?()

A.知识的获得;
B.知识的表征;
C.知识的存储;
D.知识的提取


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200、单项选择题  陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用()收集资料。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法


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201、单项选择题  信息的分离中,按照信息描述的对象,可以分为()信息、社会信息、机器信息。

A.自然
B.生态
C.物质
D.文化


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202、单项选择题  艾里克森把人生的人格发展历程区分为()个阶段.

A.4
B.5
C.8
D.3


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203、单项选择题  赫尔巴特提出()理论。

A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论


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204、单项选择题  网名和公民的定义差别在于()。

A.他们是群体当中的消息灵通人士
B.他们善于挖掘事物内涵,予人行动指南
C.他们具备维系话语权威性的人格魅力。对社会问题非常的敏锐
D.以上都是


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205、填空题  广义的认知包括()。


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206、填空题  拉美利特提出“()”。


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207、填空题  “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于()类型


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208、单项选择题  吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有().

A.大小知觉
B.形状知觉
C.深度知觉
D.方位知觉


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209、单项选择题  在人格的四大特性中,最具代表性,最突出的特点是()。

A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性


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210、填空题  ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。


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211、填空题  弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是()。


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212、填空题  积极心理治疗常用的模式的是()。


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213、名词解释  统觉团


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214、问答题  简述达维多夫的儿童心理学观点。


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215、多项选择题  影响依恋安全性的因素有()。

A、照看者的合作的态度;
B、照看者的易接近性;
C、稳定的照看者;
D、照看者的敏感性;


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216、填空题  测定婴儿颜色视觉的方法有()。


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217、单项选择题  狭义的发展心理学就是()。

A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学


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218、单项选择题  被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是()

A.《在心理学中的反射弧概念》
B.《机能主义心理学的领域》
C.《动力心理学》
D.《动物和人类的目的行为》


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219、单项选择题  凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做()。

A、形象思维;
B、运动思维;
C、具体思维;
D、动作思维。


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220、单项选择题  “水至清则无鱼,人至察则无徒”,蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往,最重要的是()。

A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心,保持距离
D.自我保护


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221、判断题  对互联网的治理方式要奖惩并重。


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222、填空题  ()的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。


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223、多项选择题  信息分析的作用主要包括以下哪些内容?()

A.发挥参谋和智囊作用
B.担负助手作用
C.障碍和导向作用
D.耳目和预警作用
E.以上都不对


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224、单项选择题  下列内容不属于乐观者的认知特点的是()。

A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的


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225、判断题  深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。


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226、单项选择题  化解冲突的方法不包括以下哪方面?()

A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异


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227、单项选择题  “教师生涯发展模式”的提出者是()

A.费斯勒;
B.伯顿;
C.卡茨;
D.司德菲


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228、单项选择题  “仁者见仁,智者见智”说明了心理是()。

A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实


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229、单项选择题  在治疗()疾病方面,心理作用影响很大。

A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘


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230、单项选择题  “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。

A、维果茨基
B、赞科夫
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基


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231、单项选择题  人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系,反映了人们在交往过程中关系的()等心理方面的指标。

A.深度,宽度,广度
B.深度,密切度,协调性
C.广度,亲密度,协调性
D.深度,广度,密切度


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232、填空题  评定新生儿感觉的方法有()()()和()。


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233、单项选择题  下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型:()。

A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型


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234、填空题  需求层次理论有()个基本出发点。


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235、问答题  简述三代行为主义的特征。


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236、单项选择题  ()第一个用量的差异来解释质为差异.

A.普罗泰哥拉
B.阿那克萨哥拉
C.德谟克利特
D.阿尔克美恩


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237、填空题  提斯顿把心理过程分为()、()和()三部分。


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238、单项选择题  记忆过程包括以下几个基本环节()。

A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆


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239、单项选择题  为实现一定目的而行动的原因是()

A、动机
B、需要
C、兴趣
D、理想


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240、单项选择题  俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对()的形象概括.

A.环境
B.变异
C.教育
D.遗传


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241、单项选择题  更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉


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242、单项选择题  1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。

A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态


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243、多项选择题  为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()

A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义;
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识;
C.一学生智力和知识发展水平为基础;
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容


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244、判断题  积极心理治疗转换了自己的研究基点,把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点,这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论,而且为新的心理治疗实践开辟了道路。


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245、填空题  发展心理学研究认知主要解决两个问题()、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。


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246、单项选择题  心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等,属于()。

A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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247、填空题  儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类,外化综合症包括()。


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248、单项选择题  根据()原则,发展心理学不应当把一般和个别绝对对立起来。

A.客观性原则
B.矛盾性原则


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249、单项选择题  心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()

A.简述语意技术;
B.倾听技术;
C.提问技术;
D.澄清技术


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250、填空题  ()的人性观:人的本性富有建设性,人性的核心是自我保存与社会性。


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251、判断题  一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。


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252、单项选择题  猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做()。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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253、填空题  ()将行为分为显明行为(整体行为)和细微行为(分子行为)。


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254、多项选择题  要产生最大的影响,必须通过自己的(),使用最为广泛的表达方式。

A.手势
B.语调
C.词汇


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255、问答题  简述詹姆士的实用心理学的主要观点。


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256、多项选择题  德谟克利特认为灵魂原子遍布全身,但特别集中于().

A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏


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257、单项选择题  儿童神经系统在出生后头几年发育较快,接近成人水平是在().

A.婴儿末期
B.前幼儿末期
C.童年末期
D.幼儿末期


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258、填空题  ()年,()的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。


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259、填空题  依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。


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260、多项选择题  学习大学心理学的意义有()

A.有助于提高教学质量;
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性;
C.有助于维护师生心理健康;
D.有助于提高学校管理效能;


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261、多项选择题  人的心理是()。

A.脑的功能;
B.客观现实的反映;
C.主观映象;
D.大脑活动的产品


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262、多项选择题  有关卢棱的理论有()。

A.教育万能论
B.儿童教育论
C.民约论
D.主情说


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263、问答题  简述弗洛伊德的人格结构理论。


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264、单项选择题  刺激物的强度是引起()的重要原因。

A、无意注意;
B、有意后注意;
C、有意注意;
D、以上一个也不是。


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265、单项选择题  提出学习顿悟说的心理学家是().

A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的


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266、单项选择题  ()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习;
B.发现学习;
C.意义学习;
D.机械学习


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267、单项选择题  唾液腺是由()发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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268、单项选择题  加强()是搞好心理健康教育工作的关键。

A.行政立法
B.师资队伍建设
C.学校硬件设施建设
D.校园“软环境”建设


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269、单项选择题  心理学是一门()的科学。

A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻


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270、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律:


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271、单项选择题  ()是西方第一个从事动物解剖的人。

A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒


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272、单项选择题  儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展,这是遵循儿童心理学研究的()。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则


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273、填空题  儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识,它包括()的形成。


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274、判断题  心理沟通是心理健康的前提和基础。


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275、多项选择题  九条联想次级律中最为重要的有哪几条?()

A.持久
B.生动
C.频率
D.新近


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276、单项选择题  在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中


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277、单项选择题  学龄中期,即少年期,其年龄段为()。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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278、填空题  果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者,那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的()和()。


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279、单项选择题  下列哪个不是教师职业发展的特点:()。

A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性


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280、单项选择题  非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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281、单项选择题  11~15岁是儿童身体的().

A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段


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282、判断题  其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。


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283、判断题  心理调适可以自己进行,不适用于帮助别人。


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284、单项选择题  最先使用气质一词的人是()。

A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦


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285、多项选择题  大学生集群行为的特点包括?()

A.自发与组织并存;
B.理性与激情并存;
C.行为目标可大可小;
D.易被暗示利用


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286、名词解释  自我预言


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287、单项选择题  理辅导课程以()为基础。

A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导


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288、单项选择题  ()进行了经典条件反射研究。

A、斯金钠
B、铁钦钠
C、巴甫洛夫
D、冯特


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289、单项选择题  实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生,它的诞生是在().

A、英国
B、法国
C、德国
D、美国


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290、多项选择题  下列哪项是学习的来源()。

A、以上都不是;
B、读书;
C、读人;
D、读事;


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291、填空题  艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法,将婴儿的依恋划分为()。


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292、单项选择题  ()指学生们在活动的过程中投入了他们的感情,进入了活动情境,对活动目标有切身的体会和思考。

A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面


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293、多项选择题  意义学习的过程分为哪几个阶段?()

A.先行组织者;
B.呈现学习材料;
C.产生上位学习;
D.形成知识系统


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294、单项选择题  ()认为,每一句子都有其深层和表层结构。

A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说


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295、单项选择题  网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。

A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念


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296、填空题  男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的()。


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297、填空题  铁钦纳认为,科学有两种()科学与()科学。


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298、问答题  简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。


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299、填空题  华生认为人有三种原始的或基本的情绪,即()、愤怒、亲爱。


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300、单项选择题  周末综合症的根本原因是()。

A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往


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