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1、填空题 古罗马教育是在逐步接受了()文化的影响而发展起来的。
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2、问答题 稷下学宫的管理有什么特点?
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3、问答题 辽金元书院官学化的主要表现。
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4、单项选择题 在高等教育阶段,永恒主义者非常重视()的教学。
A.理论课程
B.名著课程
C.活动课程
D.艺术课程
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5、单项选择题 我国设置专门地方教育行政机构始于()
A、汉朝
B、隋朝
C、宋朝
D、唐朝
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6、填空题 汉代的中央官学有() 、官邸学和鸿都门学。
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7、填空题 ()一书的撰写者是西汉的班固。
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8、名词解释 《爱弥儿》
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9、填空题 德国教育家赫尔巴特的教育代表作是()。
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10、填空题 体育具有:()和()两种属性。
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11、填空题 唐代官学的学生一律称为“()”。
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12、单项选择题 1786年俄国制定的第一部国民教育法令是()
A、《初等国民学校章程》
B、《国民学校章程》
C、《学制令》
D、《普通初等学校和师资培训学院的管理规章》
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13、填空题 日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()
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14、名词解释 教育的生物起源说
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15、问答题 对于大学的管理方式?
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16、填空题 北洋政府统治时期,新学制在课程管理上规定:大学实行()制。
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17、单项选择题 我国历史上官学实行“学田制”始于()
A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代
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18、多项选择题 创立导生制教学制度的英国人包括()
A、兰卡斯特
B、凯沙图华兹
C、洛克
D、贝尔
E、斯宾塞
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19、单项选择题 19世纪20年代英国的“新大学运动”中,促进了新大学()的产生。
A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学
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20、单项选择题 民国初年,“以教授高等学术,养成专门人才为宗旨”的实业学校是()
A、甲种实业学校
B、乙种实业学校
C、高等实业学校
D、专门学校
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21、单项选择题 宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是()
A、王安石
B、胡瑗
C、吕祖谦
D、朱熹
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22、多项选择题 抗日战争时期,主要的干部学校有()
A、中国人民抗日军事政治大学
B、陕北公学
C、中央农业学校
D、鲁迅艺术学校
E、高尔基戏剧学校
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23、单项选择题 “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杜威
D.苏霍姆林斯基
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24、问答题 简述夸美纽斯在教育史上的贡献和地位?
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25、单项选择题 明清科举中会试考中者称为()
A、秀才
B、举人
C、贡士
D、进士
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26、单项选择题 牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是()
A.导生制
B.导师制
C.师徒制
D.师生制
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27、填空题 以“将学校办成一个雏形社会”为办学宗旨的学校是()
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28、判断题 柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
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29、判断题 “三艺“是文法、修辞、算数。
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30、问答题 北宋改革教育的三次兴学运动的共同特点。
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31、单项选择题 元代在教学管理制度上,继承宋代三舍法,实行()
A.分斋升等法
B.分斋法
C.考课法
D.六等黜陟法
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32、填空题 郭沫若、闻一多等人认为,《弟子职》是()的学生守则。
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33、问答题 简述“中体西用”思想的内涵及其影响。
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34、问答题 洋务派创办的新式学堂及其管理的半殖民地半封建特点。
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35、问答题 简介法国职业技术教育体制和管理的特点。
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36、单项选择题 “新教育”是19世纪末20世纪初,随着欧洲国家工业化发展,垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对()理论和方法,广泛采用新的教育形式,内容和方法,革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
A.传统教育
B.实科教育
C.古典教育
D.人文教育
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37、填空题 西方第一个全国阐述学制的教育家是()。
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38、单项选择题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克赫斯特
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39、问答题 美国在中等教育改革中,研究和讨论了哪些问题?有何历史?
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40、问答题 1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面?
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41、填空题 拉伯雷的长篇小说()是当时的人文主义文学巨著,被称作当时的百科全书式的著作。
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42、单项选择题 法国大革命中建立的学校称为()
A、中央中学
B、实科中学
C、国立中学
D、市立中学
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43、多项选择题 下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有()
A、执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示
B、计划、建议和检查教育工作中的问题
C、督促和检查本部和下级教育行政机关的工作
D、对本部的所有干部有权任免
E、负责教材的编审和计划与指导巡视
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44、多项选择题 共和后期,罗马的学校教育制度包括()
A、初级学校
B、文法学校
C、音乐学校
D、修辞学校
E、体操学校
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45、问答题 唐代留学教育管理的基本特点是什么?
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46、问答题 比较柏拉图的“知识即回忆”和亚里士多德的“白板说”。
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47、判断题 在西欧中世纪,骑士教育是普通人民的教育。
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48、问答题 简述人文主义教育的主要特征。
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49、多项选择题 为加强对师范学校的控制和管理,国民政府采取的措施有()
A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年,师范学校开始实行级主任制
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50、单项选择题 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的?()。
A.“白板说”
B.“自然后果法”
C.“教育性教学”
D.“泛智教育”
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51、填空题 日本单三次教育改革全面展开的时间是()年。
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52、多项选择题 苏区中央教育人民委员部下设的机构有()
A、初等教育局
B、社会教育局
C、艺术局
D、编审局
E、高等教育局
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53、多项选择题 关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理,下列说法中正确的有()
A、开设必修课和选修课
B、实行学分制
C、师范大学的必修、选修课程由学校自定
D、把心理测验方法用于职业教育和职业指导
E、学校对学生实行严格管理,学生自治活动受到限制
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54、填空题 美国创立的第一所星期日学校的所在地是()州。
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55、多项选择题 下列西欧中世纪大学中哪些属于意大利()
A、萨拉尔诺大学
B、图卢兹大学
C、那不勒斯大学
D、剑桥大学
E、波伦亚大学
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56、单项选择题 南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是()
A、岳麓书院
B、嵩阳书院
C、石鼓书院
D、白鹿洞书院
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57、多项选择题 新学制的职业教育包括()
A、高级职业学校
B、初级职业学校
C、高级中学职业科
D、专门学校
E、职业教育养成所
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58、单项选择题 1922年颁行新学制后,普通教育特指()
A、初等教育
B、中等教育
C、初等教育和中等教育
D、初等、中等和高等教育
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59、问答题 比较19世纪欧美和日本教育发展过程中的异同。
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60、名词解释 《雄辩术原理》
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61、问答题 试述明代教育管理的动力、手段和特点。
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62、问答题 秦汉巩固统一的文教政策的基本内容。
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63、单项选择题 国民政府时期,教师的待遇实行()
A、时薪制
B、周薪制
C、月薪制
D、年薪制
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64、多项选择题 根据《癸卯学制》的规定,下列哪些设置属于高等学堂()
A、堂长
B、监督
C、总监督
D、教务提调
E、教务长
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65、单项选择题 1932年颁布的《中学法》及1935年颁布的《中学规程》关于普通学校校长的任用开始有了统一的规定,一律采用()
A、考任制
B、选任制
C、聘任制
D、委任制
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66、单项选择题 在春秋战国时期诸学派中,重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是()
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
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67、单项选择题 1872年日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是()
A、《教育》
B、《教育令》
C、《学制令》
D、《学校令》
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68、填空题 洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分,并把()贯穿于其中,形成了一套以资产阶级的事业、生活,尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系。
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69、单项选择题 对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细规定的是()
A、《癸卯学制》
B、《学务纲要》
C、《各学堂管理通则》
D、《强迫教育》
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70、单项选择题 “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
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71、多项选择题 自然主义教育管理思潮的积极意义体现在()。
A.试图解决统治阶级教育原则与人的个性发展所形成的矛盾与冲突
B.试图以自然法则来解释教育的本质
C.表达了一种要求教育按自身规律来发展的朦胧意向
D.它注重人的个性发展和独立人格的构建
E.从一个侧面揭示了教育发展的规律
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72、名词解释 教授治校
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73、单项选择题 东汉时期,对察举制度进行改革,增加考试的是()
A、汉顺帝
B、左雄
C、王充
D、班固
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74、单项选择题 1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表,这部著作的作者是()
A、卢梭
B、爱尔维修
C、狄德罗
D、拉夏洛泰
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75、单项选择题 被称为欧洲第一所新学校的是()
A、新欧登瓦德学校
B、阿波茨霍姆学校
C、罗斯学校
D、比什尔学校
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76、问答题 简述杜威对学校浪费的分析及葛雷学校采取的相应措施。
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77、多项选择题 赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括()
A、《普通教育学》
B、《德国教师教育指南》
C、《人的教育》
D、《人是教育的对象》
E、《教育学讲授纲要》
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78、多项选择题 下列学校中属于中等师范教育的有()
A、师范学校
B、简易师范学校
C、乡村师范学校
D、简易乡村师范学校
E、女子师范学校
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79、填空题 汉代太学中由考生抽取题目然后回答的考试方法称为()。
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80、问答题 《人物志》的作者及该书的历史价值。
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81、填空题 汉代教育行政由()监管。
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82、多项选择题 金代国子监的管理对象包括()
A、国子监
B、太学
C、女真国子学
D、女真小学
E、府学
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83、填空题 辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和()
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84、填空题 意大利女教育家蒙台梭利在()研究方面卓有成就。
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85、多项选择题 英国中学按培养目标不同可以划分为()
A、文法中学
B、技术中学
C、普通中学
D、完全中学
E、综合中学
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86、单项选择题 1833年法国政府颁布的《国民教育法令》又称()
A.福斯特法案
B.基佐教育法
C.费里教育法
D.富尔教育法
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87、问答题 六三三学制对学校系统的规定。
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88、问答题 试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程?
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89、问答题 宋代的官学管理的主要标志或特点、经验?
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90、多项选择题 保证“九品中正制”能够有效实施的条件有()
A、中正官具有高尚的品德
B、中正官具有良好的识鉴才能
C、中正官由现任中央官员标准
D、品评人才有明确的标准
E、中正官通过考试加以选任
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91、填空题 德国双元制职业教育的一元指职业学校,另一元指()实训。
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92、问答题 简述美国进步教育原则。
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93、单项选择题 第一次确立了学术自由的原则的大学是()
A、耶拿大学
B、哈勒大学
C、哥廷根大学
D、柏林大学
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94、填空题 中世纪西欧晚期的城市学校有两类,一类是基尔特学校,另一类是()。
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95、问答题 现代国家教育管理制度从总体上包括三个部分?
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96、问答题 民国初年,教育部的建制有何特点?
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97、问答题 《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义?
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98、填空题 苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是()
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99、问答题 亚里斯多德的教育管理思想的主要内容。
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100、单项选择题 斯巴达教育是()教育制度的代表之一。
A.古希腊
B.古罗马
C.中世纪
D.古印度
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101、问答题 简述宋代中央官学的管理制度。
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102、单项选择题 抗日战争时期,陕甘宁边区教育行政机构的名称是()
A、教育处
B、教育科
C、教育部
D、教育厅
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103、单项选择题 终身教育理论最早产生于()。
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
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104、填空题 民国初年,关于中小学教师的职称规定:辅助本科正教员者为()。
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105、单项选择题 日本在1872年颁布(),成为现代教育的开端。
A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制令》
D.《教育敕语》
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106、问答题 德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些?
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107、填空题 亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵:和平教育、文雅教育和()
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108、多项选择题 关于福建船政学堂,正确的说法有()
A、是洋务派最早创立的军事学堂
B、由左宗棠创建
C、以培养轮船制造和驾驶人才为目的
D、选派优秀学生赴英法留学,为我国赴欧留学之始
E、培养出了严复、邓世昌、段祺瑞、冯国璋等人物
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109、单项选择题 解放区的高校内部实行的领导体制是()
A、校长负责制
B、党组领导下的校长负责制
C、校务委员会负责制
D、校务委员会领导下的校长负责制
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110、名词解释 福建船政学堂
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111、单项选择题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是()
A、科举制
B、世袭制
C、察举制
D、九品中正制
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112、单项选择题 哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、昆体良
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113、问答题 国民政府时期普通学校的教师是如何进行管理的?
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114、问答题 日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么?
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115、多项选择题 法国主要的教育咨询机构有()
A、最高教育理事会
B、“大学校长会议”
C、全国教学大纲委员会
D、专业咨询委员会
E、混合代表委员会
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116、问答题 朱熹对教育管理提出哪些重要主张?
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117、单项选择题 西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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118、问答题 唐代私学管理的基本特点是什么?
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119、问答题 简述解放区学校管理制度发展和完善的主要表现。
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120、问答题 论述杜威的实用主义的教育管理的基本原则—纯粹性原则。
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121、问答题 民国初年教育宗旨的内容。
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122、填空题 魏晋南北朝时期,主要的人才选拔制度是()
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123、多项选择题 夸美纽斯在《大教学论》中划分的学校类型包括()
A、母育学校
B、国语学校
C、拉丁语学校
D、修辞学校
E、大学
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124、多项选择题 近代英国中等教育的主要形式有()
A、公学
B、实科中学
C、文法学校
D、文实中学
E、国立中学
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125、单项选择题 法家学派的集大成者是()
A、庄子
B、韩非
C、司马光
D、蔡京
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126、问答题 简述杜威关于学校管理的思想。
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127、问答题 晚清教育行政体制的特点。
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128、单项选择题 教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。
A.哲学
B.社会学
C.文化学
D.伦理学
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129、问答题 德国近代国民教育运动与民族复兴的关系。
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130、多项选择题 下列哪些学校属于欧洲新学校()
A、“劳动学校”
B、夏山学校
C、“自由小鸟”
D、“有机学校”
E、普拉特游戏学校
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131、填空题 成为美国学校管理的最基层的管理机构是()。
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132、问答题 现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
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133、问答题 德国现代的“双元职业训练制度”具体做法和显著特点有哪些?
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134、问答题 隋唐文教政策的主要内容是什么?
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135、问答题 北洋军阀政府统治时期高等学校的管理基本措施的意义。
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136、多项选择题 下列哪些学校是欧洲培养资产阶级的新学校()
A、阿波茨霍姆学校
B、罗斯学校
C、“劳动学校”
D、葛雷学校
E、西高地学校
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137、多项选择题 伦理规范手段的教育管理功能体现为()。
A.凡是涉及人与人之间的行为关系都可以通过伦理道德来调节。
B.道德对人们思想行为的影响和支配作用比法律行政更广泛更深刻。
C.人的天赋素质并没有什么差别
D.道德规范所要求人们达到的精神境界远远高于法律和行政的要求。
E.在道德面前人人平等
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138、填空题 宋代积分制规定:月考优等积1分,而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积()
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139、单项选择题 1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。
A.汉堡协定
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
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140、单项选择题 在西方教育思想史上,与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是()
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
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141、单项选择题 现代教育本质特征的根本决定者是()
A、工业革命
B、科技革命
C、政治革命
D、文化革命
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142、问答题 第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?
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143、问答题 简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
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144、问答题 西周教学内容的特点。
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145、多项选择题 苏区各级教育部采取哪几种方法训练教育干部()
A、在工作中训练
B、在实际斗争中训练
C、用行政纪律训练
D、建立专门的教育干部培养学校来培养教育干部
E、开办短期的训练班培养教育干部
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146、问答题 简述赫尔巴特教育性教学原则?
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147、问答题 城市学校的兴起、特征、管理及意义。
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148、单项选择题 魏晋南北朝时期主要的选士制度是()
A、世袭制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制
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149、填空题 古希腊的雅典教育注重()教育。
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150、多项选择题 斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括()
A、主张普及教育
B、要素教育论
C、教学的教育性
D、五段教学法
E、教育与手工业生产劳动相结合
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151、填空题 被称为“第一个新式学校的教师”的人是意大利教育家()。
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152、填空题 斯巴达教育的唯一目的是通过()将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。
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153、单项选择题 杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。
A.教材
B.教师
C.儿童
D.社会
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154、单项选择题 19世纪欧美高等教育最光辉的榜样是()
A、牛津大学
B、巴黎大学
C、柏林大学
D、哈佛大学
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155、问答题 新学制建立后学堂管理的主要内容有哪些?
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156、单项选择题 ()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威
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157、多项选择题 在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法案》
C、《1944年教育法》
D、《1988年教育改革法》
E、《国家与私立学校关系法案》
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158、多项选择题 西周时期,国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括()
A、视学制度
B、选贤贡士制度
C、养士用士制度
D、察举制度
E、以上选项都对
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159、判断题 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。
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160、判断题 西欧第一所中世纪大学是威尼斯大学。
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161、单项选择题 杜威提出教育管理的基本原则是()
A.基础性原则
B.工具性原则
C.纯粹性原则
D.教育性原则
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162、问答题 北洋军阀时期职业和师范教育的管理。
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163、填空题 明清时期,在民间普遍设置的蒙学主要是()。
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164、填空题 英国中等教育中起领导作用的学校是()
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165、单项选择题 美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()
A、实科中学
B、文实中学
C、综合中学
D、中间学校
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166、单项选择题 在高等教育阶段,永恒主义者非常重视()的教学。
A.理论课程
B.名著课程
C.活动课程
D.艺术课程
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167、单项选择题 阿波茨霍姆学校是由谁创办的()
A、乔治
B、凯兴斯坦纳
C、雷迪
D、尼尔
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168、问答题 党化教育的内容。
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169、问答题 试析德国双元制职业教育的合理性。
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170、多项选择题 关于近代法国的高等专门学校,下列说法中正确的有()
A、高等专门学校是在法国大革命期间开办的
B、高等专门学校的地位在拿破仑时期得到了巩固
C、高等专门学校在1830年后开始享有比大学更高的地位
D、巴黎理工学院和巴黎高等师范学院是法国最著名的两所高等专门学校
E、法国高等专门学校的顶尖是法兰西研究院
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171、单项选择题 20世纪30年代,美国面临着经济危机所带来的冲击,为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题,1932年,大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是()。
A.“八年研究”计划
B.国防教育计划
C.中等职业教育计划
D.初等教育计划
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172、填空题 西周教育内容主要是()
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173、问答题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么?
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174、多项选择题 美国联邦教育部的主要宗旨有()
A、支持州和地方为满足教育需要做出努力
B、保证全体国民教育机会平等
C、保证对全国教育进行有效的直接领导
D、改善联邦政府对教育计划的协调和负责工作.
E、通过研究、评价和互通情报促进教育质量的提高
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175、多项选择题 关于近代高等教育的发展变化,下列说法中正确的有()
A、教育管理体制上大学逐步摆脱了教会的垄断
B、形成了等级分明的、系统的学位制度
C、笔试开始成为大学考试的主要形式
D、自然科学课程以及包括哲学在内的新的世俗的人文学科课程逐渐进入大学
E、以科学研究为基础,重视科学研究是大学近代化的一个重要标志
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176、多项选择题 关于中世纪城市学校,下列说法中正确的有()
A、城市学校由市政机关管理
B、城市学校用本民族语言进行教学
C、城市学校的教育内容包括宗教教育
D、城市学校进行手工业和商业方面的专门训练
E、城市学校成为后来中等学校的基础
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177、问答题 北洋军阀时期教育界人士和教育社团在学制改革过程中起了什么样的作用?
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178、问答题 法家的教育管理思想具体表现?
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179、单项选择题 洋务派创立的中国最早的专门的技术学堂是()
A、福建船政学堂
B、上海机器学堂
C、上海电报学堂
D、南京矿务学堂
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180、单项选择题 八股文起源于()
A、唐代
B、宋代
C、元代
D、明代
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181、问答题 夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?
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182、填空题 洋务派创办的新式学堂,主要有()、军事学堂、技术(实业)学堂。
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183、问答题 简述《癸卯学制》中确定的学校系统。
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184、多项选择题 清末颁布的教育宗旨的内容是()。
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚实
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185、名词解释 劳动学校
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186、判断题 俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1886年的《国民学校章程》。
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187、填空题 法国现代国家教育行政制度的主要特征是()。
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188、问答题 昆体良教育管理思想的基本主张是什么?
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189、问答题 民国时期的教育宗旨三民主义的内容。
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190、单项选择题 在意大利的文艺复兴运动中,创办“快乐之家”的教育家是()。
A.维多里诺
B.佛杰里奥
C.委基乌斯
D.瓜里诺
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191、填空题 提出“产婆术”的古希腊教育家是:()
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192、问答题 亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。
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193、单项选择题 帕克创造的教育教学方式是()
A、道尔顿制
B、文纳特卡制
C、昆西教学法
D、蒙台梭利法
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194、填空题 民国初年,教育部将全国划分为北京、南京、()、广州、成都、沈阳6个高等“师范区”。
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195、填空题 宋代书院教育教学的重要形式,称为()。
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196、问答题 简述两宋时期书院的特质。
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197、填空题 在近代欧美,具有很强的专业或职业性质,实用性很强的中学是()
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198、问答题 宋代地方官学有哪些方面的经费来源?
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199、填空题 ()的实行,标志着汉代太学的建立。
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200、填空题 国家教育思潮它形成于()时期,在19世纪的德国得到较快的发展。
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201、问答题 大学院制的内容。
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202、判断题 亚里士多德是古罗马的教育家。
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203、问答题 简述抗日战争时期党的教育方针和政策。
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204、单项选择题 德国现代教育管理制度确立的标志是()
A、《汉堡协定》
B、《教育结构计划》
C、《巴特勒法案》
D、《巴尔福法案》
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205、多项选择题 清政府创建的近代教育行政机构有()
A、学部
B、学务公所
C、劝学所
D、教育部
E、学务委员
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206、填空题 中国历史上第一次明确提出教育宗旨的时间是()年。
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207、名词解释 学生大学
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208、问答题 小学教师检定制度是?
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209、填空题 元代在教学管理制度上,继承并发展了宋代的三舍法和积分制,实行()和考试积分制。
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210、多项选择题 法国的国民教育部长拥有下述哪些权力()
A、制定规章制度权
B、任免权
C、处分权
D、隶属权
E、拨款审核权
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211、判断题 经院哲学内部的“唯实论”的斗争,对于中世纪后期的教育特别是大学教育有很大影响。
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212、单项选择题 ()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威
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213、填空题 岳麓书院在湖南长沙岳麓山下,宋开宝九年(976年),潭州太守朱洞(),创办书院。
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214、填空题 具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是()
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215、填空题 中国最早的海军学校是()。
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216、单项选择题 1816年,欧文的幼儿学学校输入()
A.英国
B.俄国
C.美国
D.德国
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217、多项选择题 美国各州教育委员会的主要职能包括()
A、任命教育厅长
B、确定教育厅的职权范围
C、制定教学大纲及质量标准
D、保证全体国民教育机会平等
E、组织研究项目
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218、问答题 简述“个别教学”的道尔顿制?
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219、问答题 《国防教育法》的内容是什么?
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220、填空题 文纳特卡制的创始人是()
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221、填空题 北宋改革教育的三次兴学运动为:()、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
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222、问答题 简述洛克的体育、德育、智育的思想。
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223、单项选择题 杜威实用主义教育思想的代表作是()。
A.要相信孩子
B.民主主义与教育
C.普通教育学
D.理想国
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224、问答题 试述癸卯学制对各级各类学堂组织机构和领导体制的规定。
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225、单项选择题 1944年英国教育法也称()。
A.《费里法案》
B.《巴特勒法案》
C.《巴尔福教育法》
D.《费舍教育法》
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226、填空题 西塞罗在其著作()一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。
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227、填空题 《长兴学记》是()学规。
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228、问答题 简述三民主义教育宗旨的内容。
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229、填空题 科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮,他的代表人物是()和赫胥黎。
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230、填空题 中国乃至世界教育史上第一部教育专著是()
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231、多项选择题 宋代著名书院中位于今河南省境内的有()
A、白鹿洞书院
B、岳麓书院
C、应天府书院
D、嵩阳书院
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232、填空题 柏拉图的代表作是:()。
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233、判断题 文艺复兴实质是一次封建阶级的文化革命。
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234、填空题 苏区最高教育行政机构为()。
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235、单项选择题 创立“太学三舍法”的是()
A、王安石
B、蔡京
C、朱熹
D、胡瑗
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236、多项选择题 关于《癸卯学制》,下列说法正确的有()
A、是中国第一个颁布施行的近代学制
B、颁布于1902年
C、分为直系和劳系两大部分
D、直系为普通教育,分三段四级
E、对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细的规定
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237、问答题 最早学校产生的年代及类型。
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238、问答题 简述科举制是如何选拔人才的。
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239、问答题 古印度的学校教育分为?
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240、单项选择题 古巴比伦出现的最早的学校是()
A、宫廷学校
B、神庙学校
C、书吏学校
D、古儒学校
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241、问答题 张之洞“中体西用”思想的内容。
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242、单项选择题 运用国家力量编辑大学教材,我国近代始于()。
A.1935年
B.1939年
C.1942年
D.1947年
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243、问答题 如何理解科举制度废除的原因和意义?
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244、填空题 古印度在孔雀王朝时期出现了专门从事教育的人,称为()。
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245、单项选择题 规定奖励各级毕业生以科举出身的学制是()。
A.壬寅癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戍学制
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246、填空题 我国书院官学化始于()。
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247、问答题 试析卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义。
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248、问答题 论述儒家的教育教学管理思想。
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249、单项选择题 英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志()
A、《工厂法》
B、《福斯特法案》
C、《国民教育法令》
D、《国民学校章程》
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250、名词解释 《民主主义与教育》
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251、填空题 在希腊化时期,文化和教育中心由雅典转移到(),新的文化和教育中心的出现,促进了东西方文化教育的融合。
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252、单项选择题 在《劝学篇》中系统阐述“中学为体,西学为用”这一文教政策的是()
A、梁启超
B、孙家鼎
C、张之洞
D、李鸿章
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253、多项选择题 美国布什总统在90年代初发布的《美国2000年教育战略》提出的核心课程包括()
A.英语
B.数学
C.科学
D.历史
E.地理
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254、问答题 简述日本1886年颁布的《中学校令》规定的中等教育学校结构及其所体现的双轨性质。
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255、多项选择题 民国初年,由教育部专门教育司负责的工作包括()
A、大学教育
B、专科学校教育
C、留学教育
D、国家学术团体的工作
E、职业教育
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256、填空题 “五育”并举的教育方针的提出者是()。
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257、单项选择题 “次相传授”是哪类学校采用的教学方式()
A、书馆
B、乡塾
C、经馆
D、太学
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258、问答题 美国主义教育运动中普通教育职业化对美国教育管理体制的影响。
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259、问答题 简述六、三、三学制。
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260、单项选择题 19世纪20年代英国的“新大学运动”中,促进了新大学()的产生。
A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学
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261、单项选择题 1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是()
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、国民教育部
D、文部省
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262、多项选择题 下列哪些选项属于夸美纽斯的彻底性教学原则的内容()
A、教学的基础性
B、循序渐进
C、巩固性原则
D、实用性原则
E、教学的周全性
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263、问答题 民国初年各级各类学校的管理。
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264、问答题 “中体西用”文教政策对晚清教育的影响。
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265、问答题 理解教育理论与教育科学在普及和发展中的作用。
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266、问答题 柏林大学的主要特征是什么?以及他们的特征对我们教育管理有何借鉴意义?
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267、填空题 《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比缩短了()年学程。
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268、填空题 根据苏区《小学管理法大纲》规定,小学实行乡教委领导下的()负责制。
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269、填空题 《今日美国中学》的作者是()。
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270、填空题 属于汉代的人才选拔制度是()
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271、问答题 简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。
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272、单项选择题 担任苏区苏维埃大学首任校长是()
A.沙可夫
B.瞿秋白
C.毛泽东
D.徐特立
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273、单项选择题 下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校()
A、书吏学校
B、寺庙学校
C、古儒学校
D、职官学校
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274、问答题 北洋军阀统治时期教育行政日趋完善的表现在哪里?
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275、问答题 简述欧美四国初等教育发展的共同基本特征。
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276、单项选择题 到19世纪末,法国已形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。
A.双轨制
B.单轨制
C.私立学校
D.贵族学校
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277、填空题 辽金元官学的经费主要来自官府拨给的()和钱粮。
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278、单项选择题 1701年彼得在莫斯科开办的欧洲第一所实科中学是()
A、数学和航海学校
B、炮兵学校
C、外语学校
D、矿业学校
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279、问答题 宋代文教政策的基本内容是什么?
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280、单项选择题 “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杜威
D.苏霍姆林斯基
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281、填空题 1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。
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282、填空题 春秋战国时期,教育体制变革最直接的表现是()的衰败和私学的兴起。
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283、问答题 近代国民教育运动形成与发展的历史原因和意义。
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284、单项选择题 英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础()
A、《工厂法》
B、《初等教育法》
C、《国民教育法令》
D、《小学校令》
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285、填空题 中华民国成立的时间是()年。
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286、问答题 自由教育提出的思想和历史基础。
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287、问答题 简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。
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288、单项选择题 规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戍学制
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289、多项选择题 国民政府于1929年和1931年公布的一系列法规规定高等学校分为()
A、大学
B、独立学院
C、专科学校
D、研究所
E、研究院
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290、问答题 试析现代教育管理制度发展的一般趋向?
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291、填空题 美国联邦教育部成立于()年。
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292、单项选择题 察举作为一种选拔人才的制度,确立于()
A.汉朝
B.宋朝
C.隋朝
D.唐朝
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293、填空题 存在主义教育思想的主要代表人物是()。
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294、填空题 明清科举考试规定,考生作文一律采用的文体是()。
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295、填空题 北宋崇宁年间在诸路设立(),作为专门负责地方教育行政的机构。
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296、单项选择题 英国国民教育发展最直接的推动力是()
A、宗教改革
B、工业革命
C、资产阶级政治革命
D、民族振兴思想
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297、单项选择题 “六三三”学制规定中等教育()。
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
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298、填空题 《统一劳动学校规程》是()政权颁布的第一个普通教育法令。
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299、单项选择题 熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是()
A、《五经正义》
B、《九经注疏》
C、《三经新义》
D、《四书集注》
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300、名词解释 贝尔-兰卡斯特制(导生制)
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