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心理学：心理学试题及答案（题库版）
2020-07-21 01:18:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  据文献记载，我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在（）。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前


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2、单项选择题  游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.

A.模仿学习各种社会角色
B.认识周围事物
C.模仿学习交往
D.以上都是


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3、单项选择题  对“洁癖”可采用（）进行治疗。

A.认知领悟疗法
B.精神分析法
C.系统脱敏法
D.药物疗法


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4、填空题  布伦塔诺主张心理学不是研究心理（）的，而是研究心理的（）。


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5、单项选择题  在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（）。

A、创造想象；
B、理想；
C、幻想；
D、空想。


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6、单项选择题  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()

A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制


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7、单项选择题  在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。

A.观察法
B.自然观察
C.全面观察
D.实验法


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8、多项选择题  希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中，论述了（），等决定人的体质和民族的心理特性。

A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候


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9、单项选择题  有人说“观察是思维着的（）”。

A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意


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10、名词解释  黑暗效应


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11、问答题  简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？


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12、单项选择题  小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是（）。

A、分析
B、抽象
C、概括
D、具体化


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13、判断题  主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论。


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14、多项选择题  伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）

A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意


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15、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：


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16、单项选择题  非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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17、填空题  （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。


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18、单项选择题  儿童形状知觉形成的关键期在（）。

A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁


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19、单项选择题  人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。

A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性


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20、单项选择题  在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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21、单项选择题  （）是指“人的一生应该是个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。”

A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育


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22、单项选择题  提出了著名的白板说的心理学家是（）

A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱


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23、多项选择题  以下所列出的人当中，具有进化论思想的有（）.

A.达尔文
B.斯宾塞
C.阿纳克西曼德
D.恩培多克勒


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24、单项选择题  当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、继时对比；
D、彩色对比。


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25、单项选择题  不符合客观事物发展规律病态的幻想是（）。

A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想


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26、单项选择题  师在教学中最首要的角色是（）.

A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者


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27、单项选择题  狭义的发展心理学就是（）。

A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学


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28、填空题  荣格认为心灵由三个层次组成：意识、（）、集体潜意识。


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29、问答题  简述儿童心理学研究对象的基本内容。


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30、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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31、判断题  含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。（）


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32、单项选择题  下列不属于非文字测验的量表是（）。

A.罗夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.韦氏儿童智力量表中的言语量表
D.韦氏成人智力量表中的操作量表


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33、填空题  倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。


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34、单项选择题  个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知


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35、单项选择题  对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；


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36、问答题  简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。


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37、单项选择题  儿童智能50项测评适用对象年龄范围为（）。

A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁


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38、单项选择题  当学生处于怒火中烧时，我们可以采用（）来帮助他冷静下来。

A.逆境性思维
B.发散性思维
C.创造性思维


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39、填空题  莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。


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40、单项选择题  有关于洛克的理论有哪个（）.

A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词


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41、填空题  语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。


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42、判断题  希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。


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43、判断题  虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性。


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44、单项选择题  PSL-621C线路保护设置了突变量选相,和稳态选相两种选相元件，是为了防止区内外故障时（）回路的测量阻抗可能发生的误动。

A、故障相
B、非故障相


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45、单项选择题  当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.

A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性


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46、多项选择题  人际吸引的基本原则有（）。

A、联接；
B、相似性；
C、社会交换；
D、强化；


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47、单项选择题  初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.

A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是


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48、问答题  简述学习西方近代心理学史的意义。


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49、单项选择题  在智力竞赛中，参赛选手抢答问题快慢凭借的是记忆的（）品质。

A、敏捷性
B、持久性
C、准确性
D、准备性


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50、多项选择题  自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。

A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识


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51、单项选择题  SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是（）。

A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁


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52、单项选择题  学生解题时，能一题多解，这属于（）。

A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维


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53、多项选择题  心理健康的两个评价体系分别是（）、（）。

A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系


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54、单项选择题  用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。

A.能力测验
B.人格测验
C.智力测验
D.成就测验


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55、填空题  中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有（）性。


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56、问答题  甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。


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57、单项选择题  伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。

A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情


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58、判断题  我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。


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59、填空题  （）把神经症区分为情境神经症和性格神经症。社会文化的矛盾所造成的人际关系困难时神经症形成的决定性因素。


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60、问答题  幼儿对色形两维的感知特点？


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61、填空题  基于一些研究证据，高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的（）。


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62、填空题  积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为（）种基本能力。


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63、单项选择题  提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。

A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹


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64、单项选择题  各种社会关系得以实现和发展的基础是（）

A.人际沟通；
B.人际交往；
C.亲和行为；
D.人际关系


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65、单项选择题  如果一个妇女有过（）次以上孕史，她再怀孕会有更多的危险性。

A.四
B.五
C.六
D.七


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66、单项选择题  提出“人是机器”这一观点的哲学家是（）.

A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根


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67、单项选择题  对老年期心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有两种对立的观点（）.

A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论


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68、判断题  DPS是一种数据处理系统。


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69、单项选择题  刻意与（）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。

A、家人；
B、朋友；
C、工作及与工作相关的人；
D、环境；


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70、单项选择题  学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习


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71、单项选择题  一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。

A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻


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72、单项选择题  “小心眼”、“小气鬼”、“小肚鸡肠”等个性品质表现个体的（）特点。

A、气质
B、性格
C、能力
D、情感


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73、判断题  积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。


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74、名词解释  费希纳定律


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75、名词解释  次起的自动化活动


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76、单项选择题  我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.

A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确


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77、单项选择题  （）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。

A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症


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78、判断题  信息产业是一个低关联度产业。


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79、单项选择题  人类的心理适应最主要方面的就是（）的适应。

A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境


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80、填空题  想象的功能有（）。


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81、单项选择题  某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（）态度。

A、不能胜任但情愿；
B、有能力并且愿意（高准备）；
C、能力但不情愿；
D、不能胜任并且不情愿（低准备）；


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82、单项选择题  逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.

A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔


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83、单项选择题  “月晕而风，础润而雨”说明的心理现象是（）

A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性


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84、单项选择题  提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.

A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特


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85、多项选择题  大学教师激励的方法包括（）

A.学术激励；
B.职务考核；
C.目标激励；
D.提高待遇


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86、单项选择题  学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。

A、前摄抑制和倒摄抑制；
B、前摄抑制；
C、倒摄抑制的干扰抑制；
D、倒摄抑制。


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87、单项选择题  妇女更年期综合症的主要影响因素是（）.

A.生理内分泌改变
B.心理因素
C.妇女所处的复杂的地位
D.以上都对


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88、填空题  提出需要层次理论的心理学家是（）。


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89、填空题  （）认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能，强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。


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90、判断题  自媒体是一个大数据时代。


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91、填空题  艾里克森认为人的发展是依照（）论原则进行的。


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92、单项选择题  高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）

A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg


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93、单项选择题  下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。

A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题


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94、判断题  面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。


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95、单项选择题  真皮是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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96、单项选择题  心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。

A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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97、单项选择题  （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》


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98、判断题  美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究，发现这些天才儿童，长大后并非成功人士。


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99、单项选择题  协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）

A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应


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100、问答题  试分析影响婴儿怯生的因素。


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101、单项选择题  不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。

A.培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化


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102、填空题  15、布伦塔诺将心理活动基本上分三类，即（）的活动、（）的活动和爱憎活动。


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103、问答题  构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些？


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104、单项选择题  人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。

A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性


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105、问答题  何谓心理发展？


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106、多项选择题  韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.

A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究


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107、问答题  简述理论关系。


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108、单项选择题  教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解；
B.操作；
C.形成表征；
D.学习的迁移


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109、判断题  一般认为，直觉属于无意识心理。


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110、单项选择题  人本主义心理学正式诞生的标志是（）。

A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立


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111、单项选择题  哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（）倍（Kawachi，1994）。

A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5


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112、填空题  儿童倾向于用（）水平的词来称呼物体。


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113、单项选择题  经皮肾镜取石的绝对禁忌证是（）.

A.过度肥胖
B.神经源性膀胱
C.蹄铁形肾
D.未纠正的凝血功能障碍
E.盆腔异位肾


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114、填空题  影响婴儿发育的因素有（）。


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115、多项选择题  心理发展的特点是（）

A．方向性与不可逆性；
B．连续性与阶段性；
C．个体的差异性；
D．平衡性


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116、单项选择题  职业角色与定位不清会导致（）。

A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；


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117、判断题  平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。


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118、名词解释  布里丹毛驴效应


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119、判断题  心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。


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120、填空题  胎儿的发育过程包括（）。


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121、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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122、单项选择题  “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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123、判断题  马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。


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124、填空题  儿童身体发展的原则是（）。


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125、问答题  试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。


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126、判断题  理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。


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127、判断题  主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。


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128、名词解释  共生效应


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129、单项选择题  件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》


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130、单项选择题  （）是一种积极的情绪体验，类似于马斯洛提出的“高峰体验”，能够使人们全身心的投人到某个任务中，同时感觉到身心愉悦。

A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感


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131、单项选择题  团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。

A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估


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132、单项选择题  一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.

A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期


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133、单项选择题  抽象逻辑思维的发展在（）阶段进入成熟期。

A.初中
B.高中
C.大学
D.成人


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134、判断题  自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。


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135、填空题  帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有（）、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。


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136、填空题  弗洛伊德把人格分为（）部分。


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137、单项选择题  工作方面压力的来源也是多方面的，本讲认为最主要的来源是（）。

A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会


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138、单项选择题  信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。

A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对


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139、填空题  斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。


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140、单项选择题  1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的.心理的和社会适应的（）。

A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态


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141、单项选择题  流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）

A.意义学习理论；
B.发现学习理论；
C.行为主义学习理论；
D.建构主义学习理论


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142、单项选择题  特利普里特（1897）让被试在三种情况下骑行25英里。一为单独骑行；二为在一人跑步陪同下骑行；三为与其他骑车人竞赛。结果显示，单独骑行时每小时速度为24英里，有人跑步陪同时时速为31英里，众人骑车竞争时的时速为32.5英里。这一实验揭示了（）。

A.社会干扰作用
B.社会惰化作用
C.社会助长作用
D.观众效应


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143、单项选择题  用两个等值测验对同一组被试进行测量，两个等值测验分数之间的相关系数称为（）。

A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度


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144、填空题  （）认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。


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145、单项选择题  当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做（）

A、有意回忆
B、追忆
C、有意识记
D、理解识忆


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146、单项选择题  量表EPQ中的维度E代表（）。

A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向


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147、单项选择题  伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.

A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说（无限永恒自然界）/<伦理学>（知识分感性的，理性的和直观的）/心身平等论/联想和情感（心的主动和被动态）


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148、单项选择题  粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。

A、再造想象；
B、记忆表象；
C、创造想象；
D、幻想。


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149、单项选择题  属于大学教师职业特征的是（）

A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性


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150、填空题  果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。


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151、单项选择题  帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情感体验属于（）。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感


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152、单项选择题  信息的增值通过（）环节来实现。

A.信息的收集和处理
B.课题的选择和计划
C.信息的分析和提炼
D.成果评价


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153、多项选择题  大学教师的职业特征包括（）

A.教师劳动的示范性；
B.教师劳动的创造性；
C.教师劳动的复杂性；
D.教师劳动的长效性


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154、问答题  试列举冯德（特）心理学的各种称呼，说明他的心理学的特点。


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155、问答题  对弗洛伊德的影响和局限进行评价？


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156、填空题  儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类，外化综合症包括（）。


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157、填空题  完形心理学的创始人是（）、柯勒和考夫卡。


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158、填空题  儿童心理学研究的课题来源有（）。


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159、填空题  1958年罗洛梅在其书中指出，心理治疗的核心过程是“（）”。


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160、填空题  培因于1876年创办的（）杂志是世界上最早的心理学杂志。


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161、填空题  儿童身体发展的重要标志是（）。


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162、名词解释  顿悟说


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163、判断题  普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。


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164、单项选择题  18世纪法国著名的教育万能论者是（）.

A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>


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165、填空题  事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。


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166、填空题  皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。


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167、判断题  意义学习就是揭示知识的意义的学习。


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168、判断题  正态分布，就是绝大部分的人处在平均水平的右边或者左边。


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169、问答题  简述哥伦比亚机能心理学的特点。


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170、多项选择题  皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）

A.调整过程；
B.同化过程；
C.反馈过程；
D.顺应过程


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171、单项选择题  似动现象（）

A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性


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172、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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173、单项选择题  统计图一般由图题、（）、坐标轴及单位、图形4个部分组成。

A.变量说明
B.注释
C.比例尺
D.图标


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174、判断题  信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为：耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。


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175、多项选择题  对互联网治理的依据分为（）。

A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式


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176、单项选择题  属于大学教师的教育能力的是（）

A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力


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177、判断题  心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。


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178、单项选择题  根据（）原则，发展心理学不应当把一般和个别绝对对立起来。

A.客观性原则
B.矛盾性原则


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179、填空题  赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。


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180、单项选择题  情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。

A.停
B.做
C.思
D.控


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181、单项选择题  保持时间大约一分钟的记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆


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182、填空题  （）即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。


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183、单项选择题  人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的（）。

A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来


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184、单项选择题  品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）

A．心理现象；
B．社会现象；
C．生理现象；
D．管理现象


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185、单项选择题  以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。

A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定


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186、单项选择题  实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生，它的诞生是在（）.

A、英国
B、法国
C、德国
D、美国


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187、单项选择题  马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）

A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要


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188、单项选择题  一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。

A.调查法；
B.实验法；
C.观察法；
D.测验法


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189、问答题  简述格式塔心理学的组织原则。


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190、单项选择题  学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。

A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识


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191、填空题  （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。


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192、多项选择题  人的心理的实质是（）

A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；


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193、多项选择题  关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

A.描述个体的心理健康水平；
B.表示心理健康工作；
C.是一门学科；
D.以上三者相互联系、相互促进


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194、单项选择题  （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。

A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对


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195、单项选择题  学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。

A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评


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196、单项选择题  一般来说，心理测验的信度越高，则（）.

A.误差越小
B.误差越大
C.效度越高
D.效度越低


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197、单项选择题  初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适


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198、单项选择题  信息系统以（）为搜集和处理的对象。

A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对


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199、单项选择题  （）是属于注意灵活性的表现。

A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。


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200、单项选择题  研究者亲自观察受试者的言谈举止，以了解他们的心理活动。这种方法是（）.

A.定期观察法
B.直接观察法
C.重点观察法
D.间接观察法


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201、单项选择题  儿童言语发展（）是后天学习理论.

A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是


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202、单项选择题  在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（）

A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳


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203、单项选择题  早恋的特点有（）。

A.矛盾性
B.稳定性
C.同一性
D.确定性


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204、名词解释  复合感觉


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205、单项选择题  儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.

A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则


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206、判断题  气质类型是有好有坏的。


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207、单项选择题  学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。

A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会


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208、多项选择题  常识学派的代表人物有（）苏格兰学派.

A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德


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209、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。


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210、判断题  团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。


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211、单项选择题  学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）

A.表现性因素；
B.知识性因素；
C.组织性因素；
D.个体性因素


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212、单项选择题  在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。

A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择


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213、单项选择题  婴儿期是指个体（）的时期。

A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁


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214、单项选择题  无意想象的一种极端形式是（）。

A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。


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215、问答题  艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？


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216、单项选择题  “我考试必须得第一名，否则就是失败者”，这是一种（）的非理性想法。

A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求


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217、单项选择题  自媒体的时代，（）将会发生巨大的作用。

A.意见领袖
B.传统媒体
C.新媒体
D.以上都是


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218、单项选择题  黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。

A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派


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219、多项选择题  下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段（）。

A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本


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220、填空题  （）关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。


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221、单项选择题  间接兴趣是引起（）的原因。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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222、单项选择题  （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏


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223、单项选择题  1904年在美国出版的（青春期）一书的作者是（）

A.卡特尔
B.霍尔
C.魏斯
D.拉德


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224、单项选择题  在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做（）。

A、分析；
B、综合；
C、比较；
D、抽象和概括。


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225、单项选择题  性格是人格的（）。

A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件


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226、填空题  测验项目的选择取决于（）。


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227、多项选择题  大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）

A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律


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228、填空题  性别恒学常性的发展经历的阶段有（）。


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229、单项选择题  时间知觉不准确、不稳定，也不会使用时间标尺，是在（）.

A.5~6岁前
B.7~8岁前
C.8~10岁前
D.11~12岁前


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230、单项选择题  在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。

A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性


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231、填空题  （）是世界上第一个心理学教授。


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232、判断题  中国人的心理健康的标准一共包括五条，第一是认识自我，感受安全，第二是了解他人，察言观色，第三是情绪稳定，反应适度，第四是人际关系和谐接纳他人，第五是适应环境应对挫折。


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233、问答题  简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。


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234、单项选择题  人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。

A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性


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235、单项选择题  家庭关系中最重要的关系是（）。

A、血缘关系；
B、夫妻关系；
C、养育关系；
D、亲子关系。


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236、单项选择题  在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指（）。

A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力


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237、多项选择题  哪些是伊壁鸠鲁学派的内容？（）

A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用，一种是自动的，一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成


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238、填空题  （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。


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239、填空题  弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。


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240、填空题  奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。


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241、判断题  内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。


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242、单项选择题  在小学儿童的感觉中，（）占有及其重要的地位。

A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉


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243、单项选择题  “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情


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244、单项选择题  儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.

A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月


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245、单项选择题  强迫症的原因不包括以下哪方面内容？（）

A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育


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246、填空题  根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为（）。


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247、单项选择题  人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（）。

A、认识过程
B、心理过程
C、感觉过程
D、知觉过程


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248、填空题  （）是每个人成长的第一环境，（）是人生的第一任老师。


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249、判断题  积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。


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250、判断题  积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。


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251、单项选择题  （）是一种个人自我感到适应的人际网络。

A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对


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252、单项选择题  记忆过程包括以下几个基本环节（）。

A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆


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253、单项选择题  冠心病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确


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254、判断题  人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。


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255、填空题  （）是一种处世哲学，是生活中的大智慧。


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256、名词解释  教育性原则


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257、多项选择题  奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.

A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志


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258、单项选择题  通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.

A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习


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259、填空题  一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。


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260、问答题  简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。


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261、填空题  关于遗传和环境在发展中的争论有（）。


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262、填空题  詹姆士•米尔认为联想有两种：一种（）；一种（）。


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263、填空题  基因型是生物体一切（）基础的总和。


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264、名词解释  首因效应


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265、单项选择题  以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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266、问答题  小学生自我评价的特点。


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267、填空题  （）指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。


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268、单项选择题  按照（）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。

A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”


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269、判断题  积极是提升乐观的核心。


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270、判断题  在危机事件的处理当中，到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。


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271、判断题  团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。


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272、多项选择题  在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。

A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱


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273、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童属于双向帮助，但不能共患难的合作阶段。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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274、单项选择题  哪个理论是伏尔夫提出的（）.

A.主张二元论的身心平行论
B.提出了不可知论
C.对内省法的系统阐述
D.提出心理三分法


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275、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是（）。

A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。


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276、单项选择题  滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机，莱柏称之为（）。

A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价


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277、单项选择题  粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。

A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱


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278、单项选择题  毕达哥拉斯认为，自然现象的基础是（）.

A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系


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279、单项选择题  下面对需要层次理论描述及评价正确的是（）。

A、对教育没有指导意义
B、最低层是安全需要
C、最高层是自我实现
D、非常科学


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280、判断题  共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。


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281、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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282、问答题  简述新行为主义的特点。


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283、填空题  1968年由（）教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。


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284、填空题  福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。


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285、单项选择题  有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是（）

A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射


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286、多项选择题  激发正能量需要（）。

A、改变认知习惯；
B、挖掘积极行为；
C、学会感恩；
D、接受情绪，合理宣泄；


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287、判断题  学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。


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288、单项选择题  以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。（）。

A.提出“文化—历史发展理论”
B.探讨心理发展的基本理论问题
C.强调用系统的观点研究心理学
D.提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学


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289、单项选择题  （）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。

A.信息素养
B.信息文明
C.信息技术
D.信息管理


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290、多项选择题  对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）

A.内在控制-外在控制维度；
B.稳定-可变维度；
C.长期-短期维度；
D.可控-不可控维度


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291、填空题  新生儿的视觉调节机能很（）。


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292、判断题  生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。


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293、单项选择题  艾里克森认为青年期（12~18岁）的发展任务是（）。

A.建立同一感和防止同一感混乱
B.获得亲密感以避免孤独感
C.获得繁殖感而避免停滞感
D.获得完善感而避免失望和厌倦感


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294、单项选择题  客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。

A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我


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295、单项选择题  当团体成员沟通问题出现矛盾时，指导者最好在（）处理.

A.团体中
B.团体外
C.都可以


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296、单项选择题  刚出生时，足月男婴体重为（）。

A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg


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297、单项选择题  教育差别和遗传差别对心理发展的影响是（）。

A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同


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298、单项选择题  下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。

A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型


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299、单项选择题  气质类型主要表现不包括以下哪方面内容？（）

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质


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300、填空题  关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。


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