1、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏
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2、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
3、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
4、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
5、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
6、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
7、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
8、问答题 “家长参与”的定义
9、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
10、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
11、问答题 讨论法的操作特点是什么?
12、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
13、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
14、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
15、判断题 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
16、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
17、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
18、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
19、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
20、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
21、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
22、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
23、问答题 试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。
24、问答题 正规学校教育定义
25、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
26、问答题 独立自主性教育应注意哪些问题?
27、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
28、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
29、问答题 心理断乳期是什么？
30、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
31、单项选择题 关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
32、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
33、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
34、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
35、问答题 人口对教育的影响是什么?
36、问答题 什么是白板说？
37、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
38、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
39、问答题 家长应如何为孩子做好榜样?
40、问答题 托儿所的保教任务是什么?
41、问答题 家庭中如何创设属于儿童的天地？
42、问答题 个体发展的特征有哪些?
43、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
44、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
45、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
46、问答题 接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?
47、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
48、问答题 幼儿园全面发展教育是指什么？
49、问答题 什么是“提前开始”计划？
50、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A．以保为主 B．以保为主，保教并重 C．以教为主 D．以教为主，保教并重
51、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
52、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
53、单项选择题 国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育
54、问答题 不完整家庭的定义
55、问答题 广义教育包括哪几种形式?
56、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
57、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
58、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
59、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
60、问答题 发展适宜性原则提出的背景是什么?
61、问答题 社区教育的特点是什么?
62、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
63、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
64、问答题 幼儿园的保育工作是指？
65、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
66、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
67、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A．尊重幼儿的基本权利 B．尊重幼儿的人格尊严 C．尊重幼儿的观点、意见 D．尊重并同意幼儿的主张、决定
68、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
69、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
70、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
71、填空题 对语言的运用是__________。
72、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
73、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
74、问答题 如何训练婴儿的动作?
75、问答题 什么是发泄法？
76、名词解释 启蒙性原则
77、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
78、问答题 什么是语言法？
79、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？
80、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
81、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
82、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
83、填空题 __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
84、单项选择题 婴儿的喂养过程应注意
A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
85、判断题 幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
86、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
87、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
88、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
89、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
90、问答题 家庭结构定义
91、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
92、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
93、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
94、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
95、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
96、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
97、名词解释 隐蔽的学前教育课程
98、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
99、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
100、问答题 什么是活动目标？
101、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
102、问答题 行动操练法可分为几种形式?
103、问答题 情绪追忆是指？
104、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
105、判断题 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）
106、问答题 学前儿童游戏的特点是什么?
107、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
108、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
109、单项选择题 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
A．角色扮演法 B．行动操练法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
110、问答题 什么是分离焦虑？
111、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
112、填空题 产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。
113、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
114、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
115、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
116、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）
117、问答题 保教性是什么？
118、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
119、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。
A．发展权 B．出生权 C．健康权 D．生存权
120、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
121、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
122、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
123、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
124、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
125、问答题 后天因素是指？
126、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
127、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
128、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
129、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
130、问答题 如何建立良好师生关系?
131、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
132、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
133、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
134、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）
135、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
136、问答题 家庭的教育功能是什么?
137、问答题 家访可分为几种形式?
138、单项选择题 教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。
A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
139、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
140、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
141、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
142、单项选择题 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。
A．教育 B．游戏 C．观察 D．谈话
143、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
144、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
145、判断题 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
146、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
147、问答题 理智的爱的含义是什么?
148、问答题 文化（广义）？
149、问答题 “儿童中心论”是什么？
150、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
151、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
152、问答题 常规的意义是什么?
153、问答题 什么是文化传递？
154、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
155、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
156、问答题 中外教育目标的异同。
157、问答题 什么是物质环境？
158、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
159、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
160、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
161、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
162、填空题 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
163、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
164、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
165、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
166、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
167、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛
168、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
169、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
170、判断题 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
171、问答题 如何正确运用移情法?
172、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
173、单项选择题 首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。
A．《国际儿童权利宣言》 B．《日内瓦儿童权利宣言》 C．《儿童权利公约》 D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》
174、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
175、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
176、问答题 幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?
177、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
178、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
179、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
180、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
181、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
182、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作
183、判断题 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。
184、问答题 活动性原则的意义是什么?
185、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
186、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
187、问答题 幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?
188、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
189、问答题 混合班是指？
190、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
191、问答题 婴儿饮食应注意什么?
192、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
193、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
194、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
195、问答题 福禄贝尔的教育方法是什么?
196、判断题 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
197、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
198、问答题 角色扮演法的特点是什么?
199、问答题 什么是现代儿童观?
200、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
A．认知发展 B．情感发展 C．意志力发展 D．个性发展
201、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
202、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
203、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
204、问答题 什么是“教学做合一“？
205、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?
206、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
207、问答题 什么是“做中学”？
208、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。
209、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
210、问答题 活动区定义
211、问答题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
212、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
213、问答题 政治对教育的影响是什么?
214、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
215、单项选择题 最早创建幼儿园的教育家是（）。
A．欧文 B．陈鹤琴 C．福禄培尔 D．蒙台梭利
216、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
217、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
218、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。
219、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
220、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
221、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。
A．家长的需要 C．季节和地区差异 C．幼儿的身心发展特点 D．个别幼儿的需要
222、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
223、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
224、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
225、问答题 什么是活动区的界限性？
226、问答题 结合实例分析教育的功能。
227、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
228、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
229、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁
230、问答题 什么是移情法？
231、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
232、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
233、问答题 某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
234、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
235、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
236、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
237、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。
A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
238、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
239、问答题 什么是“最近发展区”？
240、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
241、问答题 什么是教育现代化？
242、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
243、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
244、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
245、单项选择题 关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构
246、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些？
247、判断题 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
248、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
249、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
250、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
251、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
252、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
253、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
254、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
255、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
256、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
257、问答题 扩大家庭的定义
258、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
259、问答题 什么是“多层智力观”？
260、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
261、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
262、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
263、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
264、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
265、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
266、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
267、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用，受教育者是主体 C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
268、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
269、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
270、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
271、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
272、问答题 我国传统文化对教育的影响是什么?
273、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
274、问答题 什么是文化变迁？
275、问答题 我国的学前教育目标 （名词解释）
276、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
277、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
278、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
279、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
280、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
281、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师
282、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
283、问答题 独立自主性是指？
284、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
285、单项选择题 由父母和子女构成的家庭结构属于
A．核心家庭 B．联合家庭 C．扩大的家庭 D．不完整的核心家庭
286、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
287、单项选择题 活动性原则源自于()的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄培尔 D．杜威
288、问答题 环境体验法的注意事项是什么?
289、问答题 混合班的教育特点是什么?
290、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
291、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
292、判断题 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）
293、问答题 什么是参观法？
294、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
295、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
296、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
297、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
298、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
299、问答题 社会教育的目标是什么？
300、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
