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1、判断题 在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。
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2、单项选择题 手的消毒可采取()。
A、温水清洗
B、2%来苏水浸泡
C、清水擦拭
D、来苏水直接喷洒
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3、单项选择题 如果虫子入耳,比较有效的方法是()。
A、让婴儿歪向一侧,患耳向下,让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室,用手电筒向婴儿的耳道照射,可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取
D、让婴儿歪向一侧,用嘴吹
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4、单项选择题 ()是预防铅中毒的措施中不正确的。
A、清洗用具
B、多吃一些松花蛋
C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留
D、经常给婴儿洗手
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5、单项选择题 认知能力的范围不包括()。
A、情绪
B、感知
C、记忆
D、想象
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6、单项选择题 ()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、连续性和可变性
B、阶段性和可变性
C、相对稳定性和可塑性
D、不稳定性和连续性
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7、单项选择题 我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。
A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期
B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期
C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
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8、单项选择题 下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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9、单项选择题 先用冷水冲洗伤口20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破是处理婴儿表皮()的方法。
A、中度烫伤
B、轻度烫伤
C、重度烫伤
D、误食药物
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10、单项选择题 不应该()来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
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11、单项选择题 婴儿睡眠充足的标准包含()。
A、清晨自动醒来,精神状态良好
B、精力充沛,动个不停
C、乐于同伴交往
D、食欲超常旺盛
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12、单项选择题 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。
A、动态静态环境各有不同
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则
D、有利于促进精细动作的发展
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13、单项选择题 小组(团体)教学的优势是()。
A、有针对性地教学
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
C、各方面的教育综合组织为一体
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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14、单项选择题 9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。
A、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
C、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水
D、完成简单的动作,能与人交往
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15、判断题 感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
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16、单项选择题 确保婴儿体力、精力得到恢复,生长激素分泌量多,促进生长发育的是()。
A、饮水适量
B、进食正常
C、睡眠充足
D、快乐游戏
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17、单项选择题 婴儿缺乏维生素A,主要表现为皮肤干燥、()、夜盲畏光等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒
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18、单项选择题 部分新生儿于生后()天出现乳腺肿大。
A、1~2天
B、3~5天
C、7~9天
D、10~15天
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19、单项选择题 ()是加德纳多元智力理论中的内容。
A、智力主要集中在婴儿大动作上
B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
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20、判断题 对传染病的预防,主要是对患病人的治疗。
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21、单项选择题 以下做法对婴儿的安全不利的是()。
A、门窗不可装弹簧,要能上锁
B、窗户栏杆的间隔应小于20厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高
C、有阳台的应将通往阳台的门锁上
D、落地窗选用强化玻璃
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22、单项选择题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。
A、1岁
B、2岁
C、4岁
D、6岁
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23、单项选择题 儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而()。
A、下降
B、降至最低
C、时升时降
D、不变
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24、判断题 目光要与对方平视,身体略向前倾是非语言沟通的技巧。
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25、单项选择题 下列()是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D、生长速率快
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26、单项选择题 婴儿睡前喝水过多会导致()。
A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻
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27、单项选择题 为培养婴儿良好的大、小便习惯,一个合适的便盆不应该()。
A、安全
B、舒适
C、容易清洁
D、颜色鲜艳图案丰富伴随动感音乐
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28、判断题 健康水平指标包括各种生化和生理参数。
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29、单项选择题 婴儿时期占主导地位的思维形式是()。
A、感知动作思维
B、直觉行动思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
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30、单项选择题 ()是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。
A、漠视
B、批评
C、表扬
D、一视同仁
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31、单项选择题 下列对婴儿教育的特点不正确的描述是()。
A、注意力不易集中
B、不会主动进行学习
C、通过感官来进行学
D、需要反复教育
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32、单项选择题 下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。
A、情景教学活动是一类综合性的教学活动
B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响
C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D、情景教学活动有很强的随机性
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33、单项选择题 婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和()。
A、B族维生素
B、维生素A源
C、脂溶性维生素
D、胡萝卜素
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34、单项选择题 婴儿通过()提高认知能力。
A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C、认识数字和汉字,认识颜色
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
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35、单项选择题 对造成婴儿便秘的原因描述不正确的是()。
A、饮水量过少
B、饮食结构不合理
C、食量过多
D、食物热量过低
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36、判断题 婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。
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37、单项选择题 大部分新生儿在出生后第()天出现黄疸。
A、1~2天
B、2~3天
C、5~7天
D、9~15天
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38、单项选择题 育婴师的培训年龄在多少岁之间()。
A、18~30岁
B、20~50岁
C、18~55岁
D、20~60岁
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39、单项选择题 不属于婴儿自我评价特点的是()。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
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40、判断题 婴幼儿发生缠绕指,是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的,应经常观察小手发育,不用戴手套。
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41、单项选择题 ()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
A、喜欢参加各种体力劳动
B、饮食合理的搭配
C、经常参加适宜的体育锻炼
D、全身脂肪组织过度增加、堆积
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42、判断题 客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
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43、单项选择题 婴儿接种后出现的一般反应是()。
A、晕针
B、过敏
C、局部硬结
D、局部化脓
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44、单项选择题 鼻保健方式不合理的做法是()。
A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西,如黄豆、花生、塑料珠等,避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔,以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子,如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃肉、蛋、奶,以防鼻出血
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45、单项选择题 婴儿水缺乏造成的结果是()。
A、眼睛浮肿
B、营养不良
C、代谢紊乱,水电解质平衡失调
D、消化液稀释,引起消化不良
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46、单项选择题 关于培养婴儿良好情绪的方法,下面描述正确的是().
A、控制婴儿的活动场地,不让他们随意走动
B、让婴儿只和妈妈有交流
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上,更不能冷落甚至打骂婴儿
D、对婴儿的一切要求都要满足
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47、单项选择题 婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是()
A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变
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48、单项选择题 直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是()。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
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49、判断题 脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。
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50、单项选择题 设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A、部分教育思想
B、活动性、游戏性
C、复杂性
D、强调秩序性
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51、单项选择题 不适合婴儿活动的场所有()。
A、居住所在地的物业小区
B、户外活动的公园
C、儿童游乐场
D、办公大楼
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52、判断题 咬指甲多见于0—1婴幼儿。
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53、单项选择题 经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。
A、最高点
B、常用点
C、平均点
D、平均值
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54、单项选择题 正常婴儿出生时的平均体重为()。
A、4千克
B、2千克
C、2.5千克
D、3千克
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55、单项选择题 ()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。
A、钙
B、铁
C、锌
D、碘
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56、判断题 不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。
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57、单项选择题 适宜训练婴儿自己脱下裤子,坐盆大小便,并自己擦屁股的时间是()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~18个月
D、36个月
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58、单项选择题 婴儿睡眠充足的标准不包含()。
A、清晨由照料者唤醒,精神状态良好
B、精力充沛,活泼好动
C、食欲正常
D、体重、身高正常增长
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59、单项选择题 消除物品表面或手上的一切污物是()。
A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫
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60、单项选择题 ()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A、只注重实际操作能力的培养
B、要体现传授课程的欣赏性
C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
D、只注重理论和具体性的培养
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61、单项选择题 气管异物的预防,正确的是()。
A、在喂食时和婴儿逗乐
B、在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状食物
C、严禁喂食颗粒状的食物,如花生、豆类、糖豆等
D、婴儿爱吃果冻状食物,可多买多食
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62、单项选择题 如婴儿睡前受到惊吓,则容易导致()。
A、大脑皮层抑制
B、紧张后容易入睡
C、睡眠不宁
D、安静睡眠
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63、单项选择题 新生儿胸围()厘米,比头围小1~2厘米,一般在12~18月时胸围与头围相接近。
A、10
B、20
C、32
D、46
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64、判断题 婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右,用嘴盖在婴儿的嘴上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟10次。
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65、判断题 早产儿胃的排空时间比正常儿快。
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66、单项选择题 ()不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况
B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
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67、单项选择题 ()决定教学内容和游戏方案。
A、教学过程
B、整体体系
C、教学目标
D、教学进度
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68、单项选择题 对配方奶的特性描述不正确的是()。
A、是首选的奶制品
B、以母乳为“金标准”
C、基本成分和母乳完全相同
D、2岁前一般都应喂以配方奶粉
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69、判断题 高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。
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70、单项选择题 婴儿教育的起点,即()。
A、婴儿在几大行为领域的最高点
B、婴儿在几大行为领域的难点
C、婴儿在几大行为领域的最低点
D、婴儿在几大行为领域的平均点
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71、单项选择题 不会导致婴儿发生意外伤害的因素有()。
A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱
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72、单项选择题 会引起婴儿便秘的做法是()。
A、减少食量
B、增加饮水量
C、多吃高热量的食物
D、每日进行腹部按摩
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73、单项选择题 1岁内婴儿的大运动发展顺序是()。
A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬
B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬
C、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站
D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站
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74、单项选择题 无意注意是()。
A、一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有预定目的的注意
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75、判断题 爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
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76、单项选择题 婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了()这条原则。
A、差异性
B、活动性、游戏性
C、反复性
D、整体教育思想
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77、单项选择题 有利于皮肤制造维生素D,帮助吸收食物中的钙和磷,提高神经系统运动器官功能的锻炼方式是()。
A、空气浴
B、日光浴
C、温水浴
D、冷水浴
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78、单项选择题 为患病婴儿测体温的部位是()、口腔、肛门。
A、腋窝
B、指尖
C、脚踝
D、膝盖
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79、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
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80、单项选择题 婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要()。
A、继续喂下去,母乳可以自然消除腹泻
B、减少喂奶次数
C、增加水量
D、母亲改变饮食结构
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81、单项选择题 以下说法不正确的是()。
A、3个月的婴儿能表示自己的意见
B、4个月的婴儿抓面前物体,在胸前玩弄自己的双手,见食物表示喜悦
C、5~6个月的婴儿伸手取物,辨认熟人与陌生人
D、7~8个月的婴儿听懂自己名字,自握饼干吃
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82、判断题 食谱中的量是平均数,每个孩子都要吃完这些量。
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83、单项选择题 婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。
A、荤素搭配
B、干稀搭配
C、动物性食物与植物性食物搭配
D、凉热搭配
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84、单项选择题 新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的(),使多种传染病有免疫力,一般能维持4~6个月。
A、维生素C
B、叶酸
C、IgG(免疫球蛋白G)
D、维生素E
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85、单项选择题 婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。
A、嘴唇干裂
B、水肿
C、体温增高
D、无小便
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86、判断题 感觉统合的作用主要表现在如下几个方面:组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。
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87、单项选择题 培养婴儿良好的二便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
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88、判断题 学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.
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89、单项选择题 高级育婴师有()的重要职责。
A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C、给家长进行育儿培训
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督
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90、单项选择题 婴儿过量饮用饮料可导致()。
A、腹泻、肥胖
B、缺铁、肥胖
C、缺钙、缺铁
D、食欲下降
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91、单项选择题 婴儿应该学习的社会交往技巧是()。
A、顺其自然的让婴儿自己去理解
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语
D、家长不用教,婴儿长大就会明白
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92、单项选择题 根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。
A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿
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93、单项选择题 添加泥糊状食品的原则是()。
A、由多到少
B、由稠到稀
C、多多益善
D、循序渐进
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94、单项选择题 以下做法有助于保护婴儿安全的是()。
A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
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95、单项选择题 改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是()。
A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿
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96、单项选择题 我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。
A、满足婴儿的所有要求
B、溺爱婴儿
C、做了伤害别人的事也不批评
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流
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97、单项选择题 对婴儿教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。
A、特殊性
B、单一性
C、普遍性
D、多样性
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98、判断题 影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。
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99、单项选择题 婴儿在攀登架游戏中,大大提高了()。
A、运动时均衡的节奏感
B、精细动作技能
C、增强自信
D、上下肌肉的力量和灵活性
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100、判断题 适宜做配对游戏的年龄应在3—12个月。
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101、判断题 育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。
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102、判断题 自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
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103、单项选择题 儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和()的重要危险因素。
A、糖尿病、癫痫、代谢综合症
B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症
C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
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104、单项选择题
铅是多系统、多亲和性的毒物,主要损害()系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统
A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥
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105、单项选择题 婴儿食欲减退甚至厌食、烦燥、哭闹、低烧、反复感冒、支气管炎、呕吐、便秘、多尿可能是缺乏()。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、维生素E
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106、单项选择题 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
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107、单项选择题 ()可以让婴儿学会宽容和忍耐。
A、家庭环境不和睦
B、经常呵斥婴儿的错误行为
C、经常否定婴儿的行为
D、“延迟满足”
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108、单项选择题 与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是()。
A、社会性需要
B、归属和爱的需要
C、尊重的需要
D、生理需要
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109、单项选择题 关于降低婴儿食物过敏的方法描述不正确的是()。
A、鼓励母乳喂养
B、添加泥状物品的时间适当延缓
C、添加泥状食品首选纯果泥
D、少量渐进添加新食物
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110、判断题 我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外损伤占4.0%。
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111、单项选择题 经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。
A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值
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112、单项选择题 关于婴儿注意特点的描述,不正确的是()。
A、新生儿没有注意力,只有非条件性的定向反射
B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意
C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽
D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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113、单项选择题 婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。
A、肺
B、胃
C、肝脏
D、心脏
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114、单项选择题 使婴儿体力、精力得到恢复,生长激素分泌量多,促进生长发育的最有效措施是()。
A、睡眠
B、饮水
C、进食
D、游戏
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115、单项选择题 当婴儿因腹痛哭闹时,父母的正确反应是()。
A、用力按揉婴儿腹部
B、第一时间送医院
C、自己在家解决
D、觉得自己解决不了时尽早带其去医院
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116、判断题 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。
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117、单项选择题 ()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。
A、《母婴保健法》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《中国儿童发展纲要》
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118、单项选择题 添加泥糊状食品的正确原则是()。
A、循序渐进
B、多多益善
C、由多到少
D、由稠到稀
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119、单项选择题 关于儿语特点描述正确的是()。
A、不带感情色彩
B、发音不清晰
C、句子短而重复多
D、吐字快
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120、判断题 “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。
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121、单项选择题 不属于母婴交往作用的是()。
A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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122、单项选择题 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏()。
A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌
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123、判断题 帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。
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124、单项选择题 关于健康水平指标描述全面的是()。
A、生化参数和生活参数
B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数
D、生化参数和生理参数
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125、单项选择题 婴儿大动作发展的年龄特点是()。
A、0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时以发展基本运动技能为主
B、0~1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2~3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1~2岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
D、0~1岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
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126、单项选择题 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把()的时期称为换乳期。
A、婴儿脱离乳类食物的过程
B、添加半固体食物的过程
C、添加“副食”的过程
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
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127、单项选择题 婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
A、多样性
B、单一性
C、普通性
D、复杂性
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128、判断题 婴儿居室的温度为18—22度之间。
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129、单项选择题 真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
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130、单项选择题 确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
A、平均点
B、最低点
C、最高点
D、共同点
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131、单项选择题 ()可以增加婴儿词汇量。
A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
B、让婴儿多看电视
C、成人交谈可以让婴儿听着
D、对新出现的词可以不解释
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132、单项选择题 如果虫子入耳,下面哪种方法是比较有效的()。
A、让婴儿歪向一侧,患耳向下,让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室,用手电筒向婴儿的耳道照射,可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取
D、让婴儿歪向一侧,用嘴吹
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133、单项选择题 ()是感觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
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134、判断题 处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:止咳药、消化药、感冒药、退热药等。
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135、单项选择题 婴儿运动系统的生理特点有()。
A、骨骼生长迅速
B、骨骼柔软不易弯曲
C、头部骨骼在三个月就已发育良好
D、关节发育良好,不容易发生脱臼
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136、单项选择题 女性新生儿生后5~7天内可有阴道少量出血,持续1~3天,这是由于()。
A、发育不完善
B、阴道内膜破裂
C、来自母亲的雌激素于生后突然中断所致
D、细菌感染影响
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137、单项选择题 婴儿运动发展的规律是()。
A、从最初局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B、从最初全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C、从最初局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D、从最初局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
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138、单项选择题 容易造成喂养不足的做法是()。
A、给婴儿喂食的量过少
B、给婴儿喂的食物种类过少
C、婴儿吃了不宜消化的食物
D、婴儿进食时速度过快
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139、判断题 生理性呕吐一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而慢慢好转。
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140、单项选择题 儿童手部精细动作发育完成时间是().
A、5岁左右
B、6岁左右
C、3岁左右
D、2岁左右
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141、单项选择题 婴儿三浴锻炼的目的不包括()。
A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温的调节功能
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142、单项选择题 人体测量学的各个参数属()范畴。
A、营养结局
B、营养状况
C、生长发育指标
D、健康水平指标
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143、单项选择题 如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
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144、判断题 法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。
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145、判断题 婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,等因素会导致婴儿发生意外。
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146、单项选择题 营养素的投入要遵循()规则。
A、稀少食物
B、高热量食物
C、自然食物、均衡膳食
D、营养卫生
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147、单项选择题 为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用()。
A、日光暴晒法
B、煮沸消毒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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148、单项选择题 五指共用规律强调训练时要()。
A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
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149、单项选择题 不属于家庭教养困惑的是()。
A、重养轻教
B、重男轻女
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德
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150、单项选择题 一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有()。
A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒
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151、判断题 婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化的过程。
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152、单项选择题 关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是()。
A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应
B、婴儿喜欢注视复杂图形
C、婴儿更偏爱彩色的物体
D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人
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153、单项选择题 关于婴儿语言发展,说法正确的是()。
A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,如再见等
B、7个月的婴儿懂得某些人及物体名称,部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右,讲10个左右有意义的词
D、20个月的幼儿能听懂300~500个词,并能唱简单儿歌
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154、判断题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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155、单项选择题 ()是职业培训的主要分类。
A、设计培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、职前培训、在职培训和转岗培训
D、领域培训和基础培训
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156、判断题 屏气发作与情绪有关,当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。
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157、判断题 为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯,给予食物奖励是有效的方法。
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158、单项选择题 关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是()。
A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
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159、单项选择题 从出生至28天的婴儿是()。
A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿
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160、单项选择题 12个月婴儿表现出的特殊反应有()。
A、不会独走
B、不理解成人的简单指示
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、不能完成简单的任务
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161、单项选择题 儿语具有()的主要特点。
A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不带感情色彩
D、句子短而重复多
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162、单项选择题 在公共场所,育婴师可以让婴儿()。
A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池边逗留、嬉戏
C、攀爬自动扶梯与护栏
D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏
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163、单项选择题 ()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
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164、单项选择题 关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是()。
A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平
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165、判断题 企业文化对企业具有整合的功能。
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166、判断题 上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进婴儿前庭平衡能力。
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167、单项选择题 饮料一般含糖较多,过量饮用可导致()。
A、体重降低
B、肥胖
C、缺钙
D、嗜睡
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168、单项选择题 婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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169、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述正确的是()。
A、乳牙较小,乳牙牙釉质簿
B、乳牙较小,牙本质较松脆
C、乳牙较小,容易被腐蚀
D、乳牙牙釉质簿,牙本质较松脆,容易被腐蚀
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170、单项选择题 婴儿接种后出现的异常反应有()。
A、发热
B、局部红肿
C、局部硬结
D、局部化脓
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171、判断题 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。
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172、单项选择题 对熟睡婴儿的照料描述不正确的是()。
A、保持室内通风,光线稍暗
B、注意婴儿的睡姿
C、注意婴儿的脸色
D、让婴儿独自安静睡眠即可
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173、单项选择题 当发生婴儿水代谢紊乱时会出现()。
A、嘴唇干裂
B、脱水现象
C、婴儿频繁喝水
D、无小便
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174、判断题 脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。
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175、单项选择题 只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。
A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标
B、安排好课后家庭练习内容的安排
C、个别化教学安排
D、与家长进行交流
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176、单项选择题 婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现
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177、单项选择题 关于断乳的时间与照料描述正确的是()。
A、一般母乳喂养的婴儿出生后6个月以内断乳
B、母亲的乳量再多,也要在1岁前断奶
C、断奶完成后添加补充食物
D、断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
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178、单项选择题 会引起喂养过度的做法是()。
A、给婴儿的食物过杂
B、给婴儿喂食不宜消化的食物
C、给婴儿喂养的次数过多
D、喂奶时的速度过快
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179、单项选择题 婴儿出现哪种情况不能进行抚触()。
A、啼哭
B、睡觉
C、皮肤有破溃
D、以上都是
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180、单项选择题 1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
A、50克
B、80克
C、95克
D、125克
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181、单项选择题 引起()是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、听力减弱
D、耳鸣
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182、单项选择题 婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。
A、亲子关系——玩伴关系——群体关系
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系
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183、单项选择题 进食气氛包括()两个过程。
A、教育和进食
B、游戏和进食
C、烹调和进食
D、环境布置和气氛营造
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184、单项选择题 促进婴儿语言早期训练的主要方法是()。
A、对舌头进行锻炼
B、加大认知量
C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D、对嘴唇进行锻炼
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185、单项选择题 下面不属于营养性疾病产生的原因的是()。
A、食物(如粮食、肉、蛋、油等)进食量不足
B、喂养不当
C、蛋白质按比例摄入
D、营养物质摄入比例失调
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186、单项选择题 下列哪一项法律规定“医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务”()。
A、未成年人保护法
B、食品卫生法
C、母婴保健法
D、劳动法
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187、单项选择题 日光浴可()。
A、使交感神经更趋于活跃
B、锻炼血管收缩功能
C、减少情感障碍
D、促进吸收
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188、单项选择题 影响人体内水交换的因素是()。
A、蛋白质浓度
B、脂肪
C、糖
D、钾
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189、单项选择题 对婴儿要注意口腔卫生,()的婴儿,定时用温水浸湿水消毒纱布擦口腔黏膜、牙龈,消除舌部的乳凝块。
A、未出牙
B、正在出牙
C、未出牙和正在出牙
D、已经出好牙
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190、单项选择题 婴儿的被褥适宜用()消毒。
A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法
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191、单项选择题 婴儿尽管是生理性远视,但对近距离看物仍较清楚,这是因为他们()。
A、眼球前后径长
B、晶状体弹性差,调节能力弱
C、眼睛容易斜视
D、晶状体弹性好,调节能力强
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192、单项选择题 出生体重达到或超过4000克的婴儿称为()。
A、正常体重儿
B、低体重儿
C、巨大儿
D、极低体重儿
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193、判断题 育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状,实施治疗方案及原则等。
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194、单项选择题 下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。
A、新生儿没有意志力
B、运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系
C、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态
D、婴儿的行动有很大的冲动性
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195、单项选择题 奶类制品含量最高的营养物质是()。
A、钙
B、脂肪
C、铁
D、锌
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196、单项选择题 ()属于营养行为。
A、择食行为、喂养行为、进食行为
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为
D、择食行为、加工食物行为、进食行为
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197、单项选择题 不会扶走,不会发“爸爸妈妈”声音是()婴儿的异常反应。
A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月
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198、判断题 育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。
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199、单项选择题 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长
B、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好
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200、单项选择题 ()是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
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201、单项选择题 婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。
A、游戏
B、大运动
C、观察
D、思考
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202、单项选择题 健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
A、生长和营养参数
B、生理和营养参数
C、生化和生理参数
D、营养参数
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203、判断题 培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。
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204、判断题 我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
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205、单项选择题 婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是()。
A、大哭并伴随着肢体动作
B、恼怒、生气、大哭
C、羞怯、恐惧、自卑、孤独
D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩
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206、单项选择题 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。
A、每日的教学活动构成单元教学活动
B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
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207、单项选择题 0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
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208、单项选择题 ()是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感度差
D、对噪音敏感
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209、多项选择题 意识包括()
A.对外界事物的觉知
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.梦
E.需要
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210、判断题 市面上的增智保健品很有效,要多吃。
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211、单项选择题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则容易导致()。
A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制
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212、判断题 儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。
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213、单项选择题 ()不是泌尿系统的器官。
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管
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214、单项选择题 ()是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展
B、人脑的发展
C、个体发展的关键期
D、人的神经系统的发展
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215、单项选择题 关于婴儿的喂奶量描述不正确的是()。
A、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是不要吃过量,以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量
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216、单项选择题 卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿()。
A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高
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217、判断题 思维是婴儿探究世界的窗口。
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218、单项选择题 婴儿在()时就能开始伸手抓物了。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、5个月
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219、单项选择题 婴儿发音错误的原因主要是()。
A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素
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220、单项选择题 一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。
A、整体化教学计划
B、具体化教学计划
C、综合性个别化教学计划
D、分化型教学计划
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221、单项选择题 因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A、大脑发育晚
B、植物神经发育不全
C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D、小脑功能发育不全
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222、单项选择题 下面的选项,描述不正确的是()。
A、建立一个和谐美好的家庭生活
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
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223、单项选择题 培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是()。
A、训练要从简单到复杂
B、成人可以协助完成
C、以讲故事的方式引导
D、让婴儿反复练习直到会了为止
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224、单项选择题 ()是婴儿生长发育的两个阶段。
A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段
B、智力发育阶段和身体发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
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225、单项选择题 不会独走,不能理解成人的简单指示,这是()的婴儿的异常反应。
A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、18个月
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226、判断题 矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。
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227、单项选择题 盖泽尔是以()的特点编制发育量表。
A、适用于2—5岁的婴幼儿
B、由家长反映情况,无需婴儿参与
C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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228、判断题 夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。
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229、单项选择题 缺乏(),会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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230、单项选择题 婴儿适宜进行完全自主大、小便训练的时间是()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~24个月
D、36个月
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231、单项选择题 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安()。
A、保护架
B、锅盖
C、气阀
D、螺丝
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232、单项选择题 大部分新生儿在出生后第2~3天出现黄疸,第()最甚。
A、3~4天
B、4~6天
C、10~14天
D、15~20天
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233、单项选择题 下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。
A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动
B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动
D、自由活动、个人活动、情景教学活动
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234、单项选择题 婴儿常见疾病家庭护理不包括()。
A、保证婴儿正常生长发育的营养需要
B、运动要循序渐进,不要操之过急
C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”
D、减少睡眠和控制饮食
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235、单项选择题 ()多是由蛋白质缺乏引起的。
A、某些皮肤病(如湿疹等)
B、体重轻,易疲劳、头晕等
C、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降
D、消化缓慢,消化不良
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236、单项选择题 大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。
A、维生素
B、辅食
C、汽水
D、果汁
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237、单项选择题 每天应为婴儿选择()以上的食物。
A、4种
B、6种
C、8种
D、10种
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238、单项选择题 家中窗户栏杆的间隔应小于()厘米,窗下不放家具,以免婴儿爬高。
A、11
B、16
C、19
D、21
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239、单项选择题 婴儿缺乏维生素B2主要通过多吃奶类、蛋、肉、()和绿色蔬菜。
A、多晒太阳
B、豆类
C、谷类
D、动物内脏
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240、单项选择题 提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
A、在家庭中推广早教观念
B、加速推广科学育婴
C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估
D、规范早教机构和育婴市场
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241、单项选择题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
A、会测量身长体重
B、预防和疾病的护理
C、识别营养不良和生长发育不良
D、避免铅中毒
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242、判断题 不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。
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243、判断题 早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。
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244、单项选择题 儿童的肌肉是按()的顺序发展的。
A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
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245、单项选择题 供给量应比满足机体正常生理的需求量()是设计婴儿食谱时的基本要求。
A、略低
B、略高
C、相同
D、高出两倍以上
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246、判断题 指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。
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247、单项选择题 整体性教育的原则不包括().
A、教育目标的整体性
B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C、教育理念要渗透到各个领域
D、实现教育手段和途径的整体性
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248、单项选择题 会妨碍婴儿睡眠的是()。
A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服
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249、单项选择题 ()是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
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250、单项选择题 不会扶走,对远处的车辆行人无反应,不会发“爸爸”“妈妈”的声音,这是()的婴儿的异常反应。
A、1~2个月
B、4个月
C、6个月
D、12个月
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251、单项选择题 干预婴儿意外伤害,我们要加强宣传教育,增强保护意识,特别是()。
A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
B、组织婴儿学习安全理论常识
C、引导婴儿进行危险游戏的演习
D、禁止婴儿独自游戏
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252、单项选择题 因为(),所以婴儿易兴备易疲劳。
A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢
C、小脑发育晚
D、植物神经发育晚
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253、单项选择题 甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等是()缺乏的结果。
A、钙
B、铁
C、锌
D、碘
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254、判断题 感觉统合失调主要表现是运动失调。
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255、单项选择题 关于培养婴儿良好情绪的方法,描述不正确的是()。
A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
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256、单项选择题 有以下情况者应暂缓进行预防接种()。
A、接种部位有重度营养不良者可暂缓进行预防接种。
B、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作,应暂缓预防接种。
C、有哮喘、荨麻疹等过敏体质者。
D、发热高于36摄氏度可暂缓进行预防接种。
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257、判断题 将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
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258、单项选择题 ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。
A、呀呀学语
B、开始懂别人话
C、说连贯句
D、自己说词
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259、单项选择题 职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有()的特点。
A、明确的规定性
B、高度的强制性
C、普适性
D、自愿性
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260、单项选择题 与避免铅中毒的方法相违背的是()。
A、经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、定期清洗玩具
D、经常扫除,要用湿布擦家具,不要让灰尘满屋飞扬
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261、单项选择题 下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。
A、育婴师要扩大正面强势的影响
B、育婴师要消灭负面弱势的影响
C、育婴师要利用正面强势带弱势
D、育婴师要消灭负面强势的影响
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262、单项选择题 经济贫困、喂养方式不当、营养不均衡,慢性疾病会导致()现象。
A、维生素E缺乏
B、维生素D缺乏
C、维生素B2缺乏
D、生长发育不良
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263、单项选择题 家庭中的化学用品主要包括()。
A、洗涤用品和药品
B、消毒液和药品
C、杀虫剂与洗涤剂
D、洗涤剂与消毒液
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264、单项选择题 下面描述正确的是:()
A.SCADA调度数据查询包括线路负荷查询、负荷突变查询、开关动作查询和遥测为零查询
B.调度接口应用的设备映射功能中,包含按地区查询和按设备查询
C.调度数据对应包括输电变压器对应、断路器对应和母线对应
D.以上都错误
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265、单项选择题 下列选项中关于职业道德的意义,表述不正确的是()。
A、职业道德具有纪律的规范性
B、职业道德具有法律的强制性
C、职业道德具有行为的约束性
D、职业道德有助于提高本行业的信誉
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266、判断题 如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐,如果是点酒类,则要喝强酸的液体。
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267、判断题 婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
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268、单项选择题 出生体重低于1500克的婴儿称为()。
A、正常体重儿
B、极低体重儿
C、巨大儿
D、足月儿
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269、单项选择题 预防婴儿便秘的方法是()。
A、减少饮水量并每日进行腹部按摩
B、增加食量并每日进行腹部按摩
C、多吃高热量的食物
D、调整饮食结构
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270、单项选择题 给婴儿进行操节练习时的注意事项,下列表述正确的是()。
A、喂奶后30分钟之内可以做操
B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操必须在室内进行
D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分
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271、单项选择题 婴儿尿色发黄的原因不可能是()。
A、水分摄取少
B、天热流汗多
C、服用了含有维生素B2的药剂
D、冬天天冷,尿液中含草酸钙结晶多
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272、判断题 个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
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273、单项选择题 饭前给婴儿喝水会()。
A、使胃液稀释
B、增进食欲
C、使胃部排空
D、有利于食物消化
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274、单项选择题 动物性食物可提供的主要营养素()。
A、优质蛋白质
B、碳水化合物
C、维生素A源
D、纤维素
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275、判断题 感觉是反映当前客观事物的整体属性的认识过程。
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276、单项选择题 婴儿选择补充食品的原则不包括()。
A、从少到多,从细到粗
B、不同食物逐样试食添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加
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277、单项选择题 育婴职业是以()等级划分的。
A、育婴嫂和育婴员二个
B、育婴员和育婴师二个
C、保姆和育婴师二个
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
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278、单项选择题 育婴师职业的教养理念不包括()。
A、循序渐进,感受关爱
B、亲爱儿童,满足需求
C、以养为主,教养结合
D、关注发育,顺应发展
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279、单项选择题 新生儿胸围32厘米,比头围小1~2厘米,一般在()时胸围与头围相接近。
A、3个月
B、6个月
C、9个月
D、12~18月
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280、单项选择题 适用于室内空气消毒的方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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281、单项选择题 与避免铅中毒相违背的方法有()。
A、避免到含铅高的区域活动
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、不需要注意生活周围的污染源
D、坚持饭前洗手
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282、单项选择题 对熟睡婴儿的照料描述正确的是()。
A、紧闭门窗,隔绝光线
B、让婴儿独自安静睡眠即可
C、注意婴儿的睡姿、脸色
D、频繁帮婴儿变化睡姿
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283、单项选择题 婴儿铅中毒的错误观点是()。
A、婴儿铅中毒是完全可以预防和药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿(血铅水平低于250毫克/升)来说,应重视健康教育,而非药物排铅
C、可以带婴儿到以盈利为目的的免费测铅网点去测铅
D、对少数血铅水平较高者须到正规的医疗卫生机构进行隔离
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284、单项选择题 盖泽尔发育量表是适用()。
A、出生后3周到3岁的婴幼儿
B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿
C、出生后2周到6岁的婴儿
D、出生后2周到4岁的婴幼儿
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285、判断题 婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。
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286、单项选择题 危险铅暴露源()是随处可见的。
A、海啸
B、沙尘
C、暴雨
D、铅尘
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287、单项选择题 ()有赖于科学、舒适的进食过程。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
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288、单项选择题 职业道德对企业起到()的作用。
A、增强员工独立意识
B、抹和企业上级与员工关系
C、使员工规规矩矩做事情
D、增强企业凝聚力
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289、判断题 可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品。
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290、判断题 婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。
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291、单项选择题 缺乏叶酸的婴儿,平时应该()。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
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292、单项选择题 ()不是婴儿发展评价的方法。
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法
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293、单项选择题 可能导致婴儿腹痛的原因是()。
A、生活环境中的紧张气氛
B、过分饥饿
C、吞咽空气
D、以上都对
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294、判断题 婴儿生理性流涎的原因是牙齿发育变化大。
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295、单项选择题 个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
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296、单项选择题 ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
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297、单项选择题 儿童手部精细动作发育完成时间是().
A、5岁左右
B、6岁左右
C、3岁左右
D、2岁左右
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298、单项选择题 新生儿接种卡介苗后要注意()。
A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤,保持局部清洁
C、接种后应多休息,少喝白开水
D、接种后可正常玩耍,正常饮用白开水
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299、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为()厘米
A、34
B、42
C、46
D、48
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300、单项选择题 通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。
A、一边玩一边听别人说话
B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
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