当前位置：91考试网 -> 考试题库

教育学：高等教育学必看考点（每日一练）
2020-07-16 02:32:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：高等教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A．美国模式
B．英国模式
C．欧洲大陆模式
D．并重模式


点击查看答案


2、填空题  德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。


点击查看答案


3、填空题  （）主要指全面的科学文化素养，它是良好人格形成的重要条件。


点击查看答案


4、单项选择题  美国高等教育大众化的进程是从（）开始的。

A．18世纪50年代
B．20世纪50、60年代
C．19世纪30年代
D．20世纪30年代


点击查看答案


5、单项选择题  （）贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。

A．显性课程
B．核心课程
C．隐性课程
D．实践课程


点击查看答案


6、单项选择题  高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

A．地区结构
B．形式结构
C．层次结构
D．科类结构


点击查看答案


7、单项选择题  在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。

A．知识结构
B．理论结构
C．活动结构
D．能力结构


点击查看答案


8、多项选择题  可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学
B.高等职业技术学院
C.民办高校
D.企业内的高等教育培训机构


点击查看答案


9、单项选择题  知识的重要性与知识的（）是确定课程掌握度的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度.

A．综合相关度
B．联系性
C．结构性
D．熟悉程度


点击查看答案


10、单项选择题  美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A．中央集权制
B．权力分散型
C．集权与分权结合型
D．高校独立发展型


点击查看答案


11、多项选择题  确立大学生的主体地位，我们应该（）。

A.增强大学生的主体意识
B.发展大学生的主体能力
C.加强学校的严格管理
D.塑造大学生的主体人格


点击查看答案


12、单项选择题  作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（）。

A．实用性原则
B．目的性原则
C．综合性原则
D．理论联系实际原则


点击查看答案


13、单项选择题  决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力
B.教学能力和研究能力
C.道德水准
D.组织管理能力


点击查看答案


14、填空题  按照马克思的观点，（）是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动，是社会上层建筑的重要组成部分。


点击查看答案


15、单项选择题  我国高等学校在1950～1955年期间实行的是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校务委员会负责制


点击查看答案


16、填空题  高校组织的本质特征是其（）。


点击查看答案


17、单项选择题  制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置
B.培养目标和规格
C.教学环节
D.教学反思


点击查看答案


18、填空题  社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做（），（）


点击查看答案


19、单项选择题  美国高等教育大众化的进程是从（）开始的。

A．18世纪50年代
B．20世纪50、60年代
C．19世纪30年代
D．20世纪30年代


点击查看答案


20、单项选择题  下列不属于教学计划内容的是（）

A．专业培养目标
B．成绩的评定
C．学习年限
D．课程设置


点击查看答案


21、多项选择题  我国高校的组织结构一般有以下形式（）。

A.直线组织结构
B.职能制组织结构
C.直线-职能制组织结构
D.平衡型组织结构
E.矩阵式组织结构


点击查看答案


22、填空题  从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。


点击查看答案


23、单项选择题  教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

A．发现教学法
B．问题教学法
C．案例教学法
D．程序教学法


点击查看答案


24、填空题  最早产生的中世纪大学是创建于11世纪初的（）。


点击查看答案


25、单项选择题  高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。

A．地区结构
B．形式结构
C．层级结构
D．科类结构


点击查看答案


26、单项选择题  教师职业不属于（）。

A.脑力劳动
B.第三产业
C.专门职业范畴
D.普通职业范畴


点击查看答案


27、单项选择题  关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。

A.提高教学效率
B.增强教学的计划性
C.因材施教
D.有利于培养学生的集体精神


点击查看答案


28、单项选择题  制定专业人才培养目标的依据不包括（）

A．国家的教育方针
B．高等教育的总体培养目标
C．学位条例
D．学校教学目标


点击查看答案


29、单项选择题  下列哪项活动不属于主要的社会实践活动？（）。

A．军事训练
B．专业实习
C．生产劳动
D．班级活动


点击查看答案


30、单项选择题  根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才


点击查看答案


31、单项选择题  20世纪70年代以后，由于（）周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A．哈佛大学
B．哥伦比亚大学
C．斯坦福大学
D．普林斯顿大学


点击查看答案


32、单项选择题  既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。

A.基础研究
B.发展研究
C.质性研究
D.应用研究


点击查看答案


33、单项选择题  法国的（）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。

A．短期大学
B．初级学院
C．社区学院
D．短期技术大学


点击查看答案


34、多项选择题  《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定，包括（）。

A.党委集体领导
B.校务委员会领导下的校长负责制
C.校长负责
D.民主管理和监督


点击查看答案


35、多项选择题  高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

A.进行考评总动员
B.组织构建
C.教师自评
D.集体评议
E.结果处理


点击查看答案


36、填空题  高校组织大学生结合专业学习，到实际的生产和生活中接受基本技能训练的实践活动叫做（）


点击查看答案


37、多项选择题  教师绩效考核应当遵循如下原则（）。

A.客观公正
B.分类考核
C.注重实效
D.科学合理
E.量化为主


点击查看答案


38、单项选择题  高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇
B.高校是培养政治精英的摇篮
C.高校是文化传承的基地
D.高校是受教育者实现社会化的场所


点击查看答案


39、单项选择题  我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。

A．个性自由发展
B．具有开拓精神
C．具有独立个性的
D．具有创造才能


点击查看答案


40、单项选择题  教师绩效考评的首要原则是（）。

A.客观公正
B.分类考核
C.注重实效
D.科学合理


点击查看答案


41、多项选择题  大学生的人格权包括（）。

A.身份权
B.生命权
C.身体权
D.名誉权


点击查看答案


42、判断题  研究能力是大学教师的基本能力。


点击查看答案


43、多项选择题  从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

A.意大利、法国和英国
B.中世纪西欧、德国和美国
C.英国、德国和美国
D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”


点击查看答案


44、单项选择题  制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．科技


点击查看答案


45、问答题  简述大学生身心发展的基本特征。


点击查看答案


46、单项选择题  根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）

A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.再认策略、组织策略和意义策略
D.意义策略、组织策略和目标策略


点击查看答案


47、填空题  实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。


点击查看答案


48、单项选择题  下列哪项不属于博士学位的学术标准？（）

A．掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
B．具有独立从事科学研究的能力
C．在科学或专门技术上做出创造性的成果
D．具备相应专业的教育教学能力


点击查看答案


49、填空题  一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。


点击查看答案


50、填空题  （）是指在教师的指导下，学生自学教材和参考资料，以及进行实验并通过思考和研究而获得知识、掌握技能的一种方法


点击查看答案


51、单项选择题  下列不属于实验课教学过程的是（）。

A．实验课的准备
B．实验课的组织
C．实验报告的撰写
D．实验结果的预期


点击查看答案


52、单项选择题  与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动，如公益劳动，科技服务，这些应该属于（）

A．专业实践活动
B．基地化社会实践活动
C．非专业实践活动
D．教学计划内社会实践活动


点击查看答案


53、填空题  联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。


点击查看答案


54、单项选择题  就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A．教学内容
B．教学媒介
C．教师和学生
D．教学原则


点击查看答案


55、多项选择题  对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。

A.多读书，读好书
B.向老教师和优秀教师学习
C.做中学
D.为人师表


点击查看答案


56、单项选择题  教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年


点击查看答案


57、单项选择题  社会实践活动的目的主要在于（）。

A．培养学生
B．获得经验
C．了解社会
D．增长知识


点击查看答案


58、单项选择题  1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目类》中确立的专业数是（）。

A．510个
B．671．个
C．504个
D．249个


点击查看答案


59、单项选择题  下列不属于大学教学原则的是（）

A．科学性与思想性相统一的原则上
B．传授知识与培养能力相统一的原则
C．教师主导作用与学生主动性相结合的原则
D．学科专业性与广泛性相结合的原则


点击查看答案


60、单项选择题  与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研
B.社会服务
C.教学
D.知识创新


点击查看答案


61、单项选择题  教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年


点击查看答案


62、单项选择题  下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是（）。

A．可以加强理论和实际的联系
B．为科研提供更广阔的基础
C．英才教育部门有更大的自主权
D．有利于学生重新选择学习机会


点击查看答案


63、多项选择题  高校课程的特点是（）。

A.基础性
B.职业性
C.高深性
D.前沿性
E.专业性


点击查看答案


64、单项选择题  主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.认知信息加工学习理论
B.行为主义学习论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论


点击查看答案


65、单项选择题  高等教育层次不包括（）。

A.专科教育
B.博士后阶段
C.本科教育
D.研究生教育


点击查看答案


66、填空题  现代学位制度确立的标志是德国（）学位的设立。


点击查看答案


67、单项选择题  高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和（）两类分别进行评审或鉴定。

A．应用性研究成果
B．技术性研究成果
C．实践性研究成果
D．综合性研究成果


点击查看答案


68、单项选择题  学校定位的核心是（）。

A.办学特色定位
B.办学目标定位
C.办学原则定位
D.办学类型定位


点击查看答案


69、填空题  （）是学校一切工作的首要目标。


点击查看答案


70、填空题  加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、（）优化队伍结构、（）、政策落实到位、（）。


点击查看答案


71、填空题  高校思想政治教育工作的根本任务就是用（）来教育和武装学生。


点击查看答案


72、单项选择题  主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观


点击查看答案


73、单项选择题  在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场


点击查看答案


74、填空题  科学技术因素对高等教育影响主要体现在（）和（）上。


点击查看答案


75、单项选择题  从形式上看，教学大纲一般分（）

A．目录
B．内容摘要
C．说明
D．序言


点击查看答案


76、单项选择题  教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习
B.教研结合
C.创新实践
D.反思经验


点击查看答案


77、单项选择题  高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性
B.合作性
C.实体性
D.广阔性


点击查看答案


78、多项选择题  影响学习的主体因素有哪些？（）

A.观察力
B.想象力
C.意志
D.学习任务


点击查看答案


79、判断题  事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。


点击查看答案


80、单项选择题  一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学
B.牛津大学
C.北京大学
D.哈佛大学


点击查看答案


81、单项选择题  高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究


点击查看答案


82、单项选择题  966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。

A．《教育法》
B．《教师法》
C．《关于教师地位的建议》
D．《国际标准职业分类》


点击查看答案


83、单项选择题  社会实践活动的目的主要在于（）。

A．培养学生
B．获得经验
C．了解社会
D．增长知识


点击查看答案


84、单项选择题  高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

A．单一公立系统，单一管理部门
B．单一公立系统，多重管理部门
C．多重公立系统，多重管理部门
D．私立和公立系统，多重管理部门


点击查看答案


85、单项选择题  在我国，数量最多的高校类型是（）。

A.研究型
B.教学研究型
C.本科教学型
D.高职高专型


点击查看答案


86、单项选择题  我国高校思想政治教育是高等教育（）性质的体现。

A．社会主义
B．资本主义
C．自由主义
D．平等思想


点击查看答案


87、多项选择题  全面发展教育包括（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动技术教育


点击查看答案


88、单项选择题  学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程


点击查看答案


89、单项选择题  1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校长负责制


点击查看答案


90、多项选择题  教师专业的从业要求包括（）。

A.资格证书
B.知识
C.能力
D.道德


点击查看答案


91、单项选择题  根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境


点击查看答案


92、单项选择题  现代高校的基本职能是（）。

A．发展科学
B．社会服务
C．促进经济发展
D．培养专门人才


点击查看答案


93、单项选择题  教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者
B.教师
C.管理者
D.教育者


点击查看答案


94、单项选择题  下列不属于高校思想政治教育的原则是（）。

A．方向性原则
B．疏导性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则


点击查看答案


95、单项选择题  我国高校教师的聘用期限一般为（）年。

A．1
B．2
C．3
D．4


点击查看答案


96、单项选择题  教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（）的角色。

A．传道者
B．社会服务者
C．示范者
D．研究者


点击查看答案


97、填空题  柏林大学创办的基本原则是：“（）”、“（）”。


点击查看答案


98、单项选择题  15世纪末，硕士一般授予（）学生。

A．文科
B．神科
C．法科
D．医科


点击查看答案


99、填空题  （）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。


点击查看答案


100、单项选择题  社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。

A．理论、系统
B．间接、抽象
C．概括、精炼
D．直接、感性


点击查看答案


101、单项选择题  文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养


点击查看答案


102、填空题  实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生人学水准相对统一性，实行（）。


点击查看答案


103、单项选择题  下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）

A．理论联系实际
B．注意理论的层次性
C．加强综合研究
D．改进研究的效率


点击查看答案


104、填空题  1986年成立的（），标志着我国以国家自然科学基金为主，各行业和地方科学基金为辅的科学基金体系的建立．


点击查看答案


105、单项选择题  大学（university）的历史长达（）。

A.大约一万年
B.大约一千年
C.大约五百年
D.一百多年


点击查看答案


106、单项选择题  高校组织的结构特征是（）。

A.学术性
B.分散性
C.二元性
D.复杂性


点击查看答案


107、单项选择题  根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

A．理论型课程
B．生活课程
C．经验课程
D．知识课程


点击查看答案


108、单项选择题  大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学
B.中世纪大学
C.哈佛大学
D.剑桥大学


点击查看答案


109、填空题  所谓“三育人”，就是要求（），干部要管理育人，（），以不同方式对学生实施思想政治教育。


点击查看答案


110、填空题  春秋战国时期创建于齐桓公年间的（）是当时唯一的官办高等学府。


点击查看答案


111、单项选择题  下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是（）。

A．目的的统一性
B．活动的主体有差别
C．所获知识的层次不同
D．理论体系的不一致


点击查看答案


112、填空题  “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“（）”教育。


点击查看答案


113、多项选择题  高校教师培养的形式主要是（）。

A.在职培养
B.脱产研修
C.特殊培养
D.合作培养
E.终身学习


点击查看答案


114、单项选择题  促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（）是学生能力发展的两个重要方面。

A．记忆能力
B．创新能力
C．科研能力
D．辨别能力


点击查看答案


115、单项选择题  学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效滞后性


点击查看答案


116、单项选择题  规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构


点击查看答案


117、多项选择题  我国高校教师聘任制的核心是（）。

A.按需设岗
B.公开招聘
C.平等竞争
D.择优聘用
E.合同管理


点击查看答案


118、单项选择题  根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以分为基地化社会实践活动与（）社会实践活动．

A．非基地化
B．学校
C．社会
D．自然


点击查看答案


119、单项选择题  教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（）的角色。

A．传道者
B．社会服务者
C．示范者
D．研究者


点击查看答案


120、填空题  我国目前高等教育布局形成的较为突出的模式包括：（）和（）。


点击查看答案


121、填空题  统一考试的组织者既可以是（），也可以是社会中的民间组织。


点击查看答案


122、填空题  高等教育经历了一个从单一性到（）；从（）向专业教育的发展过程。


点击查看答案


123、多项选择题  表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。

A.学习者
B.行为
C.条件
D.程度
E.因果


点击查看答案


124、填空题  在大学的科研成果中，（）指在重大科技项目研究进程中取得有相对独立应用价值或者学术意义的科技成果．


点击查看答案


125、填空题  （）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。


点击查看答案


126、单项选择题  学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

A.再认策略
B.意义策略
C.目标策略
D.组织策略


点击查看答案


127、单项选择题  学生的学习，一般地说主要是系统地学习（）的过程。

A．直接经验
B．直接知识
C．间接知识
D．新的知识


点击查看答案


128、单项选择题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

A．网络教育
B．计算机学校
C．网络大学
D．多媒体学院


点击查看答案


129、单项选择题  以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A．一定的招生权
B．对外学术交流与合作的权力
C．教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D．教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权


点击查看答案


130、单项选择题  书院成为高等教育机构，始于（）。

A．隋代
B．唐代
C．宋代
D．明代


点击查看答案


131、单项选择题  下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种
B.一种专门职业
C.学术性职业
D.实践性专业


点击查看答案


132、判断题  科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。


点击查看答案


133、多项选择题  基本的学习过程有哪几个阶段？（）

A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.迁移阶段


点击查看答案


134、单项选择题  若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平
B.精英与大众之间的高等教育发展水平
C.大众高等教育发展水平
D.普及高等教育发展水平


点击查看答案


135、填空题  （）是以系统和连惯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。


点击查看答案


136、单项选择题  高校社会服务职能肇始于（）。

A.美国
B.德国
C.古希腊
D.英国


点击查看答案


137、单项选择题  主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观


点击查看答案


138、填空题  （）与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。


点击查看答案


139、判断题  外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。


点击查看答案


140、多项选择题  教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是（）。

A.官师合一
B.僧师合一
C.教研合一
D.教管合一


点击查看答案


141、单项选择题  高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.个体研究和集体协作的结合
B.教学和科研的结合
C.科学研究和教育研究的结合
D.学术责任和学术自由的结合


点击查看答案


142、填空题  我国目前高等学校大致可分为三个能级：设研究生院，本科教育与研究生教育并重，教学和科研兼顾的重点院校；以（）为主的一般院校；以培养应用性，技艺性为主的（）。


点击查看答案


143、单项选择题  主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。

A．助教进修班
B．旁听研究生班
C．研讨班
D．国内进修、专题研讨班


点击查看答案


144、填空题  提倡（），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。


点击查看答案


145、单项选择题  在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。

A．说理启迪法
B．情感交流法
C．榜样教育法
D．调查研究法


点击查看答案


146、填空题  美国大学社会服务职能产生的背景是1862年美国（）颁布。


点击查看答案


147、单项选择题  下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是（）。

A．思想发展规律
B．高等教育规律
C．思想政治工作的规律
D．循序渐进的规律


点击查看答案


148、判断题  大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。


点击查看答案


149、单项选择题  下列不属于大学教学原则的是（）

A．科学性与思想性相统一的原则上
B．传授知识与培养能力相统一的原则
C．教师主导作用与学生主动性相结合的原则
D．学科专业性与广泛性相结合的原则


点击查看答案


150、单项选择题  主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。

A.个人本位论
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.社会本位论
D.兴趣决定论


点击查看答案


151、单项选择题  普通高等学校的夜大学的学习年限一般为（）。

A．2年
B．3年
C．4年
D．5年


点击查看答案


152、单项选择题  高等教育活动的总方向是（）。

A．专业培养目标
B．高等教育目的
C．课程目标
D．教学计划


点击查看答案


153、填空题  （）是学校直接为社会服务的重要渠道．


点击查看答案


154、多项选择题  高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。

A.发展观的转变
B.学习观的转变
C.就业观的转变
D.择业观的转变


点击查看答案


155、多项选择题  高校培养目标的作用包括（）。

A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.引领作用


点击查看答案


156、填空题  按科学研究的性质分，可以分为基础研究，应用研究和（）


点击查看答案


157、填空题  科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育（）和（）的影响


点击查看答案


158、多项选择题  我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。

A.停止高等教育大众化
B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模
C.提升博士教育质量
D.培育专科教育特色


点击查看答案


159、填空题  专业课程是集中体现某一专业特点的课程，又可分为（）和专业应用课程。


点击查看答案


160、单项选择题  以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

A．层次结构
B．形式结构
C．课程结构
D．地域结构


点击查看答案


161、单项选择题  不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性
B.研究结果的普适性
C.实施方法的综合性
D.资料来源的多元化


点击查看答案


162、单项选择题  瑞士教育学家（）在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。

A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、桑代克
D、赫尔巴特
E、裴斯洛齐


点击查看答案


163、单项选择题  下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）

A．理论联系实际
B．注意理论的层次性
C．加强综合研究
D．改进研究的效率


点击查看答案


164、填空题  高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（）而制定的指导高校我教学工作的基本准则。


点击查看答案


165、多项选择题  高校战略管理过程一般包括（）。

A.战略分析
B.战略制定
C.战略实施
D.战略评估与控制
E.战略转移


点击查看答案


166、填空题  社会实践活动的组织形式有集体形式、（）和（）三种


点击查看答案


167、单项选择题  以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

A．能级结构
B．学科专业结构
C．教材结构
D．队伍结构


点击查看答案


168、单项选择题  根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以分为基地化社会实践活动与（）社会实践活动．

A．非基地化
B．学校
C．社会
D．自然


点击查看答案


169、单项选择题  以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A．美国模式
B．英国模式
C．欧洲大陆模式
D．并重模式


点击查看答案


170、填空题  高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和（）的基本规律。


点击查看答案


171、单项选择题  适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。

A．岗前培训班
B．单科进修班
C．助教进修班
D．知识讲座


点击查看答案


172、填空题  在大学的科研成果中，（）指为解决某一科学技术问题，具有一定创造性、先进性和使用价值的科技成果。


点击查看答案


173、单项选择题  下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法


点击查看答案


174、单项选择题  高等教育的领导权主要取决于（）。

A.经济因素
B.文化因素
C.市场因素
D.政治因素


点击查看答案


175、单项选择题  在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适


点击查看答案


176、填空题  美国民主主义教育目的包括四方面的目标：（）、（）、（）、公民责任的目标


点击查看答案


177、单项选择题  下列不属于课程建设内容的是（）。

A．课程教学内容、体系的改革
B．课程教学设施（包括实验设施）的建设
C．课程教学方法、手段的研究与装备
D．课程标准的重新拟定


点击查看答案


178、单项选择题  最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底
B.费希特
C.洪堡
D.范海斯


点击查看答案


179、多项选择题  大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

A.专业应该是正式的全日制职业
B.专业应该拥有深奥的知识和技能
C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务
D.专业应该由行业外部制定规范标准


点击查看答案


180、填空题  世界教育结构改革的两种基本均势是：（）和（）。


点击查看答案


181、单项选择题  最早确立并实践服务职能的是（）。

A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学


点击查看答案


182、单项选择题  我国高校教师的聘用期限一般为（）年。

A．1
B．2
C．3
D．4


点击查看答案


183、填空题  高校直接为社会服务的范围主要包括（）、科技服务、（）、设备开放服务等。


点击查看答案


184、单项选择题  老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化
B.终身化
C.国际化
D.民主化


点击查看答案


185、多项选择题  高等学校社会服务的特点有（）。

A.专业性
B.学术性
C.合作性
D.实体化
E.直接性


点击查看答案


186、单项选择题  在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。

A．说理启迪法
B．情感交流法
C．榜样教育法
D．调查研究法


点击查看答案


187、多项选择题  高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展


点击查看答案


188、单项选择题  我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

A.追求同质化
B.避免过度综合化
C.提升研究生教育层次的水平
D.加大应用型学科门类的比重


点击查看答案


189、填空题  我国有计划地按专业培养人才的教育模式，是在（）年开始的院系调整过程中形成的。


点击查看答案


190、单项选择题  20世纪70年代以后，由于（）周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A．哈佛大学
B．哥伦比亚大学
C．斯坦福大学
D．普林斯顿大学


点击查看答案


191、单项选择题  我国高校思想政治教育是高等教育（）性质的体现。

A．社会主义
B．资本主义
C．自由主义
D．平等思想


点击查看答案


192、单项选择题  教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律


点击查看答案


193、单项选择题  我国现代学位制度最早形成于（）。

A．建国初期
B．民国时期
C．20世纪80年代
D．20世纪90年代


点击查看答案


194、填空题  高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和（）两种形式。


点击查看答案


195、填空题  （）对我国高校的办学自主权做出了较明确的规定。


点击查看答案


196、多项选择题  与高等教育终身化相关的概念包括（）。

A.终身教育
B.学会生存
C.终身学习
D.学会生活


点击查看答案


197、多项选择题  广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价


点击查看答案


198、单项选择题  966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。

A．《教育法》
B．《教师法》
C．《关于教师地位的建议》
D．《国际标准职业分类》


点击查看答案


199、填空题  教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“（）”。


点击查看答案


200、单项选择题  在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是（）。

A．发展性成果
B．理论性成果
C．教学研究成果
D．应用性成果


点击查看答案


201、单项选择题  教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生
B.把自己的知识灌输给学生
C.树立正确的学生观
D.监督学生


点击查看答案


202、填空题  我国l980年颁布的（）中，对于学士、硕士、博士三级学位的培养目标都有科研方面的要求。


点击查看答案


203、填空题  在思想政治教育的方法中，通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。


点击查看答案


204、单项选择题  教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的
B.重点难点
C.导入新课
D.讲授新课


点击查看答案


205、单项选择题  终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytimE.
B.任何地点（anywherE.
C.任何材料（anything）
D.任何方式（anyway）


点击查看答案


206、单项选择题  下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A.二者关系甚为密切
B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力
C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D.实践对学校教学具有很大的价值和意义


点击查看答案


207、单项选择题  不属于行动研究类型的是（）。

A.调查研究
B.科学的行动研究
C.实践的行动研究
D.批判的行动研究


点击查看答案


208、单项选择题  适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。

A．岗前培训班
B．单科进修班
C．助教进修班
D．知识讲座


点击查看答案


209、单项选择题  我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门
B.扩大
C.保持
D.减少


点击查看答案


210、单项选择题  下列不属于教育技术领域的是（）。

A．学习者
B．学习资源
C．教育开发职能
D．教学监督职能


点击查看答案


211、单项选择题  我国目前形成的高等教育管理模式是（）。

A．集权模式
B．集权与分权管理相结合的模式
C．分权模式
D．并重模式


点击查看答案


212、单项选择题  下列位于高等教育地域结构第一层次的地区是（）

A．湖南
B．福建
C．云南
D．湖北


点击查看答案


213、填空题  在当今世界各国，成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步（）和（）。


点击查看答案


214、单项选择题  1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校长负责制


点击查看答案


215、填空题  （）是高等教育系统中的最高层次，（）已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向。


点击查看答案


216、多项选择题  我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。

A.高职教育
B.专科教育
C.本科教育
D.研究生教育


点击查看答案


217、多项选择题  符合永恒主义课程理论的有（）。

A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”
B.课程的核心在于改造社会
C.提出了“阅读百部名著”的计划
D.是对学校课程功利主义的批判
E.注重培养人的理性


点击查看答案


218、多项选择题  当代大学生的主要特征有（）。

A.多元性
B.开放性
C.实用性
D.迷茫性


点击查看答案


219、多项选择题  影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

A.国际因素
B.市场调节
C.国家宏观调控
D.高校自主办学


点击查看答案


220、填空题  （）的关系、（）的关系构成教育的两大基本规律。


点击查看答案


221、填空题  高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（）、（）、自主性等特征。


点击查看答案


222、填空题  大学生观察力的（）、（）、（）已经达到了相当水平，观察范围较前也有扩大。


点击查看答案


223、单项选择题  普通高等学校的夜大学的学习年限一般为（）。

A．2年
B．3年
C．4年
D．5年


点击查看答案


224、填空题  培养一批高水平的（）和（），是提高师资水平，办好高校的战略之举。


点击查看答案


225、单项选择题  实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理
B.班组管理
C.导师制
D.百分制


点击查看答案


226、问答题  简述高等教育心理学研究的方法。


点击查看答案


227、判断题  学术即科研，科学研究就是教育研究。


点击查看答案


228、单项选择题  高校的核心竞争力是（）。

A.学科综合
B.规模效应
C.经费充裕
D.办学特色


点击查看答案


229、填空题  按专业组织教学，培养（）是现代高等学校的主特点之一。


点击查看答案


230、多项选择题  专才教育以往多见诸于（）。

A.市场经济国家
B.计划经济国家
C.发展中国家
D.美国
E.前苏联


点击查看答案


231、单项选择题  （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标


点击查看答案


232、单项选择题  （）贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。

A．显性课程
B．核心课程
C．隐性课程
D．实践课程


点击查看答案


233、单项选择题  （）是欧美各国普遍采用的大学管理模式

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制


点击查看答案


234、单项选择题  下列不属于高校思想政治教育的原则是（）。

A．方向性原则
B．疏导性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则


点击查看答案


235、单项选择题  在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.自然发展的过程
B.被动发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程


点击查看答案


236、单项选择题  美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（）。

A．哈佛大学
B．霍普金斯大学
C．弗吉尼亚大学
D．耶鲁大学


点击查看答案


237、单项选择题  （）获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。

A．清华大学
B．北京大学
C．上海交通大学
D．复旦大学


点击查看答案


238、单项选择题  （）是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。

A．科学、技术因素
B．教育因素
C．文化、传统因素
D．经济因素


点击查看答案


239、填空题  教学方法的改革趋势中，表现在由（）向教会学生学习、发展转变．


点击查看答案


240、填空题  高校的教学活动主要由课堂教学、（）、实习、（）和毕业设计（）等几个环节组成。


点击查看答案


241、单项选择题  在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。

A．知识结构
B．理论结构
C．活动结构
D．能力结构


点击查看答案


242、多项选择题  关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

A.是一种单向性的思想交流方式
B.不利于课堂的管理
C.不能使学生直接体验所学知识
D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课


点击查看答案


243、填空题  1997年，（）率先与湖南电信合作，建立了网上大学。


点击查看答案


244、单项选择题  现代高校的基本职能是（）。

A．发展科学
B．社会服务
C．促进经济发展
D．培养专门人才


点击查看答案


245、单项选择题  现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）

A．具有创新精神
B．具有宽厚的基础知识
C．具有竞争意识
D．具有法律意识


点击查看答案


246、单项选择题  下列不是思想政治教育特点的是（）。

A．鲜明的阶级性
B．广泛的群众性
C．很强的实践性
D．严密的逻辑性


点击查看答案


247、单项选择题  教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）

A．20世纪60年代末至70年代初
B．19世纪60年代末至70年代初
C．20世纪50年代末至60年代初
D．20世纪60年代末至80年代初


点击查看答案


248、填空题  高等教育的（）主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府，政府和高校间职责、权力和利益关系。


点击查看答案


249、单项选择题  下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力
B.学习目标
C.记忆力
D.兴趣


点击查看答案


250、填空题  高等教育是在完全的中等教育基础上进行的（），是培养各类高级专门人才的社会活动。


点击查看答案


251、填空题  指导大学生参与科研活动的途径有结合（）和（）进行的科研指导。


点击查看答案


252、填空题  （）是建立在其他课程学习基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。


点击查看答案


253、单项选择题  高等教育的重要本质特征是（）。

A．专业性
B．基础性
C．中学后教育
D．通才教育


点击查看答案


254、单项选择题  以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

A．层次结构
B．形式结构
C．课程结构
D．地域结构


点击查看答案


255、单项选择题  一般将高校思想政治教育的内容分为系统的、日常的和（）。

A．联系的
B．一体的
C．特殊的
D．按阶段安排的


点击查看答案


256、填空题  在教学大纲的内容构成上，（）阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。


点击查看答案


257、单项选择题  适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式为（）

A．职能制组织结构
B．直线一职能制组织结构
C．矩阵式组织结构
D．直线制组织结构


点击查看答案


258、单项选择题  个别教学是教学的（）。

A．辅助形式
B．基本组织形式
C．一般方法
D．特殊形式


点击查看答案


259、填空题  高等教育的（）应该与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应。


点击查看答案


260、填空题  马克思主义认为，考查人的发展应当从人生活其中的（）和（）作为出发点。


点击查看答案


261、单项选择题  蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（）。

A．独特性
B．易变性
C．先导性
D．开放性


点击查看答案


262、填空题  在高校战略评估中，主要采用（）。


点击查看答案


263、多项选择题  高等学校科学研究的原则有（）。

A.学术责任和学术自由相结合的原则
B.教学与科研相结合原则
C.社会效益和学术水平相统一的原则
D.基础研究和应用研究协调发展的原则
E.个体研究和集体协作相结合的原则


点击查看答案


264、多项选择题  20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。

A.增设职业性课程或专业
B.开设大量选修课，或加大选修课程的比例
C.运用新信息技术，使课程实施方式多样化
D.开设自由研究课程，使课程形式多样化
E.加强实践教学环节


点击查看答案


265、单项选择题  下列哪一句话是片面的或不正确的？（）

A．教学过程是一种特殊的认识过程
B．教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
C．教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主
D．教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动


点击查看答案


266、填空题  我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以（）为主要内容的（）新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。


点击查看答案


267、单项选择题  关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

A.加强理论与实际的结合
B.扩大学生的实际知识
C.沟通学校与社会的联系
D.利于学生获得完整的知识体系


点击查看答案


268、多项选择题  我国最早的一批近现代大学包括（）。

A.太学
B.书院
C.京师大学堂（北大的前身）
D.天津中西学堂（天津大学的前身）


点击查看答案


269、单项选择题  对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国


点击查看答案


270、单项选择题  科学教育心理学之父是（）。

A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、桑代克
D、赫尔巴特


点击查看答案


271、填空题  （）的高等教育管理体制一般指高等教育的决策权力主要在地方政府，由地方政府来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款等职能的管理体制。


点击查看答案


272、填空题  人力资本理论认为，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对（）有贡献。


点击查看答案


273、单项选择题  大学校园文化的主体是（）。

A．在校大学生
B．社会影响与学校师生的互动
C．主流文化与亚文化的结合
D．全校师生员工


点击查看答案


274、单项选择题  下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是（）。

A．目的的统一性
B．活动的主体有差别
C．所获知识的层次不同
D．理论体系的不一致


点击查看答案


275、填空题  我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）


点击查看答案


276、单项选择题  我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（）

A．缓聘
B．辞聘
C．拒聘
D．受聘


点击查看答案


277、填空题  按科研活动的对象，可以把人类的科学研究划分为自然科学研究，工程科学研究，社会科学研究和（）


点击查看答案


278、填空题  （）是对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度。


点击查看答案


279、填空题  教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的（）和（）


点击查看答案


280、多项选择题  学生接受高等教育以发展其（）。

A.素质
B.学习能力
C.研究能力
D.实践能力


点击查看答案


281、填空题  开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的（）。


点击查看答案


282、单项选择题  （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

A．英国
B．法国
C．美国
D．意大利


点击查看答案


283、多项选择题  高校规章制度对学校发展的作用主要体现在（）。

A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能
B.在思想与行动相互转化中具有中介功能
C.有助于促进高校科学管理
D.有利于高校领导发挥个人才能
E.有助于发扬学校民主


点击查看答案


284、填空题  美国经济学家（）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。


点击查看答案


285、多项选择题  关于学年制的优点叙述，正确的有（）。

A.有规模效益
B.有较强的专业性
C.教学管理比较简单
D.便于开展集体活动


点击查看答案


286、多项选择题  目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。

A.按需设岗
B.公开招聘
C.平等竞争
D.择优聘用
E.合同管理


点击查看答案


287、单项选择题  从形式上看，教学大纲一般分（）

A．目录
B．内容摘要
C．说明
D．序言


点击查看答案


288、单项选择题  关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。

A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究者又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；
D.教学与科研很难两全其美


点击查看答案


289、单项选择题  雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。

A.希波克拉底医学校
B.柏拉图的学园
C.吕克昂
D.君士坦丁堡大学


点击查看答案


290、单项选择题  课堂教学的基本环节包括备课、（）和课后总结三个部分。

A．上课
B．预习教材
C．回顾知识
D．组织内容


点击查看答案


291、填空题  思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展，表现出鲜明的阶级性、（）和很强的实践性。


点击查看答案


292、单项选择题  “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。

A.科学研究职能
B.培养人才职能
C.社会服务职能
D.终身学习职能


点击查看答案


293、单项选择题  思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（）。

A．人生价值观课教学
B．思想品德课教学
C．社会实践课教学
D．心理评估课教学


点击查看答案


294、单项选择题  东南亚国家和地区高等学校招生主要实行（）。

A．统一考试制度
B．单独考试制度
C．推荐入学制度
D．高中证书制度


点击查看答案


295、多项选择题  我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

A.合理分类和定位明确
B.适度综合化
C.特色化发展
D.以民办院校为主导


点击查看答案


296、单项选择题  教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性
B.工作神怪性
C.劳动创造性
D.成效即时性


点击查看答案


297、单项选择题  下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）

A.讲授法
B.多媒体教学法
C.讨论法
D.案例教学法


点击查看答案


298、单项选择题  非课程性教学环节是（）。

A.课堂讲授
B.习题课
C.军事训练
D.实验课


点击查看答案


299、填空题  社会实践活动的场景具有（）、（）的特点。


点击查看答案


300、填空题  社会实践活动与教学活动的目的是（）。


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：高等教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：汽车驾驶员考试：汽车驾驶员初级..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询